- 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文 推薦度：
- 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奔跑的作文【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的奔跑的作文，歡迎閱讀與收藏。
奔跑的作文1
奔跑，是一種愜意的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論何時(shí)何地，你總是能感覺(jué)到快樂(lè)。
奔跑在海邊，海浪不停地拍擊著岸邊，你與海浪的節(jié)奏相呼應(yīng)。放飛自我，衣袂飄飄。海風(fēng)吹拂著你的.頭發(fā)，你越跑越快，漸漸的，你融入了大海，融入了空氣。盡情的向前奔跑吧，即使精疲力盡也能在沙灘上躺下，盡情的吶喊。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奔跑在自然中，會(huì)有一番別樣的滋味。
在倫敦，在羅馬的古建筑殘骸上，有這樣一群人，他們繞過(guò)障礙，奔跑不停。時(shí)而跳躍，時(shí)而躲避，時(shí)而翻跟頭。“身輕如燕”大概就是他們的代名詞。他們與時(shí)代握手，與亞瑟王、與路易十六進(jìn)行心的溝通。奔跑，你只能仰望他們。他們跑進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河中，消失不見(jiàn)。
奔跑在人群中、在黃昏里、在夜晚，都具有自己的一番感受。但奔跑時(shí)要甩掉一身煩惱，憂心忡忡，不但會(huì)無(wú)法得到快樂(lè)，腳步也會(huì)越來(lái)越沉重。
我希望以后，我也會(huì)成為那一群奔跑在大自然和歷史中的一個(gè)，前方雖然困難重重，但我會(huì)一直奔跑，用不停歇。
奔跑的作文2
在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候發(fā)生了一件事，把深深愛(ài)著我的媽媽嚇得不輕。
當(dāng)時(shí)我剛剛會(huì)站，全家人都沉浸在喜悅之中。到了該上班的時(shí)候，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我和我的老爺爺在家。老爺爺讓我站在門(mén)里，老爺爺站在門(mén)外探著頭逗我開(kāi)心，就在我“咯咯咯”地笑的時(shí)候，一陣風(fēng)刮來(lái)，“啪”的'一聲門(mén)關(guān)上了。我嚇得“哇哇”大哭起來(lái)，不知所措的老爺爺呆了一會(huì)，立刻跑到鄰居家借電話打給媽媽。
媽媽當(dāng)時(shí)正在上課，她的同事突然跑到教室里著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“快回家吧，維林被一個(gè)人關(guān)在屋里了，已經(jīng)有半個(gè)小時(shí)了�！�
媽媽眼前一黑，孩子要出事了，孩子要出大事了。媽媽沖出教室，脫掉腳上的高跟鞋，奔向家里。媽媽氣喘吁吁地來(lái)到家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，拔出鑰匙，開(kāi)開(kāi)門(mén)緩緩地向前推，我扶著門(mén)向后移動(dòng)，門(mén)開(kāi)了；媽媽一把抱起了我坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。媽媽突然感到腳底很痛，一看腳底上扎滿了小石頭、小磚頭。
事情過(guò)去七、八年了，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有記憶，但是媽媽光腳在路上飛奔的樣子深深地印在我心里。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我媽媽是世界上最偉大的媽媽。
奔跑的作文3
羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì)被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì)餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。我們不也應(yīng)該如此么？
早晨，我們有時(shí)候起的比太陽(yáng)早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)有好工作。冬天里，一縷縷陽(yáng)光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。人們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！睂�(duì)，奔跑吧，這樣會(huì)感到溫暖。
體育課上，接力跑是免不了的項(xiàng)目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊(duì)中的一員，要為所在的小隊(duì)爭(zhēng)光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開(kāi)始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！
奔跑是一種獎(jiǎng)賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的.奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運(yùn)，才會(huì)賞遍人生的美景，享受明媚的陽(yáng)光。而不思進(jìn)取的人就會(huì)被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無(wú)限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。
生活就是這樣的，無(wú)論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會(huì)享受成功的果實(shí)——陽(yáng)光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！
