風箏與線作文通用[15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的風箏與線作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
風箏與線作文1
我是一只風箏,母親牽著線。從呱呱墜地起,母親便輕柔而耐心地拉動手中的線。我在母親的牽引下,搖搖晃晃地升高著,升高著。頭頂是高遠的天空,澄澈得如一塊藍寶石般美麗。母親教我如何走路:高高的臺階前,年幼……
我是一只風箏,母親牽著線。
從呱呱墜地起,母親便輕柔而耐心地拉動手中的線。我在母親的牽引下,搖搖晃晃地升高著,升高著。頭頂是高遠的天空,澄澈得如一塊藍寶石般美麗。
母親教我如何走路:高高的臺階前,年幼的我猶豫著不敢邁出步伐,“加油,寶寶最棒了!來,一——二——三——”媽媽含笑的眸子盛滿溫柔與鼓勵,我笨拙而努力地抬起腿,跨上臺階,媽媽將我向上輕輕一拉,我的另一只腳便越過這“高峻”的“天塹”,穩穩落在了臺階上。喜悅如一塊奶糖,在我年幼的心悄然融化;而比我更高興的,是母親,喜悅和幸福像花兒一樣,盛放在她眼里、笑里、心里。
母親教我如何用筷子,教我如何寫字……她是我最初的、教給我最基本技能、知識的啟蒙老師。當我響亮、流利地背出“人之初,性本善”而受到別人夸獎時,最欣慰的是她,最驕傲的也是她。她總是在將手中的線放長、放長,想讓我飛得更高、更高。我在空中穩穩地、高高地飛,母親在地上舒心地、幸福地笑。風箏線,承載著母親對我的信任與期待。
風將我吹得愈來愈高,我距離天空愈來愈近。然而,風也有停的時候。風驟然消失,我便搖搖欲墜。線那頭的母親看在眼、急在心,于是,她開始奔跑。
我從小體質不好,三天兩頭感冒,一到換季哮喘便發作。每每我咳嗽得滿臉通紅,上氣不接下氣時,在一旁比我更難受的,是母親。晚上,當我咳得無法入睡時,母親便會來到我身邊,輕輕拍打著我的背,月光如水,我總在母親的注視下,在混著皎潔月色的未醺花香中安然入睡。一向節儉的母親,對于針對我病情價格昂貴的特效藥,花錢卻果斷而堅決。她常不知從哪找來各種治哮喘的偏方:雪梨切碎了和冰糖煮啊,白蘿卜挖洞在里面放桂花和蜂蜜蒸啊……花樣百出,千奇百怪。而母親,逐個嘗試,似乎樂此不疲。
母親在無風時那樣奮力地奔跑,手被鋒利的.線割破了也不管不顧,只希望通過手中的線,將我拉回天空,重新自在翱翔。那是母親最大心愿。風箏線,寄托著母親對我的關心與深深的愛。
我愈飛愈高,愈飛愈高。漸漸地,我對母親終日扯著的線不滿起來。我認為線束縛了我的自由,阻礙了我的飛翔。線將我捆綁得太緊了。我要掙脫它。
