化繭成蝶作文

時間：2023-11-26 17:53:44 推薦作文我要投稿

化繭成蝶作文（推薦）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的化繭成蝶作文，希望能夠幫助到大家。

化繭成蝶作文（推薦）

化繭成蝶作文1

　　蠶寶寶都結繭了！看著一個個雪白的蠶繭，我十分欣喜，卻又有些許疑惑：“不是有個成語叫做‘作繭自縛’嗎？蠶寶寶怎么都那么傻？”

　　兩個多星期后，一只只輕盈的蠶蛾陸續飛出了繭，只有一個繭子，遲遲沒有動靜。我十分焦急，想幫幫它，于是我取來了一把剪刀，小心翼翼地剪著那個繭，一邊想著自己會釋放出怎樣一個美麗的小生靈。繭子被剪開了，我急忙打開一看，卻驚呆了，繭子里沒有飛出我想象中美麗潔白而又輕盈的蛾子，里面只有一條土黃色的帶小翅膀的.臃腫的怪蟲子，惡心極了。我一失手，把繭子落在了地上，那只小蟲子也跌落在地上，它猛扇著那雙小小的翅膀，卻怎么也飛不起來。

　　看著惡心的蟲子，再反觀那一只只輕盈如精靈般的蠶蛾，我似乎明白了它們“作繭自縛”的意義。只有通過自己的力量把繭的一頭融化，再從那小小的通道里鉆出來，才能完成蛻變，讓自己飛起來。在這個過程中，它們通過擠壓把那黃色的皮褪去了，把體內的雜物排盡了，也把力量注入了翅膀，是自己擁有飛行的能力。如果沒有這樣的束縛，它們永遠都只能是惡心的蟲子。

　　我們的成長也同樣如此，只有給自己一些束縛，在束縛中改變自己，去適應束縛，從而完成人生的蛻變，我們才能真正化繭成蝶。

　　我打開窗，一群群潔白的蠶蛾飛了出去，在空中飛舞，宛如飄舞的雪花;地上丑陋的蟲子還在艱難的爬著，我急忙用紙把它包起來，扔掉了。

　　給自己一些束縛，束縛過后的自由才是我們真正需要的幸福。讓我們勇敢地化繭成蝶，飛向理想的天空！

化繭成蝶作文2

　　我是那亞洲大陸上的一只高昂著頭的雄雞，我曾驕傲自大，也曾萎靡不振，我在世事變遷中成長，我在歷史興衰中吸取經驗，自強不息。

　　夜郎自大

　　想想當年，我一個毛頭小子，信心滿滿，自命不凡，利用一切自身優勢在亞洲打下了一片江山，占據了一席之地后，我，驕傲，我想，我已經這么強大了，我根本不需要和他人交流溝通，互相探討成長的經驗，不要再奮斗了，只要能自給自足就行了，于是，我高昂著頭，遠遠逃離這個世界，一個人自由自在。

　　萎靡不振

　　一天，一群外姓人打傷了我，直到那時，我才突然發現我對這個世界已經不熟悉了，我依舊每天干農活，靠力氣賺錢，可別人都在用一些新型的工具了，打人也并不只靠個人的力量了，他們手中都有一種叫做“槍”的武具，他們逼迫簽了一個又一個不平等條約，逼迫我脫下一件件美麗的衣裳，我想反抗，可我的身體幾十年沒有訓練過了，它們早已大不如前，我無力反抗，只能心碎地察看自己全身，我的身體早已殘損，身上的'衣服破爛不堪，我的肉體也損傷了，身上沾著令人作嘔的血和泥土，我悲嘆我將要死亡了嗎？然后，我重重垂下了自己高昂的頭。

　　重振精神

　　“不，我們一定要堅持下來”，在我極度頹唐之際，一個想法瞬沖上心頭，我知道，我的思想在反抗，它們要振作起來，是啊，我一定能振作起來，我還是有潛力的，我暗暗給自己加油，同時，也展開了一系列行動……

　　現在早已是二十一世紀了，我的成就舉世矚目，看，我在2001年加入世界貿易組織，我在2008年成功舉辦了第49界奧運會；我成為世界上繼蘇聯，美國、日本后的第四個發射人造衛星的人；我還成功研制出……

