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時光初中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的時光初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光初中作文1
人人都有戰(zhàn)勝某種膽怯的時候，我也不例外。但是，我再也不想戰(zhàn)勝這樣的膽怯了。
有一次，我們全家到遵義去玩。我在讀一年級，膽子特別小。那天，天氣晴朗，霞光萬道。我們一家人決定到遵義公園去玩。我高興極了，因為這是我第一次到遵義公園玩。
到了公園門口，爸爸買好票，我們便進去了。我們來到一個用石頭砌成的像窯洞一樣的建筑物前，感覺得到一陣陣陰風從洞里吹來。爸爸說：“你們進去玩吧�！蔽也恢览锩嬗行┦裁矗芎闷�，就和哥哥、姐姐一道，高高興興地進去了。
進了洞口，一看，象電視上的鬼片一樣，陰森森的。我緊緊抓住哥哥的手，向前走。到了一個拐彎處，一副棺材里面冒出來一顆人頭，滿臉血淋淋的。我一看，驚呆了，心里像有只兔子一樣，蹦蹦跳。我用恐懼的眼神看著哥哥，哥哥似乎不怕，還笑嘻嘻地看著我。我們繼續(xù)往前走。到了一個比較開闊的地方，面前突然出現了驚人的一幕：一個面無表情的人從地面漸漸地站立起來，用他手上握著的'刀，砍向自己光溜溜的肚子。頓時，鮮血四處噴射，仿佛要飛濺到我的身上一樣。我驚慌失措，被徹底嚇哭了，閉緊了雙眼。
我不知道我們是怎么出來的，我只知道，從進洞到出洞，有一年之遙。
我就這樣戰(zhàn)勝了膽怯！但是，我實在不想戰(zhàn)勝類似的膽怯，因為太恐怖！
時光初中作文2
時光悠悠，在不經意間從指間掠過。我們曾經懵懂地在光陰里漫步；也曾不羈地在生活里放歌。因為懵懂，所以跌跌撞撞；因為稚氣，所以肆無忌憚；因為太容易滿足于現狀，不知何時才能雄心壯志地揚起夢的風帆；因為太容易希冀于未來；不知何時才能意氣風發(fā)地抵達夢的彼岸。
我站在2007的末梢，回想我步過的階梯。滿似過眼煙云，卻又刻骨銘心。我很明白，這一年，她在我生命中掠走了很多，改變了我的內心。稚氣淡了，心底靜了，笑容失了，眼淚凝了。
一場盛宴后，冰冷了。因為夢想，我必須放開，就像風箏如果要飛得更高就要掙脫束縛，我用膚淺的理由掩蓋了我的選擇。在沒有謎底的游戲里，我一直認為那是明智之舉。依賴，真的是阻礙。往年的冬天，一直很暖。思念如楓葉，紅滿萬山。
這一年，發(fā)生了很多不幸，不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明，淚光，看到很多辛酸，無奈，艱苦。感謝你們在我成長中給的溫暖和心血，你們要的幸福，我將來一定會給你們的'。
關于友情，或許，以前我真的錯了，錯把世界看得太單純。我想，我也應該學會珍惜那些來之不易，感謝所有的朋友陪伴我走過那些風雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的容顏。我會努力收藏每一點滴。
滿街來去的人，我該如何尋找哪里是終點？彼岸花，開在我觸及不到的地方；陽光滿室，撒在我卻看不到的地方。成長，如此簡單，如此艱難。沉默是是黃金，孤獨是灑脫。這一年，是轉角，但愿下一站會有花香。
我們在陽光下大聲地笑，笑得淚流滿面。
時光初中作文3
小時常聽大人們說時光匆匆如白駒過隙，我面上抿嘴點頭，可心里卻是不禁腹誹道：荒唐，分分秒秒都是那樣踏實地過去了，哪里來的快慢一說？之后的日子里，我在各色書籍中都讀到了人們對時光的感嘆。那些思緒，就像條條絲線，它們慢慢纏繞著我，帶著淡不可聞的憂傷。
后來的后來，我漸漸發(fā)現時光是不可變的.。會變的，是四季，是花兒，也是人心�？墒侨诵膮s不比四季那樣的分明。就像3的三次方是27，有的時候我覺得這樣也好，一切都有跡可循。但人心沒有這樣簡單--比如那次我們說好了一起出錘子，結果后來我出了剪刀，你卻出了布。這樣的不安定讓將要踏上初三的我變得慌亂。說實話，我害怕面對陌生的一切�？稍撁鎸Φ倪�是會來臨，該過去的還是會過去。于是，時光就如同握在手里的沙一般--終究會溜走。
