鵝卵石作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的鵝卵石作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鵝卵石作文1
可能從小受奶奶影響吧，我特別喜歡鵝卵石，每天聽她老人家說鵝卵石這個好、那個好。但聽得最多的，莫過于光腳走在鵝卵石上可以促進血液循環，有益于人體健康了。所以，我一直渴望擁有一條鋪滿鵝卵石的小路。
不過學校完成了我這個愿望，學校大門旁有兩個大草坪，草坪上錯落有致的種著樹和小花，左邊的草坪中間還有一座假山，也是我和呂汶芷的秘密花園。可最近吶，學校給這兩個草坪添了兩條鵝卵石小路。
當我看到以后，興奮極了，急忙告訴呂汶芷。那時正值初秋，天氣還比較熱，一想到能踩在涼絲絲的.鵝卵石小路上，我的心都要飄起來了。為了完成這個愿望，我和呂汶芷制訂了一個秘密計劃。
因為自從學校鋪了鵝卵石小路后，就不允許在草坪附近玩耍了。所以我們當初是打著打掃保干區的名號去的，當然——我們也格外小心。
那天中午，我和呂汶芷召集了打掃保干區的所有女生，在秘密花園集合。終于，人全到了，我們開始脫鞋。我們不敢光腳，就穿著襪子。我打頭陣，第一個走上鵝卵石小路。
其他女生也陸續跟了上來，雖然踩上去有點疼，但我們還是高興地又蹦又跳，笑聲連成一片。可最突出的就是潘玲笑了，她不小心腳一歪踩到草地上，扎了她好一會兒，我們只好讓潘玲笑把腳下抬起來，一根一根幫她把草拿掉，那是候我們還嫌棄她有腳臭呢。
正當我們玩得不亦樂乎時，我們發現校門口出現了校長的身影，大家連鞋子也來及穿就躲到了假山后面，心里并不停的祈禱著：校長往前走，鞋子在左邊一定看不到。可是事與愿違，校長競然真的往左邊走，所以我們暴露了。不過校長卻沒有生氣，只是饒有興趣地問我們為什么這樣做，我們只好七嘴八舌地解釋起來，校長聽了哈哈大笑，然后和我們一樣脫下鞋子在鵝卵石小路上走了起來。
鵝卵石作文2
“哈乎——咦，你是誰？為什么我一醒來就看見了你？”你好，我先自我介紹一番吧！我姓鵝，是大白鵝嗎？No，No，No，我的大名叫作:鵝卵石。我生活在平原已經三年了，可是，以前我并不曾生活在這里。
生我養我的地方，是一座老高老高的山。山上有一眼眼泉水，有一條小溪在流淌著，從我有意識開始，我便生活在小溪里。寧靜美好的日子里，每天，我瞧著太陽爺爺出現，目送著他離開。我常和草弟弟聊天，看花妹妹舞蹈。那時，我還是一塊棱角分明的大石頭。可是，安寧不是常態，經常有驚心動魄的`生活，那就是一場場大雨的時候，洪水洶涌澎湃，我會被沖得暈頭轉向，粉身碎骨，每粉身碎骨一次，我的身體小一次，接著又是洪水，我又被打破成了幾塊，當然，分出去的骨肉們各奔東西了，我們再也不知音信……
又一場大雨，是我有史以來見過的最大的雨了。剛開始，水，便以迅雷不及掩耳之勢下來。雨，勢不可當。漸漸地，隨著雨越來越大，小溪逐漸變寬，變寬，我在溪水中磕磕碰碰。雨，下了五天五夜。我在溪水中隨流而下。在溪小姐的打磨下，我的棱角被磨平了，全身的體積也漸漸變小，變小，渾身變得圓潤了不少。
不知在水中度過了多少千年，應該已經天長地久了吧。我圓潤光滑，帶著一種玉石一般的光澤了。
有一天，我發現我到了平地上，不再在水中了。我身邊的鵝卵石告訴我，這里是平原，并好奇地問我從哪里來。聽了我的經歷，他信誓旦旦的向我保證，在這里絕對比在高山會生活得好，并會過得很開心。我又打量了一下自己的身體，發現自己竟變得和面前的鵝卵石差不多，渾身有著漂亮的花紋。我們做什么呢？原來放在花壇上做裝飾品。我在這里結交了許多許多的朋友，他們都是裝飾品，很快過了三年了！我們都做了朋友！