　　我為我的成績驕傲，但我早已不再自大，我知道自己的這些成績其實并不算什么，我還有潛力，我還有發展更多，進步更大。

　　現在的我早已煥然一新，化繭成蝶，我的頭又高昂了起來，我無論在任何時刻都在告誡自己：不要驕傲自大，我還有更多的潛力，還能發展更多。

化繭成蝶作文3

　　在小學已經度過的這四年里，我給大家的印象始終是一個不愛說話的“淑女型”女孩。不常說話，即使說話，聲音也是小得只有自己才能聽見。在這漫長而又短暫的四年里，我從來沒有認認真真地想過：“為什么自己說話聲音很小，放不開呢？”今天發生的一件事讓我終于找到了答案。

　　今天，我上英語音標課，課堂上，老師讓我們音標接龍，由于沒有聽清前一個同學的發音，我沒有快速地發出下一個音。讓老師誤以為我在家沒有復習，并讓我放學時留下來讀。你可知道，當時我心里是多么難過啊！當放學留下來時，我強忍住沒有讓眼淚掉下來，但眼淚還是“不爭氣”地掛在了臉上。大家都走了，經過對我的`單獨考試，老師知道我并不是不會時，老師單獨和我談了一談，我還記得老師對我說的印象最深的一句話，“其實你很棒！為什么不大聲地表現出來呢？”的確是呀！為什么要拘束呢？

　　事實上我是會大聲說話的。比如在聽歌時，我的心會隨著優美的旋律舞蹈，口中也會學著唱歌詞，聲音也會變大，直到讓自己大吃一驚。我與別人說話時聲音小不是因為我膽怯，而是因為我總是愛猶豫，拿不準的答案也不敢嘗試，這種心理狀態直接導致了我性格不自信，聲音小，不開朗就是不自信的直接表現。這種心理阻礙就象一層厚厚的繭束縛了我的思想和行動，我在老師眼里是個聽話的孩子，在爸媽眼里是個乖乖女，學習也很優秀，如果我能沖破這一層繭，不就變成一只美麗的蝴蝶了嗎？

　　答案找到了！從今以后，我要努力嘗試著改變自己！遇到事情“大膽地說出來” 。讓心靈化繭成蝶！

化繭成蝶作文4

　　蟲子化繭成蝶是一首剛健的歌謠，走進田園地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴，人們成長是一場必經的苦旅，就像大蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的事情成了一條條紋理，印記在我們心頭，怎么也抹去不掉。

　　在五年級時，我在外面撿到了一只毛毛蟲，出于好奇的心理，我把它帶回家去精心侍養，經過了幾天的接觸，我發現它像我一樣，十分慵懶，除了啃食幾口葉子，就是躺在盒子底部曬太陽。在那一學期，老師推薦我參加了口頭比賽，但由于我過分懶惰，在比賽前沒有做任何準備，在比賽中一直處于落后的形勢，最后取得了一個十分靠后的名次，在比賽過后，同學們的責備使我找到了自己的不足，使我有了前進的目標與方向，我開始嘗試各種自律的方法，不斷提升自己。

　　在我開始蛻變時，我發現毛毛蟲也開始化繭了，看到這一幕，我想：“毛毛蟲化繭是為了改變自己，使自己成為蝴蝶，也許，化繭對毛毛蟲來說是改變自己的一種方式，它以后也不能繼續懶惰下去，而要成為一只為自己生存下去而四處奔走、勤勤懇懇的蝴蝶了，改變自己，毛毛蟲都如此積極，更何況我呢？我也要行動起來，用自己的努力使自己成為一只破繭的蝴蝶！”于是，我開始努力奮斗，在接下來的.日子里，我給自己制定了時間表，每天在完成各項任務后，加大閱讀量，擴充知識面。一個多月后，老師推薦我去參加大隊委競選。這次，我吸取了上次的教訓，提前幾天就準備好了才藝展示和演講稿，還練習了很多次，來確保在競選時萬無一失。在競選演講時，我神態自若，與上次口頭比賽賽場上的我截然不同，我的表現得到了在場老師和同學的認可，在我戴著三道杠回到家時，我驚奇地發現在盒子中的已經不再是一枚蟲繭，而是一只炫麗的蝴蝶。

