我的作家夢(mèng)作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的作家夢(mèng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的作家夢(mèng)作文1
我,只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生,但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我在二年級(jí)的時(shí)候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫的作品,就常;孟胫约阂惨(dāng)上著名的作家。因此,我就立下大志,長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。
可是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始寫作文的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)寫作文的難題:作文沒(méi)有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候,我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意,就列了一個(gè)計(jì)劃表:以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看,提升寫作水平。
媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看,還把我的書房變成了一個(gè)小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久,學(xué)校就開(kāi)了一個(gè)新的興趣小組——作文組,媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后,我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了,就又開(kāi)始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。
皇天不負(fù)有心人,在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息,我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)候,我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就對(duì)作文更有信心了,就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
如今,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問(wèn)題:我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)?
我相信:我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想,例如:做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢?那是因?yàn)樵谛r(shí)候,媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候,每天晚上,媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書,繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽(tīng)不懂,但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑,然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些,我學(xué)會(huì)了拼音,能夠自己看注音版的童話書、故事書了。到了上小學(xué),那些有點(diǎn)幼稚的書早已不能滿足我增大的“胃口”,逐漸的,我開(kāi)始閱讀作文書和小說(shuō)書。與此同時(shí),我也開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的.知識(shí)比較多,再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo),我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí),我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想:“當(dāng)作家當(dāng)然要出書啦!楊紅櫻阿姨不是寫了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒,模仿模仿吧!”每當(dāng)想到這里,自己就會(huì)偷樂(lè)起來(lái)。但如今,這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消,因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家,要想出書,那我就得不斷努力,而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書柜上滿滿的課外書早已把我變成“小書蟲”,并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的,如果可以,長(zhǎng)大后我還愿意做條“書蟲”,一條會(huì)寫書的“書蟲”,圓我的作家夢(mèng)。
我的作家夢(mèng)作文3
“嘩!嘩!嘩!”二零六班的教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲,原來(lái)是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文,在未來(lái)作家報(bào)上被登了出來(lái)。我使勁地鼓掌,臉上笑得像一朵花兒,可心里卻酸得要命,心里想:哼!我憑什么不能發(fā)表?今年寒假,我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)!可我心里卻又羨慕又嫉妒,總是忐忑不安。
