忘不了的她作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的忘不了的她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了的她作文1
她是我的外婆。她已經去世了。在夜深人靜，人們都入睡了的夜晚，我總會想起她，想起我那個慈愛的外婆。
我最愛吃外婆做的龍蝦了。外婆有三個女兒，一個兒子，但大女兒遠嫁蘇州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不動都有一大罐紅燒龍蝦有外公送過來，而且都是蝦的脊梁上剪了口子的，吃起來十分方便。沒有了剝殼刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的紅燒龍蝦。忘記了是哪一個夏天，外公送完龍蝦后沒有直接回家，說要買藥，因為外婆的風濕病又犯了。也難怪，這幾天天天下雨，風濕病不發作才怪呢。不對，那么這些龍蝦……“真不知道你媽是怎么熬過來的。三大罐龍蝦呀！我勸她別弄，她又不聽。唉……”外公正在向媽媽、舅舅和阿姨說這些的時候，我的腦海里出現了外婆忍受著巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪這些硬硬的殼的畫面。緊咬的牙齒，皺著的眉和被鱗片割破了的手指，無時無刻不震撼著我的心。美味的龍蝦肉在我口中難以下咽。
外婆的.菜不僅做的好吃，她的手藝也不賴。冬天只要穿著她做的棉鞋。腳便不再寒冷，全身也會跟著暖和起來。一次冬天，外婆沒送鞋過來，我們便去買了一雙回來，外出時被凍得不行。誰知沒過幾天，外婆親自送鞋來。她說：“這次做鞋晚了些，不知天氣一下子就便得這么冷……對不起。”噢，親愛的外婆，您并沒有錯，請不要說對不起。您帶給我們快樂和美滿，而我們卻不能使您的煩心事減少一點兒，使您臉上的皺紋變淺一點兒。我們說做鞋太累，要多注意休息呀！您卻說，不要緊，反正手上的繭子夠厚，就算一不小心被針扎了也不疼嘛。一句話，說得我們每個人心里都酸酸的。
忘不了的她作文2
在漫長的成長過程中，有許多人我都記不清了，但我永遠忘不了她！
記得四歲那年，太陽公公似乎很開心主，笑得暖暖的，路旁的小花也開心地揚起了頭，就在這樣生機勃勃的春天我和媽媽一起去商場玩。
逛著逛著，我慢慢覺得無聊了，看著旁邊的冰淇淋店不禁入了迷，流下口水的我剛想讓媽媽給我買一個。可……媽媽呢？我朝著人山人海的人群中望去，好像看見媽媽了，可一轉眼的時間又消失在了人群中。我看了看前后左右，情不自禁地往地上一坐，我“哇”地一聲哭了，淚水如流水般流了出來，許多人都停下來看我，可又當沒看見似的和我擦肩而過。可就在這絕望的時刻，一個溫柔的聲音向我傳來，原來是一位漂亮的管理員姐姐，她對我說：“怎么了小妹妹”我找不到媽媽了……我把事情的起因經過都告訴了她。就這樣，找媽媽運動開始了。
我們挨家挨戶地找，珠寶店、玩具店、服裝店、小吃店……幾乎找遍了整個商場，都沒發現媽媽，我著急了，汗水如珍珠般流出來“姐姐，媽媽在哪里？”我的話中帶著哭腔。“沒事，姐姐會幫你找到的！”
只見姐姐跑到了廣播廳，“請張菲凡的`家長快到前臺來，你的孩子找不到你了。”很快我找到媽媽了，我一下擁開了媽媽的懷里。一問原來媽媽對我說讓在那里等她一下，回來給我買冰淇淋，我沒聽見，真是糊涂呀！正當我想向姐姐道謝時，她早已沒了蹤影。
我永遠忘不了她！
忘不了的她作文3
她有一個高大的身材，一頭蓬蓬的卷發，一雙炯炯有神的小眼，在她的右眼下方長了一塊黑色的胎記，嚴重影響了她的美觀。她就是我們的班主任周老師。
在我上五年級的時候就已經轉學了，但是我仍然忘不了我小學四年級的語文老師周老師，我忘不了她對我們的'負責，對工作的認真，我最忘不了的還是她對我們的關心。
在學校里，我們寫完作業后，老師便立刻給我們批改作業，我很好奇老師在辦公室是什么樣子，于是假裝交作業混進老師的辦公室，辦公室里十分安靜，只聽到老師們的呼吸聲和紅筆在紙上寫字的聲音，只聽見老師在給學生指導作業的說話聲。我走到周老師身邊，看著她一雙疲憊的眼睛，在看看周老師手上的作文本上，就像把紅墨水打翻了一樣紅到處都是周老師寫的，又密又小的紅字，到處都是圈圈線線的批注，我不得不贊嘆周老師的工作實在是太辛苦了。
還一次我們在操場上做操，周老師管的十分嚴厲，讓我們連大聲呼吸都不敢，非常害怕周老師，可是不一會兒有一個同學可能由于低血糖在做操時突然暈倒了，周老師風一樣的跑過去，小心翼翼地扶起他，抱著她就往醫務室跑去，又是給我同學的父母打電話，又是詢問：“現在還難受嗎？”知道那位同學說：“周老師，我沒事了，您放心吧。”此時周老師的臉上露出了微笑，她心里的那塊大石頭才沉了下去。
已經過了一年半了，我仍然忘不了她，這可真是一個好老師啊！
忘不了的她作文4
人們都說“往事如流水”可是有件事我怎么也忘不掉。
那天我在考場。"點到名的往里走，家長不許陪考！”在外等候點名的阿姨大聲的說。
