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快樂的自己作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的自己作文1
啊！又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著愉快的心情上學(xué)去�！岸�、叮、�！鄙险n了，老師拿著一摞厚厚的卷子走進(jìn)了教室。同學(xué)們雅雀無聲帶著不同的表情，有的喜笑顏開，有的'愁眉苦臉，而有的卻當(dāng)什么都沒有發(fā)生過似的，呆呆地坐在椅子上。卷子發(fā)下來了，全班同學(xué)都拿起筆刷刷地做起來了，下課鈴響了，老師把卷子收走了。
到了下午，卷子的分?jǐn)?shù)出來了，我們坐在那里直冒汗。全班同學(xué)，只有一個(gè)人考得差勁，同學(xué)們哈哈大笑，用輕視的眼光看著她。我想關(guān)心那位同學(xué)，但是還沒有下課，老師在用心地講題，而我在想怎樣去關(guān)心那位同學(xué)。下課了，我連忙跑到那個(gè)同學(xué)的座位上說：“你不要傷心，這樣你的臉就不好看了。”她默默無言，我又說：“沒關(guān)系的，盡管你這次考得不好，但是只要多加努力，下次一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。”此時(shí)，她傷心地嗚嗚地哭泣起來。我勸導(dǎo)她說：“哭、哭、哭，哭有什么用呢？它能改變你的成績(jī)嗎？不，不能。所以你一定要振作起來，不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮�！闭f著說著，她慢慢抬起了頭，對(duì)我說：“謝謝你，對(duì)我說的這些話，我會(huì)記在心里的�！�
經(jīng)過這件事，我明白了：在他人需要關(guān)愛的時(shí)候一定要伸出援助之手，關(guān)心他人，快樂自己，讓關(guān)愛留在人間。
快樂的自己作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的兩個(gè)好朋友在院子里面玩耍，我們?cè)谝慌酝�，奶奶卻在一旁洗衣服，于是，我們便有了想法……
我們是這樣想的：李明假裝著急，跑到奶奶面前對(duì)她說我們家的.雞少了一只，那時(shí)，奶奶肯定會(huì)去看，趁這段時(shí)間，我趕緊將奶奶要洗的衣服干干凈凈的洗好并且晾曬起來，然后張東在半路再次拖延奶奶的的時(shí)間，我再次把飯給煮了，然后我讓李明通知張東，就這樣。
于是，行動(dòng)開始了，李明果然急急忙忙的跑過去對(duì)奶奶說：“奶奶，奶奶，你們家的雞少了一只�！庇谑悄棠瘫闫鹕砣タ�，我見奶奶已經(jīng)走進(jìn)屋子，于是我便既認(rèn)真又快速地將要洗的衣裳洗了晾起來，此時(shí)，張東又跑過去拖延奶奶的時(shí)間，一會(huì)兒要吃飯，一會(huì)兒腳痛，奶奶沒辦法，只得將這些干完之后又出來，于是，我們有假裝當(dāng)一切沒有發(fā)生過，當(dāng)奶奶看著洗好的衣服和煮好了的飯，頓時(shí)傻了眼，而我們卻在一旁偷偷地笑，開心極了。
所以，這件事告訴我們一個(gè)道理“送人玫瑰，手有余香”，“幫助他人，快樂自己”。
快樂的自己作文3
當(dāng)你主動(dòng)幫助了別人，那時(shí)是最快樂的；當(dāng)你幫助了別人，千萬不要想到別人要為你付出什么。
誰沒有困難的時(shí)候，誰沒有煩惱的時(shí)候，這時(shí)你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會(huì)感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。也許只是你的一絲微笑，一句溫暖的'話語，就會(huì)使人充滿信心，充滿勇氣。
每次帶著女兒出去玩，只要碰到一些衣著襤褸的老人伸手要錢時(shí)，不用我說，女兒馬上會(huì)說：“媽媽，快給我錢，我要給老奶奶�！蔽乙矔�(huì)毫不猶豫的拿錢給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢沒了又算得了什么，再說，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富。