隨著年歲增長,我開始膩煩于母親的整日嘮叨。我開始將母親囑咐的話置之腦后,我將母親詢問的話當耳邊呼嘯而過的風,我對于母親給出的建議提出種種反駁,我對于母親的質疑給予嘲笑:“你不懂我!”然而,一日,從母親虛掩著的門前,我聽到母親正與誰在電話中交談。母親說:“嗯……她現在有些不聽我話了。長大了啊……有自己看法是好事。我管著她是希望她可以少走彎路……”我在門外聽得愣住了。心,被濡濕了,是花蕊中的一滴露。愧疚、自責、感激一點一點漫上心頭。母親怎會不懂我呢?時時刻刻有一根細長的線將我與她緊密相連呢。
我明白了。母親之所以牽著我這風箏的線,全是為了讓我更高、更穩、更好地飛翔!風箏線,聯系著母親一顆火熱的心啊。
或許我終有一天會擁抱屬于自己的天空,而總有一根線將我與母親緊密相連。無論我飛得多高、多遠,我的心,永遠連著母親的心,母親的的心,也永遠連著我的心。
我是一只風箏,母親牽著線。線的這頭,是令母親驕傲欣慰的風箏;線的那頭,是努力飛翔風箏的永遠溫馨的港灣。
風箏與線作文2
藍藍的天空中,搖曳著一只彩色的風箏,那是我記憶中溫暖的風箏。
在父母的眼中,我永遠是長不大的孩子,需要教導,需要保護,就像那小風箏,永遠需要線來牽引。正因為他們的牽引,我這只小風箏才能夠經受得住烈日的燒烤,風雨的洗禮。每當我陷入困境,無力沖破時,它便會把我拉回來一點;每當我驕傲自滿,而飛得太高時,它便會把我拉回來一點;每當我誤入岐途,無法自拔時,它便會把我拉回來一點。我是風箏,母親就是線。
記得很小的時候,媽媽總喜歡帶我放風箏。在我家后面,是一片校園,校園里有一塊大面積的操坪,小時候,媽媽就最喜歡帶我到這塊操坪上放風箏了,媽媽帶我笑啊,跳啊,跑啊,看著彩色的風箏在媽媽的幫助下飛上天際,在空中隨風心情搖晃,我的心情別提多高興了。
有時,望著風箏,我則會呆呆的'說:“媽媽,如果我也能像風箏一樣飛上天,那該有多好啊!”
此時,媽媽則總是笑瞇瞇的看著我,不置可否。
媽媽不給答案,可這種想飛的心情隨著年齡的增長與日俱增,尤其是進入初中后,我發覺自己的性格變得越來越急躁,越來越古怪,我越來越不想媽媽管我了,有時甚至覺得媽媽就是個累贅,家就是個十足的牢籠,我真的想快點飛出這個籠子,飛出媽媽的視線。
我變得越來越喜歡和媽媽頂撞了,越來越喜歡和媽媽對著干了,媽媽說是,我卻偏說不是,媽媽說不好,我卻偏說好,媽媽偶爾也會邀我去放風箏,我卻說沒心情。我總是喜歡和媽媽賭氣,總是喜歡惹出些亂子來惹媽媽生氣,我發覺媽媽越來越嘮叨了,于是我經常警告她:“你少說點好吧,我的忍耐是有限的。”媽媽說是掛念我,我卻覺得是在禁錮我傷害我,而每當媽媽被我氣得愁眉苦臉甚至淚流滿面時,我卻特別快樂,覺得特別的解恨,真的,有一種狠狠的懲罰感,報復感。
直到一次。記得那是一個初冬的傍晚,天下著雨。剛進家門,媽媽就問:“你是不是打架了?”