我頓時緊張起來。那天是我鋼琴考四級的日子，考試時不準看譜子，對不？對我來說是件小事，都讓我經常練習背譜。″考試前最后一次看譜！”監考阿姨嚴厲地說道。糟糕！我心里一陣，我沒有把譜子帶進考場。可又一想，沒帶就不看唄！我又不是沒背過譜子。可回味一想。突然想起中間有句譜子，我怎么也想不起來，時間一分一秒的過去了，再過兩個人就到我了，我急得如熱鍋上螞蟻。
在我后面的考生是一個看起來比我大的姐姐，她看到我很著急的樣子，就問我："怎么了，沒帶譜子，還是忘譜了，我不好意思地說"是的，我沒帶譜子。”姐姐爽快的說了一聲：″這個譜子給你看吧！”我聽好了，高興極了，但又一想，邊對她說："你把譜子給我看，你不就沒得看了呢？可他卻說你在我前面考就先給你看吧，再說我已經看完了，所有的`音符都已經存到我這里了。”她順便指了指自己的腦袋。
心多好的一個姐姐呀，我輕輕的接過那份曲譜仿佛看到了姐姐，那可顆是人真摯熾熱的心，我趕緊的看看那個鋪子，大約四分鐘后就輪到我考了。看完過后。我跟他譜子還給了姐姐。他接過譜子對我說，祝你考個好成績，加油！”我點點頭，便邁開大步，走進考場！
我考完后，走出考場，只見她正往考場走，我也對她說："好好考，加油！""我會的，謝謝！"
到了公布成績那一天，我看到我的名字在"優"那一欄，我非常開心！我感謝姐姐！
我永遠忘不了她！
忘不了的她作文5
在這個世界上，有許許多多的東西不普通。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的美景。可是，我卻覺得，最不普通的東西，莫過于人那純潔而又美好的心靈。
當月光灑滿大地的時候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索著，一步步探進了樓內。
拐到二樓時，一縷柔和的亮光浸入了我的視線，驅走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，只見在樓梯扶手的轉折處擺著一個小藥瓶，上面插著一截燃燒著的.小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉彎處也有一個跟剛才的那個一模一樣的小燈！咦？這是誰做的？我越發感到好奇了。
忽然，三樓左面的房門一開，走出來一個8歲的小姑娘，梳著短發，帶著發夾，一副可愛的模樣，她的手里拿著一個我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來，點燃了一支新的小蠟燭插上去。于是我走上前去，和她搭話：“太謝謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了。”“那太好啦！”她看著我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的牙齒。“你為什么要這樣做呢？”“今天是我的生日，我要給大家做點好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說。
小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來光明。多么善良、多么不普通的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日快樂！
忘不了的她作文6
在我的心中，有一個人讓我深深地記著她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓老師：Mandy老師。
她，喜歡課堂充滿談笑風生，溫和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說他（她）哪里錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然后坦然自若地走了。
在上課的時候，Mandy老師總是用心的.講每個單詞發音，她講得是多么的深刻，多么的動聽，讓我們牢牢地記在心里。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當到了冬天，就會千叮嚀萬囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，Mandy老師總會給我們復習，希望我們能考個一百分給他看。而就因為為我們復習，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關系，我很好。”
一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會后，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。
啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。
培訓課結束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。
忘不了的她作文7
每到烈日炎炎的中午，我的心靈深處都會開著一朵花，那朵花越來越明顯，啊，我想起來啦！
有一天，我去坐BRT準備回家。我朝車站望了望，呀！車還沒來。這么熱的天氣，去買跟冰棒吧。我以每秒100米的速度沖向小賣部，“這來啦！”我聽到有人在喊，我心頭一顫，拿走了冰棒，放了錢，馬上就跑走了。老板娘的眉頭皺了皺，疑惑地看著我跑走。好半天才叫道“小朋友……”后面究竟說了什么，我也沒聽清。
上了車，我看見一位穿著草鞋，全身充滿汗味，一身花衣裳，頭花蓬松，看起來與我的年齡仿真的小女孩，一看就是農村來的。我心想：一定不能和他站在一起。身體向后仰了仰。
不久，查票員來查票了，我把手伸入口袋，咦？票，票呢？找不到票怎么辦？我閉上眼睛想了想。對，一定是剛才買冰棒時落在那里了。緊張地向查票員訴說了剛才發生的事情，但他卻說：“小朋友，如果大家都像你這樣說那我還來干什么？”
“我相信她！”一個聲音從我耳邊響起，我朝那一看，啊，那不就是那個農村小孩嗎？“我來幫她付錢”我有些被感動了。
我們倆聊了起來，她原來是看到我胸前的紅領巾才幫助我的。她來這里看望他的奶奶下午就要回去了，叫我可以不用還她錢。我發現她也蠻可愛的`。“那個，我到站了”“謝……謝謝你呀！”
我望著她的背陰心中很慚愧，當時就不應該以貌取人，這朵心靈深處的花，永遠在我心中綻放！
忘不了的她作文8
慈愛的笑容是那么熟悉和親切，黑色的外套是那樣的寬厚與溫暖，握著這大手的我，笑的是那么燦爛，那么幼稚。可是此刻，兩年之后的我卻坐在椅子上，拿著我與爺爺珍貴的合影，傷心的哭著。
淚水一滴一滴的落在照片上，似乎在一點一滴的融化，我真切的希望那些淚滴，能融入照片之中，讓我的爺爺醒來，讓他明白我淚水中濃濃的思念，但現在這已經成了一個虛幻的水泡，用手一碰，便破了，一切都已經往事不再。
從小我就與爺爺奶奶一起生活，每天睜開眼睛，首先看到的就是爺爺寬寬的笑臉，最先聽到的就是嘿嘿的笑聲，周末爺爺會帶我去鄰居家玩玩，去童年時代的朋友家喝茶說笑。有一次我發了高燒，輸水時爺爺一直坐在我旁邊，我身上披的正是那黑色的外套，今天天氣格外好，陽光亮的.眼睛都睜不開了，我仰望天空，很想知道兩年了，爺爺，你在天堂過的好嗎？你的軀體留在大地中，帶你的靈魂飛翔到天上，我猜想那一片最白最純最大的云朵就是你，我的爺爺！
鄰居家的朋友有了一張飛機票，我也想擁有這張飛機票，乘著飛機在天上找到爺爺，一起自由自在的歡笑。
我又回到現實。照片上的爺爺始終保持慈愛的笑容，這笑容帶給我回憶，帶給我傷痛，也帶給我走向未來的力量，我永遠也忘不了他——我的爺爺！
忘不了的她作文9
每當我走進知識的海洋教室，我都會想起在這里幫助我的那個女孩，一股暖流溫暖了我的心窩。
一個陽光明媚的早晨，學校里游蕩著孩子們的讀書聲，“沙，沙，沙”的作業聲，還有老師在唱的`催眠曲。當時我在做筆記，當我放下筆時，一瞬間就滾到了地上，還被我同桌一不小心踢到了前面。
我一邊聽課一邊看著我的那支筆，我把這件事情告訴了我同桌，我同桌卻非常不屑地說：“我在聽課呢，干脆不要了吧！”我不同意，我繼續盯著那支筆，突然一個身穿花紋襯衫的男生看了看那支筆，我盼望著，本來以為他會幫我撿起來，沒想到他故意的還踩了幾腳，又那只筆踢到了更遠的地方，還不屑地說：“切！這筆就算是白撿的我也不要！”我當時氣急敗壞。
那支筆滾到了一個身穿樸素的白色衣裳，有著一對水汪汪的大眼睛，高鼻梁，還扎著一頭馬尾辮的她向前，當時正在認認真真聽課做筆記，她好像看到了那支筆，可還沒看幾秒，就又開始了低頭學習之旅。我無奈地嘆了一聲又一聲氣，只好低下頭坐等希望，突然！那個女孩撿起了那只筆，并小聲地說：“這是誰的筆呀，怎么掉到我這兒啦？”我仿佛聽到了勝利的號角聲，我立馬趁她正在詢問別人時，我做出了信號，我激動又非常欣喜：“是我！那支筆是我的。”那個女孩兒將筆放在了地上，使出九牛二虎之力把筆滾到了我這兒，我拿著筆欣喜若狂，對她說了句：“謝謝！”
如果人人都能像那個女孩兒一樣，樂于助人，這個世界將不冷冰冰，而是充滿暖流的一個海洋。
忘不了的她作文10
”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進教室，回道座位上做好一切準備迎接老師。”呀“響亮的聲音震醒了沉睡著的教室。我的書包翻便了就連語文書的足跡也沒有。大家都知道，上班主任的課是最嚴的了，沒帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的'臉漲得逼紅人，紅得發熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學借，沒想到他說：“傻瓜才借你呢”。聽了這話，我熱淚盈眶。突然從門外走過一個高大的身影，我低著頭等眚受罰。 這時，從背后拋來一本書，我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫，只見一個小女孩甜密士也對我說：“拿去吧，都是朋友”。我想說什么，沒等我反應過來，她以經溜個無影無蹤了。