今天的作文是寫一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著,嘴里小聲地嘀咕著:“討厭的作文,我的腦子都要爆炸了!”可是,我為了完成我的作家夢(mèng),我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天,要上交了,我得意洋洋地交了上去?捎直焕蠋熗嘶貋(lái)重寫,我都把腦袋挖空了,還是想不出來(lái)!耙嗫从杏玫臅!”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道。突然,我想起老師說(shuō)的話:“多看書的孩子,作文一定寫得棒!北哪棠淌亲钪淖骷,那我就先看她的書吧!我先拿出《小桔燈》這本書,我津津有味地看著,都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了,我還以為只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我看完了書,揉揉眼睛,看了看表,已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了,怎么還沒(méi)吃飯,那就再看一本吧!我剛?cè)ツ茫瑡寢屔蟻?lái)叫我下去吃飯,我問(wèn):“剛燒好嗎?”“我已經(jīng)叫你好幾次了!”我驚訝地看著媽媽,戀戀不舍地去吃飯。就這樣,我成了一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
到了寒假,要寫一篇“身邊的感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想,史老師對(duì)我們多好呀,我就寫她吧!我先理了理思路,用進(jìn)了許多書中的好詞好句。這下我終于明白了看書有多好呀!比賽結(jié)束了,我竟然得了全寧波市第二名!我興奮地在地上打滾,開(kāi)心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候,我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的`書和喜歡的作家。
就這樣我樹立了自己的作家夢(mèng),我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文4
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想,例如說(shuō)我吧,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大可以當(dāng)一名作家。你也許會(huì)驚訝不已地問(wèn):當(dāng)一名作家有什么好玩的,還不如當(dāng)富翁呢!實(shí)際上你錯(cuò)了,富翁得到是數(shù)不清的金錢,而作家所擁有的卻是數(shù)不盡的知識(shí),金錢總有花完的一天,但知識(shí)卻永存在你的腦海中,不會(huì)失去一分一毫。非但如此,隨著歲月的沉淀,它如同陳年的老酒,愈久彌香。不過(guò),我想當(dāng)作家的原因,不僅僅這些,還要?dú)w功于那一次。
那一天,我與媽媽去圖書館看書,我挑了一本鄭淵潔叔叔寫的《機(jī)器猴力力士》就津津有味地看了起來(lái),從上午一直到下午,都沉醉于其中無(wú)法自撥。這時(shí)我突然覺(jué)得鄭淵潔叔叔很偉大,居然能寫出這么讓人陶醉的幻想文,頓時(shí),我的腦子里油然而生了一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)作家。
回到家后,我迫不及待地翻出未曾看過(guò)的文學(xué)書,一邊看一邊記,把好詞好句抄下來(lái),再在腦子里過(guò)濾一遍。在寒假里,我寫出了《我的自助餐體驗(yàn)》,這讓對(duì)作文很挑剔的`媽媽也忍不住拍手稱贊,這讓我想當(dāng)作家的決心更加旺盛了,于是,我勝乘追擊,寫了一篇字?jǐn)?shù)達(dá)一千二百字的《我愛(ài)我的祖國(guó)》讀后感,也博得了媽媽的好評(píng),使我更加堅(jiān)定了我人生道路的目標(biāo)。
每一次到圖書館時(shí),我總要看很多文學(xué)類的作品,以增長(zhǎng)知識(shí),因?yàn)槲疑钪挥兄R(shí)豐富了作文才會(huì)有血有肉,這樣離我的作家夢(mèng)才會(huì)越來(lái)越近。
在小學(xué)階段,我們主要是把精力放在學(xué)習(xí)上,這樣才能得到豐富的知識(shí),長(zhǎng)大后才可以寫出一篇篇美文,完成自己的夢(mèng)想。我相信,肯定會(huì)有人跟我有同樣的心愿,那就讓我們從現(xiàn)在做起,做小處做起,好好學(xué)習(xí),多看,多聽(tīng),多想,將來(lái)一定能成為一名光榮的作家。
我的作家夢(mèng)作文5
我喜歡寫作。
當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí),當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候,我卻樂(lè)開(kāi)了花。
我有一個(gè)紅色的盒子,里面放著許多張日記紙,上面密密麻麻地寫滿了我的心事。
當(dāng)我有心事而不能和別人講的時(shí)候,日記,就是我訴說(shuō)的好伙伴。
我的夢(mèng)想原來(lái)有很多,比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀,比如想做一個(gè)公司的.大老板呀,等等。
但現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)作家。
當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí),原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說(shuō):“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己!
但媽媽給我的回答是:“不行,當(dāng)作家太累了!”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望,但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。
我喜歡寫散文,我喜歡寫文章,我喜歡寫小說(shuō)…
