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保護(hù)河水作文匯總（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的保護(hù)河水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)河水作文1
在我外婆家后邊有一條清澈的小河，原本美麗的小河如今被人們破壞成了一條骯臟的小河。于是我和小伙伴便組成了“保護(hù)小河小組”，一到暑假我們便開始行動(dòng)了。
每當(dāng)我們看見有人往在河岸邊亂扔垃圾時(shí)，我們4人便兵分兩路，一路沖過去用掃把掃到垃圾桶里。另一路直沖到那人身邊勸他以后別再亂扔垃圾了。每當(dāng)我們看見有人隨地吐痰時(shí)，我們便一起沖上去，勸他以后再也別隨地吐痰了。
當(dāng)沒人干這種不道德的事時(shí)，我們便會(huì)把岸邊的垃圾全堵清理掉。只要我們看見河面有垃圾，我們就會(huì)想盡辦法清理掉垃圾。離得近的垃圾我們就用樹枝把它們鉤到岸邊，離得遠(yuǎn)的我們就往河中央扔石頭，讓波紋把垃圾推過來再清理掉。最后我們相出了一個(gè)絕妙的方法，我們在一處較窄的河道上拉了一張網(wǎng)，所有的垃圾順著河流都會(huì)集中到網(wǎng)前，我們只要晚上去那里清理就可以了，即提高了效率又節(jié)省了時(shí)間。
一次我們幾個(gè)看見在岸邊有一根長長的`電線，我馬上意識到有人在電魚。我們沿著電線找了過去，果然看見遠(yuǎn)處有人。走進(jìn)些，只見那人嘴里叼著煙手上拿著撈網(wǎng)正在那里快速撈魚呢。我們悄悄地走到他后面對他說：“叔叔，電魚是違法的，而且還會(huì)破環(huán)生態(tài)環(huán)境，請你別再電魚了�！彼蝗换剡^頭來，怔怔地看著我們，過了會(huì)默默地收起了工具。我心中有種成功的喜悅。
我們?nèi)巳硕紤?yīng)該保護(hù)環(huán)境，你做到了嗎？
保護(hù)河水作文2
當(dāng)我還小的時(shí)候，我住在外婆家——麻步。那時(shí)，媽媽天天在外婆家門前的那條小河中洗衣服。我天天這樣看著媽媽，自己也對小河產(chǎn)生了感情，我常常和小伙伴蹲在河邊嬉戲玩耍。
那時(shí)的小河，清澈見底，被人們稱為生命之源。如果沒了這河流，我們就不能喝到干凈的水，也不能穿干凈的衣服。
一年級的時(shí)候，我回到鰲江讀書。過了兩年，我又回到了麻步。我就像回到小時(shí)候那樣，又去那條小河邊走一走。我正想蹲下來好好玩耍的.時(shí)候，眼前看到的是卻是一片污水，臟兮兮的河水散發(fā)出令人作嘔的氣味。我不由得站了起來，急忙退到一邊。心想，好好的水怎么被污染得這么嚴(yán)重呢？水上到處漂浮著塑料袋、泡沫……想著，我又退后了一步，生怕沾上這些發(fā)臭的水滴�？吹竭@些垃圾，我的腦海中浮現(xiàn)出人們把污水、垃圾全部倒入河水中的情景，他們竟然沒有一絲顧慮。
又過了一年，我上了四年級了，我回到麻步，想看看河水有沒有得到改善。走到河邊，我看見了一些工人正在河邊干活。我跑過去探聽了一下，原來他們正在治理污水，雖然沒有立刻變得特別干凈，但比以前那條鋪滿垃圾的河流好多了。
看著那些即將脫離臟物的河水，心里感到萬分欣慰。人民政府提出的“五水共治”應(yīng)該大家共同努力齊心協(xié)力，才能共創(chuàng)出更美好的家園。
保護(hù)河水作文3
我是河流，是地球的血液，是地球的根本，也是人類的根本，你可知道，我在地球上也快“滅絕”了。