果然，我在平原上過得很開心，雖然有時會想念，我的老家還有我的朋友們。只是，他們還在溪中磨練。
磨練在我心中留下了無可磨滅的記憶。是磨練，讓我獲得了一個新名字——鵝卵石。
鵝卵石作文3
我是一顆普普通通的鵝卵石，在雄偉的群山之中，我顯得是多么的毫不起眼，但我毫不在意，因為我每天都充滿了樂趣。
每天，我的日子過得簡單而又充實。早晨，有高大的樹木爺爺陪著我；晚上，又有來來往往回家的動物朋友們跟我打著招呼。然而，這樣的'好日子并沒有持續多久。一天晚上，原本晴朗的夜空忽然電閃雷鳴，一場暴風雨隨之而來。我被沖到了群山之下，頓時失去了知覺。
“砰砰砰”，一頓撞擊之后，我被嚇得睜開了眼睛。我看了看四周，驚奇的發現自己被沖到一個采石場。“天啊！”失魂落魄的我在心里絕望地喊道。我接下來的命運會是如何的呢？就在我還在思考我接下來的人生時，一把鐵鏟從天而降，把我鏟到了礦車上。“咦，你們快來看看，他跟我們與眾不同呢！”旁邊的一顆石頭驚奇地喊道。所有的石頭頓時把目光齊刷刷地對著我，開始竊竊私語了起來：“你看，他的顏色比我們的好看呢，形狀也和我們不一樣，他到底是誰呀？”在這質疑聲中，我進入了夢鄉。
一天后，正在睡夢中的我被身上的疼痛驚醒了。睜眼一看，我竟然處在鐵軌的旁邊，對面的火車呼嘯而過。我拍著自己的胸脯，心想著：“難道我要在這里過完我的一生嗎？”心里的失落感油然而生。正當我惆悵之時，一只粗糙的大手把我撿了起來，我在空中劃出了一道優美的弧線后，墜入了鐵軌邊的大湖里。
正當我用好奇的目光打量著周圍時，一條小魚游過來，對著我說：“你好，你來自于哪里？”“山里。”我認真地回答著。我們兩個也因為這聲問候，開始你一言我一語地聊天，因此，我們成了無話不談的好朋友。
雖然離開了山上無憂無慮的生活，但在湖底我也過得非常的快樂。在這里，我每天都過得非常充實，也見到了許多新奇的事物，人也變得越來越開朗了。原來，我也是一顆生命力頑強的鵝卵石。
鵝卵石作文4
我不由停住了腳步，輕輕淺淺的小溪邊有一個小東西吸引了我的眼球，它光潤潤，滑亮亮的，定睛細看，正是溪底的鵝卵石。
我緩緩地走過去，脫了鞋，慢慢踱下水，輕輕地撿起一小塊，這東西光潤滑亮，真難握緊，活像只小泥鰍。我好不容易握緊了，在陽光下仔細端詳著，上面雖然烏黃色，布滿全身，但靈氣溢滿整體，十分精巧，像上帝的小玩意。
我突然想到了個問題：它這么滑，這么亮，這么圓，是上天的賞賜，還是自身的修行呢？
一定是上天的賞賜，不然這小小的石頭怎么能變成如此精致的圓石呢？
我的思緒突然飄得好遠：它們本是天上玉皇大帝的宮女，都是為玉皇織錦的，手日積月累的，越來越靈秀，身體也變得光潤滑亮，光彩萬分。
可是，它們一天天厭倦了天宮的無聊，于是向玉皇請求下凡體驗生活，就這樣，它們就一夜間化成了美麗的鵝卵石。
千百年來，它們被人們握在手玩，小巧成了它的特點，成了人們的至愛。
但我想錯了，大錯特錯，它們生來都是平凡的石頭，毛頭毛腳，棱角四方，都是一個個頑石，但是經過時光如流水般，哦不是流水如時光般，永久地打磨又打磨，終于成了一個個美麗精巧的鵝卵石。
它們從萬丈懸崖跌下，撞擊在巖石上，滾進石縫間，一陣洪水沖來，于是，它被卷進頑石流中，一天天，一年年，不知走了多少山，不知趟了多少河，不知摔了多少涯，不知撞了多少石……
鵝卵石談不上天工巧奪，但卻經過自己日積月累地拼搏，打磨的.一個個小巧而精致，活出了自己的精彩。
手握精致的鵝卵石，我不禁思緒飄遠。人生更是這樣，一個好人，一個能人，一個完人，要經過天長地久的打磨修養才能更加完美，我們的生命是有限的，但打磨卻是永恒的，因為我們正如一個個小小的頑石，平凡甚至微不足道，所以我們更需要打磨積累，才能光潤滑亮，更堅硬無比。
