【熱】與你們一起走過的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的與你們一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與你們一起走過的日子作文1
與你們?cè)谝黄�，是我心里永遠(yuǎn)無法言說的默歌。
——題記
當(dāng)天邊的第一縷陽光透過厚厚的云層時(shí)，我睜開了有濃厚黑眼圈的眼。生活在這簡(jiǎn)單的校園里，漸漸地就有了時(shí)間觀。
獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，一個(gè)人的孤寂讓我想到了他們，塞滿了整個(gè)記憶的，甚至占據(jù)整個(gè)心房的他們。
師彌勒佛
“彌勒佛”，只是我單方面對(duì)他的稱號(hào)，辛虧同學(xué)們都不知道，噓，不要傳揚(yáng)出去，他其實(shí)是我的“老班”。
眼睛小小的他，笑起來就瞇成了一輪彎彎的明月�！靶锊氐丁毙稳菟窃俸线m不過了。大大的啤酒肚里裝著滿滿的脂肪……哦不，是知識(shí)。再加上有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)，“彌勒佛”就是對(duì)他最合適不過的描述。
“來來，同學(xué)們，把課本翻到20頁，來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的內(nèi)容哈。”默默地扯過書，蓋在頭上，開始安安心心地聽他講課。
哦，忘了告訴你，歷史老師那可不是好惹的。
記憶的客車把我拉向那樣一個(gè)難忘的清晨，第一節(jié)是歷史課，那節(jié)課老師正在提問舊知識(shí)，我深知老師不會(huì)提問我，于是老師在上面講他的，我在下面玩我的。突然，我聽到“彌勒佛”怒氣沖沖地喊我的名字，我立即放下手中的小玩意，站了起來，只聽見“彌勒佛”問我：剛才我問的是什么問題？這一問可讓我傻了眼了，同桌一直在用唇語告訴我，好不容易結(jié)結(jié)巴巴說了出來，還是免不了一頓罵，“你身為班干部，就這樣作榜樣嗎？……”經(jīng)過那一次后，別的課我不敢說，就歷史我再也不敢開小差了，唉，誰讓我攤上這樣一個(gè)“彌勒佛”老師呢！
友三劍客
“三劍客”是我講的謙稱，其實(shí)是三朵金花了。學(xué)校里，有我就有她們，有她們就有我。我們是“三劍客”，我們?yōu)樽约捍裕?/p>
初次見到她們兩個(gè)是在學(xué)校的加緊會(huì)議上。作為班長(zhǎng)的我“邂逅”了，同樣身為班長(zhǎng)的她們。從此，“臭味相投”的我們便被緊緊綁在了一起。
校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的.身影�？矗翰賵�(chǎng)上有我與她們一起揮灑的汗水；教室里，有我與她們奮筆疾書的拼搏；大樹下，有我與她們一起八卦“魏晨、金秀賢”時(shí)留下的竊喜。
“嘿，你還在等什么？快來呀，就等你了，一起打球吧！”聽到她們的呼喊，我便迎步走了過去，綻放出毫無違和感的笑容。
那一場(chǎng)球賽，雖然我們幾個(gè)輸了，被對(duì)方滅得一敗涂地，卻還在柳樹下喝著飲料，笑著暢談未來，“我將來要飛去韓國，去見金秀賢�！薄澳沩n語過關(guān)嗎？還是去見魏晨吧，你中文應(yīng)該可以過關(guān)�！薄肮�
友誼，就是這么奇怪的東西。
青春因?yàn)橛辛怂麄儯圆粡垞P(yáng)。校園生活，因?yàn)橛辛怂麄�，所以變得多彩�?/p>
謝謝你們陪我成長(zhǎng)，伴我走過校園生活。我堅(jiān)信，有了你們的校園生活，一定會(huì)成為我人生中最難忘、最絢麗的風(fēng)景！
與你們一起走過的日子作文2
風(fēng)，輕輕地撩起樹的發(fā)梢，枯黃的葉漫天飛舞，已是南飛之季，鳥兒卻在枝頭留戀。初三了，一股不舍的情緒充斥在我們的心頭。
初三，意味著離別；意味著三年的美好時(shí)光即將告終；初三，意味著我們?nèi)甑摹奔摇币矊⑸⑷ァ瓌e忘了，我們?cè)黄鹂�，一起笑，一起走過人生最美的那一段時(shí)光，與你們一起走過的日子，永難忘！
忘不了那感動(dòng)的淚，忘不了那此起彼伏的歡呼聲，更忘不了那充滿關(guān)愛的眼神……
初見——暖心
記得剛進(jìn)初中那年，金秋十月，沒有秋的涼意，反而多了一絲夏的氣息，早讀時(shí)間整棟教學(xué)樓回蕩著整齊而又有勁的讀書聲。那一刻我疼痛難忍，隨后臉色開始蒼白，最終無力的趴在桌上，“老師，她不舒服！”讀書聲戛然而止，盡管那時(shí)我們互不了解。但你們一雙雙擔(dān)憂的眼神，讓我的心為之一動(dòng)，時(shí)至今日仍記憶猶新——那一刻看著我白紙一般的臉，是你們毫不猶豫地把我背起，是你們陪在我身旁給我安慰，是你們一直小心翼翼地照顧著我——盡管剛進(jìn)初中的我們很不了解，但是你們的'一舉一動(dòng)卻溫暖了我……
吶喊——沸騰
還記得初中階段最后的那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們班人才濟(jì)濟(jì)，尤其體育健兒更是一個(gè)比一個(gè)厲害，當(dāng)然那都離不開你們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，你們多少次揮汗如雨，你們總在鼓舞自己，要成功就得努力。你們的滿腔熱血在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上沸騰起來，“加油！加油！”我為你們助威、吶喊，1500米的長(zhǎng)跑在你們的腳下如此之短，你們就是那離弦的箭支，飛似的沖向終點(diǎn)。最后你們以5分11秒的佳績(jī)獲得了全場(chǎng)的歡呼，更劃上了讓人難以跨越的一筆。更令人激動(dòng)的是前四名都落在我們班，我因?yàn)槟銈兌湴�，自豪！這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我心中。
別離——苦澀
“最近天冷了，要多加衣服，不要生病，早點(diǎn)起床，明天8點(diǎn)鐘就開考�！笔堑模瑫r(shí)光飛快，又是一次期中考試�？墒沁@次因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)通知你出差，你卻不能陪在我們身邊。臨行時(shí)您喋喋不休的念叨著，眼中是無數(shù)的擔(dān)憂，一副欲言又止的模樣，老師，其實(shí)，我們懂，我們懂你的嘮叨，我們懂你的擔(dān)憂，我們都懂，——。“鈴……”，你看著我們走進(jìn)考場(chǎng)，那眼神，是道別？是鼓勵(lì)？又或是不舍？……幾個(gè)月后，我們是否又會(huì)因?yàn)榭荚嚩珠_……
夜幕降臨，仰望天空，那是一道優(yōu)美的弧線，是鳥兒的掠影，是它留下的痕跡……它們就這樣深扎于我的腦海之中，難棄、難舍、更難忘……
時(shí)光不老，我們不變，但時(shí)光的腳步無法停止，它正無聲無息的流逝�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使明天的我們將要離別，我也會(huì)笑著面對(duì)。三年的記憶聚在腦海，聚滴成河藏在最深處，那是我們一起留下的足跡！與你們一起走過的日子，此生難忘！
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