我寫得續(xù)寫古劍奇譚小說(shuō),在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫出來(lái)了。
當(dāng)看到我的小說(shuō)評(píng)論超過(guò)150條時(shí),我的心很激動(dòng)。
這些話,都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言!皹菢,快更!”“樓樓寫得好棒!”“加油!”…當(dāng)看到這些字眼,我會(huì)覺(jué)得很幸福。
我喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情;我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心;我喜歡…寫作。
我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想,我還是希望,我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫作。
我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng)…
我的作家夢(mèng)作文6
每一個(gè)人生下來(lái)都有不滿足于現(xiàn)況,追求完美的力量。那些改變不了的現(xiàn)狀就變成了夢(mèng)想。
如果有人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)自豪的說(shuō):“當(dāng)一名作家。”我常;孟脒@樣的情景:在春天,我躺在地上感受春天的活力與生機(jī);在夏天,在將來(lái)的湖面上,站在船上,看滿湖的荷花與荷葉;在秋天,走在楓林里,看那火紅的楓葉思索生命的意義;在冬天,看那漫天飛舞的雪花,感受雪花的空靈在自然中尋找靈感,傾聽(tīng)大自然。
我會(huì)用一支筆寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,他們或許“傷感”或許“傷心”我希望我的讀者讀到傷心處時(shí),流下眼淚,讀到開(kāi)戲出事會(huì)捧腹大笑我的子孫一定以我為豪
當(dāng)我化作世間的一縷塵埃之后,我的作品像蒲公英的種子一樣灑落四方,人們或許不知道我是誰(shuí),但知道有一個(gè)作家叫作梁垚。人們或許不知道我的故事,但知道有一個(gè)叫做梁垚的作家寫了許多不錯(cuò)的作品,人們或許不知道我長(zhǎng)眠于何處,但知道有一位中國(guó)的作家叫梁垚我的作品會(huì)被收入語(yǔ)文課本里,在學(xué)生的筆記本上將記下這樣一段文字:“梁垚,中國(guó)著名作家,學(xué)者。
語(yǔ)文老師們,會(huì)在閑暇的`時(shí)間里,談?wù)撐业淖髌窋⑹鑫业墓适拢蛟S我的作品可能就在他們的抽屜之中,在學(xué)生的桌箱之中,在雜志攤上。
我知道我的夢(mèng)想太過(guò)虛幻,不夠那么的真實(shí),成為作家并不是一朝一夕的事情,通往作家的路上可能充滿“荊棘”,但我會(huì)堅(jiān)持的走下去,哪怕遍體鱗傷,我也會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的,不要以為我是在說(shuō)笑,當(dāng)你們路過(guò)報(bào)刊看到我的作品不要那么吃驚。
我的作家夢(mèng)作文7
你的理想是什么?只要有人這樣問(wèn)我,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)一名作家!
為什么會(huì)有這樣的理想呢?因?yàn)槲矣X(jué)得,作家是一個(gè)神奇的職業(yè),只要作家懷有一顆童心,就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候,最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》,紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的'故事,讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來(lái)越多,《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書看得如癡如醉,常常忘了吃飯,那些優(yōu)美的文字,似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)精彩的世界,使我也愛(ài)上了寫作,并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家,
功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多,我的作文水平也不斷提高,但總覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么,終于,我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書里找到了答案,原來(lái)我少的是童真,那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事,充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣,并從孩子的角度思考問(wèn)題,他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓,我一定要多看有意義的書,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句,寫好作文,寫出真情實(shí)感,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想,我相信,只要我肯努力,在不久后的將來(lái),我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)!
我的作家夢(mèng)作文8
每當(dāng)我在書桌上看書時(shí),我都會(huì)不驚的贊嘆,看著書本作家的名子,腦子里想著他們那些作家是怎么成為作家的,心里也不由閃過(guò)一句話:要是我也能當(dāng)作家該多好。等我回過(guò)神來(lái)忽然想到以前媽媽對(duì)我說(shuō)的話:如果你想要做一件事,那么你應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它,而不是坐在原地等著,世上沒(méi)有不勞而獲的`事。想到了這句話,我覺(jué)得應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)作家的這個(gè)夢(mèng)。
