(必備)雞蛋浮起來了作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文1
今天,我去心語上作文課。一來到教室,我就看見桌子上擺著一個杯子、一包鹽、一根筷子和一個雞蛋。
突然,林義翔問老師:“老師,我們今天是不是要做雞蛋浮起來了的實驗呢?”老師微笑地點了點頭,說:“是的,我們今天就是要做這個實驗。”接著,老師把雞蛋拿起來,我們發現雞蛋上面有一個笑臉。這時,老師問:“這個表情像誰?”突然,林義翔哈哈大笑起來。于是,老師就說:“這個表情就像林義翔嘻嘻笑的時候的`表情。”我們大家也笑了起來。
實驗開始了,老師把雞蛋放進杯子里,雞蛋馬上就沉了下去,好像一個睡美人。老師說:“今天,這個實驗我不做讓同學們做,現在誰要上來做?”林義翔、王紫瀅、陳雅琦和林思涵都快速地舉起手來。所以,老師就請這些表現積極的同學做實驗。王紫瀅最先開始,她先往水里放一些鹽,接著又用筷子攪拌。一分鐘過去了,雞蛋還是沒有浮起來。接下來的陳雅琦和林思涵也跟王紫瀅一樣以失敗告終。
最后,輪到林義翔上場了,他也是先倒鹽,再攪拌,又把蓋子蓋上用力地搖晃。這樣反復幾次,雞蛋終于浮上來了!林義翔開心地倒在地上打起滾來。林義翔真是太棒了。我們大家都被林義翔給逗樂了!
接著,老師告訴了我們雞蛋浮起來的原因——鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋才會浮起來。而且老師還告訴了我們死海不死的奧秘。作文課不僅能培養我們寫作能力,還能讓我們愛上科學,一舉兩得呢!
雞蛋浮起來了作文2
今天我在讀一本科學書時,看到一個有趣的小實驗。我很好奇:“雞蛋真能在鹽水里浮上來嗎?”我把媽咪也叫來和我一起做這個實驗。
我先拿來兩個一樣的杯子,里面裝著一樣多的水,又拿來兩大小一樣的雞蛋,再在其中一個杯子里放了少許的鹽,便把兩個雞蛋分別輕輕放入兩杯水中,可兩個雞蛋都沉入水底了。媽媽說:“可能是鹽放得太少了。”于是我又放了一些鹽,可有鹽水的那個雞蛋,就像一塊石頭一樣絲毫不動。這下可急壞我了,心想:“這個實驗太難了!”這時爸爸回來了,問我們在干什么,我把小實驗的事講給爸爸聽后,爸爸笑著說:“兒子,你還太小了,你還沒有學到浮力。”
“爸爸,浮力是啥?能吃嗎?”我摸摸頭說。
“當然不能啦!”說完。爸爸繪聲繪色地講起來,“如果鹽水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋就會上浮,如果鹽水的密度小于或等于雞蛋的.密度,那雞蛋是不會上浮的。”
我恍然大悟,于是我繼續加鹽攪拌,我還用手指沾水嘗了嘗鹽水,呸!呸!呸!真咸啊!加著加著雞蛋不知不覺地浮起來了,真是功夫不負有心人啊!
我把浮起來的雞蛋按下去,它還浮起來,像一個頑皮的跳跳球一樣。
我仔細地看著它們,沉在水底的那只雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”,而另一只雞蛋像在變魔法似的,浮在水上像乒乓球一樣。這一幕仿佛停止了,可我的心卻在快樂地跳躍。
這個小實驗告訴我,大千世界真是奧秘無窮啊!
雞蛋浮起來了作文3
上課了,老師從外面拿了一個雞蛋和一盆水,還有兩包半鹽和一個勺子、一個大碗還有一根筷子。今天老師要干什么呢?
只聽老師說道:“今天我們來做一個實驗”。我問:“什么實驗”。老師說道:“不告訴你們,你們自己猜呀”。
實驗開始,老師把水放在那個大碗里面,在里面放了一個雞蛋,那個雞蛋就馬上得沉了下去,我想為什么放水又把雞蛋放進去呢?
