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最后一次作文精華15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的最后一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一次作文1
春天來了，春暖花開。今天，天氣睛朗，太陽高照，這是我們小學的最后一次春游，我不禁有點悲傷。我們旅游的地方是華南植物園。 一路上大家有說有笑的，車上充滿了愉快的氣氛。我們坐了半小時左右的車程就到達了目……
春天來了，春暖花開。今天，天氣睛朗，太陽高照，這是我們小學的最后一次春游，我不禁有點悲傷。我們旅游的地方是華南植物園。
一路上大家有說有笑的`，車上充滿了愉快的氣氛。我們坐了半小時左右的車程就到達了目的地。我們像一群歡樂的小精靈，蹦蹦跳跳的。可能是我們太高興了，而沒有注意到紀律問題，被老師責罵了，要求同學們隊伍整齊的走著。植物園內簡直是一個綠色的世界，不管你走到哪里都是綠樹成陰、環境幽雅、奇花異草，大家呼吸著清新的空氣，一排排高大的的白樺樹像列隊歡迎大家的到來。不愧是有名的華南植物園。來到植物園就像上了一堂豐富有趣的自然課。
到了游玩時間了，我們來到游樂場，這里有很多好玩又刺激的項目，“從林飛鼠”、“飛椅”、“U形滑板”。讓我最深刻的是“飛椅”，這個項目我玩了四次，開始的時候，覺得很緊張，心怦怦直跳，時而升高、時而降低，好像一段音符，一高一低，讓我有一種自由飛翔的感覺，一個字形容就是“爽”。
快樂的時間過得真快啊！ 一會就到集中的時間了。我不得把腳步移開，離開這里，離開迷人的地方。
最后一次小學生涯的春游就這樣子愉快的結束了。
最后一次作文2
被一陣嘈雜的聲音吵醒，我發現我置身于滿是尖端科技設備的密室里。我正好奇地打量著四周，突然從背后傳來了一陣略顯蒼老的聲音，21世界的小朋友，歡迎來到31世紀。
我驚恐地轉過身，一個身著銀白色外衣的老爺爺站在了我的面前。我一陣眩暈，再次醒來已經到達了一個拍賣會的現場。我四周的所有人，包括我，身上背了一個氧氣罐，這個氧氣罐上顯示氧氣的余量已經不多了。
經過我的仔細研究，我發現這場拍賣會的東西不是珍寶，不是古董，而是世界上稀缺資源！臺上那文質彬彬的拍賣員揭開了最后一件拍賣品的神秘面紗，這是地球上最后一瓶可以使用十天時間的氧氣罐！下面參加競拍的人用貪婪的目光王者氧氣瓶，可這是怎么回事，為什么31世紀會拍賣氧氣呢？
沒有人理會我的疑惑，拍賣還在激烈地進行著。四十億。五十億。價格已經高到了令人咂舌的地步，最后一直上漲到了一百億！終于到了中場休息時間，我背著身上重重的氧氣罐推門而出，開門的一瞬間，一陣夾雜著酸臭味道的風吹了過來，我慶幸這個面罩帶有過濾功能，不然我還不得被熏暈過去。外面原本湛藍的'天已經變成了灰色，云朵也幾乎看不到了。這灰蒙蒙的天，讓一絲陽光都透不出來，壓抑地讓我喘息不過來。
這時，神秘的白衣人又出現在我的身后，這就是因為從你們那個時代，不愛護環境，隨意排放廢氣導致的。我猛然醒悟過來，現在如果不好好保護環境，未來的世界就會變成這樣。
沒想到，我參加的第一次也是最后一次拍賣會竟然是在拍賣氧氣，我親愛的同胞們，快點行動起來保護環境，珍惜我們的家園吧，不然，等到大自然發怒，那也是我們面臨生死存亡的時刻了！
最后一次作文3
時間過得真快。
轉眼間，已經在小學六年了。
今天是我在小學最后一次演講了。
內容如下：“大家好，我是來自六（一）班的劉晶，今天我演講的主題是《爭做優秀的小學畢業生》。
首先，我代表小學六年級學生感謝我們的母校，其次感謝各位老師，沒有你們的關心與愛護，幫助與支持。
我們小學生活也不會如此順利。
在此，表示最誠摯的謝意。
一轉眼，小學生活已經快過去了，回顧這六年，苦、樂、酸、甜，歷歷在目。
還有20天我們就要從這里畢業了，在這最后的20天里我想我們都應該加倍努力，人人爭做優秀的小學畢業生。
作為一名優秀的小學生，首先要制定復習計劃，在老師的指導下全面系統的進行復習，把學過的知識整理歸類，加深對知識的理解和記憶，增強運用知識的能力。
把平時沒有弄懂、易錯的問題進行查漏補缺。
其次要珍惜時間。
成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。
對于讀書人來說，沒有什么比時間更重要的。
看書要時間、寫字要時間、完成作業要時間、同學之間意見探討學習問題也要時間。
尤其對于我們白天要上7節課的學生們來說，屬于自己的時間就更少了，但是，也許有一些同學還未意識到時間的`重要，還在得過且過，浪費時間，讓美好的時間白白從我們身邊溜走。