鵝卵石作文5
一天，吃完晚飯，媽媽叫我出去散步。我爽快地答應了。我們走到鵝卵石路前，媽媽突然停了下來，說：“走，上去體驗一下走鵝卵石的滋味。”我看了看那一個一個的小石頭，天生就怕疼的我有些猶豫，但還是勉強同意了。
我們脫掉鞋子，赤著腳，踏在鵝卵石上，只見媽媽大踏步向前走著，心想：莫不是不痛？于是我也鼓起勇氣邁開了步伐，可剛走一、兩步，就感到腳底被細小的鵝卵石硌得生疼。我緊皺眉頭，慢慢移動腳步。媽媽見我這般模樣，厲聲說：“瞧你這丑樣子，幾個小小的石頭就把你弄成這樣！長大了怎么擔當重任？堅持！堅持就是勝利！”聽著這嚴厲的話語，我只好忍著痛，繼續向前走著，可腳底卻鉆心地痛，我直想哭，眼淚早已在眼眶里打轉。也許是媽媽也有些心疼我了，只聽見她輕輕地說了一句：“實在堅持不了，就返回去吧。”我一陣欣喜，返回的時候似乎忘記了痛，一下子就到了起點。我迫不及待地穿上鞋子，再看看媽媽，她已到了終點，正準備往回走。我想：難道媽媽真的就不怕這“刀山火海”嗎？
待媽媽回到起點，我驚訝地問：“媽媽，我看見您走在上面就像走平路上似的，難道您真的不覺得痛嗎？”頓時，媽媽的神情變得嚴肅起來，她講起了她小時侯的故事：夏天，火辣辣的`太陽把鄉村的青石板路曬得像火一樣燙，可她照樣赤著腳踩著發燙的石頭上學、放學。這樣時間長了，就磨練出來了。
停了一會兒，媽媽又語重心長地說：“孩子，你們這一代是幸福的。但是你應該要知道，人生的道路就好比這鵝卵石路，豈能沒有淺灘，沒有海浪？豈能沒有荊棘，沒有困難？又豈能是一帆風順的呢？因此，當人生的道路上出現一個個困難或挫折時，你千萬不能膽怯，不能退縮，而應該勇敢地去面對，去挑戰。”
聽了媽媽的話，我點了點頭，什么話也沒說，毅然地脫掉鞋子，堅定地走在鵝卵石路上……
鵝卵石作文6
有些人，有些事，錯過了就再難挽回。
在我家后山上，曾經住著一個精神失常的女人。
雖然大人們說那女人是從外地撿回來的，沒人要，但我和村里的小伙伴還是常和她玩。
每當我們闖禍，大人們只要看見那女人在，便不會怪罪于我們，而是將所有的錯都歸到她身上。她呢，只是傻傻地笑著，好像很開心的樣子。
有一天，我和小伙伴忽然心血來潮，在溪灘邊撿了枚漂亮的鵝卵石，準備送給她作禮物，那是她最喜歡的東西。當我們從她門前經過時，只見她破門而出，眼睛直勾勾盯著那個鵝卵石，興奮又期待地說：“這給我嗎？”我們當時想先戲弄一下她再給她個驚喜，便否認了。她失落地轉過身，魂不守舍地回家了。
小孩子自有小孩子的樂趣，很快，我們便淡忘了這件事，把石頭扔在我家里。但她似乎一直惦記著那塊石頭，時常問我們：“那小石頭呢？”
終于，我們被她問得有些不耐煩了，就準備去把石頭找出來送她。
就在我極不情愿地回家找石頭的時候，家門外傳來了一陣喧鬧。
“我不走！你們是壞人！”我看見她頭發凌亂地坐在地上，眼里滿是恐懼，有兩個衣冠楚楚的女人拉著她，想把她拖走。從大人們的竊竊私語中，我才知道，她的家人想把她接回去，但她不想離開。
看著她賴在地上可憐兮兮的樣子，我也不住地在心里祈禱：“別讓她走……”小伙伴們也圍在她的邊上，有的'往后拉那兩個女人的衣服，不讓她們帶走她。
最后，她還是被拉上了車。看著車子漸漸遠去，小伙伴們在車后拼命追跑，我忽然想起了那枚鵝卵石。
我飛一般沖進家里，翻箱倒柜想找出那枚石頭。聽著她越來越遠的喊叫聲，我的心也越來越急切，終于，我找到了那枚石頭。
可我跑出家門時，車子已經遠去，只留下失魂落魄的小伙伴們。我跌坐在地上，手里緊緊握著石頭，這份禮物，終究沒來得及送出……