就在我疑惑不解的時候,老師放入一勺鹽,叫江嘉龍同學拿著筷子攪拌,老師問:“你們發現它浮起來了嗎?”我們回答:“沒有”老師又放了一勺鹽,又叫江嘉龍同學攪拌,我們認真地看,還是沒發現雞蛋浮了上來。到了第四勺鹽時,那雞蛋終于浮起來了一點,它像一個小孩在游泳時探出頭來。
放入第五勺鹽,它的頭探出了一大半,“腳”還沒浮起來。我們一下放兩勺子鹽,攪拌著,突然雞蛋就浮了上來,沒有碰到碗底。
經老師一講解,我知道了:在清水里雞蛋不會浮起來,是因為清水的.密度小于雞蛋的密度;因為鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以就會浮起來。
雞蛋浮起來了作文4
今天,我做了一個“雞蛋浮起來了”的小實驗。我在學校聽馬老師說把雞蛋放進水里加點鹽,雞蛋會浮起來,我半信半疑,所以我想做個實驗。
做這個實驗的.材料有:一個雞蛋、一個瓶子、一根筷子和一包鹽。
我先進廚房問媽媽:“媽媽,家里有沒有雞蛋、瓶子、筷子和鹽?”媽媽回答說:“當然有呀。”說著就拿出了這些物品。萬事俱備,只欠實驗。首先,我往瓶子里倒了三分之二的清水,并把雞蛋輕輕放進水里,雞蛋像調皮的小孩跳到池子里,仿佛在大聲地喊著:“救命啊!救命啊!我要被水淹死啦!”接著,我往瓶子里撒了三勺鹽,用筷子攪拌一下,雞蛋就像陀螺一樣在水里旋轉,過了一會兒雞蛋就立了起來。于是我又撒了一勺鹽到瓶子里,攪拌了一下,雞蛋就慢慢地浮了起來,好像在對我說:“謝謝你救了我。”
通過這次實驗,我知道了為什么雞蛋放進水里加點鹽會浮起來,這是因為雞蛋的密度比水大,所以會下沉;鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會浮起來。科學真是無處不在。
雞蛋浮起來了作文5
今天,我們在小桔燈做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。
顧老師拿著一杯裝有清水的杯子,神神秘秘地說:“猜猜我為什么要端一杯水?”老師話音剛落,全班就沸騰起來了。同學們七嘴八舌有的說要喝水,有的說要為植物澆水。這時,啊樹說:“是不是要讓雞蛋浮起來?”“對了!”顧老師大聲說道。接著,老師拿出一個雞蛋,用手捏著它,小心翼翼地放入了水中。雞蛋緩緩下沉,就像一個潛水員到海底探索奧秘似的。然后雞蛋像被吸鐵石吸在杯底,一動不動。全班都“切”的一聲,表示很不屑。老師又拿出“終極武器”——鹽,第一次老師倒入了少量的鹽,拿出一雙筷子在水里攪了攪,雞蛋沒反應。老師又倒入了大量的.鹽。這時,雞蛋浮上來了,就像一只調皮的小魚,探出頭來看外面的大千世界。但全班一致說這個雞蛋被老師動了手腳的,不相信雞蛋真的能浮在水面。
為了檢驗,顧老師用筷子將雞蛋壓下水面,可雞蛋又浮了上來。老師再三壓下去時,雞蛋還是浮上來了,全班這才相信了。
原來在清水中加入了食鹽,水的密度變大,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮了上來。
通過這次實驗,我知道了:生活處處都有科學,只要善于觀察,奧秘就會解開。
雞蛋浮起來了作文6
今天,老師給了我們一個作業:以《有趣的實驗》為標題寫一篇作文。我想了想,想起以前做過的一個小實驗。
拿一個裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中,剛一放進去,雞蛋就沉下去了,我撒了一把鹽,靜靜地等待鹽融入水中。過了幾分鐘雞蛋并沒有浮起來,我有些不知所措,心里想:是不是鹽少了?于是我又撒了幾把鹽,只見雞蛋浮起了一點,興奮之余我又撒了幾把鹽,漸漸地,雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋,雞蛋沉下去了,剛一松開,雞蛋就浮起來了。雞蛋為什么加了鹽之后會浮起來呢?正當我百思不得其解的時候,爸爸回來了,爸爸說:“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大,所以雞蛋會沉下去;鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會浮起來。”原來是這么一回事。我又接著問爸爸:“那浮在水面上的'東西的密度比水的密度小嗎?”爸爸點了點頭。
