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溫暖的微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的溫暖的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的微笑作文1
她，點(diǎn)亮了我的人生路。——題記
你是否在一瞬間被一個(gè)微笑溫暖過(guò)？像我一樣？
初識(shí)？漠
初見(jiàn)她，一身深藍(lán)色的連衣裙襯托出一股清冷的感覺(jué)。那一刻，她便像廣闊遠(yuǎn)野上的美麗的高嶺之花，使人想靠近卻又不敢與她交流。
于是，一向支支吾吾的我去了雖然有些害怕，但真的想和她認(rèn)識(shí)。就鼓足了勇氣，揮了揮手，打招呼道：“你好呀，我叫×××，你叫什么呢？”
她看出我有些結(jié)巴，便皺了皺好看的眉頭，道：“你有些怕我？”
我緊張地吞了口口水，搖搖頭，隨即綻開(kāi)一個(gè)笑容。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了我她的名字。
默念？樂(lè)
上課鈴響罷，我便回到了座位上，
老師講的課也有認(rèn)真聽(tīng)，但腦海里還是那個(gè)聲音，雖輕卻帶些暖意。”我叫李佳欣�！�
“李佳欣�！蔽易熘朽揭闹袇s是止不住的喜悅，這可是我主動(dòng)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)呢！
紙條？暖
一場(chǎng)考試后，我的情緒低落，整個(gè)人垂頭喪氣，整天悶悶不樂(lè)。她似乎也看出了這一點(diǎn)，沒(méi)有與我搭話。
我心中郁悶，考試失利，就連好朋友也不搭理我。到了放學(xué)時(shí)間，我本想與她一起走，喊了她一聲后，她的回答卻是“你先走吧，我等一會(huì)兒再走�！蔽椅⑽�(yīng)聲，心中卻在想：她是不是不想跟我做朋友了呢。
我飛快地吃完飯，回到教室，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我本以為我是第一個(gè)到達(dá)教室的，沒(méi)想到她也在，
我沒(méi)去與她說(shuō)話，徑直走向座位，開(kāi)始翻課桌洞找作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，它夾在我的`課本中，上面寫著“加油，不要灰心，一次失誤不代表什么。相信自己，你能行！”還有一個(gè)大大的笑臉。
我笑了，鼻子一酸，眼眶充滿了淚水。我轉(zhuǎn)頭望向她，她笑了，那是一個(gè)溫暖的笑。我心中的湖猶如被擲入一塊石子，泛起圈圈漣漪。
她，在我郁悶的時(shí)候給予我了一個(gè)溫暖的微笑。
溫暖的微笑作文2
微笑，是每一個(gè)樂(lè)觀的人必備的因素，也是用來(lái)詮釋心靈的最好方法。
不知道各位有沒(méi)有看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：
百貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著一個(gè)約4歲的小男孩購(gòu)物。來(lái)到一架照相機(jī)攝影旁，男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我照一張相吧�！�
母親跪下來(lái)，攏了攏孩子的頭發(fā)，很慈祥地說(shuō)：“不要照好么，你的衣服太舊了�！焙⒆邮卮瓜铝祟^，沉默了片刻。
他抬起頭，用真誠(chéng)的眼睛望著母親：“可是，媽媽，我仍能面帶著微笑�！�
“我仍能面帶著微笑”這句話輕輕地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，泛起了陣陣漣漪。男孩的話很好地道破了一個(gè)真理：只要有微笑，生活永遠(yuǎn)是全新的。記得法國(guó)作家拉伯雷說(shuō)過(guò)這樣的話：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！比绻覀冋粘蠲伎嗄樀纳�，生活肯定風(fēng)雨不順的，哪怕很富裕，也得不到快樂(lè)。如果我們爽朗樂(lè)觀的生活，那么總有一輪太陽(yáng)會(huì)照臨，溫暖。有句話說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。給自己一個(gè)微笑，就好比退開(kāi)了一步，從遠(yuǎn)處，從別的地方再來(lái)張望，以一個(gè)當(dāng)局者退到旁觀者，就可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是有多么的傻。
微笑是世界上最美的笑容，不管是誰(shuí)，都喜歡見(jiàn)到別人的笑臉，而不是poker face，不是嗎？就算長(zhǎng)得不好看，笑得不好看，但是一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的展顏一笑，都是令人心情舒暢的。送給擦肩而過(guò)的陌生人抑或熟人，總能給別人留個(gè)好印象的'吧。
長(zhǎng)久的微笑，蘊(yùn)含的是堅(jiān)實(shí)的，無(wú)可比擬的力量，一種對(duì)生活巨大的熱情和信心，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與霍爽，一種直面人生的智慧與勇氣。倘若連給自己、給別人一個(gè)微笑的勇氣都沒(méi)有，那么就等于放棄了自己。境由心造，境隨心轉(zhuǎn)。
微笑是陽(yáng)光的美麗外衣，它就像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，能夠給人帶來(lái)信心，希望，讓人充滿歡樂(lè)。
……
溫暖的微笑作文3