奔跑的作文4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們最重要的，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢(mèng)想出發(fā)吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，將來(lái)給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來(lái)。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂(lè)的，身體也健康。
我的夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，可是我不會(huì)這樣放棄，我要堅(jiān)持下去，我的.夢(mèng)想早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夜許是時(shí)間是很長(zhǎng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，付出的也不一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是多么快樂(lè)，我的夢(mèng)想是醫(yī)生，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我對(duì)我自己有一定的信心，我當(dāng)一個(gè)白色天使。
我們?yōu)閴?mèng)想在奮斗，夢(mèng)想一定，我們的向夢(mèng)想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負(fù)出的，將來(lái)總有回報(bào)的，只要努力我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒(méi)有白努力，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方，讓我們向夢(mèng)想奔跑。
奔跑的作文5
從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，但是我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)——奔跑的硬幣。
老師先帶我準(zhǔn)備好材料，只有一枚硬幣、一個(gè)彩色氣球。我心里郁悶地想：就這兩個(gè)小玩意兒，能做出個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？接著在老師的指�?dǎo)下我把硬幣裝進(jìn)氣球里，再把氣球的'大肚子吹得鼓鼓的，好像隨時(shí)要爆炸似的。我正準(zhǔn)備把氣球的口風(fēng)上，只聽(tīng)“嘭”的一聲，氣球就飛上了天，在天上轉(zhuǎn)著圈兒飛，好像在嘲笑我，等落下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)蔫了。就連硬幣也不知所蹤，嘿！這調(diào)皮的小硬幣！我只好重新裝一次，這一次我把氣球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老師又說(shuō)氣球不夠大，我只好拆開(kāi)重新做一次。第三次終于合格了，這可真是費(fèi)了我九牛二虎之力呀！接著，我學(xué)著老師的樣子快速搖動(dòng)氣球，只見(jiàn)硬幣快速地在氣球的邊緣上跑動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)技術(shù)高超的雜技演員騎著摩托車在環(huán)形跑道上奔馳。真是太出乎意料了！這又是什么原理呢？我查了資料才知道，原來(lái)這是慣性原理。在慣性的作用下，硬幣產(chǎn)生了動(dòng)量，才能在氣球中奔跑。
這個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我獲得了樂(lè)趣，還讓我懂得了很多知識(shí)。我希望下一次老師帶我們做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。
奔跑的作文6
20xx年9月23日是高安路第一小學(xué)的好男孩活動(dòng)。下午2點(diǎn)，二（8）班的男孩們背著書(shū)包整齊地排著長(zhǎng)隊(duì)行進(jìn)在秋日的徐家匯公園。
今天時(shí)值秋分，天氣晴朗但有些悶熱，男孩們?cè)谟崂蠋煹膸ьI(lǐng)下就像解放軍負(fù)重野外行軍訓(xùn)練般，時(shí)而奔跑，時(shí)而慢行，穿行在陽(yáng)光大道、林蔭小道和綠茵河畔，徐家匯公園內(nèi)的湖設(shè)計(jì)成黃浦江形狀，架設(shè)了“徐浦”、“盧浦”、“南浦”、“楊浦”4座“大橋”，整體布局呈上海版圖狀，是上海的縮影。半個(gè)小時(shí)的“行軍”，孩子們即走遍了”整個(gè)上�！�，有的說(shuō)：“好累啊，腳都有點(diǎn)酸了”。個(gè)個(gè)額頭、胸背都沁出了汗，更多的男孩意猶未盡，說(shuō)：“我們還有很多力氣，還可以走好幾圈呢！”真是一群可愛(ài)的.陽(yáng)光小男子漢。
老師們精心安排了本次活動(dòng)，讓二年級(jí)男生體驗(yàn)到了解放軍所需具備的嚴(yán)明紀(jì)律和強(qiáng)健體魄。好好鍛煉，好男孩會(huì)更棒！
奔跑的作文7
人生是一場(chǎng)不問(wèn)排名的奔跑！
小時(shí)候從家里到學(xué)校有一段的路程，母親經(jīng)常告訴我你要快點(diǎn)到學(xué)校，不要遲到。于是經(jīng)常的我前腳跨出門(mén)后腳已經(jīng)做好了沖向?qū)W校的準(zhǔn)備。路上綠水嘩嘩的在耳邊流過(guò)，野花，小伙伴們追逐嬉戲。我路過(guò)這些記憶中沒(méi)有什么特別的感受！那時(shí)候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的一句話“不要遲到”。于是人生的
道路就這樣在奔跑中慢慢展開(kāi)了。
上高中的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上跑上幾圈。