這么一個小實驗告訴我們生活中的的科學無處不在,只有用心觀察,才會發現一個個神奇、有趣的知識。
雞蛋浮起來了作文7
今天,我來到小桔燈上作文課。我剛打開門,就發現桌上有一杯裝滿水的杯子,一個乒乓球大的雞蛋,一雙細細長長的筷子和一袋食用鹽。我正奇怪這節課要干什么?老師就宣布說:“這節課是實驗課!”做什么實驗呢?起初我不知道做什么,受到同學們一點啟發,我就知道要干什么了。原來是雞蛋倒入水中,加鹽,讓雞蛋浮在水面上實驗。
開始了,周老師把雞蛋小心翼翼地放入水中,生怕把雞蛋弄碎了。然后把鹽袋撕開,倒了大約一勺鹽,之后用筷子攪拌。雞蛋就是不聽話,好像賴在底下睡大覺似的`,就是不肯走。周老師心急了,連忙把雞蛋撈上來,加了大約三勺鹽。之后,雞蛋才浮了起來。
可是周老師很遺憾地說:“都怪我心太急,沒讓你們看到雞蛋上升的變化。不如我們再來一次吧?”大家都覺得這個想法挺好的,就同意了。首先倒來一杯熱水,把雞蛋放里面,加鹽攪拌,雞蛋又浮了上來。最后,周老師提出了一個問題:“雞蛋為什么浮了起來呢?”“因為水的密度變大了唄!”我后面的同學答道。
實驗結束了,可是大家都放心不下這個雞蛋,想把它摁回去“睡覺”。可能雞蛋不聽話,又浮了上來。
老師點評:字跡工整,語言通順流暢,將實驗的過程寫得清清楚楚,觀察仔細。
雞蛋浮起來了作文8
一節語文課上,老師準備了一杯水,一個雞蛋,還有一些白色晶狀物給我們做了一個有趣的實驗。我很好奇,這白色物質究竟是什么呢?老師說:“仔細觀察,看雞蛋會有什么變化。”老師把雞蛋放入杯子中,雞蛋正如所想,很自然地落入杯底,一動不動了。雞蛋像一個小寶寶安然入睡。這時,老師取了些白色晶狀物倒入杯中,漸漸的,雞蛋的一頭慢慢抬起,就像剛剛睡醒的小寶寶,睜開了他那朦朧的睡眼,慢慢的爬起來。接著,老師又加入大量的白色晶狀物,為了讓白色物快速溶解,老師用一根筷子快速攪拌,這時,雞蛋像一條飛速游動的旗魚一樣貼瓶壁而轉。攪拌過后,雞蛋又浮起一點兒。隨著白色物慢慢的.溶解于水中,雞蛋就像旭日東升的太陽冉冉升起了。老師繼續加入白色神秘物,繼續攪拌,奇跡發生了,雞蛋隨著神秘物質的慢慢溶解緩緩上升,最終浮出水面。老師告訴我們,這種白色神秘物質就是鹽。可我卻對此又產生了疑問,我迷惑不解地說:“老師,為什么只有鹽水才會讓雞蛋浮起來呢?”老師說:“因為鹽水比淡水的密度大。” 有趣的實驗做完了,可我對科學的興趣更濃了:鹽水的密度大,浮力就大。由此我聯想到了為什么鋼殼船能在海上航行卻不會沉入海底的原因。
雞蛋浮起來了作文9
我在一本科學書上看到一個有趣的小實驗:雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇跡,我也做了一次這樣的小實驗。
首先,我準備了以下幾樣物品:一個雞蛋,、一只水杯、一些鹽和水。開始實驗了,我先向杯中倒入水,再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲,雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來呢?我又在水杯中加入鹽,然后用一根筷子輕輕攪拌,使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想:是不是這個雞蛋太大了?于是我又換了一個小一點的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地攪拌著,攪拌著。突然雞蛋噌的一下,浮出了水面。我高興得上蹦下跳!我用手指點了點雞蛋,雞蛋先是被我壓下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上來。
后來,我在百度上搜索了一下,才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關系。因為水加過鹽后,鹽水的`密度增加,雞蛋排開液體的重量會增加,浮力大于雞蛋的重量,所以雞蛋會浮出水面。
最后我想用一句話總結這個實驗:真是想不到,科學真奇妙。
雞蛋浮起來了作文10
在生活中,我發現了許多奇妙的現象,做了許多有趣的實驗,但最奇妙的還是“雞蛋懸浮”實驗。
今天,我在書上看到了一個有趣的實驗,這個實驗可以讓雞蛋懸浮在水中,我想“雞蛋在水中,要么沉下去,要么浮上來,怎么可能懸浮在水中間呢?”不行,我一定要弄明白!
