光芒的作文

[經典]光芒的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的光芒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

光芒的作文1

　　每一個人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動的光芒。可以稱之為理想。

　　理想是火，點亮引領方向的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，通向我們斑斕的未來。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內心無限接近。也許這一生并不會實現它，但它一直帶給我們希望與不竭的動力。

　　自己似乎一直對文字情有獨鐘。文字，中國的方塊字，是十分有靈氣的，一橫一豎之間別有韻味。自己是很向往做一個寫手的，一手執筆，用文字描繪這個世界，用筆尖觸摸內心的柔軟，這是件神圣而又美好的事情，

　　寫作，不單單是把自己看到的、聽到的記錄下來，更多時候是自己感情的抒發。描繪的是自己內心中奔騰不息的江河、自己內心中廣闊的海洋、自己內心中平靜的無邊……有時寫的是一個屬于自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內心最深處的某些記憶、片段、點滴。

　　寫手以文字為介質，只是平凡地執筆、書寫，但有時候傳遞的.是無限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對我而言，閃著異樣迷人的耀眼光芒。

　　自幼對自然非常著迷。這個世界的迷人之處，在于它變化無常的人類社會，與節奏緩慢的自然世界。愿意去做一個背包客，帶著自己的行李去行走、感受。

　　不是拍照、買紀念品，而是去感受、去生活。去古跡感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉村感受靠近死亡的平靜……在這個過程中，不僅是開闊視野，同時也是內心的成長與凈化。

　　人生在世，最有意義的不過就是多做幾件自己想做的事情。熱愛也好，理想也好。每一個人心里都有那么一份光芒，隱隱發燙。

光芒的作文2

　　應該說，我是一個很喜歡跳舞的人。我喜歡的舞種并非是女生通常喜歡的中國舞、拉丁舞、芭蕾舞等，我喜歡跳街舞。

　　我明白喜歡并不等于擅長，所以我不敢在眾人面前，展示我并不好的舞技。我最大的愛好，就是在任務完成后躲進臥室里，揣摩各種我喜歡的舞蹈視頻，然后努力去模仿。我所有的偶像，都是有一身過硬的舞蹈技術的藝人。我經常通過網絡和綜藝節目，來增加我對街舞的了解。我甚至還嘗試著自己編舞。但我始終不敢向別人展示。

　　有一次假期，我和朋友諾一起去唱歌。猶豫再三后，我不知哪來的勇氣，主動提出我要秀一段舞蹈。即將開始的時候，我無比緊張，擔心自己會鬧笑話。但當背景音樂響起來的'時候，我完全陶醉在表演中了。合著節拍做出的每一個動作，都讓我振奮不已。當我完成最后一個起跳蹲下的時候，我的心“怦怦”地跳個不停。剛才，我終于做到了那件我一直不敢嘗試的事情。我明白，雖然我舞技不過關，但剛才的那支舞蹈，是我關在臥室里琢磨了一個月的視頻，模仿了一個月才終于勉強湊起來的。雖然很丑，但這是我努力過了的成果。至少在像我媽那一代的人看來，已經很不錯了。

　　從那以后，我就愈發地熱愛上了這種酷炫的舞蹈。每天我都要自嗨半個小時。雖然我不擅長，但我努力起來的樣子，一定散發著光芒。熱愛，就是一種最耀眼、最有力量的光芒。

　　我，當然也有屬于我自己的光芒。

光芒的作文3

　　不知多少年后的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如云影般掠過，逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

　　——題記

　　陽光灑落案臺，一杯茶的時間，那縷縷陽光已經退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒。”

　　竹子，它沒有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會有清風柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的身軀，枝葉輕觸湖面，激起點點漣漪。宛如幻妙的音律。

　　竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。自由的`綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。

　　根須無需沖破地面，透過土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營養。竹生苦短，在心田扎下夢想的根，用辛勤的汗水澆灌。

　　枝葉繁密不求結果，只將點點翠綠點染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報——“出世予人惠，捐軀亦自豪。”春夏秋冬，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念，甘于孤寂。“忍得住寂寞，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

　　“一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶。”我扎根于大地深處，傾聽著大地的呼喚，感受時光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

