走過才明白作文優選(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的走過才明白作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過才明白作文1
晉陶淵明獨愛菊。
為什么陶淵明獨愛菊？少時我并不解其緣由，只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，一邊想象充滿意趣的場景，品味著其中的閑適，只覺愛觀賞菊花，愛喝桃花酒的陶淵明，也不過是個俗人。
大些后，再回想起幼時對陶淵明這般膚淺的評價，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個俗人？
他在彭澤做縣令時，恰好碰上一個貪財的督郵來視察工作，在他要動身時，官吏攔住他，提醒說：“應束帶而見之。”陶淵明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節和尊嚴作為代價時，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個黑暗的社會折腰。這樣的人，怎么可能只是個俗人？他分明是個正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發垂髫，并怡然自樂”中便可以看出，陶淵明心中對于百姓和樂的渴望。我為當時的朝廷惋惜，他們失去的是一個多么清廉的好官。但也正因為如此，我們得到了這樣優秀的詩人。
長大后，再讀到陶淵明在《歸去來兮辭》中的“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機。這哪是快荒蕪的田園？分明是個會開滿傲然的菊花的品格之園，是將會種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨愛菊，愛的是“獨抱枝頭香”的菊，愛的`是菊的孤高、恬淡，愛的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神啊！
我不禁想到，在現在這個浮躁的、利益至上的社會，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨愛菊，而我獨愛陶淵明。
正是因為這份“獨愛”，使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨愛菊的原因，明白他堅守初心，不與世俗同流合污的精神對于現代社會的可貴。
走過，才明白。
走過才明白作文2
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來回重復著單調的動作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學校，內心對那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學的場景。
爸，你送我進去吧。我慢慢轉頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進去吧，我還有事。聽見父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的一聲關上了車門，以表示我的.不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內心難過極了。拐角處，不經意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
走過才明白作文3
走過悲傷，才明白何為溫暖。
獨自在鄉間的樹林里穿行。
微風徐徐，葉落滿地，鳥兒朦朧可見。月考結束，和往常一樣，考砸了。不用想，到家的時候，迎來的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后，我到家了。如今的家已不是以往快樂的天堂，而是令人發指的地獄。我在家門口徘徊，考慮到底要不要進去。最終，我選擇了逃避。
跑到樹林里，坐在一棵大樹下。想平復一下心情，可眼淚總是止不住，“唰”地一下從眼眶中擠了出來。就這樣，一直哭到了九點。
天色漸漸暗了下來。樹林里時不時傳來一束燈光，我知道那是父母來找我了。換做往常，我會站起來，沖出森林，給他們一個溫暖的擁抱，告訴他們我沒事。可現在不一樣了，他們就像地獄中的魔鬼，想要奪取我的性命。燈光越來越近了，叫喊聲也越來越近了。我連忙躲進一個草叢里，透過淡淡的月光，我注意到了他們憔悴的面孔，這真的還是我的父母嗎？我趴在那里不敢動，時間一分一秒的過去，心跳也越來越快。此時的我多么希望自己是一個死人，可以擺脫所有的.困擾。一個小時過去了，我的眼皮似乎有千斤重，終于，我堅持不住，進入了夢鄉。
