因為親近所以美好作文精品[13篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的因為親近所以美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![因為親近所以美好作文精品[13篇]](https://p.9136.com/00/l/c3c0bac304_5ee9e127af2be.jpg)
因為親近所以美好作文1
清晨醒來，窗外傳來鳥叫，陣陣桂花香撲鼻而來，沁人心脾！微風吹過，桂花灑落窗前，飄落在我臉上。如仙女掠過，撫摸了我的臉，無比親近！且留下了陣陣清香，這清香使我神清爽，心情無比愉快！
大街上，桂花滿是的，鋪成了一條金黃色的路，好像在迎接重要的客人一樣。沿著這條金黃色的路，走到盡頭，便到了山的腳下。山不是特別高，卻很秀氣！我們都喜歡去那座山玩耍。山此時望去，就如少女，穿著一條花裙子，五顏六色的。
山上的小路是沿溪而建。小溪里的水很清澈，里面有許多小魚，他們很靈敏，三五成群，一會兒停下，一會兒如箭般流到草叢中！記得小時候，我時常下溪去捉，卻一個也捉不到，于是，我就和小伙伴們玩起了水仗！路的兩邊還布滿了青苔，濕濕的，綠綠的，夏天我就光腳走在上面，涼涼的，軟軟的，特別舒適！路邊兩邊有很多野菊花，還有叫不出名的花，我們就摘來做花環，戴在頭上。山上還有好多野果，有的可以吃，有的不能吃。有一種野果，好玩，起先我以為是蛇果，躲的遠遠的。但后來，我發現它掉下時裂開了，分了好多紅色小果果出來，我就拿它當玩具，用力往石壁上一甩，就會炸列出好多小果子來，而且留下一道道紅色印子，很好玩。
在半山腰的地方，有一個較大的瀑布，垂直的`，幾十米。當你在遠處觀看時，你會覺得瀑布旁的樹林，花朵，襯托出了瀑布之美，如畫一般。但當你真正靠近，你會覺得它是多么的宏偉。就如李白所說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景觀。在這個瀑布下面，有一潭水，頗寬！潭水很清澈，很冰涼！里面從來沒見過一條魚，只有一群孩童打水漂玩。
沿著小路向上走，就會走到山頂，山頂上有一祈豐臺。站在祈豐臺上，向山下一望，有一種“”會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺！山頂上還有一片“小花海”，雖然面積不是很大，但真的很美，許多花成群結伴地生長在那里。那里是我兒時最愛玩耍的地方！那兒還有一口“貓眼”井。井里的水特別清涼甘甜。
現在，我又望著窗外，看著窗外的桂花樹，聞著花香，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文2
親近大自然，就是與一位慈祥老人細語。
——題記
一年四季我們可以領略千姿百態的美好，每一個季節都是性格迥異的老人。但我喜歡秋天的老人，他沉穩，憂郁，意味著豐收，他不像其他老人一樣張揚，他總是內斂沉穩，因為他知識淵薄，卻像一杯葡萄酒，讓人回味無窮。他總是默默無聞，醞釀著無窮的人生哲理，向人們娓娓說來。
窗外的樹葉差不多黃了，他們告訴我：“秋爺爺來了。”我高興的跑出家門，來到一個靜謐的公園，因為那里有秋，看！兩棵碩大的銀杏樹冠形成一片金色的海洋，鋪滿一地的金黃色樹葉，上下一色，相互輝映。紅彤彤的楓葉盡收眼底。細細的打量和親吻著每一片樹葉，感受到秋的氣息和美好。
撫摸著被落葉包裹的大地，我像握到了老人布滿雙繭的大手，老人告訴我“天涼了，要加衣服了，你看我。”接著我看到了幾棵樹，被秋風刮得瑟瑟發抖。河邊活潑的魚兒早已看不見了，河水也凝固了起來。再然后，我們來到一棵蘋果樹下嬉戲，一顆蘋果正好砸中我的腦門。這時候他又說：“你沒事吧，送你一個蘋果，新鮮的.呢。”我俏皮地回復他：“謝謝您的蘋果，下一次請您換一種方式哦。”我嚼著蘋果，摸著著頭上的一個小包，去找玉米大叔玩了。
