感謝的作文

[精選]關于感謝的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于感謝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于感謝的作文1

　　我的一生有很多人值得感謝、值得尊敬，其中我最應該感謝的卻是我的爸爸。

　　我的爸爸看起來像一個賭鬼，其實我告訴你們。我的爸爸他不是賭鬼，只是他有些時候貪玩罷了，爸爸是我最值得尊敬的人。

　　有一次，我去水井旁邊的泥潭里和小伙伴們洗澡，被媽媽看見了，當場就把我拽回家，并叫我在神龕前跪著。爸爸從山上干活回來，看見我在跪著，就把我拉起來說：“別哭，快起來。”我對爸爸說：“媽媽叫我跪著，我不敢起來。”爸爸聽了后沒有說什么，只是走向門外和媽媽說話。過了一會兒，我聽見爸爸和媽媽吵起架來，原來是為了我吵架。這是爸爸和媽媽第一次為了我吵架，從那時起我就在想，爸爸是多么關心和愛護我呀！

　　還有一次，我們去外公家，到那里要走好長一段路，走了大約一小時，我對爸爸說：爸爸，我的腳好酸，要到什么時候才到啊？爸爸看見我面紅耳赤的'樣子很是心痛。說：“來我背你。”我跑到了爸爸那廋小的背上，才走了一會兒，爸爸就嘴干舌燥、汗流滿面，那時我就想對爸爸說：“爸爸，您把我放下來吧！我看見您這樣很心痛，謝謝您對我的照顧。”

　　爸爸無微不至地關懷著我，教我如何做人，怎么做事。在他的養育下我慢慢長大了，現在我卻什么都沒有，還得靠您提供衣食住行，我沒有什么回報您。我只能努力學習文化知識，用最好的成績來報答您對我的關心。爸爸，謝謝您了！

關于感謝的作文2

　　感謝，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感謝┅┅

　　我生活在一個單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰給予的？當然是媽媽啦。可我從不知道珍惜。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說這個不好吃，就是說那個難下咽。我從沒有想過，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會，媽媽其實是多么辛苦！

　　現在，我終于懂了，母親是多么神圣的'存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來。我不得不包攬起一切家務：買菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務，我終于深深地體會到做母親的辛苦，感受到母親對我付出的愛，為我犧牲的一切┅┅這時候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂，希望自己能給她點什么。有人說，母親給予你的，你一生也還不了。這是當然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛的萬分之一，即使是這樣我也要給，因為她是我的母親啊，給了我很多很多的母親！

　　在我失敗時，是誰在我身邊鼓勵我？在我難過時，是誰在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時，是誰在我身邊警告我？在我生病時，是誰在我身邊守著我？是您呀，我的母親！

　　有一句話說得好，母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵卻依然純潔明凈。

　　誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，女兒終于懂了。今后，我將會在珍惜母愛，為擁有母愛自豪的同時也學會感謝，學會用行動回報您——我含辛茹苦的媽媽！

關于感謝的作文3

　　我有個讓我一直想要感謝的人，他非常文靜，他是我的同桌——小王。

　　他有一雙亮晶晶的眼睛，就像兩顆星星閃閃發光。有一張白白胖胖的臉，小小的鼻子，看起來很聰明。不過這卻是真的，每次上課，他回答問題都能夠把答案答對。

　　一次我忘記帶鉛筆了，他把鉛筆借給了我。還有一次我受傷了，他帶我去醫務室。每次我有不會的題目，他也給我講解清楚，他對我做的事情實在是太多太多了，說都說不完。

　　有一次，他坐在座位上，看起來很開心，就像是發生了一件讓他非常高興的重要事。我問他：“你的.心情為什么這么好呢？”他說：“昨天我的語文七、八單元試卷考了100分，我很開心呀。”我聽了連忙低下頭說：“可我只考了91分，我真不開心啊。”他聽了連忙安慰我：“只要努力學習了，一定可以考100分的，小趙，你加油，我相信你。”聽完他的話，我又有了信心。每次下課，我都會找他來教我一些方法，他會很認真地給我講題目。到了老師讓我們寫課外閱讀的試卷時，我一看那張試卷，就覺得非常簡單，沒幾分鐘就寫完了，而且還得了滿分。