　　是的，成長記錄著汗水，也留下了歡樂，沿著成長的足跡，我們一步步走向成熟，走向未來。

化繭成蝶作文5

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。一天，我從家里拿了五顆剛產下的蠶卵，剛產下的蠶卵是淡黃色的，像一顆一顆小玉米粒一樣。一天過后，蠶卵變成了淡紅色的，用放大鏡觀察，蠶卵中心部分處是一個凹進去的痕跡，我拿來一把尺子來測量，蠶卵長大約為一毫米，而厚度僅僅只有零點五亳米。

　　蠶卵死了過了三天后，蠶卵變成了灰綠色的和紫黑色的，我發現有一些蠶卵的中心是三角形的或是有棱角的。后來一問才知道：蠶卵中心有三角形的，有棱角的都是死卵。

　　蠶卵要出生了！一天后，我發現蠶卵都變成灰白色的，上面有幾個小黑點，以前科學老師教過我，那是蠶寶寶要出生的.征兆。當時我可高興了。

　　“小螞蟻”

　　過了三天后，蠶寶寶們破殼而出，剛生出來的蠶寶寶叫蟻蠶，爬行時像一只小螞蟻，蟻蠶身上有著許多細小的細毛，長度大約二到三毫米，體寬約零點五亳米。

　　“吃桑葉”

　　看到這么多蟻蠶，我開心極了！奶奶對我說過，小蟻蠶要吃桑葉，想到這兒，我迫不及待地去摘桑葉，摘完足夠的桑葉后，我連忙把桑葉給小蟻蠶們吃。可是小蟻蠶們卻用力“搖頭”，我不知道小蟻蠶們為什么不吃，就去叫奶奶，她可是老手了呢！一下子把桑葉的中間撕出門了許多小口子，蟻蠶們紛紛“跑來”，鉆進小口子里向四周吃起來，我高興極了！

　　結蛹

　　幾個月后：蠶寶寶不吃“飯”了，而是從嘴里吐出絲來，結成一個雪白的繭子。過了幾天后：蠶繭里的蠶寶寶會變成蠶蛹。又過了幾天后：繭子們“活”了，原來是飛蛾在繭子里掙扎，我直想去幫助它們，可是萬物都有自然之道，如果違背自然之道，就會事與愿違。大自然的奧秘真是無窮無盡，有待我去細細探究。

化繭成蝶作文6

　　亞克輕浮的舔了舔雨沫的耳垂，低聲說；“我的好姐姐，真是選了一個不錯的人那。不過他和弟弟我比起來，還是遜色不少。所以……”聲音一變略帶蠱惑：“姐姐，回到我身邊吧。我會好好待你的。”雨沫有些不受控制的朝亞克伸出手。

　　葉辰看到后急的大吼一聲：“蝶雅·雨沫！別相信他！不要！！”雨沫的眼瞳猛地一收縮，把手縮了回來，葉辰慢慢的掙開空間定格。亞克冷笑一聲，迷戀的撫了撫雨沫的臉，喃喃道：“沫沫姐姐，我會讓你心甘情愿回到我身邊的。”

　　就在葉辰沖破空間定格的一瞬間，亞克化成蝴蝶飛走了。沖破空間定格的葉辰抱住雨沫，冷眼看著那只飛走的蝴蝶。不由抱緊了雨沫。“嘶”感到有些痛了，雨沫輕哼出聲。葉回過神來，發現自己正抱著雨沫，臉一紅，急忙松開雨沫。臉紅紅的瞅著雨沫，雨沫倒是沒注意，拍了拍身上的土，走出小胡同。

　　外面的陽光太耀眼，雨沫把手搭到額頭。白色的裙子隨風飄蕩，像不食煙火的仙子。但現在卻無人欣賞，寬廣的大街上空曠曠的，一個人影也沒有。葉辰呆呆的`看著宛如孤城的小鎮，癱坐在地上，然后像瘋了一樣跑回家。看著空蕩蕩的院子，手不住的顫抖。朝身后的雨沫大聲吼道：“他們那，他們人那！”