每次帶著女兒放學(xué)回家，都要經(jīng)過月河路一個(gè)菜市場(chǎng)，有一個(gè)大約70多歲的老奶奶，天天都在賣菜。她賣的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細(xì)的小韭菜……沒人愿買她的。可是，只要我買菜，女兒嘟囔著非讓我買老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買回家怎么吃呢？后來一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時(shí)，也會(huì)多給老人一點(diǎn)錢。這時(shí)，女兒特別高興，她會(huì)說：“老奶奶可以買點(diǎn)好吃的了。”我的心里也非常的欣慰，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過一些小事情，也會(huì)起到很大的作用。
幫助別人吧，當(dāng)你幫助了別人，你心中會(huì)產(chǎn)生一種快樂，會(huì)有一種幸福的感覺。幫助別人真好！
快樂的自己作文4
每個(gè)人有每個(gè)人的命運(yùn)，我們不可能去主宰他人的命運(yùn)，唯一能做的，就是心安理得，快快樂樂地做自己。
花兒的快樂是努力散發(fā)它的芳香，鳥兒的快樂是盡情在枝頭歌唱，小草的快樂是盡力開出最美麗的花朵，大樹的快樂是奮力地向云霄生長(zhǎng)……
向日葵的快樂 —— 向著太陽生長(zhǎng)
陽光下，金黃色的向日葵對(duì)著太陽公公露出了笑臉，盡情地享受著陽光的溫暖，一片片花瓣在陽光的照耀下變得更加飽滿，有陽光的地方就有金燦燦的向日葵。
有人問：“你為什么能開出這樣絢爛的花朵？”向日葵答道：“因?yàn)槲沂窍蛉湛�，所以我從來都是向著太陽生長(zhǎng)。我不像大樹那樣挺拔，我也沒有杜鵑那樣高貴，但是我很快樂，因?yàn)槲铱鞓返刈龊昧宋易约海议_出了我的生命之花�！�
我們的快樂——做自己想做的事
我有一個(gè)朋友，她最近很不開心，她的同桌因?yàn)橐患∈露`會(huì)了她，她跑來找我訴苦。
我告訴她：“人的一生中有許多坎坷，但我們不能失去了自己。既然是個(gè)誤會(huì)，就沒有必要自尋煩惱。你去找他解釋清楚了就好了，最重要的是要做好你自己，這樣無論怎樣你都是快樂的。
自己的命運(yùn)自己主宰，自己的'人生自己操縱，自己的快樂自己追求，我們的快樂就是做自己想做的事。
每個(gè)人的追求不同，但我們共同的快樂都是做自己。不要羨慕別人的快樂，做好自己就擁有了別人沒有的快樂。所以，做好自己就是快樂！
快樂的自己作文5
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，同學(xué)們都在爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，我也不甘落后，這不，剛一進(jìn)學(xué)校，就碰見“受難者”啦！
“嗚、嗚、嗚……”是誰在哭？我隨著哭聲走過去。
“切，你就是愛管閑事，不就是班長(zhǎng)么，有什么了不起！”“就是，誰怕誰呀！”……只見兩個(gè)小男孩昂著頭，叉著腰，滿臉的憤怒和傲慢。原來，他們?cè)凇敖逃?xùn)”一個(gè)淚流滿面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級(jí)的樣子。
“怎么了呀？”我不能見死不救！于是我大膽地上前問：“干嘛欺負(fù)人家啊？”
“我們沒帶作業(yè)她就告老師，關(guān)她什么事！”
“就是， 我們饒不了你！”兩個(gè)小男孩像說相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的，你們還打人！……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的簡(jiǎn)直哽咽不能語了。
原來是這樣，我心平氣和地對(duì)他們說：“好了好了，不要吵了！大家都是同學(xué)，別為一點(diǎn)點(diǎn)小事情斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手啦！別忘了老師可不喜歡不交作業(yè)的學(xué)生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”
我看了看表，還沒到預(yù)備時(shí)間，“男子漢大丈夫有風(fēng)度一點(diǎn)么，你們都別難過啦，我建議你們和好吧！”只見他們愣愣地對(duì)視半天，突然相視一笑：“對(duì)不起！”“沒關(guān)系！”“放個(gè)屁臭死你！哈哈哈……”
