- 相關推薦
不再自卑作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不再自卑作文，希望能夠幫助到大家。
不再自卑作文1
自信是一艘帆船，承載我的成功，抵達幸福的彼岸。
——題記
自信必不可缺，現在的我已是自信滿滿，而曾經的我卻是一個垂頭喪氣、缺乏自信的女孩。
每一次考試都能把本身就自卑的我壓垮，那是一張滿是紅叉的卷子，一次次把我推入萬丈深淵，我的世界沒有了光，整個世界都對我惡意相向。人常言：“光，無處不在。”現在，我無法相信這句話，我想放棄，覺得世界把我拋在原地，淚水似斷了線的珠子滑落。
院子里，我的心像被針扎了一樣，天空也烏云密布，就連周圍的花草也在嘲笑我，讓我的心情更加雪上加霜。
此時，有雙手搭在我的`肩上，將我的思緒拉回。有幾分疑惑，轉過頭去——媽媽！
她先微微皺眉，隨后舒展開：“是不是考不好，又自卑啦？”我點了點頭，依偎進她的懷里。“失敗不代表什么，要調整好心態重新奮斗才是！”
那一刻我竟什么也說不出來，也不知道說什么，但心里卻回蕩著一句話――“自信起來，你會成功的！”
在那之后，我鼓起勇氣向老師請教難題，勇敢積極地加入到同學們的學習小組中努力學習……終于，試卷上的紅叉叉像是被我打敗了極少出現在我的試卷搗亂，越來越多的人給予我肯定與鼓勵，讓我的自卑消失得無影無蹤。
到現在，那句話還是會使我在人生的道路上前進，它像一束光，把自卑給融化了。
不再自卑作文2
自卑，就是自己瞧不起自己。不知從何時起，自卑的種子在我心中扎根、發芽，越長越茂盛。從此，我就變的沉默寡言，變的不愛說話了。偶然，有一天，在書上看到這樣一句話：”只要自己不下跪，你就永遠不比別人矮。“是的，我不比別人矮，我為什么不能勇敢的正視自己，進而走出自卑呢？我要踢開這塊擋在我前面的絆腳石，向自卑說拜拜！
一個星期前，語文課上，李老師讓大家概括一篇課文的主要內容，大家紛紛舉起了手，等待的目光望著老師，我也猶豫的舉起了手，心理不停地醞釀著這個答案。”張理真“老師點到我的名字，我騰的'一下站了起來，這時，同學們目光齊刷刷地望著我，我無比緊張，心都提到了嗓子眼，但回答的問題，也算是驢頭對上馬嘴吧！
下課了，我靜靜地坐在那里，一言不發，思緒萬千。這時，我腦海中想起了阿炳，他在雙目失明的情況下，創作了《二泉映月》；想到了雙耳失聰的貝多芬，他在困境中譜寫了《命運交響曲》；閃現出身殘志堅的寶爾。柯察金，他在艱難困苦中寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》…還有司馬遷、杜甫、海倫·凱勒、居里夫人、愛因斯坦等，他們不自卑，他們自強不息，他們勇于拼搏，因而，他們都取得了舉世矚目的偉大成就，他們不正是我們學習的典范嗎？
想到這里，我有了戰勝自卑的決心，從現在開始，我不再自卑了！
不再自卑作文3
我怕去幼兒園，我小的時候真的很怕去幼兒園。因為，我和很多小孩都不同。
以前，我的臉上有一塊黑色的胎痣。其他小朋友都叫我“丑八怪。”我當時很無知，不知道是什么回事。我回到家里問媽媽，為什么其他小朋友都叫“丑八怪，”媽媽總是很無奈的.樣子。慢慢地，我知道小朋友為什么叫“丑八怪。”我臉上的胎痣越來越大，我就越來越自卑。就是這樣，我很怕去幼兒園。在那里，我沒有朋友，沒有快樂，沒有樂趣，只有自卑。
當到活動時間，我每次只是坐在一旁，坐在一個不起眼的角落。我只有和親人在一起的時候才會感到快樂，才體會到快樂的滋味。
到了小學，我還是一個“丑八怪。”
二年級時，媽媽帶我到醫院去做激光。胎痣退了一半，但同學們還是不理我。后來，媽媽又帶去做了幾次激光，胎痣只剩下一點了。媽媽幫我轉學了，就在我踏進新班級的那一刻開始，我的自卑感退消了。在我新的班集體中，我不再覺得自己是一個“丑八怪。”同學們沒有因為我的外貌而嫌棄我。是同學們把我從孤獨的世界拉了出來。
后來，我去做了最后一次激光。胎痣消失了，而在這兩年里，我進步不少。我已經連續幾個學期做班干部，而且連續拿“優秀班干部”這個獎。
