走過的作文

走過的作文（精華）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的走過的作文，希望能夠幫助到大家。

走過的作文1

　　翻開一本厚厚的相冊，記錄了我們的點點滴滴，輕輕撫摸已有些陳舊的照片，不禁流下了兩行溫熱的淚……

　　雖是兒時，但有些記憶依舊深刻，你那消瘦的臉，那時常洋溢起的笑，那雙溫暖的手……

　　還記得嗎？記得小時我們一起做的數獨嗎？我們一起討論這副數獨某個位置應該填幾時，你總是撫著我的頭說：“再想想，你填的對嗎？”而后給我一個疑問的眼神，那眼神甚至有些犀利了，一下子穿過我的大腦。于是，我又經過千萬遍的運算，卻還是那個值，而你卻在一旁笑的直不起身，“我又沒說你做得不對，怎么那么不自信。”這時，我便會一下撲到你腿上，一邊撒嬌地捶你的胳膊，一邊咯咯地笑著，你我走過的日子，你教會了我自信。

　　還記得嗎？記得小時我們一起去過的少年宮嗎？我們大手牽著小手，一起向前走著。有時，我累了，便會讓你抱著我，我會甜甜的`叫你一聲“爺爺”，不知引來路邊多少個羨慕的目光，而你，滿臉微笑的抱起我，讓我摟緊你的脖子。你會和我說：“我沒力氣了，親我一下我就有力氣了。”我便會用我滿是口水的小嘴在你的臉頰上親一下。你便會抱起我在少年宮里“健步如飛”，你會指指這張圖，點點那幅畫……你會說：“我孫女長大后肯定長的特漂亮，做個舞蹈家。”你我走過的日子，你教會了我親情的重要。

　　還記得嗎？記得兒時我們一起焊鐵嗎？還記得嗎？記得兒時我們會一起給樓道換燈泡嗎？還記得嗎？記得爸媽說我時你會把我護在身后嗎？還記得嗎……

　　合上這本相冊，拭去溫熱的淚，用您教會我的道理，為人做事，爺爺，我一直記得你我共同走過的日子。你，還記得嗎？

走過的作文2

　　彎路在人生的道路上，有許許多多的彎路，而這些彎路正是我們人生的一個重要的折點。

　　記得我在上四年級的時候，有一次因為沉迷于網絡而不能自拔。那天我放學回來，做完作業就打開了“睡眠了”五天的電腦。今天終于可以好好玩一會兒電腦了，我心想；忽然，我被一個游戲給吸引住了。慢慢地，我迷上了這個游戲。不知為什么，時間過得如此快，還沒玩夠，就到時間了。當父母叫我離開時，我才依依不舍地離開了電腦。從那以后，我就天天還沒寫完作業，就迫不及待地打開了電腦，沉浸在電腦的世界里。上課老師講課也聽不進去，一心想著電腦游戲。果不其然，成績有了明顯的下滑。老師也找我談過話，父母也再三勸告，可每當我看到電腦，我就忍不住要去玩。打那以后，我再也看不到父母臉上的笑容，而是被憂心忡忡的.樣子取代。于是，我下定決心：不再沉迷于網絡！那是一場誘惑與意志力的拼搏。意志力最終突破了重重誘惑，我終于從電腦游戲的魔爪中逃了出來。現在看來，樹木長的是那么高，花兒開的是那么紅，鳥兒叫的是那么歡，天空原來是那么廣闊。留心細小的事，比玩電腦游戲更快樂，更有意義。這次的彎路給我了一個深刻的教訓。

　　不過，這在我的人生道路上豎立了一個警示牌。以后可能有許許多多的彎路等著我。但是，我相信，經過我的努力，憑著堅定的意志，我還會再回到我的“陽光大道”上！

走過的作文3

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，你我走過的日子至今歷歷在目，它已成為我一生的財富。

　　時維九月，序屬三秋，那是一個秋天的上午，咱們在一起跑步，那是一次殘酷的1000米訓練，我在跑第三圈時，被累的上氣不接下氣。這時有人狠狠地撞了我一下，一回頭，原來是你，緊接著你便開始大聲對我說：“廢物，瞧你那樣，有種你就快點兒呀……”說完朝地上吐了口口水，我的心中悲憤到了極點恨不得現在就拿到把你砍了，于是我便以離弦之箭的速度，發了瘋似的向你追來，你的速度也越來越快，到了最后咱們一塊沖過了終點，然后我使勁兒地推了你一把，你倒在了操場上，然后我便走了。事后在吃飯時，我才忽然想到了你的.用心良苦。