我先準備好材料:兩個杯子,紅墨水,鹽,雞蛋。開始做實驗了,我先在一個杯子里倒入一半鹽水,并加入食鹽,攪拌均勻,然后把另一個杯子盛滿水,加入紅墨水,攪拌均勻。最后我把紅的墨水倒入鹽水里,此時杯子里下半部分是清澈的鹽水,而上面部分是淡紅的墨汁。要放雞蛋了,我左手托著雞蛋,右手捏緊杯子,仿佛都要把它捏碎了。我聚精會神地把雞蛋慢慢放到水面上,我的手一點點的下降,直到雞蛋完全被水吞沒。我將手放開,只見那只雞蛋直接掉到了杯子底部,我心想:“不好,這次實驗要失敗了!”就在我眉頭緊鎖,忐忑不安的.時候,那只雞蛋竟奇跡般的浮了上來,如同一艘準備發射導彈的潛艇。“太棒了!實驗成功了!”我高興的跳了起來,那只雞蛋也在為我的實驗成功喝彩呢!
實驗結束后,我在電腦上查到了這個實驗的原理:生雞蛋的相對密度比淡水大,所以會下沉。底部濃鹽水的相對密度比雞蛋大,所以雞蛋會懸浮在兩層液體的分界線位置。
經過這次實驗,我不僅知道的雞蛋懸浮的秘密,還知道了這個世界還有許多有趣的現象,只要有一雙善于實踐的手,就會發現其中的奧妙。
雞蛋浮起來了作文11
今天早上,我早早地就起了床,因為媽媽說今天早上要做一個雞蛋浮起來的小實驗。
吃完早飯,媽媽拿出一個雞蛋,一袋鹽,還有一個大杯子做好準備。媽媽先把這個大杯子裝好水,然后把雞蛋放在這個大杯子里,剛開始雞蛋沉到了杯底,媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌,可是雞蛋一動也不動,我有點著急說:“媽媽再多放一點鹽。”剛剛放完鹽以后,雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來,可是不一會兒,又沉了下去。媽媽就繼續加鹽,這一次,雞蛋像充了氣似的.浮了起來。我又驚又喜,我歡呼起來:“我們成功了!我們成功了!”我終于體會到了成功的喜悅。
看著雞蛋在水面上可愛的樣子,我都想摸一摸,我一摁,雞蛋沉了下去,一松開手雞蛋又彈了回來,媽媽說:“雞蛋的比重比清水的比重大,所以雞蛋在清水中就會沉下去,鹽水的比重比雞蛋大,所以雞蛋在鹽水中就會浮上來。”我聽了恍然大悟。
通過親手做這個實驗,我懂得了:在我們現實生活中,許多自然現象都蘊涵著科學道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定知道其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文12
上課鈴聲響了,老師端著一杯滿滿的清水,一只大雞蛋,一根筷子和一包鹽走進教室,滿臉微笑地說:“今天我們做雞蛋浮起來的實驗。”同學們眨了眨眼睛,半信半疑。
實驗開始了。老師把雞蛋放入清水中。雞蛋慢悠悠地向杯底沉去,就像一艘潛水艇潛到了海底似的`。
接著,老師在清水里放少量的鹽,輕輕地攪拌著。可是,雞蛋毫無反應,依舊是那副老樣子,一動也不動,好像睡著了似的。同學們失望了。大家議論紛紛,有的說:“雞蛋為什么浮不起來呢?”有的說:“這個實驗會不會失敗呢?”還有的說:“我看這個實驗是假的。”
老師繼續往清水里倒鹽,并不停地攪拌。忽然,奇異的現象發生了。雞蛋慢吞吞地浮了上來,好像睡醒了。等雞蛋靜止不動的時候,老師用筷子把雞蛋按到杯底,剛一松開,雞蛋就像一個調皮可愛的孩子又浮了上來,真讓同學們大開眼界。
老師看我們一臉困惑,微笑著解釋:“水中加了鹽,鹽水的比重不斷增加,當鹽水的比重超過雞蛋時,雞蛋就浮起來了。”
雞蛋浮起來了作文13
看到人在死海里不會沉的科學故事后,我不禁突發奇想雞蛋在鹽水里會不會浮起來呢?我決定動手做實驗來讓雞蛋浮起來。