來到玉米地，原來玉米大叔還在睡午覺呢，好幾天不見，大叔的金牙又變多了。鳥兒不見了，他們去南方過冬了嗎？我一邊說著一邊朝樹林走去。有的樹干上一片樹葉都沒有，他們都提前過冬了嗎？地上盡是給爺爺準備的厚厚被子，他們告訴我大伙兒開始籌備過冬啦！看著滿地樹葉，他們有些許蕭條，我傷心的問秋：“為什么他們都會死去？”秋不緊不慢的告訴我：“大自然自有它的規律，我們自然也有遵守的法則，要順從自然。”
下一個秋天，爺爺果然又來了，年復一年……
我與自然悄悄對話，或許是他為我的心靈打開了另一道窗戶。在一片落葉即將落下的同時，另一個新生命也正在成長。太陽漸漸落下，與大片大片的農田匯成一道金色的風景線，那么美好。我想那就是老人的家，他正指向遠方，遙遠的美好的未來。
秋天的星月有些清冷卻又是那樣頑皮地閃耀著。當北極星又指向老人的家時，我就知道，秋來了，我期盼他能早點到來，因為秋總是那么熱情、真誠，帶給我們滿滿的幸福。
因為親近，所以美好。
因為親近所以美好作文3
感情，多么微妙的一個詞。情，是由感而生，感，又是由情而發。正因對事物的情感不同，所以我們對事物的認知有所不同。
家鄉的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家鄉情結，那對家鄉無盡的愛與親近，使我們有理由相信這一點。記得莫懷戚在他的散文《家鄉落日》中曾這樣說，云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有家鄉的'落日，才能打動人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實，并不是那一輪紅日有何不同，而是家鄉的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過枯藤老樹昏鴉，照過小橋流水人家，照著的是記憶最深處一點一滴關于故土的熱愛。心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風，我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空，我們想到的是但愿人長久，千里共嬋娟。事物本也無情，是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此美好。因此，古往今來多少文人墨客，看到雁排長空，虎嘯深林，魚躍水面，落英繽紛，秋雨梧桐都能發出心底最深處的一聲嘆息。
在《韓非子》中有一則寓言，宋國有個富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說：“不修好，會有人來偷。”鄰人也是這樣說，結果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對事物認知的正誤。同樣一句話，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的？正是因為在感情上覺得兒子更為親近，所以會覺得是為自己著想；而鄰人的話呢，也許是近乎于一種詛咒。
林清玄有一篇文章《風中跌倒不為風》，說的是小時候走路摔倒時奶奶總是責怪風，“怎么把我的乖孫子絆倒呢？”因為疼愛自己的孫子，所以總覺得孫子都是正確的，是風可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說明，感情上的親疏，決定著我們對事物的認知。
同一首歌，在不同的情境、不同的人聽來，是有所不同的。正是唐玄宗自創的《霓裳羽衣曲》，他從中聽到的是花花世界，而我們從中聽到的是亡國之音。
因為對岳飛的喜愛，我們說“青山有幸埋忠骨”，因為對秦檜的恨，所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。