每一個明天都是未知的，天氣是，遇上的人和事也是。
每一個明天都是有變數的。就像我們的現在，它隨著心情、閱歷和遭遇而變--你開心，時間過得飛快；你憂傷，一日如隔三秋。
的確，把握現在才是王道。
說過去，過去已然成為不可挽回的歷史；說未來，可未來太遙遠。只有現在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要執(zhí)著于過去，不管它是灰黯或是光鮮；不要總幻想著未來，因為未來由現在創(chuàng)造。
只要記住，我們是為自己而活。
時光初中作文4
在我上小學時，一次偶然的機會看到許多大哥哥，大姐姐在舞臺上表演尤克里里。一個個的音符清脆動聽，讓我立刻沉醉在這美妙悅耳的樂曲中，并讓我下定決心學習尤克里里。
很快，媽媽就給我報了一個合適的學習班并為我買了一把尤克里里，我便正式開啟了我的學習之旅。剛開始，我對這一切都十分好奇，在課堂上認真聽講，恨不得把老師說的每個字都記下來，在家也積極的練習。但是好景不長，一段時間后，我發(fā)覺到自己好像聽課沒以前認真，練習也沒以前積極了。原因就是練習的曲目比原來難了，右手在撥弄琴弦的同時，左手還要準確的按住上方的琴弦，又要找準節(jié)奏。我很想彈奏好，但平時靈活的雙手似乎僵硬了許多，即使練習很多遍，依舊彈的磕磕絆絆，手指也磨出了難看的厚繭。我逐漸煩躁了起來，對學習尤克里里失去信心。于是，我找各種理由推脫上課和練習，之前對它的.喜愛也不復存在。
在我想放棄學習時，媽媽對我說：“不可以輕言放棄，當初是你自己告訴我，你要學習尤克里里，這才學了沒多久，怎么能夠半途而廢呢？前進的路上，從來都不會只有平平坦坦，舞臺上的哥哥，姐姐們也是遇到過許多挫折，失敗，才獲得現在的成就。你學的不好也不要氣餒，只要堅持下去，成功也會屬于你！”聽到這些話，我仿佛又看到了那個讓我沉醉的舞臺，看到了他們練習的艱辛，這使我又充滿了斗志，繼續(xù)與困難作斗爭。
一年后，我也站上了舞臺，和那些哥哥姐姐一樣在舞臺上綻放自己。當聽到臺下的掌聲，我明白了：因為我堅持了，所以離成功的距離也就更近了。
在以后的生活和學習中，每當我想起這段經歷，都會使我大受鼓舞。這一段學琴時光，我會永遠銘記在心。
時光初中作文5
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記
時光飛逝，轉眼間初中生活已經謝幕，伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的`時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖舍不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸�？鞓�！
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人！
時光初中作文6
我、靜靜地望著窗外，帶著期盼，開始了新的一天。只有樹枝花兒隨著風兒搖搖晃晃、隨風舞動。大自然是動的，人卻是靜的。
我也想，隨著風兒翩翩起舞，飛到仙境；我也想和著旋律，迎著節(jié)奏，跳動輕快的音符；我也想，起身跳躍，像老鷹一樣，展翅翱翔，俯看整個世界。
可是、當我化身為蝴蝶，即將到達終點的時候，卻發(fā)現前方不遠處有一個漩渦，要想飛到仙境必須得穿過漩渦。
一個巨大的問號出現在我面前——
我是過還是不過？
過的話，必須經歷挑戰(zhàn)、沖破一次又一次的阻礙；不過的話，達到仙境的美好期盼就會落空什么都沒有了。
我的選擇是過。
因為即使失敗了，至少我還是試過了。