　　“他們被亞克帶走了，放心吧，繭是不可以傷害人類的，負責則會成為惡繭，亞克目前不想成為惡繭。”雨沫頓了頓說；’想救他們，就成為強者吧！打敗亞克，他們才能回來。“葉辰像小孩子一樣哭了，雨沫站在他身邊，沒去打擾他。她知道現在他需要好好靜一靜了。

化繭成蝶作文7

　　不是所有繭都可以化成碟，因為鉆不出來的蝶們承受不起化繭的痛，我卻希望自己經歷疼痛的掙扎，破繭而出，獲得重生。

　　中考的沖刺——教室的每一個角落彌漫著中考前那緊張卻又流露出自信與執著的氛圍，此時的我，也是那奮筆疾書眾學子中的一員。面對中考的壓力，我們只有不斷地將那些知識一遍又一遍的溫故而知新，一遍又一遍地默寫，甚而有些機械地做著一張又一張的試卷，每道題都是如此的相似，我們卻要與此一遍又一遍地打交道。 “同學們，掰掰你們的手指頭。”老師開始為我們上綱上線了，“離中考還有幾天了，時間過的是非常的快，你們怎么都要咬咬牙，挺過去，奮斗了這么久，總要畫上圓滿的句號啊，不然你們怎么對得起你們父母，對得起……”耳邊老師諄諄的教導不斷縈繞著，我心知肚明：人生的第一次轉折點，如此的重要，怎么可以唐突呢？應該全力以赴，至少不讓自己后悔。如此枯燥的日子，卻是獲得重生的必經過程。

　　暮春的考場——教室的每個角落依舊只傳出的寫字聲，只不過不同的是，這是在中考的考場上，是真正的大陣仗，曾經那段拼命奮斗的'日子就是為了等待這一天的到來。我輕輕地、輕輕地翻看著手中的試卷，生怕將它折角、弄皺、撕破，如此小心翼翼地對待它。我握起筆，定了定心，信心滿滿地下筆，在那潔白的試卷上，寫上我圓滿的句號和動情的感嘆號，向老師、爸爸媽媽，還有自己交上一份滿意的答卷。說那是落筆如千金也不過分，每次的下筆，我都是如此的深思熟慮，深怕一個不留神，讓自己后悔萬分。如此忐忑的考場，卻是獲得重生的唯一出口。

化繭成蝶作文8

　　人生就是在不停的成長，從懵懂到成熟，從年少無知到知識淵博，這就是成長。其實成長就是在走一條布滿荊棘的路，要忍著痛走下去，才能采擷到碩果。

　　20xx年諾貝爾醫學獎得主——英國醫學教授約翰?格登，15歲時，生物學成績是班里最后一名，老師的不信任，同學的譏笑，甚至被戴上“科學蠢材”的帽子，也沒能讓他減少對生物學的熱愛。1962年，格登發表論文，論述一個突破性理論：細胞的特化機能可以逆轉。這個理論震驚生物界，并逐漸被生物界接受。

　　泰戈爾說，只有經歷過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。格登的成功從來不是一蹴而就的，他化繭成蝶的美麗蛻變，充滿了磨煉。

　　是啊，不經歷風雨，何來彩虹呢？路漫漫其修遠兮，只有正視路邊的荊棘，才能讓它們畏懼；只有讓你翅膀被風雨打濕，才有勇氣繼續往前飛。希望大海風平浪靜，卻時常有狂風和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有急流和漩渦。何來簡易之事、

　　太多寶貴的.，都需要跋涉才可以獲得；太多璀璨的，越隔著月色越光芒四射。只要有信心，化繭成蝶的美麗蛻變，誰都可以！

　　李涂在《文章精義》中寫道：“文章不難于巧而難于拙，不難于曲而難于直，不難于細而難于粗，不難于華而難于質。”是的，拙，即不用過于絢爛的語句，筆調樸實。直，即自然直率，不做作。粗，即言簡意賅。細節描寫最容易做到卻也最容易被忽略，現在的文章中充斥著太多的泛泛之談，失去了文章最基本的意義。

　　一位詩人曾說過：“歲月伴隨著落葉漸漸枯黃，生命能不能再伴枝條發綠?你等待著吧!你要等待，總有一天還會開花。”而我，將跟隨著文字的腳步，為下一次的化繭成蝶積蓄力量!