記得曾有一位詩人說：“境由心生。”很大程度上說出了感情與認知的關系。
那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個世界吧。既然一朵花里可以看出一個世界，
那么就讓我們坐看云舒云卷，看到一個美好的世界，把無限放在掌心，把永恒在一瞬間收藏。
因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文4
記得剛踏入初中校園的時候，父母曾在教室門口千叮嚀萬囑咐，恨不得一直呆在窗外，陪我過完這三年。
我的初中生活沒有想象中那么美好，只因為是寄宿，也就聽不到那熟悉的嘮叨，原本以為日子會過得比家中快樂，但心中總會有點失落，感覺空蕩蕩的。
前幾天，反倒沒什么事，生活節奏不快不慢，掌握得剛剛好。到了后來，當冷水淋在我的手上，便會懷念家中那不冷不熱的水；當手中的衣服泛出泡沫時，就想起家中的'洗衣機；當一群人擠在小宿舍中，就想起家中的大房間。整個人都被想家的情感包圍，不能動彈。
我開始瘋狂學習，想忘卻這種情緒，但每一次停下來，又有一種從內心涌出的想家，濕潤了眼眶。我努力不讓別人發現這讓人討厭的眼淚，佯裝堅強。但每一次熄燈后，一個人獨自抱著枕頭，又會想起家。
一天晚上，看著天花板上轉動的風扇，又有一種莫名復制的情感涌入心頭。我終于體會到了“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的悲愁，一個人哭了起來。
有的舍友似乎聽到什么動靜，就起來看了一眼，發現躲在被子中哭泣的我，便坐在我身旁，等我平息哭泣聲，就與我講了她的心情。
“其實，我也想家，時時刻刻都想回去，我有一次都不想上學，回當地的中學去讀書，但是爸爸媽媽曾說，要我好好學習，將來才會活得有意義……”她突然不說了，用手擦了一下眼睛，“所以，你——也不要——哭了。”
宿舍中所有的人都好像被我吵醒了，一個接一個地發言了，“別哭了，我們也想家，但是要堅強，樂觀一點點嘛！反正周末我們也可以回家呢！”“我家都比你家遠，我都沒哭呢！你哭什么！”“爸爸媽媽送我們來這就是為了讓我們好好學習，要讓他們自豪，說：‘我有一個很棒的女兒！’”……
我聽著聽著，眼睛又紅了，不是想家，也不是悲痛，是那一種感動和對自己懦弱的嘲諷。
她們與我才相識幾天，也算不上多親近，以前我總是形單影只，現在突然發現身邊竟有這么多同伴，她們同我站在一起，共同抵擋困難，一起進步。
因為同她們親近，所以美好。
因為親近所以美好作文5
兒時的我，似乎完全與音樂無緣。母親說，女孩一定要有一點兒音樂素養。可是，學唱歌吧，我五音不全，學跳舞吧，我又四肢不協調。因此，幼時，我從未親近過音樂這個神秘的朋友。直到有一天，長笛帶著音樂走進了我的世界，我才真正體會到了音樂的美好。
在譜架前站定，嘴唇輕觸笛頭，隨著我的氣息不斷地從笛身中穿過，隨著我的手指不斷地在按鍵上跳動，五線譜上的“小蝌蚪”似乎都有了生命，而我似乎也已忘卻了身邊的一切。在這動聽的音樂聲中，時間似乎又回到了六年前那個溫晴的下午……
那一年，六歲時沒有一點音樂天賦的我被媽媽帶到了劉老師的辦公室。“未見其人，先聞其聲”，還沒有見到老師，走在那條狹窄的走廊上，我的耳畔就傳來了一陣悠揚的笛聲。我深深地被吸引了，媽媽敲了敲辦公室的門，門開了，一個微胖，戴著一副眼睛的老師站在門旁微笑著。在一陣短暫的交談后，劉老師拿出一支長笛，輕輕地對我說：“看，安安，這就是長笛！”長笛在我眼前泛著柔美的銀光，纖秀的笛身，圓潤的按鍵，宛如音樂王國的.精靈，媽媽問我：“以后你就要開始學長笛了，這個過程很辛苦，也沒有什么好玩的，你愿意堅持嗎？”想著悅耳的音樂即將通過我的手指，從那高貴的樂器中流出來，我的心里便充滿了興奮。我毫不猶豫地點了點頭。