化身為蝴蝶的我與強有力的漩渦周旋著：第一次，那如龍卷風般的漩渦先是折斷我的一只翅膀；第二次，我那能感受到味覺和觸覺的觸角也斷了：第三次，我的'另外一只翅膀也被折斷了。
不知過了多久，我的全身感受到一股強大的力量，不知怎的，我的身體極速地向下墜，在墜下地的一剎那，一幅美好的景象出現在我的面前。“我做到了！”我大喊。這時，天上撒下一片金光，我的全身都被照得金光閃閃，“恭喜你通過了考驗，你是一位勇敢者，這是送給你的禮物，你抖動一下你的翅膀吧�！睆牟贿h處傳來一位智者的聲音。我驚喜地發(fā)現，原先被折斷的兩只翅膀都完好無缺。我重新抖動了翅膀，帶著我的勇敢，飛往心目中的理想地。
要想獲得成功，必須要有頑強的毅力和勇氣，要比別人付出的努力。第一次失敗了，第二次接著來：第二次不行，第三次繼續(xù)……在一個個鍛造中一次次磨練；一個個磨練中，一次次成長。只有在困境中，才會獲得意想不到的收獲。
時光初中作文7
今天是正月初一，我一起床就接到爸爸的電話，是叫我和弟弟去公安局會議室游園的。聽到這消息，我和弟弟還有外婆都高興地向公安局走去。
剛到六樓會議室的門口，展現在我眼前的是擁擠的人群和熱鬧非凡的氣氛，到處都是喜氣洋洋的，真不愧是正月初一。游園活動共有五個項目，其中有飛鏢、釣魚、套圈、釣瓶和夾珠。我和弟弟開始玩了，我們先玩夾珠，我沒有玩，因為我怕自己在眾人面前出丑，所以才沒有玩�？傻艿軈s和我不同，他二話不說，拿起筷子就夾了起來，沒想到他的速度還真有些快。媽媽看著，也夾了起來，他們倆好像在激烈地比賽著。夾完彈珠，我們就去玩套圈，我最喜歡玩套圈了，弟弟先玩，等弟弟一扔完，我就拿起圈子，一個一個的扔出去，最后，我只套中了一個，媽媽說：“還不錯�！甭犃藡寢尩脑�，我心里覺得美滋滋的`。然后，我們去扔飛鏢，因為我和弟弟人不夠高，沒有那么大的力氣，又離的很遠，因為這種種原因，所以才沒有扔飛鏢。最后，我們去玩釣瓶，我和弟弟每人各拿了一根竹桿開始釣，結果，我們一起釣上來了。本來，我們準備把最后一個項目釣魚玩完才回家，可是，玩釣魚的人實在是太多了，所以我們沒玩釣魚。
玩完了，我和弟弟共領了半個麻袋的獎品。拿了獎品要出來的時候，是擠了半天才擠出來的。
今天的游園活動可真好玩！
時光初中作文8
時光說長且長，說短也短;珍貴的人或事蕩在時光的河中——或淡去，或長隨左右。時光用來珍惜，也需要經歷。
回憶兒時，恍若就在昨天。
那時候，我愛坐在陽臺的窗欞下，聽我的外公講故事。陽光映著窗玻璃的藍灑入心間，也穿越著時間。外公那時所講總很有趣，故事的內容多而廣。那些古往今來的神話、童話他都是知道的。
在我印象中，外公在講故事時，手一上一下地比劃，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，那講故事的聲音也有抑揚頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說所吸引，這大多也是外公講述的緣故。
歲月里，朵朵云悠然，縷縷和風暖。我常常纏著外公講故事，他也總對我笑道：“故事多，是好多年里聽來的，看來的，講不完!”我現今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長大。那故事吶，情節(jié)隨著外公深邃得仿佛在說話的'眼睛傳遞著意味，聲音漾在時間的快樂的夢中。只是至今已遠去…
不久前，重歸那時的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠方岳麓山和湘江河勾勒成時光的模樣。誠然，時間漫長，可也請多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經不住似水流年的變化。
歲月啊歲月，隨著時光流淌，時而飛馳，時而徜徉。把握他!經歷他!珍惜他!他名為，時光。
時光初中作文9
青春，就像生命中綻放著的絢麗的花，是那么寶貴，那么充滿朝氣。在這個花樣年華中，我們的身心悄悄變化著。它還會帶給我們別樣的感受，既煩惱又不乏快樂。
