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鑰匙優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鑰匙優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鑰匙優(yōu)秀作文1
“哎喲！你的頭發(fā)怎么這么白呀！”一位阿姨在電梯里問我。我愣了，心里頓感冰涼，我勉強(qiáng)笑著說：“遺傳的�！彪娞菀婚_，我就飛也似的往家跑，想快點(diǎn)逃離這尷尬的場面。
這樣不幸的事情怎么能發(fā)生在我一個(gè)十四歲的初中生身上？其實(shí)在小學(xué)開始時(shí)我并不在意，但過了幾年，我開始慢慢長大，頭上的白發(fā)也格外顯眼了，就因?yàn)檫@樣，我才背上了“阿姨”級(jí)的稱號(hào)，頭上的白發(fā)似乎成了我獨(dú)特的象征，有時(shí)也會(huì)被戲說成學(xué)習(xí)壓力重所導(dǎo)致的。走在路上，回頭率真不敢想象，陌生人看我的眼神有驚訝的、有好奇的、有不屑的，甚至有嘲笑的。我恨不得在胸前帶一塊上面寫著“我今年十四歲”大字的牌子。不知道曾經(jīng)有多少人問了多少次這樣揪心的.問題，每次都像一把無形的利刃，悄無聲息地刺碎我的心，但每一次我都給予自己最大的鼓勵(lì)和安慰。
前一陣子，我和媽媽去逛商場，一位年輕女子和一位老奶奶從我們身邊經(jīng)過，年輕女子的臉上露出了詫異的表情，并且她停下腳步，嘴微張地望著我，還向老奶奶指著我的頭發(fā)說三道四。這情景仿佛就是在揭我的傷疤，往我傷口上撒鹽。我艱難地克制著自己不哭，因?yàn)槲也幌胱寢寢尶匆娢覀牡臉幼印?/p>
我在商場里瘋狂地打籃球泄憤，媽媽覺察到我不開心，就問我怎么了。我說清了事情的緣由，媽媽笑著說：“傻孩子，雖然你外表有缺陷，但是我們從來沒有嫌棄過你，你要勇敢面對這個(gè)事實(shí)，你還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！你不需要理會(huì)別人的冷嘲熱諷，只要坦然面對，開開心心，積極地、樂觀向上地生活，就沒有什么事情是解決不了的。”我恍然大悟，心里頓時(shí)豁然開朗，好像心中那塊沉重的石頭落地了，心中的那份激動(dòng)簡直難以形容。這一刻，我拾起了一把打開快樂之門的鑰匙。
人要活得快樂，活得精彩，活得有價(jià)值。無論我怎么為別人所笑話，我依然會(huì)充滿自信，以微笑作為回答。快樂不是高高在上，遙不可及的東西，快樂的真諦就是我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。其實(shí)只要我們敞開心扉，用心感悟，快樂就在我們身邊。
鑰匙優(yōu)秀作文2
我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把自行車的。
記得初一住宿時(shí)，盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧，但每每夜深人靜的時(shí)候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個(gè)不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進(jìn)來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內(nèi)親人們的笑臉，心中更是蕩起一陣陣悠遠(yuǎn)的思情。
另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿，每次開門、關(guān)門，以及放學(xué)安檢的責(zé)任就落在了我的肩上。開始，我還算盡職盡責(zé)。每天，早早開門；下午放學(xué)，也堅(jiān)守到最后。但慢慢地，就開始疏懶起來。尤其是在不住校之后，我也由最初的勤快的“門神”，變成了一個(gè)慵懶的.“晚出早歸”的人，兜里面的鑰匙似乎意義不大了。終于，在這樣不負(fù)責(zé)任的工作狀態(tài)下，我班安檢被年級(jí)扣了五分，老師也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。記得，當(dāng)時(shí)我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天開始，我又開始肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任：關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安頓下來。
最后一把最小的是自行車鑰匙。每天放學(xué)，坐公交車后，我還需要騎行一段路程才能到家，去上學(xué)時(shí)也是如此。記得有一次，早晨，為了擠公交，我急急忙忙，隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了。結(jié)果等到下午回家的時(shí)候，繞著周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒有見著我那親愛的自行車的蹤影，心中不禁悲楚起來，渾身上下頓時(shí)也涼了半截，一拍腦門想，難道我沒鎖車么？唉，我再心急如焚也無濟(jì)于事了。沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也就沒用了。但我，仍沒有把它丟掉。每每看到它，就好像時(shí)時(shí)在提醒我，做事，可千千萬萬要細(xì)心認(rèn)真啊。
