形形色色的人
形形色色的人1
那個人一出生就一副多毛的臉龐,濃密的胡須讓人難以看清他的真實面目。兩腮的胡子覆蓋了臉頰,遮住了嘴唇,遮住了他那黑黝黝的臉。寬約一指的眉毛,像剛長出的樹枝,朝上倒豎。彎曲的頭發像墻邊的雜草一樣亂。他給別人留下的難忘印象,全部來源于那夸張的大胡子。
人們試圖從他年輕時刮去胡須的肖像作為參照,希望用魔法變出一張光潔的臉。可誰都想不到一個出身名門望族的男子,竟長相粗劣,生就一張鄉野村夫的臉。小眼睛上的額頭,像用斧子劈開的木柴。在那四方臉中間,我們能看到的是一個兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人打了一拳的樣子。凹陷的臉頰中間長著一張厚厚的嘴唇,在他的臉上找不到一點奮發向上的靈氣,他的面容沒有一點兒光彩。
這張臉平淡無奇,障礙重重,不像傳播智慧的'廟堂,而像禁錮思想的囚牢。可是,人們想不到永遠流浪的天才靈魂,竟然在一個土頭土臉的俄國人身上找到丑陋歸宿。正是這樣一個從少年到青年,甚至到老年,一直都是長相平平的他,一個長著一張俄國隨處可見的臉,既可以在臺上主持大臣會議,也可以和一群酒徒在酒館鬼混。
這個人就是列夫。尼古拉。托爾斯泰。托爾斯泰聞名于世并不是自己獨特的面相,而是他與全體俄國人民同呼吸共命運的情懷。他的目光像槍彈穿透了偽裝的盔甲,像金剛刀切開了玻璃。那雙眼睛滿含粲然的笑意,猶如神奇的星光,眼珠如同閃亮的珠寶般有魔力,有磁性,向我們這個時代放出精確無誤的頻波。
托爾斯泰是丑陋的人,也是十九世紀最偉大的作家。
形形色色的人2
一雙晶瑩剔透的大眼睛,猶如兩顆亮晶晶的小星星,盯著遠處看;一個橢圓形的大腦袋,好像一個巨大的雞蛋,里面裝滿了知識的營養;一張口齒伶俐的小嘴,就像花兒一樣可愛,一笑就像開放了的蕓花;烏黑的蘑菇型頭發,就像小溪一樣,非常順滑,從頭間到發尾暢通無阻;一個高聳挺拔的鼻子,像拔地而起的一座大山,威風凜凜;挺著的啤酒肚加上健壯的大腿與雙手,就可以構成我們班上熱心的李凡。
瞧!他又在做好事呢!
一天中午,有一位同學,數學課堂作業不會寫,正急得想哭了呢!這時,熱心的李凡出現了,他開心的說:"數學題有什么難做的,你哪題不會?我一個一個教你。"那同學愁眉苦臉的`表情立馬就開心起來,還手舞足蹈地說:"太好了,太好了。"十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了……當李凡把所有的數學題教完后,正好就上課了。
為了幫助別人,最愛玩耍的李凡,也抽出了他那珍貴的娛樂時間,來幫助別人,來教別人,甚至還為別人做事。
有一次,許維拖欠了許多作業,老師讓他補起來。可衛生委員卻要求他去掃地,衛生委員說:"不管你什么理由,必須去掃地,如果每個人都說要寫作業,那他們就都不需要掃地了嗎?除非,你找一個人幫你掃地。"許維馬上去找李凡,他向李凡說明了事情的原由,果然李凡爽快地答應了他。李凡開心地拿起掃把走到花壇,認真地掃起了地。許維則開心地坐在自己的座位上,高興地寫作業,如期地向老師交了差。
熱心的李凡幫助我們班上的人太多太多,一時半會兒都說不完。
形形色色的人3
我有一個樂于助人的朋友,他那明亮的眼睛,在我們心中,永遠散發著溫暖的光,他那能說會道的嘴巴,特別會安慰人。在我們的心中,他就像燦爛的花朵,讓人心情舒暢。
李豪,雖然成績不理想,但是他特別地樂于助人。
有一次,我和李豪出去玩,我們走到馬路邊等公交車。公交車來了,我們上了車,車位正好有兩個,我們覺得特別的幸運。上了公交車,我們就開始開心的談話。這時,突然有一位八十左右的老奶奶慢慢的上車,老奶奶的臉上布滿了皺紋,灰白色的頭發下,臉上帶著微笑,微笑中帶著一些慈祥。老奶奶因為年齡大,所以手握拐杖,彎著腰。這時車上一個空的座位也沒有,可是沒有一個人站起來,給這位看起來慈祥的'老奶奶讓座位。
