(必備)失敗的滋味作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的失敗的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗的滋味作文1
我是一個一向很要強的女孩，更有著倔強的性格。在平時的生活中我一直都很活潑，也很驕傲。
在大人們的眼里，我是個乖巧、學習成績優異的好孩子，因此我越來越變得驕傲起來。在班級里，同學們對我很謙讓，無論我做什么事，幾乎都是順順利利的，很少經受過挫折。
但現在，我徹底嘗到了失敗的滋味。—“朝暉”文學社的校報發表了，我滿懷期望讀校報的作品。當我看完第一版面的時候，沒有看到我的名字，我不敢再往下看了，我多么希望看到我的作品發表啊！當我鼓起勇氣讀完第二版面的時候，仍然沒見到我的名字，我很失望。為什么沒有刊登我的作品？難道我的文章不如別人寫的好嗎？我定下心來往下看，一個接一個的看，卻始終沒有找到我的那篇文章，此時，我感到大失所望。看到發表作品的同學開心的樣子，雖然我表面上裝出一副滿不在乎的.樣子，但我的心里卻很不是滋味，甚至是失望極了。
原以為我的作文寫得還算不錯，事實上是我和別人的差距還很大。以前是我太驕傲了！
現在我更深刻的認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。雖然這次我嘗到了失敗的滋味，但是憑我的性格一定不會認輸的，我一定要加油，不讓失敗打倒我！
失敗的滋味作文2
天空一片瓦藍，散漫地飄著幾朵白云。陽光溫暖照進辦公室。我正在老師的辦公室，把頭低得快貼到地板了，前面站著的是我的班主任。我的`心里感到無限的懊悔。
近日，我們班級正流行一種游戲，就是在別人站起時偷偷把他的凳子挪開。這樣那個人就會摔個四腳朝天了。真好玩！我正尋找機會，準備從我的同桌下手。盼星星，盼月亮，終于找到這個好時機。
“老師，我來，我來。”此時，我的同桌正準備發言。我幻想著他摔倒時的丑樣，同學們肯定會笑成一團。一想到這，我就按捺不住我內心的激動。等著看他出丑時的樣子吧。“好，你來。”聽到老師的命令，我的同桌忽地站了起來。是時候了，跟我預想的一樣，我用力把凳子挪開，由于我太激動了，用力過猛，凳子在地板上發出“咯吱”的摩擦聲。糟糕！，露餡了！老師已經知道發生了什么事，他大步流星地走了過來，把我帶到了辦公室。
“廖同學，你知道嗎？你這樣開玩笑是很危險的，萬一，他摔傷了怎么辦、萬一，他碰到哪了怎么辦、萬一”
這次玩笑以我的失敗而告終，但是我也明白了一個道理：開玩笑也要有個度。否則后果一定是苦的。
失敗的滋味作文3
今天，我們好朋友之間又要舉行一場比賽。這次比賽賽的是跑步。比賽之前，我信心百倍，期待著又一次奪魁。
“砰”的一聲槍響，我、陳芹茹、應佳怡等人如離弦之箭般竄了出去。
百米跑是我的強項，我一直穩居第一，今天也自然不例外。開始，我一路領先，跑著跑著，我往后一看，其他人被我甩在后面。我漸漸驕傲起來：難道沒人會在跑步比賽上超過我嗎？慢慢的，我想著想著就疏忽了，逐漸放慢了速度。
當我沾沾自喜、陶醉于站在第一名光榮角度勝利地接受眾人洗禮的目光的幻想里時，猛地一抬頭，第一名的位置已被原先位居第二的'許雪莉搶去了。
我好不后悔，使出吃奶的勁兒朝她追去。可是，許雪莉已經沖破了終點線，獲得了這場比賽的最終冠軍。伙伴們都圍攏過去，向她祝賀。只聽她謙虛的說：“這是努力的結果。”
我一言不發的站在角落里，品嘗失敗的滋味。為什么我這次會失敗？我一定要找到失敗的原因。
