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我看雙減作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我看雙減作文，歡迎大家分享。
我看雙減作文1
一曲《爸爸媽媽聽我說》道盡了教育焦慮下孩子們的心聲，安排的滿滿的課表給這群孩子帶去了無窮的恐懼�！凹倚Ｍ蕖比娇嗖豢把缘臅r代在雙減政策來臨后退出舞臺，“表面做減法，實則做加法”的雙減也在實際中帶給我們不同的思考。
“雙減”減去了不必要的壓力。興趣班成為必修班使得多方矛盾重重，無修止的課外培訓(xùn)掏空家長腰包、耗盡學(xué)生精力。這些所謂的興趣并沒有成為學(xué)生的興趣，當(dāng)報班成為跟風(fēng)，其意義早在遞錢的那一瞬消失殆盡。中國少年作家學(xué)會副主席陳勵子曾多次提到她的童年：和父親一起看武俠小說，與父親進行抽陀螺似的思辨。這些放松的時刻給了她無數(shù)的啟發(fā)。高考前夕研究昆曲的她告訴我們，拋開無意義的重復(fù)和不感興趣的興趣，讓壓力走遠才是我們更好學(xué)習(xí)的前提。
從減壓對學(xué)習(xí)的直接影響來看，參加輔導(dǎo)班的同學(xué)成績有所起色的其實并不多見，因為他們都有一個想法：反正輔導(dǎo)班老師會講，上課沒必要聽。于是在“冷飯炒不熱”的現(xiàn)象下，是更多的焦慮。而減壓減負(fù)帶來的直接影響——提高學(xué)習(xí)積極性也因此顯而易見。
“雙減”帶來了回歸生活的機遇�！吨袊娫~大會》曾有一道題目講：剪短蠟燭燭芯是為了什么？幾乎全軍覆沒的答題情況讓人無比震撼，也由此引發(fā)我們的思考：整日泡在書山題海中的學(xué)生該如何知道剪短蠟燭燭芯是為了使其燃得更旺呢？缺乏實踐和生活經(jīng)驗是當(dāng)代學(xué)生的致命弱點，“何不食肉糜”的荒唐順著不合理的教育內(nèi)容“飛入平常百姓家”�！镀椒驳氖澜纭贰妒篱g的小兒女》等書立足生活煙火氣，使讀者產(chǎn)生共鳴，但終日不出家門校門的.我們這一代，會有人寫出來貼近生活的作品嗎？陶行知中年頓悟“應(yīng)先行而后知”給了我們最好的啟發(fā)，雙減后活躍在社會中的學(xué)生必能更好發(fā)展、更好強國。
“雙減”也拋回了舊題舊弊。一時減輕的教育焦慮順時反彈，將成績置于中心的學(xué)校家長是否會拼命尋找白紙黑字里的空子、課后服務(wù)是否會變味依然是我們應(yīng)深思的。然而，我們要就題新論舊題，“冷”思考“熱”話題。
“雙減”重“橫行”！一項為教育的好政策關(guān)鍵在實施，“橫行”即以一以貫之的堅定決心、以目標(biāo)為導(dǎo)向、用符合實情的恰當(dāng)方法推行下去，用雙減推動教育，用教育推動強國，做好我們在其中的任務(wù)，助推雙減“橫行”！
我看雙減作文2
初三生活如約而至，害怕又緊張，本該重復(fù)著歷屆學(xué)哥學(xué)姐所經(jīng)歷的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)，一份“雙減”文件，似投石入湖，激起千層浪，有人歡喜，有人憂慮，也有人選擇振奮前行。
所謂“雙減”，講通俗一點，即減課外培訓(xùn)機構(gòu)，減作業(yè)量。對于學(xué)習(xí)自主性比較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的同學(xué)，“雙減”政策不僅不會拖后腿，還有利于他們根據(jù)自己的薄弱點進行個性化訓(xùn)練和拓展思維，又有時間發(fā)展自己的創(chuàng)新能力。但對于一些自覺性較差的同學(xué)，應(yīng)該是憂慮大于快樂了。首先，作業(yè)少了，導(dǎo)致見識面不廣，知識點熟練程度不高，在理科學(xué)習(xí)上容易走下坡路。其次，課外培訓(xùn)班少了，導(dǎo)致時間安排不緊湊，不能持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中易分心，總以“我還有足夠的時間”為理由導(dǎo)致作業(yè)效率不高、時間利用不充分等問題，久而久之，易產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力不足的情況，漸漸養(yǎng)成懶怠的習(xí)慣。
為了避免這類情況的發(fā)生，開學(xué)后我主動向媽媽提出購買學(xué)習(xí)資料，媽媽也欣然支持，表示鼓勵。為了能夠有全方面的提升，我同時制定了相關(guān)計劃。但“萬事開頭難”，堅持了一個星期，我發(fā)現(xiàn)能夠按時按量完成實在太難了。究其原因，主要有懶惰和拖延這兩個因素引起，這也是很多同學(xué)的通病。
初三的學(xué)習(xí)壓力增大，科目變多，難度系數(shù)更大。在這樣的環(huán)境下容易跟不上進度而極易產(chǎn)生僥幸心理。慵懶的同學(xué)常以“休息一會兒吧”，“老是學(xué)習(xí)不利于身心健康”為理由超時放松，導(dǎo)致難以再次進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，回過頭來悔恨已晚。抗誘惑能力不強也是慵懶的一種表現(xiàn)，看到好吃的想吃，看到好玩的.想玩，寫作業(yè)不能全神貫注，從而導(dǎo)致作業(yè)效率不高等問題。慵懶只會將理想變成妄想，不能讓慵懶成為禁錮前進的桎梏。
在慵懶中徘徊極易引起第二個致命不良習(xí)慣——拖延�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，孔子極富哲理的話揭示了時間的易逝。在拖延中，你在黑夜，別人已經(jīng)到了白天，你還在路上，別人卻即將到達成功的彼岸。今日事今日畢，一天兩天擱下來的事一補還可以，若等到萬事蹉跎，就只能望洋興嘆了。拖延只會將希望碾進塵土，拖延只會是成功的攔路虎。
初三關(guān)鍵一年，是決定命運的重要節(jié)點之一�！半p減”之下，我們不能減去我們的夢想，不能前去前行的動力。時不我待，奮斗正當(dāng)時�！扒Ю镏校加谧阆隆薄爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”，我們要堅持不懈，用汗水澆灌夢想，用信念點亮明天。如此，“雙減“之下，方能前程似錦。
愿陽光一路相伴，夏末遍地繁花。
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