親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間是很寶貴的，千萬要抓緊，大家把握好時間，認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試。
希望即將畢業的我們都行動起來，以優異的成績回報學校、老師對我們的厚愛和期望。
謝謝大家”這就是我在小學最后的一次演講，哎，真舍不得……母校再見了，童年再見了！
最后一次作文4
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學們都很賣力，比以往都賣力，因為，這是最后一次了。我拿著布檫著講臺，檫著擦著，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個美麗的校園，我曾經和同學們一起學習，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……想起來，真的舍不得啊！
我們，六（3）班，是一個獨特的班。有著一群調皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場上，輸的總是我們班；被老師批評的最多的，還是我們班。可這些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會改變的！盡管，時不時會有調皮的男生打架，可轉眼間，又成哥們兒了。可又有什么辦法呢？沒有男生不打架的.。女生的性格更是變化多端：時而潑辣，時而斯文；時而活潑，時而沉默……在六（3）班，找不到任何無聊的感覺，因為，里面有著許多喜劇演員，他們會無時無刻地說出一些幽默的話，做一個非常“可愛”的動作，逗你個哈哈大笑……
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開了呢？53個同學，將要分開了，有緣，時時能見；無緣，可能一輩子也見不了面。我非常恐懼“離別”這個詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺。我想象畢業時的情景：同學們抱在一起大哭，互相祝愿著對方……淚水布滿了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂的時光……
最后一次作文5
這周星期五是學校組織的春游的日期，也將是我們全年級同學的最后一次春游，能不期待嗎？
早晨起來的時候心情是非常復雜的，原本的興奮也被春游回來的`期中考試的失落心里代替了一大半。到學校集合經過一個多小時的車程便到達了白馬澗，一下車第一眼看見的就是一座小山和“白馬澗”三個大字，隨后才注意到這次春游的同學還真不少，透過縫隙可以看到美麗的景色，雖然我也不是第一次來了，可是總覺得同學的加入更增添了許多新鮮感，我就像第一次來一樣，東看看西瞧瞧，就想看出點名堂來。我跟著小組的成員活動，到了一個地方所有的同學便一擁而上完全顧不上什么秩序，顯然大家都很興奮，中途我甚至還和小組走散過。時間過得很快，一會兒老師就帶著兩個小組和和組員走散的我一起去尋找適合享用美食的地方，我們來到了一個風景優美且有適合享用的地方便坐下了，大家紛紛掏出各自帶的美食和同學聚在一起吃，你吃吃我的我吃吃你的，那種場面用其樂無窮來形容應該不過分吧？當然吃歸吃這么美麗的景色也決不能放過，時不時望望遠方的美景——清澈的小河，盛開的櫻花，碧綠的草坪，湛藍的天空，火紅的太陽實在是愜意。下午我們又去了兩個景點區，在其中一個景點我們還親手做了陶瓷的小茶壺，每個同學都咬著牙關盡量讓自己的茶壺看上去更相像一些更精致一些，希望帶回家好好炫耀一番。雖然我的茶壺最后手把掉了但是我覺得這制作過程中的樂趣完全可以打敗這結果的殘缺，你們說對不對？三點多鐘我們就必須依依不舍地離開了，心里都十分不舍。
路途中走了很多路回到家不免腰酸背痛但是大家心中的喜悅與知足感是滿滿的。
最后一次作文6