早晨，起身照鏡子，發(fā)現自己又長了一顆痘痘，這些煩人的東西，弄得我的臉似個“馬蜂窩”，連自己都有些不好意思了。我從不寫日記，也越來越少與父母談心。有時候還會與父母鬧些小矛盾，認為他們并不理解我，所以經常覺得很委屈。我開始為交朋友煩惱，總是找不到一個志同道合的.好朋友，使我覺得寂寞又孤獨……唉，青春我煩惱真是多呢。
但是，我同樣也感受到了樂趣。我開始對色彩、音樂敏感，喜歡精益求精。第次上美術課，我就會一動不動地坐著畫上個下午。我也參加了社團活動，我的畫有部分得了獎，這讓我很高興。我不再是以前那個羞答答、文靜的小女孩了，我喜歡和老師交流，我們之間就是平等的。我的鋼琴水平提高得很快，手指變得靈活，音色變得清晰且亮麗。我參加了學校的鋼琴隊，每個星期四下午，我都會神游在自己的音樂世界中，怡然自得。我有時也會鑒賞音樂，那是多么悠閑自在。我覺得自己思維敏捷了不少，這給我解數學題時帶來不少的幫助。我全身都充滿了活力，在這個人生過渡期中四射光彩。
青春，帶給我苦與樂，讓我的生活豐富多彩。當我長大后，再回首這段絢爛多姿的少年時光時，更多的會是難忘與珍惜！
時光初中作文10
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
那些美好時光，我從未敢忘——
陽春三月，桃花盛開，美得不可思議，大片大片的桃紅，帶著淡淡的溫馨的味道�；ò辏陲L中翩翩起舞，讓人神迷，亦讓人心醉……
您抱著我，漫步在這桃林里，走到一棵桃花樹旁。坐在青石板上，望著漫天飛舞的桃花，您的笑容在陽光下綻放著。您情不自禁地唱起了歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……�！甭犞母杪�，我情不自禁地擊掌，蹦蹦跳跳地奔向您。一不小心，打了個滑，我摔得四腳朝天，淚水如泉水般噴涌而出，您急忙向我跑來，有力的大手將我從地上抱起。您拍著我的背，不斷地哄著我：“乖，不哭啦，太爺爺帶你去吃糖葫蘆�！笨摁[的'我立馬收住了淚水，兩眼冒著金光……
您抱著我，扎人的胡須在我臉上磨蹭著，癢得我哈哈大笑。您朝小販子買了根糖葫蘆，遞給了我。我津津有味地吃著，您瞳孔里充實的滿足跳躍著，笑容洋溢在您的臉上，那動作持續(xù)許久，仿佛那一刻被久違的幸福定格了。
春風習習的夜晚，銀光鋪地，潔白如玉的月亮倒映在水中，晶瑩如境，桃花時而飄落在水面上。而今，爸媽要接我回城念書了，這是我最后一次和您一起數星星了。您像往常一樣牽著我的手，來到一個空地上躺下，仰望星空，我們把天上的星星數了一遍又一遍。
明月下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣感人的夜晚呵！又況是別離之夜……
一壺濁酒醉余歡，今宵別夢寒……
如今桃花又開了，您卻永遠地離去了。陣陣微風拂過桃花林，粉色桃花在陽光下泛著深深淺淺的光芒，如雪舞似的紛飛飄散，細碎零落間，帶著凋零后令人低徊的惆悵……
在無盡的思念中，我又憶起了童年與您共度的美好時光……
時光初中作文11
親愛的小閨蜜們，從踏入小學校門的那天，不知不覺轉眼我們已經是六年級的小學生了。這將意味著小升初，也意味著我們即將畢業(yè)，不僅這些，更是意味著我們相聚的時光也漸漸的'逝去……
姚姝含你還記得我們同一天過生日嗎?我媽媽加班沒空為我準備,我們就約在一起過，還約了兩個同學在ktv里面唱了一個下午。雖然我中途有事離開了，但是我們一起唱生日歌，一起祝福對方，一起切蛋糕，仿佛就在昨天，因為這是我唯一一次離開父母和同學單獨過的生日，真的很難忘。
想想我們有時生活中一些小事會斗嘴，學習上也會有一些問題較勁，不過最后都是用答案說話，第二天又華干戈為玉帛。學習上有困難時，你就像一個小老師一樣認真耐心的教我理解。有時還出類似的題目或舉一反三的讓我做讓我反復的鞏固。直到我真的理解會做你才會放過我。