同學們，謝謝！請讓我對你們說一聲謝謝。謝謝你們讓我知道什么是友愛，感受集體中的快樂和樂趣，讓我一直堅信我不丑。
同學們，我不再自卑！
不再自卑作文4
“你幾年級啊？”當別人好奇地詢問我時，得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏啊！
唉，我好歹也活了12個年頭，身高卻只有1米41，二年級的人都能與我平視。我一直很自卑，都不好意思說出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題，我常常選擇逃避。
一天晚上，我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》。“熱烈歡迎本期嘉賓——潘長江！”電視機中傳出雷鳴般的掌聲，我也跟著鼓起了掌，因為老潘是我很喜歡的一位笑星。
節目中，主持人問了很多尖銳的問題，潘長江一反常態收斂了他的笑容，都理一一嚴肅地回答了。當然接著就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了，主持人又提問了：“請問您對自己的身高有何看法？”這可應了我的心聲了，我挪挪身子，緊湊著電視機，迫不及待，聽著老潘的'回答。他沒有露出尷尬的神情，而是嘴角一挑，門牙一露，拍板一站：“濃縮的就是精華！”全聲爆發出熱烈的掌聲，我也一個勁兒地拍手。
從那以后，我不再自卑。別人再問我相同的問題，我都會自豪地回答：“濃縮的就是精華，鄧，鄧亞萍，袁隆平，是和我一家的！”
不再自卑作文5
一個平平常常的我，卻有一處和別人與眾不同的地方，那就是我左下額上的胎記。它在我眼中是如此丑陋，扁圓形的，黃黃的，像一顆還沒破殼的鳥蛋。更令人傷心的是，它隨著我的長大也慢慢變大了。
因為胎記，我不得不留劉海，想方設法地把它隱藏其中。媽媽見了，語重心長地開導我：“別為你的胎記而感到自卑，它的存在或許就是天使在你的額上吻過的印記？”我聽了媽媽的'話，豁然開朗。曾經我因為這塊胎記，自卑過、傷心過，總覺得自己比別人難看，抬不起頭來。但如果我換一種角度去看待，有了這塊胎記，我才是世界上獨一無二的那個我啊。從那以后，原本那個黯淡，缺乏自信的女孩開始變得開朗外向，原本習慣低頭的舉動也不復存在了。我仿佛覺得自己鳳凰涅槃般的“重生”了。
我更是鼓起勇氣，做出了一個大膽的“創舉”，用發夾把劉海夾起，把那塊只屬于我的特別的胎記正大光明地露了出來。雖然受到了同學的關注，聽到了同學的議論，但沒關系，我擁有堅定的信念鼓勵自己，擁有好朋友的溫暖話語，更有額頭上陪伴最久的“朋友”一起面對。我不會再為獨出一眾的胎記而自卑了。我堅信美麗的理念：不必去掩蓋與生俱來的不完美之處，人無完人，只要勇敢地堅持自我就行了。
朋友，也許你們也曾為自己的不完美自卑過、掩飾過。這并不可笑，我們所謂的“難看”，其實在別人眼中根本不算什么。只要展現自己最真實的、最自信的一面，放下偽裝的你，就能做一個最美的自己。
不再自卑作文6
枯萎的柳樹，總有再青的時候，凋謝的花朵，總有再開的時候，自卑的我，總有釋然的時候。我，不再自卑。
那是一次數學測驗，我考到了有史以來的最低分——79分。盡管父母知道后會鼓勵我下次考好點；盡管好朋友說那只是場測試，不用太計較，但我仍然走不出這次考試帶來的自卑。
走在回家的小路上，我仍停留在那次考試帶給我的自卑里，它就像一次輪回，令我深陷其中，無法逃脫。我在思考：我為什么這么笨，為什么考不好。走到斑馬線上，我沒有觀看紅燈，慢慢走在路上，“嘀嘀嘀——”路旁的貨車在按著喇叭，我才驚醒……
我跑到馬路對面，突然想到一句話：“失敗并不可怕，可怕的'是你沒有面對失敗的勇氣。”是啊！我都走不出失敗帶給我的自卑，我又如何考上更高分呢？這豈不是白費了老師、父母、同學對我的關心嗎？想到這里，我那惆悵又自卑的心情釋然而過，迎接我的是美好生活！身旁的花朵隨風擺動，好像在為我高興！明媚的太陽更燦爛了，好像在為我歡呼……
我走在回家的小路上，自卑的束縛已經被我掙脫，迎接我的將是新的考驗，但我，不再自卑！