光芒的作文4

　　有一位如詩般的少年闖進我的視線，從此我為他淪陷，愿用三生湮滅，換他一世迷離。

　　他們說你是從漫畫中走出來的美少年、你是移動的畫板、是360度無死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅毅的身后我們知道是一份柔弱。其實你們每一個人都展現出最光鮮的一面，但很少人知道你們背后的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感，多想追隨在你身邊，聽你說我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的'天使，以前的我一定沒有想到你會出現在我的生命里，帶給我那么多感動，以前的我一定沒有想到，你會是我最重要的人。

　　看見你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅強。

　　慢慢流進我的記憶、融入我的生活。曾幾何時，想你是我的習慣，這個習慣我一直改不掉。其實，關于你，我從來不用去想起，因為我已經忘不掉明明知道，你只是我生命中一個插曲，我卻當作唯一來對待。感謝你的四年堅持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色，都是因為你。亦凡，你的不經意出現卻驚艷了我的時光。

　　我愛你，即使你是一個永遠都觸碰不到的夢，但你是我的信仰。

　　即使我連你生命中的過客都算不上，但是只要我把你當做唯一就好。

　　最愛的，無非是看你每天快樂幸福，即使與我無關。請讓我愛你。守護你。永遠好不好?

光芒的作文5

　　你是不是感覺到自己的周圍黑暗一片，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來氣。你感覺到恐懼、無助、失措。

　　又或是周圍人的閃光過于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無奇。你感到卑微、迷失。

　　你沒有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。

　　更糟糕的是，你已經放棄了。默認自己的不足無法避免、無法修改。但你想過沒有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內發掘出一塊閃光發熱的金子。但是沒有人，連你自己也從沒想過。

　　但你一定要堅信的一點是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開采，你的.礦物深、儲量大。每個人都是奔跑的冥王星，忍辱負重，有時也被排擠出人群，但它也有活著的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。

　　每個人不可能都會是太陽地球那么偉大。但它們仍然可以有屬于自己的光芒。就像星空，有了暗淡，才會襯托北極星的明亮。

　　所有說你百無一用一文不值害群之馬一事無成的人都是眼光片面的人，都是沒有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。

　　堅信我有屬于自己的光芒，你便真的會成為深夜里驅散迷失的北極星。

光芒的作文6

　　秋兒調皮地跟我做著游戲，一陣陣輕風伴隨著一縷縷桂香，讓人陶醉其中。天空格外寧靜，仿佛凝結了一般，一輪孤月獨掛在天空，星星在天上微微閃爍，發出動人的光芒。

　　家里只有我和那頑皮的弟弟，正在煩悶做作業的我因為有了秋風的吹拂，才沒大發雷霆。

　　有個作業要用手機，而手機密碼被爸爸更改了，我隨口叫弟弟：“老弟，你知道手機密碼嗎？”我只是隨口一問，也沒太當真，誰知那小子自豪地說：“我知道密碼。”

　　我大喜過望，叫他抓緊幫我解密碼，叫了幾聲沒應，我有些火了，真想沖過去揍他，可轉念一想，有求于人需有禮，便耐心地等著。

　　“姐姐，我來了。”許久過后，弟弟才來，這時的我真想上去踢他一腳，但還是被理性壓住了。

　　弟弟手提著紅袋子，拿著解了密碼的手機走過來，把紅袋子放下，手機給我，又從袋子里拿出一瓶甘露遞給我說:“天干物燥，多喝點水。”

　　我呆了，弟弟何時變得那么好了？我接過甘露輕輕說聲“謝謝”，一股暖流涌入我心里。頑皮的弟弟已不知何時變得讓人這么溫暖，此時覺得他稚氣的聲音竟也有些好聽。

　　這一瞬間的溫暖，雖是晚上，我卻感覺像清晨的陽光照亮全身，照亮我的心。

　　我一直讓爸媽感覺不甚懂得表達情感的，而且不夠愛這個家，不愛弟弟，其實，我只是不會表達而已。

　　月光撒進來，撒向弟弟，撒進我的`心，心瞬間柔和了，不再煩悶了。我拿起手機完成了幾篇稿子，星星發出光，閃耀的光，竟比月亮還要耀眼。

　　我那頑皮的弟弟喲，能給人帶來瞬間的溫暖，就像那星星一樣，總有自己的光芒！

光芒的作文7

　　當花朵自信地發出光芒時，當毛毛蟲蛻變成蝴蝶時，當太陽有著信心地照射大地時，我們也應該散發出屬于自己的光芒。

　　剛接到老師發給我的國旗臺演講稿的那刻，我可以說我是感覺懵懵懂懂的，我從沒有想過，我會當著全校師生的面去演講。這是我在學校感到最緊張的時刻，不，是最驚訝的一件事。但，這一次也鍛煉出了我的自信心。

