變臉的作文大全【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的變臉的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變臉的作文1
老爸瘦瘦的，似乎風一吹就能飄起來似的。老爸不懂川劇，可玩起“變臉”藝術，那可是出神人化。
話說那一天，我和弟弟在家中玩捉迷藏。由于玩得過了頭，在嬉笑聲中，蒙著眼睛的弟弟一不留神，把桌子上一個花瓶給抓了下來，花瓶“砰”的一聲掉在地板上摔碎了。這是一個普通的花瓶，平時就放放塑料花，我和弟弟都沒怎么在意。我們正在清掃地板上的碎瓷片的時候，老爸哼著歌兒滿面笑容進來了，看到我們在忙碌著，隨口問一句：“乖孩子，打掃衛生啊！”就去冰箱里找吃的。當他看清楚是破碎的花瓶的時候，他的臉色馬上就變了，沖著我們大喊一聲，我沒聽清楚他喊的是什么內容，卻有“五雷轟頂”的感覺。等我們打掃干凈之后，老爸還把我們拉到房間里，虎著臉把我們訓得一愣一愣的。
那天放學回到家，老爸正坐在沙發上生悶氣，一聲不吭的，眉頭緊鎖著。媽媽已經在廚房里忙碌了，一股飯菜的香味飄了出來，我禁不住咽了一下口水。再看看老爸，他似乎對這香味沒有什么感覺。嗯，這樣可不好，人是鐵，飯是鋼啊，老爸是家中頂梁柱，如果他胃口不好，影響工作怎么辦？我放輕腳步走過去，湊在他耳邊說：“爸，我這次數學考試，全班第二名。”
“真的'！"老爸的眼睛瞪得老大，神采奕奕的，“我的女兒就是不一般。”他高興地搓著手，似乎這才聞到飯菜的香味，喜滋滋地說：“開飯了。”
傍晚，在校門口，因為父母都沒及時趕來，我和幾個同學就湊在一起嘻嘻哈哈地玩起了“轉圈圈”游戲。轉得有點頭暈了，我嬉笑著撞在一個一邊走路一邊哼著歌的大人身上。我以為是其他同學的父母，剛抬頭想要道歉，卻發現是老爸，他身子瘦，重心不穩，被我撞了一個趟超。同時，他的歌聲也被我撞得卡在喉嚨里了，一張笑臉馬上就“陰云密布”了：“女孩子應該文靜點，這么野，像什么樣子啊！’’
我把鼻子一聳，不耐煩地說：“玩玩游戲嘛！”
“玩什么游戲，回家去。”爸爸不容我辯解，拉起我就走。一路上，他繃著臉沒說一句話，剛才還哼得有模有樣的歌兒都跑到九霄云外了。
嘿，老爸的“變臉”藝術就是這么精湛，你服不服？
變臉的作文2
“川劇，一種盛行于四川、重慶、貴州等地的地方戲劇，是中國名戲。已經被列為我國的第一批“非物質文化遺產”，現在正在申報世界級“非遺”。這次我們看到的就是川劇中最有名的變臉……”大隊輔導員王老師正在介紹。原來是湘潭日報小記者俱樂部請來的川劇傳承人的精彩表演——川劇變臉。
隨著音樂響起，只見一位頭戴武將帽，臉戴花臉譜，身著黃龍袍的人，從后臺疾步登上舞臺。他身材筆挺，臉上戴著藍色臉譜十分引人注目。他手持折扇，在舞臺上一會疾步飛奔似的打斗，一會扇子上下飛舞似舞劍，一招一式是那么充滿著精氣神！看，他一跳，一轉身，扇子一遮再拿開，臉就變成了紅色！真是奇了！怎么變出來的？原來的臉譜到哪去了？演到中間，大方叔叔還叫了一位同學跟他一起表演，教他做變臉動作。瞧那同學將高舉的手一揮，他猛地把頭一低，哇！又變了！同學們想起了熱烈的掌聲！之后，他抬手打拳，紙扇揮舞如飛，讓人眼花繚亂，又讓人敬佩不已！臉譜呢，更是一會兒白臉像丑角；一會兒鬼臉似大圣；頭一低，臉瞬間變成勇將典韋；頭一甩，又秒變成紅臉關公……變化多端，根本不知道下一個會變成什么？咚咚鏘鏘，一曲結束，整整變了12張臉，川劇大師才露出他的真容。