這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一路成長……
鑰匙優(yōu)秀作文3
最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個(gè)不停�？擅空找淮�，心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢�？粗啻憾辉谖夷樕纤僚�，我內(nèi)心有了一個(gè)結(jié)。
如何打開心結(jié)？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時(shí)候，給我開門解鎖；在關(guān)鍵的時(shí)候，給予我希望……
今天一起床，我又湊到了鏡子面前。“不照不知道，一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實(shí)的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當(dāng)年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又?jǐn)D。臉龐上一個(gè)又一個(gè)的“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍�？赡菧I水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。
不服輸、好強(qiáng)是我的性格，它一直伴隨著我。我倔強(qiáng)地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個(gè)龐大的身影在我面前閃過，仔細(xì)一看，才留意那是我父親。頓時(shí)，心中有無數(shù)個(gè)問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴(yán)峻的臉，我收回了剛才的想法。
但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我?guī)籽�，見我欲說不說的.樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終于發(fā)現(xiàn)破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時(shí)候也長過，這同時(shí)也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔(dān)心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸干凈的面頰，積蓄許久的擔(dān)心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。
我想，歷經(jīng)了風(fēng)雨，人才會(huì)更好地成長；品過了五味，才知道什么是痛，什么是愛，什么是酸，什么是甜，什么是苦。此時(shí)此刻，我內(nèi)心的千千結(jié)在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……
鑰匙優(yōu)秀作文4
這已經(jīng)是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經(jīng)深深地印在了在了我的腦海里。
那天，我和平常一樣去上學(xué)，可是，我一出門，就后悔了！因?yàn)槲覜]有帶鑰匙，進(jìn)不了家門！可我已經(jīng)把沒關(guān)上了，誰也沒有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機(jī)也沒帶，和爸媽聯(lián)系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個(gè)主意：放學(xué)留下來，向同學(xué)借手機(jī)，和媽媽談?wù)勗趺崔k。
放學(xué)后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門口，“呼”地一下子，鑰匙沒帶這個(gè)消息在我的腦海里亮了起來，我身上沒帶鑰匙，開不了門，我身上也沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，怎么辦？只有一個(gè)辦法了，就是向陌生人借手機(jī)！我的性格內(nèi)向，所以在家門口轉(zhuǎn)了老半天，都沒有提出借手機(jī)的請求。因?yàn)槲乙姷降娜擞械募贝掖业叵蚯白�，有的連我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當(dāng)我正要心灰意冷的回到家門口時(shí)，我看到了一位心平氣和的阿姨，她正要收拾東西，準(zhǔn)備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門的事，阿姨便把手機(jī)借給了我，我的心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說我這樣站著會(huì)很累。