第二天醒來，我發現自己正躺在床上，房間里沒有人，他們已經上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙，上面寫著一段話:“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來能擁有選擇的權利，可以選擇更有意義，更自由的生活，而不是被艱難的謀生。我們愛你。”
剎時，我的心受到了強烈的沖擊。我沖出房間，桌子上擺著熱騰騰的飯菜，我抑制不住，眼淚再次涌出眼眶……
走過，才明白，親情無價，大愛無疆！
走過才明白作文4
走六小時寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。
去往海邊的一處陵園，隨家人祭奠一位已逝的故人。路途遙遠，偏不是開車就能到的，近海一點便只能步行了。
沿著海邊小路緩緩而行，我知道這無邊的夜幕將與我度過整個黎明。天很暗，我瞥一眼海面，不見甚洶涌澎湃，唯濤聲擊中巖壁，回響與天涯，此刻水仿若一滴滴濕淋淋的靈魂，在呼喊著誰。我覺得多半是水融了陵園的魂，久久不息。
無邊的海，無窮的夜，海之彼方拂來徐徐清風。我的肩上是風，風上是閃爍的星群。趁著天未亮，懷揣一朵紅山茶，任憑誰也無法知曉。
到了陵園，那人的墓靠海一邊，我只先隨家人拜一下，接著便坐到一旁賞景去了。
遠處，波濤聲依舊響徹天際，地平線忽被震破了一道口子，邊上的水立即被赤色染就，如流了一地朱血，也看似著了一把紅隱隱的火，里面蓄滿了希望。
鷗鳥渾身白羽，鳴叫著身似一支箭破空而來，迎接著破曉。
我笑故人選了這兒，莫不是也想作那么一只鳥兒？多看看風景？
也好，當一只鳥兒也自在，不必如人受世俗拘束。我眼微瞇，想起了作家三毛的一番話。
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的`苦惱。東方有紅火的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”
故人選此地也多半如此。放下花，便走罷。
回去路上，思了半晌方完全了解故人的心思。人失去了生命，就同走出了時間。永久安息與地底，不見天日。憩于海邊，將靈魂贈于自然，延續于自然，她愛這片土地。在深海和朝陽間，她的一個生命被染成了深藍，另一個是暗紅。還剩的一點點就被帶上了天，成了一只鳥，象征著自由。
人死了，還想自由地美一次，不負世間美好的一切，這便是故人之心。
走過來時的路，我明白了一切。
不妨趁著年輕，好好享受美好的一切。
“您真是個美好的人。”
“可惜，下次你路過，人間已無我。”
走過才明白作文5
“我要那個粉紅色的！”九歲的我一臉天真的指著墻上掛著的粉色吉他。
“啊！”嫩嫩的的指尖，悄悄裂開一道細紋，滴滴血液從中滲出，陣陣疼痛從指尖傳來。
“媽媽，彈吉他太難了，我覺得我一輩子都彈不好！”我生氣地瞪了吉他一眼。
“人生最大的光榮，不在于永不放棄，而在于屢仆屢起。你看，你一個人瞪它沒有用，它不知道你的憤怒，你要帶它上舞臺，要讓臺下幾百觀眾一起‘瞪’它，這是你的目標。”媽媽摸了摸我的頭，溫柔地對我笑。
聽完媽媽的話，我重新拿起吉他。固定好琴橋，手撫上琴弦，抬手，輕撫，落指。時間在一點一點流逝，已經有細汗從額頭間滲出，順著睫毛流到下巴，但是眼神中卻充滿了希望和堅定。我仿佛看見一位少女在舞臺上輕彈琴弦，大放光彩的樣子。
我一定要變成那個樣子。
后來，每當我想放棄的時候，我都會想起我的目標，慢慢的，我手上的.繭多了起來，創可貼也漸漸被我淘汰。
終于輪到我上臺了。我緊緊的抱著我的吉他。緊張蔓延全身，手心也出了汗。我極力調整好自己，想著我的目標就快實現了。指尖撩過琴弦的那一刻，整個人都放松下來全身心投入到了音樂之中。空氣凝固，跳動的音符便如流水一般飛瀉出來，動聽的音樂如靈泉一般流瀉出來，縈繞在觀眾耳邊。閉上眼睛，我看到了一個女孩指著那個粉色吉他堅定的在說“我一定會學好的。”
那一刻我很自豪，為我手上所受過的傷而自豪，為我成為了夢想的那個少女而自豪。
走過，才明白：沒有什么是心懷夢想并未之堅持換不來的。
走過才明白作文6
昏暗的路燈一閃一閃的，星星悄悄躲進了云層里。我臉色蒼白的從紅色大門里跑出，大步地跑、大口地喘氣。我的心口像被堵了一塊棉團，我想出去透透氣兒。
廣場上五彩斑斕的霓虹燈絢麗奪目。我的兩只手緊緊抓住雙膝，頭狠狠地埋向了雙腿里，溫熱的眼淚一點一滴地滲透了黑色的運動褲。我終于忍不住了——這次的新冠肺炎疫情，學校網上授課。我不知道事情的嚴重性，有一星期沒好好上課了。現在的我根本沒有勇氣面對昔日的老師和同學。來自四面八方的指責和幸災樂禍的勸慰讓我每天都如芒刺在背。我該怎么辦?
