[精]總會想起那張照片作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的總會想起那張照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
總會想起那張照片作文1
照片,可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片,總會讓我垂淚三尺。
那是一幅悲傷的畫面。一位眉清目秀的女子,懷里抱著一只可愛的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里,一動不動,已經沒有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大,仿佛是深情地望著它的主人。它死前,眼睛瞪著天空。那眼神,好像是對主人的無限眷戀,又好像是對那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井,令人難以捉摸,多種復雜的情感交織在里面。我看它的眼睛,不像是在看一只狗的眼睛,而是在看一個思想復雜的人類。它雖然死了,但它用它生命的最后一刻,告訴主人:我愛你,主人。我一定要回到你的懷抱!
再看那小狗的爪子,有氣沒無力地攤在一邊,像睡著了一樣。它的背部,有著明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀,要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著,旁邊還有著斑斑血跡。那鮮血,紅得像一把為,好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時豎得像一根天線了,而是毫無生氣地垂下來。似乎也在告訴人們,這條小狗已經沒有生命了。
而這只小狗的主人,緊緊地抱著這只小狗,像抱著一個初生的嬰兒,又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來。但她知道她不可能再挽回小狗的.生命了。她那張秀麗的臉上,流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了,腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上,滲入它的毛里。
看著這張照片,我仿似也感受到了那女子的悲傷,不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機會。可惜我卻做不到!
總會想起那張照片作文2
總會想起那張照片,那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮,那張照片包含了溫暖的幸福,那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了,那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般,一層一層的鋪蓋在街道上,樹上,角落里,,整個城的人如懶蟲一般,我在暖暖的被窩里不愿出來。
冷空氣包圍著整個城市,可天生好玩的我們家是不會投降的,我和哥哥左搖右擺地下了樓,隨后滾在雪地上,這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁,一個勁地往底下挖,揉成一團,然后得勁地去丟在小雪堆上,小雪堆很快被我堆成了大雪堆,可這大雪堆是越長越丑。
他們三個看見我在堆雪人,于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈,頓時,周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的.大雪堆,但將它塑性,就變成了一個大雪球,這個雪球在爸爸的巧妙設計下,生出了一個短短的手來,再帶上手套,略顯得可愛。再將球頂削平,好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后,一個巨大的冰葫蘆——雪人,就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的,那是個人?最后,又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個圍脖,再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當嘴巴,
一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后,我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間,我們四個人臉上掛滿了笑容,成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。
我總會想起那張照片,每當我想起那張照片時,雪人仿佛就在眼前,幸福溫暖仿佛就在身邊。
總會想起那張照片作文3
木柜里有一張老照片,很久以前拍的,已經褪色,但我總想起它,也總想起她。
照片永遠定格,奶奶一手托著棕葉,一手擦拭額上汗珠。那照片里的桌子、床、電視機一成不變,奶奶搬上一個長板凳放在電視機面前,一鍋鐵盆大的跟小灶似的,里面裝著醬油拌過的糯米,另一盆米色的小鍋里放著醬油拌過肉,還有一個盆里放著剁碎的辣椒和梅干菜。
我從小喜歡吃奶奶包的粽子,肉餡粽子,長條又帶棱形,有辣有酸,香噴噴吃起來也美滋滋。這好比味覺上的無限享受,我一吃便下六個在肚。
奶奶包粽子時醬油放得多,要比別人的有色有味,偶爾有幾個咸,但也香的很;奶奶也不放紅豆、紅棗之類,她從來只包肉、辣椒梅干菜;她也并不是全部放辣,小時候我不吃辣棕,她就只放肉,然后剪開稻桿插在粽子的竹繩里留作記號分辨。
這些熟悉的小細節一點點讓那爍爍滾燙的心閃耀起光。
我之所以總會想起那張照片,不因為什么,只因學校里見不著她。總會想起那獨一無二口味的.粽子,以及她的嗓音,她的模樣。
奶奶一輩子過得不容易,她頸紋深深嵌在脖子上,走路腳步有點跛,嘴也厲又啰嗦,但卻滿囗掛念,她是三角眼,但笑起來意外明媚。她一直干苦活,許多事都是她做,她腰酸痛也是習慣!