這位大師姓劉，名大方。看上去不過三十來歲。可誰知道他當年放棄了好的工作，走上了繼承了川劇之路。接著，大方叔叔還給我們表演了一個川劇絕活——回臉。他說變臉還不算什么，要能變回去才是真功夫。只見他腳一抬，手一揮，金雞獨立，頭猛一低，再甩，咦？沒成功。再試一試！呀，變回了藍色！場上想起了雷鳴般的.掌聲！大方叔叔告訴我們，回臉這個絕活他足足練了六年。想一想，六年！只為了練成這個成功率不足70%的動作！這需要多大的毅力與決心！要付出多少汗水與堅持啊！
大方叔叔精湛的技藝不但讓我們欣賞到了傳統文化的獨特魅力，還看到了新一代人對非遺文化的熱愛與執著。另我們不禁為他，也為繼承和發揚中國所有非遺文化的大師們豎起大拇指，贊一個！因為有了他們的執著堅守與默默付出，才讓中國非遺文化得已傳承與發揚！讓中國文明源遠流長！
變臉的作文3
這是個焦躁的午后，干癟的風吝嗇得不肯帶給人一絲涼意。但這惱人的高溫，似乎并沒有影響到那一個個鋼筋水泥鑄就的怪物，它們依舊冷漠地站立在城市中。
我進入到其中一只怪物的嘴里，涼意頓時侵擾了過來，我禁不住打了個寒戰，胳膊立馬起了雞皮疙瘩。找尋良久，我終于在角落覓得一個空座，點完餐，我便有些無聊地四處張望。四周還比較安靜，偶有幾人放低音量討論著。我撐著腦袋向遠處瞅瞅，四周被玻璃框著，窗外也沒有什么景致，只是一片模模糊糊的白霧。哦，對了，不是霧，是霾。
“那杯子砸下來……”耳邊傳來鄰座的交談聲，我用余光掃了掃他們，那是四個男人，都身著西裝，最尋常的白領裝扮，沒有什么突出的特征。坐在左上角的男人倒是能算得上俊朗，健康的小麥色肌膚，新疆人一般卷翹的睫毛，再加上立體的臉型，外形看起來很出色，但總感覺身上好像還缺少了點什么。
“開會就開會嘛，他就沒說在重點上過，誰愿意聽啊，還摔杯子。”“你們看到沒有，他旁邊那個xxx，臉都要快笑爛了，還跑去給他端水？”“不就是買了個LV嘛，天天掛在手上炫耀，以為誰不知道他是暴發戶嗎！”……
“是啊，”他開口了，臉上是顯而易見的嘲諷神情，“我最討厭這種人，跟狗腿子一樣，只知道圍著人家溜須拍馬。呵！”這一聲輕斥冷得快將人凍僵，說話人的諷刺顯然都凝在當中了。他們熱火朝天地繼續著話題，直到有人看了看表，然后一起急匆匆地邁步離開。剛好，我的飯也到了，我坐在重新安靜下來的角落中沉默地吃完了食物。食畢，我悠悠拿起包去商業區的書店買書。
仲夏的傍晚，霓虹燈幻化出不同的色彩，林立的`大樓好似也閃著一層寒光，擋住了我的視線，也遮擋了月亮和星星的身影。
“是的是的，我也這么覺得……”忽的，嘈雜的人群冒出一個略有些耳熟的聲音。那是兩個交談的男人，一個中等身材，大大的啤酒肚，包上LV的標志晃得人有些眼暈，臉上的表情在路燈照映下，顯得有些猙獰。另一個男人站在他身側，臉上擠滿諂笑，眼角周圍露出細細的魚尾紋，恭敬地佝僂著背。我好奇地走過他們身旁，卻忍不住不斷地回想，那個男人好像有些眼熟。
變臉的作文4
我們班有個“超級變臉王”。她個子不高，一頭清爽的短發，兩顆葡萄似的轉來轉去的眼睛，還有一張能忽悠咱們的嘴巴，一副“隨機應變”的嗓子和一張“變幻無窮”的臉。這常常讓我們男生十分頭疼。
她的變臉可是一流的，真可謂“翻臉比翻書還快”。當她帶隊沒帶好時，別人告她的狀，她就會裝出一副可憐樣，牙齒咬著嘴唇，再用真摯的目光望著老師。當她和朋友鬧矛盾時，她就會做出一種搞笑的`表情，瞪大了眼睛，吐著舌頭，讓對方發笑。當她有求于人時，便會用她那雙水靈靈的大眼睛巴望著別人，讓人不忍心拒絕而伸出援手。
一天，發下了數學試卷，她發現有九十多分，便一蹦三尺高，她的眉毛樂得一翹一翹的，眼睛瞇成了一條縫，還咧著嘴巴，兩排牙露了出來，時而發出幾陣笑聲。忽然，她抱住同桌的手臂，甜甜地說：“我今天考得太好了，是不是？”說完，臉還貼上去了，我暈！她還是我們班上的“暴力女狂人”，把她惹怒了可不是什么好事。這不，下課后，某男生不小心踩到了她的腳，小氣的她一下子發火了，杏眼一瞪罵道：“有病！”還理直氣壯，“不是故意的，怎么樣？你殺我不成？切，小氣鬼。”這一句話真是火上澆油。