從那以后，每天晚上，在一盞小小的臺燈下，我或許是忍受著吹笛頭時發出來的那鬼哭狼嚎般的聲音，或許是皺著眉頭，對著樂譜上的音符發愁。但如石黑一雄的作品《不論下雨或是晴天》中所說：“雨或晴，我們在一起，喜或悲，我們在一起。”長笛，就這樣每天陪伴著我，慢慢成了我最為親近的朋友。
漸漸的，音樂成了我生命中最美好的部分。海頓曾說：“當我坐在那架破舊的古鋼琴旁時，我對最幸福的國王也不羨慕。”當我把長笛舉到嘴邊時，我心中的一切煩惱頓時煙消云散。在親近音樂的過程中，我的耳朵得到了享受，我的身心得到了放松，我的靈魂得到了遠離喧鬧嘈雜的平靜，我領悟到了音樂這個朋友帶給我的無限美好的世界，因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文6
我喜歡親近挑戰，因為它能一次又一次地激發出我的潛能，一次又一次地激勵我努力前進。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬泰山。
爬山那天早上，太陽沒有像往常一樣給我面子，天下起了小雨，走路時不免打滑，我不禁生了少許害怕。
坐了很久汽車，到下午，我們終于到了泰山底。抬頭看到云霧飄在半山腰，不免給人泰山好像就矗立在天堂之上的感覺。我對泰山早有耳聞，知道它有多么難爬，不禁打了個哆嗦。我暗暗地下定決心：我要挑戰自我，努力爬上泰山！就這樣，我走上了挑戰的道路。
天空飄著小雨，我穿著雨衣小心行走在一級級石臺階上，慢慢的我跟不上大家的步伐，走到一半時，天色昏暗，我更是沒了力氣。我有點想打退堂鼓了，心想：前面的路還有那么長那么高，我怎么可能爬得上啊！于是，我故意地放慢了腳步，準備瞞天過海，讓大家以為我再也走不動了，中途放棄，乘坐纜車上山。可我的小心思，還是被媽媽發現了。媽媽對我說：兒子，不要放棄，看著很遠的.路，只要你還在走，就總會走完，盡自己所能，挑戰自我！走到哪就是哪，但一定要盡到自己最大的努力！聽了媽媽的話，我仿佛明白了，只要盡自己所能，就能走到終點。我打起精神，開始認真起來，認真對待這次爬山，認真對待這次實現超越自我的挑戰。
雨依然在下，我鞋子已經濕透，每走一步雨水粘著襪子吱吱的響，頭發也淋濕了，我干脆取下雨衣帽，讓風和雨盡情地親吻我。腿已經發酸，走到最陡峭的地方，我就手腳并用，實在沒力氣了，我就持著登山棍，為自己加油，努力趕上大家的步伐。
一步又一步，我堅持著，不放棄自己，挑戰自己的極限，經過三個多小時，天色已經全暗下來，我也終于登上泰山之巔，立于南天門上，頓時有俯瞰眾生小的豪邁感！我已經精疲力盡，衣服從里到外都濕透了，但我無比興奮，我堅持下來了，我一步步走完登山之路，我戰勝了自己！
登泰山的體驗，讓我明白，克服內心的膽怯和恐懼，去親近挑戰，是多么的重要。只有親近它，面對它，才會戰勝它！親近挑戰，讓我彌補自己的不足，讓我收獲勝利的喜悅。
因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文7
感情，多么微妙的一個詞。情，是由感而生，感，又由情而發。正因對事物的感情不同，所以我們對事物的認知有所不同。
家鄉的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家園情結，那對家鄉無盡的愛與親近，使我們有理由相信這一點。記得莫懷戚在他的散文《家園落日》中曾這樣說，云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有家鄉的落日，才能打動人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實，并不是那一輪紅日有何不同，而是因為家鄉的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過枯藤老樹昏鴉，照過小橋流水人家，照著的是記憶最深處一點一滴關于故土的熱愛。