腳疼也成幾年常事,身上都是被所謂按摩器高溫燙起水泡,以及許多創傷疤痕。這張照片怪讓我心酸的,但卻讓我感到堅強。
又要端午節了,照片里的畫面依然如故,粽子飄香,飄進了我的胃里,也永遠定格在我美好回憶里。
總會想起那張照片作文4
偶然的機會,我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的`戰機就已經猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人,為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是,我又想到,在那個年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。
想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰爭,那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
總會想起那張照片作文5
“叮……鈴……”奧數補習班結束了,我的心悲喜交加,書包里有一份沉甸甸的喜悅,也有一份沉甸甸的悲傷……
急匆匆放學從靈溪回到金鄉,準備去上下一個補習班,可吃完飯,老爸卻突然把我拉住了:
“停——說,你進門考和出門考考了多少分?”
我怔住了,有些不知所措。“不給我看?要走?今天晚上老師請假。過來給我說明白。”老爸把我拉到沙發上。
我像一只被嚇破膽的小雞,傻在了沙發旁。過了一會兒,我拉開書包拉鏈,掏出兩張試卷。
一張是滿分,一張是慘不忍睹的`——0分……
我把試卷放在地上,鋪平,然后小心翼翼地看了看老爸的臉色,虛偽地把滿分放在0分上面,又瞄了老爸一眼,見老爸看起來沒那么生氣,便躡手躡腳地走到他旁邊,把試卷遞到老爸手里。
我把試卷給老爸后,又坐回了剛才的地板上,看著老爸似翻非翻的手和一點點變樣的臉色,我懼怕的心也一下一下地懸了起來。
我知道,這兩張卷子差不多,是一起考的。難的一張由于早做,很緊張仔細,做了滿分;而簡單的,因為發現難的都會做,驕傲了,便不仔細,題目都沒讀,只瞄了幾眼,便都錯了。
爸爸語重心長地說:“孩子,你要記住了,看著這兩張試卷。差的,告訴你要別驕傲,要謹慎;好的,告訴你別灰心,你其實不會差……”
每當看到這張照片,我就告訴自己一定要做到:
勝不驕,敗不餒。
但也同時溫暖了我的心,它的出發點永遠是——父愛。
總會想起那張照片作文6
五年的小學時光飛馳而過,縱然時光飛逝,但那段記憶深刻的過往卻讓我無法忘懷,而紀念那段時光的照片就愈加彌足珍貴,那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當中,會被我時常想起。
那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。
記得那年初夏,舞蹈老師組織我們去北京參加比賽。因為這是我第一次出省比賽,所以我特別重視,每天都十分認真仔細的練習每一個動作,每次彩排我都發揮的很穩定,這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天,我卻狀態不佳,失誤頻頻,原本早已熟記于心的動作卻要跳十幾遍,有時甚至是幾十遍。為此,指導老師焦急萬分:“你怎么回事,都快要比賽了,還這么心不在焉的?”我無言以對,任憑淚水打濕了衣襟。“你是此次比賽的領頭人,是我們的領舞人,老師相信你有這個能力擔起重任,你也要對自己有信心!”老師的話一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅定的目光,我擦干眼淚,重新來過!
比賽現場,在數萬人的目光注視下,我登上了比賽的舞臺,可是緊張的心卻無法安放。就在這時,輔導老師在我的面前做了一個加油的`手勢,我長舒一口氣,穩定心情,隨著音樂起舞。就在我已經忘卻緊張翩翩起舞之時,老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場比賽我超常發揮,取得了第二名的好成績。那張被老師定格的照片成了這段時光最好的見證,它見證著我的成長,見證著我的長大!
聆聽時光的絮語,凝望流連的風景。雖然我現在因為學業緊張已不再學習跳舞,但是我會永遠珍藏那張照片,那張有故事也有收獲的照片!
總會想起那張照片作文7
一張舊照片是許多人的回憶,它讓我們回想起過去的快樂,過去的黯淡。很多人會利用照片紀錄成長的經驗、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環境的變遷以及美麗的景像,把它拍下來做為回憶。有些人則不會,那些人只要輕松過自己的人聲就好,根本就不需要留念。所以每個人的想法“不同”!