這些其實都不算什么，最讓人頭疼的就是她那討吃的本領。記得那天，微風輕撫柳條，柳樹顯得婀娜多姿，很是美麗。你瞧，“變臉王”看到別人有吃的了，又要開始展示絕技了。她輕輕地走到了陳明面前。眉毛舒展開來，臉上的肉鼓了起來，像一只粉色的小豬。她把嘴長開一條縫，露出了潔白的牙齒，漸漸地，嘴巴越咧越大，嘴角都快到耳根旁了！最后，她用亮晶晶的眼睛盯著陳明，撒嬌般地說道：“陳兄，給我一點兒吧！”
正當陳明準備將零食遞給她的時候，我以迅雷不及掩耳之勢跳到陳明面前，搶走了他手上的零食，對他耳語道：“千萬別給她！她不是向你要了好多次了嗎！”
陳明似乎也反應過來了，轉身就要走。這時，“變臉王”又生一計，拽著陳明的衣服，收起了笑容。她鎖起了眉毛，用乞求的目光望著陳明。陳明最后還是受不了了，隨手分了她一點。這才讓她美滋滋地走開。
看，這就是我們班的“變臉王”，她還有其他更精彩的“變臉”片斷呢，讓我們再觀察觀察吧！
變臉的作文5
我的表弟是個變臉超快且貪得無厭的人，只要到他手里的東西，他就會愛不釋手。
上個暑假的一天，天氣晴朗，可老媽接的一個電話卻像排山倒海之勢把我差點嚇了個半死——表弟要來我家住一個月，小舅舅說還要我給他輔導作業。我再次詢問：“是真的嗎？”得知是真的，我立刻像一個泄了氣的氣球一樣癱坐在沙發上。要是他來我家，我是一萬個不愿意啊！
可該來的還是會來。第二天大清早，老媽就把我喊醒來說：“昊寶，舅舅和舅媽來了！”“哦！”我懶洋洋說。剛說完，我忽然想起了什么，連忙下床沖出房間，一看這情景嚇傻了——一大攤積木擺在眼前，咦？我昨日拼好的積木“鉆地機器人”呢？別用說，肯定是這小子干的！我像拎小雞一樣把他拎起來，說：“尹錦博，你一來就給我惹麻煩！”他奸笑道：“怎么，有意見？”要不是舅舅和舅媽在這，要不然我早就把他揍一頓了。
待舅舅他們走后，尹錦博完全像變了一個人似的，恭恭敬敬的說：“昊哥哥，有什么吩咐？”我先壓壓剛剛的火氣，和他交流起來。
不過，好馬也有脫離韁繩的時候，老媽定了個什么紅花協議，他就一心一意跟我作對，就抓我的壞處，扣我的紅花。更讓人生氣的是，他集齊20朵紅花，買了個積木，便守諾如寶，還不讓我碰他的積木，我真是低估了他。
轉眼間，離一個月的期限還有10天，我也有點舍不得他，便準備了一個積木送給他，而出乎意料的是：他居然送了我一個他的積木，我曾出10元錢買它，他都不要。我感動的可謂是“鼻涕淚流”啊！更堅定了要送他禮物。
可這件事才過去1天，他就出爾反爾了。那天，我正津津有味的`玩著他送我的積木，不知是得罪了他什么，只見他怒氣沖沖的對我說：“申熙昊，你玩我的積木干嘛？”“你不是送給我了嗎？”“誰說的？肯定是你在瞎說！”說完，他一把把積木搶過來。我原本以為算了，沒想到他還不要臉，居然還告訴我媽媽，媽媽是個稀里糊涂的法官，居然罵我不要臉。我就知道他怎么會那么好心送我積木呢？都是裝模作樣的！
哎呀！我那變臉的表弟啊！
變臉的作文6
你相信嗎？我的媽媽會“變臉”，每次“變臉”都是我這個寶貝女兒惹的禍。（開篇與眾不同，吸引人）
“變臉”第一招：火冒三丈。
有一次，我考試只考了八十六分，回到家，我把試卷遞給媽媽看，沒想到媽媽皺著臉，嘴巴一竅狠狠地罵起我來：“每次考試叫你細心一點，你老是粗心！”教訓完以后，我很委屈，眼里含著兩行淚馬上跑回自己的房間，把門鎖上，用被子捂住臉，嗚嗚地哭起來。后來，我想明白了，媽媽是不希望我做事丟三落四，粗心大意啊！
“變臉”第二招：悔恨交加。
