座右銘作文經典(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時，焦躁的我做在書桌前，任憑數學公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。
我總是不情愿的把時間獻給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準時報到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉的是不安的念頭，眼底涌現的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的'是自我期許的壓力，父母、師長的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。
那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導我體會“安靜的力量”;我發現我一直在逃避的不是書本，而是那個不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。
“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經風雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。
“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進生活的扉頁，每當失意時，拿出，警惕。
座右銘作文2
我的座右銘我的座右銘有這么一句話:堅持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。它,在生活中對我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當快要輪到我的時候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于，我在操場上飛奔了起來。可是，很快我便累得上氣不接下氣。“不，我不能認輸！堅持就是勝利！
既然我已經跑了起來，就不能半途而廢，讓我來個一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的`跑了起來。終于，在我的座右銘和同學們的鼓勵下，我獲得了第二名。在學習的道路上，同樣是我的座右銘時刻鼓勵著我前進。以前上三年級的時候，每天的日記總是讓我發愁，有的時候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。在它的鼓勵下，現在的我不僅養成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說起來我的座右銘可立了一個大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅硬的石頭是無法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會被穿透的。
“繩鋸木斷，水滴石穿。”任何人只要有堅持不懈的恒心，那就沒有完不成的事。
座右銘作文3
“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句座右銘像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我；它像一股風，為我驅散眼前的.迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什么，我把《冰心》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。
媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？
我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句座右銘將啟示我，堅持不懈，走向成功。
座右銘作文4
我們每個人都應該有一個屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現想的，而是我從一個事例中知道的啟示。
放學了，我像平常一樣，先把語文和英語作業寫完，才開始慢悠悠地寫數學，因為數學是我最苦惱的一個科目，天天都要寫“應用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細心地教我時，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業發給我們之后，我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽錯了。
放學回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的`作業，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。
座右銘作文5
每個人都會有自己的座右銘， 一個人和另一個人都不同。當然，每人都有的座右銘，我怎么能沒有呢？
我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。千萬別小看這句話，這句話可讓我曾經‘’起死回生‘’過呢！ 我剛進入小學時學習并不好，第一次考試英語只打了五十多分，連及格都不到。第二次，英語進步了，打了六十多分。雖然還是非常低，但是好歹及格了。以后，我就一直以這樣微博的'進步往前挪動著，最后考上了前二十名。我沒有驕傲過，一直都很謙虛。 忽然有一天， 我開始驕傲并且不再向往謙虛。那是因為我第一次考了第四名，頭腦一陣‘’發熱’‘，覺得我學習已經很好了，不再需要自己認真學習就可以奪得第二第四名的好名次了。于是我驕傲了起來，有的時候別人問我一道題我也懶得回答了。驕傲果然會讓人退步，從那時起，我作業本上本來會做的題出現了一些大大小小的紅叉號，上課聽講也不能像從前一樣注意力集中了。好在我也看書，一天看名人名言發現了這句話，自己非常羞愧，就又開始專心的聽講了。紅鉤鉤又多了，100分就像是老師的笑臉在書上畫著。 從此，’‘虛心使人進步，驕傲使人落后’‘就被我記住了，它成為了我的座右銘。