我看到夕陽(yáng)在我一圈一圈奔跑的時(shí)候慢慢隱沒(méi)了身影，我有時(shí)候也不禁會(huì)幻想西方有一座山，太陽(yáng)就落在那山的腳下。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。高中的.歲月里總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩(shī)句。想象人生也許就如那一輪太陽(yáng)在快速的走完一段路程！
奔跑的作文8
我是一張奔跑的紙，我在月亮上和嫦娥奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在飛機(jī)上和獵豹奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在天齋上和玉兔奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在窗戶上和香皂奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在鯊魚(yú)的肚子里和龍蝦奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在云朵上與小鳥(niǎo)奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在哥斯拉的'肚子里與貝利亞奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在老虎的大腦里與細(xì)胞奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在太空中與昆蟲(chóng)奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在媽媽的肚子里與食物奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在小鳥(niǎo)的頭上與空氣奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在農(nóng)場(chǎng)里與豬奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在地獄里奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在書(shū)桌上與書(shū)本奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在廣闊的大街上與蔬菜奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在陰暗的山洞里與石頭奔跑。
我是一張奔跑的紙，我在遙遠(yuǎn)的法國(guó)與法國(guó)人奔跑。
奔跑的作文9
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，五年級(jí)，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
五年級(jí)，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，五年級(jí)，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話：“最偉大的`人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，五年級(jí)的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
奔跑的作文10
這個(gè)小故事講的是：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。大家認(rèn)為這是小兔子的缺點(diǎn)，就強(qiáng)制讓他去學(xué)游泳。小兔子用了大半輩子也沒(méi)學(xué)會(huì)，又疑惑又痛苦。正當(dāng)大家都嘆息小兔子成不了才的時(shí)候，貓頭鷹說(shuō)："小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該讓他發(fā)揮奔跑的.特長(zhǎng)。"讀了這個(gè)故事，我深有感觸，再看看我們周圍，不也是這樣的嗎？大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)都遵循一條不成文的規(guī)律：讓人們努力改正缺點(diǎn)。幾乎所有人都針對(duì)缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。人人都有的想法：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好；只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn)，這個(gè)公司就會(huì)更加優(yōu)良。但是，這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事，那么，我們就沒(méi)有必要讓每個(gè)人具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們最應(yīng)該做的就是激發(fā)他/她（它）能“做好一件事”的特長(zhǎng)，然后，激發(fā)這種特長(zhǎng)，強(qiáng)化這種特長(zhǎng)，使特長(zhǎng)成為一種本事，再加以利用。
如此，才是最好的做法。一定要讓小貓去舉重，一定要讓海豚飛翔，這不僅是殘忍殘暴的，也是愚蠢古板的。應(yīng)該有一個(gè)地方，讓人們做自己擅長(zhǎng)的事，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
奔跑的作文11
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸福》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的.跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；在生活中，用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書(shū)，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
