我的心兒怦怦跳作文

我的心兒怦怦跳作文[常用15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的心兒怦怦跳作文1

　　今天是星期六，我的爸爸和媽媽都去上班了，奶奶和爺爺他們也帶著妹妹出門玩了，現(xiàn)在只剩下我自己在家。

　　我寫完作業(yè)之后便打開電視機(jī)準(zhǔn)備看會(huì)動(dòng)畫片。選節(jié)目時(shí)，突然我看到了一部恐怖片，它的名叫作：“恐怖快遞”。它的封面就非常的恐怖，是一個(gè)人自殺的畫面！我按了進(jìn)去想看，可是看了一分鐘不到我就退了出來，嚇得得心兒怦怦跳，我在剛才那一分鐘里只看了一下簡介，說的是：有一個(gè)人是送快遞的，他整天都穿著黑色的衣服，奇怪的`是他白天從來不去送快遞，早只有到晚上的時(shí)候才去送快遞，后來很多人因?yàn)橥砩鲜盏侥强烊说目爝f而死掉了！后面警察介入調(diào)查到了這個(gè)恐怖快遞員的真面目…我就是看到了這里被嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)的，你們猜一下我是看到了什么？

　　我以后再也不看恐怖片了！

我的心兒怦怦跳作文2

　　開學(xué)第一天的早上，是我最緊張的時(shí)候了，因?yàn)樾聛淼恼Z文教師廖教師要檢查我們的預(yù)習(xí)作業(yè)。

　　教師從第一大組開始檢查，快要到我了怎樣辦？怎樣辦？怎樣辦？我可不想一開學(xué)就給教師一個(gè)不好的印象！教師慢慢地嚴(yán)肅地走了過來，拿起我的作業(yè)本看了看又在教師自我的本子上寫了幾個(gè)字，完了！完了！我肯定被記到了批評的`地方了！此時(shí)此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。

　　直到了中午，教師拿著一本本子嚴(yán)肅地說："此刻我表揚(yáng)一些預(yù)習(xí)較好的同學(xué)張思佳……周濤……的就是這些同學(xué)"什么？我沒聽錯(cuò)吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時(shí)候掉了下來！原先我是被教師寫進(jìn)了表揚(yáng)名單��！真是虛驚一場！

　　經(jīng)過這件事情以后此刻回味那時(shí)的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個(gè)定律：不要輕易下結(jié)論！

我的心兒怦怦跳作文3

　　在我三年級時(shí)，有一件事，讓我難以忘懷，現(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)時(shí)的我有驚喜，有意外，有激動(dòng)，有緊張。

　　那一次，因?yàn)槲已葜v得了一等獎(jiǎng)，得到了可以在國旗下演講的機(jī)會(huì)。這是我夢寐以求的事�。∧且凰查g，我，思緒萬千。

　　終于到了明媚的星期一，我早早的到了學(xué)校，去到預(yù)備臺(tái)。

　　快到我了，我小鹿亂撞，懷里像揣了只兔子似的.。我覺得我的心都跳到了嗓子眼兒，緊張極了。

　　當(dāng)主持人說到“接下來有請葛小莉在國旗下演講，她演講的題目是……”我故作淡定，理了理頭發(fā)，咽了咽口水，邁著自信的步伐，向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去。

　　“大家好，我是四六班的葛小莉，今天，我演講的題目是……“謝謝大家……”當(dāng)臺(tái)下響起如潮般掌聲時(shí)，一切都值得了！

　　�。∥业男膬衡疋裉�！

我的心兒怦怦跳作文4

　　每個(gè)人的心兒都會(huì)怦怦跳。，如開始比賽的時(shí)候，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我爸爸從某某那里回來的時(shí)候。……你很高興的時(shí)候。，你的心兒跳得快還是慢？

　　我舅舅跳快的時(shí)候大家都知道快過年了吧，對，我就在這個(gè)時(shí)候信兒心兒就跳得的.特別特別的快，因?yàn)樵谶^年時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給紅包分給弟弟和我，還要剪紙花，還要貼春聯(lián)，還要去各種地方游玩，那時(shí)候我的心兒跳的得飛快飛快。

　　我也有心而心兒跳的得慢的時(shí)候，你們都要寫作業(yè)吧，美食每次媽媽叫我寫作業(yè)的時(shí)候我就叫苦連天，那個(gè)時(shí)候我的心兒就會(huì)跳的得特別特別慢，那是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。