今天下午，我們就在操場舉行了風箏比賽，場面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場上有各式各樣風箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級選手的比賽，比賽十分激烈，有的風箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰也不讓誰，最后放飛手費了好大的力氣才把他們分開了。有一個蝴蝶風箏在天空中搖搖擺擺的'好像在跳著優美的舞蹈，有的放飛手的技術真是絕了，本來快要掛在樹上了，但是還是挽回了，在空中做了一個360°大轉彎后風箏還接著平穩地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個年級的比賽，都放的很好飛的很好，不過我最想看的就是我們年級的了。我們班宋菡曉是第一個，她的風箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風箏看不見為止我們也漸漸停了下來，她一回來我們就迫不及待地問她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時放的就很好，這一次當然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩也很高都取得了不錯的成績。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個放的比另一個大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時候跑地有些快，不過也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風箏一開始非常傾斜，但后面經過調整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個好成績。
這一年一度的風箏比賽是我在英華這六年來最后一次了，這一過得格外開心。
最后一次作文7
一年一度的科技節來臨了，那令人激動不已的“挑戰不可能完成的任務”也在3月23日到來了。對我們六年級來說，這是最后一屆科技節了，也是我們最后的一次“挑戰不可能完成的任務”了。
這次的任務有些特別，改成了日本最著名的“超級變變變”！這可是以往沒有過的。面臨最后的一次挑戰，我們每一個班級，每一個小隊，每一個同學，都做了最為精心的.準備。
看，那是六（3)班的13個女生在表演。她們表演的節目名字叫做“琴鍵”！好奇怪的名字，對吧？ 12個女生，6個穿黑衣服，6個穿白衣服，交錯開來，形成一個巨大的“琴鍵”。這時，后臺走出來一個高高個子的女孩，哦，原來她是鋼琴的演奏者啊！只見，她的手一會兒抬起，一會兒落下，隨著她的節奏，緩緩地響起了優美的旋律。這時，如果你仔細一聽就會發現：這旋律是臺上那13個“琴鍵”唱出來的！神奇吧？
短短的一曲奏完，當我們還以為演出要結束，正想報以掌聲時，12個女孩又立刻戴上了畫有可愛地鼠的頭盔，迅速地圍成了一個圈，而演奏家，在我們不知不覺中拿出了一個大錘子！哦，看懂了，她們還要上演一場打地鼠的游戲。哈哈，快看：那打“地鼠”的人不但沒有打到“地鼠”，反而被“地鼠”整得團團轉。看她那滿頭大汗的樣子，可真滑稽！
這次的演出非常成功，也給我們所有的同學留下了深刻的回憶。六年級的同學們表演得很快樂，變出了精彩，變出了歡樂，更變出了最后一次的科技節，最后的一次不可能完成的任務，最后的一次小學生涯的快樂的回憶……
最后一次作文8
轉眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來。不僅因為今天要去春游，更是因為這是我在小學時期最后一次的集體活動了。
朝著金色太陽冉冉升起的地方，我們全班同學領著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的`笑臉上。
終點站到了，我們一個一個的下了巴士，而我很不幸的，在下了車的時候有點暈車吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發。
最令我難忘的是，坐著小火車，去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最后兩排，因為有一位同學說，最后兩排的風景比較好，所以還是坐在最后兩排好啦！陸續的我們坐在小火車上，聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的資料嗎，我們也在車上看的非常開心！每到一種動物的領地，小火車就會停下來，我們就像一個個小記者一樣，拿著自己的手機拍照。不一會，我們又到一個小動物的領地，看到了不可思議的事情，那里的小動物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來，每個人紛紛的拿起手機，不是在拍照就是在錄像，我們還跟那些小動物來了個親密接觸，高興極了！