此后，我時常會想起她的笑顏，每當這時，總會勾起我無限的惆悵和愧疚。
鵝卵石作文7
“我是一顆小小的石頭，深深埋在泥土之中……”我又一次聽到了李玉剛的這首《雨花石》我輕輕地哼唱著。忽然，一陣強光照射下來，我被這突如其來的光照得全身灼熱，轉眼間便不省人事。
當我醒來，發現自己正躺在一條清澈見底的小溪里。我想用手摸摸自己，竟然發現我——沒有手！我慌亂極了，怎么回事？幾條小魚在我頭頂嬉戲打鬧著，它們那長長的花尾巴濺起的水花不時拍打著我的臉，驚奇地說：“啊，一顆多么漂亮的鵝卵石，我們以前怎么沒見過啊！”什么，鵝卵石，我欲哭無淚，只好打量著自己來，我的身上有許多細碎的條紋，有的地方深，有的地方淺。
當早晨的第一縷陽光輕輕地照在小溪里，我靜靜地享受陽光著。幾天后，我和小魚們成為了好朋友，聽溪邊蛐蛐、蟬、青蛙盡情地開唱，欣賞著柳樹姐姐倒映在水中那秀麗的長發……
日子波瀾不驚地一天天流淌著，轉眼間，三十年過去了……
這是一個平常的.早晨，卻打破了我和同伴們的生活。“嘟——”，一輛大卡車停在了小溪邊，幾個穿著藍色工作服的人走下車。他們粗魯地揮舞著鐵鏟，要把我們挖走。我和伙伴們苦苦哀求：“不要，你們弄疼我了！”可他們根本就聽不見。直到我的最后一個同伴被裝進卡車，他們才心滿意足地開著卡車走了。
幾個小時后，我們被帶到了一個鳥語花香、綠樹成蔭的公園。忽然，我覺得身上黏糊糊的，原來我和水泥大哥來了個親密接觸。經過工人一天的工作，我和同伴們被鋪成了一條路。幾天后，我們和水泥大哥融為了一體。
突然，一雙奇臭無比的大腳丫伸了過來，我被熏得快要窒息了，“啊，好臭，好臭——”我大叫起來。“嘻嘻——”我睜開眼一看，我那調皮的弟弟正提著臭襪子在我鼻子邊晃來晃去……哦，原來是我做了個夢啊！
鵝卵石作文8
“看好了哦！先一勾，再一拉——對，就這樣——好，松手！”“咻——”一顆藍瑩瑩的“星星”被我送上了天空，不一會兒又從黑絨布的天空中旋轉著落下。“耶！成功嘍！”我歡快地叫著，跳著，阿桃阿姨則笑瞇瞇地看著我，光著腳丫站在鵝卵石鋪成的小路上。
阿桃阿姨是我很小的時候照顧我的保姆。我不知道她的真名，爸爸讓我叫她“阿陶阿姨”，可我一直把她叫做“阿桃阿姨”，因為她在我稚嫩的心中就如桃花般溫暖而美麗。雖然讀音相同，但含義卻是不同的。
那時，我們住在龍港的'望江大廈。大廈的旁邊就是一個廣場，緊挨著一條江。但最讓我忘不了的，還是那條鵝卵石小徑。
每天，阿桃阿姨都帶我去鵝卵石小徑上玩。一次，阿桃阿姨買來了一個“飛天彈弓”，手把手地教我玩。于是，就出現了本文開頭的一幕。
我們最愛光著腳丫在鵝卵石上散步。手上拎著鞋，腳底涼絲絲的，癢癢的，一會兒與蝴蝶共舞，一會兒與小草聊天，時不時地與不知名的小樹打個招呼。天真的我在小徑上歡笑、嬉戲，阿桃阿姨面帶微笑地望著我。那條小徑，是我歡樂的天地。
走在小徑的盡頭，是一個花圃。紅色的花朵與粉色的花兒相互輝映，更顯得嬌艷無比。花圃的中間還有個小平臺，阿桃阿姨用她那溫暖振奮手牽起我熱乎乎的、軟綿綿的小手，慈母般地撫了我的臉蛋，帶我欣賞花兒。
現在，我長大了，阿桃阿姨早已離開了我。可是，那條小徑，以及和阿桃阿姨在一起的美好時光，都被我珍藏在了我的腦海中，變成了一顆顆流光溢彩的珍珠。那是我永遠也忘不掉的童年時光。
阿桃阿姨臨走前送了我一個哆啦a夢公仔，我保存到現在。看著哆啦a夢，我又憶起了曾經那條鵝卵石小徑以及阿桃阿姨的音容笑貌。我拿起一只勾線筆，在哆啦a夢的腦門后畫了一個愛心，連同那些美好記憶，一同封存在了里面。
鵝卵石作文9