我曾經也是鄰居嘴里別人家的孩子，也是老師家長眼里的好學生。如今，這一切像是倒轉了一樣。我的淚水像止不住的河流，宣告著我的無力和痛苦。忽然，我的手被人拉了一下。我僵硬地抬了頭。入目，是粉色的鞋、光滑的腿和潔白的裙子。她輕輕的`問我發生了什么，我也不顧著丟不丟臉，把心底把心里山一樣的悲憤全都說了出來。她不疾不徐的說了很多：說讓我不用胡思亂想，說相信我的能力，說可以看回放，事情還沒有那么糟。我愣了一下，略微遲鈍地說了一句：“好。”
我們互相道了再見。我漫無目的地往回走。想著朋友的話，慢慢地，心中好學的信念又浮現了出來……等到了家門口的時候，已經很晚很晚。我朝前走，看到了母親淺淺的背影，她佝僂著單薄的身體，一只手在眼上擦來擦去，像是拭淚。我一動不動地站著，她沒有停止哭泣。時間像靜止在了這一刻，我站著不動，看著她愈來愈多的眼淚。我朝前走，用盡全身的力氣，只想緊緊擁抱我的母親，我的眼里流下了沉沉的淚水。我更加堅定了心中的勇氣，重新回到課堂。
星星從云層里鉆了出來。在夜光的照耀下，那滴淚披上了一層璀璨的光。
走過，才明白。這次灰暗的經歷，讓我心中的信念更加堅定，讓我再次大踏步朝前走。這次的歷程雖然早已過去，但在我的心中不會停止……
走過才明白作文7
人生是一場旅行，有些風景只有走過才能領略。有些真相只有切身體會過才能明白。
我印象中的鄉村是美好的。幾乎是人間天堂一般，那里有青色的大山、溫馴的河流。人們在那里可以自食其力，不必隨波逐流，偶爾有一個彈吉他的歌手吸引著鄉村女孩的目光。每次我想到鄉村，便會心馳神往，以為那就是陶淵明筆下桃花源般的世界吧！
那次暑假，幾個同學在一個家長的陪伴下去山區做公益，并讓我們在那里住上一周。第一天我進入了即將生活的環境——一座磚砌的土屋，上面蓋了一層略有破碎的黑瓦。那里的.人們沒有書讀，更沒有什么電子產品。洗澡的時候也沒有熱水器，都要自己燒水，然后在一個很大的桶里面洗澡。看到這里我心里不由一驚，怎么和我以前想象中的鄉村不一樣？后來我才了解到那兒的孩子學習成績很差，一放學了就要幫家長做一些農活，很多也都不會說普通話。他們睡的是土炕，燒的是蜂窩煤，吃的菜里面也沒有什么油水。繼續走著，抬頭一看地里面盡是一些又瘦又干的黃瓜。沒過兩天，幾個同學就接受不了這種很貧苦的生活了。
這次鄉村體驗算是無疾而終了。但為了了解當地的文化，我們還是在附近找了一個旅店住了下來。雖說到了小鎮上，可是眼前還是一片破舊不堪。路邊堆著垃圾沒有人管。迎面的路人臉上像是沾了粉塵一樣的粗糙。旅店里面也不時有老鼠出沒，角落里面的蜘蛛網已是不足為奇。我開始想家了。
經過幾天的波折，終于啟程乘車回到了家。路上，我仍然忘不了那一幕幕的場景。為什么鄉村沒有我想象中的那么好？地域的差別讓我仿佛覺得是兩個世界一樣。直到我看到高樓大廈我才從疑問當中緩過神來。回了家，吃的是軟米飯，玩的是手機游戲，看的是美國大片，聽的是歷史名段，上的是名師課程，過的是比較富足的生活。可久泡在溫室中的時候誰還能想象到在地圖版圖的另外一端有那樣一個不能想象的地方呢？
看來我想象中美好的鄉村生活并不是完全的事實。有一些路，只有親身走過才明白。
走過才明白作文8
路是人走出來的，車到山前必有路，踏平坎坷成大道。最是那路的拓荒者，開通衢之先河，讓后來者亦步亦趨，以至世上又多了一條路。除了方便快捷，一路上有風景，花香滿徑，男男女女，老老少少，在路上安步當車。
當然，一路上也有風雨同行，正是人生之路的縮影。不是么？一個人從娘胎里呱呱墜地的那一刻起，就注定了要在人生的道路上行走、摸索，甚至徘徊，先是咿呀學語、蹣跚起步，長大成人后，黃喙小鳥羽毛豐滿了，離開父母，闖一片自己的新天地。然而，人生的道路并不是一帆風順的，境界危惡，錯綜復雜，誤入歧途者有之，自毀前程者有之，迷途知返者有之，古往今來，不勝枚舉。也有把握好正確的人生航向，一路上高奏凱歌，順風順水，最終到達光輝的彼岸，但畢竟是少數。
李白說過，行路難，難于上青天，雖指的.蜀道，卻也是閱盡人間滄桑后的肺腑之言。路固然是人走出來的，但起初并不好走，一如童稚邁步，跌跌撞撞，磕磕碰碰，但這條路總得走下去，走現成的路，那不是自己的。自古華山一條道，自己的路自已走。走過，才明白，無限風光在險峰。
每個人都在聚精會神的走路，甚至各走各的路，所以世上的路千萬條，路多了，卻又沒有了路。這也是路，那也是路，前后左右都是路，看不清路的方向，就會迷失自我，就驚詫于路的林林總總，感嘆于路的阡陌縱橫。需要指點迷津，在人生的十字路口，樹一個頂天立地的坐標，仍要靠自已，堅定信念，勇于開拓，走過去，前面是個天！
也許，條條大路通羅馬，但要學會少走彎路以至不走彎路，就會擁有美麗的人生。一條沒有前方的人生之路上，每一個足印都是快樂和成熟的音符，匯成人生豪邁的一段歌……
走過才明白作文9
可否走過暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過這株樹石之間散落的花已經不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過這株花樹，總不忍細看，害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們在黯然神傷，于是快快的走，走著走著，走到了初夏。
陽光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡舒然清新之意，攜著微風，還擺腰肢。突然間風不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰呢？
思緒隨風飛揚，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會失去生命，但仍義無反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節代替綻放，延續那將開未開的夢，生命因此而經久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的養分，裹入泥土，經由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的'綠。而葉，肆意地拔節，積聚著生命擁有的力量，春去秋來，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個季節的綠意。