逛完了，老師又帶領著我們來到了大廣場，我們來了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最后，又由一位同學的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影！照片里的我們，每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容！
最后一次的春游，記錄著我們燦爛的笑容，同時也記錄著我們對小學永遠永遠的回味。
最后一次作文9
看見新一屆的鼓號隊站在升旗臺旁邊的時候，我非常悲傷，因為我曾經是以前鼓號隊的指揮長。
我在鼓號隊里是指揮，掌管著整個鼓號隊的節奏。在三年級的時候，我們班被選為鼓號隊，從那以后，每天下午放學后我們都留下來訓練。開始大家都非常認真，老師的一字一句都記在心里，但是后來在操場上練習的時候，我們都想放棄了，我們的鼓點合不上，太陽也非常刺眼，老師對我們喪失信心，自己也因此想放棄，可是大家都沒有如愿以償，繼續練了下去。兩個星期后，我們還在盡心盡力地訓練，但是依舊合不上，怎么辦呢?只能自己埋頭苦練了!我又舉起指揮棒，四套、三遍、準備，起……本來以為這次也是一如既往地合不上，可是幾位老師卻鼓起掌來，“成功了，你們的辛苦沒有白費。”當時我的心情就像烏云被風吹走了一樣，雨過天晴，心里那叫一個樂開了花。此時此刻，所有的同學都歡呼起來，那種快樂，是以前從未擁有的。
轉眼間，我已經指揮了兩年多了。現在，我們再也不會傾聽美妙的樂聲，再也不能舉行莊重的升旗儀式了，所有的`一切都灰飛煙滅了。
當第一次升旗儀式開始的時候，我們都是緊張、激動的心情;當最后一次樂聲響起時，我們都屏住呼吸，打好這最后一曲。
第一次，也許是坎坷的，充滿著荊棘和峭壁;但最后一次，我們已經到這了成功的終點，奪取了成功的桂冠。
最后一次作文10
“光陰似箭，日月如梭”歲月像小河的流水，一去不復返，轉眼間我們就要離開母校，迎接新的挑戰了。
今天已經是6月10號了，我們6月29號考試，我開始制定我的期末考試計劃，為了迎接母校的最后一次考試，一定要努力。
數學考試的秘決其實就是多做卷子，首先買一套《期末沖刺100分》的卷子，每天做一張，不會的看解題思路，直到會為止。記住下次遇到同樣的題型，一定不能再說不會做。數學主要是仔細審題，看清題目，不能寫錯小數點，計算最不能馬虎，所以要想在期末數學考試中考出好成績，一定要細心加多練習。
語文考試不光是要記住書本上的生字和書本上的死知識，活知識也要會，活知識主要是多閱讀，有充足的.語感和理解課文或閱讀的能力，像去外面考試，一般就考活知識，看你想像力，另外，去外面考試古詩不能放棄，背會好幾篇古文對學好語文有很大的幫助。
英語主要是三大類，有語法、音標、單詞（漢語），學好英語主要是這幾類，語法分為時態、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數詞、介詞等，充分掌握好語法知識，才能打好英語基礎。
看了以上的總結，對于期末考試，你有什么打算？加油吧！考一個好成績回報母校，希望這些學習方法對你對我都有用。祝大家考好！
最后一次作文11
我曾經因為愛犯了一個錯誤，一個不可挽回的錯誤。因為我的愛，害死了一個自然界里的精靈。
事情發生在桂林九馬山湖邊岸上，看見了一只小青蛙，我頓時產生了一個念頭。于是，我屏住呼吸，彎下腰，一步步走到青蛙背后，青蛙好象沒有察覺我的出現，我猛一出手――捉住了！“哦，真可愛呀！”小青蛙的淡碌色的皮膚溫暖濕滑，白色的圓肚皮一張一縮地吸氣，一雙大眼睛鼓鼓的，好奇地望著我。
我把它帶回了賓館，給它取了個名字――小可。從此，一個大盆子就成了小可的家。起初，我以為盆子里的的生活小可會喜歡。可是，不久我就發現我錯了，小可總想跳出盆子。我總是對它說：“湖里的生活太辛苦了，這不是更好嗎？”但是，只要它有一點力氣，它就總在跳。
我總是想盡一切辦法使小可滿意，我捉來些小可愛吃的小蟲，可小可都不在意。“它一定生我的氣啦！”我自言自語。
一天早上，小可瘦小的身體不動了。它靜靜的躺在盆子的'一角，眼睛半睜著，似乎有一滴淚還留在綠色的臉上。“小可，小可”我大哭起來。
小可的死仿佛是一把刀插在我的胸口上。至今想起來還隱隱作痛；小可的死成了我驅不散的噩夢，悔恨時常在夜里把我驚醒。
這是我第一次捕捉小動物，也是最后一次捕捉小動物。
最后一次作文12
春游，理應是美好的，是快樂的。可為什么這次的春游卻略帶點傷感呢?