微笑，微笑會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)溫暖。
那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來(lái)，說(shuō)不上是為什么，就如一下上了天，一下又落在地上。哦，想起來(lái)了，今天，講月考卷子吧？！原來(lái)如此，這日子都過(guò)糊涂啦，過(guò)了一個(gè)周末，又到星期一了，真是短暫的周末啊，臨出門前，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐，別管考得怎樣，都要開(kāi)心點(diǎn)兒��！”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿到卷子，我努力的回想著妹妹讓我開(kāi)心點(diǎn)兒，但是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)呀！都考成這樣了，還笑得出來(lái)么？回家后，我對(duì)妹妹大叫著：“你叫我開(kāi)心點(diǎn)兒�？次疫@樣，你認(rèn)為我還笑的出來(lái)？”妹妹的大眼睛一眨一眨的看著我，便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了，我知道自己不該向她大叫，可是我實(shí)在收不了了，所以向她發(fā)起脾氣來(lái)。時(shí)候，我向她道歉了，她說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐姐，你以后像我一樣，用微笑面對(duì)生活，用微笑面對(duì)生活中的每一件事�！笔前。旯f(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰”平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì)重新確定。而我呢，我心里一點(diǎn)兒也不平衡，一點(diǎn)兒樂(lè)觀的心態(tài)也沒(méi)有。
妹妹的一番話，讓我的心溫暖起來(lái)，冬天，天氣雖寒冷，但我的心如火一般炙熱，是她教會(huì)了我微笑，歌曰：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。詩(shī)云：迎著太陽(yáng)去把黑色的'影子永遠(yuǎn)留在你身后，微笑面對(duì)困境，多點(diǎn)耐心，往陽(yáng)光多出走，就會(huì)改變你的人生。
有一種溫暖叫微笑，常常對(duì)別人微笑，自己也是很溫暖的，用自己的微笑給別人帶去溫暖，這樣，就足夠了。
溫暖的微笑作文4
每個(gè)人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì)打開(kāi)花園的大門，讓秘密出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。
將軍征戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無(wú)戰(zhàn)火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活：教室，宿舍，飯?zhí)�，三點(diǎn)一線，如此簡(jiǎn)單，如此平淡。同學(xué)當(dāng)中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂(lè)時(shí)間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，活在當(dāng)下。微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。微笑面對(duì)生活代表著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生活的熱愛(ài)，它會(huì)使你快樂(lè)。即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，你也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)。
霍金，他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續(xù)存活了下來(lái)，但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說(shuō)話能力。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng)，我的'大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛(ài)我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神和積極樂(lè)觀的態(tài)度征服了世界。
此時(shí)，我明白了我們不應(yīng)該因?yàn)樯畹臒⿶蓝鴳n愁，不應(yīng)該因?yàn)樯钪械拇煺叟c困難而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應(yīng)該相信俄國(guó)詩(shī)人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
小小的愿望，藏在心底，不曾說(shuō)出，但是我依然會(huì)朝著這個(gè)愿望去堅(jiān)持，去努力奮斗，微笑著面對(duì)生活，去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。
溫暖的微笑作文5
