我的本領作文(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的本領作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的本領作文1
有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。
我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進電飯煲里，插上電源，按下開關。過了一會兒，我和哥哥去看飯煮好了沒有。我打開電飯煲，看到的并不是平常吃的'熟米飯，米飯還是生的。我這才意識到，原來我們的水放少了，我和哥哥都很無奈，只好坐在一旁等媽媽回家。
過了差不多20分鐘的時候，門開了，媽媽回來了。當他看到這盆“干米飯”時，強忍住笑，問道：“這是誰做的呀？”我和哥哥不好意思的舉起了手。媽媽哭笑不得的對我說：“你們呀，水放少了。”后來在媽媽的鼓勵支持下，我經歷了很多次失敗之后，終于學會了煮飯。
通過這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母。”
我的本領作文2
相信大家都會騎自行車吧！每當我在看電視里的叔叔阿姨在騎自行車，我也情不自禁地騎自行車來。
剛我跟爸爸做了一下準備活動。我心想不就是自行車嗎？我早就會了，于是我登開鎖，就騎了起來，沒想到我才騎了一兩下，我跌的`鼻青臉腫。爸爸把我扶起來，說：“騎自行車，首先頭要看前面，胸挺起來，騎要用腳尖騎，這樣才能穩。”我按爸爸說的，再一次騎了自行車。剛開始爸爸扶著我騎，慢慢的，我就可以一個人騎了。還可以編花樣了。
我要告訴大家做事，不能三心二意哦！
我的本領作文3
傍晚吃完晚飯，我和顧文靜提議去溜冰，就對奶奶說：“奶奶，我們能不能比賽溜冰。”“當然行了，”奶奶說。于是，我們穿上溜冰鞋，讓奶奶扶我們走下去。我要和顧文靜比賽了。奶奶說：“我來當裁判，終點在小花園，預備開始。”顧文靜急急忙忙地超過了我，我想用我最快地速度超過顧文靜，可是，她還是溜得比我快。
溜到了最后，顧文靜第一個溜到終點，我最后一個。奶奶說：“顧文靜贏了。”我不難過，因為，我這次溜得有進步。朱杰
我的本領作文4
我學會了許多本領：有烙餅、有騎自行車、煮面、打掃屋子、滑冰等等。我最近會的本領是烙餅。
有一次，我上姥姥家去，姥姥給我烙的餅又香又甜，可好吃啦！我媽媽學會了這一招，就把這一招教給了我。先在碗里裝兩碗面，然后再放里兩個雞蛋，再放里一點兒牛奶和白糖，最后開始攪拌，攪拌必須達到一點也沒有面球的程度上才行。我懷著興奮的心情守在鍋旁，等鍋熱一熱之后，再往鍋里倒少量的油，等油開的'時候，我就馬上開始烙餅。我盛了滿滿一勺面糊，順著鍋沿往下倒。等到它的邊不粘鍋的時候，就拿鏟子輕輕地刮起來，然后再使勁一扣，餅就翻了一個身。千萬要記住這時一定要把火調小，不然的話餅就要糊了。不一會兒，一個香香的小餅出鍋了。
一開始我怎么也烙不好，要不就是烙糊了，要不然就是抽抽到一起了……
我明白了一個道理，只要你用心了，什么事都能成功。
我的本領作文5
一天，媽媽訂的木制花架到了，我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開包裝箱一看，傻眼了：里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說：“天哪！這得拼到什么時候呀？”這時，我發現箱子里有一張圖紙，我看了看，對爸爸說：“爸爸，你就看我的吧！這個圖紙我能看懂，今天你就當一次我的小助手吧。”
說著，我戴上手套，按照圖紙上的步驟，把零件進行分類。我先找出了花架主體部分的零件，把他們有序地搭好，我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經過我們的一番努力，花架的三層框架搭出來了。最后，我們把三塊大層板裝了上去。
中午，媽媽回來了。我興奮地跑去對她說：“媽媽，花架我們已組裝完畢，請您趕緊放上美美的.鮮花吧！”
五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上，顯得格外漂亮。媽媽笑著對我說：“小伙子，本領可真大呀！”
我的本領作文6
我的本領是游蛙泳，我就告訴你們，我是怎么會的'吧。
我有一天，我和爸爸去游泳，那是我還不會游，我每次看到會游泳的，我就很想學，我有一次終于憋不住了，我說：“爸爸，我可以學游泳嗎，我很想學。”爸爸說：“好吧”。