經過一下午的認真思索，我終于找到了缺點。原來，大意和驕傲是我的“致命”弱點。當我受到表揚時，就會驕傲；驕傲了，就會大意，最后導致失敗。
我決心，一點要改正這兩個缺點！加油！
失敗的滋味作文4
失敗像打翻的五味瓶：苦、辣、甜、酸讀不出它的內涵。
失敗了，滿心的苦澀，滿眼的疲憊所有的語言頃刻間變得蒼白而無力。恨不能將天地間一切揍個稀爛，抬起手來，卻發現雙手如此軟弱，任何東西都抓不住用盡全身的力氣想吼一個地動山搖，那聲音卻如同蚊子振翅一般，只有自己才能感覺到。
嘴里說著不在乎的話，也希望能瀟灑地把頭一甩：“失敗是成功之母。”內心卻沉甸甸的，沉得不能把頭抬起來。蒙住腦袋，躲進自己的世界，卻又害怕睜開眼睛，害怕眼前重現失敗的那一幕圖景。假設再加把勁，假設再努力些。剎那間千萬個“假設”如同飛舞在秋風中的'片片落葉。當寬慰的“假設”都隨風飄遠了的時候，驀然回首，失敗依然觸目驚心地立在原地“假設”還是沒有把失敗換成勝利。僥幸的心里多添了一份凄苦和沉重。畢竟，掌聲和鮮花不是為失敗而準備的。
失敗既不是甘果，也不是巧克力，更不是美酒加咖啡。它的滋味，只有經歷了挫折的人才能品味到也只有在失敗時深深地痛苦過、沉思過、反省過的人才能真正讀懂失敗。才會明白失敗是“欲降大任于斯人”的天公考驗勇敢者的一杯濃濃的苦酒。
失敗的滋味作文5
失敗的滋味應該不好受，可在前幾周拔河比賽上，我們六（5）班——一個剛結識成立的集體，卻嘗到了失敗的滋味。
在第一輪拔河比賽上，我班與（1）班進行比賽，敗者將會淘汰。在賽前，我們充分準備，信心十足。在比賽時，大家心連心，一起努力著，向往著成功的那一刻。可是我們卻輸了，輸得有點慘，更有點心不甘。
大家的心還是緊連著，一起圍坐在場邊，我跑去安慰華和啨，可她們卻說我沒有參賽，體會不到她們的心情。可她們也體會不到我的想法，我把難過埋在心里了。
第二天，大家在教室里，回想昨天的失利。言語中我們無法抑制難過的心情，一時間大家的眼睛都有點紅了，但還不忘互相安慰。同時我們也感謝所以為六（5）班吶喊加油的人；感謝那些安慰過我們的人；更感謝鼓勵我們激勵我們的人。最后在感謝我們自己努力過的時候，笑容又出現在六（5）班。
那次拔河，我們努力過。失敗過。悲傷過。但我想因為我們哭過而更團結。更象一個大家庭，因為我們為一個目標努力過。付出過而更懂得加油的意義。我們拔河比賽的'一個小的失敗已算不了啥了，它早已化成我們向前的動力，和老師。同學一起建立更成功的六（5）班。
有時失敗的滋味讓我們珍惜。回味。失敗不過是過程，成功才是結果。
失敗的滋味作文6
生活中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有成功和失敗。那一次的演講讓我嘗到了失敗的滋味。
一年一度的少先隊代表大會開始了，根據前幾次失敗時得到的經驗，我已做好了充分的準備，而且信心百倍。
候選人演講開始了，一個接著一個上臺，我在臺下不時地背誦著臺詞。“下面有請徐樂怡上場，徐宇辰準備。”主持人說道。我懷著忐忑不安的.心情走到了準備的位置。就在這時，我鼻子上的傷疤結痂了，突發奇癢，我緊張得勁往一處使，鼻梁上的結痂脫落了，血不停地從鼻梁流到了嘴邊，這時正聽到主持人叫到我的名字。我邊捂著鼻子，邊走向主席臺，心想：這是不是吉祥的預兆？難道我這次又要被淘汰？鼻子上的血還在流，我一手拿著話筒，一手按著鼻子，一邊開始演講，演講完畢，我終于走下了演講臺。