看著他們蹦蹦跳跳地離去，我心里美滋滋的，原來自己微不足道的幾句話，竟然能給別人帶來這么大的'幫助！我也唱著歌開心地跑向教室。
幫助別人，快樂自己！我要再接再厲，成為一個(gè)真正的小雷鋒！
快樂的自己作文6
“媽媽，快來看。”我喊道，正在做飯的媽媽急忙跑過來。出了什么事呢？原來報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)：有一些貧困家庭的孩子沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學(xué)上。我對(duì)媽媽說：“他們好可憐呀！”媽媽說：“是呀，捐一件冬衣，一雙棉鞋，一點(diǎn)點(diǎn)零花錢，對(duì)不少人來說是舉手之勞，可對(duì)貧困地區(qū)的孩子來說，卻是一份實(shí)實(shí)在在的溫暖。”
這時(shí)，我腦中閃過一個(gè)念頭：我決定把我的零花錢捐給那些沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學(xué)上的孩子。說干就干，我急忙把我的零花錢倒了出來，這是我準(zhǔn)備買零食和玩具的錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們把這些錢都捐出去吧�！眿寢屨f：“好呀，我們?cè)僬乙恍┡f衣服吧�！庇谑俏覀円黄饎�(dòng)手找了一些舊衣服。
吃完午飯，我和媽媽一起去郵局，按照?qǐng)?bào)紙上的地址把錢和衣服寄了出去。出來以后，媽媽還夸我真有愛心。
從這件事我知道了，一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢、御寒物資的背后，都是一顆顆暖暖的.心。同時(shí)我也知道了這代表溫暖的公式：衣加衣等于愛。
快樂的自己作文7
關(guān)心無處不在，有時(shí)就發(fā)生在小事之中。
那次，我的同桌鄭嘉誠(chéng)的聽寫又錯(cuò)了一大堆，導(dǎo)致我們組未能加分，大家都很難過�！鞍Α�，我揮一揮手說道：“別垂頭喪氣的！不就是1分嘛！我們努力一下，再拿回來不就得了嘛！”鄭嘉誠(chéng)也有些自責(zé)，一臉歉意地說：“我……我又沒到……到60分！”我摸摸他的頭，輕聲說道：“沒關(guān)系，我?guī)湍�，要加油哦！�?/p>
說干就干，我刷地拿出聽寫本，對(duì)照著一個(gè)一個(gè)地教他，字不好看的.還要重寫！“鄭嘉誠(chéng)，這個(gè)字上次不是跟你說了嘛！一定要記住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教著他，隨口還說出一句英語，他又茫然又假裝聽懂了。他一個(gè)字一個(gè)字地專心寫著，非常安靜，一點(diǎn)兒也不調(diào)皮了！我看著他，仿佛聽見他在對(duì)我“謝謝你，葉奕菲！”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙，因?yàn)槲覀兠ε艘恢形�，可我一點(diǎn)也不感覺到累！我仿佛感受到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
后來，鄭嘉誠(chéng)在我的幫助下，第二次聽寫不僅突破性了60分，還拿到了80分的好成績(jī)！我也為他感到高興！就這樣，我們組成功扳回了1分，大家高興極了！
幫助他人，快樂自己！原來給予是幸福的，我們要積極地幫助他人，讓我們多一些幸福！
快樂的自己作文8
在一個(gè)星期天的下午，我和平常一樣去上特長(zhǎng)班。
媽媽帶我坐上了5路公交車。車上的人可真多呀！只剩下一個(gè)座位了。媽媽讓我坐下，自己卻站在了旁邊。這時(shí)，又上來了一位老奶奶，看上去已有80多歲了。她看了一下四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了座位。此時(shí)，只見車上的人，有的假裝看書，有的看窗外的'風(fēng)景，有的在聽歌，就是沒有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個(gè)年輕人的旁邊，無意間手中的袋子打到了那個(gè)人，那人看了老奶奶一眼，便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊，這時(shí)，我的心里非常的糾結(jié)：讓吧，可我就得站著了，可車上那么多人，為什么他們都不讓呢？不讓吧，又覺得于心不忍，再看看老奶奶本來就不太穩(wěn)當(dāng)?shù)哪请p小腳，隨著車子的前進(jìn)更加站立不穩(wěn)。此時(shí)，我再也坐不住了，猛然站起身來對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這�！薄爸x謝你，孩子�！崩夏棠碳�(dòng)地說。這時(shí)，車上的人都向我投來贊許的目光。