一次時間管理課，教授在桌上放了一個裝水用的罐子，然后從桌子下面拿出一個拳頭大小正好可以從罐口放進罐子里的鵝卵石，當教授把石塊放進去后，問學生：“你們說這罐子是不是滿的？”
“是。”所有的學生異口同聲地回答說。
“真的嗎？”教授笑著問。又從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，再問學生：“你們說這罐子現在是不是滿的？”這回學生不敢答得太快。最后，有位學生怯生生地細聲答道：“也許沒有滿！”
“沒有滿！”全班同學這下學乖了。大家都很有信心地回答說。
“好極了！”教授稱贊這些孺子可教的學生們。稱贊完了之后，教授從桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經被鵝卵石、小碎石、沙子填滿的罐子里。當這些事都做完之后，教授正色地問班上的同學：“你們從上面這些事情中，能學到些什么？”班上一陣沉默，然后一位自以為聰明的學生回答說：“無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的'話，還是可以多做些事的。”
這位學生回答完后，心中很得意地想：“這門課到底講的是時間管理呀。”
教授聽到這樣的回答后，點一點頭，微笑道：“答案不錯，但并不是我要告訴你們的重要信息。我想告訴各位的是：如果你不先將大的鵝卵石放進罐子里去，你也許以后永遠沒機會再把它放進去了。各位有沒有想過，什么是你生命中的鵝卵石？”
什么是我們生命中的鵝卵石？
現今的教育往往只教我們讀好書，進好學校，找好工作。但很少教我們怎樣去做一個快樂的人，過一個有價值的人生。
我們忙碌著，想要填滿屬于自己的“罐子”，卻沒想過，應該用什么填，怎么填。往往一股腦的把小碎石，沙子，水，往里面充。卻不知道真正重要的是那顆鵝卵石。忽視了這些東西是有區別的。
我想，其實人生就是選擇和放棄，不要丟掉生命中的鵝卵石，才能有一個快樂的人生！
鵝卵石作文10
小小的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，早已被流水磨去了棱角，看上去似乎很漂亮。而看上去很美的背后又似乎體現了一種抽象的概念，叫不切實際。它以為，憑著自己年輕又華麗的外表，只需靜靜地躺在那里，就能夠大放異彩與光芒。然而，正處于黃金人生時期的我們，難道不該像精靈一樣，充滿活力與朝氣，充滿渴望與探索？只要堅定著一種信念，我們就可以大聲宣告：青春，不做鵝卵石！
莎士比亞在《亨利四世》中說道：雖然紫苑越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。所以，請不要靜靜地躺在那兒。我們必須清醒的認識到自己該做的事情又很多，且不說是在這樣一個和平的世界里，你能為國家為社會做些什么。就單單對自己而言，在這樣一個物欲縱橫，到處都充溢著激烈競爭的21世紀里，我們難道不該在珍惜美好年華的同時，也為自己積累著必要的“智慧軟件”？這樣才能很好地立足于著個和平世界。
所謂“自古英雄出少年”，青年時代是英雄輩出的時代。“初唐四杰”之一的王勃，就是少有的奇才。她6歲寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，14歲做沛王府修撰，20歲，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣并師》。從此，《滕王閣序》成為古今傳育的名師。試問，誰不想成為這樣一個活躍的`文化精靈。然后擁有自己的一片天空，傾聽自己心靈的聲音，張揚而不是張狂的表現自己，散發出發展需求的特殊味道，表達自己的個性。這樣一來，誰還會愿意做那塊乖乖的的鵝卵石。