看到這一幕,我正考慮要不要給老奶奶讓座,樂于助人的李豪已經站了起來,飛快地向老奶奶那里走去,扶著老奶奶微笑著說:"奶奶,您坐我這兒吧!我這里有一個位子還可以坐呢!"奶奶回答說:"小朋友,謝謝你!我沒坐多遠,還是你自己坐吧。"李豪便回答:"奶奶,沒事的,您還是坐下吧!"奶奶感動地說:"好,謝謝你,小朋友。"奶奶便坐下了。
如果我們班里沒有人帶筆,李豪總會主動地借筆給他。班里有點小事,李豪總會自告奮勇地搶著去做,數不勝數這樣樂于助人的畫面,常常在我的腦海里出現,常常在我腦海里出現。
這就是我最要好的朋友,一個帥氣陽光,永遠像燦爛的鮮花一樣,讓人心情舒暢的朋友。
形形色色的人4
我的爸爸,個頭不算高,雖然很瘦但看起來很精神。他長著一張瓜子臉,像我們用手捏扁了的饅頭一樣難看死了。一大一小的兩只眼睛并不明亮,卻也時常閃爍著堅定的`光芒。眼睛下面的大鼻子,像個光滑的滑梯,在燈光下,可以看見燈光在爸爸鼻子上的反光。棱廓分明的嘴唇上,長滿像鋼針似的胡子,很扎人。雖然我的爸爸不像明星那樣帥氣,但是我們都很喜歡他,因為他很有耐心。
記得有一次,媽媽帶我去買衣服。我和姐姐早就買好新衣服,接下來是等媽媽買新衣服了。我們接連逛了幾家服裝店,每進一家店,媽媽總是左挑右選,要挑好久,終于挑好了三條裙子,她又一條條地試,試了好久。這時時間已經過了好幾十分鐘了,我和姐姐早已沒有了耐心,就不停地問媽媽:"可以了嗎?好了嗎?可以走了嗎?"聽得媽媽都有些煩了。這時,爸爸耐心地對我和姐姐說:"孩子,做人要有耐心,同一件事,我們不要反復地催促別人,這樣會讓人感覺不爽。而且,我們今天來逛街,不僅僅是買東西的。逛街是休閑放松,應該大家都很快樂才對。你看媽媽試衣服試得多開心啊!你們就當看電影,看女主角怎樣試衣服,這樣你們就不會覺得等得很枯燥了。"聽了爸爸的話,我們都覺得很愧疚,就不催媽媽了,還幫媽媽提衣服。果然一下子,我們都高興了。最后,媽媽還獎我們每人一個大雞排呢!
我有一個耐心的爸爸,也是一個講道理的爸爸呢!"耐心"是一個好詞,也是一個優良的品質,我要向爸爸學習。
形形色色的人5
每個班級里都有很多性格不同的教練。比如說,兇狠的教練,善良的教練,要求高的教練,我們班的教練就是嚴格的。
我們班的教練是嚴格的,他有一雙明亮的大眼睛,強壯的身體,頭圓圓的,經常喜歡獨自一個人,很多學生都喜歡他。他就像一棵提拔的大樹,每天都認真的,努力的教我們練功;他像一個軍人,時時都保衛著我們的祖國;他像一位勤勞的`老師,傳授給我們更多的知識。
每天我們都是早上六點鐘起來練功,一開始是跑步,熱身。我們每次跑步的時候,都躲不過老師那嚴格的教訓,一跑完步,我們就開始練基本功,踢腿、倒立、前空翻、后空翻等等,老師教給我們的每一步都是帶有嚴格要求的難度很高的考驗。
有一次,我們在跑步的時候,因為跑的實在太累,我就找借口對教練說,我要上廁所,教練說:"給你五分鐘時間上完,五分鐘后如果你還沒回來,就給我蹲馬步。"教練還沒說完,我就往廁所跑,我到廁所看了看表,只剩一分鐘時間了,我趕緊上完就向隊伍里跑去,當我跑到一半,就發現時間已經到了。等我跑到隊伍里,再看看表,居然超過了兩分鐘了,教練果然馬上讓我蹲起了馬步。我心想:我才遲了兩分鐘,居然要蹲一節課的馬步,老師也太嚴厲了吧!
經過這一次慘痛教訓以后,我每次都會刻苦訓練。我討厭教練對我的兇狠,但我也喜歡教練的嚴厲風格。
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