記得在我一年級的時候，我得了一種疾病，叫“肺積水”。媽媽扶我到點滴室，不料，我原來發燒38度，打一會兒點滴，體溫越來越高，最后竟然成39度多，媽媽尖叫一聲，看我的臉都發紫了，急得大喊起來：“快來醫生，快來醫生呀!"原來是我藥物過敏，暈了過去。在醫生和護士的搶救下，我的性命終于保住了。媽媽后悔極了，仰望天花板，喃喃地說：“都是我不好，孩子，別怪我啊！”在住院期間，媽媽又是給我喝水，又是安慰我。我的'病好了以后，媽媽比以前更呵護我了，我也在媽媽的關懷下健康成長。
變臉第三招：愁眉苦臉。
一天，試卷上有一道數學題我不會做，于是，我去問媽媽，媽媽也愁眉苦臉地回答：“你不會做嗎？可媽媽也不知道怎么做呀，怎么辦呢？”我一下愣住了。媽媽接著說：“要不，咱倆比一比，看誰先做出來，好不好？”我只好認真地看題目，思考了一遍又一遍，在草稿紙上寫了又寫，終于把難題做出來了。我高興地告訴媽媽，媽媽親了親我的臉蛋說：“我的女兒真聰明！”說完，就拿出她的答案，和我的對下，哈！原來媽媽會做這道題啊！我“中計”了！（此段事例寫得較為具體、完整。）
瞧！媽媽的"變臉”術高明吧！我已經被騙了好多次了，看著媽媽臉上慢慢增多的皺紋，每一道皺紋都記載著媽媽的愛啊！我真心希望您的臉上只有愛和幸福！
老師評語：選材典型，布局得篇新穎、獨特，首尾呼應，真切而深情地直題，是篇佳作。請根據提示修改，補充后可嘗試著去投稿哦。)
變臉的作文7
處于現代化城市中的我們，早已忘記中華傳統戲劇表演，不但忘記，并且不愛。但是有這樣一些人，他們在某個地方，戴上面具，穿上戲服，展示自己的絕活兒。
我與親朋好友在外游玩時恰巧碰上了有表演的，便隨著人群湊了過去。人慢慢地聚集起來，待到場中擠滿了人，只聽場中音樂奏起，伴隨著節奏上來一人，頓時鑼聲響起。那已來到舞臺中央，穿著紅藍色長袍的表演人，用一種戲劇的唱腔大喊一聲：“啊——-”，觀眾們沒有一個不是站起來擠在前端，生怕自己看不見，凝神貫注的只盯著那在舞臺上表演人。
曲子的節奏俞奏越強，那人踩著節奏，繞著場，此時他還面無異樣，隨鼓點擺動，只見那人一轉身，用穿長袖的手一撫臉，剎那間，剛才的那副普通模樣不見了。隨之而來的是一張瞪著眼睛的籃臉，場下異常熱烈的鼓起掌來。又見變臉人把眼睛一閉一睜一瞪，用長袖一遮，藍臉已不見蹤影，變出一副關公長臉，從腳邊抄起一把大刀就耍起來，擺出追殺摸樣，拿刀指向一邊，大聲喊殺：”曹賊，哪里跑！”大刀一甩，繞場一圈，扔刀跳起，在空中翻了個跟頭，不知何時，忠臣紅臉已變為白臉奸雄。觀眾們似乎被這變臉人構造的場景吸引進去似的，掌聲、叫好聲、感嘆聲從未停止過。那白臉奸臣擠眉弄眼，用手捋著胡須大笑：“哈哈哈哈……”
觀眾席中有個嗓門大的.，說：“這變臉呀，換是我，我也會變，不就是趁人不注意又摘又戴嗎，有什么厲害的？”不一會兒，那變臉人沖下臺來，沖著觀眾左一撫臉，右一撫臉，不知變換了多少次，那臉譜仿佛被裝上了羽翼，飛速的變化來去，令觀眾們嘆為觀止，每個場下的觀眾看到那張臉，變化無窮，不禁贊嘆，仿佛有魔力一般。就連剛才那說笑的人也鼓著掌佩服的說：“好……好……好……”
回到臺上，一轉身回頭，長袖一擺，迅速的變為了能夠呼風喚雨的英雄，只見他雙手一合，眼睛緊閉，頭向上一抬，閉眼凝神，鼓點漸漸慢了下來，當所有人認為快結束時，忽然哪變臉人睜大了眼睛，手迅速收到腰間張開嘴，隨之一齊逬出的是滾滾的熾熱火焰，伸平雙臂，火焰持續噴出，那人雙手一合，一撫臉，頭一抬，火什么的都已不見蹤跡，剩下的便只有觀眾們如滾滾驚雷般的掌聲。
那人雙手一齊撫臉，臉譜已不見了，只有那張剛才隱藏在臉譜背面那張笑嘻嘻的臉。全場突然安靜下來，又頓時沸騰起來了。那變臉人毫無異樣，同開場時一樣，可那面具呢？臉譜呢？早已被他變沒了！
變臉的作文8
大家都知道“川劇”是我國的國粹，川劇中有一門“變臉”的絕活。而在我家恰有一位“變臉女王”，她會是誰呢？她就是我的媽媽，我的媽媽有時高興；有時暴躁；有時不耐煩；有時又超有耐心.........
