小學生敘事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生敘事作文1
我有一個習慣，有時雖然尿布已經讓我尿濕了，但是給我換尿布時一提我的腿，我還會再尿尿，媽媽剛剛給我換尿布，本來想著下面的兩塊都沒濕就不用換了，誰知，一提腿我又尿了很多，把墊在下面的兩塊也全尿濕了，媽媽說我是小壞蛋，嘿嘿！我夠調皮吧！
丁丁哥哥今天回家了，我真的不想讓他走，這樣就沒有人和我作伴了。昨天夜里丁丁哥哥很乖，他就醒了兩次，媽媽喂完他就又睡了，而我這幾天是超級不聽話，12點前沒睡過覺，前天夜里兩點才睡的，昨天又是快一點。昨天媽媽就是擔心我晚上睡的太晚，所以下午基本沒讓我睡覺，大家都逗我玩，可是誰知還是那么晚才睡啊
丁丁哥哥大概是有預感今天舅媽要接他走吧，昨夜很乖，今天早晨起來媽媽喂了他三次，吃得都不少，吃完接著又睡了，很乖，一早晨也很聽話，直到舅媽來。臨走前，媽媽給哥哥和于阿姨拍了幾張照片做留念啊！昨天下午媽媽還給我和哥哥錄像了呢，有空把照片傳上來給大家看看，我們很像雙胞胎啊。
有件事讓我很痛苦啊，兩天沒大便了，大概是由于媽媽最近吃的太油膩的緣故吧，天天大魚大肉的`吃，搞的我都便秘了。媽媽從網上查的說給我做做按摩可以好，剛才做了一次，沒有很大效果，媽媽說要堅持到底，事情總會有解決的辦法。看著我不舒服媽媽心疼啊！世上只有媽媽好！
小學生敘事作文2
今天，中秋節，媽媽卻帶我去醫院。
我在排隊等候時，心里像有只小兔子似的砰砰直跳。當我看見椅子上的阿姨下來時，雙腿開始發抖，內心開始恐懼。媽媽好像看出了我的心思，故意輕描淡寫的對我說：“ 有什么好緊張的，就檢查一下，勇敢點，沒事的。”
我緊張地上了椅子，慢慢地躺下，心“撲通，撲通”地直跳，浙浙地，開始后悔來醫院了。
醫生拿起工具，在我嘴里晃來晃去，在這顆牙齒上敲敲，又在那顆牙齒敲敲。她檢查了一會兒說：“有一顆牙齒已經爛了，需要將爛的部分磨掉，再補起來。”我一聽到“磨”這個字，心里不禁一顫。
醫生拿起磨牙器和一個有柄的小鏡子放入我的嘴里，我緊張的雙手抓緊椅子的兩邊扶手。眼睛也緊閉了起來。“嗞……”磨牙器發出的.聲音讓我毛骨悚然,.
“啊!”我痛地叫了起來。牙齦上傳來一陣痛感，如果我是五六歲，那么我會放聲痛哭起來。可我已經十二歲了，不好意思在公共場所哭，所以我強忍著痛，不讓自己哭出來。
磨好了，已經不痛了，再就開始補了。醫生拿出磨牙器，我那顆懸著的心也漸漸落了下來，身體也開始放松下來了。
等我走出醫院，頓時感覺天空是那么的藍，天氣是那么得好。我心想：哎，如果我好好保護牙齒，就不會落到這種地步了！
小學生敘事作文3
今天剛好爸爸媽媽都休息，爸爸就建議我去游泳。
我來到西郊游泳場，我立刻跑去更衣室換衣服，換完之后我就迫不及待就想下游泳池。但是爸爸看見就說：“要做15分鐘熱身，才可以下水。”做完爸爸媽媽就叫我去涂防曬油。我說：“我不涂了，我想曬黑一點，變的結實一點。”說完我就下水了。在水中我游著游著和一個人相撞，我和他一起站了起來，我看見那個人很熟悉，仔細看看原來是我的同學——陳家杰。他戴著游泳鏡，皮膚曬得黑黑的，我真的認不出他。我和他一起去了2號池。我看見鄰居的小女兒陳嘉敏也在這個池里，所以我們一起玩，但是她不會游泳，只是拿著一個西瓜一樣的球在玩。我們三個一起比潛水，但陳嘉敏怕水，說：“我只會玩水，不會潛水和游泳。”所以只有我和陳家杰比，最后是陳家杰贏了。我決定要跟他比賽游泳，我雖然游得快，但是我換氣不行，被陳家杰追上，我輸了，真的`很慘。
我和陳家杰想捉弄陳嘉敏，我引開陳嘉敏，由陳家杰從她身后偷她的球，我們拿著球拼命地邊游邊笑，她也拼命地追，我們跑到深水池中間，她就不敢再追來了，她在池邊發起脾氣，拼命地打水，我們看見她可憐，就把球還給了她，然后我就跟陳家杰玩水和游泳。
不知不覺，時間已到了中午兩點鐘，陳家杰要先走了，我們覺得也累了，所以也回家了。今天能跟同學一起玩，我高興得不得了。
小學生敘事作文4
曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候，葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲。荷塘的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。
這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路的'一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便是在煙霧里也辨得出。
樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，僅有些大意罷了。樹縫里也透著一兩點路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。
小學生敘事作文5
大家猜猜我今天介紹什么節日呀?六一節?教師節?國慶節?都不是。是端午節。
如果端午節到鄉下去，也許你會發現每家每戶的門前會有：龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植
物。鄉下的人說，菖蒲掛在門前，可以辟邪。艾葉像一面小旗，可以招屈原之魂。對了，忘告訴你，這就是“五端”。
端午節吃粽子，劃龍舟也是有來歷的。古代，愛國詩人屈原國家被滅(楚國)，五月初五那天，抱著一塊光滑的大圓石投進了汨羅江里，汨羅江附近的. 漁民得知后，便都劃著船，打撈屈原的肉身，但一直追到了洞庭湖，也沒撈到，便紛紛把飯團丟進湖里，說是希望魚、蝦、蟹、龜等水族不再吃屈原的肉身，這就是吃粽子、劃龍舟的來歷了。端午節每到時，大部分地區的人們還會劃龍舟紀念屈原呢!
端午節自然少不了吃。“五黃”這就是一大特色，有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對了，南方端午節還要用雄黃酒在兒童頭上畫個“王”字。
哎呀，說了一大堆，還沒告訴你兒歌呢：五月五，是端陽，插艾葉，撒
白糖。龍舟下水喜洋洋。對了端午節還叫午日節、重五節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節……還有許多習俗呢!沒時間了，哎，再見!
小學生敘事作文6
最近看到很多司機總是抱怨路太堵，客戶不講理，卻沒有想到先改變自己。這個張文讓我很感動。對我來說，也有很多東西是無法控制的。比如每天的課程設置和作業量不是我自己決定的。但是我可以改變我的效率，獲得更多的時間供我支配。為此，我也每天給自己安排一個計劃。在學校，反正是不會玩的'，上課要認真聽講，充分發揮效率。自學的時候盡量多做作業。
回家吃飯后，不能馬上做作業，只是用來練琴。一方面，它有助于消化，另一方面，經過一整天的工作，它滋養了我的大腦，使它在晚上更有活力。之后，你先完成一個輕松的作業，就會有成就感。然后，開始攻克最難最煩的作業。當我終于完成了最難的作業，我就放心了，然后就輕松多了。如果哪一天作業很重，我做完后就會去運動，比如做一些俯臥撐，讓大腦得到休息，鍛煉身體。
到目前為止，我基本上沒有補習班，不僅會彈鋼琴，還會打羽毛球，幫家人洗碗，做家務。我的目標是成為一個全面健康的人。這個張文教我做任何事情，我們必須仔細思考和觀察，然后才能為我們的目標做出最好的安排，過上美好的生活。
小學生敘事作文7
今天我從早上六點鐘起床。我和爸爸媽媽去上海野生動物園，我走下樓梯，去乘公交車，但60路還沒來，爸爸帶著我和媽媽到對面打的，到了音樂空間站，我和爸爸媽媽去找大巴車，找到了車子后，車子就開了。在車子上，吃了些東西，車子里太悶沒有力氣了，就睡著了。到了野生動物園之后，我看見了外面有許多頭熊，真高興呀。然后我和爸爸媽媽去看鵝，爸爸給我拍照。又去喂猴子，走了一會兒，去看群獅群虎表演，它們很厲害，老虎走上梯子，從空中隔著紙圈跳到滑滑梯上，從滑滑梯走了下來，梯子和滑滑梯中間還放了鋼釘，老虎從鋼釘上走到滑滑梯上，走了下來。又去喂了大象吃香蕉和桔子，又騎大象。我又去了大熊貓的地方，大熊貓都在睡覺。又去看了長勁鹿，長勁鹿好高。神獸羊駝，看見丹鼎鶴又看見了企鵝，企鵝在水里游泳，又去看了百獸山廣場，非常好看，然后我們又去看長臂猿，一點也不好，接下去我們去看老虎，飼養員叔叔給老虎喂食，老虎會跳進水里，還會爬上樹去搶食物。我去喂松鼠猴吃東西，接下來去海獅館，海獅出場了，它玩了套圈，還玩了頂皮球，還會唱歌，小海獅真棒。
回到了車上，我看了一會兒片子，車就開了。我和爸爸媽媽睡著了，等我醒來時我們已經回到了蘇州。這一天是我寒假里玩得最開心的`一天。
小學生敘事作文8
校園的生活是多么美好，多么絢麗，這讓我想起了三年級冬天的快樂一幕。
這天，我們正在上課，不知是哪個淘氣鬼來了一句：“窗外下雪了。”他這一句話，讓我和其他同學，包括老師都齊刷刷的向窗外看去。雪跟絨毛一樣飄落下來，發出“沙沙”的聲音。我們一看課程表，下節是體育課，體育可能會讓我們下樓去玩雪。
果不其然，老師真的`讓我下樓去玩了，此時操場就像一個童話世界，我蹦跳著，雪地上留下一串串腳印。老師說：“男女生分成兩組，男生一組，女生一組。”
老師一說“開始”我們班個子高的當前鋒，個子中等的當中鋒，個子矮的當后衛。女生的“炮彈”飛過來，我們男生手里一個拿一把尺子，雪球飛過來，我們尺子一刀下去，雪球便碎了。