　　我對你的狠一掃而空，取而代之的是那如滔滔江水連綿不絕的敬佩、感激之情。

　　同樣在這一年班會，咱們有緣都被選上當了主持人，當時我的課很多，又是在工作日我根本沒時間背稿子，在彩排的時候，我垂頭喪氣地走上講臺，心中一直在打鼓，而你卻信心十足，你說完了以后，該我說了，我一句也想不起來，時間霎那定格在那一刻，同學和老師都向我投來詫異的目光，這時你開口了，只聽你流利地說出我的一段臺詞，我驚訝地連嘴都合不上了，“你是什么時候背的？”我不禁問道，接著我們便趕緊去串場了。我拿著稿子如狼似虎地背起來，你在我的旁邊不停鼓勵我“加油，你能行，我頂你”這些話不絕于耳。我在下一場，終于有了較好的發揮，而當我對你表示感謝時你卻會給我一個微笑。

　　相聚不是開始，離散并不是結束，同窗六載，凝結著無數美好的回憶。

　　珍重！珍重！

走過的作文4

　　原本以為我能將美好回憶妥善打包，到頭來卻發現我能攜走的只有虛無。——題記

　　我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子，那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

　　人生是一次旅行，旅行中我們或許知道了流星轉瞬即逝的閃光是那么動人；或許懂得了落葉輾轉飄零是多么的愜意；或許明白了瑣屑之事小題大做后的吵鬧是那么的無聊……因為走過，所以懂得，所以珍惜，幸福的根源不再有索取相伴，而在于對眼前所擁有的一切保持一份欣賞的態度。

　　其實只要你留意，身邊的點點滴滴，春夏秋冬的輪回都是充滿詩意的`。張曉風曾在《我喜歡》中說“我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草莓像個精致的紅燈籠，一路殷勤地張結著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。”

　　有的人卻說春天是逝去的花朵，雖然沒有芙蓉園里綻放的光彩鮮艷卻是完結在萬花叢中的一種生命。依然芬芳著自己的魅力。花瓣飄落，碎不成形，可這些飄零的美麗總是能生長在自己的眼里，又何必去沾染太多的私心雜念來糾纏得與失。或許，葉落時，留給枝頭的是下一個春天的承諾。

　　蒼涼，是胡琴的調子，不是低低的怨訴，而是冷冷的獨白，今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？愿我們都一年比一年還好，這味道，如墨筆生香，渲染出故人的重彩。

　　小時候和伙伴們一起走在鄉間的小路上，蹦蹦跳跳，嬉戲玩鬧，那些童年的日子。憂愁被甩得遠遠的，蕩漾在鄉間上空的只是無邊無際的快樂。哦！我現在也可以那樣快樂吧！真的期待……

　　還有什么可說的呢，走過，足矣。——后記

走過的作文5

　　小時候總是喜歡跟在你的身旁，我的小手被你牽著，那雙略大的手掌將我熾熱地包裹，我抬頭看著你微笑的面容，陽光下，我看到了你明亮燦爛的眼眸。那時的你還年輕。

　　不知道從何時開始，那雙手上爬滿了一顆顆黃色的.蟲子，我知道歲月在折磨你的身體，還有那顆清亮的心。最近的你變得越來越愛照鏡子，在鏡子中，我發現你的眼角又多了幾條皺紋，而我又驚然地發現你那烏黑的長發里夾著幾根令人痛心的白發。你真的老了嗎？

　　有一天，你突然想為我織一件毛衣，顏色都為我選好了，是艷麗的紅玫瑰。你拿起那枚纖細的長針，發現已經找不到針孔。你說自己老了。我看著散落的毛線，我知道你想掙脫歲月為你織的網。