不知何時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得當(dāng)自己不開(kāi)心時(shí)，總感覺(jué)環(huán)境冰冷十分，自己仿佛置身于冰窖之中，然而，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽(yáng)光下，溫暖明媚，大好風(fēng)光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什么呢？細(xì)細(xì)思考，終知道這無(wú)疑是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。
當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，隨淚水一同產(chǎn)生的是黑暗的氤氳，這會(huì)使我們心生惆悵。這種惆悵感會(huì)使我們看待問(wèn)題消極悲觀，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天，用微笑去掃除內(nèi)心的陰霾，用微笑去驅(qū)逐昏暗的愁云，我們便能看到希望的所在，就能觸摸到生活中溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那么，問(wèn)題又來(lái)了，我們應(yīng)該如何才能微笑地對(duì)待生活呢？換言之，我們微笑地對(duì)待生活需要什么呢？經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)生活的考驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
首先，心態(tài)要擺正。樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀尤為重要。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，有得必有失，失去并不可怕，可怕的`是不敢去面對(duì)，對(duì)此，我們應(yīng)以勇面得失，積極奮發(fā)。
其次，自我排解也不容缺少。雖說(shuō)我們做到心態(tài)正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運(yùn)動(dòng)解壓法等等。
最后，學(xué)會(huì)觀察與深究愁緒的來(lái)源。古語(yǔ)有云：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對(duì)我們采取正確的方法來(lái)解決問(wèn)題有一定的推進(jìn)作用，甚至，能做到防范于未然。因此，我們要學(xué)會(huì)留心觀察自己心態(tài)的變化以及其變化的原因。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂(lè)觀的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ拍苣挕Ｃx(chóng)不直接飛翔而要掙脫繭，樂(lè)觀的蟲(chóng)子絕不會(huì)傷心和惆悵，因?yàn)橛辛耸`才能蛻變。我們也應(yīng)一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發(fā)泄的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的生活吧！
溫暖的微笑作文6
人世間，微笑無(wú)處不在，微笑也許會(huì)使你十分喜悅；微笑也可能讓你得到動(dòng)力；同樣，一個(gè)微笑也一定會(huì)使你感到無(wú)比溫暖。
還清楚地記得六年級(jí)寒假里的一天，至今想起來(lái)都讓我不寒而栗。那是一個(gè)晴朗的下午，我和一群小伙伴們?cè)诳拷R路邊的公園里玩，當(dāng)時(shí)大家玩得非常開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在空中回蕩。突然，一輛黑色的轎車打破了歡笑聲。嘎的一聲，將我刮倒在地。媽媽被這突如起來(lái)的一幕，驚的.不知所措，等回過(guò)神來(lái)，趕忙攔了一輛出租車，飛速地將我送往醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診所，我的左腿骨折了，這一消息猶如晴天霹靂，當(dāng)時(shí)的媽媽幾乎失聲痛哭。
接下來(lái)的一段日子，我都是在醫(yī)院的病床上度過(guò)，不能下地走路，更不用說(shuō)和朋友玩耍了。無(wú)聊的時(shí)候，只能和媽媽聊聊天，或者自己玩一會(huì)游戲機(jī)�？柿说臅r(shí)候，只要我一句話，媽媽就飛快下樓去打熱水；餓的時(shí)候，媽媽就精心準(zhǔn)備一些吃的給我……親戚朋友們也陸續(xù)地來(lái)看望我，送來(lái)了許多補(bǔ)品和一大堆新鮮的水果。
眼看就要開(kāi)學(xué)了，可我的腿還要休息幾周，這樣功課會(huì)落下來(lái)的，怎么辦�。空�(dāng)我們一家愁眉不展的時(shí)候，病房前突然涌入了一群可愛(ài)的小精靈，我定睛一看，那不就正是和我朝夕相處的同學(xué)們和那位親切、令人敬愛(ài)的老師嗎！當(dāng)時(shí)，我?guī)缀醣幌矏倹_昏了頭腦，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。他們一個(gè)個(gè)向我問(wèn)好，并給我講他們今天所學(xué)的新知識(shí)。那時(shí)，我就像一個(gè)干燥的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)的甘露，
渴望得到知識(shí)的滋潤(rùn)。當(dāng)時(shí)的我，絲毫感覺(jué)不到腿的疼痛，內(nèi)心也絲豪沒(méi)有冰冷與寂寞，看著他們臉上的微笑，我也開(kāi)心地笑了，此時(shí)我的心里，有的，只是無(wú)限的溫暖與喜悅。
溫暖的微笑作文7