不再自卑作文7
上一年級的時候，我因為一次摔倒骨折了，做手術完，我的手上留下一條大大的疤，我默默地坐在一角。上課前，我總早早地來到教室，下課又總是最后一個走，就是不愿意讓別人看見，我手上的`那條疤。
一年夏天，有一次老師讓大家輪流上去表演，輪到我的時候，全班同學的目光都投向了我，我立刻把頭低了下去。
我猶豫了一會了，在全班同學的注視下走上了講臺，大家都很清楚看見了我的疤，有人說“他的疤好像一條大爬蟲啊！”“對啊”。大家議論紛紛，我的眼淚流了出來，我恨不得掘地三地。
這時老師開口了，你們知道人為什么有疤嗎？“不知道”老師說：老師這有一個故事你們想聽嗎？“想”一個學生率先說。我們小寶寶以前是小精靈，后來我們要去地上做小寶寶了，精靈蟲舍不得我們就在我們的手上咬疤就出來了，可能精靈蟲比較喜歡我，所以疤就大了點。
這個故事像一束溫暖的陽光直射我的心田，使我不自卑。從此，我和同學有說有笑，一起玩游戲，我還能自信地走上臺，大膽表現自己。
我不在自卑，以后的日子里，自信將伴隨著我。
不再自卑作文8
直到現在，我都不知道，自己內心深處那種自卑的種子是何時因何原因而種下的。或許是因為初中的時候，自己轉學到縣城一所高手如云的重點中學，自卑的小苗就自動在心里生根發芽了。
又或者是青春期的自己，本身就習慣了悲春傷秋，以至于讓自己感覺自己什么都不如別人，而產生的自卑。
總之，整個青春期里，自己一直都是自卑的。無論是學習，還是長相，還是家庭，在自己看來，真的是一無是處。
而一無是處的自己，不配擁有所有美好的東西，好的衣物，喜歡的人，甚至優秀的成績。
那時候，想著，自己大概會一無所有的過一生吧。
曾經有一段時間，自己一度以為自己這輩子會孤獨終老，不會有人愛，也不配擁有愛情和婚姻。莫名其妙的，就這樣子自卑著。
只是，后來，自己擁有了愛的人，我擁有了正常的'家庭生活，漸漸的，在生活的摸爬滾打哦中，也漸漸的不再自卑。自己擁有的，不見得別人都有，而別人擁有的，自己也沒必要去羨慕。
就這樣，在生活的磨練中，自己漸漸的變得不再自卑。如今的自己，不卑不亢，不自卑也不自負，簡簡單單，踏踏實實的過自己的日子。
只是，驀然回首，有些遺憾，莫名其妙的，自卑了一整個青春期。
不過，幸運的是，現在的自己，也終于不再自卑了。
不再自卑作文9
數學成績下來了，我激動的打開手機查找自己的成績，我相信我一定可以考好，只是我努力了半個月的成果呀。“語文85，英語90，數學……”我睜大了雙眼，那中充滿了期望：“數學60。”剎時間一盤冷水，當頭潑來撲滅了我心中的希望的小火苗。勾起嘴角，不再有淚水流出，多么的無奈，無論我一而再再而三的去補習，努力最終還是被碾作一縷青煙，隨風飄走。我無力的趴在桌子上，看那攤開的數學作業，看著那中斷了的解題思路，為什么別人都可以做出來的題，唯獨我做不到，我不甘心。外面下起了小雨，憂愁的'思緒，飄蕩在細雨中，不知不覺的睡著了……
不知過了多久，我醒了，看見妹妹拿著一個玻璃瓶子，里面裝著著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢的向上爬。玻璃瓶壁那么滑，離瓶口那么遠。果然，爬了一段距離，蝸牛滑了下來。它在原地停留了一會兒，觸角微微顫動，仿佛在找尋方向，一會又開始慢慢挪動了。“你這個傻瓜，這也太難了吧。你這個西西弗斯一樣的傻瓜，天天做推石頭的無用功。還是早點放棄吧。”同學約我出去看電影，回來后我去看看這只蝸牛怎么樣了。天啊，居然快要爬出了瓶口！我驚呆了。
一只蝸牛就是這樣，不輕言放棄，不忘初心，我呢？我看了看桌上的數學作業：“一只蝸牛被困在一只深10米井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，幾天能出井？”蝸牛不管幾天一定能出井！
心中的光束越變越大，我回到書桌，拿起筆，朝著那“井口”進發。
不再自卑作文10
我現在是一名六年級的學生了，其實很多人可能不知道，在我二三年級的時候非常自卑、靦腆。別看我現在這樣經常舉手回答問題，可那時我連當眾發言都支支吾吾的，不敢踏上講臺一步。