　　午后正晴，我牽著你的手，漫步在湖沼邊。多年來，一直是你為我在前方指路，如今，你漸漸的老了，步子有些沉重。我想牽著你的手，將你被歲月侵蝕的身子托起。你害怕我會落下你，可是你忘了，曾經年輕的你給予我的愛就如別在胸口的那枚扣子，為我凝聚了暖陽般的溫馨。黃昏下，我牽著你的手，漫步在小道的前方，以后的日子還很長。

　　歲月變遷，白霜漸漸染上你的烏發，但你在凡塵瑣事里沉淀的愛與美，卻鋪成一條沒有盡頭的長路。我與你一起走過的日子，就如那條路，溫暖而悠長……

走過的作文6

　　書，是人類進步的階梯，書是人類的營養品。讀書破萬卷、下筆如有神。書，可以讓我們學到知識，可以讓我們懂得道理。

　　我從二年級就喜歡看書，所以媽媽就經常給我買適合的書。每次買了書后，我就愛不釋手，有時還忘了吃飯。書中的每一篇故事都蘊含著道理。我記得，我有一本書陪我度過了五年級。當我再次翻開時，好像身臨其境;

　　那天，我又再次翻開了他，頓時我的眼前一篇黑暗，燦爛的陽光在那兒?一些讓我熟悉的事物在哪兒?我的耳朵也聽不見了。海倫凱勒的幼年多么不幸啊，雙目失明、耳朵失聰還失去了語言表達能力，那種疼痛和絕望吞噬著她的幼小心靈。看著年幼的的海倫，那么天真幼稚，那么無助。幸運的.是，有一個人將她的命運改變了，她的父母給她請來了沙利文老師。這是一個很有愛心和耐心，同時又具有聾啞教育能力的好老師。

　　海倫凱勒是多么頑強，多么勇敢，又是多么熱愛生活。在沙利文老師的教育下，她默默地讀盲文，廢寢忘食地練習發音，竭盡全力地與人交流。在這本書中，我學會了樂觀面對生活。這本書是我閱讀的時間較長，記得也較深刻的。我現在已經有更多的書了，從小到大的書都在我的書桌上。看著這些書好像看到我所得走過的路。

　　我現在上初一了，讀了這么多年的書，我覺的書成了我的良師益友，比好朋友還要好。書，可能改變你的一生。只要你讀懂了她，深入每一篇文章，你就會覺得書的世界豐富多彩，變化無窮。

　　伴著與書一起走過的日子，我覺得：與書相伴，受益無窮……

走過的作文7

　　不知不覺中，20xx來臨了，回首20xx年的點點滴滴，好像才發生不久，是因為自己走的太快，沒有認真享受這段旅程，還是時間走的太快，我還沒來得及回味，20xx年有這樣糊里糊涂渡過。還記得20xx年我從幼稚。懵懂中慢慢走出，在中考的洗禮后我有一次重新開始。一切的不順心都被我拋在20xx年，我堅信自己的路將會更寬廣。

　　一路走來，我哭過。笑過。開心過。痛苦過。跌倒過。勝利過。一切的一切好像還在胃里無法消化，而那些讓我不敢回想的往事，卻在我心上狠狠的刻上了一個烙印，很疼，很疼……

　　每當我望著一雙雙充滿希望的眼睛，不斷向我傳達著無限關懷和信心時我莫名的有了一種從未有過的壓力；每當我拿著爸爸。媽媽辛苦掙來得學費錢時，我總是在心里對自己說：“你一定要好好學習，以后掙好多好多錢給爸爸。媽媽用，可時每到期末考試臨近的時候，我總是逃避，我也曾無數次責怪自己沒出息，可是除了逃避我別無選擇。

　　記不得有多少次，自己躲在被窩里哭泣；記不得多少次，在自己無助時，希望能躲在父母的懷抱里撒嬌，可是抬起頭，卻是一個人在空空的房間里呻吟；更記不得有多少次，想大聲的哭一場，卻要強忍笑容。因為我要把最快樂的`自己展現給身邊的人。可是這樣的我已經沒有力氣再去抵擋困難，因為我好累，從未有過的感覺。