當我看到我的舊照片時,馬上就回想到當年的情景!覺得時間過得好快,又覺得時間是不會“等人的”!所以那一瞬間,我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的寶石。我突然想到一位名人說過:“記憶是靈感的前提,失去它即意味著死亡。”
每個人的記憶都是自己的私人文學,也有一位哲學家說過:“記憶差的好處是一對美好的事物,彷佛初次遇見一樣!”所以我覺得時間是記憶最大的敵人!有時候,忘記可能會使我們去掉壓力,但記憶可以幫助我們少走彎路!記憶讓我們成長,記憶讓我們學習,一張舊照片其實有許多用處的!成長是我們人生的第一步,往后還會有許多事物等著我們,讓我們不再想起過去的悲傷,過去的沉溺,記憶是過去的經驗在人腦中的反映,是一種復雜的心里活動。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的,那時,我還小,在花園里四處跑來跑去,跳來跳去,開心得不得了!所以爸爸幫我拍了一張“相片”,那是我最開心的一張照片,所以當我看到時也開心不已。回想到以前的'跟現在的我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸幫我拍一張!
一張照片等于一個人的過去,不管是悲傷,還是開心,都充滿著以前的回憶,以前的歲月,都是讓人忘不了的,都是讓人無法忘懷的!可見一張照片是有多么的重要,多么的亮眼,讓人忍不住想多看一眼,讓人回想起當年的“情景”,讓人目不轉睛!
總會想起那張照片作文8
隨著冗長的歲月一起風干的,是往昔的記憶。
――題記
我依然記得那個蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的桑槐。只需一刻,我便記住了它,如同這世間的旅人一樣,想要永遠陪伴著它,依戀著它,因為在那個永不結束的夏日,我恰好抬頭,對上了它清澈的雙眸。
不知何時,我回到了那座沉默無聲的古鎮。沒有喧鬧的車鳴聲,也沒有鋪天蓋地的熱烈,它沉默,卻不孤獨。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上,粗壯的枝干將陽光磨碎,灑在古鎮的懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼,將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間,天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢里喚回。我突然惶恐不安起來,因為我似乎忘記了什么更為重要的東西。金色的光芒流逝,我從夢中驚醒。
是夢。
只是夢?
不知。
我總覺得,是某種啟示,于是我醒來了。“原來,你便是我夢中的珍寶。”說起來有些好笑,一個半醒的人,在清晨未曾遇見陽光之時,為了一張相片翻箱倒柜。“是值得的.。”我聽見自己喃喃自語。
它是那年暑假古鎮一游于我而言最后的記憶。紅得發亮的燈籠在夜色中隨風搖曳,不遠處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾,有人載著旅人和他們的歲月從遠方劃槳而來,他們駛在歲月的流波中,亦是駛在時光的長河中。
我有些感慨,想起了一段過往。曾聽聞人都有不同的歲月,今日恰在這段記憶里證實了。有人的歲月短而淺,平凡乏味,落憾而終。有人的歲月曲折且破碎,漂泊流浪,一生受難。有人的歲月卻可以迂回,永遠不會消失在歷史的歲月中。
曙光再次點燃大地,肆意的秋風吹落枯葉。無緣無故,我總會想起那張照片,仿佛回到了那季盛夏,融入了那段歲月,在搖搖晃晃的小船上,飄蕩著,飄蕩著……
總會想起那張照片作文9
我的手機里保存著一張照片,每當我想起那張照片,我的內心就無限溫暖。
漫步小路,我走在公園內,身后是抱著妹妹小夕的媽媽。桃花在舒舒清風中盡展笑顏,肆意綻放,吐露芬芳,令人不禁想到“縱風華殆盡,唯花香未央”。暖橙色的陽光在樹葉間的縫隙中跳躍著,像極了一只金色的小精靈。
正漫無目的地走著,眼前忽然出現了一個暖橙色的物體――秋千。它是橙色的,如陽光般的溫暖的色彩,靜立在草地上,仿佛正等著誰的到來。
我飛快地向前跑去,坐在秋千上,將它搖得似乎要飛起來,任風在耳邊呼呼作響。
此刻,媽媽抱著小夕也慢慢地走過來了,見小夕目不轉睛的盯著蕩秋千上的我,就建議讓我抱著小夕,讓小夕感受一下風的擁抱。