拿著手中這本書，心底總是念念不安。 老師來了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過來”老師嚴厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時，我黛著火熱的心站起來喊到“停”。小女孩轉過身來，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說：如果你說出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了，在一起聊天時，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會浮現出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。
忘不了的她作文11
在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經轉學了，可我卻依然忘不了她。
她就是我最好的朋友——甘心月！
那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白云被染成了黑色，太陽公公也躲在云層里遲遲不肯出來，我他一起撐著傘，走在回家的路上。
走到天橋那時，我們看到一個乞丐，他披著綠色的衣服，頭發亂蓬蓬的，眼睛里布滿了血絲，身前放著一個破爛不堪的鐵碗……渾身散發出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒了。我捂著鼻子繞開道走。一邊走，還一邊說：“甘心月，你不……”我話還沒說完，甘心月徑直走向那個乞丐，蹲下來，在他的碗里放下一張五元紙幣，我被他這一舉動給震驚到了，愣了一會兒，他放完錢后，朝我這走過來笑著說：“我們走吧！”我吃驚的問她：“你不覺得他臟嗎？”她還是微笑著說：“不覺得，我反而覺得他很可憐，而且老師不是說過，別人有困難時我們要幫助他們嗎？”我和他繼續走向回家的路，只不過今天路似乎格外的長，雖然從學校到家里也只需要六分鐘。我思考著……
第二天我好像心里過意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗里投了三元錢。那一刻，我感覺自己似乎做了什么大事似的`，極其興奮，比吃了蜜還甜。
雖然他后來轉學了，但我卻始終都忘不了她，她做的這件事讓我銘記于心，以至于以后每當我看到乞丐時，都會給他們兩元錢。，是她讓我改變了對乞丐的想法，讓我學會了幫助別人。
老師點評：文章運用環境描寫烘托氛圍，對乞丐外貌描寫也十分準確，刻畫人物栩栩如生，我因為朋友而改變了對乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。
忘不了的她作文12
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現在我的眼前。
記得小時候，我經常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業，奶奶走過來，發現一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題。”我不耐煩地說：“就你事多，煩不煩！”奶奶并沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。
在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買好吃的，我總會送給我最親的人―奶奶。
一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的嗎？”“是，全是你的'。”我不容分說，急忙拿著蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴里。我雖沒吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問我：“你知道什么是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心里清楚對老人要有一顆孝心。