我高興跳了起來，第二天早上，我去學游泳，我看到教練在做熱身運動，還有一些不會游泳的小朋友也在練，我就走過去練了。
熱身運動做完了，我們下水了，教練要我們抓住欄桿，潛下去升上來的運動，在我們快練完的時候，教練說：“練的不錯，你可以去那一個教練了”。我說：“謝謝教練”。
我們一直重復，在我快會的時候，我在游泳，手前擺后的，腳里后滑。
就這樣，我學會了游泳。
我喜歡游泳。
我的本領作文7
我的本領是騎自行車，我有高超的駕駛技術。
那年我六歲，在姥姥家經常看到大人們騎人力三輪車走親戚，運糧食磨面，感覺很神奇。我纏著姥爺教我騎，我個子小只能跨在前梁上，經過指點后，我很快就能輕松駕駛了，左轉彎，右轉彎，原地轉圈，順時針轉，逆時針轉，還能在院里的幾棵樹之間來回穿梭，樂的姥爺不停的夸獎我。我騎三輪車朝表哥奔去，嚇得表哥大叫一聲轉身想跑，我馬上來了一個“腳剎”，在千鈞一發時停住了車。
寒假回到老家，姥爺家早就換了電動三輪車，它比人力三輪車更舒適、更省力、速度更快、功能更多。我仔細的'打量著每一個按鈕，有前進后退、左轉右轉，有喇叭鍵、轉向燈、前后燈、里程表。我又在老爺的指點下學會了倒車，看著后視鏡，聽著“倒車，請注意……”我興奮的感覺整個人都飄了起來。我輕松的把車倒入車棚里，左右調整，把車停到了合適位置。
我為我的本領感到自豪。
我的本領作文8
我會很多很多的本領，有超級記憶力、英語……但我最喜歡的是珠心算。
我從幼兒園就開始學珠心算，到了小學，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續給我報名。每天我都六點整起床，早早地到學校練珠心算。可是我一顆珠子、兩顆珠子撥來撥去一點兒也不熟練，所以每次我都是最后一名。同學們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什么我每次都考最后一名呢？不行！我一定要在家里多多練習。每天晚上，我都會讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……
連續幾個月，我天天在家里練習，我撥的速度越來越快，越來越快。幾乎天天都是我拿第一，經常受到老師的.表揚，同學們再也不嘲笑我了，媽媽也常常獎勵我。
去年，我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個國家里，我們中國團隊得了第一。那是當然，因為我們一起去的小朋友都拿個人第一呀！
通過我學珠心算的過程，我明白了：只有堅持，才能成功！
我的本領作文9
我會許許多多的本領。我會畫兒童畫，我會跳舞，我會種樹。但我最擅長的本領是溜冰。
溜冰是我在去年8歲時學會的。我第一次學溜冰時我很緊張，等我穿上了溜冰鞋，爸爸媽媽帶我來到了一片空地，爸爸媽媽說：“你自己先開始慢慢地溜起來，我們在旁邊看著你。”我才剛溜了幾下就摔倒了。
突然,我看見一位年輕大姐姐穿著溜冰鞋飛快地從我面前溜過.媽媽跑過去對那個大姐姐說：“你溜的.真好！可不可以教教我女兒？”大姐姐說：“好的。”然后，大姐姐拉我溜了十幾圈，大姐姐放開我的手，我還以為大姐姐拉著我的手呢，我回頭一看大姐姐在后面呢，我會溜冰了我心里很興奮。
通過溜冰我懂得了做每件事情都要認真努力才會有回報的。
我的本領作文10
我拿手的本領是溜冰，第一次媽媽跟我說要給我買溜冰鞋的'時候，我忽然覺得很陌生。
后來媽媽把溜冰鞋買回家的時候，我覺得好難學會，后來爸爸媽媽就一點點的教我，教我怎么剎車、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來教我怎么溜，我先坐在沙發上穿好溜冰鞋，戴好護腕、護膝的，然后爸爸扶著我的手，我說：“爸爸我想去那邊的公園里。”然后爸爸和媽媽一起來到了公園，公園左右兩邊有一排欄桿，媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈，我還只走了三圈就像飛了，結果到最后連一分鐘都不到，就摔了一下，我想自己站起來，可怎么也站不起來。到最后爸爸媽媽把我扶了起來。過了幾個月后，我終于會溜冰了。我對自己說：“我又學會了一樣本領。”
溜冰真好玩。
我的本領作文11
每個人都有許多本領，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經放手了，原來我已經掌握了平衡，就這樣我學會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的.事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!
