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距離初中作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的距離初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
距離初中作文1
此后便有信不斷寄來，壓得我喘不過氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報紙看了又看，感覺自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章。“好！實在是好！”我不由得贊嘆道。為了會一會這個遠在他鄉的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點疑惑：寄到那么遠的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時間得到了發表，可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡直是天壤之別！你的文章很有新意，這一點是我望塵莫及的。
真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念： 你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬萬沒有想到我眼中的高手竟視我為強！更沒有想到我們會同時寄信給對方。或許，是因為我們有緣，收到你的信我非常開心，我們的筆名中同有一個“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來，我了解到，她是一個十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無窮，我說她的文章語言優美，結構嚴謹，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來一首詩：《世界上最遙遠的距離》。說她不是太懂，想請我說兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個“所以然”來。
就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒有距離的限制。可是，相對于那些即使面對面，也不明白對方心思的'人們，心與心就顯得遙遠了。《世界上最遙遠的距離》所寫的是愛情的世界，我們當然不會太懂，真正的距離并不在于路程的長短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你……這一刻，我明白了許多許多……
距離初中作文2
轉眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？
曾經的我和她，曾經許下的美好誓言，曾經握住彼此的手說過的話……當一切都已加上曾經的時候，我們都進入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸福》。當目光交射的`一剎那，我們同時笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因為共同的愛好，我們走到一起。于是，我們每天放學都結伴回家。總要進那家音像店，伴隨《幸福》的節奏一起唱：“我要的幸福，在不遠處；我要的幸福，沒有束縛……”那時的天空，很藍很藍，絕對的毫無雜質，那時的我們，很純很純，心里絕對的透明。你的個性我很了解，有時固執得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學期有文章發表的同學。我立刻很喪氣，因為你作文比我寫得好。于是你發了瘋似的寫作，成績直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點一點撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著。其實照片上的簽名是假的，是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時候，你卻走了。
原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠處……”
距離初中作文3
親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經讀過很多關于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對我們的考驗。
人小的時候，父母總是會在身邊照顧你，你的意見他們聽從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會按照你的意圖去做。你和父母沒有距離，你可以每時每刻享受他們給你的至愛親情。
當你上學的時候，你可能要與父母分開一天或一個星期。每當他們來送你上學時，你會感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當放學時，你總會飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的`是歡樂的笑容，你反而感覺更加幸福。
隨著學業的升高，你和父母的距離也越來越大。“孩子，好好照顧自己。”當這句話久久回蕩在耳邊時，你不忍會更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當你好不容易回家時，看到發際稍白的父母時，終于落淚。
當學業已成，步入社會的你有了工作時，你與父母的距離又拉大了。“孩兒啊，好好工作，不用想念我們。”當這樣的聲音只能從電話中傳來時，你不禁感到父母的無私，他們為你操勞了一生，到頭來，甚至連一點不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業，他們總是這樣仁慈。
有人說，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風風光光的活一輩子。所以說，距離是試驗親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對方，無論在何城何地，距離是永遠不會隔斷親情的。
距離初中作文4
大漠中。沙丘聳立著。夕陽在遠處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝又行走在沙丘的脊上，在夕陽的余暉中，形成了一個奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無比真實。“要是能永遠住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導游聽了，卻笑了起來：“要是真的可以，不出幾個月，你便不想住了。沙漠里的'員工，晚上都是住在沙漠外邊的。看著是好的，但叫你住，你就該跑了。”
現在回想起這事，一邊思索，覺得這話也不錯。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩意。可是在我眼里，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當我看著晴空萬里，陽關燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當我讀到一篇游記：一條美麗的河環繞著紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應過來，這描寫的就是那條離家不超過15米的環城河……