我準備的實驗材料有:一個玻璃杯、食鹽、水、一個雞蛋、一把勺子、一支筷子。我往玻璃杯倒了半杯水,雞蛋放進杯子里,慢慢地沉了下去。我放了一點鹽在勺子里,然后放入杯子里,用筷子快速地攪拌攪拌,可是雞蛋沒有浮上來。我又往杯子里放入食鹽,兩勺,三勺,四勺,五勺。我有點耐不住性子,說:“爸爸,我已經放入五勺的食鹽了,雞蛋是不會浮起來的,這個實驗無法進行了。”爸爸笑著說:“別著急,繼續加鹽,鹽水濃度達到一定程度時雞蛋會浮起來的.。”我將信將疑。我放了第六勺鹽,攪拌了一下雞蛋還是沒浮起來。第七勺,第八勺,第九勺,當放入第十勺鹽時,我發現雞蛋慢慢地浮上來了。爸爸笑著說:“這下雞蛋是不是浮起來了呀。”我激動得心臟快速跳起來了:“對對對,雞蛋還真能在水里浮起來呢。”
今天的實驗不僅讓我懂得了科學知識,還提醒了我做事要有耐心。
雞蛋浮起來了作文14
世界之大無奇不有,連雞蛋都會游泳了,你信嗎?不信就跟我去看看吧。
今天,東方作文的老師走到講臺上說:“同學們,我們今天來教雞蛋游泳!”話音剛落,同學們便七嘴八舌地議論起來,“怎么可能呢?”“對呀,雞蛋是不會游泳的。”聽了同學們的議論后,我心想:老師葫蘆里到底賣的什么藥,雞蛋怎么會游泳呢?
實驗開始了,老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子,然后把雞蛋放入水中,只見蛋寶寶一頭扎進水里,像潛水運動員一樣,隨后老師用一根筷子攪了攪,可雞蛋還是沉在水里,好像沉睡的娃娃,并沒有浮起來,此時,同學們又開始議論起來,“雞蛋根本就沒有浮起來,是老師在騙人。”老師笑著說:“我沒有騙人,接下來你就知道怎么回事兒了。”
老師開始在水中放入鹽,用筷子攪和了幾下,果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來,同學們個個目瞪口呆。后來,老師為我們詳細講解了這次實驗的原理,原來是由于雞蛋的`密度小于鹽水的密度,所以雞蛋才會在鹽水中浮起來,而雞蛋的密度大于清水的密度,所以雞蛋在清水中就會沉下去。
通過這次實驗,我感受到了科學的奇妙,俗話說:“實踐出真知”,在日常生活中,我們要勇于探索,勇于實踐。
雞蛋浮起來了作文15
今天,老師教我們做了一個沉與浮的雞蛋實驗,我非常好奇,于是回家后也自己嘗試做了起來。
首先,我找來了一根簪,一盒鹽,二個雞蛋,二個碗,一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個碗里(一定要兩個一模一樣的碗才可以),然后把一個碗里先放了一勺鹽,用簪拌勻后,把兩個雞蛋分別放到兩個碗中,但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢?我想可能是鹽太少了,于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后,我發現,水已從清澈的顏色正在一點一點的變白,剛開始是清清的'白,后來一點點變,最后變成了乳白色,雞蛋也開始在水中舞動起來,轉著圈。
后來,漸漸浮上來了一點點蛋殼,像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵,放入了兩勺鹽,拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了,水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了,就回到房間里做作業了。
一個小時后,我跑過去看我的雞蛋,哇,雞蛋就像一個小船,穩穩的浮在水面上。我用手指往下一按,它馬上又浮出了水面。
我心中有個疑問,為什么雞蛋能在鹽水中浮起來?在清水中浮不起來呢?后來我一查網絡,這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽,鹽水的密度達到一定程度,可以使比它重很多的東西浮出水面,比如人躺在有大量鹽分的死海中,不用任何東西就能浮上來。
看完之后,我恍然大悟,心想:自然界可真有趣啊!
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