猜猜他是誰作文【優選】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
今天我讓大家猜的是我的一個好朋友。她有著圓圓的臉蛋，肉乎乎的。她特別愛笑，一笑起來眼睛就瞇成了一道縫。遇到特別搞笑的事情，她會哈哈大笑，發出好大的笑聲。留著披肩頭發，和我一樣，喜歡扎一個短短的馬尾辮。最近她換牙了，剛好換的是前面的大門牙。所以現在她都不敢大聲笑了，怕露出牙齒以后被別人取笑。
她是一個性格開朗的小女孩，特別喜歡交朋友。一下課她就主動和班里的.同學一起玩游戲。我以前是一個比較膽小的小女生，沒有什么朋友。她看到后，主動來找我交朋友。很快，我就和她成為了好朋友。在她的影響下，我也交到了好多好朋友。
她還特別愛幫助別人。有一次我們在操場玩的時候，她發現有一個同學摔倒了，就主動跑過去問發生了什么事。還把同學扶起來。攙扶著送回了教室。通過這件事，我覺得她特別有愛心。
這就是我的好朋友，大家猜猜她是誰呢?
猜猜他是誰作文2
她是我的好朋友，高鼻梁，個子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經常扎一個馬尾辮。
她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成績很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的'皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。
我很早就認識她了，因為在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現在我們已經足足認識并做朋友六年了。現在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文3
她有烏黑的頭發，圓嘟嘟的臉上有一雙圓圓的.眼睛，她的年齡是九歲，她特別喜歡笑，我最喜歡跟她玩了。
她很愛學習。有一次，在教室里讀書，我一進教室，看到他一直在讀書，整個教室都是讀書聲。我湊過去一看，驚訝地說：“朋友，你太棒了!”她反問道：“真的嗎?”我說：“真的呀!你怎么這么愛學習呢?”他說：“因為學習很重要啊!我要學習了。”我說：“好吧!”說完他又繼續拿著書本讀書了。
她樂于助人。有一次，他看見了我東翻翻，西翻翻，她趕緊對我說：“你在干什么呀?”我不好意思地說：“我在找鉛筆，我好像沒有帶鉛筆。”她笑瞇瞇地說：“沒關系，我借你鉛筆。”于是，他從文具盒中取出了一支最好的鉛筆，遞給了我，并且笑熱情地對我說：“來，拿去用吧!”我說：“你太好了，謝謝你!”他看見我開心地笑了，他也很高興。
這就是我的好朋友，一個愛學習的好孩子，你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文4
他是我的一位好朋友。他個子不高，臉圓圓的，臉上有個小小的黑痣，像一只小蝌蚪。
他很活潑和熱情，每次和我講笑話的時候講到好笑的地方我們都會哈哈大笑。
他也有很多優點，不管是上語文、數學還是英語課，他都專心聽講，積極舉手回答問題。他也樂于幫助同學，有幾次我記事本沒來得及抄，還是找他借的呢!他還有很多特長，比如他會打乒乓球，每次左一下右一下，打的`可好了，經常打敗對方。還有踢足球，現在他在足球班里踢的可好了：帶球、傳球、過人……都做的很好，經常取得比賽的勝利。
好了，講了這么多，大家應該知道他是誰了吧?
猜猜他是誰作文5
她是一名朝氣蓬勃的小學生，今年9歲，上三年級了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的;鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的.長發，更是引人注目。這頭長發微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時尚。不過這發型是純天然的，沒有一絲燙染的成分。她很自豪地說這是遺傳的結果。
她很文靜，動作總是慢條斯理的。作業做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛吃水果，最喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時間就會去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰嗎?
猜猜他是誰作文6
我們班有一個十分擅長體育運動的女同學，尤其是踢足球，我們總能在學校足球比賽中看見她的身影，她總能配合著，或帶領著其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進行比賽，對方十分快速地搶過球，她緊緊地追著足球奮力跑著，對手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽光火辣辣的照著她，豆大的汗水從她的.臉頰上滴落下來，她緊鎖著眉頭，咬了咬嘴唇，面對對方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過去，在最后的關頭，她終于搶到了球，任憑對方都來阻擋她，她也十分順利的地抵過了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門一踢，啊，進了！進了！她的臉上露出了勝利的喜悅，她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰作文7
我有一個與眾不同的好朋友。她平時扎著兩角辮，戴著一副紅邊框眼鏡，眼睛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。她的臉圓圓的，像一個大月餅。
她呀，做事總是拖拖拉拉的不利落。記得有一次忘帶作文了，她急得像熱鍋上的螞蟻。老師問她，她支支吾吾地說不出話來。那時候她的眼眶紅的.像草莓，老師讓她打電話。她不知道怎么辦，駝著背，歪著腦袋，有氣無力地走向辦公室。整個人就像被霜打蔫到了的茄子。更夸張的是，去了好長時間，結果還是沒有打成電話，眼眶更紅了。
她最喜歡捉蟲子。有一次上體育課時老師讓我們自由活動，我和她一起在墻角捉蟲子，“看!有蜘蛛!”她大叫道。我們給蜘蛛用草葉撓癢癢，給它做小家，我們可開心了。
你們猜猜他是誰?沒錯，她就是我的好朋友……
猜猜他是誰作文8
他個子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來，必須要兩個人才把他抱起來。
他很大方，也很熱情，今天下午放學的時候，我們經過一片草地，媽媽說：“明天科學課要帶一個綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個綠色植物，給了我一個，然后我把我的植物送給別的`小朋友，接著我又自己摘了一個綠色植物，我過生日的時候，他送給了一輛我超級喜歡的遙控車。
他喜歡打網球，喜歡騎自行車。下課的時候，他大多數都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。
他就是我的好朋友，猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文9
他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運動服和一雙運動鞋，精神極了。
他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經常能聽到他爽朗的.笑聲。有一次我說要給我們組的同學講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發出哈哈哈的笑聲，周圍的同學都用詫異的眼光看著他，不知道為什么他的笑點這么低。
他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會一個人發出“咯咯咯”的笑聲。
這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？作者：三年級楊森皓
猜猜他是誰作文10
他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發亮的短發，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個膽小的人，同學們卻恰恰相反，說他是一個膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認識似的，躲在媽媽的`后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊!”。
可在學校里，他表現的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃著吃著，有幾個女生發現了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?