記得有一位登山的向導說過：“我多次帶領著人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠處停下，看著他們登頂。因為我知道，只要我愿意，我隨時都可以。”
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實十分簡單：光明對我們來說如同太陽東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個地方，你覺得平淡無奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺得美的地方，他人卻覺得是平淡的。這大概就是人們說的——距離產生美。
距離初中作文5
我獨自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。
忽然看見一個熟悉的身影，在拐角處向我走來。我想她看見了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經好幾天沒有見過她的身影了。
一步，兩步，我們之間的.距離越來越近，我下意識地對她招手。本來面無表情的她，立即堆起了笑容，說：“你好。”緊接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問我：“你去哪？”我說：“回家。”我們便不再說話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過了一會兒，我開口問：“你也回家？”“我去買東西。”“往哪走。”“往前直走。”又是一陣沉默，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時看看天空，有時踢一踢路邊的小石子，長嘆一口氣，想起那被陽光照耀的一天天：春天，我們在田野里奔跑；夏天，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們去撿那落葉，還記得那次我們在一片金黃之下，笑得可歡了；冬天，你有時過來，我們把小腳丫伸進同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒有一點間隙。我也依稀記得那年春天，在春風的吹拂下，你也像陣風，離我而去。
原來你家挨著我家，可現在你卻搬去離我家遠一些的地方，雖然你沒去另一個城市，可時間久了，我感覺你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說：“我家到了，拜拜。”她也只是朝我揮了揮手，就走了。我向著太陽落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒有回頭，心中已經沒有一絲依依不舍，僅存一點遺憾、一絲懷念。到了家門前，我回過頭，她已經不見了。在這廣闊的世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補的距離。
夕陽下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……
距離初中作文6
“呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見兩個小女孩，手牽著手，舔著兩個冰激凌。看著看著，我的視線漸漸模糊，我的眼前出現了……
兩個小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著說我是她最好的朋友。當我來到這個陌生的班級，看到一張張陌生的面孔而手足無措時，一抹親切的身影悄然飄來。“嗨！你叫什么名字？”“我…我叫…”我緊張的說話都結巴了。整個課間我們都在交談，理所當然我們成了最好的朋友。后來的那段時光是我最難忘的，直到現在我都記得清清楚楚。
每當我有了心事，第一個與她傾訴；每當她有了困難，我第一個挺身而出。我們的心像是連在一起，我開心她也開心，她煩惱我也煩惱，興奮時，我們便一起尖叫。
漸漸的`，隨著童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然與她分享著我那所謂的秘密。看著她煩躁地走開，我焦急的追上去，大叫著問她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學談笑生風，留我一個孤獨的身影，是那樣突兀。我一個人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠是朋友”。
無奈的覺悟：原來永遠是如此短暫。
每天的孤獨腐蝕著我的心，終于有一天，我鼓起勇氣問她：“是我哪里做錯了嗎？請不要遺忘我，好嗎？”她愣了一下，不屑地說：“你太土了，我們合不來。”說完便轉身離去。夕陽下的我，問自己：“還是那個她嗎？為何如此不同？她曾經說過，我們是永遠的朋友……”
隔著無法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對視，也是感覺既熟悉又陌生。但是，我不會忘記有她陪伴的時光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……
距離初中作文7
那是一段愜意的日子,和他度過了初2一年的時光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他，一直是以朋友的立場,在一起玩耍.
初2第2個學期的5,1長假.我們最后一天出去玩了,因為5.8號,他就要轉學了。.!
那天,他忽然問我:"你愛我不?".我說"愛".我又問他:"你愛我不?"他笑了笑;"愛你"
就這樣,我們開始了..!簡簡單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.
可是,好的開始,并不是有好的過程,他轉到了另外一個城市.我們之間,有一個多小時的車程.這段時間,似乎每天都過的特別慢,他偶爾會來我這邊看看我.我也過去看過一次他。
我們見面的日子,時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。
過了兩個月,暑假也到來了.他的手機掉了,我們也因此失去了聯系.
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了.
距離是一份考卷,測量相愛的'誓言,最后會不會實現.距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因為讀不懂還是不想懂.?
這故事,好象真實又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.
好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次,我就不會走象這樣的結局.好后悔,好傷心,誰把我，放回去,我愿意,付出所有來換一個時光機.至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.
我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來的..想開心,沒煩惱..只有童貞時才享受的到。.