　　可是哭過后。痛苦過后。跌倒過后，我還是選擇了勇往直前。義無反顧的去追尋著屬于我的天空。

走過的作文8

　　在故鄉園子的盡頭，曾有一條小路，那是我童年走過的小路。

　　小路很窄，大約有四個大人的肩那么寬，但卻記載著童年的甜蜜回憶。小路旁長滿了油菜花，被陽光照得金光燦燦，香氣撲鼻，為小路增加了幾分詩意。小路的左邊是一條叮咚流淌的小河，河水十分清澈，似乎可以看見一條條鮮活的大魚在水里游來游去。小河最受歡迎的季節大約在夏日，那時的小河涼爽極了，是孩子們的天堂。小路的右邊是無邊無際的田野，春天的時候綠油油的一片，它們匯成了故鄉獨特的田園風光。

　　回憶童年，我和鄰居家同齡的孩子經常一起相伴走過這條小路，我們在路旁的花叢中捉蝴蝶，在田野上放風箏，站在小路旁的`石橋上釣大魚。還記得以前，一次下雨，我和好朋友路過小河時，看到一條灰色的大魚正在河面上吃被雨水沖下河的草籽，好玩的我連忙拉著好朋友來到河邊。這魚可真精明，竟然待在離岸邊半米遠的地方，不論我怎么努力，伸長了手，也捉不到它。苦惱之際，我發現了一旁河邊的土堆，誰知這時的土堆已經被水沖得松散了，我一心“向”魚，不顧危險爬了上去，一點一點向前移。突然腳一滑，一下子陷了下去，還好河下面有泥撐著，不過泥也在慢慢下陷，我再不上來就來不及了。朋友急得團團轉，不知道怎么辦，突然看到她帶來的傘，忙遞給我，想拉我上岸。我亂抓一氣，竟抓住了，用勁一拉，終于上來了，不過傘卻被我拉壞了。“捉魚不成把傘失”，那條大魚早就逃得無影無蹤，我卻成了“落泥雞”。我倆就站在小路上，看著彼此的狼狽樣哈哈大笑。

　　想到這里，我不禁笑了，又抬頭看著家家戶戶的新房子，結實霸氣的柏油路。高樓大廈取代了曾經的瓦房小戶，柏油路也覆蓋了那條童年曾經走過的小路。小路啊！你還能回來嗎？

走過的作文9

　　臨近中考，這群小壞蛋還在嘻嘻哈哈的玩耍著完全沒有半點緊張。在這里從來都感覺不到緊張的氣氛，總要老師們生氣而我們還是沒心沒肺的笑著。作為全年級排名一直第二的班級我們是這樣渡過的：我們后面的黑板報永遠都出現不了“離中考還有xx天”只能出現“我的雞零狗碎9（3）班、離中考只剩xx天”。

　　我們曾用數學的二次函數聯合一次函數還有根號等的'數連成了倒計天數每個老師都贊嘆不已，地理老師還把它拍照放上了空間，受到了好多人的稱贊，而班主任說我們太過輕松讓我們改了，無奈之下我們這群小兔崽子也只能改成“離中考啦還有xx天小伙伴們還能不能好好的玩耍？”

　　還有一句，累人的語句！“中考虐我千百遍，我待中考入初戀”班主任看了也一直笑也沒叫我們改就這樣我們這群瘋子完成了屬于我們自己班的倒計天數。離中考還剩下幾天而我們每天都還在開大食會、唱歌、寫廢話、聊天、自習課都讓我們給廢了。虧我們班還有一個是全年級前三的。也因此我們班經常被科任老師罵，而我們也只好收收心了，語文老師挺著個大肚子也來給我們上課我們怎能負她呢？轉眼間、只是三年過去了，而我們這群女漢子和小寡婦未曾離開。最后的兩天就讓我們真正拼兩天給自己一個滿意的分數吧！

　　青春093萬歲致青春友誼萬歲！

走過的作文10

　　十三個春夏秋冬，十三年的風風雨雨，媽媽最美的年華攜著我的童年，我們一路走來。因為我的調皮和成功，您那飽經風霜的臉上寫滿了傷心和喜悅。驀然回首，心中不禁對媽媽涌起陣陣感激愧疚之情。