過了一會兒，工作人員在緊張地統計票數，我在桌子之間來回走，心中像有十五只吊桶打水——七上八下。終于，結果出來了，全校一百多人中，我以六票之差落選了。果然，希望越大，失望越大。頓時，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。爸爸媽媽安慰我說：“沒事的，不要氣餒，下次再努力！”哎，失敗的滋味，真難受！
失敗的滋味作文7
生活是由一個個回憶中的歡樂，痛苦，緊張，興奮……組成的。但也總有印象深刻的事情。
“天哪！我考出的成績，竟然得不及格！”我拿著數學試卷大叫道，目瞪口呆的看著試卷上一個又一個的紅叉叉。這是我有史以來，考的最差的一次。我不禁心想；“怎么辦！如果要是讓姐姐，媽媽知道了，一定會批評我的。再個數學老師也會說我的，怎么辦？”
“零零……”這時一個上課鈴聲把我從想象中拉了回來。我恍惚的意識到下節課就是數學，心情立刻又變成了緊張。我手拿卷子，又一次仔細地看了起來。我小聲嘀咕道：“唉！這題可真不應該錯……這題要是再仔細一點就會做對的！”正當我沉入卷子當中時，一個柔和又略帶沙啞的聲音又一次使我回到現實中來：“林一迪，借我個圓珠筆吧！”我快速的在筆袋里翻找著，不想讓老師等太久。在上這節課時，我一直有種“小偷”偷了東西的感覺，一直捂著我的試卷，不想讓同學知道，也不想讓老師看到。
放學了，我邁著沉重的'腳步，走向在那邊站立不動的姐姐。我輕聲對姐姐說：“對不起，我這次考了不及格！”姐姐鼓勵了我，讓我有一種酸酸甜甜，說不出的感受。
生活中有四種不同的味道，樣樣都品嘗才會使生活豐富多彩！
失敗的滋味作文8
這一學期的期末考試，我因為審題沒有認真，所以考砸了，讓我體會到了失敗的滋味。
記得期末考試那天，我對這次考試充滿了信心，大搖大擺地走進教室，看到同學們都在抓緊復習，而我一點兒也不緊張。
開始語文考試了，我拿起筆快速地寫著，很快就寫完了，寫完之后開始檢查，可檢查的時候我只檢查了答案，沒有讀題。考完試后，老師對答案時，我發現我有好幾處寫錯了。一處是閱讀題中的“。”我錯寫成了“！”，還有一處也是閱讀題中的，題目要求是寫一個關于誠信的'名言或成語，我把兩個都寫上去了。老師說：“如果兩個都對了的話，就不扣分，錯一個就要扣分了，我擔心極了，生怕自己寫錯一個。后來卷紙發下來一年，幸好寫對了。但這也是因為我幸運，其實我并沒有認真讀清題。還有一處錯得更可惜，是作文的題目寫錯了，題目要求是：以”我的故事“為題，寫一篇自己難忘的事。可是我自擬了一個題目，還是沒有認真審題。
回到家里，媽媽也批評了我，說我不認真，也不仔細檢查，唉，看來我以后真是不能驕傲自大，不能想當然，要先認真審題再答題。短信一發下來，我考了第十一名，沒能進前十，我立刻就像打了霜的茄子一樣——蔫了。
失敗的滋味可真不好受，下次我一定要認真認真再認真，考出理想的成績！
失敗的滋味作文9
上個星期四我們班主任穆老師要選出五男、五女，去參加跳繩比賽，然而在同學們的大力推薦下，老師把我選中了去參加比賽。回家后我把這一事情告訴了父母，他們以我為榮，挺高興的，這次我是真的驕傲自滿了，做完作業就放松了，也沒想到抓緊時間再練練跳繩，自以為挺好的。可是比賽過后卻讓我大失所望！