考慮過(guò)后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記,課外自己閱讀。種于有一天,期末考試了,我是多么渴望著我的只扣0。5分,并且三課90分以上,當(dāng)然我寫完試卷我會(huì)好好檢查,在上交。當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)后,平常最不拿手的語(yǔ)文,盡然得到了96分的高分,盡然只扣0。5分,當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的分。我掐了掐一下臉,!好疼啊,看來(lái)不是在做夢(mèng)。我心想,我離作家夢(mèng)有近了一步。
我想在網(wǎng)上寫作文,讓別人講我哪里不好的這個(gè)念頭,是在一天晚上,我正在寫語(yǔ)文作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)是寫一編保護(hù)環(huán)境的寓言故事,但我從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)寓言那,于是我趕緊隨便下載了一個(gè)專門搜的軟件“先鋒”我在右上角搜索那搜了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的寓言故事《噢!我的家園》才會(huì)寫。之后呢我看到了“發(fā)表”這幾個(gè)字,我點(diǎn)了進(jìn)去,當(dāng)時(shí)我沒(méi)想過(guò)我能發(fā)表,但是要登錄,我立馬用QQ等錄,把一天中難忘的事寫上去,和突然間的靈感寫上去,我寫作文發(fā)網(wǎng)上去,的原則是:絕不抄襲她人。 慢慢積累好詞好句,我的平均分就比以前高了,我以《在未來(lái)與最好的自己相遇》的作者為我的榜樣,向他學(xué)習(xí)。
我相信只要我努力,總有有一天,我會(huì)成功的。
我的作家夢(mèng)作文9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名作家。因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)作家真好,有那么多人崇拜。
我崇拜過(guò)楊紅櫻,她筆下的馬小跳、金鈴、肖曉是那樣的有個(gè)性,如同一架魔力磁鐵吸引著我。里面的故事栩栩如生,讓我感覺(jué)讀到的東西仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。尤其是書里面寫的花呀草呀風(fēng)呀月呀,都是那么美,好像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。
我還崇拜過(guò)滕婧,她筆下的鷗皮皮、尚進(jìn)、龐君等小朋友在學(xué)校的生活都很現(xiàn)實(shí)化,他們就像我身邊的.同學(xué),里面的故事就像發(fā)生在我們身邊。
我也和其他小朋友一起崇拜過(guò)湯素蘭,她筆下的笨狼、聰明兔、胖棕熊真是太可愛(ài)了,她的書讓我愛(ài)不釋手。還有沈石溪、鄭淵潔……
后來(lái)呀,我也想通過(guò)努力達(dá)到他們的境界,可我信心不足,又不甘心放棄,就先試著寫了一本魔幻小說(shuō)《黃金騎士和正義戰(zhàn)神冒險(xiǎn)之旅》。寫了二十幾個(gè)故事,就先給我的幾個(gè)朋友看看,他們都說(shuō)好,還給我提了些建議。我信心大增,一口氣又寫了《圣靈戰(zhàn)的反擊》,班上同學(xué)都爭(zhēng)著看,還有同學(xué)想跟我一起寫續(xù)集。
我也知道當(dāng)作家不是容易的,需要想象,更需要多觀察身邊的人和事,積累素材。于是,我準(zhǔn)備寫現(xiàn)實(shí)版,這就有了《郭天一的暑期生活》。今年暑假,我以自己為原型,改了個(gè)名字叫郭天一,還把身邊的同學(xué)也一一取了我喜歡的名字,就寫了起來(lái)。我把我怎么玩兒,怎么學(xué)習(xí),都寫在上面,我越寫越有勁。我還看了好多書,想讓自己的語(yǔ)言更精彩。
現(xiàn)在,我知道當(dāng)作家不是要讓人崇拜,而是要給讀者帶去快樂(lè)和一些啟發(fā)。我要寫文章,告訴人們要珍惜時(shí)間,我要寫文章警告人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,我要寫文章告誡人們保護(hù)動(dòng)物,讓世界感覺(jué)我們中國(guó)人就是不一樣——很棒很棒!
這就是我的作家夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)作文10
我相信每個(gè)人,都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想--小作家夢(mèng),我就對(duì)寫作這個(gè)東西非常癡迷。
小時(shí)候,經(jīng)常對(duì)著天空發(fā)呆,在夕陽(yáng)西下時(shí),我就把這個(gè)畫面想象成連環(huán)畫:在一個(gè)寂靜的傍晚,天邊的余暉向我們揮手告別,在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán),給人留下最美好的一瞬間。
在課外,我大量閱讀書籍,邊讀邊記,家里的書使我不能滿足,學(xué)校的圖書館像一個(gè)吸鐵石吸引我,真像大飽眼福,在擁有圖書證時(shí),使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句,多想把他們累成一本書,完成我的一個(gè)小作家夢(mèng)。
對(duì)待別人寫的文章,我細(xì)細(xì)的琢磨,我的心也隨之融入在書里面,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界,用自己的心去寫文章。
在我看來(lái),寫作并不是一時(shí)之間的功夫,而是平日的日積月累,用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美,正如羅丹所說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的`眼睛。”所以,在日常生活中,我們要留住每一天的美麗,用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界!