當然，是我們的初吻人生——步入社會的開端。有句諺語說：萬事開頭難！所以在這條不知道充滿多少荊棘的曲折小道上，充足的信念勇氣和抵抗的耐力必不可缺，只要禁得住時間的考驗和磨練，一定會為將來奠定下無可非議的創新精神。從而擁有一個不凡的人生。
讓我們求利各自的鵝卵石吧。不要用浮華的表面自欺欺人。讓我們吟誦著冰心意味雋永的話語：不是每一道江流都能入海，不流動的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！
最后，再次向每個人宣布：青春，不做鵝卵石！
鵝卵石作文11
黃昏時分，我坐在充滿花兒芬芳的窗邊，手里捧著一個鴨蛋大的、滑滑的、被我捂得發熱的鵝卵石，從敞開的窗口往天邊望去，只見那顏色各異的云錦布滿天空，讓人產生無限的回憶。
上幼兒園時，學校就坐落在我生活的小區里，放學片刻后就可以到家，每每放學我總愛走一步退三步，蹦蹦跳跳 ，小區內一條蜿蜒的鵝卵石路是我的`最愛，然而有一天，不知什么原因，我“ 啪嗒”一聲摔倒了，這一跤使得我一周沒能上學，從此我開始討厭鵝卵石。
上小學時，一天外面雨淅淅瀝瀝下個不停，我和媽媽穿著雨衣，赤著腳丫來到水塘邊抓泥鰍。剛開始時，我傻愣愣地站在那兒，不知從哪兒下手，看見媽媽不一會兒就捉到了一只泥鰍，還得意地看了我一眼時，我心想：切！就知道嘚瑟！我才不會善罷甘休！于是，我氣勢洶洶地擼起袖子，挽起褲腿，右腳抬起一點，向前移了一小步，左腳再慢慢地拖向前，躬著背，低著頭，瞇著眼，目光慢慢移動。突然，一條泥鰍從我眼前掠過，我狠狠地把手插入水中，兩手一抓，當我充滿希望地摸到泥鰍時沒想到它“吱溜”一下滑走了。我的心情頓時從山峰跌到了谷底，泥鰍逃走了。我像只泄了氣的皮球，垂著腦袋，失落地看著水面。
這時，媽媽走過來，拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，做任何事都不會一帆風順的。”我點了點頭，重振旗鼓，學著媽媽的樣子，雙手并攏，彎成弧形，當一條泥鰍游過時，迅速一捧，哈哈！我抓到了，腳步快速走向媽媽，然后腳下卻踩到了一個滑溜溜的東西，我雙腳一滑，頭一仰，身體往后一傾，撲通一聲，摔了個四腳朝天，成了落湯雞，我氣憤地爬了起來，不管三七二十一，忍著疼痛，撈起那個讓我摔倒的東西，定睛一看，原來是一個長滿青苔的鵝卵石，我手臂使勁一揮，把它扔了出去，嘴里念叨著：“又是你這個又丑又討厭的東西！再見！”。
又是一個雨天，我和媽媽一起打掃房間，媽媽在窗臺上意外發現了那塊被我扔掉的鵝卵石，媽媽和我張飛穿針―大眼瞪小眼，誰也沒出聲，會心地笑了。我這一笑，是鵝卵石帶給我難忘的回憶，想起童年的趣事；更是明白了我這以后的一身，會遇到多種的“絆腳石、摔跤石”，我會感恩你們給我的挫折！人生沒有一帆風順，我要勇敢面對！媽媽這一笑，是笑我長大了！
鵝卵石作文12
我家門前有一條鋪著鵝卵石的小路，這條小路特別長，小路彎彎曲曲，活像一條長長的蛇。每天傍晚，我都到這條小路上去散步。這天，太陽很早就落山了。我吃過晚飯，就來到這條鋪滿了鵝卵石的小路上。
不知為什么，我今天走路時總是低著頭，也許是我已經看慣了這條路旁邊的這些景物了。我走得很慢很慢，是因為我對這條路上的鵝卵石產生了濃厚的興趣。我很仔細地揣摩著這些活潑可愛的小精靈，幾塊黑色的鵝卵石拼成一只知了，這只知了使我想起了我的那段快樂的時光。
