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一次魔術表演作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的一次魔術表演作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次魔術表演作文1
在場的各位父老鄉(xiāng)親,這次的魔術道具有:一張紙,一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術表演開始了,那叫個精彩啊!魔術師先把講臺上的雜物都給清理掉,然后將一張綠色的大紙給撕了,變成了一張小長方形。好!準備工作完成了。
魔術師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上,然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上,(切記將鈔票的`底對準長方形中間的頂)再把小長方形往里包,再對折,要兩個角對齊,搞笑來也!只見魔術師將包著鈔票的紙在空中向左向右搖擺,嘴里還吐著字:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈;天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!倍旱梦覀児笮,有些人將頭向下埋在那笑,好像鴕鳥遇到危險一樣;有些人咧開嘴巴大笑,有些人捧腹大笑……好啦,言歸正傳,魔術師其實在吸引注意力,為下一個做鋪墊。魔術師又將紙打開,再向反面包了一次,拿起充滿“魔力”的鉛筆,向里一插。
打開的時候鈔票沒破,紙卻出現(xiàn)了一個小洞。正當魔術變完了的時候,大家都張著嘴,說:“變完了?那么快,才幾十秒而已!
我看懂了中間的奧秘,不發(fā)言藏在肚子里,但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情,其實,紙把鈔票包一半,有分層的向自己,沒分層的向觀眾,朝自己的那一面有四層紙,中間兩層是錢,最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行,讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞,鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結束,請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
一次魔術表演作文2
今天,老師正在選班長,每個同學表演一個節(jié)目,再看同學平時的表現(xiàn),選出兩位合格的班長。
這時我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼,牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招!
“叮零零”上課了。老師先有請王小明上去表演節(jié)目,結果他表演了一段帥氣的街舞。同學們看了都連聲叫好!第二個就輪到吳小剛上臺了,我真不知道他又有什么貓膩!還真沒想到,吳小剛平時這么貪玩的人居然還學會了表演魔術!
只見吳小剛伸出一只手心向下的左手,手指微微張開,平放在胸前,然后高高舉起右手,手指也微微張開,然后把右手和左手手腕扣起來,并且十指交叉,形成交叉拳形,放在胸前,最后只見他手股再稍稍一翻,居然手又形成了十指直接交叉的拳形!
大多數(shù)同學在其它地方都看到過這個魔術,并沒有被他在魔術中小小的把戲給騙了。原來,他在用右手手腕往左手手腕上壓的時候,慢慢地將原來左手手心朝下的樣子,翻轉成了左手手心朝上!而一些沒有看這個魔術的同未學都愣住了,心想:咦?為什么別人的手能翻過來,而我的.手卻怎么樣出翻不過來呢?真感到奇怪了!
其實,我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細節(jié)。只要我們細心去觀察,就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密!
一次魔術表演作文3
上周日,我又迎來了一次魔術表演的機會,非常的興奮,在媽媽面前再三保證,在不影響學業(yè)的基礎上,又可以玩我熱愛的魔術表演了。
臺上一分鐘,臺下十年功。練習魔術也一樣。每一個動作都要練習很長的時間,都要練得非常熟練,才能練下一個動作。魔術課上要練,回家后還要練。如果練得不熟,上臺肯定會出意外、露破綻,魔術表演容不得一絲意外,所以我不停的練習。通過努力練習,我的動作越來越嫻熟,表演越來越流暢,希望最后的表演也能成功。
到了表演那天,這次表演的場地是在印象城,來了很多觀眾,感覺有一百多人,絢麗的舞臺,燦爛的燈光,我的心情無比激動。我先觀察了表演舞臺,確定了表演位置。然后心里不斷開始練習臺詞。就要輪到我表演的那一刻,我的心里就像有一只小兔子,蹦來蹦去。一直提醒自己要放松,平時在魔術課和家里彩排訓練的`時候表演表情不夠豐富、聲音也不夠響亮,我這次上臺一定要把最好的一面展示出來,給臺下觀眾一個好印象。
我這次表演的是把一份普通的菜單,變出漢堡和薯條出來,等我點燃了燃燒紙,前排的觀眾聞到了漢堡和薯條的香味,性子急的小朋友,一個個“我要吃”,“我要吃”的迫不及待的,等吃漢堡薯條,滿足他們要求,我把美食分給他們了,各個說好神奇,好好吃。我開心的致謝!演出完美的完成了。長時間的訓練沒有白費,我非常順利的完成了表演,比我想象得要好。隔了這么長時間沒有練習魔術的我,又找回了原來的自己。
這次魔術表演既給我的暑假增添了不少樂趣,也讓我暑假更加充實而有意義。