走過暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過才明白作文10
假期，表哥拉我去放風箏。
那是一個大得令人吃驚的，蛇形的風箏，蛇頭很大，我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團成一團。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個風箏，便塞給了我，自己去放另一個。風起了，風箏線一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點線，果然它借著風勢飛得更高了，我找到了竅門，于是開始不停地放線。不一會兒風箏就飛遠了。太陽一轉眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的.把線收起來。
第二天去放風箏，我如法炮制，一直放線，可不一會兒，我發現線松了，我的風箏也開始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請教，表哥：“說你的線太松了，快收收吧。不然一會兒就更低了。”我依計而行，風中飄動的風箏像是忽然多了個主心骨一樣穩住了。
后來放風箏的時候，我突然發現表哥的風箏比我的高了好多，他一下子就指出了問題，你看你的風箏，離你太近了。你要學會把線放長，讓它飛遠。我努力追趕，可是最終也沒追上表哥，而且收線的時候，風箏好像在使勁兒借著風向上飛，可是最終還是跟著線一點點的落寞地下落。
我拉著風箏，走在鄉間的小路上，心想：其實人就像風箏一樣，應該抓住風中的機遇，勇敢地借勢而上，也應有一個具體的目標，干什么都不能遠離自己的目標太遠。時間易逝，如果現在不努力，等將來感覺到牽著自己的線忽然收緊，可自己卻一事無成，再后悔也來不及了。
走過才明白作文11
大千世界的雄奇瑰麗，風景如畫，無不在于行者。行者行遍天下，隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，又大嘆“蜀道之難，難于上青天！”使別人為之動容的同時，自己也仿佛明悟了些許道理：人生中的很多感受，只有走過，才明白。
老家房后有一座山，山很小，完全談不上“會當凌絕頂，一覽眾山小”。每當推開窗望向這座山，總把它與遠處的小樹林看作一體。假日的一天清晨，父親問我要不要去山上走一走，我嗤之以鼻，絲毫沒有興趣。本想倒頭繼續睡覺，父親卻興致盎然，非要拉著我去見識見識這座山的“奇觀”，我無計可施，只好乖乖前去。
來到山腳下，父親告訴我，這座山被當地人稱為“官帽山”，有上百年的歷史了，爺爺小時候就在這里玩耍。我頓時驚訝，抬頭望了望這座山，仿佛它的周身一下子散發出了獨有的親切的光芒。走上了山間小路，踏著布滿苔蘚的古石階，只見路邊青松翠竹挺立，野花遍地綻放，空氣中到處彌漫著青草的芳香，沁人心脾。縷縷曙光從嫩葉間透射而出，四周氤氳著縷縷晨霧，宛如仙境，使人仿佛來到了桃花源。行進間，父親發現一眼清澈的泉水，水流潺潺，流向何處？——流向山下那片綠茵，仿佛也流向了我們的.心田。
終于登頂，在山頂上的我，望著下面剛剛蘇醒的城市，心中無限暢快。一行大雁劃過黎明的天空，金色的陽光投射大地，也照耀在我的身上，我感到溫暖，感到滿足，感到幸福。是啊，這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受，它用祖輩的足跡聯系了我與它的感情，用美麗的風景改變了我對小山的成見，用“陰陽割昏曉”的剎那變換讓我見識了大自然的雄渾與偉大，用一次看似普通的登山體驗帶給我心靈的快樂與滋養。而這一切，只有走過，才能明白。
走過才明白作文12
照片中的輝煌，信件中的感動，結果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過，才能明白堅持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下。“啪嗒”一聲，汗從我的額頭上掙脫下來。我遇到了攔路虎，最后的一道數學題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風晃動著樹枝，諷刺著我；閃電劃過了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風，讓自己的思路理順一點，走在路上，不知何時空中出現了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時，一只青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時間到達了中間的那一片積水，這勾引了我的.興致，我開始關注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現實很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出于調皮，我將它抓回了原地，這回，它會不會放棄？但它繼續爬行，絲毫沒有停下來的意思。
不知過了多長時間，它終于又到達了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負有心人，它終于成功了。它晃動著觸角，突然扭頭，像對我說：“我的道路如同你的題一樣，只有堅持，才能品嘗成功的果實。”