　　多虧了他教我，現在經過他的幫助，我的試卷基本上都能考96分以上了。我真要好好謝謝他。我真的希望他每次都能夠考100分，也可以讓自己的學習成績越來越好。

關于感謝的作文4

　　親愛的老師您好！

　　師恩如山，師恩似海！是您，把我帶進知識的海洋；是您，讓我懂得做人的道理；是您，從我平常言行舉止中，來補缺補漏；是您用那份執著的精神，時時鼓勵著我。在這教師節來臨之即，我深深的對所有的老師說聲：謝謝！

　　時光匆匆過去，我在漸漸地長大，您卻慢慢地變老。老師，您還記得嗎？三、四年級的時候，因為我騙人，您知道后，用您的執著跟耐心給我講了許多道理，對我諄諄教道，把我從歧途上拉了回來。當時您就像燈塔為我照亮正確的'道路，讓我一步步回到歸途。要是沒有您我真不知道現在的我會變成什么樣子。周老師謝謝你！

　　我還要感謝王老師，在上數學課時我交頭接耳，根本不聽老師講課，手在課桌下面偷偷的擺弄著我那心愛玩具。老師點名時我正玩的起勁，根本不知道你在說什么。當再次喊到我的名字時，我才回過神。您講得什么我根本不知道，連書都沒有翻。當時你雖然什么也沒說，為同學們解答每一個疑題，但我知道其實你是為了我把題又重新講了好幾遍，直到我會了為止。老師那次你沒有責備我，但我知道我錯了。

　　老師——謝謝你為我做的每件事情，我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好！當我取得好成績時，您的心里比吃了蜜還要甜。從不為自己的得失而為我無私的付出著。

　　親愛的老師，你就是蠟燭燃燒自己，把我從無知的孩童，培養成優秀的學生；你是辛勤的園丁，培育著我成長，給予我學習的樂趣，照亮我前進的道路。在此我忠心的對每位老師說聲：辛苦了！老師。

關于感謝的作文5

　　母親，我要歌頌您！我要把您的汗水編織成一支澎湃高昂的歌！母親，我要贊美您！我要用您偉大的母愛連成一首繞人心弦的詩！母親，我要感謝您！我要感謝你對我的關懷！

　　自打我出生的那一刻，我就察覺到了你，我相信，您一定也聽到了我的呼吸吧。我的生命是您賦予的，我的成長也離不開您，自然的，您也給了我豐富多彩的生活！

　　每一天，我都能感受到您給我的溫暖，而且您給的陽光也是那么燦爛，也許，我的調皮會使你生氣，我也知道你會大發雷霆，也為了我而淚如雨下，但您每次都會雨過天晴，再次把溫暖的陽光灑在我的身上。陪伴我成長的`不僅是您的陽光和雨水，還有您清新的空氣和肥沃的土地。空氣它總是無時無刻的與我在一起，我從來不討厭它，因為它也是您送給我的愛，所以我總是呼吸的很自然！時兒，您會送我我一陣微風，她輕輕的撫摸著我的臉，俏皮的把我的頭發撥亂，而我迎著風，默默的感受您對我的愛。

　　每當花花草草又結下新的果實，您都會樂得手舞足蹈，因為那是您培養出來的果實，然而，你每一次都無私的把這些果實送給我，當我美滋滋的咀嚼甜美的果實的時候，心里又一次涌起了愛的海浪，這不得不使我要感謝您，可您仍然在默默的播種，讓愛的果實常駐您與我之間。叮咚流淌的溪水是您奉獻的激情，是您的激情敲響了沉睡的世界，是您的激情點燃了生命的火把，是您的激情點綴了生命的長河，您總是那樣的無私，叫我如何不感謝您！