那正是個夏天，七月的驕陽畢竟是火燒火燎的`，從幾棵大樹上傳來了知了、知了。的叫聲，熱鬧極了，好象在開音樂會。我按耐不住自己，想捉幾只來玩玩。我把我的想法告訴了我的那些朋友，她們也都同意了。經過我們的一番精心準備，決定在下午開始我們的‘捕知了大行動’。我拿著塑料袋、竹竿制成的捕知了的工具，向一棵大樹下跑去。順著知了、知了。地叫聲，我站在一棵樹下，看見一只知了趴在樹干上，正起勁地叫著，我便高興得跳起來，舉網兜在空中晃動，可還沒靠近它，知了就飛走了。右邊的大樹干上又是一只，我躡手躡腳地走過去，輕輕地、慢慢移動竹竿，可當我的網兜正罩向它時，卻從空檔里飛走了。可我還是不死心，不捉到知了我決不罷休。我這回不是正面去捕捉它們，而是把躲在大樹背后，屏住呼吸，輕輕地、慢慢地將網罩伸過去，當罩子離知了約有三厘米的地方時，就猛地往下一罩，哈我高興地跳了起來，只見知了在塑料袋制成的網罩里撲騰著翅膀，想破網而逃。我興奮的抖了抖袋子，把袋子的口子封起來，在去捉別的知了了。
夜色漸漸的彌漫這條小路上，我停下腳步，望著我身后的人。這些人陸陸續續地從我面前走過，走向路的遠方，走向漆黑的夜色中，走向未來的憧憬里，一去就沒有再回來。此時，我明白，我生命中的鵝卵石就是童年那些快樂的時光。
鵝卵石作文13
“我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥士之中。”小小的鵝卵石，在十一學校的大花園中并不起眼的鵝卵石，我要高聲地贊美你！
在仰望青蔥高大的樹木時，你是否低下過頭，看過埋在樹根近旁的鵝卵石？那真是再普通不過的鵝卵石了！初春時分，冰雪消融，在冰冷的泥士中被禁錮了一個寒冬的鵝卵石挺著它不大的身軀從土里冒了出來。它是無聲的。滿身的泥士它不抱怨，寒冬的冰封它不抱怨，在春風中，它揚著灰白普通的小臉，靜默無聲地依附在高大的樹下，永恒地陪伴著。夏天正午時分，樹木在似火的驕陽的炙烤下低下了頭，彎下了腰。唯獨有鵝卵石依舊駐立在那里，靜默無聲地接受著酷暑的挑戰。它什么都不說，也什么都不做，靜默是最絕決的忍耐。秋天，樹葉飄落，萬物金黃，鵝卵石即便是感受到了秋高氣爽，也不動搖，它更加沉穩地埋在泥士之中，且聽風吟，且任雨打。到了冬天，面對厚重潔白的雪被，鵝卵石也只是默默地、靜靜地，望著潔白的`雪，落下。冬去春來，春去冬來，萬物生長，萬物凋零，唯獨不變的是在靜默中堅守的鵝卵石！
我們每日走在校園的道路上，你是否想到過，腳下踩的每一步都是由一顆顆鵝卵石默默堅守著的呢？如果沒了它們，我們腳下還會有什么呢？鵝卵石個頭雖小，力量雖弱，可它們偉大的無聲的奉獻是無人能及的！它從不作聲，看到它時永遠都埋在深深的土壤之中。但它卻一直自己的職位上，為每一位十一學子鋪起了校園的道路，鋪起了過去的夢想，鋪出了當下的付出，又鋪下了將來的輝煌！鵝卵石無聲地在土壤中奉獻著。它迎來了一批批滿懷希望步入十一校園的學子，又送走了一波波收獲滿滿步入大學的優秀畢業生。從始至終，是鵝卵石，默默地于土壤之中奉獻著自己，讓十一更加輝煌！這不正如我們十一學校一批批奉獻了自己的青春、無私的辛勤的教師們！他們無聲、他們默默無聞，但他們奉獻！他們培養了新中國的新力量、新希望！這背后有哪一位教師不是默默地堅守在這里，無聲地奉獻著自己呢？
鵝卵石，一種再也普通不過的石頭。它沒有大理石那般美麗精致的紋理，沒有花崗巖那般堅硬的質地。沒錯，它只普普通通的鵝卵石！但它卻有著靜默中的堅守，有著無聲中的奉獻！它是獨一無二的！
鵝卵石，我高聲贊美你！
鵝卵石作文14
成長路上，總有些難忘的記憶，這些記憶往往與那些心愛的物件有關，它們有可能是一把玩具槍，有可能是一塊手表，有可能是一張舊照片，但我的不一樣，它只是一塊普通的鵝卵石。它雖然平淡無奇，但卻是我的啟明燈，也是我快樂童年的寄托。