心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風，我們感受到的是不屈不撓；看一輪明月高掛天空，我們想到的是但愿人長久，千里共嬋娟。事物本也無情，是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此地美好。因此，古往今來多少文人墨客，看到雁排長空，虎嘯深林，魚躍水面，落英繽紛，秋雨梧桐都能發出心底最深處的一聲嘆息。
在《韓非子》中有一則寓言，宋國有個富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說：“不修好，會有人來偷。”鄰人也是這樣說，結果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對事物認知的.正誤。同樣的一句話，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因為感情上覺得兒子更為親近，所以會覺得是為自己著想；而鄰人的話呢，也許是近乎一種詛咒了。
林清玄有一篇文章《風中跌倒不為風》，說的是小時候走路摔倒時奶奶總責怪風，“怎么把我的乖孫子絆倒呢?”因為疼愛自己的孫子，所以總是覺得孫子都是正確的，是風可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說明，感情上的親疏，決定我們對事物的認知。
同一首歌，在不同的情境，不同的人聽來，是有所不同的。正是唐玄宗自創的《霓裳羽衣曲》，他從中聽到的是花花世界，而我們從中聽到的是亡國之音。
因為對岳飛的喜愛，我們說“青山有幸埋忠骨”，因為對秦檜的恨，所以我們說“白鐵無辜鑄佞臣”。
記得曾有一位詩人說：“境由心生。”很大程度上說出了感情與認識的關系。
那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個世界吧，既然一朵花里可以看出一個世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看到一個美好的世界，把無限放在掌心，把永恒在一瞬間收藏。
因為親近所以美好作文8
在我們人生的道路上，總是會遇到各種各樣的事情。你是會狼狽逃跑，還是會樂觀面對？唯有親近，才是解決問題的良藥。
在我小學六年級的時候，新來了一個轉校生。他不是很愛說話，也不是很愛表現自己，所以幾乎沒有人跟他一起玩。我也有意地疏遠他，覺得他太無趣。直到那一天
那是一個非常普通的周四，我跟他因為誤會而吵了起來。男孩子，就是這樣，好強，急躁。我們倆越吵越兇，他的臉都紅了。我一拍桌子，大喊：你怎么這樣？他二話不說，直接在我肚子上來了一拳。我呻吟著，用憤怒的眼神看著他。哼！這個家伙，居然還笑，好，叫你嘚瑟，看我不好好教訓教訓你！我猛地跳起來，用拳頭使勁捶他的頭。我們就這樣你一拳我一腳地扭打在一起。雖然同學們都來勸架了，但是我們哪里聽得進去，反正硬是要拼出個你死我活才肯罷休。戰斗持續了六七分鐘才結束。并不是我們之中有人投降了，而是最終boss老師來了。老師首先一個河東獅子吼把我們倆震開，然后使用吸星大法，把我們倆拉去了法庭辦公室。來到辦公室，老師先打了我們的手，再念緊箍咒給我們聽。待我們頭暈眼花了，才揚揚手讓我們回教室。
在回教室的路上，我冷靜下來仔細想了一下，覺得我自己確實也有不對的地方，于是就在下課的時候，在他去上廁所的時候，往他的課桌里放了一張紙條，上面寫著：對不起！今天的事情我也有錯，請你原諒我。放完紙條，我才松了一口氣，裝著一副什么事都沒發生的樣子，回到了座位上。
在我第二節課下課去廁所解放回到教室后，我驚訝地發現，在我的課桌里竟然也有一張紙條，上面寫著：今天的事情是我有錯在先，應該是你原諒我！讀了以后，我回頭看了他一眼，發現他倒是像沒事似的，東看看西看看。我不禁笑了：這家伙，竟然剽竊我的.創意！盡管嘴上這么說，但我的心里卻是暖暖的。