　　小河不停的在流，你不斷的去奉獻，花紅了，草綠了，有山川，有河流，有田原，有高山，看到了這些萬物，我看到了您，是的，我看到您了，我偉大的大自然母親，我感謝您的愛！感謝您的哺育！感謝您的恩賜！

關于感謝的作文6

　　置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥兒歡快的叫著，歌頌著春天，哦，生命是一首婉的歌；魚兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時也是為別人付出。生命，是一棵大樹，他的腳下孕育著萬物；生命，是一片落葉，余輝照耀時才盼望起回首的路；生命有時候又是一道家常菜，只有當你嘗遍它的各種味道，生命就會對你作出回報。

　　有人說，生命是快樂的；有人說，生命是短暫的；有人說，生命是痛苦的；更有人說，生命是漫長的……

　　我們沒有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個人，就算在你的人生道路上：愛情、事業、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著急。只要一息尚存，一切都會好起來。生命對每一個人都是公平的`，面對生命，我們不應該浪費。而我所要做的便是感謝生命。

　　感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的萬物，看到了那每一朵綻開的生命之花。

　　感謝生命讓我認識生命，讓我的生命更有意義。

　　一到秋天，樹上的落葉會隨風飄到地上，組成一片金黃，可當它不見時，他又去了哪里？他又進了土地里，他就將自己變成養料，歸還給養育他的大樹。這也許就是樹葉感謝生命的方式吧？

　　在我們身邊生活的每一個人，他們無時無刻都在努力的活著，為生命創造出應有的價值。

　　讓我們感謝生命，感謝生命創造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿世界。

關于感謝的作文7

　　提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。

　　一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。

　　仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。

　　司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳。苦難成就了這位春秋五霸之一的.君主。他們都是挑戰命運的勇者。

　　現在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉，到時后悔晚矣。

　　感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。

　　感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發現命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰勝它，成就自己輝煌的未來。

　　感謝命運。

關于感謝的作文8

　　從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。

　　那時我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯了英文任同學笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當上了英語課代表。

　　這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書。《高分拔尖》這本書里面有很多很難的題目，我不能理解時老師的用意，因為王老師送的，我看到不會的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個全班都打不出來的.題目，我居然回答的完全正確，同學們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時為什么不積極舉手發言呢！于是，我變成了現在這個樣子，喜歡上課發言，喜歡英語成績也提高了不少。

　　后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學習熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。

　　雖然王老師現在不教我們英語了，但是他給我了學習英語的好方法，讓我愛上了英語。

關于感謝的作文9

　　有一位哲人說過：“一個人學會了感謝，他就成熟了。”是的，有一個人，我還未曾跟她說過感謝，她給予了我一個很大的啟發。

　　記得那一天，我和她是初遇。‘鈴鈴鈴’下課了。剛剛發下了測驗卷，我整個人都不好了。又是一百零五，又沒有達到目標—一百零八，每次英語測驗都是如此。在接下來的兩節課里，我一點心情也沒有了，反復看著試卷，責怪自己怎么這么簡單都會錯。終于，下課鈴再次響起，放學了。我帶著沉重的心情回到家里，把那張不達標的試卷給了哥哥，他說如果他以前做這么簡單的試卷，會滿分。他又安慰我盡力了就好，可是我還是不滿意。

　　下午放學后，我一個人跑到廣場去發泄。我到了廣場，發現有好多人，每個人都有人陪著，就我一個孤零零的.。跑著跑著，我發現了一個小妹妹，她和我一樣，一個人跑步。我沒怎么注意，繼續跑我的。‘啪’那個小妹妹摔倒了，我跑過去，把她扶起來。我問她，為什么一個人。她說，爸爸媽媽都去工作了。她就一個人，腿上有很多傷痕，還是鮮紅的。我想，她這么堅強，如果我和她一樣就好了，這樣，我也許就不像現在一樣了。“我來教你吧。”我說。“嗯，謝謝大姐姐！”她滿臉笑容，白色的連衣裙顯得她更加可愛。