葛玥靈，你很單純是在我難過的時候，你總會前來安慰我，但我氣餒的時候你就像姐姐一樣鼓勵著我，但我驕傲的時候你總會來提醒我，讓我找回自我。我們也會相互說著自己的心事，在學習上我們相互指點，在生活中我們打打鬧鬧在歡聲笑語中度過。記得上次看電影嗎?我和施小娟在公共場合說話，你就像大姐姐一樣提醒著我們，讓我們懂得遵守公共秩序文明看電影。
唯一讓我值得慶幸的是我們兩家離得很近，希望你常來我家做客喲。
我們能在同一所小學同一個年級同一個班，那是一種緣分，但是，我很珍惜現在的每一天，每天還能看到一張張燦爛的笑臉，因為在不久的日子里面，我們就要各奔東西了，希望我們還能夠保持聯系，做永遠的好閨蜜。
時光初中作文12
初一時接觸的第一位老師就是我們的班主任，我們最喜歡的老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，他就是彭老師，他的大名叫彭x武。
他身材不咋地，初一時我們倆差不多一樣高，就是帶著眼鏡，還有他那月球表面般的面部，初四的大哥哥、大姐姐們都說彭老師的臉被機槍掃射過。
彭老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學習。若是我們紀律很差，同學們不交作業(yè)時，他也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現良好時，他也會獎勵幾個小玩意兒給我們。不過有的同學總是和彭老師比劃兩下子，不管是上課還是下課，不管是在課堂還是宿舍。
這不，最近又有一位同學跟他比劃上了，比劃的不是拳腳而是語言。宿舍的日子越來越不好過了，食物短缺，再加上長期的無聊，很多同學就去隔壁的宿舍去借幾本書看，當我們的舍友去借書時被隔壁宿舍的同學驅之門外，本來串宿舍就是一件違反紀律的事情，不過全部的過錯并不在我們的舍友身上，隔壁宿舍的同學們也并沒有把我們這位舍友當做同學，結果就是雙方開始打架，結果首先動手的`舍友同學回到宿舍去哭了，這天正是班主任彭老師值班，得知這件事之后便對我們的舍友進行了思想教育。
起因在我們的舍友身上，彭老師也因為這件事非常的不開心，在課堂上沖我們發(fā)火，我們知道他并不是故意的，因為每當他踏進我們這間教室的時候總有一種壓抑感，上課的時候他摔了板凳，因為他想讓我們的舍友同學知道并不是只有他有脾氣。
直到長大我也會記得我有一位老師叫做彭x武。
時光初中作文13
童年，是一個多么美妙的詞語啊！
它蘊含著我們在童真年代的點點滴滴，
它給予了我們許多快樂的回憶。
還記得，我們建造的報紙屋嗎？
那時的我們，充滿著想象。
我們在同伴的合作下，
用我們的頭腦，
發(fā)揮著我們的想象，
一次又一次地努力著，建造著。
還記得，我們尋找到的基地嗎？
那時的我們，充滿著好奇。
我們在單車的幫助下，
用我們的雙腳，
揮灑著我們的汗水
一次又一次地踩踏著，尋找著。
還記得，我們玩過的水槍戰(zhàn)嗎？
那時的我們，充滿著歡笑。
我們在烈日的照耀下，
用我們的雙手，
緊握著我們的水槍，
一次又一次地噴灑著，感受著。
還記得，我們舉報的'運動會嗎？
那時的我們，充滿著活力。
我們在彩旗的飄揚下，
用我們的速度
揮動著我們的雙臂，
一次又一次地參與著，吶喊著。
還記得，我們開設過的“店鋪”嗎？
那時的我們，充滿著信心。
我們在朋友的鼓勵下，
用我們的智慧，
開起了我們的“鋪子”
一次又一次地“經營”著，“交易”著。
還記得，我們之間的點點滴滴嗎？
那時的我們，沒有煩惱，只有歡樂，
我們一直生活在我們所創(chuàng)造的童真世界里。
即使我們已慢慢地變得陌生，
即使我們已有了自己的朋友，
但我不會忘記，
我們曾經有過這樣一段友誼與回憶。
初二:溫鈺璇
時光初中作文14
十五歲那年的雨季，我們有共同的期許，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現，成長已慢慢接近。
——題記