勤奮寫作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),寫作是多么充滿樂(lè)趣,像一個(gè)個(gè)彩色的音符,像一首悅耳的唱片,在晨風(fēng)的伴隨下,在夕陽(yáng)的送別下,寫出一番古樸而美麗的文章。
在清晨,微風(fēng)拂面,風(fēng)兒淘氣的掠過(guò)你的筆尖,你會(huì)覺(jué)得,寫作是多么愉快;在正午,太陽(yáng)烘烤著大地,潔白的云兒為你遮陽(yáng),你會(huì)覺(jué)得寫作最清爽;在傍晚,余暉灑向大地,夕陽(yáng)與天邊一個(gè)親密接吻,你會(huì)覺(jué)得,寫作是那么舒心,是的,之所以我愛(ài)好寫作,是因?yàn)樗钗矣淇、令我清爽;、令我舒心,我的小作家之?mèng),將無(wú)限延長(zhǎng),我愿我這個(gè)夢(mèng)想像一只鳥兒,越飛越遠(yuǎn)……
我的作家夢(mèng)作文11
從小到大,我千千萬(wàn)萬(wàn)次想過(guò)我的理想,相當(dāng)歌手,化妝師,演員……可是,每一次還不是被我當(dāng)做開(kāi)玩笑一樣忘了?那時(shí)的我認(rèn)為,這些都無(wú)關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了托爾列夫斯的一句話:理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我這才明白,理想的重要,經(jīng)過(guò)深思,我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>
假如我是作家,我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗,讓我的讀者們感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。
假如我是作家,當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí),我將到森林里感受著春意盎然的景象?粗谴号ㄩ_(kāi)的景色,聽(tīng)著小鳥那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,坐在那綠油油的草地上,怎么不令人陶醉呢?所以我將把這一切寫入文章里,把這無(wú)與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家,當(dāng)夏天帶來(lái)時(shí),我會(huì)到一望無(wú)際的大海邊驕陽(yáng)似火的猛烈,把那風(fēng)平浪靜的場(chǎng)面給大家。
假如我是作家,當(dāng)秋高氣爽的秋天到來(lái)時(shí),我會(huì)到田地里幫農(nóng)民伯伯干活,并寫一份心得,讓大家體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家,當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)臨時(shí),我會(huì)到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的'梅花,并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家,我將會(huì)用寫書的錢捐給山區(qū)里的孩子們,讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。
假如我是作家……
我知道,當(dāng)做家要付出很大的努力,但我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)信有志者,事竟成。長(zhǎng)大后,我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
我的作家夢(mèng)作文12
揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想,閃爍著彩色的光芒,讓我們張開(kāi)翅膀,飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
作家,是一個(gè)偉大的職業(yè),是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書本”的東西,也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦,而是用大量的時(shí)間去閱讀書籍。
假如我是作家,我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛(ài)上閱讀,都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然,我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講,走進(jìn)大家的生活。
假如我取得了一定的成就,我會(huì)將自己寫的書送給那些貧困山區(qū)的.青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的熏陶,然后,愛(ài)上閱讀在課外書上獲取更多的知識(shí)。
假如我聞名世界,我要讓書布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說(shuō)的每一句話都能很有意義!皶蹦茏屓藗兠靼谆钪囊饬x,“書”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘,“書”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘,不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗,這些我們無(wú)法知道的事,都可以通過(guò)書來(lái)解密。
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子,只有每日不停的奮斗,努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想,他有大有小。有了夢(mèng)想的人,才有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不可能一帆風(fēng)順,總有些挫折需要人們?nèi)ッ鎸?duì),克服。
我也有一個(gè)夢(mèng)想:像當(dāng)一個(gè)作家。你可能要問(wèn)我了,為什么呢?因?yàn)樽詮奈铱戳艘恍┛苹妙惖臅捅粫猩窈跗渖竦墓适虑楣?jié)給迷住了?傁胫幸惶炷墚(dāng)個(gè)作家。寫出一本又一本科幻書。我想寫《查理十世》,《超級(jí)艦隊(duì)》等一些科幻書?擅慨(dāng)我提起筆,腦袋里總是一片空白。我想,應(yīng)該是我沒(méi)有想好怎么寫,才寫不出來(lái)的.吧?所以,我現(xiàn)在天天除了上學(xué),就是在腦子里想這篇文章怎么寫。現(xiàn)在我已經(jīng)在腦子打好初稿了,只要有時(shí)間我就能將它寫出來(lái)了。
為了當(dāng)上作家,我要努力學(xué)好語(yǔ)文和外語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是為了掌握更多優(yōu)美的詞語(yǔ);學(xué)習(xí)外語(yǔ),為了以后有機(jī)會(huì)能夠看一些外國(guó)作家的名作。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩門課程,當(dāng)然其他課程也不能落下,像科學(xué)課,如果沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí),怎么能寫好科幻小時(shí)呢?雷歐幻像寫的《查理九世》里面有很多關(guān)于科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。學(xué)好科學(xué)知識(shí)也很重要,為以后的寫作打好良好的基礎(chǔ).