“沒打。”我沒好氣的說。
“剛剛你班主任打電話來說你打架了。”
“打了又怎么啦,誰叫別人先惹我。”我惡狠狠的說。
“好啊,你還偏偏是理是吧,叫你爸爸來。”
“叫他來頂個屁用啊,你自己搞不贏了就要他來,你們兩個人是多了我是吧,好,我走。”說完,我把門用力一甩,就沖出了家門。
“喂,胖崽,莫跑呀,有事跟媽媽講清楚。”媽媽隨即追了出來,身后傳來她的呼喊。
可媽媽哪里跑得過我,何況她還穿著拖鞋,我一下把她甩出很遠。媽媽見追不上,竟脫下鞋子,光著腳追來,要知道這可是初冬,外面又下著雨,可媽媽……
我依然奮力朝前跑,心想免得聽她羅里吧嗦,煩死了。突然,身后傳來沉悶的響聲,我回過頭,是媽媽重重的摔在了地上,她想爬起來,卻顯得很吃力,很痛苦。
雨水絲毫都沒有停歇的意思,片刻即將媽媽的全身淋透。
看著媽媽痛苦的神情,我的心軟了,我轉回了身……就在靠近媽媽的那一刻,她一下抓住我的手臂,似乎生怕我再次逃跑。
媽媽的嘴角和下頜都在流血,雨水打在臉上,伴著血液和淚水直往下流,媽媽哭了,可媽媽似乎又笑了,她似乎長長的舒了一口氣。
我慢慢的扶起了媽媽,扶著她走回家,扶著她躺在了床上。
媽媽倔強的說:“媽媽還是很久沒跑步了啦,如果還像以前那樣帶你去放風箏,今天,媽媽絕對會追上你。對了,胖崽,你看一下床下的紙箱里,還有我們以前放過的風箏呢,都三四年沒放了,下次一定要帶媽媽去鍛煉身體哦!”此時,我淚水竟不住盈滿眼眶,心中滿是愧疚哽咽說道:“媽媽,對不起,我錯了,對不起,我錯了。”沒想到母親竟長長地舒了口氣,對著我欣慰的笑了。
從前,看見風箏總在想著,為什么風箏一定要被線束縛著呢?難道它不應當擁有自由嗎?直到經歷了這件事,才懂得,這根線就如同母親對我無微不至的愛,把我和她牢牢地聯系在一起,不管我走到哪里,身后總有一段長長的線捏在母親手中,那是用世上至純至真的愛做成的線,我寧愿永遠被她牽著,因為這種牽著不是束縛,而是幸福!
風箏與線作文3
現在,已經12月中旬了。因為是在江南水鄉,景象倒還不算蕭條。依舊是街道綠意盎然,風過樹葉窸窣。可單薄棉衣外的溫度還是一天一天地在降低。
像往常一樣放學回家,走在綠葉林里。今天倒還與眾不同,在眾多綠色中,竟有一點鮮亮的紅正搖曳著。花早已敗了,這暖人心的顏色,屬于一只風箏。還沒到春天呢,誰家的小孩這么著急,而且這綠葉林中也不適合放風箏啊。又是一陣冷風吹過,我緊了緊身上的棉衣,加快了腳步。
小時候,我最愛的也是放風箏。看著風箏在天空中自由自在的翱翔,我總會陶醉的仰著頭瞅半天,然后囁嚅著說:“真好。”而我人生中擁有的第一只風箏,是媽媽做給我的。也是鮮亮鮮亮的大紅。每年三月,媽媽都會帶我到河堤上去。小時候,只能看風箏,大一點兒,可以追著風箏跑了,再大一點兒,可以把風箏從地上拖起來了,可這時,長長的河堤上只有了我一個人小小的身影。
還記得,是在那一年,在河堤上。我用力地拽著線,想讓風箏飛起來。可是風箏每次都只是在離地三米的地方,使勁地搖晃兩下,然后重新歸入大地母親的懷抱。媽媽在一旁看著我笑,時不時插手幫忙。不一會兒,我氣喘吁吁地癱坐在地上。媽媽看著我,一反常態的沒有把風箏收起來,反而又把線展開,助跑了起來,而風箏,也服服帖帖地飛上了天。“你知道風箏為什么能飛的這樣高嗎?”她問我。幼小懵懂的我搖搖頭。她嘆了口氣:“等你大一些了再回答我吧。”
那一年春天一過,她就去外地打工了。等第二年我終于可以把風箏拽上天時,她也沒有回來。于是從第三年起,那個鮮紅鮮紅的風箏就一直掛在家里的墻壁上,再也沒有動過。