距離初中作文8
每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對于那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。
話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說互聯網拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因為在網上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。
我準備考個好大學，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的距離。不過我相信，人與人之間的'距離是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現。
距離初中作文9
那是一個早晨，我像往常一樣騎著自行車向學校的方向飛馳而去。
路邊的柳絮紛紛揚揚，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白發蒼蒼的老伯正費力地蹬著破舊的三輪車，不停地發出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來推，可是這輛三輪車像是專門在和老伯作對，死死地停在那里。
老伯無助地看著周圍來來往往的人，希望有人來幫他一把，然而卻沒有一個人過來幫他。我的心里也開始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話，時間來不及，不去的話，心里又覺得老爺爺太可憐了。哎，算了！還是自己的'事重要，萬一遲到了，還要被老師罰呢。
然而，當我正要從老伯身邊走過時，一個大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白；瞧那嘴唇，多紅。手里還拿著蘋果手機。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類人都是壞女人的打扮。
這個人雖然沒那么夸張，但我覺得她也不像是什么好人。看著她那嬌媚高傲的神情，我真想給她一拳。但是我沒有，因為正當我認為她要從老伯身邊走過時，她竟然停了下來，把手機放在口袋里，伸出那涂滿指甲油，戴著戒指的芊芊細手，一用力，便把老伯的三輪車推上了坡。“還是年輕人力氣大”老伯扭頭對女孩表示感謝，露出一排鑲滿金邊的假牙。
那女孩只是輕輕地點了點頭，對老伯微笑了一下，拿出手機繼續向前走去。
看到這一幕，我深深地受到了感動，哎，為什么我不上去扶一把呢？那也費不了多少時間啊。對比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……
“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動”，是啊！感動離我們又有多遠呢？感動就在于“敢于行動”之后。從小事做起、從身邊事做起，感動就在你我身邊。
距離初中作文10
爸爸曾告誡過我，網絡虛實難測，變幻多端，它的淵海不是我等女生所能夠深探的。
的確，我曾一度發現過網絡的瑰麗光影，我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜，竟然看到了它的陰霾。經歷過黑暗的我不再相信這瑰異的光彩，而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的'美，向它們敞開心扉，訴說我的那點心事。
y君是我一貫的好友，與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開啟的話語。例如我喜愛的書籍，喜歡的偶像……再例如今年的秋天是如何的美，它的美帶給了我們心頭那一點滋潤……他不曾主動找話題。我想現實中的他一定比我還要遠離世俗生活，沉溺于心靈間的對話，享受著它的慰撫。
“天熱，注意防暑。”“是啊。”我們的談話更多的是像這樣，不深情，不華麗——居然讓我聯想到了親人之間的那種關心！