時光一天天地過去了，我已經上了小學三年級了，搬家以后，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧著奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為奶奶做些什么事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導，好奶奶，我深深地愛著您！
忘不了的她作文13
這件事雖然已經過去了很長時間，可是我一想起他的身影，那一幕就像放電影一樣在我的眼前展現出來。
他是我們家以前的鄰居，他姓李，每次他看到我都會對我微微一笑，我也會親昵地叫他一聲“李叔叔。”每天放學，我都要到他家和他兒子一起讀書，玩游戲。
有一次，我發高燒，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一個人在家，我心里非常的難受，再加上我已經一天沒有吃飯了，便趴在床上哭了起來。李叔叔正巧在家，他尋著我的哭聲來到我家，發現我發燒了，連忙將我送到醫院里。到了醫院，他跑上跑下給我掛號，找醫生。醫生說：“只是急性氣管炎，只要吃點藥，掛幾天鹽水，好好地休息休息就行了。”這時，他忽然想起了什么，連忙跑出了醫院。回來的時候，他手上端著一碗熱氣騰騰的餃子，他把餃子遞給了我，讓我趁熱吃掉。這時候，爸爸媽媽接到李叔叔的電話趕來了，就在爸爸媽媽摟著我，問我有沒有事時，李叔叔悄悄地走了。在我住院的幾天里，李叔叔每天都來看我，問我身體怎么樣，他為了不讓我感到孤單，還把他的.兒子帶了過來，讓他陪我玩。當時，我覺得他就像我的父母一樣。
幾年前，李叔叔因為一場車禍，而失去了自己年輕而又寶貴的生命。當我聽到他被車撞倒的消息，我不顧一切地沖進了醫院，但李叔叔永遠地離開了我們。
雖然，他已經離開了我們，但我仍然也忘不了他，因為他在我的心里留下了深刻的印象——樂于助人。
忘不了的她作文14
今天是陳老師離開我們的第五天。現在用手指算算，時間過得真快，和陳老師離別的日子也慢慢的多了，我寧愿時間慢點過，留住陳老師。
歲月不饒人，老天爺讓她悄悄的來，悄悄的去，這對于我們這些還有些懵懂無知的孩子來說，這是十分殘酷的。今天語文課，在聽到高老師聲情并茂的吟誦一首詩《我歌頌一個人》時，我們的眼眶都頓時濕潤了，連那些平時很調皮淘氣的同學也安靜了，都在默默的聽著，當念到“可如今，所有的眼睛都‘聚光’／卻再也見不到她‘變形’了”這一句，這是陳先生課堂上用來調節氣氛的'口頭禪，平時我們常拿來開玩笑，大家聽到這哭了，哭的是那樣的悲傷，我的淚水從眼里奔涌而出……是啊！平時我們的無知，平時的玩笑，今天竟成了我們的告別語時，誰能不悲傷呢？
當她那癌變的肺悄悄的現身的時候，大家還是那樣開著玩笑，可是現在誰也開不了，也沒有機會開了。我記得陳老師跟我說的最后一句話是：“這幾天上課有進步，繼續努力。”回想起以前，上課的時候老是交頭接耳，老師越講我越說，我內心不禁的愧疚。
是啊，陳先生為了我們，把她那真摯而善良的愛發揮到極致了。記得她為了給我們做卷子，每天給資料處的老師求情。可是，那些來之不易的卷子大家并沒有珍惜，有些胡亂做，有些空白，現在回想起來，內心只有愧疚，和愧疚。
我們忘不了那激情的課堂，忘不了她那青春時尚的面孔和穿著，更忘不了她對我們最真摯的愛。愿好人一生平安，我們期盼陳先生早日好起來，握起那帶著體溫的粉筆，站在那熟悉的課堂。
忘不了的她作文15
她是誰？她便是我的好朋友屈婉晴。她原來和我是同班同學，還跟我是形影不離、情同姐妹的好朋友，可是她轉學了。雖然她人走了，但她那股不服輸的精神卻永留在我的心中。她也讓我明白了不能驕傲。
那件事發生在三年級。當時屈婉晴還沒走，我寫的日記被老師大大地表揚了一番，同學們都爭先恐后要看我的日記。站在一旁的我昂著頭，得意洋洋地笑著。正在這時，我走向后面的屈婉晴，說：“咱們是好朋友，要不要給你先看？”不料，她向我潑了一瓢冷水：“哼，別以為被老師表揚就很得意，俗話說‘一山更比一山高’，古詩上也說‘欲窮千里目，更上一層樓’。我會超過你的！”我心里十分不痛快：你不看就不看嘛，干嗎要損我？于是，我氣憤地說：“要不，咱們就比一比。”“好！”屈婉晴想也沒想，爽快地說。我心里想：走著礁。
我和屈婉晴就開始努力地寫日記比賽，誰都志在必得，誓必要贏。我在寫時，想：我一定要讓你成為我的手下敗將。我的“如意算盤”打好了，連續幾天都把日記寫得很長。可萬萬沒想到，輸的竟然是我連幾次，老師表揚的全是她的'日記！我懊惱極了。就在此時，屈婉晴走過來，笑嘻嘻地對我說“你不要生氣了，如果你把日記寫短些，寫精些，老師表揚的就會是你的日記了……”這時，我醒過來了：老師不是經常指點我們‘寫日記要寫得短，要寫得精’嗎？我興奮地對屈婉晴說：“真是‘一言驚醒夢中人’，我一定會努力的。”“那我們一起努力吧！”“好！”我和她手牽著手，走出了教室。
現在，她走了，可是我怎么也忘不了她，尤其是寫叭己的時候。
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