起初，我不敢上臺演講我的作文。可有一次，我發現，這樣做也沒什么難的.，只要相信自己，一定能演講好的！于是，我鼓起勇氣，登上了我心中不可觸及的地方——講臺，雖然有些小緊張，但是我成功了！那種欣喜的感覺刺激著我，也讓我更自信。
我開始登上更大的地方。在錄課的時候積極發言，在講臺上說出我的思維，似乎同學們對我的發言也很滿意，我更加自信了。雖然剛開始還心存余悸，但老師告訴我們：“說不說對沒關系，只要你舉手了，有這個膽識。”這句話無時無刻沒有不提醒著我。于是，上課回答問題，活動課的演講，等等，對我來說已經成為常態。
現在，我也對各種比賽得心應手，也不會像從前那樣慌忙，只要做好了充分的準備，什么都是不怕的。這多虧老師那句鼓勵的話，還有初次嘗試給我的極大自信感，讓我不再自卑。這也致使我無論是面對任何人都不會靦腆，過度緊張了，老師和同學對我的印象也改觀了。
如果我們不敢于嘗試，就沒有任何經驗，哪怕是失敗了呢，失敗也是成功之母呀！現在，我還會自卑嗎？
不再自卑作文11
我是一個內向的人，小時候別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不去玩，我怕我玩不好，被他們嘲笑、欺負。
當我略大一些時，我被送進了幼兒園，在那里我也不敢玩，也不敢跟人說話。
在第一次兒童節時，我很開心，因為老師發東西給我們吃。那時，我努力和同學們打成一片，但在玩時，我卻不會玩他們玩的游戲。漸漸地我又被孤立起來了，我變得更加自卑了。
三年后，我上了小學，在小學里我遇到了一個新同桌。起初，我也不敢跟他說話。是他主動來跟我聊天的，于是，我就跟他親近起來了。就這樣，才一個星期，我倆就像多年的老朋友似的，一下課就在一起玩。漸漸地我也了解了他，發現他是一個十分大膽、非常開朗的小男生。在接下來的.生活中，我從中找到了快樂。他常常帶我去玩游戲，有時還硬拉我和別的同學去玩。我的心也不由得開朗起來，變得大膽起來了，也敢主動與別的同學去搭話了。
很快一年過去了，要上二年級了，可他卻走了，因為他的父母要到外地去打工了，他就這樣被帶走了。此后我再也沒有見過他，我現在真的很想他，因為是他讓我找到了童年的樂趣，讓我變得自信起來。
不再自卑作文12
孤獨，在我心中是一片陰暗的森林，我以前就是在那里度過的，現在，我終于走出來了。
以前我是一個內向的小女孩，最不容易受到別人關注，再加上相貌平平，成績一般，更沒有人注意到我了，他們幾乎不知道我的存在。那時的我最不愛說話了，上課也不回答問題，干什么事都害怕。心里難過時，沒人關懷，總把煩惱寫到日記里，那本日記是我最好的朋友。
自從轉到這個學校以后，我發現自己變了，可能是班里的同學太活躍，把我也帶動了，但是我還是不太愛說話，不愛接近人，有什么事就寫在日記中，從不與同學訴說。
直到有一天，我發現大家都開始關注我了，我什么好東西都拿出來分享，我就想一塊磁忒鐵深深地吸住了，怎么也甩不下來，那天晚上是生活課，老師把我叫到辦公室，找我談心，說班里的學生都想與我交朋友，希望我答應他們。然后就讓我回到教室，當打開門時，我驚呆了，一個大大的蛋糕放在我的課桌上，大家都沖著我笑，祝我生日快樂，天啊，我自己都忘記了自己的生日，他們都記得，我潸然淚下，我長這么大，第一次有人為我過生日，第一次收到這么多人的.禮物，第一次體會到幸福的感覺，從那一刻起我被他們的熱情徹底感染了，那天晚上，我們在一起玩耍，他們告訴我，以后他們就是我的朋友了，我是一位幸運者，天上掉下的餡餅使我體會到了快樂的感覺。
現在我已經是一名活潑開朗的學生了，幽默就是我的特點，愿天下所有的學生都能告別孤獨，體驗快樂生活的旅程。
不再自卑作文13
做不了太陽，就做星星，你一樣可以在自己的星球發光發熱。
做不了電燈，就做蠟燭，你一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。
做不了大樹就做小草，你一樣可以用自己的綠覆蓋大地。