有一天，y君提出了想要見面，我心里自是欣喜，但也不免出現俗人的念頭——若這個與我半年談笑有余的人，是個像上次父親提醒的那些糟老頭，“登徒子”，該怎么辦？又或者“他”是一個帶著街頭口哨的時髦俏女孩，只不過在虛擬的世界，用虛假的口吻哄騙另一顆心，當真正揭開這層飄渺的面紗時，帶著嘲笑俯視那顆被騙的幼小的心靈，然后一笑而過，又該怎么辦？
“我看還是算了吧，即使隔著朦朧，在飄渺的國度里，那也是兩顆真誠的心在交談，何必非要揭開珠簾呢？”屏幕里，我打了這幾個字，但還是沒有勇氣發送出去。
不知誰倏然地按下了“發送”，我轉頭，是爸爸。
“既然已經決定了，為什么不表達出來呢？千萬不要像我一樣啊！”
許久，我轉頭把視線留在了屏幕上，那顆y君的頭像此時暗淡，他生氣了嗎？
很久以后，y君的頭像都沒有鮮紅起來。
一天，y君突然閃動，我欣喜若狂點擊了它，可后來我卻懵了。
他說，他，就是我爸爸。
距離初中作文11
可能是相處太近的緣故，久而久之，竟把對父母的關心與問候給忘了！中秋節來臨之日，當我在品嘗著美味的月餅時，竟忘了道一聲，中秋節快樂！我一直以為看月亮是多么無聊的一件事，可我卻忽略了爸媽那份渴望女兒贊同的心……因此，我后悔了，我應該學著去珍惜。失去了才懂得珍惜。沒錯，我是失去了，失去了那段和母親最美好的距離。爸爸媽媽吵架后，也不知媽媽是借著外出打工的名義“離家出走”，還是借著離家出走的名義“外出打工”。總之，媽媽已經不在我身邊了。有失必有得。
媽媽無意的拉開了我們母女間的距離，我這才發現原來我們之間一直藏著一顆心——朋友的心。一直以來，我都認為媽媽是束縛我的人，我的心聲會被她所壓制。當我發現我們可以成為朋友的那一刻，我明白了，媽媽才是我最忠實的朋友和聽眾。這也許就是距離產生的美吧！但并不是所有的距離都能產生美。我同爸爸也有一種似遠似近的距離。從小我就嫉妒其他小朋友放學時有父母接送，我是多么希望有一天，當我背著書包從教室里走出來時，能在學校大門口看到爸爸的身影。可是，我一次又一次的失望了。那一天，我鼓起勇氣告訴爸爸，讓他去接我。爸爸笑著對我說，長大了，要學會獨立。獨立，再后來，我明白了它的意義。
進入初中以后，我接觸最多也是獨立，但我依然放不下那份想讓爸爸來接我的心。雖然爸爸曾有過不到一個月的接我的`日子，我也想過要這樣維持下去，但畢竟是夜晚，尤其時冬天的夜晚，我怎能忍心讓爸爸在刺骨的寒風下等我這個時不時會不爭氣的女兒呢！最終，我又選擇了獨立。現在，我如愿的進入了高中，第一次嘗到了兩個星期才能見到一面家人的痛苦。我那一份希望爸爸來接我的心又油然而生了。放假了，宿舍樓前排滿了家長，我不情愿地掃過最后一眼，悄然離去……也許，世界上沒有完美的距離，但只要稍做調整，相信一定會有一段美好的距離……
距離初中作文12
看云的時候，總感覺它與我的距離很接近，等伸出手時，才忽然醒悟到，它與我之間相隔甚遠，遙不可及。
眼前晃過一個身影，打斷了我的思緒，定神一看，是你，你仍舊帶著那個燦爛的笑容，不作任何掩飾地對我笑著。我禮貌地對你一笑。你拉起我的手，往湖邊走去，此時是中午，陽光照射在平靜的湖面上，像閃著光芒的金子。看見你已坐在了湖邊的椅子上，我便在你身旁坐下了。我一坐下，你便馬上不停地對我傾訴，說的大都是你現在的新班級里所發生的`有趣的事，還時不時地提一下我們以前的班級，我微笑著聽你說，目光停留在湖面，有時看看充滿了活力的你。我想，無論在什么時候，你都應該是快樂的。在我一如既往的沉默之中，你以一句我真的很想念你啊作為你這一段話的結尾，然后期待著我對你的回復。我看著你，想著你結尾的那句話，陷入了沉思。你是真的很想念我嗎？我忽然問道。你故作生氣地回答著我：當然了，我們不是最親密的好朋友嗎？就算我們現在不在同一個班級了，我們也仍然是最好的朋友！
朋友？思念？記得以前的我獨來獨往，沒有朋友。你是我的同桌，你很開朗，總是把快樂傳遞給別人，你很喜歡跟我說話，也常常對我笑。就這樣，你成了我的朋友，卻始終沒有成為我心底里所信賴的人。你把秘密與我分享，而我卻沒有把信任完全交給你。如今，風吹起了，原本平靜的湖面泛起漣漪，我的心亦如此，千種滋味涌上心頭，此刻的我，百感交集。
對，我們是好朋友，永遠的朋友！我握住你的手，露出同你一樣的燦爛笑容。我終于明白，心與心之間沒有距離，只要付出真心，就能感受到心與心的貼切，以及溫暖。陽光下，緊握的雙手，兩個同樣燦爛的笑容，為我證明了這一事實。
看云的時候，之所以會覺得它遙遠，是因為沒有用心去感受，若是用心，就一定會感受到它的舒適與溫暖。
距離初中作文13
真正的友誼需要保持一定的距離,有距離才會有尊重;有尊重,友誼才會地久天長.