此時(shí)，我感到無比的自豪，媽媽也笑著摸摸我的頭。原來幫助別人，快樂的是自己呀！
快樂的自己作文9
“小夢(mèng)博，快來這里幫幫忙！”一個(gè)胖乎乎的阿姨在大廳的收費(fèi)處大聲地喊我。
“好啊，讀完這段我就來！”我也熱情地回應(yīng)著，銀行的阿姨又喊我?guī)兔Ω苫罾玻?/p>
這一段時(shí)間媽媽單位有好多人來交養(yǎng)老保險(xiǎn)，每天都能收很多很多的.錢，郵政儲(chǔ)蓄的叔叔阿姨都到現(xiàn)場(chǎng)來辦公了，每天只要在快下班的時(shí)候，我在媽媽的單位,銀行的阿姨就會(huì)喊我過去幫忙。
我放下手中的書，跑過去一看，啊，今天收得錢更多了，一大堆，聽阿姨說有一百多萬呢！
這時(shí)候，一個(gè)叔叔正在用點(diǎn)鈔票機(jī)“嘩嘩嘩”地?cái)?shù)錢，一萬元一把，每個(gè)用個(gè)皮筋繃住放在地上，已經(jīng)堆成了個(gè)小山。我連忙蹲下來，把一把錢上的皮筋取下來，再把錢整理一翻，遞給下一個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨用打把機(jī)把錢再用白紙條重新封好，按上一個(gè)章就好了。負(fù)責(zé)打把的阿姨的手可真麻利，我也是手不停氣地取皮筋，整理錢，要么我就跟不上阿姨的步伐。
也不知道過了有多久，我的工作終于干完了，啊，我的腿都麻木了，我趕快甩甩腿,最后又用盡力氣跳了好幾下,啊,好多了!銀行的叔叔阿姨還要繼續(xù)收拾戰(zhàn)場(chǎng)，正忙著把錢裝進(jìn)保險(xiǎn)箱里。我看到地上扔得滿地都是白紙條，我顧不得擦汗，拿起笤帚就去掃地，不一會(huì)兒地上就干干凈凈啦！
銀行的阿姨叔叔都夸我是個(gè)乖寶貝，其實(shí)也沒什么，在空閑的時(shí)候，他們喜歡看我跳舞，也愛給我買零食吃，能幫助他們工作我也覺得很開心！
快樂的自己作文10
幫助別人其實(shí)就是快樂自己，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來是微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。
我曾經(jīng)就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天，我交完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí)，謝老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，二班的班主任付老師的'愛人得了重病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是他們家的錢快用完了，希望同學(xué)們能捐錢�！钡诙煲辉�，我把我準(zhǔn)備的零用錢50元放進(jìn)了�？ㄌ桌铩淼綄W(xué)校，我交完作業(yè)，就高高興興地去捐錢，來到老師辦公司，呀！這么多人就在排隊(duì)捐錢了，好不容易輪到我了，我高興地把錢交給老師，老師收了我的錢后，我心里特開心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢給她的愛人，感動(dòng)得說：“謝謝你們，謝謝你們�！蔽覀兌颊f：“不用謝�！蔽叶嗝聪Ｍ独蠋煹膼廴四苡梦覀冞@么微不足道的錢治好他的病，這樣，付老師才能有更好的心情去上課。
有句話說得好，“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，那么還有什么困難能難倒我們呢？互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
快樂的自己作文11