一顆夜空中的小星星，它沒有太陽的光輝，也沒有月亮的皎潔，甚至沒有人類的.燈光明亮。然而，這些小星星卻努力的釋放光芒。它們不與太陽攀比，但它們卻能一萬年展示著自己獨特的魅力。‘你，是我的小星星，掛，在天上放光明’‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’
一根不起眼的蠟燭，它沒有電燈那樣明亮，也沒有臺燈那么華麗，甚至沒有手電那么方便，但它不與它們一爭高下，而是站在自己的崗位上，時刻銘記著自己的使命，默默的燃燒著自己，照亮他人。‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’
一顆馬路邊無人問津的小草，它沒有花的漂亮，甚至沒有同伴的潔凈，但它一直都在拼命的汲取水分，維持自己的生命。它沒有與大樹一絕雌雄，但自然需要它，人類需要它。‘長亭外，古道邊，‘芳草’碧連
‘你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春的節拍，為我們的明天喝彩。’山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的閃光點，不要因自卑而失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，展現自己，摒棄自卑，迎來自信。
‘我相信我就是我，我相信明天……’
不再自卑作文14
記得一二年級的時候，我每次最害怕的就是考試，特別是數學，考試的成績一般都在80分左右，90的話，真的很少，95以上只有靠運氣。
那是一個風和日麗的下午，教室里老師正發著前天剛剛考完的.試卷，我對這次數學考試的題目還是有點把握的，連附加題都做出來了，肯定能上90，正當我滿懷希望地聽著分數時，天，突然下起了大雨，不知怎么搞的，我的心情也被這突如其來的大雨搞得昏昏沉沉，“轟”突然只聽天空一聲巨響，閃電劈了下來，教室里也閃了一下，與此同時，老師報到我的名字：“陳楊益——78分。”
什么！為什么？我只考了78分！我一步一步走上講臺，心中充滿了不甘與怨恨，拿起試卷，我多么希望是老師報錯了分數啊，回到位子上，我無心聽課，淚水刷地一下子就掉了下來。唉……我這是怎么了？我心想，而且更可怕的是只有我一個人考了90以下，況且還是7字打頭的。
我真的不想學數學了，不想看到數字，我開始憎恨數學，恨不得讓數學從這個世界上消失，這時的我變得消極了，我覺得我做什么事都比不上別人，特別是數學，一點信心都沒有。
后來，我在爸爸媽媽的鼓勵下，去參加了學而思培優，通過自己的努力和堅持，慢慢地喜歡上了數學，后來，數學的測試，幾乎每次都到了90以上，很多次都是98分或100分，我開心極了。這次關鍵的轉機讓我徹徹底底地、完完全全地不再感到自卑，我越來越自信，我為自己的努力自豪！
不再自卑作文15
每一個人都有本身的缺點，有人驕傲，有人懦弱……我最大的缺點就是自卑。但是，經過那件事后，我成功地走出了自卑的心理。
記得是四年級的一堂數學課上，我正專心致志地聽課。同學們大多數都有舉手發言，我卻默默地聽著他們出色的回答，心想：要是自己也能像他們那樣就好了。
可是，自卑的心理讓我不能舉手。我生怕會受到老師的批評，受到同學們的譏笑。我便靜靜地聽他們發言。
突然，老師叫我回答她的問題，我心里慌級了。啞口無言，等待老師的批評，然而，老師并沒有批評我，她說：‘‘大家都等著你呢，說出了老師不會怪你的`。”我聽了，說出自己心里想著的答案。‘‘太棒了，你的回答很好，我太滿意了！’’老師驚喜地說道。什么？我沒有聽錯吧！老師夸我了。我的心里就像花苞開始綻放出美麗的花兒一樣。
自此那次后，我上課也經常舉手發言，老師對我的答案感到滿意，我也越來越有信心去面對事物了，自卑也漸漸離我而去。
以后學校舉行什么活動，我也積極參與。不管結果是輸是贏，是好是壞，我都不會灰心喪氣，而是吸取教訓，信心十足。
自卑會讓你喪失信心，而信心卻能讓你忘記自卑。我要讓自卑不再纏繞于我身邊。