有天晚上，我正跟媽媽商量要不要給我買個模型積木給我，有空的時候既可以拼一拼，又可以給家中添點色彩。媽媽問我；“那你想買人物的還是軍艦類的”，此時，我們就躺在沙發上嘰嘰咕咕的討論了起來，最后我想了想，用殷切期待的目光溫和的語氣要求媽媽給我買人物的模型，媽媽答應了，這可把我高興壞了。可一來到商場，買完付了錢之后就變臉了：原來她發現我今天跳繩沒跳，剛剛的笑容滿面的'臉一下子就變成陰森恐怖的“老虎臉”，她一管起來像是給我下了一千道學習圣旨，做也做不完。現在她用快速.沉重加一點陽剛之氣的語氣說：“回家就給我去跳繩!”一路上，原本快樂的心情只剩失落。回到家，我不情愿地拿起繩去跳，拼命的去跳，不然她會發起火來，直接給我一道十萬伏的閃電，還真是會嚇死人呦!
媽媽除了威嚴“老虎臉”還具有迷惑性的“綿羊臉”。你以為“綿羊臉”很溫柔，那就大錯特錯了，怎么說呢，來看看吧。就在今天早上,媽媽微笑著走過來看我收拾書包，一看到媽媽的臉我的心一下子就緊張了起來，因為這個笑容代表著；難道我又做錯事，我速度不夠快。果不其然，媽媽靠近我沒多久！著急的催促聲就又在我耳邊響起：“快點了，別慢慢吞吞的了，上學要遲到了，”正在這時，她又大叫道：‘你口風琴帶了嗎？今天有音樂課......”經媽媽一提醒，我發現我遺漏了好多重要東西，只好吐吐舌頭趕緊將這些東西裝上，看吧“綿羊臉”不僅有溫柔更有嚴厲呢？就像一只綿羊“咩咩咩”地提醒著我，不過看來媽媽這張臉還是挺管用的，不僅讓我作業做得更快，還能讓我多多節約時間，也明白時間的重要性。
現在你認識我們家的“變臉女王”了嗎？是不是很獨特？雖然媽媽的“老虎臉”和“綿羊臉”有時候會讓我害怕，但是，我知道媽媽的“變臉”是對我的負責，我愛我的媽媽，媽媽也愛我。
變臉的作文9
有這么一個人，不茍言笑，卻常被他的學生們津津樂道；他長得也不算高，卻給人以偉岸的感覺；一張鋼板一般的國字臉卻令所有的人都哄堂大笑……
他便是我們的歷史老師——大名鼎鼎的“趙兄”，如同許許多多行走江湖的人一般，“趙兄”這個稱呼便是其眾多崇拜者所賜。
凡是經歷過好友與自己雙雙考砸的人，從放縱的大笑和辛酸的'苦笑中走出來的人，都知道笑不止一種。說起趙老師，并不是他有著多么奇特甚至是極端的笑，趙老師的笑仿佛像是他所教的說一不二的歷史一般，只有一種。他只會露出那外人看來尷尬的微笑，但稍微有點常識的人都知道，你可以從趙老師的笑中讀出許多東西來，就像資深老股民從一跌一漲中看出了大xx，牛頓拿著個蘋果就發現了萬有引力……
實際上，在極具嚴謹性的歷史課上，總是彌漫著一股不相稱的狂熱，趙老師本人也總是帶著一股令人著迷的氣息，趙老師的字在白班上總是龍飛鳳舞，筆走龍蛇，當我們驚嘆于他的字讓人煙花繚亂時，趙老師總是帶笑著說：“你們趙老師我沒學過寫字，其實還不是趕緊寫給你們看抄筆記嘛……”
……
上趙老師的課，單單靠那敏銳的眼力是不夠的，要的還是那“堅持真理的精神”。
“隋朝都城在哪里？”“長安吧……”面對早已生疏的問題，這位同學心里似乎沒底，“啊，在哪里啊？”“啊，不是長安嗎？”她大吃一驚，本能地大叫：“那就是洛陽！”頓時，全班一片寂靜，接著大家都三三兩兩討論起來，眼看快炸開鍋了，一名翻完書的同學大喊：“就是長安啊！”“對啊！就是長——安——”趙老師一臉笑，“看來同學們意志力不夠啊！”，又如京劇變臉一般，“這些重點知識一定要記好啊！”
即使是這樣，有時你堅決地把答案說個三四遍，才發現趙兄根本不按套路出牌，這時就尷尬了。幾個世紀前的古人布魯諾，堅持真理而被燒成了灰，現在看來，我們的確缺乏這種勇氣。
趙老師的話仿佛天生帶著喜感，使那看似平乏無味的歷史煥發新生一般，“誰不聽皇帝的話，咔嚓——”表情之到位甚至可以讓人把飯噴出一米多遠。還拿著三寸長的墨水筆一把砍下，仿佛他早已入戲當皇帝了——當我們正陶醉其中時，臉又一轉：“好了啊，趕緊記筆記啊。”
但趙老師的過人之處，并不在于他行云流水的字，也不在于那幾乎天花亂墜的課堂。與之相處越久，越能發現他的過人之處，其實是他能以他讓所有人感到狂熱的感覺，帶我們走向那浩瀚無垠的歷史長河。
變臉的作文10
我們學校有各種各樣的老師，有走路像陣風的數學老師，成天秀體育技術結果打臉的體育老師……今天我要說的是會川劇變臉的語文老師。
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，像是命中注定來監視我們的，就算有人輕碰了一下筆，也逃不過她那雙“火眼金睛”，烏黑的頭發像個蘑菇，蓋在圓圓的臉上，顯得特別精神。