我以前是一個(gè)并不開(kāi)郎的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑，直到饒老師的出現(xiàn)，她使我學(xué)會(huì)了微笑。
那是一次小小的測(cè)試，專門測(cè)試造句，我像往常一樣拿起筆，亂寫一通，剛好被新轉(zhuǎn)來(lái)的饒老師看見(jiàn)了，她笑著問(wèn)我“這是你寫的嗎？”
“恩�！蔽矣悬c(diǎn)膽怯，因?yàn)橹皬奈从欣蠋焼?wèn)過(guò)我問(wèn)題，這是第一次
“寫的很好‘春天，披著綠紗，悄悄的`飄到人間’這里為什么是飄而不是走呢？”老師依舊是微笑著問(wèn)我
“因?yàn)�，春天是不知不覺(jué)來(lái)的，沒(méi)有聲音，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)”我回答
“恩，不錯(cuò)！”老師溺愛(ài)的撫摩著我的頭發(fā)，微笑，和藹的看著我，突然間我，感覺(jué)到了一絲溫暖，從未有老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，這也是第一次，我覺(jué)得這份溫暖，這個(gè)微笑，是除了家人外，最讓我開(kāi)心的一件事了。
“我們五[二]班，是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，多和同學(xué)接觸一下吧！”老師說(shuō)，我又感覺(jué)到很輕松，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了，沒(méi)讓淚掉下來(lái)。
“恩！”我輕聲回答，怕破壞這份溫暖，這種讓我覺(jué)的開(kāi)心的感覺(jué)。
下課了，我不再像往常一樣坐在教室里，我站了起來(lái)，走出教室，目光在做游戲的同學(xué)身上來(lái)回掃視，終于，我鼓起了勇氣，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“參我玩吧！”我說(shuō)的很輕，因?yàn)檫�很膽怯，我說(shuō)的很慢，因?yàn)�，我不敢相信不�?ài)笑的我，會(huì)主動(dòng)向同學(xué)說(shuō)出自己的想法，這應(yīng)該是老師的那份溫暖，那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我吧！我現(xiàn)在已經(jīng)不是那么孤僻了。
很多年以后，我還是清晰的記得那個(gè)微笑，給予了我溫暖和勇氣，也使我學(xué)會(huì)了微笑，其實(shí)人都是需要微笑的，遇到困難時(shí)，誰(shuí)不希望有一個(gè)微笑，有一份溫暖！
溫暖的微笑作文8
古代一位哲人曾說(shuō)過(guò)，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機(jī)應(yīng)變。其實(shí)，論進(jìn)退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進(jìn)，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說(shuō)，還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退，應(yīng)該看具體情況。
只是進(jìn)，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見(jiàn)底，讓人望而卻步的懸崖。面對(duì)這些阻礙，你會(huì)如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處。“無(wú)畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到幸福的'彼岸。這時(shí)候，我們只能退，我們只能越過(guò)高山與懸崖，才能最終到達(dá)成功的遠(yuǎn)方。
只有退當(dāng)然也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。逆水行舟，不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們有理想在遠(yuǎn)方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當(dāng)然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點(diǎn)，像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無(wú)為。在實(shí)際的生活當(dāng)中，進(jìn)退體現(xiàn)在更微小的事物上。工作學(xué)習(xí)中，當(dāng)然要進(jìn)，但也不能一味進(jìn)，誰(shuí)也不是永動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)之后遙遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)男菹�，這樣會(huì)取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學(xué)，家長(zhǎng)或別人有了爭(zhēng)執(zhí)，有了誤解，怎么辦？斤斤計(jì)較，得理不饒人？當(dāng)然不，這時(shí)候應(yīng)該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時(shí)也要進(jìn)，要解決矛盾。和對(duì)方說(shuō)明情況，解除誤會(huì)，自己不對(duì)的地方要主動(dòng)道歉，對(duì)別人的錯(cuò)誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進(jìn)退皆能�？芍^大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說(shuō)進(jìn)退應(yīng)具體而論，進(jìn)中有退，退中當(dāng)有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結(jié)合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽(yáng)和月亮，白天與黑夜。