比賽那一天廣播里講：請五年級要跳繩的同學做好準備。這一節是勞技課，我們和老師商量了一下，我們要跳繩，她點了點頭，接著，我們如同離弦的劍一樣沖向比賽場地。我們站在外面，等四年級跳完，該輪到我們了，我們一只手搭在一只手上面，大喊一聲“加油”，為自己鼓勁。我抬頭望望上面看到有幾個身影像我們班同學，但也不知發生了什么？總之，我這次一定跳得好的，嘻嘻，可能還可以為班級拿個獎什么的……緊張的比賽開始了，我先開始一條就斷，一條就斷，但是我很快調整呼吸，冷靜下來。“還有最后10秒鐘”林老師大喊。我要多跳一點啊！我心里非常著急。“停”比賽結束了，我以失敗告終，成績為101，不是很理想，我慢慢地走回班級，我環顧四周，發現除了跳繩的10個人外全班同學都個個緊張得滿頭大汗，唉！沒能為班級取得榮譽，我感到沮喪萬分。
這回我總算是嘗到了失敗的`滋味，真是應了“謙虛使人進步，驕傲誰人落后”啊。從這次失敗的經歷中我明白了：謙虛是一種美德，驕傲往往不能做好每一件事。
失敗的滋味作文10
“一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通、撲通跳下水……”。這首《數蛤蟆》大家都很熟悉吧！哈哈，這就是我今天舞蹈伴奏的歌曲。
我參加了全國少兒才藝大賽永州市區的初賽。來到比賽場地，選手們早已把舞臺圍了個水泄不通。從服裝就可以看出：有跳拉丁舞的；有跳印度舞的；有跳傣族舞的'；還有表演京劇的……比賽開始了，二個選手直接通過，其他選手都是待定或者淘汰。我心里沒底，趕緊找了一個人少的地方練習軟開度和舞蹈。很快，該我上臺了。我緊張地手心直冒汗，鼓起勇氣做了自我介紹，然后展示才藝。跳著跳著，自己都感覺笑容僵硬，動作不到位。舞蹈才跳到一半，就被評委叫停了。我向評委們鞠了一躬，垂頭喪氣地走下了舞臺。
回家的路上，我心想：為什么不讓我跳完？好戲還在后頭，好多技巧都沒做呢！想到這，我委屈地流下了淚水。媽媽問清原因后，語重心長地說：“孩子，你要勇敢面對失敗。通過的選手開頭跳得好，才吸引評委繼續看下去。就像寫作文一樣，好的開頭會讓讀者眼前一亮。他們不僅開頭跳得好，后面的表演中表情、動作也很到位。你知道嗎，比賽的真正意義不是得不得獎，而是從比賽中找到自己跟別人的差距，明確今后努力的方向。”我不好意思地低下頭，心里暗暗有了決定……
失敗的滋味作文11
我原本是一個不驕傲的人，可自從我在四年級下冊其中考試時，取得了全年級第四名，班里第二名時，我驕傲了，所以，在期末考試中，我失敗了。
在期末語文考試中，我先看了一下作文題目，“哇，太簡單了!”我差點叫出聲，因為這次的作文題目不僅是我寫過的，還在廣播站上廣播了呢!我又看了一下前面的`基礎知識，我一看，更高興了，因為那些字都已經“滾瓜爛熟”了。我又看了一下閱讀，發現閱讀也是我讀過的。
看完了卷面，我開始動筆“沙沙”地寫起來，過了40多分鐘，我寫完了，我連檢查都沒檢查就玩起來了，到了要交卷時，我迫不及待地交了上去。
數學考試中，我僅僅用了二十分鐘就寫完了大多數的題，只剩下最后一題看了。我想起老師以前講過最后一題，可我沒聽。我問孫治：“孫悟空(我給他起的外號)，你會最后一題嗎?”可他居然不理我，我心想：完了，完了。這時，老師說了一句：“還有十分鐘。”于是，我胡亂寫了一個答案交了上去，但我還是很有信心得90分以上的。
考試成績出來了，我頓時傻眼了，因為我都考了87分，心想：“退步之星”來了。
通過這一次考試，我嘗到了失敗的滋味，也不再驕傲了。可以說，這是改變我的一張考卷，讓我嘗到了失敗的滋味的考卷。
失敗的滋味作文12
期待已久的免費生考試成績出來了，當聽到這個消息時，我的心像一顆盈盈欲滴的水珠，格外的緊張，因為，老師對題的時候，有一道題全班都沒有錯，只有我一個人因粗心大意不慎題而丟了四分，四分是多么的重要啊!