我輕輕地接過小夕,摟在懷里,蕩秋千輕輕地一上一下搖擺,風在我的耳邊私語,溫柔地撫摸我的臉頰。
小夕咯咯地笑著,漂亮的眼睛彎成了月牙兒,嘴角上揚,露出了燦爛的微笑。
我驚異于她的笑容如此燦爛,如此美好。我曾經不太喜歡她,固執地以為她的到來會使我的生活很糟糕,但現在的我,心靈仿佛受到了溫暖。我的小夕寶貝,原來你的到來讓我的生活如此美好,讓我懂了做姐姐的`快樂。
我的目光柔和了不少,嘴角也漾起了一抹微笑,空氣中洋溢著幸福的味道。
“咔嚓”。媽媽不知何時拍下了這一刻的美好,定格了這一刻的美好,定格了這一刻的時光……
一抹暖橙色的陽光撒在手機屏幕上,那是一張照片,照片里兩個小女孩的笑容如花綻放。
總會想起那張照片,內心一片溫暖。
總會想起那張照片作文10
“滴答,滴答”,墻上的鐘表響起來了,鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上,我們笑著對相機說茄子,身穿綠色的軍訓服,個個那么開心,那么快樂。
去年9月1日,進了中學校門,我們初中故事的序章就開始了——那就是我們的軍訓生活。
還記得我們穿著軍訓服,戴著軍訓帽,在樹蔭下歇涼、喝著礦泉水,唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的,就是站軍姿。站軍姿很累,頭頂烈日,一動不能動。那時,我總想著:這什么破軍姿,有什么好站的。看著不遠處的陰影,我咽了咽口水。這時,就聽見教官說:“還有5分鐘了,堅持一會兒。”我心里只得默默地數著:1、2……60,一分鐘了,1、2……13……20,唉,等到數到300時教官還沒有喊停下,我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時,我們就一哄而散,有些人上廁所,有些人坐在陰涼處休息,有些人去喝水,還有些人聊天。這樣的`生活,在現在,我覺得很好,很好。
有一次,我們杯中的水空了,個個都變得吊兒郎當。教官看到我們這樣,說:“再站5分鐘軍姿,我就給你們買水喝!”當時,我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿,安安靜靜的,沒有人說話,每個人都像守護校園的松柏那樣直直的。很快,教官兌現了他的承諾,給我們買水喝。在看到每個人臉上的笑容時,他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買的。之后,他還給我們中一些人買過水、吃的,大家在喝著吃著的時候,臉上滿是幸福和甜蜜。
軍訓結束時,我們照了很多照片,大家都踴躍和教官合影……
當鐘表“滴答”的聲音再次響起時,我才回過神來。不過,那時候真的很愉快!
總會想起那張照片作文11
每當看見小廣場上跳舞的大媽們投入地舞蹈,我就想到最后一個六一兒童節時拍的照片。照片中,我穿著華美的漢服,頭發順滑地披在肩上,開心的笑著……
兒童節前天,文藝委員說:“還有誰要參加六一的舞蹈表演?”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了,便鬼使神差地舉起手說道:“我也參加!”心想:這個舞蹈我肯定一學就會。可想著容易,做起來難。看著領舞的同學跳了一遍,竟沒想到這個舞節奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那么不協調的。
怎么辦呢?放棄嗎?不行!先從第一拍學起吧!第一拍是比較容易學的,但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出,不是舉錯手,就是出錯腳。不甘心的我就去向領舞的那位同學請教。這里該怎么做,那里該怎么做,還有怎樣跳才能更優美,領舞的同學也是不厭其煩的給我講解,偶爾也帶著動作示范。終于,我理解了舉手、揮手和其他的動作都要柔軟,這樣跳出來的舞才會更優美。
放學回家,將作業完成后,我立刻關上房門,播放音樂,對照鏡子跳,一遍一遍反復做著容易做錯的動作。一天,兩天,三天……就這樣三個星期過去,六一兒童節即將來臨,舞蹈早已爛熟于心,再勤加練習,已經可以跟領舞同學的動作一般無二了。
六一兒童節那天,換上演出服,與其他同學一起走上表演臺,開始自信表演。我們每個人都將自己最好的`一面呈現在臺下同學、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片,照片中的我是那么的自信!