溫暖的微笑作文9
最近，我每天都躲在書(shū)法培訓(xùn)班圖書(shū)館的一個(gè)角落里，獨(dú)自寫大作品。周圍坐滿了等孩子下課的家長(zhǎng)，但都自覺(jué)保持安靜。
“嘀哆、嘀哆”伴隨著一陣刺耳的腳步聲，飄來(lái)一股濃郁的香水味，我忍不住抬頭一望，一位打扮時(shí)尚的`阿姨一把拉過(guò)凳子，“砰”地一下把包扔到桌子上，害得整張桌子都震顫了一下。這可把我嚇了一大跳，一旁的人也被驚得紛紛抬起了頭�！笆裁慈税。鏇](méi)素質(zhì)！”我暗暗吐嘈。
寫作品的節(jié)奏被打亂，我索性放下筆稍作休息�！皩懙谜婧冒�！”突然，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，笑盈盈地看著我，輕聲地說(shuō)道：“小朋友，你寫的是什么體呀？”“是吳讓之的篆書(shū)�！蔽疫呎f(shuō)著邊又轉(zhuǎn)身指指身后的書(shū)架，向她推薦了書(shū)柜里關(guān)于篆書(shū)的一本字帖。我剛要起身幫她去拿，“不用不用，你忙你的。”老奶奶連連擺手，壓低聲音，朝我微微一笑，說(shuō)著她馬上回到了座位上。我猜，她是怕耽誤我吧。有了老奶奶微笑的鼓勵(lì)，我又開(kāi)始靜心、專注地寫起了作品。
后來(lái)，我去外面倒水，只見(jiàn)老奶奶依然面帶微笑坐在凳子上。我人還沒(méi)走到那兒，她卻早已迅速地把腳一弓，一收，縮到凳子底下去了�！跋啾葎偛拍俏话⒁�，真是有素質(zhì)多了！”我不禁對(duì)她多了幾分尊敬。
作品寫好了，我需要獨(dú)自掛到書(shū)柜上等待老師來(lái)點(diǎn)評(píng)�？墒牵髌酚腥�，第二幅掛好，第一幅掉了；第三幅掛上去，前兩幅全部掉了。
我眉頭一皺，一陣手忙腳亂，正著急時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音再次傳來(lái)：“這么多幅作品，一個(gè)人怎么掛得上去呢？”原來(lái)又是那位老奶奶，她依然笑呵呵地邊對(duì)我說(shuō)著，邊踮起腳尖，伸出雙手，扶住前兩幅作品，騰出位置讓我掛第三幅。掛完后，我甚是感激，連聲道謝�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不用謝！”老奶奶朝我微微一笑。
那一刻，我的心底瞬間涌起一股暖流……
溫暖的微笑作文10
在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì)很苦惱。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)英語(yǔ)考試，而我因?yàn)椴幌虢o爸爸媽媽添負(fù)擔(dān)，沒(méi)有去上英語(yǔ)班。所以我的英語(yǔ)成績(jī)一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì)很盡力去聽(tīng)錄音、背單詞，去看英文和漢文結(jié)合起來(lái)的視頻，但是我的英語(yǔ)一直都沒(méi)有提高。
我也經(jīng)常會(huì)想到問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老師，我是不是英語(yǔ)的料，也可以是說(shuō)我天生不是很聰明?可是我英語(yǔ)成績(jī)不好，而去害怕見(jiàn)到老師更何況還是去當(dāng)面問(wèn)她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語(yǔ)老師的人品和直來(lái)直去的性格�？墒沁@些都無(wú)法讓我的成績(jī)提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著自己的成績(jī)單子去和家長(zhǎng)、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。
有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的.不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來(lái)，我嗚咽著說(shuō)：“媽媽，我們又英語(yǔ)考試了，我考砸了。”媽媽聽(tīng)后溫柔的摸著我的頭，投來(lái)一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì)成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而且也沒(méi)有人去安慰你�！蔽页了剂季茫瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我一定不氣餒、不放棄，我堅(jiān)信：努力是一定不會(huì)白費(fèi)的。”說(shuō)完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過(guò)自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過(guò)來(lái)了，從智力與身體上無(wú)殘缺的人中脫穎而出，我們沒(méi)有殘缺，不是應(yīng)該努力去向他們看齊嗎!