　　演講時在周一。前一個星期五，老師讓我去班級里講一遍，并告訴我要大膽一點，我懷著緊張不安地心情煎熬地度過了三節課，而就在那節課下課時，我的稿子，突然不見了，我擔心地不敢問別人，我吸了一口氣，平靜下來，問同學：你……你看見我的演講稿了嗎？我心里暗暗乞求，“喏，不是在地上嗎！”我急忙轉頭往下望，果不其然，那張薄薄的而充滿“勝利光芒”的紙正在地上，我呼了一口氣，彎腰把它撿了起來。

　　上課了，我缺乏自信，又非常緊張地走上了講臺。我吸了一口冷氣，心里忐忑不安。我開始演講了，講得十分“痛苦”我犯了一個小錯誤，我的心里簡直亂了。但當我說完“謝謝大家”時，熱烈的掌聲，安撫了我的心，我鎮定地走到座位上。老師評價了我的'演講。她說我準備很充分，緊張時一下子忘記詞，沒關系的，自己想起什么就說什么，表情自信就行。

　　老師說的這段話，我站在國旗臺上時，我一直在回憶，上去演講時，我微微一笑，自信地拿著話筒，勝利的光芒是屬于我的，我會成功的！

光芒的作文8

　　不積洼步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　--題記

　　涓涓細流有一個夢想，長大后它要擁抱大海；峭壁上的小樹有一個夢想，長大后它想觸碰云霧；籠中的小鳥有一個夢想，長大后它想飛出牢籠，翱翔于藍天。世間萬物都有夢想，只有不斷地追求，努力，夢想就不遙遠。

　　春·蜂

　　春天的蜜蜂有一個夢想，就是采集花粉釀花蜜。聽，五彩斑斕的花叢中，傳來一陣陣嗡嗡的聲音。那是一只又一只的蜜蜂在不辭辛苦地采集著花粉，在春天這個百花齊放的季節，每日一大早就開始不停地勞動，就因為它們心中的這個夢想。啊！這是一個多么溫馨的夢想。

　　夏·曇

　　夏天的曇花歷經多年努力汲取營養，只為在這個盛夏綻放一次，展現自己的姿色，它寧愿承受著多年的寂寞，多年的孤獨，它也依舊堅持努力著，盡管它開放的時間是多么短暫，短暫到只有一瞬的時光，但它已十分滿足。啊！這是一個多么美麗的夢想。

　　秋·葉

　　秋天的落葉為了一個全新的過程--孕育，發芽，生根，開花，結果。于是勇敢地離開大樹媽媽的懷抱，飄落在地，然后融入泥土，接受生命新一輪的挑戰，這一離開，就意味著落葉要接受一個全新的過程。落葉為了自己的夢想，竟如此努力。啊！這是一個多么值得敬畏的'夢想。

　　冬·梅

　　冬天的梅花堅貞不屈，迎著飛雪，接受著嚴寒的洗禮，堅強地生長在寒風刺骨的冬季里，展現著自己的美麗，盡顯著生命的芬芳，只為給這個單調而又寂寥的嚴冬增添一份色彩，一份生機。它是多么堅持自己的夢想啊！

　　理想和信念會在等待中慢慢衰老。夢想并不遙遠，只要你愿意付出努力，不斷追求，堅持不懈，就一定能看到夢想的光芒，到達成功的彼岸。

光芒的作文9

　　東北的深冬四面銀白，寒風刺骨，不裹上幾件棉襖皮襖立刻就會變成一根冰棍。

　　我隨著父親來到鐵嶺的一個小村子，給姨姥姥過生日。一下車，千冰封，萬里雪飄的美景便映入眼簾，大樹換上銀裝，在陽光的照射下閃閃發光，遠處，幾位漢子正冒著寒風清理路上的積雪。