化繭成蝶作文9

　　漸漸的。我淡忘了那一天，看似等待我的那一天。我只是很無奈，被迫要離開，那一刻我第一次嘗到了分割的滋味。心還戀在那，身卻注定要離開。淡淡的心酸沉到了心底活生生的面對人生又一次殘忍。最難分割的是曾愛過的人，只能揮手，淡淡的，懷舊的一笑。虛偽而瀟灑的再一次道別。無奈壓抑的淚水也在這一刻那雙看似堅強的眼睛里涌出。也許是習慣偽裝，我開心的笑了像是要解脫這一切從獲新生。

　　最后一次走過街頭，眼前的一切就要變成曾經。讓我在最后看一眼，讓這一刻，這里的一切成為封存的記憶。

　　天空晴朗，天空那飽和的藍白相間，讓人感到絕望。正因為看不出今天與昨天天色的差異，所以分不清是非，看不見未來。那一排陳舊的房屋。一種懷戀的壓抑讓人迷茫。濃重的泥土味，提醒我這一刻是真實的，被迫的離別，讓停留在這一刻的自己無聊的發瘋。近視后，我學會了不把事情看的那么清楚，因為看得越清楚事實越殘忍。受過傷后會，留下一道疤，但心靈上的傷是永遠不會結疤的。只要有理由這道傷隨時會痛。把傷痛留給時間去抹平是痛苦的，也是難熬的。花季少年卻在這個美好的時代，留下了永遠的遺憾和那一道道讓人心碎的傷，被現實粉碎理想是可怕的。想要抹去傷疤，不，也許是彌補曾經的'遺憾。但我明白棄我去者昨日之日不可留。為其彷徨。還不如早點解脫。

　　我明白，如果不把曾經的傷痛遺忘。我將永遠擁有一顆脆弱的心。我也懂得沉淪在錯過的事物里，漸漸的會變成一種過錯。讓這些沉淀的記憶。徹底的死去，讓我去緬懷，去記憶，去回味。相信時間會帶走傷，帶走痛。同時也可以抹殺一切。讓所有的人和事變得無意義。

　　化繭是痛苦的，這個過程會失去一些寶貴的東西，然后去重新擁有一些新的東西。翅膀——希望。

化繭成蝶作文10

　　嬌艷的鮮花都希望在簇錦團花中顯示自己博雅達觀，即使是異草奇花也希望在其中體現自己的清逸秀麗。而有些花卻偏偏喜歡在月墜花折是展現自己的美。

　　數九隆冬，嬌艷的花都一朵朵的凋謝了，只有墻角的梅“凌寒獨自開”，他沒有茉莉的清氣若蘭，沒有牡丹的典雅清麗。但是他卻能在寸草不生[注: 寸草：一點兒草。形容土地貧瘠，連一點兒草都不長。亦形容災情嚴重。]的冬天在不起眼的位置散發著自己的香和美。正如那普通的工人一樣，可以找準自己的'位置，在平凡的崗位上盡職盡責。他不求回報，在生活中默默奉獻。

　　散文《臘梅》有這一段話：“他清平的一絲不掛[注: 原是佛教用來比喻人沒有一絲牽掛。后指人裸體。]，卻從不浪費一束陽光，活的倒也心平氣和[注: 心情平靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。]，雖然人們對它不削一顧。”在生活中無論遇到什么坎坷，都能快樂的生活，我覺得逆境，是一枚青橄欖，初嚼苦澀，余味香醇；它能使人在悲苦中鍛煉自己的意志，尋找出那份丟失已久的信心和勇氣！且不說那高壓淳樸的馬蹄蓮，溫情多皺的康奶昔和雍容神秘的黃玫瑰，就是那隨處可見的薔薇，也用他那纖細而堅韌的枝條劃出美麗的弧線，一絲絲、一蓬蓬的渲染這院落――仙人球花和令箭荷花的美是秀麗而悲壯的。花開瞬間又匆匆凋謝。但那瞬間輝煌會照亮從前所走過的路，賦予所有苦和樂以新的價值！也更顯獨一無二[注: 沒有相同的或沒有可以相比的美]。

