排隊(duì)風(fēng)波作文

排隊(duì)風(fēng)波作文[實(shí)用2篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的排隊(duì)風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。

排隊(duì)風(fēng)波作文1

　　校園里每天都在發(fā)生著一些有趣的事，其中有一件事，讓我印象深刻。

　　記得那是三年級(jí)上半學(xué)期的一節(jié)公開課，課堂上，我們?nèi)�班同學(xué)都表現(xiàn)得很好，獲得了上課老師的表?yè)P(yáng)和聽課老師的掌聲。我和同學(xué)們都很高興，甚至有點(diǎn)沾沾自喜。也許就因?yàn)檫@樣，到了下課，我們就很興奮。再加上，下了課就是午飯時(shí)間，我們的'小肚子早就餓壞了，都想快點(diǎn)去食堂吃飯。

　　“立正！”班長(zhǎng)許凱倫喊了口號(hào)�？墒�，同學(xué)們還是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒完。

　　“立正！”班長(zhǎng)又提高了音量。但是，那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)只當(dāng)沒聽到，還嘻嘻哈哈的。

　　這時(shí)，老師出來(lái)了，站在隊(duì)伍前面，看著我們的表現(xiàn)。

　　“立正！”班長(zhǎng)第三次喊了。

　　“一二。”同學(xué)們終于有反應(yīng)了。

　　好不容易把隊(duì)伍排齊。下樓梯時(shí)，后面的男同學(xué)又說(shuō)起話來(lái)，還你推我，我推你。這可是很危險(xiǎn)的。隊(duì)伍停下來(lái)了，班長(zhǎng)和老師都看著我們。那幾個(gè)同學(xué)也知道自己錯(cuò)了，終于安靜了下來(lái)。

　　在去食堂的路上，我們的隊(duì)伍又幾次停下來(lái)整隊(duì)。唉……今天，我們路隊(duì)的表現(xiàn)實(shí)在太差了！

　　到了食堂，看到大部分班級(jí)早就吃完，在收拾餐具了。而我們的飯菜早就涼了。同學(xué)們都很后悔。

排隊(duì)風(fēng)波作文2

　　大課間結(jié)束，同學(xué)們排著隊(duì)邊聊天邊上樓回教室。走著走著，我和琪琪突然發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)伍的后半截不見了，我們也沒多想，覺得她們可能是聊天太投入，落到后面了。

　　回到教室，我正興奮地準(zhǔn)備美術(shù)課要用的工具，忽然，幾個(gè)男生進(jìn)來(lái)說(shuō)：“繆老師叫所有女生下去”。我和回到教室的六七個(gè)女生面面相覷，只好疑惑地走出教室，背后還傳來(lái)了男生們得意的笑聲。我懷疑的對(duì)其他女生說(shuō)：“今天不是愚人節(jié)吧？”大家都不知道發(fā)生了什么事，但還是自覺地排好隊(duì)，懷著忐忑不安的心情一聲不響地走下樓梯。到了架空層，果然看到后半截女生在架空層進(jìn)口筆直地站著，但繆老師已經(jīng)往綜合樓方向走去了。

　　我們迅速回到隊(duì)伍中，等繆老師回來(lái)。繆老師走后的那兩分鐘，仿佛有兩年之久，所有女生沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我心里默默地想：原來(lái)剛剛后半截女生不是落下，而是被繆老師留了下來(lái)。就在這時(shí)，繆老師回來(lái)了，她一臉嚴(yán)肅，大家的'心也同時(shí)吊了起來(lái)，等待繆老師的懲罰。沒想到繆老師竟然說(shuō)：“主要是后面的同學(xué)不好，任紫瑜前面的同學(xué)先回去教室吧。”聽到這句話，我瞬間輕松了許多，邁著輕快的步伐回到了教室。

【排隊(duì)風(fēng)波作文】相關(guān)文章：

排隊(duì)風(fēng)波作文11-08

風(fēng)波作文09-26

風(fēng)波作文06-06

風(fēng)波的作文04-11

排隊(duì)06-23

排隊(duì)06-06

考試風(fēng)波作文06-06

發(fā)表作文的風(fēng)波07-07

游泳風(fēng)波作文09-19

洗衣風(fēng)波作文09-19