當(dāng)我走到肯德基時(shí)，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來，就感到無比舒適，都不想站起來了。我寫作業(yè)的'時(shí)候，已是6點(diǎn)半了，媽媽覺得我能借到手機(jī)，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表揚(yáng)了我，夸我能干，會(huì)用自己的語言表達(dá)方式來借手機(jī)打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰叫我忘帶鑰匙了呢？
爸爸回來后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時(shí)隨地的把手機(jī)帶著，好聯(lián)系我和你媽媽。說著，便把手機(jī)放進(jìn)了我的書包里。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習(xí)慣！”
鑰匙優(yōu)秀作文5
試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚。總是覺得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個(gè)甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的.答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文6
這是一把銀色的鑰匙，鋸齒分明。媽媽把它用彩線綁起來，掛在我的脖子上，然后盯著我的眼睛鄭重其事地說：“你長大了，給你鑰匙，以后回家自己開門，記得別弄丟了�！蹦菚r(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)。
我低頭看著這把鑰匙，還不時(shí)用手摸一摸，生怕弄丟了。它隨著我走路的節(jié)奏左右擺動(dòng)，叮叮咚咚地好像在唱歌；它隨著我奔跑的腳步歡快地旋轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾舞；它陪我聽課、寫作業(yè)，安安靜靜地像在睡覺。
我很少把鑰匙從脖子上取下來，因?yàn)榕妈�匙丟了，萬一被壞人撿走怎么辦？因?yàn)榕聸]有安全感，一旦離開鑰匙，我就會(huì)覺得不安全。我忘不了那個(gè)下午，體育課時(shí)天氣很熱，我就把外套脫了下來，順手把鑰匙取下裝進(jìn)口袋，將外套放在了草坪上。等體育課結(jié)束后，我拿起外套匆匆忙忙回到教室�？赏砩匣氐郊液�，我怎么也找不到鑰匙。我呆呆地站在門口無助地等著媽媽回來……
有鑰匙才能打開家門，回到溫馨的家里。媽媽又重新給我配了一把鑰匙，這下我更小心了。
后來，老師把教室門鑰匙交給了我，叮囑我要及時(shí)開門、鎖門，當(dāng)好“班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)神”。盡管只是一把普通的鑰匙，可我知道那是老師對我最好的褒揚(yáng)與信任。而且，每次開教室門我都覺得自己打開的仿佛不只是教室門，更是知識(shí)的大門！
爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我多了一把鑰匙。我愛我的自行車，騎上它，仿佛乘著風(fēng)，我體會(huì)到了自由飛翔的感覺。
朋友送給我一本帶鎖的日記本，我又多了一把鑰匙。我愛我的日記本，翻開它，寫下了我的心情，我體會(huì)到了人間友情的寶貴。
隨著時(shí)間的推移，我的鑰匙漸漸增多，越來越重。我不再無時(shí)無刻把它們掛在身上了，可只要出門，我就會(huì)自然而然地想起帶上鑰匙，仿佛它們已是我身體的一部分。
鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問題的方法、途徑；還可以是……看似平常的'鑰匙，有時(shí)意義重大。我漸漸明白為什么每次摸著鑰匙就會(huì)感到心安，因?yàn)檫@里有家的溫暖、老師的信任、學(xué)習(xí)的充實(shí)、騎車的自在、情感的抒發(fā)……
鑰匙優(yōu)秀作文7
在這個(gè)灰白世界，有一扇門，微笑是打開希望的鑰匙�！}記
灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一個(gè)小女孩跑過來揚(yáng)起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一時(shí)間，我竟沒有反應(yīng)過來，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的。”我注意到了，這個(gè)小女孩笑起來總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘泛呛堑模呛呛呛呛恰币粋�(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來，“耶，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個(gè)小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的'心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門開了，里面承載的是希望，是未來，微笑真是一把神奇的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文8
我挑出幾把貼著標(biāo)簽的鑰匙，發(fā)現(xiàn)上面端正地寫著漢字，不由好奇認(rèn)真地端詳起來。
第一把寫著“首飾盒”，銅黃色的，有指頭肚那么大，嬌小得像鑰匙中的小矮人，我望著天花板思考，想起媽媽藏在枕頭下的小盒子，便跑到窗前，見媽媽的車已經(jīng)開走，就輕手輕腳地溜進(jìn)爸媽的房間，掀起繡花枕頭，“偷”走了小首飾盒。
“咔噠”鑰匙順溜地扭轉(zhuǎn)，首飾盒露出一條黑縫，我小心翼翼打開它，里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子，葉綠色里泛著白裂紋，像幾朵白花點(diǎn)綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片，我結(jié)巴地讀著上面的中文句子，原來這是媽媽在中國結(jié)婚時(shí)的嫁妝。
第二把寫著“書柜”，我“喔”地張大嘴，微微點(diǎn)頭，帶著這把鑰匙走進(jìn)爸爸的`書房。簡樸的色調(diào)，文藝的書桌，還有住著新生命的陽臺(tái)。
我打開書桌旁的書柜，棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書，我的手放在一排書上滑動(dòng)，之后停在了一本《成語故事》上，慢慢抽出，撫摸著皮質(zhì)書皮。我抱著它，走到陽臺(tái)，坐到活躍的陽光中，翻開目錄，讀著那一排排的成語，在中國學(xué)習(xí)的日子躍入腦中，有不解的成語，就翻到對應(yīng)的頁數(shù)，在黑色的方塊字中尋找知識(shí)的滋潤。
第三把鑰匙寫著“車庫”，我看著這兩個(gè)漢字，疑惑地下樓到車庫門口。“吱呀”，舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實(shí)似的燈泡，在微弱的光中發(fā)現(xiàn)一張帶著柵欄的木床，我拿著墻上掛著的破布，撣去灰塵。我想起來了，這是兒時(shí)的嬰兒床，我想象在中國的風(fēng)景，自己在木房子中，躺在溫暖的嬰兒床里，中國的陽光、微風(fēng)和我擁抱。我輕輕地笑了，試著坐進(jìn)去，但卻卡在了里面，費(fèi)了好大力氣才爬出來。
我正端詳著第四把鑰匙，這時(shí)，車庫大門打開，媽媽開著車進(jìn)來，我興奮地跑到車門旁，問正在下車的媽媽：“為什么上面寫著‘中國北京’和‘故鄉(xiāng)’。”媽媽思索一會(huì)兒，自豪地說道：“因?yàn)橹袊俏覀兊募亦l(xiāng)，我們是Chinese。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了很多很多。
之后，我在學(xué)校布置的作文中寫到：中國，我的故鄉(xiāng)。
鑰匙優(yōu)秀作文9
“怎么搞的？鑰匙呢？”同學(xué)們擠在教室門口抱怨著，原來教室門關(guān)著。
我急得直跺腳，要知道昨天老師布置的背誦作業(yè)我還沒有完成呢，我得趕緊進(jìn)教室背誦呢。
我望了一下四周，發(fā)現(xiàn)管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過去，質(zhì)問他：“平凡，你怎么成了縮頭烏龜躲在這里？鑰匙呢？”平凡無可奈何地說：“鑰匙長了翅膀，飛了�！�
“什么？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問道。
平凡搖搖頭，有氣無力地說：“長了腿，跑了�！薄笆裁�？跑了？這么說，兩把鑰匙全沒了，你怎么這么不負(fù)責(zé)任。”我暴跳如雷地說。
我把他的衣領(lǐng)拎起來，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時(shí)，我們班的小詩人“李白”勸說道：“稍安勿燥，稍安勿燥。現(xiàn)在不是打人的時(shí)候，應(yīng)該是想辦法的時(shí)候。”我一聽，覺得他說得有道理，只好罷手了。
時(shí)間一分一秒地過去了。同學(xué)門陸陸續(xù)續(xù)地來了，教室門口的走廊排起了長龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們有的抱怨，有的差生乘機(jī)搗蛋，有的優(yōu)秀生卻自覺地拿出書來讀。
這時(shí)，“李白”眼珠一轉(zhuǎn)，說：“有了，想到辦法了�！�
我像抓到了救命稻草，問：“是啥辦法，快快說來聽聽�！薄袄畎住闭f：“開學(xué)初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學(xué)們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進(jìn)去了�！�
班長馬上下令，召集班上的`“飛毛腿”去找老師，最后班長百里挑一，選中了林世釗去班主任那里拿鑰匙。
林世釗果然不負(fù)眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來了，班長將教室門打開了。在門打開的一瞬間，同學(xué)們歡呼起來。
我們一窩蜂地沖進(jìn)教室去，急忙爭分奪秒地拿出課本朗讀起來。
雖然鑰匙風(fēng)波平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認(rèn)認(rèn)真真工作態(tài)度的同學(xué)擔(dān)任，因?yàn)檫@是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
鑰匙優(yōu)秀作文10
畫龍點(diǎn)睛中那一筆就是一把鑰匙；一語驚醒夢中人的那一語也是一把鑰匙。
我的爺爺是一位敬業(yè)的醫(yī)生。小時(shí)候在家里，經(jīng)常會(huì)見到很多老頭老太太來家里“光顧”。爺爺穿著白大褂，時(shí)常用聽診器仔細(xì)地聽，時(shí)常用手來按脈，又時(shí)常在紙上寫著什么，又給了他們，他們都十分感謝爺爺。我當(dāng)時(shí)十分不解，就問爺爺我的疑惑。爺爺高興地回答道：豆豆（小名），爺爺我是一名醫(yī)生，職責(zé)就是給人治病。我又問：收錢嗎？爺爺爽朗的說不收。為什么？爺爺只是沉默不語，當(dāng)時(shí)的我無法理解爺爺，可現(xiàn)在我才被爺爺?shù)男袨樗c(diǎn)醒。爺爺有時(shí)在外面吃飯，別的人出了什么事，他都會(huì)第一時(shí)間趕到并幫助他。原來，作為一名醫(yī)生，無論是在醫(yī)院，在家里，還是在外面，都發(fā)揮醫(yī)生的作用。
爺爺不僅十分敬業(yè)而且十分專業(yè)。他曾醫(yī)治一位病人，那個(gè)人的腸道不好，不能吃黏的'東西，好像是我爺爺?shù)暮门笥�。我爺爺十分重視，千叮嚀萬囑咐他千萬不要吃餃子，因?yàn)檫@個(gè)叔叔愛吃餃子。爺爺十分怕他忍不住餃子那美味的誘惑，把真相告訴了他“吃即死”，愣是嚇得這個(gè)叔叔一年沒吃餃子。可是，噩耗還是發(fā)生了。這個(gè)叔叔嘴實(shí)在太饞，在生與死亡間選擇了死亡，吃了一塊餃子上西天了。當(dāng)時(shí)我覺得他咎由自取，不聽好人言，吃虧在眼前，誰讓他不聽我爺爺?shù)膭窀�，還有我爺爺說吃一塊也不行還真的不行。估計(jì)他在吃了一個(gè)餃子后的一會(huì)兒，他被一語驚醒，才恍然大悟，原來爺爺?shù)脑捠且话谚�匙，只可惜自己沒有握緊。我佩服爺爺?shù)哪芰�，以為他十分專業(yè)，可我錯(cuò)了，一個(gè)醫(yī)生的專業(yè)與否，不僅取決于醫(yī)學(xué)技術(shù)，更取決于核心素養(yǎng)。在醫(yī)生眼里，病人的生命是第一位的，沒有什么比人的生命還寶貴。他自責(zé)，他痛苦，朋友的死有自己的責(zé)任，他深知自己的過錯(cuò)，臉上第一次長時(shí)間的自責(zé)。
爺爺?shù)淖载?zé)像一把鑰匙打開了我那愚蠢的思想，轉(zhuǎn)變了我。我才明白如何去做一個(gè)敬業(yè)、專業(yè)、有血有肉的人。
敬業(yè)者，人恒敬之；專業(yè)者，人恒信之；而盡責(zé)者，人恒愛之。
鑰匙優(yōu)秀作文11
“人的內(nèi)心世界是最復(fù)雜卻也最美妙的東西，它時(shí)而脆弱時(shí)而堅(jiān)韌，就如同一個(gè)結(jié)構(gòu)精密的鎖，內(nèi)部曲折彎回，只有找到屬于它的那把心靈的鑰匙，才能將它打開，進(jìn)行我們的工作，而這把鑰匙就是——教授頓了一下，轉(zhuǎn)身在黑板上寫到“理解。
下課了，我仍舊盯著黑板上那兩個(gè)字出神，心靈的鑰匙？理解？我有些摸不到頭腦。在這所大學(xué)進(jìn)修了三年有關(guān)心理治療的課程，我一直努力掌握課本上和教授所講授的那些理論知識(shí)：如何理性的面對病人，分析心理疾病的成因以及各種案例的應(yīng)對方法等等。心理學(xué)是一門藝術(shù)，可我卻似乎并未掌握他的精髓。治療人心靈上的陰影和裂痕應(yīng)該比一個(gè)外科手術(shù)更難吧。因?yàn)槲覀兪冀K無法用錘子般冰冷的器械撬開緊閉的心�！拌�匙，鑰匙“我喃喃道。
大四的社會(huì)實(shí)踐期，我幸運(yùn)的分到一家著名的心理診所實(shí)習(xí)，想到從小的夢想馬上就要實(shí)現(xiàn)了，我不禁有些興奮，愈加迫不及待了。
我的第一個(gè)病人是個(gè)蒼白的女孩，柔軟發(fā)黃的頭發(fā)伏貼的披在肩上，眼睛里是深深的恐懼和膽怯。她一直縮在母親的身后，始終不敢上前。“莫沫，17歲，小時(shí)曾被人拐走，留下極深的心理陰影，從此開始寡言，不與外界接觸，對陌生的`東西有強(qiáng)烈的恐懼，典型的自閉癥，并伴有輕微抑郁�！以诓±ㄉ虾唵蔚挠浵�，禮貌而矜持的笑，我對這個(gè)案例很有信心，因?yàn)檫@是個(gè)很常見的病例。