座右銘作文6
人們說：“世上無難事，只怕有心人。”只要下定決心去做，世界上就沒有錯，困難總會被克服。
有一次期中考試，語文、數學、英語考了80分。回家后被爸媽罵了一頓，給我講了一大堆理由。之后，我下定決心好好學習。期末考試我必須得90分以上。我每天都把學習視為生活中最重要的一部分。下午回家要做很長時間的作業。有時候連飯都不想吃。我認為學習是一件快樂的事情。
還有一次，我在學滑板。一起來就摔了，連續摔了四五次。我很氣餒，不想學，但是我的同學黃蓉說：“把一切都做到最后，相信我！”聽了她的`話，我的信心又足了，又開始練習。我把所有的痛苦都當成了幸福。我心里一直記得黃蓉說的話，所以我練了，練了。下午5點，終于練到了，很開心。感覺這一天我不僅學會了滑板，還學到了一個很重要的道理：“世上無難事，只怕有心人”！
座右銘作文7
每每我走到屋檐看到地面上凸凹不平的石塊時，母親就會說：“滴水穿石——非一日之功，你學習方面要日積月累，每日累積一點，時間長了就會發展！”正當性我猜測這句話究竟是真的嗎時，一件事就幫我找到了回答。
那時候我三年級，我惦記著媽媽對我說得話，剛開始堅持不懈每日去看書十分鐘，無論到幾點鐘，我要看十分鐘。
一開始，我的作文薄上一直寫進教師的紅色字體，最終兩字“調用”讓此刻的心情從高山跌來到深谷。我那時候早已把回答偏重因此假的了，但是客觀事實告知對不起。
之后，我的.作文本封面上從“調用”變成了“改動”，從“改動”變成了“優良”，從“優良”變成了“優三星優4星”時此刻的心情從深谷漸漸地又爬上了高山。也有一次在冬天時我寫的一篇作文走上了報刊，愉悅的情緒要我無法抑止了。
來看媽媽說的話太正確了，以前都還沒到一定的時間，是我的心太爭了。每當我想起這句話時就會再次堅持到底，克服困難。
“水下石穿——非一日之功”這句話在我們的生活里具有了關鍵的功效，相信這句話能要我使用一輩子。
座右銘作文8
每個人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風帆，有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但我的座右銘是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
今天放學，我在做數學作業的時候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來，正要拿著作業問媽媽，忽然，看到了粘在學習桌上的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛迪生有滴水穿石的精神才創造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著用老師講的方法，我發現這個陰影面積是由兩個三角形組成的，我就先找出其中一個三角形的.底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個三角形的面積，最后把它們的面積相加，啊！終于算出來啦，我高興的歡呼起來！
通過今天寫作業，從此，我把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個勤奮、刻苦愛學習的人。
座右銘作文9
“生命曾可貴，誠信價更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來指引我的行動，當我答應幫媽媽打掃衛生后，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當我答應幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次，我買了一本《成語故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽后，開心極了，一蹦一跳地回了家。
時光飛逝，很快三天已經過去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說：“你過幾天再來拿吧！”小弟聽后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想著剛才的`情景，這時我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書本，去了小弟家。小弟看到書后興奮不已，我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高。”
座右銘作文10
我的座右銘“一分耕耘，一分收獲”是我的座右銘。“一分耕耘，一分收獲”這句座右銘是我的班主任贈給我的。這句話的含義是：你付出了多大的努力，就會有多大的收獲。它每時每刻都在提醒著我：只有付出，才會有收獲。對此我深有體會。記得在上學期，老師選了我和幾位同學去參加全國作文比賽。在參賽前，班主任贈給了我一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”從此以后，我便把這句話深深地記在了心中，作為我的座右銘。在寫參賽作文之前，我更加努力了：積極地看作文書、積累好詞好句……在寫參賽作文時，四周都是靜悄悄的.，我專心致志地寫著，絲毫沒有理會周圍的事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導下，我的作文獲得了全國二等獎。同學們看見我得了獎，都羨慕我。其實他們看到的只是我獲獎時的風光，哪能知道我花費了多大的心血啊！是呀！難道像劉翔、郭晶晶這些著名的運動員不也是花費了大量時間和心血才有今日的成就嗎？難道像愛迪生、居里夫人這些聞名中外的科學家不也是經過了多年的刻苦鉆研才能又偉大的發明嗎？現在，我仍以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘，激勵自己，提醒自己。這個座右銘使我受益無窮——“一分耕耘，一分收獲”。