　　吃過午飯，姨姥姥讓我跟著弟弟拿著一壺熱水和幾個熱包子出去了。弟弟在清理干凈的積雪的道路上幸福地又蹦又跳，告訴我說:“我們去給村干部們送吃的。看，那幾位穿皮大衣的就是！”我有點吃驚，為了方便村民出行，村干部竟然親自鏟雪。

　　“何大叔！”弟弟大聲吆喝著，朝著前方不斷揮手，“我又來了！還帶了個跟班。”我跟弟弟跑了過去。”這是奶奶讓我們送來的熱水和包子。”弟弟上氣不接下氣，眼睛里閃爍著激動的光芒。

　　何大叔看了看我，又瞅著弟弟:“這是誰啊？還有我都跟你你奶奶說了，有份心意就行了，不用送吃的。”“不行！”弟弟不斷搖頭，“這是我表哥，山東萊西人。”何大叔脫下厚重的手套跟我握手:“你好！歡迎你來這里。”在兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了:我握的是手嗎？活像半截老松木！難以想象這是一只村干部的手。

　　頓時，一股暖流從手掌流到我的心中，我抬頭對上一雙炯炯有神的`眼睛，想，溫暖的火苗，那么親切，那么堅定！

　　吃完包子，大家繼續清理積雪。他們揮動著鐵鍬，更加賣力地鏟著厚厚的雪，路邊的雪堆我們早已數不清。嚴寒的天氣，他們卻揮汗如雨。

　　此時，路邊一排排的雪堆宛如一條潔白的紐帶，連接起干部與鄉親的心。干部們像太陽，能融化積雪，能溫暖民心，在茫茫的銀白中散發著耀眼的光芒！

光芒的作文10

　　歷史的濤聲已經遠去了紅襟翠袖、鼓角爭鳴。透過氤氳煙霧，歷史的山月城郭、名士豪言已經模糊在時間的的塵埃之中。

　　如果那些沉睡在歲月懷抱中的古裝美人，憂愁思婦，或是山村一角，公堂一景突然在語言的描述中活動起來；如果淹沒的故事，風干的眼淚或是唐時風雨，宋朝梧桐突然鮮活地淅瀝起來；如果長昇殿的誓言，李白的問月或是岳飛的長嘯，項羽的悲嘆突然在熟悉的空氣中回響起來……

　　這是怎樣動人的驚喜！

　　古典的美麗從文字的叢林中探出頭來。

　　原來我們發現：文字是一架穿透時空的遠望鏡，讓我們看見了歷史的動人的光芒。

　　而詩歌呢？詩歌是古人用文字攝下的一張沒有沖洗的照片。

　　所以我們只能在底片的`朦朧中感受詩歌的輪廓和意境。

　　那些香花美草，夕陽飛燕，流水樓閣，紅顏倩影，細雨梧桐，皓月疏梅……在含蓄簡煉的詩歌規則中，猶抱琵琶，半遮嬌面，留下一個迷人的背影，痛苦我們的神經。

　　突然一天，底片沖洗出來，那個令人痛苦的背影緩緩轉過身來，冰雪般古典的笑意洋溢著溫馨的啟示……

　　一種大喜過望的驚奇，一種不知所措的興奮讓我們瘋狂。

　　想想有多少古典的“照片”等待我們去沖洗？

　　有多少歷史的“美麗”需要我們去透視？

　　所以做好那架文字的遠望鏡，看真實的歷史風景；掌握好“沖洗”詩歌的技巧，清晰想象中的美麗，是我們趕快做的工作。這是文化作文最重要的寫作技巧。

光芒的作文11

　　黑色的夜空，你曾觀察過什么?在寧靜與黑暗中你曾見過一絲光芒嗎?對!拿光芒就是月亮的黃衣。盡管弱小的光芒在一大片黑暗中顯得微不足道，但是它仍然要用自己的一份小小的力量去和黑暗抗爭，給你講一個故事吧!親洗耳恭聽?

　　有一個叫王明的同學，他學習成績很不好，但是會很多才藝，鋼琴、唱歌、跳舞等都是他的愛好，藝術老師們都特別喜歡他，而且在同學們的眼里他就是一個藝術大師，但有一天，厄運降臨在了他身上?