幾次治療后，我開始發(fā)現(xiàn)，自己完全錯(cuò)了。無論我用什么樣的方法，都沒辦法讓她開口和我講話。每當(dāng)我想接觸她時(shí)，那刺耳的尖叫總會(huì)讓我如觸電班的縮回手。我所掌握的那些經(jīng)典的專業(yè)知識(shí)根本派不上用場。莫沫那把瑣小巧玲瓏，卻牢牢的瑣著，讓我不知如何是好。
一天的工作，仍舊沒有任何進(jìn)展。我取出鑰匙，準(zhǔn)備休息一下在查查相關(guān)資料。當(dāng)鑰匙插進(jìn)鎖孔，門應(yīng)聲而開時(shí)，我忽然一拍腦門，鑰匙！我想到了，面對一把心靈之鎖，那些堅(jiān)硬的理論根本無法撬開緊閉的心門，而唯一的鑰匙是：理解。
鑰匙優(yōu)秀作文12
打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會(huì)被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……
那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長鼓舞》這個(gè)曲子。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我之后，我的心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。
喜悅是因?yàn)槔蠋熯x我當(dāng)主持人，讓我領(lǐng)奏那首曲子，是老師對我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時(shí)出了差錯(cuò)，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學(xué)校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學(xué)校？怎么讓這么個(gè)小女孩領(lǐng)奏？怎么讓這么個(gè)小女孩主持？
這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦？？？
距離音樂會(huì)還有幾周的時(shí)間。在這幾周，回到家，完成作業(yè)之后，我就開始練曲子，找老師輔導(dǎo)主持詞，每天練習(xí)曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口干舌燥……
一切都準(zhǔn)備的非常充實(shí)，在老師面前朗誦，領(lǐng)奏曲子。都非常順利。
可不知為什么，在臨上臺(tái)前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯(cuò)主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。唉！真不知道該怎么辦好了。
在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了！
一次次的上臺(tái)主持，與觀眾互動(dòng)，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點(diǎn)人。
就這樣，一兩個(gè)小時(shí)的'音樂會(huì)在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
我們致完閉幕詞后，我在臺(tái)下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)！主持的挺好，彈得也不錯(cuò)，更沒看出你緊張！”這時(shí)，爸媽也過來了，并且也表揚(yáng)了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔(dān)憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文13
阿姨：
您好！人們都說助人是快樂之本，而您無私幫助了我，讓我回到媽媽身邊，我衷心謝謝您！
那天，我早早地就從床上起來，穿好衣服洗漱完，吃過早餐。然后去收拾背包，和媽媽一起出門去動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園后，我和媽媽一起看熊貓，憨態(tài)可掬的熊貓中，有一只正抱著一根竹子吃得很香，兩個(gè)鼓起的鰓幫子胖胖的，更顯可愛。另一只呢，可能是吃早餐時(shí)一不小心睡著了，也可能吃昨晚晚餐時(shí)睡著的`，因?yàn)樗掷镂罩桓褡�，卻若無其事地睡著了。
看完熊貓，我們又去看孔雀，三只孔雀莊嚴(yán)地站著，一只全身雪白，只有尾巴末端有紫色。一只五顏六色，尾巴上有像眼睛一樣的花紋。最后一只也是全身雪白，只有脖子和翅膀的末端有藍(lán)色的羽毛。
在我看得興起時(shí)，媽媽說：“我們走吧�！笨赡墚�(dāng)時(shí)人太多了，我沒聽見，只有媽媽走了，我依舊留在那兒看孔雀，不一會(huì)兒孔雀開始要開屏了，我太開心了，幾分鐘后，三只全開屏了，非常漂亮，我叫媽媽和我一起看，可怎么也找不到媽媽了。我心里害怕及了，只好擠出人群四處尋找，可一無所獲，我蹲在地上傷心地哭了。