　　我讓她先跑，我來發現問題。我很專注，看她摔了一次又一次，我開始著急，心里暗示著自己，慢慢鎮靜下來。終于，我發現她重心不穩。我一點一點的教她，不知過了多久，她學會了。我也懂得了一個道理—只要冷靜思考，總能發現問題，學習應該持之以恒。

　　經過不懈的努力，我考了一百一十分，比預算還要多兩分。我要感謝這位小妹妹，是她，使我受益無限。往后遇到困難時，我就會想起她，就會重燃克服困難的信心——我真的很感謝她！

關于感謝的作文10

　　人生最寶貴的是什么？有人說是金錢，有人說是時間，有人說是知識……這些誠然都不錯。在我心中，人生最寶貴的是感情——人與人之間最真摯的感情。

　　“慈母手中線，游子身上衣”是親情，溫暖而平實的親情；“在天愿化比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情，甜蜜而熱烈的愛情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是友情，坦誠而真摯的友情。它們如同色彩，有了它們，人們的生活就有了滋味；有了它們，人們的生活不再單調枯燥，人們的生活變得多姿多彩！孟子應該是幸福的.，因為他有蘊含在“孟母三遷”中的親情；鐘子期與俞伯牙應該是幸福的，因為他們有知己，擁有絕世的友情；梁山伯與祝英臺在化蝶的那一刻也應該是幸福的，因為他們擁有至死不渝的純美的愛情！……他們擁有幸福，他們擁有快樂，他們擁有了感情，擁有了人生最寶貴的財富！

　　這財富雖寶貴卻并不稀少，留心周圍的一些人、一些事，你會驚奇地發現它們竟然圍繞在你身邊。一個微笑，一句問候，一個眼神，一個關懷，這看似平凡的舉動，卻包含了他人給予你的最真摯的感情。如果你想擁有它，擁有這人生中最寶貴的財富，那么請你珍惜它，并用同樣的行為對待他人，給予他人同樣真摯的感情。這樣，這份財富將永遠屬于你并將為你帶來快樂幸福的人生！

　　人生最寶貴的財富，是人與人之間的感情——真摯而暖人的感情！讓我們一起來呵護這寶貴的感情吧！

關于感謝的作文11

　　母親，是一個神圣的名詞。她的愛，我，無以為報。

　　小時候，媽媽陪伴我的時間比別人要多得多。作為教師的她，總是愿意放下手中的工作，陪我玩鬧陪我笑。然而，她也有她的工作，當我被哄入夢鄉時，媽媽總抓緊點滴時間，開始上網做課件，查找資料。而我再次睜開眼睛，面對的是一張微笑慈愛又有幾分憔悴的面龐。也難怪如此，半夜，媽媽幾乎無法合眼，只有抱著無理由哭鬧的我在客廳來回走動。好不容易將我哄睡著，媽媽也不著急睡覺，只是坐在我身邊，端詳著我，眼底泛出母愛的光輝？第二天，我又會看到一個精神抖擻的媽媽，殊不知，這讓我安心的面龐背后藏了多少疲憊……

　　兒時的我，不知犯了多少錯誤。但是，媽媽總是用她無私溫柔細致的母愛一次次包容我的無知。一次，淘氣的我摔碎了媽媽珍貴的玉鐲，媽媽很生氣，舉起手來要打我，但是，最后落在了身旁的桌上，我用孩童狡捷的目光觀察到：她愛我，不舍得打我。在吃飯時，我挑剔得最厲害，我只喜歡蟹黃，至今也如此。我數不清母親的手為我剝了多少個蟹殼，剔出多少重的蟹肉，我只知道母愛啊，無論什么，都比不上它的重量啊！