六年了，這六年間不知經歷了多少春游與秋游。開始的春游，滿懷期待。那最后的春游呢?
轉眼間，一大半個上午過去了，我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。
在我們即將啟程時，映入眼簾的是一道環形瀑布，這道瀑布雖沒有李白筆下的'飛流三千尺，雖不能成為氣勢雄渾、宏偉高大，可李白若來到此地，定會覺得此處不必廬山瀑布遜色。
一路上，陡峭的石階已經使不少同學氣喘吁吁了，我也不例外，但這兒的空氣新鮮，芬芳怡人，倒在空閑之中得到了一絲享受之感。
這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間，卻并沒有顯得格格不入，倒覺得應了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜。”
走了三公里路，一個刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望，一股浩然之氣環繞其間，顯得異常驚心動魄，李白路過此地，比敬亭山還相看兩不厭。
走到半山腰了，一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面，我連忙捧起流水往臉上撲去，一股清涼之感流遍全身：我又引其一小口，溪水順著喉間直至胃中，我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流，我豁然開朗：也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余，登山者洗一洗臉，飲一口清泉，或許不能帶給他們太多的清涼，卻能做一股力量，引登山者向著山頂而去。
走過宋古驛道，穿越歷經百年的黑森林，忘到了那仿佛近在咫尺的太陽，我大喊一聲，一股成功之感讓我覺得十分愉悅。
夕陽的倒影拉得長長的，春游也不知在何時結束了。也不知多年以后，等我們都上了中學，這次的活動會帶給我們怎樣的啟發?
最后一次作文13
前天老師告訴我們要去春游了我們班的同學立刻喧鬧起來我和幾個同學本來都不想去的但轉念一想這可是最后一次春游了于是便去了，高中這么快就要結束了哎時間過得真快啊。
第二天一大早我便去買零食，然后在教室里和同學們打鬧很快到了去我們今年旅游地點——合肥大蜀山野生動物園的時間了，我們擁擠的上了大巴，大巴快速的開著，我們在車上有說有笑，打打鬧鬧。
到了動物園我們先去看了大象，只見它趴在地上一動不動，很是悠閑的樣子，于是大家對著它一陣猛拍。然后我們又去看了狼，猴子，火烈鳥，大猩猩，狒狒，大熊貓，還有獅子和棕熊，我最喜歡的是狼，所以看了它們很長時間。在大熊貓館里，只見一個胖胖的大熊貓坐在搖椅上吃竹子，不知是那個人喊了以軍“功夫熊貓”于是我們大家開始整齊的喊“功夫熊貓——功夫熊貓”，搞得那只大熊貓傻傻的看著我們，把我們逗得哈哈大笑。在百鳥園里，也不知是哪個起得頭，我們全班的人都在對黑天鵝唱“對面的黑天鵝看過來看過來——對面的黑天鵝看過來看過來”，結果把人家黑天鵝嚇得撲楞楞的從水里飛走了，臨走還不忘弄我們一身水。在吃午飯的時候，費紹偉弄出了一個大笑話，他把本應該放在是自制米飯里的`石灰粉袋子上的水倒了一半在米飯里最后弄的米飯變成了泡飯而且還硬邦邦的咬不動，只好找別人要吃的。