　　王明正在為大家表演才藝，同學們不是揮動著小手，忽然，老師走進來了。“同學們，下個禮拜要進行一次升級的'考試，大家要好好復習，在這幾天，我會為你們準備一份“前考”，好讓大家有所準備!”這下子王明可謂是張口結舌，好像丈二和尚——摸不著頭腦，哎!王明腦中忽然一片空白，剛才的開心瞬間“化為灰燼”。光陰似箭，放學了，王明唉聲嘆氣地回到了家，媽媽得知了這個消息，微笑著對王明說：“你看看天上。”天上黑乎乎的，只有一輪明月閃著微光。很快王明就明白了，王明說：“這就是黑暗中的光芒吧!”媽媽摸著他的頭說：“孩子呀，這么一點光就能照耀大地，如果用比它更大的光芒，難道還怕什么黑暗嗎?”果然，這個機靈鬼明白了媽媽的話，開始努力復習了。一段艱苦奮斗以后，省級的考試就開始了……

　　“這體會……”王明在考場上把他的努力結果都淋漓盡致地展現出來了。最后，果然考了一個圓滿的分數。

　　一點微光可以照亮大地，更何況許多呢!王明靠著自己的“光芒”打到了“黑暗”，如果我們也像王明那樣，有著黑暗破滅不了的光芒，還有什么事情做不成呢?

光芒的作文12

　　浩瀚星河，不管是北斗星，牽牛織女星，還是無名小星星，都有屬于自己的光芒。

　　原來的我，學習不太好，經常因為學習成績讓老師生氣。有同學說我，胖臉粗身子，還不好好學習，一天到晚盡搗亂，想干啥呢。我聽了這話，受了很大打擊。

　　我變了，變得沉默，不想跟人打招呼，害怕和別人打交道，天天無精打采的。

　　上了初中，開學第一天，我就被語文老師指定為語文科代表。我極其不自信，怕學習不好再被人嘲笑，于是我就在老師面前不斷刷存在感，上課積極發言，不懂就問。每天催作業，收發作業，認認真真，很努力，希望得到老師的認可。

　　我得到了老師的.鼓勵，學習起來就更加有勁頭了。那天，《播音主持》班開課了，我報名參加，因為我一直喜歡朗誦，平時讀課文都很賣力，聲音大。是我們語文老師上課，她一看見我就笑了：“你呀，趕緊減肥。”這話又讓我不自信了，每次上課，我都縮在角落，努力隱藏自己的存在。

　　有一天，老師對我說：“老師想讓你領誦，行不行？”

　　“啊？我——我——不行吧。”

　　“怎么不行？你的聲音很好聽，也很有氣勢，老師相信你，你一定行的。”

　　就這樣，我站在了舞臺中央，擔任領誦，這是我人生第一次，這里，這舞臺，是我夢想開始的地方。

　　此后，我又幾次做節目主持，做朗誦領誦，都很好地完成了任務。我越發自信，神采飛揚，走路帶風，努力努力，再努力，一定要走好人生的第一步。

　　老師一次又一次鼓勵我支持我，讓我明白，不去在乎別人的看法，因為我也有屬于自己的光芒，我便要展現自己的風采。

光芒的作文13

　　那天中午，我做完作業閑著沒事，想到下午第一節勞技課上要編手繩，就拿出事先準備好的彩繩動手編了起來。

　　快收尾了，我想用珠子來收尾。一摸口袋，呀！放在口袋里的珠子不知道什么時候跑了，我急得把口袋翻了個底朝天，還是沒有。

　　怎么辦呢？我突然發現同學小施的桌子上有一包珠子，想著去向他借。可是我和他的交情不怎么樣，他會借我嗎？

　　我慢慢走到施展的桌子邊，輕聲問道:“小施，你能借我幾顆珠子嗎？我的珠子弄丟了。”