　　小學的一天，我回到家，一聞到廚房熟悉的'香味，就知道家中又煮螃蟹了，但是，媽媽去哪了呢？我悄悄進入餐廳，哦！那是媽媽，她在干什么？只見她半弓著腰，兩手正掰著什么，兩眼仔細地盯著。五分鐘后，媽媽終于直起身來，我才得以看清。那是，那是一堆黃燦燦的蟹黃！一旁堆積著小山高的蟹殼，媽媽用雙手不停的捶著腰，想必是剝了很長時間吧！望著媽媽星星點點的銀發，我的眼睛，模糊了視線？

　　媽媽，你付出了那么多，你，讓我如何感謝你啊！

關于感謝的作文12

　　每當提起《語文報》，溫暖就會涌上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友，伴隨著我的成長，并留下了許多美好的記憶。

　　上高中時，我的古文學得比較吃力，一時茫然不知所措，好在有位同學帶來了《語文報》，上面有不少短小精練的古代散文，極大地豐富了我的視野，漸漸地，我的古文功底變得扎實起來。再看看報上同齡人的文字，我也忍不住手癢，悄悄地投了幾篇自己的“得意之作”，卻猶如石沉大海，始終沒有打動她女神般高貴的芳心。

　　后來，我登上了講臺。正當我為如何既能減輕學生的負擔，又能提高學生的語文素養而困惑的時候，幾位經驗豐富的老教師向我推薦了《語文報》。對呀，我怎么能把這位摯友忘記呢？就這樣，《語文報》又重新走進了我的生活，我的學生都欣然與她為伴。讀報，用報，評報成為了我們共同的愛好。大家有的陶醉于名家大作的'優美意境，有的流連于連載小說的動人情節，有的專注于課外知識的拓展空間……

　　桃花紅了又謝，小草枯了又綠，不知不覺間，同學們的語文素養得到了可觀的提高。更為可喜的是，幾年下來，我有好幾位學生的習作也得以在報上發表，有的還被名家加以點評，這更激發了學生們閱讀和寫作的信心。印象最深的是20xx年，王易居同學榮獲了全國初中生語文學習全能競賽的特等獎，在學校引起了不小的轟動。作為他的輔導教師，我也獲得了特等獎的殊榮……

　　今后，我還會一如既往地用好《語文報》。我相信，與她多年一路相伴，是我無悔的選擇，也是我教學生涯中一段最值得珍惜的情緣。

關于感謝的作文13

　　我獨自一人撐著太陽傘站在車站上，感受著夏天獨有的氣息——悶熱，煩躁。心中忍不住咒罵：“這什么鬼天氣，衣服被汗浸濕了不說，可惡的是這車子也不爭氣，慢悠悠的，難不成中暑了？”

　　好不容易等來一輛車，大踏步上前，正要投幣時，才發現我的硬幣不見了。我大驚失色，自言自語道：“我的寶貝硬幣，快出來，千萬別跟我玩捉迷藏啊！”可硬幣卻根本不理會，這可怎么辦才好？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　“那個……司機師傅，真的不好意思，我硬幣找不到了，只剩一張20塊錢，咋辦呀？”無奈，只能求助司機師傅了。“啊？要不你先找找，可能在口袋里。”司機師傅說。我又把所有的.口袋都翻了一遍可還是沒找到。只好怯怯地開口：“真不見了。”“實在找不到就算了，咱不差這一塊錢，就當伯伯我請你坐車吧。”師傅笑著說。

　　“小姑娘，過來。”一個美妙的聲音飄進我的耳中，我轉身一看，是一位年輕漂亮的阿姨，手中拿著閃閃發光的一元硬幣。一邊把硬幣遞給我，一邊責備我：“怎么這么不小心呢？硬幣掉地上了。”說完，溫柔地笑了笑。“謝謝阿姨！”我把那一枚調皮的硬幣投進了投幣箱中，聽到“當”的一聲，我心里的石頭也落地了。