　　悄悄告訴你們，我星期五從來不寫作業(yè)的。

我的心兒怦怦跳作文5

　　心兒怦怦跳這種感覺你們一定都有過吧？比如：緊張的時(shí)候，心兒怦怦，犯錯(cuò)誤時(shí)，心兒怦怦跳……我也有一件讓心兒怦怦跳的事情。

　　那是一個(gè)星期一下午，我們班要競選美術(shù)科代表。為了公平競爭，老師讓我們每個(gè)人畫一副這樣的畫具畫，明天下午上課時(shí)交。課后同學(xué)們激動(dòng)地欣喜若狂！放學(xué)回家后，我就迫不及待地畫了起來。因?yàn)槲姨貏e希望能當(dāng)上科代表，所以腦子很快有構(gòu)思畫的很認(rèn)真，畫了將近一個(gè)小時(shí)，看著那幅畫心里就特別高興！到了交作品的時(shí)間，我把那幅畫交了上去�？吹嚼蠋熯x作品的時(shí)候，我便不由得緊張起來，手發(fā)抖，腳打顫，臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了，我的心頓時(shí)怦怦直跳。終于聽到老師宣布的結(jié)果后，我都傻眼了，居然我被選上我們班的美術(shù)科代表了。我開心地得意忘形，心里就是那樣的.甜。

　　經(jīng)過這件事，我知道了其實(shí)每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候，只是沒有表達(dá)出來，你們也有心兒怦怦跳的時(shí)候嗎？

我的心兒怦怦跳作文6

　　相信大家都有心兒怦怦跳的時(shí)候，比如第一次坐過山車。第一次看恐怖片……下面讓我來介紹我的心兒怦怦跳的時(shí)候。

　　記得有一次，媽媽給我報(bào)名了一個(gè)項(xiàng)目——在圖書館講故事。到了那天，我在臺(tái)下等開始講故事。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)我走上臺(tái)的時(shí)候感覺雙手在冒汗。是啊！那是因?yàn)榕_(tái)下的觀眾都是我不認(rèn)識(shí)的人，我看了看媽嗎。媽嗎從眼睛給我打氣，我向大家介紹了自已，我倒吸一口涼氣我的故事就開始了，平時(shí)可以讀得背得滾瓜爛熟的句子，可是現(xiàn)在我站在臺(tái)上腦子空蕩蕩的，什么也記不起來。只記得一些我讀得很熟悉的'句子，心里又開始打鼓了“嘭”“嘭嘭”……在著急的時(shí)候我只好編故事了。我靠著那一點(diǎn)記憶在那編故事可是我編著編著……越編我越投入還有一點(diǎn)興奮，還加上了各種各樣夸張的動(dòng)作和表情把臺(tái)下的觀眾逗得哈哈大笑……

　　這次講故事比賽真令我難以忘懷！

我的心兒怦怦跳作文7

　　晚上，我偷看了一部恐怖片，讓我的心兒怦怦跳。

　　晚上八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這時(shí)，我眼前一亮，是遙控器，這可是一個(gè)機(jī)不可失時(shí)不再來的機(jī)會(huì)呀！但是我很糾結(jié)，撇了撇嘴，還是打開電視機(jī)播放了“木乃伊”。

　　平時(shí)都是老爸陪著我看，而今天卻是自己一個(gè)人看，正看到高潮時(shí)，因?yàn)楹ε滦睦镏碧�，真的，正在這時(shí)，我看到了最讓人捏一把汗的時(shí)候，那是——木乃伊，要開始吃人了！我的`心砰的一下，飛到了“嘴”里，我硬是咽了這顆“心”，當(dāng)我安安穩(wěn)穩(wěn)的看完了之后，我想：“哼，也不怎么恐怖嘛！”這時(shí)，我看到陽臺(tái)上掛的“人”時(shí)，我的心再次沖了上來，我在心里喊：“鬼呀！”便一下子沖進(jìn)了被窩。

　　這一個(gè)晚上，我也沒有把這個(gè)砰砰直跳的心，給他壓了下去。

我的心兒怦怦跳作文8

　　今天，我背著沉重的書包，走進(jìn)了明亮的教室里。剛一坐到位置上，組長就走過來問：“蔣昌浩，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本呢？快交給我�！薄昂玫腵。”我回答道。

　　我先拉開書包的拉鏈，在尋找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，可是我把書包翻了個(gè)底朝天，都沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本的蹤跡。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。怎么辦呀怎么辦，上次有個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒有帶，被老師打了12棍子，手都被打出血了。哎呀，一想到那個(gè)畫面，我不由得雙腳在打顫。天啊，上帝呀，天上的神仙，地上的精靈，一定要保佑我找到呀！