座右銘作文11
“我能行！”這是一句激勵人心的話語，也是我的座右銘。在日常生活和學習中，我常用這句話激發自己的`信心，鼓舞自己的斗志，去戰勝一個又一個的困難，取得一次又一次的成功。
記得那是去年暑假，爸爸帶我去游泳。我們來到了游泳館，我穿上泳衣，來到游泳池邊。我向下看了看，呀！水深得不見底！再把腳放進水中，試一試水溫，水冰涼冰涼的。我不禁打了個哆嗦，心想：水這么深、這么涼，我能學會游泳嗎？盡管心里很害怕和緊張，但我還是不停地鼓勵自己：加油，我能行！最終，我鼓足勇氣下了水，跟著老師學了起來。兩個星期后，我終于學習會游泳，心里別提有多高興了。
我不僅在生活中用“我能行！”激勵自己，在學習中我也用這三個字鞭策自己。有一次，數學老師出了一道難題：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，卻毫無頭緒。再翻翻數學書，也沒有類似的題目。我十分失望，覺得自己可能算不出來了。這時，腦海中又出現了這句話語，我再一次勉勵自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，尋找突破口，終于解答了出來。
我將在這句話語陪伴下，不斷地攻堅克難，到達成功的彼岸。
座右銘作文12
每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學習上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。
當時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。
剛開始，我的作文本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。
后來，我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優3星優4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的.一篇作文登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。
看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續堅持下去，戰勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。
座右銘作文13
我的座右銘是——“人無信不立”，這是中國古代思想家孔子說的話。這句話給了我很大的啟發。我想，如果世界沒有了誠信，世界將會是虛假的。如果一個人沒有了誠信，那么，他的人生也將會變得毫無意義。
有一則新聞報道說：有一位年輕人，平日里，他的`成績十分優秀，而且聰明能干，很有才華。他畢業后，本以為憑著自己的聰明才智，一定能找到一份輕松的好工作，然而，他跑了好幾家公司，卻都被拒絕了。年輕人感到很生氣，也很好奇被拒絕的原因，他心想：一定是他們不會欣賞我的才華。然而，當他去詢問拒絕自己的原因的時候，他們都給了一個相同的答復：“年輕人，你的確聰明能干，很有才華，的確是個人才，只可惜呀！你有三次逃票的記錄。這就像雪白的紙上，沾上了污點。我們不會錄取一個不誠實的人，我們無法信任你。”年輕人這時才開始后悔，為自己感到悲哀。
也許這些事在我們眼里，就像一粒不起眼的沙塵，然而，正是這不起眼的沙塵，對我們的影響卻是一生的。盡管誠信看不見，摸不著。可是，我們一旦失去了誠信，最終受到傷害的會是誰？當然還是我們自己。所以，我們不能失去誠信。
座右銘作文14
愛因斯坦說過：在一個高尚的目標適用下，不斷的工作中，即便 慢一點，也一定會取得成功。
對呀！一個人要是向自身的到達站考慮，即便 慢一點，也一定會取得成功！
那一次，我還在考數學課時，為自己定的目標是九十分之上，可教師小測試的情況下，我每一次都得八十分之上，每一次都差那麼一點點，可我依然不罷休，總算，功夫不負有心人，此次期末考試，我終于做到了目標，考了九十分之上，教師好像很詫異，因為我很開心。
盡管這一時間很悠長，但最終，我獲勝了！
這一件事兒給了我非常大的啟發。
如果你做某事情時，你務必的自身有信心，假如，你對自身沒有信心，你那抵達目標的`概率基本上為零，因此 ，對自身有信心很重要；次之，就是你的付出，如果你但求收獲而沒去付出，那你就會像守株待兔一樣，不容易有收獲；最終是細心，如果你沒有耐心去等候，那前邊的一切付出都可能急于求成。
如果你一步步搞好了，收獲永遠是你的！
座右銘作文15
“偷別人的知識是不好的。”這就是我的座右銘，它時刻提醒著我，讓我別偷知識。
記得那次我正讀三年級，語文老師給我們布置了一樣作業——作文，但我對作文一竅不通，寫作如同登天一樣難，所以那天下午我一直悶悶不樂的。回到家我無奈地拿出作文書，亂找一通。忽然我發現了一篇與老師的`要求一樣的作文。我想：哈哈！這里有一個現成的，我抄上去吧，這樣既省時又省力真好！于是我便把這篇作文整整地“請”到了我的作文本上呢！
到了星期一我把這篇假作文交了上去，結果我得了A++，但我的心里卻十分難受，生怕有人告訴老師我的作文是抄的，于是我便吃也吃不好，睡也睡不好。直到星期三我抄作文之事被老師發現了。于是老師語重心長地說：“你怎么能抄作文呢？這樣就等于偷別人的知識！”
從此它便時刻提醒我不要偷知識，于是它便成了我的座右銘。
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