猜猜他是誰作文11
我們班上有個小男孩，皮膚白白的，臉上有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。這學期剪了短發，再加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別精神。
他的學習非常好。上課聽講非常認真，能積極舉手發言，字寫的規范又整齊，非常漂亮，老師經常表揚他，同學們都敬佩他。
他的.性格爽朗大方，非常熱心，有一次上課，我把筆記本忘在了家里，上課時記不了筆記，正發愁呢！他看到了馬上遞給我一個本子，下課后還主動把筆記本借給我，讓我把之前沒記的筆記補上。
他喜歡運動。跑步，踢足球，還專門學了跆拳道。去年運動會上，大家都不愿意參加長跑，而他主動報名參加了800米的比賽，最后取得了第一名的好成績，為班級爭光了。
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他，個子不高，皮膚略黑，眉毛下有一雙不大但很有神兒的眼睛，高高的鼻梁下有張大小適中的嘴巴。
他酷愛踢足球，每次足球比賽都有他的身影。在綠茵場上奔跑的他，顯得非常有活力。
他非常貪玩，每次剛一上課他就著急地問前后桌什么時候下課。哎！在這點一上我真拿他沒辦法。只要一下課，他就去找他的那些好朋友玩“逗筆”。只見他弓著腰，瞄準另一支鋼筆，“嗖”的一下，他的鋼筆飛到了桌子底下，“啊我的`鋼筆！”他大叫著，急忙跑去撿鋼筆。我想：因為這件事，他一定沒少挨批評吧！
雖然他很貪玩，但是，他的英語還是相當好的。別看他在語文數學課上不怎么活躍，但是只要一上英語課，他就成了活躍分子。總能正確地回答老師的問題，還能經常得到老師的表揚。他不時用幾句英語和我說話，弄得我一臉茫然。
現在，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
我有一位美麗的老師，如果你們想了解她的話，就請看下文吧!
我的這位美麗的老師呀，她有一頭烏黑的.長發，并常常將它高高地挽起來，顯得特別精神。大大的頭發團矗立在頭頂，我想一定能對她的腦袋起到很好的保護作用吧!彎彎的眉毛，就像兩條彎彎的小船，那兩條小船停靠在鼻梁兩邊，紋絲不動。她戴著一幅黑邊眼鏡，可是卻掩蓋不了鏡片后面那雙亮晶晶的眼睛。對了，差點忘了，老師的嘴巴小小的，笑起來如同小兔子一樣可愛。最引人注目的是她的脖子上那條藍色的項鏈，婉如一顆深藍的水滴懸掛在雪白的絲綢之上。
老師穿著米白色的連衣裙，腰上系著一條黑白相間的腰帶，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，走起路來啪啪直響。遠遠望去，她就宛如一只白天鵝在水里鳴叫著游來游去。
同學們，你知道她是誰了嗎。如果知道，就請告訴我吧!
猜猜他是誰作文14
我有一個好朋友，她的臉蛋上有一對彎彎的眉毛。彎彎的眉毛下，黑紐扣一樣的眼睛水汪汪的，嵌在紅撲撲的臉蛋上非常漂亮。
她喜歡幫助人。有一次，我忘帶鉛筆盒了，她看見了便主動借給我，我說了聲“謝謝”，她連聲說：“沒關系，沒關系”。這時我心里暖洋洋的.，她對我真好。
她還非常愛看書。只要她一有空就津津有味地看起書來，她好像走進了書的世界。教室里，同學們嘻嘻哈哈的聲音都聽不見了。她看過的書可多了，比如說《舒克貝塔傳》，總之，她和我一樣愛看書。
她是我最要好的朋友，你們猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友，她個子不高，扎著一條又短又高的馬尾辮。那一雙靈動的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。一雙小手與她的年齡極不相符，上面凹凸不平布滿了繭子。這是她不怕苦不怕難每天堅持體操訓練的結果，所以她能獲得體操冠軍的榮譽稱號也是名副其實的。
她性格活潑開朗，還很喜歡笑，一笑就露出那潔白的牙齒，笑聲像銀鈴般好聽。我看見老師在表演《花的學校》——放假了的.花時，她笑得最開心。
她每天堅持不懈的練體操，有時會又困又累;有時也會受傷;有時會受到教練的批評;有時也會感到很枯燥……但她從來沒有想到過放棄。而是努力克服眼前的困難，不斷戰勝自我，取得新的勝利!她這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個人學習。
這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎?
【猜猜他是誰作文】相關文章：
猜猜他是誰06-28
猜猜他是誰06-04
猜猜他是誰的作文02-07
猜猜他誰作文05-04
猜猜他是誰作文11-08
【經典】猜猜他是誰作文07-29
【精選】猜猜他是誰作文07-05
猜猜他是誰作文（經典）07-21
猜猜他是誰作文【經典】10-07
猜猜他是誰作文(精選)10-02