后來，我們成為了無話不談的知心朋友。我因為這件事變了，他也因為這件事變了。我變得越來越沉著冷靜，他變得越來越開朗活潑。我們倆的友情也越來越牢固。
就是從那天起，我才明白：人與人之間的交往需要親近作粘合劑，唯有親近，才能讓人們獲得幸福。因為親近，所以美好。
因為親近所以美好作文9
每逢春節、國慶長假，我們都會去爸爸的老家攸縣。小山村無人知曉，沒有城市的繁華與熱鬧，但青山綠水、雞犬相聞，有著令人陶醉的清新空氣，淳樸的鄉親與頑強地生命力……
就在去年國慶，經過近3小時的車程，我又一次來到了這個小鎮。我對它是那么的親切，而又是那么的陌生。在路邊，一棟棟如同現代別墅般的房子，它不像那些高樓大廈般顯眼，而是安靜地過著自己的小生活。在那里休憩，是一件令人最幸福不過的事情了，沒有城市里的嘈雜與喋喋不休的喇叭聲，還可以親近公雞打鳴，是件多么美好的事情啊。因為親近普通，所以美好。
一聲鳴叫，我和爸爸開始了今天的探親之路。不吃早飯，聞見那芳香足矣。
第一位親友就是那縱橫交差的5棵桂花樹了。你總是那么耀眼，雖然我們之間隔著薄霧，但我早早的看見光彩迷人的你。在你身旁坐下，聽著你的訴求。微風吹過，飽滿的黃葉飄然而下。也許是你太累了吧，讓我陪你休息會吧。因為親近，因為陪伴，所以芳香，所以美好。
咔嗞咔嗞，樹上因熟透而掉下的板栗被我們踩著脆響。幼時，因為好奇不小心用手把你龐大的果實拿起，放下時，手上已布滿了血跡。當我再一次看到你時，想起那趣事，不經哈哈大笑起來。結合上一次的經歷，這一次我專門準備了一雙手套，一顆，兩顆……努力的在地上尋找果實。累了時靠著你，望著天上的鳥兒無拘無束的.飛翔，看著野草隨風飄舞，也許這就是我的向往與追求吧！因為親近自然，所以美好。
不知不覺來到了一個小山塘，看見一旁的兩個叔叔在興致勃勃的釣魚，我也想去嘗試。叔叔看見我期盼的樣子，拿出一根魚竿對我說：“小朋友，看你也想釣魚的樣子，這個借給你”。我很高興，摸索著將釣竿放了出去，在漫長的等待當中，魚餌搖動了，我猛的一提，居然釣上了一條魚，雖說不大，但是我釣上的第一條魚，是一次成功的嘗試。因為親近追求，所以美好。收獲了滿滿的喜悅，我們慢慢的下了山。
夜晚習慣搬出一把小躺椅。躺在上面，望著天空中如同繁星般閃耀的星星，卻是有點不習慣。呼吸著這么新鮮的空氣，又是很不習慣：城市里為什么盡是高樓大廈、鋼筋水泥？多么想隨時隨地的親近自然，那該是多么美好。
因為親近，所以美好。
因為親近所以美好作文10
人生，是一輛駛向遠方的列車。時間，是列車前進的動能。而友情，則是列車的前行的探照燈，不讓彼此在黑暗中迷失。
我與我的朋友，可謂是一幫損友。如果用幾個詞來形容的話，那就是“狐朋狗友”，“狼狽為奸”。當然，也沒有那么壞，我們只是各具特色。如：一個貪吃，一個自戀，一個好說，一個“瘋癲”。就是這樣一幫烏合之眾，卻還自封“六巨頭”、“附小六大才子”。這幫人的臉皮厚的程度可見一斑。
記得我們時常一起，不是在籃球場上揮灑汗水，揮霍假期的大好時光，就是在一起吟詩作對，當然也少不了對人、事的作弄和調侃，對學習和生活的追求和向往。
最有趣的當屬“煙花事件”，那是我們才上三年級。當時正值冬天，我們學校附近的'小區——長塘山的大小樹木都掛上了七彩燈泡，以慶祝新年的到來。而此時，學校門口的小賣部也開始出售小型花炮，“附小六大才子”便相約一起買來花炮共度新年。大家龜縮在長塘山的小樹林里，借助于周圍的微光，劃亮一根根火柴，活像一個個“地下工作者”，夜色的寒冷讓我們彼此依偎，而爆竹的每一次升空，便引來我們一次次歡呼雀躍，彼此擊掌慶祝，忘記了嚴冬的寒冷，也忘記了回家的時間，更疏忽了小樹林玩火的不安全因素。“大事不好！”人群中不知誰叫了一聲，遠處幾個穿保安制服的黑影向我們奔襲而來，“風緊扯乎”，一看不妙，大家慌不擇路，撒腿就跑。有被樹枝絆倒的，有被同伴擠壓而發生面部短暫變形的，最令人忍俊不禁的是“姚秀才”，逃出小樹林不久，就和一個大叔撞了一個滿懷，他馬上使出了平時的機靈，“叔叔，放過我吧，我再也不玩啦！”沒想到，抬頭一看，竟然是失散多時，四處來尋找他的老爸。