我自己從小就比較獨立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一個完全透明的人，什么都給看的請清楚楚。我并不是對朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺得沒必要。朋友之間應該有共同點，也一定會有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了,就丟掉了分寸,進入了所謂不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的東西,久借不還或再隨便借人,朋友不在不打個招呼就將人家的私人物件亂翻一氣.........久而久之,朋友就會覺得你沒有禮貌,為人太粗俗.有人喜歡用＂親密無間＂這個詞來形容要好的朋友，其實真的做到了＂親密無間＂的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒有了分寸，就會打一些看似小節的問題放到無關緊要的地位，可能會增加誤會．
心理學家霍爾認為，人際交往中雙方所保持的`空間距離是人際關系的表現，研究發現，親密關系的距離為18英寸，個人關系的距離一般為1．5～4英尺，社會關系一般為4～12英尺，公共關系的距離為12～25英尺。
其實，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，為了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎？如同一只可以養一兩條魚的缸偏要放進五六條魚甚至更多，結果會怎樣？
古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一個空間，也給對方留出一個空間，大家都有了自己的空間才會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。
距離初中作文14
盡管呼吸著同一片天空的氣息，卻無法擁抱到你。
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。天有不測風云，人生世事無常。血濃于水，至親至愛的人莫過于自己的親人。消失的馬航里，沉沒的歲月中，那嬌美正好的青春年華卻是驚雷之迅般的稍縱即逝。嗟夫，親人的逝去，心中的那顆心隕落撞擊著大地。悲情四濺翻涌而來。昔日的'笑靨如花，昔日的細語呢喃，再待山花爛漫時，如今少了一人，如今多了一份哀愁。最遙遠的距離，不是天涯海角，而是生離死別。
旋轉木馬是浪漫的，旋轉木馬是溫馨的，旋轉木馬卻是殘忍的……
一圈一圈貼近你的心，你開心，我換心，木馬騰躍，樂聲悠揚。想縮短距離永遠追逐著，一前一后卻永遠追不上。
愛恨情仇，恨本由愛生，本該是付出與收獲同等地位，但一方默默付出對方卻不理解。這一天天的愁怨堆積成山，打破了天平的平衡，但會像火山一般噴發，巖漿炙熱烘烤兩人的內心。這便是由愛生恨，傷了自己，傷了他人。為何知音珍貴？因為紅顏難覓。兩人心心相惜，琴瑟和系，不用更多的話語只是一個眼神足矣！最遙遠的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我的心思。
上世紀末期，這世紀初期。兩個世紀，相隔不過二十幾年，心靈溝通卻像是來自兩個星球的人相隔幾十個實際。如何打破心中那面隱形的墻。多少父母的潸然淚下，多少年的反抗叛逆。那巨大的溝壑攔截在兩代人面前，只是相隔遠望。你不言，我不語。這條懸跨在心中的溝愈深。最遙遠的距離，是你不言，我不語，自我封閉，任其沉浮。
什么是最遙遠的距離？
什么是亙古不變的心？
距離初中作文15
遠遠的海峽與大陸之間，總會建起一座友誼的橋梁，時空上的距離不值一提，心與心之間的距離，卻因此接近于零。人與人之間的隔閡，總會有驅去黑暗那一天，只要你伸出熱情的雙手，暖流就會在你我間傳遞。
正像上天故意安排好的一樣，那是一個陰雨綿綿的天氣。那時正在上自習課，我作為班長坐在講臺上維持紀律，其他同學正認真地寫著作業。
我被一道數學題卡住了好久。這時，我聽見了教室里嬉笑吵鬧聲。我抬頭一看，是兩位同學在聊天。其他同學都不滿地望著他們兩個，可他們毫不在意。我身為班長，怎可坐視不管呢？我沒好氣地說：“某某某，現在是自習課，不能講空話。”
那個同學挑釁地看了我一眼，毫不客氣地說：“我說話關你什么事？你以為你是班長就什么都能管嗎？法律沒有規定自習課不能講話，我沒有違法，你來干啥？”
他一下把矛盾挑到了焦點。我被他激怒了，再加上數學題卡住的'不愉快，一下子匯成針鋒相對的語言：“好啊，把法律都搬出來了。可我這次就要扣分了。”說完，我就騰地坐下，把他名字記在了本子上。
一下午我都與他靜默無言。我一開始覺得很解氣，后來又覺得很后悔。我為什么要這么做呢？不僅沒有解決問題，還深化了同學們之間的矛盾。窗外的風刮得很猛烈，擦過臉頰生疼的，同時刮疼的還有我的心。
放學后，我找到他，對他說：“不好意思，剛才對你發了火。現在想想真不應該。剛剛你說話太沖，一怒之下給你扣了分。我現在已經給你改為提醒一次了。”
他也飽含歉意地說：“我也很對不起你。剛才先說話的不是我，是另外的那個同學。你說是我，我一急就說了幾句犀利的話。對不起對不起！”說完。他把雙手熱情地伸了過來。我見狀，趕緊把手伸了過去。兩雙手緊緊地握在了一起。一股暖流在我心中涌動，也許，這就是理解的力量。
外面，天氣變得更冷了。但陽光終究會照映大地，陰霾終究會被驅散。只要心與心之間暢行無阻，即使有萬里之距，難道也能阻隔溫暖的傳遞嗎？
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