每當看到這張照片,我的心里就再次認識到:“世上無難事,只怕有心人。”只要用心,任何困難都可迎刃而解。
總會想起那張照片作文12
“咔嚓”一張照片拍了下來,不僅存入了手機里,也深深印在了我的心里。
那是一個陽光明媚的早晨,陣陣微風拂面讓人覺得十分愜意,太陽散發出溫暖的陽光,讓人覺得舒適。我卻緊張極了,心砰砰的跳著,仿佛一張口就會跳出來。
我來到跑道前,看到對手們一個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,我更緊張了,后悔為什么要報名400米。“預備,跑!”大家都像離弦的箭,似脫韁的野馬沖了出來,我與對手難解難分,競爭十分激烈,100米過去了,選手們漸漸拉開了差距,我與一班的小紅實力在伯仲之間。眼看著就要超過她,誰知她一加速,竟又與我并排,我集中所有的`力量沖了出去,鞋底與跑道不時擦出火花,終于,我超過了小紅。我不禁有些飄飄然,更加賣力地跑著。正當我躊躇滿志的時候,天有不測風云,在彎道處,我摔倒了,頓時,一股血腥味散發出來,朝膝蓋上一看,只見膝蓋上被蹭掉了一塊皮,鮮血正不住地往外滲,身后的同學也漸漸跟了上來,我的腦子里浮現出兩個字:堅持。對!堅持就是勝利。我在同學們的鼓勵聲和老師充滿希望的眼神中站了起來,不顧疼痛向前沖去。“堅持,堅持。”我為自己加油,同學也為我喝彩。就這樣,我帶著自信的微笑,邁著堅定的步伐,迎著勝利的曙光向終點奔去。
“耶!我勝利了,堅持就是勝利!”“咔嚓”,這個美好的瞬間成了我永恒的回憶。
每當我遇到困難,想要灰心、放棄的時候,我總會想起那張照片,因為它告訴我:
人生就像一場馬拉松,有痛苦,有快樂,有厄運,有希望。但你只要堅持,就能到達勝利的彼岸。
總會想起那張照片作文13
在家里電腦上最顯眼的地方,擺放著一張照片,照片上幾十個人,每個人都穿著白色長裙、紅色皮鞋,相框鑲著金黃色的邊,在陽光下閃閃發光。
那是我去年直笛比賽后在學校辦公樓前合影留念的照片,每當想起那張照片,我總會想到那段訓練比賽的日子。
春末夏初,天氣漸漸熱起來,經過幾個月的練習,我們終于要踏上“戰場”了。比賽前一個星期,訓練愈加緊張,大課間練、放學練、活動課練,就連周末也要趕回學校練習。比賽的日子一天天接近,當天,我們才上了兩節課,便急匆匆地趕去音樂室換衣服、化妝。幾十個人擠在一間屋子里排著隊化妝,嘻嘻哈哈、有說有笑,化完妝的在門口拍照,大家好像并沒有多緊張。從早上忙到中午,可算是全部化完妝了,吃完午飯,便坐上大巴車出發。
到達目的地已是下午,大家有序地排好隊,跟隨老師進場找座位。因為我們的節目比較靠后,所以可以先欣賞一會兒其他學校的節目。
聽著他們吹奏的一首首悅耳動聽的曲目,我們開始緊張起來,越來越多的.同學想去上廁所……差不多到我們了,老師帶領我們到后臺排好隊,大家開始緊張不安,不停地深呼吸,互相加油鼓勁。主持人報幕了,我們小心翼翼地走上臺,排好位置,看著臺下一片黑壓壓的人群,好像也沒那么緊張。音樂響起,我們跟隨音樂緩緩吹奏,音樂停止,鞠躬,下臺,大家長舒一口氣,演出還算成功。
大概是鞋子磨腳不太舒服,穿久了,大家走路都是一瘸一拐的,讓人哭笑不得。回到學校拍好照后,大家都迫不及待地把那雙鞋給換下來,別看照片上一個個笑嘻嘻的,其實心里苦著呢。
從那以后,那張照片就一直擺在桌上了,每每看到它,總會想起那段大家一起努力的日子。
總會想起那張照片作文14
生活中,總會有那么幾張照片,讓我們印象深刻。