她平時上課，我們只要像乖小孩一樣，她會十分和藹可親，上課還帶著一絲幽默，這種情況下雙方是和平的，不過“江山易改，本性難移”，我們搗亂時，她的第二張臉出現后，天下就不太平了。
想讓她出現第二張臉很簡單，只要你有“死的覺悟”。例如，某某同學長期不做作業，就獲得了“地府一日游”的優待。那時正午讀，不知不覺，空氣中彌漫著一股殺氣，隨后，“轟”的一聲，如原子彈爆炸一樣，老師像一架轟炸機似的橫掃著那位同學，要不是我看了一下，還以為過年放炮呢！老師平靜下來，才一本正經地對那位同學諄諄告誡，免了他的“死刑“，我差點要給他拍生前錄像了呢。
還有一次，是我的光榮事跡。那次，我上課呆呆的，就差流口水了。還時不時玩兩下筆和橡皮，突然，空氣中有股可怕的氣息，好像是死神來帶我去地府報到，一步一步沉重的腳步向我走來，頓時，我的神經緊繃了起來，求生的本能告訴我快跑，可是我被一股神秘力量束縛住了。接著，老師揮舞著棍子，使出“打狗棍法”，給我來了一下，緊接著又是一番語言“疼愛”，可她的語言中總帶著一種恨鐵不成鋼的語氣，我又想了想自己的所作所為，真是慚愧萬分。
別看她的'第二張臉令人聞風喪膽，但是“人之初，性本善”，人的本性是善良的，她也不例外。有一次，一位同學肚子里好像有孫悟空一樣，疼得要命，甚至連筆都拿不穩，整個人像癱瘓了似的，老師看了急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊讓她打電話回家。看來，老師她也是很關愛學生、善解人意的人。
我們的老師有時兇，有時溫柔，溫柔時像位慈母，兇時又令人害怕，但總想讓我們改正錯誤，這種雙面性，像川劇一樣，會變臉，讓人又愛又恨。說了這么多，你一定很想知道她是誰，她就是我們的班主任——蘇老師。
變臉的作文11
中國是一個有著五千年歷史的文民古國，咱們中國的傳統文化博大精深，源遠流長，神奇的變臉。
中國的傳統文化有：春節、中國結、剪紙、變臉、中秋節、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀看了一個變臉的節目。只見幾個演員穿著戲服在臺上表演，其中一個演員用手往臉上一抹，原來紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個表演讓我看得目瞪口呆，此時讓我覺得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。
后來我通過上網才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態變成可見、可感的具體形象——臉譜，初中一年級作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發展，制作臉譜的材料也發展成為現在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類的造型，而人們所熟知的臉譜，如關公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設色寓意的設計上，要以劇中人物的道德品質和角色種類為依據，或歌頌贊揚、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來。
變臉的.手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個部位上，表演時用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進特定的容器里，表演時演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會撲在臉上，吹時必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫在綢子上，然后按順序貼好，依據劇情的需要，在巧妙利落的動作的掩護下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺得變臉很神奇？對了，由于變臉是國家文化遺產，因此是受國家保護的，不能外傳的，所以想學也不是那么容易的事情哦！
現在中國的許多傳統文化面臨著失傳，如何讓傳統文化繼續發揚下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統文化永遠流傳！發揚光大！
