【通用】吹泡泡作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的吹泡泡作文,希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
今天,我在小樹林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來,一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的,有黃色的,還有綠色的。它們有的是橢圓的,有的'是圓形的,還有的好幾個合在一起,好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈,有的排著隊玩老鷹捉小雞,有的三五成群的玩捉迷藏,還有的在耍酷玩單飛……好看極了!
我又輕輕地吹了起來,有的泡泡朝空中輕盈地飛去;有的泡泡掉在地上,像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣;還有的呢,飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中,可是調皮的泡泡有的撞在我的頭上,有的掛在我的睫毛上,還有的賴在我的臉上,最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡,朝天上飛去,我閉上眼,感覺自己飛了起來,我飛得越來越高,突然刮起了一陣大風,我往下掉……我猛地睜開雙眼,這才想起我不是泡泡,而是在玩泡泡。
啊!泡泡不僅好看,而且好玩,我收獲了吹泡泡的快樂。
吹泡泡作文2
今天,老師讓我們試了試吹泡泡。
首先,沙子宜、汪德恒和丁怡萱上場了。他們個個瞪大眼睛,鼓起腮幫子,仿佛有只青蛙在喉嚨里似的。“啵!”丁怡萱吹出來了一個泡泡崽子,但馬上就夭折了,也許是因為太薄了吧!汪德恒頭上青筋爆出,臉圓鼓鼓的,手插在腰間,眉頭緊皺,看上去像即將上場的相撲選手似的'。沙子宜倒是很輕松,臉上還有笑意呢!上天好像不喜歡她輕松的樣子,讓她一直不能吹出泡泡來。
我也試了試,發現吹泡泡并沒有那么容易。我先用舌頭壓扁泡泡糖,再包在舌頭上用嘴唇抿住用力吹氣——不管我怎樣使勁,怎樣一鼓作氣地努力,還是吹不出來。我看了看一旁的解芷琪,她也不聲不響,自個兒努力。我又轉回來,多嚼幾次,用力一吹——還是吹不出來呀!這讓我懷疑起了我吹泡泡的方法。
雖然我沒有吹出泡泡,但玩得很開心。這就是所謂的“注重過程”吧!
吹泡泡作文3
課間的時候,楊老師說:“今天我們一起吹泡泡好嗎?”我們不約而同地說:“好呀!”
楊老師拿出了一盒泡泡水,楊老師自己先吹了起來。看到老師在吹泡泡,我們的心里更加興奮了,迫不及待地向老師要泡泡水。我拿起泡泡水,把它擰開,把沾了泡泡水的小圓圈放到我的嘴邊,輕輕一吹,一連串的泡泡從圓圈里沖出來,像是一群調皮的娃娃,可愛極了。泡泡有紫色的、藍色的、黃色的,還有綠色的……泡泡的形狀千姿百態,有的泡泡獨自一個在那里飛,有的像小寶寶拉著媽媽的手,還有的三個一起出去玩……各種各樣,看得人眼花繚亂。同學們有的.在吹泡泡,有的跳起來捉泡泡,還有的在旁邊靜靜地觀賞泡泡。老師把教室的風扇打開了,教室的泡泡被吹起來,像是泡泡的海洋,我們置身于泡泡的海洋里興奮地玩著、叫著。
當我玩得非常開心的時候,老師說:“要把泡泡水收起來了,因為要上課了。”我馬上把泡泡水交到老師那,我感到意猶未盡,不過想起吹泡泡的情景,我仍然非常興奮。
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