那天，我去上學(xué)，聽說我們班的一個(gè)同學(xué)的媽媽得癌癥死了，那個(gè)同學(xué)悲傷極了，同學(xué)們不但不感到同情，不但不去安慰一下，還有個(gè)同學(xué)在她背后說：“死得其所，死的好！說罷，還笑了起來，這分明是在取笑那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)聽到了，她的眼睛紅了，不一會(huì)哭了起來。我走過去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“假如你的媽媽死了，別人在旁邊笑，你的心里是什么感受？”他反倒不聽，對(duì)我說了一句：“關(guān)你什么事？”又繼續(xù)說了起來，真是無可救藥。我只好走過去對(duì)個(gè)媽媽死了的同學(xué)說：“別哭了，天意如此，人死了，哭也沒用，你好好學(xué)習(xí)，讓你媽媽安心的去吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)把別人的悲傷當(dāng)做自己的快樂，這樣做應(yīng)該嗎？
還有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在和別的同學(xué)玩時(shí)，不小心摔了一跤，立馬躺在地下抱著腿哭了起來，那個(gè)和他玩的同學(xué)不但沒有跑去給老師講，而且還笑的.前俯后仰，這像是好朋友嗎？真是日久見人心啊！沒辦法，我只好跑去請(qǐng)老師了。
這樣的事還有很多，例如別人上課講話，被請(qǐng)家長(zhǎng)，然后被家長(zhǎng)當(dāng)著同學(xué)們的面打，同學(xué)不但不去給那個(gè)同學(xué)疏通一下心情，有的笑了起來，有的還鼓掌，沒有一點(diǎn)同情心，只有少數(shù)同學(xué)靜靜的呆著，一句話也不說。
還有，一次期末考試，一個(gè)向來成績(jī)好的同學(xué)老馬失蹄，語文和數(shù)學(xué)只考了80多分，英語也只考了91，班上有的同學(xué)就來說風(fēng)涼話，連這樣的小事都高興得起來，真是沒有人性啊。
快樂的自己作文12
幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，它利用自身帶給您的感動(dòng)，向我們?cè)忈屩鞓�、祝福。其�?shí)，我們每個(gè)人都生活在它的懷抱之中。
在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學(xué)校，有祝愿我 幸福的 老師和同學(xué)；在社會(huì)，有給予我幸福的`各界人士。我真的感到幸福。
你們都說要我幸福，
我一直都不知道怎樣可以幸福。
其實(shí)，
從小到大，我一直是個(gè)雙重性格的女孩兒，表面上活潑可愛，其實(shí)內(nèi)心憂傷善感。
老師、家人、朋友，都認(rèn)為我是個(gè)乖學(xué)生，其實(shí)并非如此，說起來，我內(nèi)心可能比誰都瘋狂。我想，我一直都走在懸崖邊緣。往后退一步，便是平坦結(jié)實(shí)的大地，往前進(jìn)一步，便掉入萬丈深淵。
我從來不認(rèn)為那些家長(zhǎng)、老師眼中的“壞孩子”很壞，因?yàn)�，青春沒有對(duì)錯(cuò)，他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些“壞孩子”，他們不用裝著一副乖模樣，總是做自己想做的事，自由而灑脫。
只是，即使我不是好孩子，我也永遠(yuǎn)不能成為壞孩子。
因?yàn)椋词刮彝娴钠鹎啻�，我也玩不起我這個(gè)家和那些愛我的人。
我的文字，有人喜歡，有人不喜歡。喜歡的人，謝謝你們，你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。不喜歡的人，也謝謝你們，你們讓我學(xué)會(huì)了更加努
其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)感到幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)诟械叫腋５耐瑫r(shí)，也會(huì)為別人創(chuàng)造一些幸福，只要人人在感受別人創(chuàng)造的幸福時(shí)，也靜靜地為別人創(chuàng)造一點(diǎn)幸福的話，你就會(huì)像很多人一樣，在自己的心中，你會(huì)變成最幸福的人
快樂的自己作文13
我不是一個(gè)出眾的人，一無美麗外表，二無超群的才華，根本談不上“貌似潘安，才比子建。既不能像視影明星一樣在銀屏上，也不能像學(xué)者一樣出現(xiàn)在講壇上，但是，我會(huì)留點(diǎn)快樂給自己。”
旭日臨窗，清風(fēng)徐來。我走在陽臺(tái)，看到鮮花是那么鮮艷奪目，紅紅的花朵掩映在青枝綠葉之中；遠(yuǎn)處的樹上，小鳥嘰嘰喳喳地賣弄著婉轉(zhuǎn)的歌喉，好一幅美麗和諧的畫。我情不自禁地說：“小鳥，你多快樂呀！我要像你一樣留點(diǎn)快樂給自己的。”