我的本領作文12
我有很多本領。但是，我最拿手的本領就是騎自行車。
記得我剛學的`時候不敢騎。首先爸爸叫我推著車自己走，找平衡。然后慢慢地，我在爸爸的幫助下，試著往前蹬一下，還摔了好幾次，半天過去了，我也能騎一圈或倆圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時地摔個跟頭，漸漸地我的騎車本領越來越高。
尤其讓我興奮的是，我能自如的變換角度拐彎兒，還能快速地騎著自行車。而且在緊急時刻還能急剎車。另外我還可以和小伙伴們繞著障礙物騎自行車和騎著自行車下臺階。但是，這樣騎很危險，爸爸堅決反對這樣騎。
啊!我喜歡騎自行車。我期待著早一天我能騎著自行車去上學!
我的本領作文13
“我的本領最大！”
“我的本領最大！”
“我的本領最大！”“我的本領最大！”這一連串的喊聲從小剛的臥室里傳出來，“我的本領最大！”。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領大。
盆花小妹氣沖沖地說：“我的本領最大。如果沒有了我，誰能把這房間打扮得漂漂亮亮的？”
鋼筆二弟毫不客氣地說：“我的本領最大。如果沒有了我，小主人能在作業本上寫出整齊而又漂亮的'字嗎？”
雨傘大哥提高嗓音說：“我跟隨小主人七八年了，論歲數和本領，都應該算是我最大了。如果沒有了我，只要下起傾盆大雨，小主人肯定會變成‘落湯雞’啦！”
三方都不肯服輸，你一句、我一句地爭吵著。
這時，正在書包里睡覺的字典老師被它們吵醒了，字典老師語重心長地說：“孩子們，你們各有各的本領。只有大家一起努力，我們才能發揮出各自的作用，你們說對嗎？”它們聽后，都慚愧地低下了頭。
從此，他們每天盡心盡力地為小主人做事，再也沒有爭吵過。
我的本領作文14
我的本領不算太大，不過是動動嘴皮子，做做手勢罷了，老師教給了我關于這門學問的知識，“師傅領進門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學一門學問也得有個測試嘛，快考試時，我天天背詞，還準備了一套手勢，到了考試的`時候，我的心臟跳動可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形 容了。一個小時似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進了考場。強烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結束了。過了幾天，成績出 來了，至于具體分數，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個字：此事免提。
說了半天，好像忘記回答了一個問題：對，這本領是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會主持呀！
我的本領作文15
我們班的同學本領真不少，在玩的方面，有的會跳繩，有的會打籃球，還有的會打乒乓球，打臺球。在玩電腦的方面大多數同學都會玩游戲，有少數人還學會上網。
以前我在玩的方面什么也不會，不過我最近也玩上了電腦游戲。我是這樣學的，又一次，我看見幾個大哥哥在寫電腦信息，我看著入了迷，我過了幾天就學會了。雖然我的`本領不如其他同學，但是我決心一定要好好學習電腦，懂得一些電子信息，上網等知識。將來一定在著方面有所成績，成為國家有用的人才，做時代的接班人。
終于，我像別人，自己學會掌握了一些電腦知識，現在我可以自己玩電腦了。
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