　　這小半輩子讓我刻骨銘心的`可以算是鋼琴了。

　　考一級時，場外很多家長圍著聽，我沒有經驗，加上又是全國級的考試，頓時緊張得滿臉通紅；您仿佛看透了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“孩子，今天你是為我倆表演。”看著您那如春日般的眼神，我仿佛置身于青山綠水之間，渾身充滿了一股難以名狀的激情……

　　三級，五級，因為有了您的支撐，所以我都順利通過了。

　　考七級時，練于七月，考于八月。時間緊，加上又是一年中最熱的月份，我頓時沒了信心，幾乎放棄了練琴。而您并沒有責怪我，只是殷勤地為我買冷飲，默默地帶回我最愛吃的肯德基；但你那憂郁的眼神早已高訴我你心中的焦急和無奈。我不禁一陣羞愧，悄悄地走到鋼琴旁。于是，你變得更忙了，忙于將我送到老師家，忙于幫我糾正動作……這兩個月我們幾乎是在汗水中浸泡過來的。又一次在您堅定的眼神中走進了考場，我輕提雙手，于是，輕如曉嵐幽如蘭香的琴音瞬間從心間流淌……

　　光陰似箭，日月如梭，今年暑假，我鋼琴九級也考過了，而我的功績墻上也只有一塊空白了，為了媽媽，為了我們共同的歲月，鋼琴十級的證書一定會填滿這面墻！

　　謝謝您，媽媽，是您讓我愛上了音樂，讓優美的旋律伴我成長。

　　媽媽，這十三年來，在我們的身后，留下的是一串或大或小或深或淺或寬或窄的腳印，每一個腳印都如同那變換的琴符，跳躍著我們的辛苦和快樂，見證了這令人終身銘記的日子。

走過的作文11

　　陽光灑在臉上，輕輕地，卻滿懷憂傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著過去。

　　依舊熟悉的美麗的學校，依舊熟悉的六個大字——樹人鳳天小學。時光的流逝對于每個人都殘忍不已，當現在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時，我已經被時光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿陽光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的不過是影子罷了。

　　曾經，與朋友肩并肩走過那條路；曾經，媽媽在陽臺上看著我，走過那條路；曾經，與老師在路上討論、談笑；曾經，我們在那條路上追逐打鬧，成長，是歡笑的.聚集，是快樂的曾經。

　　那條路上，見證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強，我的無助。啊！回過頭來，原來一段時光就此結束。

　　還記得，我的啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫作，閱讀等等。她是一位語文老師，她經常給我鼓勵，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當范文時，有同學說我是抄襲的。老師把我叫了去。

　　“告訴老師，是不是你自己寫的？老師就相信你的一句話，是或不是？”

　　“不是。”我極為干脆。

　　那好，你走吧！你們過來！”老師指了指告我狀的幾位同學。

　　我怎會忘記，我最愛的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。

　　我曾經走過的路，陽光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的微笑，是快樂的路程。

　　從回憶中走來，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過的路，真的很美，很美……

　　不知不覺，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過的路，開始了新的旅程。

走過的作文12

　　麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪，那是時間留下的串串腳印。然而，隨著麥田的一次次金黃，我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼，讓時光倒流，好讓我回到快樂幸福的童年時光。

　　白云飄在天上，把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽光，透過云層照射到一棵大樹下——一個小女孩嬌羞地坐在秋千上，扎著馬尾辮的她，兩條小腿一前一后晃悠著，不時回過頭來天真地望著身后的父親。父親的手，包住女兒的小手再握在秋千上，嘴里發出有節奏的“一、二、三走！”，女兒隨聲附和著。

　　望著眼前的這對父女，深藏腦海中的一些畫面不斷閃現：快樂的童年，幸福的童年，與父親一同走過的童年……時間真的過得太快，童年一轉眼就溜走了。

　　記得童年時候，父親工作忙，但他一有時間，便會騎著摩托車載著我和妹妹出去玩。瞧！父親嘴里不時地哼著歌曲，我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著我們到了海邊，我們踏著浪花，我們搭起了城堡，我們將帶著愿望的漂流瓶送向遠方；父親帶我們到山上，我們站在山頂眺望遠方，我們在夏日的余暉中體會“一覽眾山小”的壯闊美景；我們一起躺在院里，望著天上高高掛著的`圓月，體會“月到中秋分外明”的美好……