經過此事的洗禮，我們長大了不少，特別是渾身洋溢著一份正義感和使命感，面對周圍發生的不良行為，大家都敢于站出來，批評和指正。而且多了幾分“戊戍六君子”的慷慨和激昂，我們熱心公益，熱愛生活。上課時，踴躍發言；放學后，我們共同玩耍。友情隨著年齡的增長而愈加親密，童年的生活也因為彼此的深情厚誼，純真且浪漫而變得短暫且充實。轉眼間，六年匆匆而過，我們在不同的初中就讀，夜深人靜時分，看著畢業影集，撫摸著過去的歲月，只想喃喃地說：“遇到你們，是我一生中最大的幸運！”
因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文11
小草因為親近大地，所以才能茁壯成長，給大地以綠色的裝飾；梅花因為親近冬雪，所以才能堅守，給冬天留下一縷幽香；我的生活中，因為有了媽媽的親近，所以才能如此美好。
說起我的媽媽，我的感覺就是太“啰嗦”。不過，仔細想來，我還真離不開她的只字片語，甚至更加敬佩她。
“天亮了，趕快起床！”一大早媽媽就忙碌起來，邊準備早餐邊催促我。我懶洋洋地伸了伸懶腰，回答：“今天星期天，又不上課，用不著這么早吧？”然后繼續蒙頭大睡。媽媽見了，又走了過來，開導式的說：“那不行，要養成好習慣，抓住早上的黃金時段，運動、讀書多好啊！快點快點，我要掀被子啦，還有美味的早餐在等你哦！”
雖然我極不情愿地起床了，但是在我們家，媽媽每天都是一如既往的'堅持，準點起床叫醒我和爸爸，讓我養成了很多好習慣。
前些天進行了初中以來的第一次月考。我垂頭喪氣地剛進家門，“兒子，今天怎么不高興呀？”媽媽就追問起來。我頭也不抬地將數學考卷遞給媽媽，媽媽看了看，“哦，奧數卷有兩題不會，沒做出來吧！”媽媽微笑著打趣我，“沒關系，‘勝敗乃兵家常事’，你上次還這樣安慰別人，怎么到自己身上，就不管用啦！”
我依然很沮喪，媽媽握著我的手，說：“沒考好，別難過，生氣就能改變你的成績嗎？最要緊的是找出問題所在，弄懂它，爭取下次考好才對。”媽媽的話，讓我心情好了很多。突然感覺，只要用心聆聽，媽媽的道理讓我收獲滿滿。
星期天陪媽媽逛菜市場，忽然一個臟兮兮的乞丐出現在我們面前。“走開，走開”我不耐煩地嚷著。媽媽正在挑菜，急忙轉過頭來問我：“說誰了？”我不屑一顧地說：“一個乞丐，身上臟兮兮的。”媽媽責備起我來：“不能這么沒有禮貌。”然后追上乞丐，抱歉地說：“小孩子，不懂事，別介意。”說著給了乞丐五元錢。
回來的路上，媽媽語重心長地告訴我：“每個人都有難的時候，那個乞丐現在遇到了難處，我們不能以貌取人，隨便給別人臉色看，予別人方便就是予己方便，人人為我，我為人人嘛！”
這就是我的媽媽，一看到我就說個沒完。我漸漸發現，我好愛她！我根本離不開她！因為她，我養成了勤奮好學的好習慣；因為她，我敢于面對困難；因為她，我懂得了做人的道理；因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文12
搬到新的小區已經一年多了，我常常看到一位身材矮小的老人，不管春夏秋冬，他的衣服總是灰不灰、藍不藍的顏色，讓人感覺不知洗了多少次。他的背有點彎，整天耷拉個臉，似乎從來沒有見過他跟別人搭過訕，他總是面無表情地在小區里游蕩。
每次看到他，我的心里總是不太舒暢，莫名其妙地有一種想要遠離他的感覺，于是，我總是有意識地回避他，實在碰到的話，也只是低著頭匆匆走過。
春節前，家家戶戶都熱熱鬧鬧地大采購準備過新年，他在小區出現的次數更多了，每回一看見他在樓下轉悠，我的眼睛就想金鐘罩般罩著他，直到他走遠了，我心中的石頭才落地。