這時(shí)，從旁邊走過來一位阿姨，那個(gè)阿姨就是您，您伸出天使般溫暖的手溫柔地?fù)崦业念^：“小姑娘，你這是怎么了，為什么要哭呀？”我泣不成聲：“我和媽媽走散了，嗚……”您把我扶起來，溫和地對我說：“不要傷心了，阿姨幫你找媽媽去”。您把我?guī)У搅藙?dòng)物園的廣播室，對廣播員說了我的情況，又問我：“小姑娘，你收什么名字呀？”我哭哭啼啼地說：“我、我叫王馳翔。”您又問我：“那你媽媽叫什么呢？”我說：“聶紅梅”。一會(huì)兒，廣播員就對著話筒說：“聶紅梅女士，聶紅梅女士，您的孩子王馳翔在廣播室等您”。幾分鐘后，只見媽媽氣喘吁吁地站在廣播室門口，我迫不及待撲了上去，開心極了。
我終于明白了，因?yàn)槭郎嫌袗�，所以您�?huì)幫助我，讓我難以忘懷。
最后，媽媽向您說了好幾聲謝謝。助人為樂，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)的，我會(huì)幫助更多的人！祝好人一生平安！
鑰匙優(yōu)秀作文14
夕陽的光輝照滿了整個(gè)小屋，一個(gè)男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖了，這點(diǎn)他十分清楚。父親對于這個(gè)家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個(gè)完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補(bǔ)，脆弱，膽小的心靈強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的.悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。
失去父親，生活的重?fù)?dān)全都?jí)涸谀赣H瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅(jiān)持�！睆拇耍词乖谕馊绾稳绾纹D苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會(huì)不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實(shí)，注定未來的路坎坷多險(xiǎn)，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進(jìn)，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強(qiáng)，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會(huì)再怕傷痛，我不會(huì)再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個(gè)美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個(gè)可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明——
鑰匙優(yōu)秀作文15
“吱呀——”門開了，撲鼻而來的銅臭與酒香混進(jìn)鼻腔，配合著通明的燈火讓我感到不適，不由得將袖中的書卷藏得更深了。
“失敬失敬，本應(yīng)我出門迎接才是�！毖矍胺暑^大耳的財(cái)主毫無敬意地開口了，我順著他的示意坐下：“先生有事說罷，明日吾欲往京城趕考�！�
財(cái)主坐得端正了些：“先生為何寒窗苦讀？”
“無非是想看看京城、戲戲小丑，不必為幾兩銅錢而愁，不枉此生爾�！蔽覍χ鴶[在桌上的酒壺喝了一口，辛辣清香一同襲來。想，不愧是家財(cái)萬貫的有錢人。
“既如此，不若為我賦詩作詞為樂，從此不必學(xué)矣，何如？”
聽明白了，這財(cái)主卻想留我與他作樂，一同酒池肉林。若然之，財(cái)錢富貴唾手可得，于我這貧苦書生而言算是憑空之好事。但我卻是搖了搖頭。
“此處與京城甚近，先生聞京城聲否？城中浮華是吾一生未見之景，欲見之、游之，非學(xué)不可。生來受困于貧之枷鎖，欲得鑰匙破之，惟學(xué)為道爾。”
“啪”，眼前的財(cái)主青筋暴起：“爾過妄矣！天下多少寒士，無真才實(shí)學(xué)者有之，才華橫溢者有之，汝不過一介凡人，其如世俗何？汝一生求之，吾生來有之！”
我又抿一口杯中酒，與他橫眉冷對，開口：“至京城，吾欲做人，非狗�？v然概率甚小，吾亦赴之。學(xué)乃吾之匙，破貧，赴那繁華遠(yuǎn)方；學(xué)乃破千古，或可使吾名垂青史。多日后那金榜，必有吾一席之地！”
“做吾牛馬，榮華富貴與你。”
我起身，把那壺酒提起；“先生，京城見。此酒吾取之。”
出門后，京城的喧鬧令我心安，學(xué)習(xí)于我而言，便是唯一的'鑰匙。家門貧賽，想與那些生來富貴的幸運(yùn)兒比，不就只有學(xué)習(xí)了嗎？千年后，想必也有莘莘學(xué)子寒窗苦讀。生來便困在貧苦囚牢中的我，一無所有，卻因有了學(xué)習(xí)這把鑰匙，肆意如風(fēng)，巍然矗立。
此道雖苦，吾亦赴之。未來，只與理想結(jié)盟，只與純潔立誓，學(xué)習(xí)這把鑰匙，必將堅(jiān)握手中。
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