　　忽然，我看到書包前面的小包，迫不及待的打開，結(jié)果包里面除了幾支筆，就什么也沒有了。我徹底崩潰了。我懊惱的看了一眼教室外面，居然看到一個(gè)熟悉的身影朝教室里走來。媽媽，是媽媽！她帶著數(shù)學(xué)本走到了我的身旁，遞給我說：“你真是太馬虎了，作業(yè)都落在桌子上了。”我接過本子，心花怒放：媽啊，您真是我的救命恩人呀！

　　經(jīng)過了這件事情，我以后再也不馬虎了。

我的心兒怦怦跳作文9

　　讀三年級的時(shí)候，我趁媽媽不在家，開起電視，欣喜若狂地看起了《親愛的熱愛的》這部超甜愛情片。因?yàn)閶寢尶傉f小孩只能看動(dòng)畫片，所以我要把握這個(gè)機(jī)會(huì)好好看一場。

　　我鎮(zhèn)定自若地看了起來，忽然男主角出來了，“啊，啊啊啊”！男主角好帥，我頓時(shí)雙眼冒愛心。身體也坐正了。接著女主角出來了是一個(gè)可愛的'女生，只見男主角邁著大大的步子走到女主身邊，女主臉紅說要去男主家，看到這我有點(diǎn)興奮，他們終于在一起了。

　　我繼續(xù)看了起來，到了男主家。緊接著“啊……啊……他們接吻了！”我被這突如其來的畫面嚇得面紅耳赤，就像有只兔子在我的胸膛東撞西撞。我先是害羞地捂住眼睛，但轉(zhuǎn)念一想：“反正家里沒人”，于是我偷偷地放開兩三個(gè)指縫看，“哎呀！太幸福了！”我邊說邊放下兩只手光明正大地看起來。

　　“咔”忽然門開了，我嚇得連忙轉(zhuǎn)到少兒頻道，不能讓媽媽看到我看這個(gè)少兒不宜的頻道！

　　這次心跳的經(jīng)歷真有趣！

我的心兒怦怦跳作文10

　　今天下午要進(jìn)行書法家故事演講比賽，這是太緊張了。

　　老師中午說：“今天下午第二節(jié)課要書法家故事演講，完全脫稿�！甭犕晡业男拟疋裰碧�，心中非常的`忐忑不安。因?yàn)楹芫o張，很怕會(huì)忘詞，或是一直停頓不說。雖然都是同班同學(xué)已經(jīng)很熟了，但還是會(huì)有些小尷尬。再加上要完全脫稿增加了一些難度。下午第二節(jié)課很快就到了。老師問：“誰先來？”

　　一些好朋友都很自信地舉起了手，而我卻沒有信心，所以第一輪我就沒有上。老師先后叫了我的這些朋友，他們都講的十分精彩，令我羨慕不已。輪到我上了，我的心一下就提到了嗓子眼，可能是因?yàn)樘�緊張了，所以每說一句話都小心翼翼，生怕說錯(cuò)了什么。說著說著說到了我最不熟的那句話，真是怕什么來什么，我就沒想起這句話，我迅速的看了一眼稿子，把這句話給說了下來。說完就趕緊回到座位上，長長地舒了一口氣，終于演講結(jié)束了。

　　這是書法家故事演講，這是太緊張了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　今天，我的心兒怦怦直跳，為什么呀？原來我要參加鋼琴比賽了。

　　我站在后臺(tái)，觀看其他選手的優(yōu)異表現(xiàn)，漸漸地，我的心兒跳得非常劇烈，緊張的汗水滴落在地板上，生怕自己就是下一個(gè)表演的。

　　到最后，終于輪到我上臺(tái)了，老師輕輕推我一下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，坐在豪華的鋼琴前，我那顫抖的小手輕輕的.觸上鋼琴，全場鴉雀無聲，全都要死命的盯著我。想到這份上，我擔(dān)心的心提到嗓子眼兒，生怕我會(huì)彈錯(cuò)一個(gè)音，我的心兒“怦、怦、怦，”跳得愈加厲害。終于，我努力地彈出了一首樂曲，前面全都彈得磕磕巴巴的，我在心中不停地催促自己：“鎮(zhèn)定！流暢一些！”漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，既彈出流水的活潑，又彈出山谷的幽靜，迎來陣陣掌聲。