冬天的夜晚總是格外的寧靜，柔和的路燈零星地灑在小區的小道上，人們都縮在家里，靜靜地享受家的溫暖。突然，一聲厲呵聲打破了冬夜的寂靜，緊接著傳來一陣陣嘈雜的喧嘩聲，我忍不住把頭探出窗外，只見靠近小區邊緣的'一戶人家前面已陸續聚集了好幾個人，他們看起來很激動，好像要打架似的。我抵不住好奇心的誘惑，扯著爸爸跑到熱鬧的地方，只見好幾個人圍著一個年輕小伙和我常常見到的這位老人，老人胳膊上被劃了一道長長的口子，殷紅的鮮血將那件灰藍色的舊棉衣染得格外刺眼，可他依舊死死地拖著年輕人的手臂，那把沾著鮮血的匕首靜靜地躺在地面上，一樓那戶人家的護窗已經被折彎了一個大洞，我頓時明白了，年輕小伙是潛入小區的小偷，被老人逮了個正著。趕來的110將小偷帶走了，同時將老人送去了醫院。
好幾天沒看到老人在小區出現，我突然非常迫切地想要見到他，時不時地朝他經常路過的地方觀望，大約一個星期左右，我終于又看到了那個熟悉的身影，還是那灰藍色的衣裳，還是和以前一樣在小區里游蕩。可人們路過他的面前時都會微笑著跟他打招呼，老人臉上的表情變得柔和多了，背仿佛也伸直了很多。我特意跑到他面前，大聲地叫了他一聲：“爺爺好”！老人慈祥地看著我，臉上綻開了笑容。我的心里暖暖的，仿佛冬日里溫暖的陽光，從老人的身上，我看到了正義與勇敢；從老人眼里，我看到了慈祥與善良。
因為親近所以美好作文13
當你出門旅行，不邀游伴，也不帶什么，你會選擇什么？是一臺電腦，一部收音機，或是一堆零食。我告訴你：“我會帶一本書”，我愿意親近書，讓書陪伴我孤寂的旅程。
書，如同我的朋友，隨時隨地陪伴著我。當我沮喪時：翻開一本書，笑一會兒；當我疲憊時：翻開一本書，閑適而寧靜。
小時候，起初連書都不知道是什么的我，現在竟與書非常親近。我跟書的相遇，從幼兒園說起。一個下午，我和哥哥在家，我在家上躥下跳，可哥哥卻如同打坐的和尚，一動不動，只靜靜的捧著一本書看。我過去左看看、右瞧瞧，抓耳撓腮也得不出個結論。我便問他：“哥哥，你在做什么？”他說：“我在看書呀。”我眉毛一緊，頭往前一伸，想弄清書是什么。我一把奪過來，瞪大眼睛看，越看越有趣，忍俊不禁，大叫：“真好玩！”從此，我便與書分不開了。
書的確有意思，可看書需要時間，時間不夠怎么辦？我只好思考對策。
放學了，我匆匆忙忙地跑回家，一到家，倚著門喘一會，又迅速地跑進書房，把書包隨手一扔，無論是在地上或哪里，也無法顧及抱著書沖向陽臺，坐在小椅子上看書。有時一看就忘記了時間，一看表，大叫：“不好，要遲到了！”我合上書，收起小椅子，身體微微后仰，穿上鞋子，又變作跑步姿態奮力沖向書房，把桌上的東西隨意一掃，扔進了書包就趕著出門去上課外班了。因為僅倉促地收拾一下，常常丟個筆，落個作業，可書是從不遺下的.。在車上，上課前，回家路上，都經常捧著本書，樂此不疲。
看著《西游記》，我想伴同孫悟空一同取經；看到《朝花夕拾》里魯迅悲慘的童年，我握緊拳頭，產生了對庸醫的憎惡；看了《明朝那些事》，我不禁更加努力學習，不再重蹈覆轍。書給了我很多，我才愿意親近它。正是因為如此親近，才帶來了美好。在字詞積累方面，我一馬當先；在閱讀理解方面，我如同天之驕子，總比同學回答得更完整；在寫作方面，我也受益匪淺。這也讓我更愿意與書為伴。
我愛看書，書愿陪我，無論是年齡的大小，或是性格的不同，書都陪在我身邊。書給我帶來了很多新奇的感受，讓我不出門可以領略到大千世界的奇異風光……因為親近，所以美好！
【因為親近所以美好作文】相關文章：
抒情作文：因為親近，所以美好06-18
因為親近所以美好作文03-16
（精選）因為親近所以美好作文07-28
（通用）因為親近所以美好作文11-10
因為親近所以美好作文（精華）11-10
因為親近所以美好作文[推薦]11-11
因為親近所以美好初二抒情作文04-09
因為親近所以美好作文800字03-23
因為親近所以美好作文15篇03-16
因為親近所以美好作文(15篇)03-16