到我們發炮了，我身為男生隊的隊長，領先帶頭沖了出去，剩下的男生也跟著我沖了出去。我們沖到女生的營地里，拿起我們的雪球，就向女生的營地打去，女生最后沒炮了，于是女生用他們的圍墻向我們打來，我們男生用尺子兩三下就把她們的圍墻打碎了，最后女生輸了。
雪地里留下了歡聲笑語，讓我永遠忘不掉這難忘的一刻。
小學生敘事作文9
我，獨自一人駕駛著小船，在茫茫大海中航行，大霧使我迷茫，分不清成功彼岸的方向，大風令我深思：是堅持還是放棄
我，猶如天空下飛行的小鳥，由于生活所逼，我被打斷了一個翅膀，那時，我哭了，是否繼續去努力實現我的夢想
我，又猶如暴風雨中的一棵草，狂風暴雨使我殘疾，令我倒下，我是否在風雨中擦干眼淚，重新站起來呢
一個憂郁的我，一顆猶豫的心，使我感受不到生活的甜味，找不著夢想的彼岸。
直到你的出現——勁松，你正如一雙大手，教會我掌舵；你正如一陣風，輕輕地推動著我；你正如一把扶手，使我重新站了起來。
初春，當別的`生命還在沉睡，享受甜美的夢時，僅有它，能早早地迎接朝陽，因為它始終相信“一年之計在于春”；當它的許多朋友都被壓死于夾縫之間，與世長眠，僅有它，不屈不撓，夾縫生存。當暴風雨來臨時，它始終以微笑應對。因為它有著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神。它就是勁松——一個敢于向生活挑戰的“男子漢”。
比起在惡劣環境中的勁松，我的苦難又算得了什么呢挫折就像是一塊試金石，它能磨練我們的意志，使我們勇敢地應對。僅有懂得在逆境中微笑的人，才是真正生活的強者，想到這，我豁然開朗，也不再猶豫，因為我要堅持下去，在大海中前進；我要堅強下去，去實現我的夢想；我要堅忍下去，成為一棵頂風斗寒的小草。
小學生敘事作文10
窗外，一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的。”我的目標。雖然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。
終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉眼間就放假了。我們都在談論這次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學們離開，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉。跑回房間，“哐”的'一聲關上門，抽泣聲時隱時現。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！
陽光照進我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
小學生敘事作文11
人人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的就應該是那次了。
去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的“咕咕”叫的時候卻發現所有的'人竟然都睡著了，我家人有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！
首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。
可算是大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了經歷，下次一定會做得更好！
小學生敘事作文12
在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫了一個圓。“咦”這不就是一個圓么？正當我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時，夏老師笑瞇瞇地說了：“同學們，看到這個圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時活躍了，同學們七嘴八舌地開始討論了。黃宇星說：“我想到了八月十五中秋節的月亮，那天的月亮又大又圓。”袁浩天說：“我想到了我們的地球母親。”我說：“我想到了那個砸在牛頓頭上，并讓他發現地球引力的蘋果！”·····
聽著我們的奇思妙想，夏老師又發話了：“現在我們在紙上再畫一個圓，并在上面加幾筆，畫成另外一件物品。”
一聽這話，課堂上有安靜了下來，只聽見筆在紙上劃過發出的“沙沙”聲。