　　也不知道小施聽見了沒有，只見他抬起頭看看我，又低下頭去。

　　難道他沒聽見？不，不太可能，如果沒聽見他怎么會抬頭看我呢……那……就是不肯借給我了，故意裝作沒聽見的樣子……

　　正在我胡亂猜測的時候，小施從桌子上拿起裝滿珠子的小袋子，輕輕倒出了幾粒。

　　哦，原來是我多想了，他是聽見我說話了，也是愿意把珠子借給我的。“拿去吧。”小施把整個袋子遞給了我，邊說邊用另一只手把剛才倒在桌上的那幾個珠子放進文具盒里。

　　怎么會？他竟然把整包珠子給了我，自己只留出那么幾顆。

　　我又一次想錯了。說了聲謝謝后，我捧著珠子慢慢走回自己的'座位。

　　小小的珠子濃濃情。陽光下，一顆顆五彩的珠子正散發著耀眼的光芒！

光芒的作文14

　　奶奶這一代人，戲是件重要的事情。

　　你看！她們濃妝艷抹，穿著戲裝在臺上表演，奶奶那個時代，“戲班子”出生這個身份可不簡單，聽奶奶說，原先我們村一個月演兩次戲，為了看戲我們村的人都湊錢湊人力弄了個戲臺！雖然戲臺不大也很破舊，但是每到看戲的時間，一村人大大小小、老老少少都小跑著去看戲，生怕錯過了“好戲”。可現在呢？大家都在做“低頭族”，哪里還有心思看戲呢？奶奶有個老伙計，是表演戲曲的，可她每天就算沒有人看戲，她也會去表演，她說：“老祖宗有規矩，三尺之上有神靈”，就算人不看也耀眼，因為人品不了的戲，神可以品！”當她說出這句話時，她的眼神是多么的堅定，是多么的有決心！可畫面剛一轉，她便轉身看向窗外，低著頭平緩而失落地說：“原來戲班子有300余人，現在十人不到，目前六人……”很佩服她傳承中華文化，她堅信：“她可以傳播文化，她可以讓世界甚至全球人都知道中國有個傳統文化——戲曲，有個傳統職業——戲子！”

　　至今，奶奶那個老伙計還在干戲曲行業，就算無人觀看……就算連個戲臺也沒有……我相信她就是角落里的'光芒！

　　這讓我想起相聲界的郭德綱，他白手起家，他相信他一人也能在相聲界將相聲讓全國人、全世界的人都有所了解，記得十年前的那個春晚嗎？有一個節目是相聲，人們都不喜歡這個節目，直到現在，郭德綱帶領400余子弟表演相聲，讓我們00后的孩子們了解了相聲，喜歡上相聲，我相信他可以做到讓世界都了解相聲，了解中國的傳統文化！

　　他們像角落里微不足道的光芒，努力著讓后代了解傳統文化，他們都在努力……努力成為一個“太陽”，照亮世界，就算現在只是一束光芒，就算現在呆在角落里的一角，但他們都在努力成為“太陽”！

光芒的作文15

　　我非常愛我的父母，這不僅僅是因為他們生我、養我，他們還經常用現實事例教育我。

　　前幾天的一個早自習，我正在教室里大聲讀書，一個人提著一個又破又鼓的包子走進教室。借著微弱的朝陽，我隱隱約約的看清這是個四十左右的中年婦女。她的幾縷發絲在微風中舞蹈，臉上隱隱約約的顯出幾條淚痕。

　　她說：“同學們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用，因為我家急需用錢，所以一支筆買兩元錢。非常抱歉。”這聲音很沙啞，好像是剛剛哭過，使人不免產生同情心。她說完話之后，我希望有許多人買她的筆，因為我們班大部分同學的家庭條件很好，只是我家有五個孩子，家人總是生病，整個家只靠爸爸一個人支撐，只能勉強過日子。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，還沒人買她的筆。我不明白，同學們的家庭條件都不錯，為什么都不買？我躊躇了：如果我買了，爸爸媽媽會不會打我？上次我就是因為多買了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會又重蹈覆轍了吧？正當我猶豫不決的時候，她不禁窮途之哭，說：“真的沒人買嗎？”我的心立刻軟了下來，身無分文的`我向同學借了六元錢，咬牙買了三支筆。同學們見了，非常感動，便都買了幾支筆。她見了，感動的淚水像斷了線的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。

　　晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對爸爸媽媽說了，本以為爸爸聽后會打我的，誰知，爸爸媽媽異口同聲的說：“孩子，你做得對。以后有點這種事情，錢要多捐點。”我看看爸爸媽媽，只感覺他們身上有一種金色的光芒……