吃完飯后，一個突如其來的壞消息從天而降，直砸腦門，我們被橫掃了，這怎么可能?我們居然被橫掃了!我的心中裝著無盡的反思和驚恐，可是，我們必須面對殘酷的現實，我們被十三班打敗了。
那四分不應該丟，可是就是因為我的粗心大意，還是丟掉了，這四分就能讓我們的平均分降低，這四分就能讓我在班里的名次降低，這四分就能讓我和免費生失之交臂。
自從得知自己因為粗心大意而失去四分后，我的心一直在責怪著自己，當時為什么不能認真一點呢?我已經下定了考好的決心，可是就因為我的粗心大意，讓我沒能完成信念，都怪我，世上沒有買后悔藥的'，現在都晚了，一切都因為我的粗心而灰飛煙滅，今晚，我一定要好好反思一下自己。
我覺得，自己會丟掉那四分都是因為自己的自作聰明，以后絕不能這樣了，要吃一塹，長一智。今天，我嘗到了比以往更苦的滋味—因粗心，而讓一切都變化失敗的滋味。
失敗的滋味作文13
爸爸媽媽，今天，我跟你們說的真心話，在這里寫完吧！爸爸，你今年四十歲了，媽媽你今年三十五歲，我今年十一歲了，時間過的真快，一轉眼就十一年了，我從小寶寶變小孩子了，你拿過小時候的照片給我看，你剛生我出來的時候，我只有一個書包那么大，可現在，我變成了一個小巨人了，再也不是那矮小、膽小、無知的小書包了。謝謝你和爸爸的養育之恩。在和你們相處了十一年后，我感覺到了，媽媽是一個和藹的`慈母，爸爸是一個偉大的慈父，我只是一個呆頭呆腦的書呆子。相比之下，真是天地之間距離的差別。你們已經為我付出的夠多了，現在我就要為你們付出了。可是，我能給你們付出的，只有一個，就是消除你們的煩惱，但是，怎么樣才能消除你們的煩惱呢？哈哈！有了，告訴你們吧，消除父母的煩惱的最好方法有三個，
一、學習好，不讓父母操勞；
二、身體好，不讓父母擔心；
三、幫父母做些家務活，能讓父母欣慰，這樣子，就是給父母最好的禮物了。爸爸、媽媽，我說到做到，我以后幫你們擦桌子、拖地板、洗衣服等等。希望我能讓你們高興和欣慰，希望能消除你們的煩惱，我不想讓你們感到為我而擔心和操勞。爸爸媽媽，謝謝你們，你們有自己的貢獻，我也會有自己的付出的。
失敗的滋味作文14
有人說失敗的滋味是苦的；有人說失敗的滋味是酸的；還有人說失敗的滋味是辣的；不過，我想說，有些時候失敗的滋味也可以是甜的。
“媽媽，媽媽，我是第一名，我比姐姐厲害！”弟弟跑著跳著向廚房奔去，向媽媽炫耀著她的`“戰績”。媽媽邊切菜邊說道“你就得瑟吧你，你姐姐怎么會輸給你呢？”坐在沙發上的爸爸聽了，看了弟弟一眼，嚴肅地說：“小孩子不可以說謊話。”
我笑笑，走出家門，冬日里的暖陽灑在大地上，舒服極了。這次失敗，讓我知道怎么建立起弟弟的自信心……
今天，我和弟弟比賽搭積木，搭積木這種活對于我而言，那是小菜一碟。我心不在焉的搭著積木。弟弟是個不夠自信的孩子，該怎么讓弟弟變得自信起來呢？我思考著。
“嘩啦！”一聲巨響過后，我面前的積木撒落一地，唉，辦法沒想出，積木反而倒了一地，我沮喪地將手中的積木丟到地上。然而，耳邊突然想起一陣歡呼“耶！我是第一名，姐姐輸了，姐姐輸了！”隨后，弟弟又喊著“姐姐，我來教你！搭積木該這樣……”弟弟滔滔不絕，手不斷舞著，得意極了！
看著弟弟燦爛的笑臉，我突然明白該如何幫助弟弟了。
我笑了，這種失敗的的滋味，是甜的……
失敗的滋味作文15
在生活中，有成功，有失敗，有快樂，有難過……如果要看到曙光，要經歷風風雨雨。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”
期中考試那天，我暗自竊喜，我復習得非常好，考試肯定得高分。老師同學們，你們就瞧好吧！
試卷發下來了，看著英語試卷上的字，仿佛都向我展示出了美麗的笑臉，我的心也開除了摧殘的花朵。聽力部分還算順利。到了筆試部分，我發現原來親切美麗的字，變得猙獰起來，如同一只猛虎，張開血盆大口仿佛要把我吃掉！我慌了神，迅速調整情緒，不斷告訴自己要鎮定，心里好像喲萬根鋼針扎著。過了一會兒，我又開始快速的答題，終于答完了，一看時間，還有20分鐘，我放松了下來，和張光澤玩了起來。那試卷可憐的躺在桌子上，我懶得去看一眼，不一會兒，試卷收了上去。我對這次考試很有信心，所以回家便玩了起來，不復習語文和數學。
第二天，考試成績出來了，我十分激動，可發下來一看，滿面春風的頓時呆住了。英語91分！我竟然在我最擅長的科目上翻了船！望著試卷上的'紅叉叉，心里和打鼓一樣，我徹底嘗到了失敗的滋味。
我意識到這次的失誤是因為我太自信，沒有重視。
經歷了一次挫折，我品嘗了是吧的滋味。是酸、是苦、是辣？其實都不重要，只有經歷了酸苦辣咸才能嘗到甜，只有不斷努力，才可以成功。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
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