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過風雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅持的力量。
走過才明白作文13
青春，是每個人心中的無價珍寶，它承載著淚水，充斥著迷茫，記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業對視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的作業本上。
走過路口
最后一次回小學，是去拿畢業證，看著那空曠的'教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現，我從沒有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個路口，我是繼續砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終于，我在某一次大考當中，拿到了一張獎狀，這便是我初中時期的第一張獎狀，也是我最珍視的獎狀，它記錄著我進步的一點一滴，是我在無數個黑夜中默默努力的見證。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生路上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經歷教會我成長，構成了我人生中最大的財富！
走過才明白作文14
在塵世的喧囂間，我們是否已迷失了自我？在時間的鞭打下，我們是否已忘記了初心？在急切的前行間，我們是否已背棄了來處？不如放慢腳步，讓疲憊的思想放松沉淀，讓迷亂的情緒平靜，慢慢享受一場愜意的旅行，一場心靈的旅行。
眼前，是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。
我不禁走到湖邊捧起一掌水，湖水清澈鑒人，幾尾魚在水中游弋，我一時竟辨不清：是魚兒在湖水中飛翔抑或是鳥兒在藍天中擺尾暢游？在天水相交間，我已不知天上人間。走過，才明白，是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。
不知不覺間，我已站在千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上，竟還有這樣一處仙境桃源，讓身心疲憊的旅人得以放松。遠處，雪山冰川晶瑩，在陽光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續往前走，一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的綠松石，高貴神秘，不可知、不可尋。慢慢走近，那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水，它連于高山湖泊，系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下，那翩然孤傲，展翅于天地的大鵬，像極了神明與他所庇佑的土地來往的信使。走過，才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳，回歸大自然，就是回歸心靈。
走過，才明白。我們不必奔波于千里，只要細心走過，哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉，是風中舞蹈的'柳芽，是云中飄渺的霧水，是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐，云朵游蕩于天際，鳥雀追逐著，湖水泛清波，似在與我道別。原來，尋找心靈的寧靜并不難，它就在每一處的自然與生命的歡歌里！
走過，才明白。聆聽本心，走進自然，就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。
走過才明白作文15
我們曾走過一個迷惘的時候，當你度過了這一時候，你就會發現原來如此簡單的道理那時卻不能發現。人生就像一列火車，一輛沒有目的地的火車，當發生某件事時，才會在某處停留。讀書也是這樣，當你讀了一遍作者所構思小說中的人物的一生，你便會有新的認識與認知。我曾讀過《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經歷一番挫折后，仍然不放棄的一生。
當你將自己放入書中，想想自己所迷惘的，便會有所啟發與感悟。當遇到自己不會做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過了，實踐過了，才會知道自己思考到了哪一步，哪幾步沒有思考到。才知道自己是想簡單了，還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開始騎自行車。當看到別人騎自行車，就認為很簡單，但當自己動手實踐時，才會發現沒有想象中的`那么簡單，并不是一蹬一踩便會騎了。
騎自行車也需要經過幾次磨煉，才會學會如何騎自行車。真是只有自己走過才會明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步，突破自我，你將永遠不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會發生什么。所以只要自己真真正正的走過了，實踐過了，才會知道每當自己遇到了疑惑，不思考，不實踐，就永遠都不會知道自己到底行不行，能不能做到。所以當自己有疑惑時，不妨去實踐一下，畢竟”實踐出真知“。
因為只有自己走過，才會明白。在日常生活中，常常會有許多困難。我們需要迎難而上，通過自己的”實踐出真知“。走過了，你才會明白。
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