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拯救大樹(shù)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的拯救大樹(shù)作文，歡迎大家分享。
拯救大樹(shù)作文1
學(xué)校后的.水杉樹(shù)是同學(xué)們的百樂(lè)園。
一天，小明來(lái)到樹(shù)林里散步。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上有一行字：小剛到此一游。他想：是誰(shuí)這么沒(méi)公德心啊？我要想辦法救這棵大樹(shù)。他先招來(lái)一塊木板，然后又找了幾支彩筆。在木板上，寫(xiě)了8個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。最后小明把這塊指示牌掛在樹(shù)枝上。
小明看著被保護(hù)的大樹(shù)，滿意地笑了。
拯救大樹(shù)作文2
一天，小華去公園玩，公園真美呀！到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)生長(zhǎng)著茂密的枝葉，像撐開(kāi)的一把把綠色大傘。知了在樹(shù)上歌唱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上玩耍，有的.歌唱，有的做游戲。
這時(shí)，小華走到一棵大樹(shù)下，抬頭一看，咦？樹(shù)上被誰(shuí)刻了一列文字啊？小華再抬頭看看樹(shù)枝，大樹(shù)好像在說(shuō)：“我好疼啊，我好疼��！”
小華找來(lái)一塊牌子刻上：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，好像在說(shuō)：“謝謝你，小華，謝謝你！”
拯救大樹(shù)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明來(lái)到公園散步。
小明來(lái)到一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)上面刻著：“某某到此一游”，小明驚訝地瞪大眼睛，張大嘴巴說(shuō)：“這是誰(shuí)刻的，難道他沒(méi)有上過(guò)學(xué)嗎！”小明靈機(jī)一動(dòng)，先從家里拿了一個(gè)牌子，接著再拿來(lái)一根繩子，然后找來(lái)一支蠟筆，在上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。最后把它掛在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子“沙沙”地響，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！”小明看著他自己拯救的`大樹(shù)，高興地笑了。
小明希望別再有人在樹(shù)上刻字了，回家就把這件事告訴了媽媽，媽媽直夸小明是環(huán)保小衛(wèi)士。
拯救大樹(shù)作文4
星期天，小明來(lái)到公園，公園里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。一棵棵大樹(shù)生長(zhǎng)著茂密的`枝葉，好像撐著綠色的大傘。知了在樹(shù)上唱歌，鳥(niǎo)兒在枝頭上快樂(lè)地玩耍，有的做游戲，有的打理羽毛，個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心。
這時(shí)，小明來(lái)到一棵樹(shù)下，他抬頭一看，咦？是誰(shuí)不愛(ài)樹(shù)木，在樹(shù)上亂寫(xiě)亂刻。于是，小明找來(lái)一塊木板，寫(xiě)上兩行字：愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)，寫(xiě)完就把木板掛在了樹(shù)枝上。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明，你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子。”
拯救大樹(shù)作文5
星期天早上，小明在樓下跳繩。
他剛想跳，發(fā)現(xiàn)有一顆小樹(shù)受傷了。他對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，我來(lái)幫你！”說(shuō)著，就輕手輕腳地把小樹(shù)扶起來(lái)，他找了一塊小木棍撐著。可是小樹(shù)還是站不穩(wěn)，他就用自己的跳繩捆住它，小樹(shù)又挺直了，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)好像在說(shuō)：“謝謝你！小明�！毙∶髡f(shuō)：“小樹(shù)，你要好好長(zhǎng)大�！彼只丶夷昧艘桓K，又開(kāi)心地跳了起來(lái)。
拯救大樹(shù)作文6
周六，天氣晴朗，丁大勇在公園里散步。走著走著，突然，丁大勇看見(jiàn)一棵樹(shù)上刻著：XX到此一游，他非常生氣，怎么辦呢？他就想到一個(gè)好辦法：先找來(lái)一塊木板，在木板上寫(xiě)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”八個(gè)大字。然后再用一根繩子固定在木板上。最后，再把木板掛在樹(shù)干上。人們呢？都夸丁大勇是個(gè)好孩子，丁大勇不好意思地笑了。
拯救大樹(shù)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小軍在公園里散步。突然，小軍看見(jiàn)有人在樹(shù)上刻著：“某某到此一游�！毙≤娦南耄哼@是誰(shuí)在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)呀？真不講文明！小軍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他先找來(lái)一塊木板，再找來(lái)一只蠟筆，然后在木板上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。最后，小軍把木板掛在樹(shù)上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小軍看著被自己拯救的大樹(shù)興奮地手舞足蹈。小軍希望從此以后人們?cè)僖膊灰茐幕ú輼?shù)木了！
拯救大樹(shù)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛帶著跳繩到公園里玩。
他找了個(gè)空地開(kāi)始跳起來(lái)，邊跳邊數(shù)著，等他數(shù)到二十五下的`時(shí)候，他突然停了下來(lái)，原來(lái)小剛看到了一顆心才的小樹(shù)已經(jīng)被折斷了，他驚訝地瞪大眼睛，張大嘴巴說(shuō)：“是誰(shuí)把小樹(shù)折斷的呀！”小剛心想：不行，我要幫助小樹(shù)。