沒多大功夫，同學們就畫好了，夏老師說：“接下來我們說說各自畫的東西吧！”
許多臉上洋溢著笑容說：“我畫了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災區的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖。”
陸子杰豪氣萬丈地說：“我畫的是一顆炸彈，要是日本再敢來我們中國惹是生非的話，我就用這顆威力無比的C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨。”
我一臉神秘的.神情，說：“我畫的是一個超級大的太陽，我想把這個太陽放到空中，讓它照耀整個地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽光，感受到溫暖。”
哇，一個普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬事皆有可能。
小學生敘事作文13
“喵、喵、喵！”瞧，這就是我家的小花貓。它一身棕黑相間的毛，摸起來毛茸茸的,舒服極了。那圓溜溜的眼睛像小燈泡似的，特別有神。它走路來慢條斯理，有一種不可侵犯的威嚴。
小貓可機靈了。特別是在捉老鼠方面。有一次，在媽媽的小賣鋪里，一只身手了得的老鼠在貓咪面前一晃而過，可小貓那銳利的`眼睛看得一清二楚，立刻敏捷地追上去，那老鼠不僅身手了得而且詭計多端，居然從冰箱地下穿過。我急得直跺腳，心想：這次老鼠肯定逃跑了，貓咪那身體怎么過得去呀！可接下來貓咪的表現讓我不得不承認我錯了。它竟然輕輕松松地鉆過去了。老鼠逃到大街上，可貓咪窮追不舍。終于，貓咪滿載而歸，叼著老鼠得意洋洋地往回走呢。
貓咪不僅機靈，對吃東西也有一翻講究！有一次，媽媽煮好了一條魚（貓的早餐，拿到后院里，小貓好像聞到了香味，歡天喜地地跑過來，我小心翼翼地把盤放好，貓咪迫不及待地跑過來。貓咪吃東西時比較專心，先會嗅嗅食物的味道，確定可以吃后再下口。有時如果食物不能一口吞下，它會趴在地上歪著頭撕咬著食物。半瞇著眼，張著小嘴左啃右啃，鋒利的牙齒與骨頭一下一下地磨擦出聲響，喉嚨里還哼哼地叫著。
瞧，這就是我家的小貓，你看了絕對是喜歡都來不及吧。
小學生敘事作文14
又是一個天氣晴朗，碧空萬里無云的一天，下午，媽媽給了我一個漂亮極了的滑板，我迫不及待地想試一試，便拿著滑板像離弦的箭一樣沖出家門。
我的.練習地點在不遠處的一個工地外。準備滑了，開始我有些害怕，不敢太用力，怕自己摔著了。我先抬起左腳踩在滑板的上部分，右腳在地上一蹬，便急忙把腳收上來。本以為可以滑了，可誰知剛上去，人就跳起了“迪斯科”，一下子就摔了個人仰“車”翻。我決定再來一次，這次，我用了點力氣，滑板總算向前移動了一點，沒幾秒，就又來了個“嘴啃泥”。我不氣餒。經過多少次摔倒，和多少次爬起來，我終于找到了技巧，我用右腳左右搖晃，讓滑板加速，三米，五米，七米！我終于學會了直滑。
正當我一蹦三尺高時，前方出現了一塊大石頭，糟了！我還不會轉彎，要撞上了，我迅速從滑板上跳下來，可憐我的滑板啊！我決心要學會轉彎。
可怎么轉彎呢？我便向貪玩老爸請教，貪玩老爸一邊給我示范，一邊說：“要轉彎時，前面的哪只腳得向轉彎的方向傾斜，記住，不要猛打方向！”我按照貪玩老爸的示范，練了四五次，就會了。
“耶！我學會滑板了！”從中我懂得了一個道理：只要堅持不懈，一定會成功。
小學生敘事作文15
“太好了，太好了!”一大早到學校就聽見同學們在教室里叫，因為今天下午，我們將舉行一年一度的第十二屆學雷鋒做好事的愛心義賣活動。
轉眼間，上午就過完了，吃完中飯，隨著音樂的響起，學雷鋒做好事的愛心義賣活動，便開始舉行了。音樂響起后，我便拿著媽媽給我的錢和袋子，去操場上買東西去了。我們班同學拿到學校里來賣的東西可多了，有玩具，有漫畫書，有吃的，等等。我一到操場就看見操場上面都已經人山人海，大家都在擁擠的搶購東西，我看見了，連忙也跑去搶購東西，義賣會上的'商品讓我看得眼花繚亂，每個班級的老師，家長，還有小小銷售員們，都在那里招攬生意，我們班也不甘落后，看天氣這么炎熱，我們班的家長還去買了八箱棒冰到學校里來賣。
才一會兒時間，義賣會的一半已經結束了，可是我才買了一點點兒東西，這可怎么辦呢？忽然，我靈機一動，想到了一個好辦法，可以到我們班里去買一些書，再到別人班里去買一點零食，說干就干，我立刻行動起來，等到我買了很多東西后，義賣會才結束。
今年的義賣會我非常的高興，因為，我既買到了許多好吃的，又用我買東西的這些錢去幫助有困難的兒童。
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