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我得到了—作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我得到了—作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我得到了—作文1
母愛無私，偉大，像一支蠟燭，照亮我們心中的困惑，像一座燈塔，指引我們走向成功。媽媽給予我的愛，讓我得到了幸福，得到了快樂。
我的媽媽很慈祥，她的通情達(dá)理讓我在學(xué)習(xí)上得到了快樂。媽媽特別支持我看書——什么徐友彬《20xx年》 、《消失在醒來后》、羅貫中的《三國演義》，美國的《哈利波特》等等，他只要認(rèn)為這本書我喜歡，并且對我有益，都會毫不猶豫地幫我買下。而許多家長卻認(rèn)為這些“閑書”不值得一看，可我媽媽卻不是這樣，這就是媽媽與別人的不同之處。
我喜歡看書，在媽媽給我買的書中我得到了快樂。在班級中，我寫的作文便是數(shù)一數(shù)二。我寫的作文中，有許多優(yōu)美簡練的'詞語和豐富的句子，是好多同學(xué)做不到的一點。我善于用修辭手法，豐富有趣的想象讓我的作文天馬行空，這自然是課外讀物的饋贈。媽媽對我的愛不僅僅是物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，更是使我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在母愛中，我得到了屬于自己的快樂。
我的媽媽很嚴(yán)厲，她的循循善誘讓我在實踐中得到了快樂。我特別愛騎自行車，這項良好的課外運動自然源于媽媽對我嚴(yán)格的鍛煉。以前學(xué)車時，我很膽小，連自行車都不敢上，要不是媽媽當(dāng)時“連托帶扯”將我拉上自行車，我才得不到今日的快樂。
我熱愛騎自行車，總是騎著它在小路上飛馳，特別自在。當(dāng)時，媽媽總是一步一步教我學(xué)車，在我初次騎上車子開蹬時，她卻在后面默默地扶住我，讓我享受一時騎車的快樂。當(dāng)我不注意時，媽媽又突然松開手，我一下子摔倒在地，可臉上仍浮現(xiàn)著一時的興奮……在媽媽這“一扶一放”的鍛煉下，我學(xué)會了騎自行車這一技能。
我沐浴在母愛之下，得到的更多是快樂。別人真誠的稱贊，夸獎，一切都源于母愛。
我得到了—作文2
植物失去了美艷的花朵，收獲了甜蜜的果實；大地失去了鮮嫩的綠色，收獲了純潔的白雪。人類得到了物質(zhì)的滿足，失去了心靈的感動。
得到與失去，似乎是兩個必然要相連的次，失去的越多，或許將來得到的就會越多，得與失，應(yīng)該是互為因果無法分離的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”上天是公平的，他想賜給你與他人的不同的偏愛，那么他將會拿走你同他人相同的優(yōu)越。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無法比擬的可以說她一開始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他沒有常人健康的身體，但他有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個健康的人展現(xiàn)著生命的奇跡。他失去了很多，得到的更珍貴。
失亦得，得亦失相信提起“非典”，我們每個人的心里都有一絲觸動。為什么會有這樣的重創(chuàng)呢？
得亦失啊，我們太過于追求物質(zhì)生活的發(fā)展了，忘記了自然的'規(guī)律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實，美味的肉食，上天給予我們已經(jīng)很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發(fā)怒了。讓我們失去的亦是更多。讓我們每個人的心中都記住，不要太貪婪。
如果你在抱怨生活的艱難時，不防看看你在艱難中得到的快樂；如果你在抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，抱怨失去了童貞時，不妨想想將來你可能會得到的優(yōu)越生活。如果你擁有很多很多，那么不要被幸福沖昏了頭腦，要有失去的準(zhǔn)備。
人生是美好的，上天是公平的，我們都應(yīng)該懂得：有時候，得亦失，失亦得。不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那么右邊會得其他。享受得與失的快樂，相信公平的定則。。
我得到了—作文3
在這個世界里有人得到了許多，而有些人得到的很少。有的人得到了喜悅、夸贊、批評，有的人得到了悲傷、痛苦，而我得到了我認(rèn)為最好的一個——快樂。
我記得以前我常常得不到快樂，每天過在抑郁的日子里，得到的都是些負(fù)面情緒，這個負(fù)面情緒就像一個黏性超強的膠水粘附在我身上，而正面情緒像一�；覊m被微風(fēng)吹走。我十分疑惑，我為什么會得不到快樂，于是我便努力地尋找答案。
終于，我找到了答案，就是因為我對人小氣，看見別人有困難就視而不見。
有一天放學(xué)時，突然下起了傾盆大雨。因為一大早陽光明媚的`，所以有些同學(xué)沒帶傘，幸虧我時時放著兩把雨傘在書包里。然后有些同學(xué)打電話，有些同學(xué)就借傘，有些同路的同學(xué)就結(jié)伴而行。
此時我看到了一名落單的同學(xué)，他也看到了我，于是他問我能搭我嗎？他正好和我同路，但我非但不搭他，也不借他我那把多余的雨傘，害得他成了一個“落湯雞”。后來我看見有位同學(xué)把雨傘。這群的借給有需要的人，而自己被雨淋濕了全身，我搞不明白他為什么要這樣做，我就跑過去問他：“你為什么把雨傘借給別人呀？更何況你只有一把�！彼χf：“因為助人為樂是快樂之本，雖然我成了‘落湯雞’，但是我很快樂。”我恍然大悟，終于明白了其中的道理。
過了幾天，又下起了大雨，我急忙從書包里拿出那多余的一把雨傘，借給了同學(xué)，我還把剩下的一把與別的同學(xué)共享，由于兩個人用一把傘，難免會淋濕到一些雨，但我沒有后悔，反而十分的快樂。
最后在日常生活中，我得到了許多快樂，負(fù)面情緒也從我身上溜走了，而正面情緒則死死的粘在我身上。
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