　　回到家，就聽奶奶在那邊埋怨：“你這個人啊，太粗心了，早上一元錢都沒拿，對了，你是怎么回來的？”“什么，我壓根就沒拿硬幣？難怪找不到。可那一枚硬幣……”我的眼眶濕潤了，兩個字跳了出來——感謝！感謝司機師傅，感謝陌生阿姨，感謝那節充滿愛的車廂！是你們，讓我明白了“愛”這個字的分量，讓我在那個悶熱的夏天感到一絲涼爽。

關于感謝的作文14

　　教師節到了，我想對我的數學老師周老師大聲問好。

　　周老師是一個擁有豐富教學經驗的老師。她在給我們上課時，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的眼睛總是在鏡片后流露出慈愛的光芒。周老師的課很精彩，我們都喜歡上她的課，她講起課來生動形象，總是啟發我們自主思考、探究，鼓勵我們勇于展示發言。

　　她第一次給我們上課的時候，很多同學都不怎么愛發言，在周老師的不斷鼓勵下，同學們積極參與小組合作，爭先恐后地上臺展示，在各個方面都得到了很好的'鍛煉，我們也越來越喜歡上周老師的課了。

　　周老師的教育方式很特別。她給自己定下的課堂目標是吸引同學們的注意力，讓全體都陶醉在數學課堂之中，讓同學們下課了也不愿老師停止講課。這就是周老師上課的最高境界——求拖堂。現在，在她的數學課上，沒有一個同學在抽屜里做小動作，大家都坐得整整齊齊地聽講。她走到哪個地方，我們的目光就向哪個地方“聚焦”，兩只眼睛瞪得像聚光燈一樣，緊緊跟隨著她，甚至連下課了都沒有察覺。

　　周老師對每一個同學都十分嚴格。不管是誰，只要是她布置的作業，哪怕只是一點點錯誤，她都要讓這個同學把作業改到正確為止。我們有不會做的題，她都會耐心地為我們逐個講解。有的同學作業沒完成或者上課不認真聽講，周老師總是單獨找那位同學，耐心地開導他（她）。起初，大家都很不理解她的做法，甚至有埋怨。但幾周過去，我們比其他班更快地走入了正軌，也就明白周老師嚴格要求我們做好每個細節的良苦用心了。同學們因此越來越尊敬周老師了，她是個十分負責的老師。

　　這個教師節，教學有方還嚴慈相濟的周老師，獲得了“特殊貢獻獎”，我想為我的數學老師周老師大聲叫好！

關于感謝的作文15

　　感謝你的批評，讓我迅速的成長起來；感謝你的批評，讓我記住我并不是一個滿身優點的人，只是一個初出茅廬的小丫頭，一個對世界一無所知的懵懂的小女孩；感謝你的批評，讓我更加正確的了解自己，將不好之處便成好處，將好處發展成長處。

　　有時，你也許會認為批評是對一個人的指責，是一個不好的現象，是一個壞孩子該得到的“獎勵”。如果你真的認為是這樣的'話，那你可就錯了。批評在現在的社會中卻是大家都該需要的一句話。因為批評能指出一個人或一個孩子那里不好，那里要改正，到這個人知道或明白后，便會極力的去改正，也就成了大人或孩子積極向上，努力學習的一個良好的動力。所以青春年少，正值花季的我們需要批評。

　　有時，你也許會認為批評會打消一個人做事的動力，會讓這個人沒有自信，覺的自己很愚蠢，不可能把事情做好，應該多給他（她）一些鼓勵，，才能讓他（她）把這件事做的很完美。

　　可能，這也許也有道理，但我還是想說，一個人的毅志力并不是這么輕易的就可以打消的，除非這個人真的沒有一點斗志力，才會這么容易打敗。當這個人的毅志力正旺盛時，你在去批評他（她），那就會讓他（她）更加的把這件事做好，好讓你不會瞧不起他（她），這也就是人們常說的逆反心理。所以，當我們毅志力強時，我們就更加的需要你們的批評了。

　　當你覺的批評已經對你無作用時，那那時候的批評就是最好的鼓勵，也就是說，你成功了。

　　所以，在這個現實社會中，我們要感謝你的批評！

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