記得幾個月前,我在報紙上看到一篇報道,里面有一張照片,照片上有幾個黑人小孩,他們坐在一堆沒有多少肉的雞骨頭旁邊,津津有味地吃著。
我很納悶,于是接著往下看,有一大段字。這是發生在非洲貧民窟的一個故事,那里的大人們在每天清晨都趕往垃圾站,等待城市里的垃圾車,他們會從垃圾里面挑出人們吃剩下的雞骨頭,然后帶回家,清洗后做成食物。在我們眼里,這些東西肯定是不能食用的,但在那些貧窮的地方,這算是最美味的食物了。報紙上還說,每年有許多人因為吃這些“食物”患上了疾病,甚至有的人失去了生命,但他們沒有辦法,只能以這為食。
看完這個故事,我的'心情變得格外沉重,在那些貧困的地方,他們的居住環境和食物都非常不好,但他們卻能堅強地生活下去。而現在,我們生活在這個物質條件極其豐富的環境里,還總是不能滿足。就比如吃飯,今天遇見好吃的愛吃的就多吃一口,明兒碰到討厭的就扔了。在扔掉這些剩菜的時候,我們應該想想,這些食物都是來之不易的。比如一粒花生,從種植到最后端到餐桌上,中間需要經過許許多多的環節,耗費許多的人力物力財力才能完成。所以說,我們不應該浪費食物,如果所有人都去浪費食物,最后什么都沒有了,到時候后悔根本沒有用。世界上有許許多多的人吃不上熱騰騰的飯菜,我們只要多節約糧食,就等于幫助他們了。
一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。珍惜糧食,珍惜每一種資源,為我們的子孫后代留下更多的寶貴財富吧!
總會想起那張照片作文15
出門在外,總會想起那張照片,想起照片中的你的眼角,你的酒窩,你的微笑。你時時牽引著我的心,讓我倍感溫暖,不會寂寞。
雨,綿綿;心,涼涼。春雨將整個小鎮籠罩在一起,如詩如畫。我趴在窗前,心越來越涼:好不容易約好一起出去玩,都怪這鬼天氣。“哈哈!”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來,我“嗤”了一聲,煩躁地撥開額前的一綹秀發。
“姐姐。”弟弟跌跌撞撞地從屋子里跑了出來,臉漲得通紅,絲絲細汗密密地鋪在弟弟的額頭上。
“姐姐,我們一起做游戲吧!”弟弟開心地笑著,兩個酒窩掛在嘴邊,就要拉著我的手往屋里走,完全沒有注意到我的`臉色有多么差。“不玩!”我用力地甩開他的手。弟弟被我的舉動驚呆了,兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大,愣愣地站著,轉瞬又釋然了,重新笑了起來,眼睛瞇成了一條縫:“姐姐,你肯定是因為不能和我們一起出去玩在生氣,我們在家也可以玩啊,爸爸媽媽今天能和我一起玩,我真的很開心!”
是啊,有家人的陪伴,在哪不都一樣嗎?
弟弟將我帶進了屋內,爸爸媽媽也在屋子里等著我們。“我們一家人今天來玩當老師的游戲吧!我來當老師,你們當小朋友。”弟弟快樂得像要飛了起來,井井有條地安排著游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑,乖乖地坐在了“小朋友”的座位上,我也順著弟弟的心意聽話地坐下。“1+1等于多少?等于2,知道了嗎?”弟弟學著老師的樣子,一板一眼,令人忍俊不禁。滿屋的人都笑了,窗臺上的花也笑了。
事后,媽媽將她手機里一張照片給我看。照片里,弟弟眼角彎彎,像一道彩虹;酒窩甜甜,臉頰紅潤;微笑粲然,仿佛誤入人間的天使,光芒萬丈。
這張照片至今保存在我的手機里,閑時、累時總會想起來,心律波動。
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