小剛想到了一個(gè)辦法，他先找來(lái)幾根樹(shù)枝支撐住小樹(shù)，接著，他把自己的跳繩綁在小樹(shù)折斷的地方，小樹(shù)就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子“沙沙”地響，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小剛，我的生命被你拯救了！”
最后，小剛開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
拯救大樹(shù)作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明在公園里散步。突然，小明看到一棵大樹(shù)上刻著“XX到此一游”，心想：這時(shí)誰(shuí)寫(xiě)的呀？以前老師沒(méi)有和你說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？小明靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，他先找了一個(gè)綠色的'紙牌，再找一支蠟筆。然后在紙牌上面寫(xiě)了八個(gè)大字“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”。最后，小明把紙牌掛在大樹(shù)上，看著他拯救的大樹(shù)，小明興奮得手舞足蹈。
拯救大樹(shù)作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明在公園里散步，走著走著，突然，他看見(jiàn)一棵大樹(shù)上刻著一行字：XX到此一游。小明看了很生氣，心想：這個(gè)人太缺德了，不知道不能在樹(shù)上刻字嗎？太壞了。想著想著，小明靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊木板和一支藍(lán)色的.蠟筆，然后用蠟筆在木板上寫(xiě)了八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。最后將木板掛到樹(shù)干上，看著自己拯救的大樹(shù)，小明高興得手舞足蹈。小明希望從此以后，人們?cè)僖膊黄茐幕ú輼?shù)木了。
拯救大樹(shù)作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小軍在公園里散步。突然，小軍看見(jiàn)一棵大樹(shù)上刻了六個(gè)大字，他仔細(xì)地念了念：“XX到此一游！”小軍心想：“誰(shuí)�。窟@么不講文明，小時(shí)候老師沒(méi)有教不能在大樹(shù)上刻字嗎？”小軍的腦子靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。他先找了一塊木板和一支蠟筆，然后在木板上寫(xiě)了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”八個(gè)大字。最后，他就把把模板掛到了樹(shù)枝上。看著大樹(shù)上掛的`木板，他高興得手舞足蹈！
拯救大樹(shù)作文12
星期天，小明來(lái)到公園里散步，他看到一棵大樹(shù)上刻著：“某某到此一游”。小明瞪大眼睛，張大嘴巴驚訝地說(shuō)：“這人居然在樹(shù)上刻字，太不文明了！”小明先拿來(lái)一張木板，接著取出水彩筆，在木板上寫(xiě)下了八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！最后，他把牌子掛在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子“沙沙”地響，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
小明回家后跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽開(kāi)心極了。
拯救大樹(shù)作文13
星期六上午，我到人們公園去跳繩。在公園里，我看到了五顏六色的`小花，景色特別美。我就找了一個(gè)沒(méi)有人的地方跳繩。突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)斷了，吃了一驚，說(shuō)：“奇了怪了，小樹(shù)怎么會(huì)斷呢？是不是我的跳繩弄的？不行，我得趕緊把小樹(shù)弄直了�！闭f(shuō)干就干，首先我小心翼翼地把小樹(shù)扶正，然后拿我的跳繩一圈一圈地繞起來(lái)，最后打個(gè)結(jié)。我看小樹(shù)直了，高興得手舞足蹈。
拯救大樹(shù)作文14
一天下午正在下大雨。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。天邊出現(xiàn)一座彩虹橋，美麗極了！小華拿著跳繩出去玩，剛走到下面，小花一看，咦？上個(gè)月栽的小樹(shù)苗怎么斷了，一定是風(fēng)太大了，把小樹(shù)吹斷的。小華看著受傷的小樹(shù)，感覺(jué)小樹(shù)正在說(shuō)：“好痛，好痛，小華，你能不能救救我！”小華小心翼翼地扶起小樹(shù)，再用一根木棍撐著受傷的`小樹(shù)，可是小樹(shù)還是站不穩(wěn)，他就用跳繩捆住小樹(shù)，小樹(shù)又挺直了腰。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子嘩啦啦地響，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小華媽媽看了，說(shuō)：“小華，你真是個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子！”小華開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
拯救大樹(shù)作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，小剛在公園里散步。突然，他看見(jiàn)一棵大樹(shù)上刻著：“某某到此一游”。小剛心想：這是誰(shuí)干的呀，真是太不文明了！小剛眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。小剛先找來(lái)一塊木板，再找來(lái)一只蠟筆，在木板上寫(xiě)了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”八個(gè)大字。
最后，他又找來(lái)一根繩子固定在木板上，再把木板掛在樹(shù)枝上。大樹(shù)的葉子在風(fēng)中沙沙作響，好像在說(shuō)：“謝謝你，小剛！”小剛心滿意足地回家了。
回家后，他就把這件事告訴了媽媽，媽媽夸小剛是環(huán)保小衛(wèi)士，小剛開(kāi)心極了。
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