　　在我們處在逆境時，就應該像陽光大使李連杰說的一樣：“如果我們把眼光放寬一些，把自我放小一點，多關心一下別人，那么你就會開心多一點！”

化繭成蝶作文11

　　在五年級時，我在外面撿到了一只毛毛蟲，出于好奇的心理，我把它帶回家去精心侍養，經過了幾天的接觸，我發現它像我一樣，十分慵懶，除了啃食幾口葉子，就是躺在盒子底部曬太陽。在那一學期，老師推薦我參加了口頭作文比賽，但由于我過分懶惰，在比賽前沒有做任何準備，在比賽中一直處于落后的形勢，最后取得了一個十分靠后的名次，在比賽過后，同學們的責備使我找到了自己的不足，使我有了前進的目標與方向，我開始嘗試各種自律的方法，不斷提升自己。

　　在我開始蛻變時，我發現毛毛蟲也開始化繭了，看到這一幕，我想：“毛毛蟲化繭是為了改變自己，使自己成為蝴蝶，也許，化繭對毛毛蟲來說是改變自己的一種方式，它以后也不能繼續懶惰下去，而要成為一只為自己生存下去而四處奔走、勤勤懇懇的蝴蝶了，改變自己，毛毛蟲都如此積極，更何況我呢？我也要行動起來，用自己的'努力使自己成為一只破繭的蝴蝶！”于是，我開始努力奮斗，在接下來的日子里，我給自己制定了時間表，每天在完成各項任務后，加大閱讀量，擴充知識面。一個多月后，老師推薦我去參加大隊委競選。這次，我吸取了上次的教訓，提前幾天就準備好了才藝展示和演講稿，還練習了很多次，來確保在競選時萬無一失。在競選演講時，我神態自若，與上次口頭作文比賽賽場上的我截然不同，我的表現得到了在場老師和同學的認可，在我戴著三道杠回到家時，我驚奇地發現在盒子中的已經不再是一枚蟲繭，而是一只炫麗的蝴蝶。

　　是的，成長記錄著汗水，也留下了歡樂，沿著成長的足跡，我們一步步走向成熟，走向未來。

化繭成蝶作文12

　　提到軍訓，讓我想起在五年級時的那次軍訓，那次給我留下的印象是快樂的。訓練期間很輕松，軍訓教官是那樣的和藹可親，訓練后的時間是坐在樹蔭下，學唱著有趣的歌曲，覺得是件快樂的事情。我本以為這次軍訓也是一樣，然而事實卻和我想的大不一樣。

　　那天清晨，我懷著期盼和激動走進了校園，一切都顯得格外新鮮，然而軍訓開始后這些感覺就煙消云散了。教官訓練我們站軍姿，跨立，左腳跨出，與肩同寬，上身直挺，兩手背后，左手握右手腕扣在腰上，在烈日炎炎的天氣下，剩下的只有疲勞和繼續訓練。有些同學生病了，加上訓練辛苦，一個個的往醫務室送。每天訓練都十分辛苦，回到家腰背痛，膝蓋和腿也疼的不行，我也曾經不止一次的想過要放棄，然而看到身邊還是有許多同學在堅持，我想，他們能做到堅持，我也能！我不比別人差！

　　在軍訓期間，體會到了辛苦也體會到團結和友愛。一天，我們把教官惹生氣了，他罰我們站軍姿，一個動加一分鐘，大家都站的`紋絲不動，在快要結束時，有一個同學動了，于是我們又加了一分鐘，不過大家都沒有發出埋怨的聲音，而是站的更加筆直了，從這里可以看出來，我們大家已經慢慢的成了一個團結的班級，成為了一個大家庭，我們與這班級同甘苦，共榮辱。

　　到了最后一天，操場上一個個方陣精神飽滿，神采奕奕，整齊的隊列，雄壯的武術操，輕松的健美操，都散發著光芒，這些是我們努力的結果，是我們用汗水換了的成功。

　　七天的時間，最初感覺是那樣漫長，最后卻感到是那樣的短暫。它帶給我們初中生涯一個良好的開端，一份磨礪；不畏艱辛的向前，才可戰勝生活和學習上的各種困難。一份成長；感覺我們突然長大了，不再是那個動不動就愛在父母面前撒嬌，在家里鬧騰的”小魔獸”了。而是一個知道了堅強和拼搏，懂得了團結和友愛的中學生。這種生活經歷彌足珍貴，這種學習和意志的磨煉將使我初中的生涯更加燦爛。