溫暖的微笑作文11
微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和溫暖；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂(lè)；一個(gè)溫暖的'微笑，會(huì)讓我們更加幸福和美麗……微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對(duì)方卻一直無(wú)人接聽(tīng)，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說(shuō)：“媽，我發(fā)燒了，你回來(lái)看我一下行不行��？”“噢，怪不得聽(tīng)你的聲音不對(duì)勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了�。 眿寢岋@然有些不耐煩了。
“哎，別掛！”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說(shuō)什么，可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的倉(cāng)促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對(duì)我這么不關(guān)心，我不理解！現(xiàn)在，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢？我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開(kāi)門，原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話，好嗎？”我幸福地笑了。然后，
小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對(duì)我微微一笑，我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
溫暖的微笑作文12
從我孩童起，媽媽的臉上總是帶著一抹甜蜜的微笑。
第一次去上學(xué)，我背起了不愿背起的小書(shū)包，書(shū)包里不再有零食，而是裝滿了我看不懂的畫(huà)冊(cè)和課本。我一聽(tīng)到“上學(xué)”兩字，便嘟起了小嘴，皺起了眉頭，在表示抗議。而爸爸卻偏偏跟我對(duì)著干，一雙大手在背后用力推了我一把。我更鬧了，躺在沙發(fā)上，亂蹬一氣，哭著鬧著不肯去。爸爸剛要來(lái)拉我，卻被媽媽有力的臂膀擋住了。見(jiàn)媽媽來(lái)了，我漸漸停止了哭聲。媽媽把我抱起來(lái)，對(duì)著我笑了，她的笑是如此燦爛，如此美麗，像盛開(kāi)的菊花，給我了安慰，我那小小的怨氣也在這甜甜的笑容中溶化的……就這樣，我開(kāi)始了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
慢慢地，我上三年級(jí)了。身體長(zhǎng)高了，膽子也越來(lái)越大，越來(lái)越調(diào)皮了。一次周末，媽媽在廚房里做飯，大滴大滴的汗水灑在地面上，眼睛被濃煙熏得睜不開(kāi)。也正是因?yàn)樗龥](méi)有看見(jiàn)我，我才惹了禍。我在客廳里舞劍，走著走著，碰到了鞋柜。鞋柜上有一串項(xiàng)鏈，她像姑娘一樣美麗俊俏，藍(lán)寶石是建校的璀璨奪目，映的我睜不開(kāi)眼，它把鞋柜裝飾的閃閃發(fā)光。正好可以當(dāng)鞭子耍耍！于是，我毫無(wú)顧忌，不經(jīng)意間，項(xiàng)鏈掙斷了，嚇得我趕緊拿去給媽媽看。媽媽揉揉眼，吃驚地望著我手中的“武器”，看著我的笑臉，她也笑了，笑的那么自然：“真好！玩去吧！”我緊張的心情頓時(shí)松弛下來(lái)，就這樣，我懷著興奮而又膽怯的心情，玩了項(xiàng)鏈整整一星期。可從此以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)媽媽的任何東西。
有一天，媽媽要我自己去上學(xué)。我更多的是擔(dān)心和害怕，拉著媽媽的衣襟，讓她跟我去。媽媽彎下腰，摸摸我的頭：“乖，媽媽有事，能自己去嗎？”隨即她再次綻放出那真摯、鼓勵(lì)的笑容。她的.笑容像護(hù)身符，一個(gè)屬于我的不可侵犯，受到保護(hù)的護(hù)身符。我鼓起勇氣，記住了媽媽的微笑，勇敢的走出了家門。