　　晚上，我坐在窗前，閃爍的星星和無邊的天空構成了一幅美麗的畫卷。我細數著童年時候與父親一起度過的所有美好日子，快樂的、幸福的日子，就像這天上的星星一樣，數也數不清。

　　仰望浩瀚的星空，我釋懷了。時間雖悄無聲息地溜走，童年也一去不復返，但畢竟我走過。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶，每次回味都將溢出快樂、幸福的味道。而現在，是時候該用我的青春與孝順去點燃父親心中的快樂和幸福了。

走過的作文13

　　漫步在美麗的小溪旁，偶然發現幾縷翠綠的柳枝，枝上冒出嫩綠芽兒。忽然，思緒飛揚，最終，停留在那個傍晚……

　　夕陽西下，你與我并肩走溪旁的小路，兩個人的影子在夕陽的襯托下顯得更加美好。你忽然放慢腳步，摘下兩片細長的柳葉，放入一片在我的手掌。春風依舊冷酷無情，而柳葉卻是那樣的溫暖。你微笑著，拿起那片柳葉放在嘴旁，用你那薄薄的嘴唇吹著。一陣美妙的音樂，一縷細長柳枝、一絲甜美的微笑一直回蕩在我心中，你和我仿佛在很久以前就是很好朋友，我笑了笑，說你是我的好朋友，你的笑更加燦爛……柳樹下，你我的友情，伴著夕陽的`美好，伴著春風的冷酷，伴著美妙的音樂更加堅固……

　　和你在一起的日子充滿溫暖，雖然這段日子很短，我也很滿足。那個天寒地凍的夜晚，你帶著溫暖進入我的夢境。夢見你帶著我走在上學的路上，忽然微笑地對我揮了揮手，說了聲再見，便消失在人山人海中……驚醒，來到你的班級仔細尋問，你轉學了。也許。有一天我們會再見吧，我哭咽著望著那片柳林，仔細地回憶著……

　　一年有365天，你伴了我7年，從幼兒園到小學我還記得你高興地和我分享故事的神情；我傷心時你安撫我的話語；你耐心教我舞蹈的動作……你我雖會吵架，但柳葉會彌補我們友情的破洞。待到下一個柳枝紛飛的季節，你會回來，和我再走一次那條路嗎！

　　“肩并肩，好朋友！”心誼，我會珍惜與你肩并肩走過的時光！

走過的作文14

　　題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發現我的堅持不懈。

　　時光流逝，漸漸的，知識已伴隨著我走過了十多載。

　　知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發現其中的樂趣，同時又能從中得到一點點的滿足，知識是無止境的。其實，每個人都可以鉆進知識的世界，這扇大門永遠為任何人打開，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質。如果你本身不具有這些品質，而后天又不努力，那么你就很難將知識學好，更無法將知識學的徹底。

　　如果你想要把知識學好，就以定要腳踏實地，一步一步的.跟著知識走。它會把你領進提個神奇的世界，一個五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領著我進入了小學，然后又把我領進了初中，時間飛逝，轉眼間，我就快要步入初三了。在初三來臨之前，我要再次強化自身的那三種品質，是我在學習上更進一步。現在的我已經隨著知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長的路。

　　回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。

走過的作文15

　　“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們在樓下一起快樂的玩耍，風兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經凍得發紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。

　　有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個菜，吃過飯后，她領我參觀了她的房間，我看到她的書桌上擺著一個非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時她的.媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說，因為這件事她的媽媽還打了她。在學校里，她還是一樣的對我笑，給我玩，一點兒都沒有責怪我的意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學生涯就這樣結束了，我們沒有到同一個學校，我們就這樣被命運分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！

　　我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風雨兼程。

　　我們一起走過的日子不會再回去了，一起經歷的風雨不會再有，一起并肩作戰，努力拼搏的過程也不會再有，我們一起走過。