老人們常說，十五歲過“童關”，于是，在我十五歲這一年的新年伊始，童年向我告別，記憶中，關于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經一去不復返了，它將會被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著那時的我。
進入初三，開始了初中最后的.征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅定，卻仿佛多了一絲冷漠。
我依舊把各式各樣的漫畫書往家里搬，因為那是我和ＸＸ共同的喜好，可如今，沒有人和我談柯南、夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機聽周董用那些另類的語言編織成的旋律，那是ＸＸ最愛的音樂，只是現在，沒有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因為嗎是ＸＸ給我的第一個糖果的味道，可如今，沒有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因為他，我和ＸＸ成了無話不談的好朋友，可現在，只剩我一個人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊
我的世界，時間仿佛停滯不前，我還是習慣地做著從前他們習慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁上。我知道，在數天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會并肩作戰(zhàn)，也許會各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會鏗鏘堅定。
十五歲，我的初中生活即將結束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會記得我們在一起走過的這條青春之路呢？
無論何時何地，我都會記著這段充滿歡聲笑語的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣。
時光初中作文15
我的老家，在鄉(xiāng)村。
陽春三月的清晨，坐在沙發(fā)上，窗外，旭日東升；染紅無數云彩，金色的陽光剛剛照在大地上，經過一個整整寒冬白雪的拷打，嫩芽悄悄冒出了頭。原本光禿禿的枝干上，出現點點新葉。解凍的小河，清脆的流水聲，煥發(fā)出勃勃生機。
炎炎夏日，窗外的世界是那樣的精彩。百花齊放，百鳥爭鳴，頭頂，烈日當空，照應著郁郁蔥蔥的大樹，散發(fā)著沁人心脾的清香，花園里，紅色的.；金色的，爭奇斗艷：遍布了每一個角落。
秋天，窗外，滿目蕭然，紅色的樹葉鋪成林間的小路，凋謝的花兒訴說著冰寒的氣候。窗外，天，與往常一般，驕陽似火，白云悠悠淡藍色的天空依舊是那么清爽，而大地，卻隨著時光，變化著，沒有了知了那吵鬧的鳴叫，世界安靜了許多，卻似乎又缺了些什么，變得空洞。窗外，又多了成群的鳥兒，忙碌的身影。橫跨在河上的小橋，行人來來往往，絡繹不絕，但明顯衣服厚重了許多。在這秋天，窗外再也沒有之前的雷聲隆隆，暴雨頻頻降臨。
寒冬，窗外又發(fā)生了變化，小橋上，行人少了，大樹，只剩光溜溜的枝干。北風呼嘯，讓窗外的世界，少了幾分溫暖，多了無盡的寒冷。窗外，死氣沉沉，毫無生機。
幾年后，回到老家，此刻，窗外，破舊的小橋面臨被拆除的命運，低矮的房屋失去了蹤影，取而代之的，是全新的高樓。那些樹木，蒼老了，樹皮上，多了皺紋，旁邊，新增許多小樹苗，昔日在河邊玩耍的小朋友，已經物是人非。
時光匆匆，世道有輪回，窗外的世界，無時無刻在發(fā)生改變。我只能乞求，時光，過得慢些，讓我多看幾眼窗外的世界。
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