媽媽，謝謝你的笑容！我躺在床上，無(wú)數(shù)次笑容映入腦海，那甜甜的一抹笑容讓我的心也甜甜的……
溫暖的微笑作文13
在這嚴(yán)寒的季節(jié)，你卻笑出了夏的味道，足以溫暖我整個(gè)寒冷的冬
——題記
如果我不是學(xué)生會(huì)成員；如果那天不是我當(dāng)記分員；再如果你只是個(gè)球員而不是裁判員；在這個(gè)諾大的校園，我們相遇的幾率何止渺茫。
可是這個(gè)世界是沒(méi)有如果的，所以我感謝命運(yùn)，感謝那場(chǎng)球賽，感謝第一次看到你微笑時(shí)身邊沉默的場(chǎng)景。一次次你的嘴角的上揚(yáng)都那么熟悉，帶著暖意，觸動(dòng)我塵封了兩年多不愿提起的'回憶，這幸福來(lái)得過(guò)于突然，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有事先的演習(xí)只好慌亂接應(yīng)。
不想去承認(rèn)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，但有時(shí)候卻過(guò)分的孩子氣，其實(shí)我對(duì)裁判員存有很大的偏見(jiàn)，第一次陪同學(xué)記分的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，除了點(diǎn)差錯(cuò)，兩個(gè)裁判很生氣的罵記分的同學(xué)，在我心里留下了小疙瘩，讓我很討厭裁判員。生平第一次記分剛好是你吹哨，那時(shí)候一樣的不喜歡你，卻也害怕被你罵，雖然，很矛盾的喜歡看你的笑，一場(chǎng)球賽下來(lái)，你的微笑始終是溫暖的，不知道那天下午的我，是怎樣的一種安寧。
第二個(gè)周末，潘組長(zhǎng)問(wèn)我是否有空，在看書(shū)的我沒(méi)有抬頭，只提出了一個(gè)要求“我記分可以，但是必須是杰吹哨”，潘組長(zhǎng)應(yīng)該是氣我的任性吧，有點(diǎn)悶悶的說(shuō)：“不可以這樣子的�！钡诙斡浄终娴某鲥e(cuò)了，你擋在桌子前，有些無(wú)奈地說(shuō)：“你看你又記錯(cuò)了，我?guī)湍銚踔�，快點(diǎn)改回來(lái)�！蹦敲唇嚯x的看你依然微笑的表情，我忽然就有種沖動(dòng)，像蒙住你的雙眼告訴你，你看錯(cuò)了，一如小時(shí)候?qū)Υ酶绲哪欠N調(diào)皮。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，舞獅隊(duì)里認(rèn)不出哪個(gè)是你，我糾結(jié)了一個(gè)上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你幫忙記分，關(guān)鍵是可以看你暖暖的笑，即使不熱鬧卻那么美好。校運(yùn)會(huì)結(jié)束，有著淡淡的落寞縈繞于心頭，在空間里，我有點(diǎn)難過(guò)的寫下一句說(shuō)說(shuō)：短暫安寧，完美謝幕，而我卻站在舞臺(tái)上遲遲不愿離開(kāi)。
此后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你的笑，我的心情都異于常人的好，這個(gè)冬天我不冷，真的不冷，因?yàn)橛心阄⑿Φ臏嘏?/p>
溫暖的微笑作文14
猶記學(xué)校舉辦的一次班級(jí)合唱比賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，皇天不負(fù)有心人，我們終于擠進(jìn)了總決賽。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，只是為了那激動(dòng)人心的比拼。我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，合唱比賽的腳步聲越來(lái)越近了。此刻，坐在塔下觀眾席的我，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，眉頭不由得緊皺，心里緊張地想，要是發(fā)揮不好怎么辦，要是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏怎么辦……種。種突發(fā)狀況就像云霧般繚繞在我心間。臺(tái)上的班級(jí)表演得真精彩，聽(tīng)！