　　不出所料，我得了第三名，我多么自豪啊！我激動(dòng)的心兒又“怦怦”跳起來……

我的心兒怦怦跳作文12

　　今天，張老師給我們出了一個(gè)很有意思的題目，我就想到了當(dāng)年我去體育館參加拉丁舞。

　　我一走進(jìn)體育館，老師先給我們化好妝，就看到了許多的家長，還要許多的老師在那走來走去，我心想：怎么辦，這么多家長，萬一我跳不好，會(huì)不會(huì)笑話我。嚇得我臉色蒼白，一走進(jìn)自己的地方，讓我瑟瑟發(fā)抖，好像都站不穩(wěn)的一樣，我非常緊張，好像喘不過氣了一樣，我又想了一會(huì)兒：如果我跳的時(shí)候沒有得到獎(jiǎng)怎么辦呀！突然一聲，我就想起了媽媽對我講的話，我就立馬高興了起來，買好了跳舞的動(dòng)作，有跳了起來，跳著跳著，頓時(shí)心慌了起來，怎么還要跳一個(gè)舞。又讓我兩腿站不穩(wěn)地走到了原來的位置，我突然又自信了起來，那些老師終于從我身邊走過，打那位老師又到了她那座位上，所有拉丁舞同學(xué)就站回了原位，當(dāng)比賽一停下來，我就和一位導(dǎo)游姐姐去了自己的座位。

　　幸好有媽媽的提醒，不然的'話我就不會(huì)這么自信，我之后就要改正自己不自信的錯(cuò)誤，我一定要學(xué)會(huì)自信的習(xí)慣。

我的心兒怦怦跳作文13

　　九號(hào)那天，緊張的期末考試結(jié)束了，同學(xué)們興高采烈地回家了，而我卻在擔(dān)心我的成績怎么樣……

　　第二天早晨，當(dāng)我聚精會(huì)神地看著書時(shí)，我又突然想起這回事。于是，我就變得心不在焉了。腦子里在想我的.成績，而手卻不由自主地翻書。等我清醒時(shí)，整本書都被我翻完了。

　　中午，我吃著飯，腦子里還是想著這件事。我想夾塊肉吃，就邊想著這件事，邊去夾肉……“��！對不起，老爸，我本來是想夾肉的，可是卻夾到了你的手，對不起……”

　　下午，我打開了電視，里面正在放我最喜歡的節(jié)目。我就開心地看了起來，此時(shí)，我聽見外面有人說：“你考了幾分��？”我就又想起了那件事……等我反應(yīng)過來，只聽見這么一句話：觀眾朋友們，本期節(jié)目到此結(jié)束，再見。唉，連電視也沒看成。

　　等到看成績的今天早上，我膽戰(zhàn)心驚地向教室跑去。到了教室，看了試卷，還好，我不算差，但也不能算好，至少不用被批評了。我立馬放松了。原本在怦怦亂跳的心，現(xiàn)在終于肯休息了。

我的心兒怦怦跳作文14

　　一次語文課上，老師帶我們玩了一個(gè)恐怖的氣球游戲。老師讓我們閉上眼睛，不許說話。我用手捂著眼睛，教室里非常安靜，只有“呼呼”吹氣球的.聲音。

　　我生怕氣球在我耳邊吹破。氣球會(huì)不會(huì)在我旁邊？是不是馬上要“爆炸”？想著想著，我全身不禁發(fā)抖，手握著拳頭，冒出了冷汗。這些胡思亂想就像口香糖粘在腳底，甩也甩不掉。我真想偷偷睜眼看看，氣球“走”到哪兒了？這個(gè)“嘶嘶”的聲音越來越大，老師將氣球放在我耳邊，我倒吸了一口涼氣，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過幸好沒在我耳邊爆炸�！爱�(dāng)”的一聲，大家急忙睜開眼，四處尋找這個(gè)“倒霉蛋”。

　　這次游戲真有趣！

我的心兒怦怦跳作文15

　　一聽到“恐怖氣球”這四個(gè)字，我的心都提到了噪子眼兒了，會(huì)不會(huì)很嚇人呢？我慢慢地閉上眼睛，緊握著拳頭，屏住呼吸，生怕氣球就在我耳旁爆炸。“嘶~斯~嘶”，這是什么聲音呢？原來是林老師吹氣球的聲音！我的心跳迅速加快，仿佛要從身體里跳出來似的；我的腳開始瑟瑟發(fā)抖；我的.臉漲得通紅，像個(gè)熟透的蜜桃；我的脖子仿佛支撐不住腦袋似的，默默地往回縮。我感到林老師的腳步聲越來越近，她不會(huì)把氣球放在我頭上吧？我的心兒如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又如懷里揣了只兔子，怦怦直跳。

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