化繭成蝶作文13

　　一個小小的蟲繭掛在一片肥厚的葉子上，靜待命運帶來的結局……

　　一個星期前。一條小蟲子正趴在一片綠葉上乘涼，不時啃一口身下的美食，它從來沒有餓過肚子，也從來沒有受到什么傷害，只是懶洋洋地過著自己吃完就睡，睡完就吃的幸福生活。

　　兩天前，它看到了一群色彩斑斕的蝴蝶從面前緩緩飛過，它的心酸了一下，扭頭看看自己胖胖的身子，一臉的無奈，從此，它下定決心要以最快的速度化繭成蝶。

　　為此，它努力地吃，每頓飯都要把自己吃得快要爆炸，然后再用大量的爬行運動把那些食物轉化為自己的力量，很快，它就成了現在這個樣子。外面的長夜天寒地凍，而繭內的它卻有著一顆熾熱的.心，暖熱了這繭內的小小天地。它拼命地想要變成蝴蝶，然而命運卻沒有給予它相應的回報。

　　一只蝴蝶的兩翼在陽光下輕輕扇動，那雙翅膀擁有世界上最耀眼的顏色，就連那赤陽也無法奪去它那王公貴族的氣質，但此時他的對面卻有著一只叫花子似的蛾子，臉上不禁流露出不屑的神情。

　　沒錯，它就是先前的那只蟲子，當它發現自己竟是一只丑陋的蛾子時，真想像其它蛾子一樣，一頭沖進火里，盡早結束這丑陋自卑的一生，但它沒有那樣做。

　　它看著一只蚜蟲，靜靜地思考著，終于，它得到了自己想要的答案。

　　現實讓它很是自卑，但誰又能改變這個現實呢？沖進火里死去又能改變什么？相比之下，好好活著去面對現實，才能再次有勇氣改變自己，從內心讓自己進化，化繭成蝶。

　　化繭不成蝶能怎樣？我依舊是我。

　　蛾子看著面前的蝴蝶，笑著飛向太陽，飛向現實的世界……

化繭成蝶作文14

　　化繭成蝶的過程是很痛的，但是破繭而出的那一刻是很美的。

　　——題記

　　成長是每個人必須經歷的過程，這個過程中即有成功的快樂和甜蜜，也有失敗的痛苦和淚水。隨著我們一天天的成長，旅途也越來越艱難。前面的道路充滿了荊刺和坎坷，但是我堅信，沒有翻不過的山，沒有走不完的路。

　　破滅，為了新生;破繭，為了成長;成長伴隨著痛楚;我的生活除了疼就是痛，我是幸運的，但也不幸;幸運的是我來到著五彩繽的世界，不幸的是，我沒有朋友，真正的朋友，知心的朋友。我以前遇到一個美麗到極至的女孩，在我的眼里至少是著樣的，對于她我付出全部，可換來的是她的'無動于衷和不聞不問，那時我的心真的好痛，無以言表的痛。痛到不能呼吸，別人和我說：“如果你進不去的世界，就別去硬闖，那樣只會把自己弄的遍體鱗傷。”她的世界就是我進不去的，可是我卻去闖了，現在的我就已經遍體鱗傷了。都在說：“累了，痛了放棄吧！只有破繭才能找回新生，看到新生的希望，可是……”

　　我知道這些一抹痛，一到坎，會成為生命之河漸去漸遠的那一抹姹紫嫣紅，它將會消失在我生命之河的某一處轉角，我知道蛻變給予我們的不僅是成長，還有那破繭而出的切膚之痛，人的一生有通也有樂，生命才會變的豐富多彩，人生世態，滄桑百變，就讓我們以歷練痛來豐富人生，創造快樂，升華生命，人的一生其實是痛的循環，破繭而出之痛，歷練成長之痛，如此這般，這痛真實的附著人的一生，成了人生活的一道亮。

　　如果以后我可以笑著回憶曾經，經歷的那一場友誼之痛。