人類，你們知道嗎？我已經(jīng)生病了，而且病得不輕�。『枚嗟胤降奈矣趾谟譂�，臭味滿天飛，而且變了顏色。原來透明的河水，如今像一條被染壞的布一樣，五顏六色的，讓人看了都觸目驚心！生病的我，血液中含有大量的有害病菌，像重金屬、病原微生物、放射性物質(zhì)等，都會(huì)對你們?nèi)祟愒斐珊艽蟮奈：�。原本生活中在我懷里的小魚小蝦因喝了這些有毒的水都相繼死去，有些人類也因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃砘贾夭�，有的也和小魚小蝦一樣慘遭相同的命運(yùn)。
當(dāng)你們?nèi)祟惣娂姲衙^指向我的'時(shí)候，我真是欲哭無淚，欲辯無嘴呀！你可知道，真正的罪魁禍?zhǔn)资钦l？是你們，是你們這些忘恩負(fù)義的人類，我用我的乳汁哺育了你們，你們卻不斷地傷害我，造成我生病。你們在我身上亂扔垃圾，亂排污水；你們在水庫區(qū)域邊濫砍濫伐樹木導(dǎo)致水土流失，污染河流；最可氣的是你們又排一些有毒有害的工業(yè)廢水到我的體內(nèi)。在偏遠(yuǎn)山區(qū)，我體內(nèi)好不容易通過層層障礙沒被污染的血液又被你們?nèi)祟惖臐O業(yè)、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖業(yè)充分“利用”。這樣一來，你們說，我能不生病嗎？
如果現(xiàn)在，你們?nèi)祟愐庾R到了錯(cuò)誤，就趕快停止你們的破壞行為吧！攜手起來，一起拯救我吧！不要因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的力量不夠，幫不上忙來推卸責(zé)任。保護(hù)地球人人有責(zé)，而且刻不容緩，其實(shí)只要你來保護(hù)我一點(diǎn)，他也來保護(hù)我一點(diǎn)，就可以起到保護(hù)我的作用了，因?yàn)樗自捳f“眾人拾柴火焰高”；“人心齊，泰山移”嘛！
救救我吧，人類！請你們伸出援助之手，要知道我與你們的生活息息相關(guān)，如果我“滅絕”了，你們也別想生存。
保護(hù)河水作文4
窗前，我正倚靠在桌子上聽歌。忽然，樓下的小河傳來一陣陣工程施工般的聲音。我站起身來，去看那樓下發(fā)生了什么，原來是許多工人帶了水泵，正把那小河中的污水抽走。
看到這一場景，我不經(jīng)想起了那痛苦的一幕幕：每當(dāng)人們經(jīng)過這條河時(shí)，都捂著鼻子，萬分嫌棄地走過去。從前那條清澈見底、令人喜愛的小河不見了，取而代之的是散發(fā)著令人作嘔氣味的小河，是水面上漂浮著各種垃圾的小河。往日那小河岸邊總是圍著許多人，在聊天，在玩耍，在休憩。有活潑可愛的孩童，有晨練跑步的老人，可是如今全都消失了。不到迫不得已的那一步，誰也不想靠近這條小河。
回憶起那令人心痛的一幕幕，我不經(jīng)想，是誰讓她變成了這樣？沒錯(cuò)，是人類，是我們自己使她變了模樣。水是生命之源，河流是我們的“母親”，我們怎么可以這樣。那奔騰不息的江河不見了，那充滿生命力的小河不見了，那令人贊嘆的溪水不見了！
工廠的廢水排入了河流，人們的'生活垃圾倒入了河流。在鄉(xiāng)村里，連那吃剩下的飯菜也給了河流。曾經(jīng)的河流養(yǎng)育了八方兒女，可現(xiàn)在八方兒女卻反過來摧殘她。我仿佛聽到了河流內(nèi)心的聲音，她正在撕心裂肺地哀嚎：“為什么？為什么你們要來摧殘我？當(dāng)初是我養(yǎng)育了你們，可你們，可你們……”正說著，小河好像流下了一滴眼淚，那可是小河中最后一滴干凈的水。但是，那滴眼淚也與那污水融為一體了。
回顧過去，展望未來，“五水共治”這項(xiàng)工程一定會(huì)越來越浩大，效果會(huì)越來越好。相信不久的將來，展現(xiàn)在我們面前的是一條全新的小河，是一條可以令人陶醉的小河。那時(shí)，小河的旁邊必定會(huì)有玩耍休憩的人群，必定會(huì)有人欣賞她的美麗。
一方河水養(yǎng)育一方人，像愛護(hù)我們的母親一樣愛護(hù)河流吧。
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