他們的歌聲是那樣的嘹亮、清脆。我哀怨地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)，“小夢(mèng)，那個(gè)班級(jí)真不錯(cuò)，我們班似乎沒(méi)了優(yōu)勢(shì)�！薄翱墒悄莻�(gè)班沒(méi)有氣勢(shì)�！毙�(mèng)淡定地說(shuō)道�！跋旅嬲�(qǐng)a班做好準(zhǔn)備”我的胸口仿佛壓著一塊大石頭喘也喘不過(guò)氣來(lái)。放眼望去，此時(shí)舞臺(tái)上發(fā)出的'燈光，時(shí)而耀眼，時(shí)而絢麗，而在我看來(lái)，卻好像只剩下空洞般的黑暗。老師帶領(lǐng)著我們a班一行人來(lái)到后臺(tái)，大家嘰嘰喳喳地議論著，卻難掩緊張的神色。只有小夢(mèng)依舊面色不改，旁若無(wú)人地整理著服飾。時(shí)間一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了頭，手攥得更緊了�！安灰敲淳o張嘛，放輕松�！蹦菧厝岬穆曇粼谖叶呿懫�，是小夢(mèng)。我抬起頭，迎面而來(lái)的是小夢(mèng)天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散發(fā)著璀璨奪目的光芒，多么希望時(shí)間能定格在那一刻，定格在那個(gè)給予我力量的微笑。
微笑，是春天里的一縷清風(fēng)，給人溫暖；微笑，夏天里的一片綠蔭，給人安慰；微笑，是秋天里的一串碩果，給人鼓舞；微笑，是冬日冰雪中的暖陽(yáng)，給人力量！
那微笑，給了我力量，如陽(yáng)光般，溫暖。
溫暖的微笑作文15
微笑，是人們常用的表情，正因?yàn)橛辛怂�，才給我們帶來(lái)了勇氣與自信。
小時(shí)候，我很怕痛，連打個(gè)針都死活不愿意去。我尤其害怕拔牙，那明晃晃的工具，看了就令我望而生畏。
又有一顆小牙松動(dòng)了，我不安地想，如果被媽媽知道了，肯定要帶我去牙醫(yī)那里了，去面對(duì)那些可怕的工具。真是怕什么來(lái)什么，今天的菜竟然是排骨，唉，霉運(yùn)來(lái)了喝涼水都能塞牙，居然在我牙疼時(shí)吃排骨，真是讓我哭笑不得。我小心翼翼地夾起一塊小排，在嘴里試咬了幾口，見(jiàn)沒(méi)事，便開(kāi)始大膽地咀嚼起來(lái)。正當(dāng)我吃到第三塊時(shí)，骨頭與牙齒來(lái)了個(gè)碰撞，“啊！”我不禁叫出了聲，爸爸媽媽疑惑地看著我，我支支吾吾地想掩蓋過(guò)去，媽媽好像知道了什么，叫我張開(kāi)嘴，于是那雙探測(cè)儀一樣的眼睛，發(fā)現(xiàn)了我的壞牙。
“必須去！”媽媽命令道，可憐的.我只好乖乖地跟在她后面走出了家門。
正當(dāng)我要跨進(jìn)牙科診所的大門時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)了小孩子的哭聲，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地退了出來(lái)。棉花上的血與病人痛苦的呻吟聲，勾起了我的恐懼，我頓時(shí)打起了退堂鼓，媽媽連拖帶拽地還是把我拉了進(jìn)去。
躺在椅子上，我緊張地注視著牙醫(yī)，她的眼睛竟然會(huì)笑！柳葉彎眉下一雙帶笑的眼睛正看著我，那目光好似一道彩虹掛在天際，我似乎聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)“別怕，不痛的�！蔽蚁翊蛄随�(zhèn)定劑似的，躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。雖然醫(yī)生戴著口罩，但我還是看到了她臉上若隱若現(xiàn)的兩個(gè)酒窩。當(dāng)拔牙器放在了我的牙上，往上用力拔的時(shí)候，我不知哪來(lái)的勇氣，忍著疼痛堅(jiān)持著，直至牙齒從嘴里拔出時(shí)，我緊繃著的身體這才松弛下來(lái)。
經(jīng)歷過(guò)此事以后，再遇上牙齒松落時(shí)，我也不會(huì)恐懼了，十分自然地讓長(zhǎng)輩或醫(yī)生處理，不管怎么疼痛，我都一動(dòng)不動(dòng)，直到壞牙被取出。我會(huì)露出勝利的微笑。
在那一刻，我的眼前又出現(xiàn)了那一抹微笑。
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