家的幸福是我快樂的源泉。每到假期，我就會(huì)邀上一群朋友在家里跳上半天皮筋，渴了喝口水，水是甜的；累了坐下歇一歇，看著別人盡情地跳，更是滿心歡喜。這不就是一種享受，不就是留給自己的一種快樂嗎？
家務(wù)勞動(dòng)也是我在家中的一大樂事。你想想啊，有了污跡的.地板在自己勤勞的雙手下變得光潔锃亮；油膩膩的地板經(jīng)自己勤勞的雙手變得光潔如新；蒙了灰塵的家具經(jīng)自己勤勞的雙手變得一塵不染，這不就是一種享受、不就是留給自己的一種快樂嗎？
是的，留點(diǎn)快樂給自己，我們的生活就會(huì)變得充實(shí)；留點(diǎn)快樂給自己，我們的心態(tài)就會(huì)變得平和；留點(diǎn)快樂給自己，我們的未來就會(huì)充滿陽光。
快樂的自己作文14
星期天，我和媽媽去看望住在新鄉(xiāng)市的姥姥。回來的路上，我把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩(qì)。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個(gè)站牌前停了下來，我睜開眼，挪動(dòng)了一下身子。一個(gè)身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白、走路蹣(pán)跚(shān)的老爺爺。此時(shí)的車廂滿是人，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著。讓座嗎?我在心里嘀咕�？墒�，離目的`地還有好幾里地呢!不讓嗎?那又太沒公共道德，完全把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地坐了下來。待坐定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚(yáng)，好像聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切。
我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。以后，我一定會(huì)更加快樂，因?yàn)槲覍?huì)幫助更多的人。
快樂的自己作文15
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí)，就會(huì)覺得更加快樂。
暑假，我在整理書本時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太占地方。忽然想起了三年級(jí)時(shí)，從湖南來的吳老師，他說過：“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩 子們沒有椅子，也沒有課桌，一個(gè)書包已經(jīng)被好幾個(gè)人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時(shí)才舍得用…你們?cè)谶@么好的'環(huán)境學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜。”
想到這里，我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個(gè)大口袋里，決定寄給吳老師。
第二天，我提著整理好的東西來到郵局，叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品，很高興并都來幫兇。很快，郵包裝好了，我認(rèn)真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里，告訴我大約15 天吳老師就能收到了。
郵件寄出以后，我每天都在等他們的回信。時(shí)間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信，可是每閃我都失望而歸。
終于，在第18天的早上，同學(xué)們回信了，我急忙打開信封，信里說：“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具，我們今后一定要好好學(xué)習(xí)…”
其實(shí)高興的不僅是他們，也包括我，這時(shí)我才懂得，幫助別人自己也會(huì)很快樂！
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