再回去的路上大家都在給別人看自己剛剛拍的照片。
最后一次作文14
多次地“栽培”，讓我可以“收果”，我的游泳也一樣，長期的努力換來了成功。最后一節游泳課，我信心滿滿地走向游泳池，媽媽已經在池邊期待著。老師叫我們去1。7米的.深水區，要我們自己跳下去，我扭扭捏捏地往后退，誰知媽媽二話不說，就狠狠地推了我一把，我在媽媽的推動中“撲咚”一下就掉入水池，一接觸到水，我本能的反應就馬上自救，真的好奇怪，一下子就游起來了，直接游到淺水區為止，媽媽夸我說：“蕾蕾，好棒！”雖然我還在驚慌中，但聽到媽媽的夸獎聲 ，我心里還是美滋滋地。當我沉浸在夸獎聲時，旁邊一個游泳老師叫我上岸，教我自己跳下水去，還告訴我兩腿先站在池邊，離池邊越近越好，然后雙手成平衡狀，接著其中一腳跨入水中，要有一種在走路時不小心跌入水中的感覺，但下水時一定要先把腦袋向上，以防傷到額頭，一開始我真的很怕，試了很多次，想了很多次，準備了很多次，可是還是沒勇氣跨出去，這時媽媽在旁邊催促我了，看到媽媽渴望的眼神，我咬咬牙，閉上眼睛，一腳就這樣跨出去了，一到水中，我就像一條快活的小魚，自由自在的游了起來，老師也夸我，媽媽也笑呵呵的，我知道我成功了。
時間很快就過去了，媽媽看我已經學會了蛙泳就先走出了泳池，我和小朋友們在嘻嘻哈哈地洗澡換衣中結束了這次快樂和收獲的娃泳！
最后一次作文15
不知不覺中，六年的小學時光如沙子般從指間悄悄流逝。為了告別我們最愛的小學，在7月15日，我們班開啟了第一次，也是最后一次的畢業晚會。
那天，我們每個人盛裝出席，只為掩蓋自己心中的不舍。緩緩走入熟悉的教室，再見最熟悉而又最陌生的同學。端莊的坐姿后，確實按捺不住的悲傷。當教室四周環繞著[那些年]這熟悉的旋律，我們的淚珠猶如斷了線的小珠子，嘩啦嘩啦地掉落下來。那些曾經高冷的.男生也不顧外裝，豆大的淚珠也隨著噼啪噼啪地掉落下來。
忽然，一位男生悄悄地走到了我的身邊，羞澀地傳給我一張紙巾，靦腆地說：“妮妮，別哭了。自從走入小學那一刻開始，我們就早已應該做好心理準備。凡事不能長久，何必如此傷心呢？”聽了他的話，我的心情也稍微平復了下來：“謝謝。”我羞答答的對他說。“不用。”不一會兒，教室角落那邊，一位女生和一位男生相擁而泣。我身邊的那位男生吸了一口氣，溫柔地對我說：“妮妮，還有兩個小時晚會就會結束，也就是說，還有半個時辰我們就要各奔東西了。在這最后一刻，我們來一個擁抱好不好？”我楞住了，無言以對。他張開著雙臂，就如一個可愛的稻草人。“不抱也算了，沒事。”說完，他正要轉身就走。我連忙站起來，抓住他冰冷的手，輕輕一扯，我們便緊緊地相擁在一起。我小聲的在他的耳邊說：“再見。”“嗯。”在我們的帶領下，每一個同學都相擁了起來，那時，教室里洋溢著溫暖而甜蜜的氣氛……
同學們，不要在意男女之間的隔閡。當你們分開后，你會覺得，這是一種永久的遺憾。就像我，很后悔那時沒有和所有人相擁。