想當(dāng)好一名作家,還 要有豐富的想象力。把學(xué)到各科知識(shí)與豐富的想象力相結(jié)合,激發(fā)出新的創(chuàng)意,才能有豐富多彩的故事情節(jié),寫出膾炙人口的科幻故事,讓人們?nèi)ラ喿x,欣賞.
為了我的夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),閱讀大量的課外書籍,不斷得豐富自己,充實(shí)自己,為以后做好準(zhǔn)備。為了我的夢(mèng)想,加油,努力吧。
我的作家夢(mèng)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師,培養(yǎng)一代又一代的人;有的人想當(dāng)醫(yī)生,用自己的雙手救活一條條的生命;有的人相當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó);有的人想做宇航員,探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書法家,畫家。我的夢(mèng)想又是什么呢?就是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書寫作,我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字,每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí),我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈,在本上上跳躍著,嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè)曲。
媽媽告訴我,其實(shí)生活中可寫的'東西可多了,一顆大樹,一株小草,一朵小花,都有它們可寫的地方,還有你出去玩,回來(lái)后的心情、想法,這些都是很好的素材。老師告訴我,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛,把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話后,我恍然大悟,立馬動(dòng)筆寫起來(lái),輕輕松松地就完成了一篇作文,這真令人高興。我漸漸地明白了寫作就是要細(xì)心觀察,積累素材,勤于練習(xí),不斷揣摩。在寫作文的路上,我也漸漸地明白了,實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,我要多學(xué)多思,堅(jiān)持不懈,還要講究科學(xué)的方法。
盛開(kāi)的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光照耀著,折射出色彩斑斕的的光芒,那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著迷人的香味。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵,芬芳迷人。
我的作家夢(mèng)作文15
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時(shí),我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫報(bào)》之類的書。記得二年級(jí)上學(xué)期,一次考試成績(jī)好,挺高興,忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí),我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢?有了,成功的反義詞是失敗,“當(dāng)我失敗時(shí),我是那么灰心和沮喪,”可后面又怎么辦呢?
到了放學(xué),我急匆匆地向門口奔去,對(duì)了,“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí),我又是那么著急”,一會(huì)兒回了家,一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變,都在變,就像鬧鐘每天走!睂懲炅藛(wèn)爸爸:起什么名字好呀?爸爸說(shuō):“就叫‘我的心情’吧”,我馬上把它寫下來(lái),那時(shí)候,“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢!媽媽回來(lái)看了,說(shuō)“這首小詩(shī)真不錯(cuò),你把它抄下來(lái),明天給老師看。”
二年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸和我一起清理魚池,我覺(jué)得十分有趣,就想把它記下來(lái),于是寫了一篇文章,寫得很短,大概才兩頁(yè),后來(lái)媽媽和我一詞一句地改了很長(zhǎng)時(shí)間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天,學(xué)校保安突然給我一封信,我好奇的打開(kāi)一看,原來(lái)是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》,這是什么意思?我看了看,一首詩(shī)映入我的'眼簾,《我的心情》,我竟然有詩(shī)發(fā)表了!放學(xué)后,我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看,媽媽夸我是“小作家”,我想:如果我要經(jīng)常發(fā)表文章,就需要經(jīng)常寫作,平時(shí)沒(méi)時(shí)間,雙休日一定要練。
我每周都堅(jiān)持寫作,一次,媽媽給我看冰心的《寄小讀者》,我覺(jué)得冰心寫得真好,就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了,我幻想有一天我成為大作家,那時(shí)我非常有名:小學(xué)生必讀書中有我的作品,有人來(lái)要我的簽名,一天,報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!
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