它在鵝卵石中也算得上“帥哥”，從遠處看，像是一個光滑的“畸形”鵝蛋，但最讓我感興趣的是它的形狀，從上看是一個被鋸了“頭”的三角形，從下面看，則是一個橢圓形，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊！”細看時，又別有一番洞天，顏色很黑，像被吊在房里用黑煙熏了三天三夜。燈光下，那原本金黑的表面慢慢浮現出一個個白色的`小斑點，好似朦朧的夜幕中閃爍著小星星。只要你摸了它，就會像開啟了魔盒般，久久不能自拔。
它是我放假最后一天在家鄉的小河旁撿到的。當時，我在和小伙伴玩耍。快要開學了，我們要分開了，我十分珍惜這最后的快樂時光。我們赤腳站在冰涼的河水中，閉著眼，聆聽著自然的聲音，有樹葉的沙沙聲，蟬的鳴叫聲，但最好聽的當然數河水沖刷到鵝卵石的唰唰聲了。小伙伴發現了特別的它，把它送給了我。我們依依不舍地分別了。
從此，它就成了我形影不離的伙伴。我非常喜歡它，把它放在家里最顯眼的地方。每當我看到這塊別致的鵝卵石，就會勾起我童年的回憶，但后來到高年級，也就沒時間想了。
有一次，我遇到一道絞盡腦汁也解不出來的題，我一次次嘗試，一次次遇到挫折，我漸漸失去了信心....這時，我目光掃到了那顆鵝卵石，心想鵝卵石本身具有棱角，像年少的我們一樣，喜歡闖蕩，但經過一次次沖刷，一次次磨難，它們才變成這樣，但它們沒有放棄。這時我的斗志瞬間被燃起，經過一步步的思考，我終于解開這道難題。我握著它笑了：困難也不過如此。
這塊特別的鵝卵石，不僅載著我童年的回憶，也是我人生中的啟明燈。
鵝卵石作文15
我是一個友好、可愛，有時會發小脾氣的女孩。我堅信，每個人都是一顆小鵝卵石，而成千上萬的小鵝卵石就可以鋪成一條通往成功的路。
在一次羽毛球操比賽的練習中。“你們手伸直點！”老師對一些不認真排練的同學們喊道。可他們就是不認真做，其中一個女孩子，她平時成績不好，動作不規范，態度也不認真，總是懶懶散散地揮來揮去，在整個隊伍中，她的動作特別刺眼。我想，她是一顆要落隊的鵝卵石吧！
下課后，我主動對她說：“你會做嗎？”她說：“會。”“那為什么不好好做？”“我好好做了。”“我們一起來做吧。”“隨你便。”她似乎還有點不情愿。但是，從那以后，只要中午大課間沒事，我和另外一名同學就帶著她去走廊練習。時間一滴滴過去了，到了下一次排練的時候，我發現她變化很大，練操有了精氣神，手臂也伸直了，動作也和其他人一樣協調統一，老師表揚了她。我仿佛看到兩個鵝卵石幫助一個落隊的.鵝卵石歸了隊。老師表揚了落隊的鵝卵石，那顆鵝卵石笑容無比燦爛。
羽毛球比賽那天，大家穿著清一色的白襯衫，白球鞋，每個人都洋溢著青春的朝氣和活力。
比賽開始了，當我們班在做操比賽中，我仿佛有看到了這樣一副畫面：顆顆鵝卵石都奮力拼搏，每個努力奮斗的鵝卵石鋪成了一條道路，那是通往成功的道路，那是通往勝利的道路！我又把注意力投到同學們身上。看，同學們的動作是那么漂亮和整齊。剎那間，我的眼睛有些濕潤了，我們這些小鵝卵石，都在齊心協力向成功的步伐邁進。
在大家的努力下，我們取得了優異的成績。同學們互相擊掌，歡笑著，共同慶祝成功的喜悅。我和那個女孩子笑著交換了一下眼神，心中像吃了蜜一樣甜。
團結友愛是一個團隊中最重要，最有號召力的。擁有它，就擁有了邁向成功勝利的曙光。
我是一顆小鵝卵石，是成千上萬鵝卵石中的一顆，力量雖小，但無數顆像我一樣的小鵝卵石團結起來，卻可以擁有巨大的力量。
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