奔跑的作文12
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。
只要走過(guò)，就會(huì)留下足跡。
一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過(guò)去，抓住現(xiàn)在，暢想未來(lái)。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么。”微笑著對(duì)蒼天說(shuō)：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。
人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)俱進(jìn);我的.心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
奔跑的作文13
在森林里住著一只小蝸牛吉米。某一天，它想出門(mén)散散步，找食物吃。
突然，它看到了一朵五顏六色的小草，吉米俯下身子聞了聞，“好香呀，肯定很好吃�！奔讖堥_(kāi)嘴巴咬了一口，就感覺(jué)到身體在發(fā)生變化，可是也沒(méi)什么事發(fā)生，就繼續(xù)往前走，剛爬了一步，就覺(jué)得自己跑得非�？�，吉米驚訝極了，它又爬了幾步，看見(jiàn)旁邊的樹(shù)木飛快地向后奔去，它還高興極了，開(kāi)始快速往前跑，它一邊跑一邊說(shuō)：“我終于可以揚(yáng)眉吐氣了，我要讓那些嘲笑我的小動(dòng)物們敗在我的手下�！�
于是吉米召開(kāi)了一次賽跑大會(huì)，來(lái)報(bào)名的有兔子、老虎……好多好多跑得快的動(dòng)物，它們都嘲笑吉米，就你跑得那么慢，肯定不會(huì)得第一�！澳强刹灰欢�。”吉米說(shuō)。到了比賽的那一天，吉米拿出了一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯，每個(gè)人都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯，隨著猴子裁判的一聲“砰”的'槍聲后，吉米如同一道閃電一樣沖了出去，觀看者們連眼睛還沒(méi)有眨一下，吉米就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。沒(méi)一會(huì)兒吉米就跑到了終點(diǎn)，大家還在遠(yuǎn)處呢，所以吉米拿到了大獎(jiǎng)杯，大家再也不敢嘲笑吉米了。
吉米高興極了，但在它高興的時(shí)候，吉米突然從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)這一切都是假的，它希望自己真的可以跑得那么快，不讓別人再嘲笑自己了。
奔跑的作文14
時(shí)維十月，日近深秋，吾校嘗舉運(yùn)動(dòng)會(huì)，是日也，秋高氣爽，天朗風(fēng)清，千人齊聚，萬(wàn)里無(wú)云。忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風(fēng)驟過(guò)，其影若石火閃現(xiàn)。
少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。未幾，黃氏女雙腿擺動(dòng)，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點(diǎn)，余觀其步覆堅(jiān)定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。無(wú)可疑者，黃氏女榮登魁首。余因是有感。誠(chéng)然！長(zhǎng)路漫漫，似渺渺茫茫，無(wú)可盡處。然少年之心，挫且益堅(jiān)，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，自當(dāng)笑對(duì)人生，又云胡不喜？行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩(shī)以自?shī)�，亦與諸位同窗共勉。
紅日出山頭，朝陽(yáng)出升望志酬；明月破天際，玉兔經(jīng)天行未啟。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里不曾回，年少豈可空買(mǎi)醉。周易變通靈課，世事無(wú)常卻難測(cè)。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂。自云無(wú)所懼，天塹變通途。少年時(shí)勿荒，易老是馮唐。千軍萬(wàn)馬競(jìng)相爭(zhēng)，志士不當(dāng)只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！
奔跑的作文15
《奔跑的女孩》這本書(shū)講述的是兩個(gè)女孩駱駝和貓?jiān)趯W(xué)校田徑隊(duì)發(fā)生的許多事情。
駱駝和貓是田徑隊(duì)的好朋友，她們一直相互關(guān)心、相互支持，讓我最感動(dòng)得一個(gè)小故事是：有一次，體校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，駱駝沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)比賽，因?yàn)轳橊勁艿貌豢�，而貓參加了兩個(gè)項(xiàng)目。首先，貓參加的`是800米跑。在跑步比賽前，駱駝送給貓一塊巧克力。駱駝對(duì)貓說(shuō)：“我攢了很久的零花錢(qián)才買(mǎi)了這塊巧克力，巧克力很貴��！”貓吃完巧克力后，去參加比賽，結(jié)果得了第一名。貓跑完后，有人采訪她：“你為什么能拿第一？”貓回答說(shuō)：“因?yàn)轳橊劷o我吃了塊巧克力�！�
讀完《奔跑的女孩》后，我懂得了生活中朋友是多么重要，我們要珍惜朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該盡自己的全部力量去幫助他們。只有這樣，在我們遇到困難或需要幫助的關(guān)頭，朋友們也會(huì)伸出無(wú)私的援助之手！
【奔跑的作文】相關(guān)文章：
奔跑的作文03-17
奔跑07-08
奔跑05-29
奔跑05-03
奔跑09-06
奔跑06-30
奔跑05-29
奔跑07-07
奔跑08-20
奔跑07-07