變臉的作文12
告訴你，我們班新來的數學老師會“變臉”哦！不過，可不是川劇中的變臉，而是臉上的表情可以在瞬間多云轉晴，再晴轉多云，變化速度讓人措手不及。
“叮鈴鈴——”開學后的第一堂數學課，我們懷著期待的心情望著教室大門，因為我們聽說這學期換了一位新的數學老師。過了一會兒，一位年輕可愛的女教師出現在教室門口——長長的黑頭發，白里透紅的胖臉蛋，臉上綻放著燦爛的笑容，就連臉上那些隱隱的小雀斑也好像銀河中閃爍的小星星，俏皮而可愛。高高的額頭下，嵌著一雙機靈忽閃的眼睛，似乎能一下看穿我們的心思。
老師走進教室環顧四周后，開始了自我介紹：“我姓李，大家叫我李老師。”接著，李老師神秘地說：“我有兩張臉哦，一張是笑臉，另一張是生氣的臉。我的臉變得很快，比川劇中的變臉還快呢……”
“哈哈哈……這個詼諧幽默的開場白讓同學們笑得前仰后合，我們都覺得這個新老師真是與眾不同。于是，我們的第一堂數學課就在這活潑的氣氛中開始了。
我們都想讓老師露出笑臉，也都想給新老師留下好印象，因此，上課后大家都坐得端端正正，不敢開一次小差。李老師的臉上露出了笑臉。這節課上得很順利，同學們都覺得開心極了。
然而，這樣的情況并不長久。那天下午，李老師檢查作業，發現有四位同學沒做，剛才還笑容滿面的她突然拉下了臉，生氣地大聲責問：“為什么不完成作業。”看著她那憤怒的.神情，就好像一場暴風雨即將來臨，我們都嚇得不敢吱聲。還好，李老師最終原諒了他們，不過這件事倒讓我們真正見識到李老師的“超級變臉”！從這件事后，同學們就都乖乖地聽李老師的話，不敢和她作對了。
其實，李老師的笑容很美，就猶如清晨的第一縷陽光，能帶給我們明亮與溫暖。記得開學后的第二天，李老師讓我做她的小助手，我高興地接下了任務。當我氣喘吁吁地向李老師報告完成情況時，李老師對我露出贊許的笑容。此時，我心里甭提有多高興了，透過這個笑容，我看到了李老師對我的信任和喜愛。
李老師的兩張臉，既折射出同學們的表現，也是老師對我們無聲的鼓勵和警示，它們有一股神奇的力量，激勵著我們、鞭策著我們、關心著我們，促使我們改正缺點，奮發上進。不過，我們還是希望，李老師永遠只保持那張燦爛的笑臉，再也不要變臉！
變臉的作文13
在每個學生成長的道路上，總會遇到形形色色，各不相同的老師。他們用心血和淚水，給予我們知識和財富。讓我印象較深的要數現任語文老師宋老師了，她用獨特的教學方法為我們班創下了奇跡。
宋老師不足三十歲，一張精神的臉天天出現在我們眼中。語文老師沒老中醫那種土里土氣和呆板。她那一身簡單的打扮，充滿著朝氣，散發著活躍的生機，給予人無窮的力量。令我難忘的還要數老師的“變臉”。
宋老師的“變臉”并不是京劇中的大花臉，而是老師的臉色和表情，學生嘛，和老師混久了，沒點察言觀色的本領可不行。
上課時，老師是“笑臉”，一邊講課，一邊對我們微笑著討論各種問題。在宋老師的課上，我總覺得語文是一場游戲，一場快樂的游戲，這種化枯燥為快樂的功夫，可不是每個老師都有的。
不過，老師可不會天天有笑臉，有時“變臉”是讓人心驚肉跳加膽寒的。有時，老師的一雙眼睛無比銳利，把四十個同學整的五體投地。這么說吧，四（4）班的搗蛋鬼一個比一個貪玩，多少老師都整不下，可宋老師一出手，便知從波濤洶涌，立刻變成風平浪靜，“怒臉”出現時，不管乖乖孩還是搗蛋鬼都不敢正面一瞧。是呀，當老師，沒有點威嚴怎么行？
當我們生病或是受傷時，宋老師則會像慈母一樣，那眼中似水的溫柔就連狂暴的獅子都會靜下來，只要老師得知哪位同學的心情、身體不太好，便會問長問短，提供任何無微不至的幫助，此時的每個學生都會發自內心的說一聲：“宋老師真好。”
在大考來臨時，宋老師又變了，變成了一張勢在必得，攻無不克的“大將臉”。班里差生多，尖子少，從宋老師第一次接手我們班級起，宋老師就開始努力，始終沒有放棄，看著老師每天無休止的工作。我們團結了，差生多？不怕，差生拉分，優等生補分，就這樣一天又一天的'努力，在宋老師的帶領下，我們班的考試成績進步了。我們在年級中抬起頭了，這時的宋老師不就是指揮有方的大將嗎？
宋老師的“變臉”，變出了個性，變出了成績，變出了對我們濃濃的師愛，這樣的老師，誰不崇敬，誰不敬仰呢。
變臉的作文14
我的爸爸對我有時兇、有時溫柔，簡直是個名副其實的“變臉大王”。
兇
告訴你吧，我爸爸兇起來可不是誰都能比的。一天，我正和同學有說有笑的走在放學的路上，突然，遠遠的陽臺上傳來一聲怒吼：“王博瑞，快點給老子滾回來！”爸爸當時陰沉著臉，耳根隱隱有點發紅。我估計可能是英語課上和同學打鬧說話被爸爸知道了，正在想怎么解釋……一回家，爸爸根本不容我解釋，有力地用筷子打了我的嘴巴，爸爸原本平平的嘴因為憤怒而扭曲得變形了，頭發都直立起來。爸爸兇巴巴地訓斥：“以后上課再亂說話，影響老師上課，把你嘴巴打得說不出話來……”爸爸怒氣沖天地把我罵得狗血淋頭，讓我的心非常難過。
還有一天晚上，我沒有做完作業，還在看書，爸爸邊幫我鋪被子邊嘮叨：“你瞧瞧，還有這么多作業，不曉得明天你要補好久，我都不想說你了。”“我還不想要你管呢。”我小聲嘀咕著。突然，爸爸像發瘋了一樣：臉紅得像個大蘋果，眉毛往下一落，怒氣沖沖地罵道：“不想讓老子管嗎，那就滾出去！”邊說還邊往外推我。我這才知道說錯了話，眼淚都嚇出來了，趕緊給爸爸道歉：“爸爸，對不起，我錯了！你還是管我吧，我再也不說不要你管之類的話了。”在婆婆和媽媽的勸說下，爸爸才原諒了我，讓我回去睡覺。爸爸也表示再也不說喊我滾出去的話了。
溫柔
如果我表現得好，積極鍛煉身體、幫助做家務事、對人有禮貌、迅速完成作業等，爸爸也會對我很溫柔。
我清楚地記得，剛剛上小學，第一次考了一百分，喜滋滋地回到家。一進門，就受到了爸爸一個熱情似火的`擁抱，只見這時的爸爸笑得嘴都合不攏了，沉浸在無限的幸福中。爸爸高興地說：“我兒子考一百分了，值得慶祝呀！”爸爸喜笑顏開，臉上的嚴肅消失的無影無蹤，取而代之的是掩飾不住的喜悅，臉也笑成了一朵花，一個勁的問：“你想吃什么，我請客，哈哈！”他的眼睛里充滿了真誠，真是讓我無法拒絕。
瞧，這就是我的爸爸，一個名副其實的“變臉大王”。有時兇，有時溫柔，你說對不對呢？
爸爸，我想對你說：“如果我表現不好或者做錯了事，請你不要對我那么兇，溫柔的批評我就好了，我已經長大、懂道理了。”
變臉的作文15
鳳姐，其實就是我們的語文老師。因為名字最后一個字是“鳳”，所以我們都親切地稱她為鳳姐。雖然她不是孫悟空，但她的臉色卻常常“七十二變”。
每當我們認真學習的時候，每當我們三心二意的時候，每當我們幫助別人的時候，每當我們調皮搗蛋的時候……鳳姐的臉色都會隨著情況發生改變。時而陰云密布，時而晴空萬里，時而大雨傾盆，時而溫暖如春……
以前她很少對我們笑，總是板著臉，我們心里都怕怕的。但后來情況有了很大轉機，功勞最大的要數那節作文課了。
上課鈴一響，我們馬上安靜下來，每個同學都直挺挺地坐著，表情透露著緊張，空氣中彌漫著嚴肅的氣氛。鳳姐來啦，依舊像從前那樣兇巴巴地環視我們，她那銳利的目光停留在我身上，嚇得我大氣都不敢出，生怕她批評我。“某某某把你的作文念一下。”原來是看到我身后的同學走神了。他立即站起來吞吞吐吐地念起來：“我的語文老師……”我心想：難怪他那么猶猶豫豫的，原來是怕老師批評他，同時又為他捏了一把冷汗。當他念道：“語文老師生氣時就像一只兇惡的母老虎，張牙舞爪地向我撲來。”全班同學哄堂大笑，再看看鳳姐，她已經笑得合不攏嘴，嘴里還直念叨著：“我哪有那么兇啊！”他又繼續往后念。當念到：“不做作業，你來學校干嘛，想回家去？”全班又一次爆發出笑聲。這么熱鬧的場景，真可謂是千載難逢。我不得不佩服他的勇氣，又不敢相信嚴肅的鳳姐也會被他逗笑。
從那之后語文老師好像變得親切了不少，那個總是板著臉的鳳姐變成了一個和藹可親的大姐姐。也就是從那天開始，我們班關于鳳姐的'作文也越來越多了，字里行間都流露著對老師深深的情意，透露著老師對學生滿滿的關愛。
其實老師對我們嚴厲也是應該的，所謂“嚴師出高徒”，我們鳳姐正完美地詮釋了這句話的含義。每當我們認真聽講的時候，每當我們積極動腦的時候，每當我們承認錯誤的時候……總會看到鳳姐的嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的微笑。我想這時候鳳姐的心里一定十分驕傲和滿足吧！
這一年來，“鳳姐”的表情一直浮現在我的腦海：“睛空萬里、暴雨傾盆、溫暖如春、陰云密布……”我從心底里知道不管是“晴空萬里”也好，“暴雨傾盆”也好，這些極端的表情都有一個共同的出發點——那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
【變臉的作文】相關文章：
變臉的作文05-15
精彩的變臉05-06
精彩的變臉05-06
變臉的媽媽07-30
變臉的作文15篇05-15
變臉的作文(15篇)05-22
會變臉的媽媽作文03-28
會“變臉”的媽媽作文03-28
變臉解釋及造句08-04
愛變臉的媽媽04-16