還記得,我不滿她把我一個人丟在這沒有她的地方。我懂她是為了生活而打拼,可是,她是怎么忍下心一個人去的?我不再接她的電話,不再想要坐在電腦前跟她視頻通話,不再想跟她說悄悄話,不再想撒著嬌要她快些回來。你不是不跟我玩嗎,那我就自己一個人玩。哼。
直到有一天,我獨自一人去河堤散步,看見有爸爸媽媽帶著孩子在放風箏。我蹲在地上,羨慕地看著他們,陶醉地看著風箏。突然,線斷了。彩色的風箏在天空中晃悠了兩下,一下被風吹得老高,然后徐徐地降落在了河面上。那家人握著殘留的線,不知所措的`看著飄蕩在河面上的風箏。過了一會兒,孩子哇的一聲哭喊打破了沉寂。媽媽急忙安慰:“不哭不哭,等會兒給你買個更好的。”然后,在孩子“剛剛那個要好看一些……”的嘟囔聲中,這家人漸漸下了河堤。
我看著河面上的風箏,想起了媽媽的笑靨。媽媽,風箏可以飛這么高是因為有線。您是想說,您就像風箏一樣,心里有根像線一樣的牽掛,無論走多遠都不會忘記家么?好的,我懂了。
我如釋重負。媽媽,我好想你。
我回到家,取下了墻上早已落滿灰的已變得暗紅的風箏。電話響起。“喂,媽媽,是我。”
電話那頭愣了愣。“媽媽,風箏飛得高是因為有線的存在。是這樣么?您是想告訴我不論您走多遠,都不會忘記家么?”電話那頭的聲音搖曳了幾下,像是在輕笑,又像是在抽泣。“傻孩子,媽媽是想告訴你,無論你飛多高,媽媽都不會讓你掉下來的。”
我呆住了。一直以來,我考慮到的都是線對風箏的束縛,卻沒有想到它對風箏的保護。只有有了線的束縛,風箏才不會被風刮跑,被風刮落。媽媽為了我,孤身一人在外拼搏,我怎好再添負擔?那斷了的線,就是因為承受不住風箏劇烈的顛簸而崩潰。
“天冷加衣。”
媽媽說完,電話忙音響起。我早已泣不成聲。
快要走出那綠樹林了。回頭望了望,那點鮮亮的紅還在搖曳,散發出的氣息暖了周圍的空氣。我微微一笑,別過頭,繼續堅定地向前走著。
風箏與線作文4
她是個桀驁不馴的女孩。夢中,她變成了鷹,展翅翱翔在高遠的藍天,大地盡踏在腳下——可是現實的長線輕輕一撥,就將她從高高的云端扯落凡間。
辦公室里,班主任正怒火升騰:“今天你怎么又打人了?”“彪子”頗為自得地看著她。“彪子”是班上的猛男,以欺負弱小而頗負盛名。她不禁鄙夷,簡直是惡人先告狀!她氣憤地說:“他攔在教室門口,不讓我進去。”“那你可以叫他讓一下,何必動武?”“我叫了,可是他要我叫他一聲大爺才讓……”她想起揍“彪子”的情景還有些得意,沒想到那么大一猛男竟那么不堪一擊!班主任朝“彪子”狠狠剮了一眼:“還不向人家道歉?”“彪子”有些灰溜溜。她高昂著頭顱轉身離開,像一名凱旋的戰士。可是剛走出門口,背后分明傳來班主任的嘆息:“這丫頭真心虎氣,可惜,哎,要是個男孩不知有多強!”她強大的內心瞬間被擊碎。難道因為是個女孩就連勝利也充滿遺憾嗎?
盡管父母已經千百次提醒要報音樂舞蹈,她還是瞞著家里擅自報了體育特長。回到家里,父親的憤怒和母親的憂慮交替著投射進她高傲而冷峻的目光里,“為什么不和我們商量就報了體育特長?一個女孩子成天瘋在運動場上成何體統?音樂舞蹈,哪一門不更適合你?”。“瘋”字在爸爸嘴里特別刺耳。她討厭爸爸骨子里對女性的那份輕蔑,倔強地反駁:“為什么女孩在運動場上就是‘瘋’呢?花木蘭上戰場還流芳千古呢!”媽媽微微嘆息:“不是我們不尊重你,你是個女孩子,要為自己的出路考慮。身為女孩,做運動,從體力到體質都存在著天生的缺陷;而學音樂舞蹈,今后各個方面都要有優勢得多。”她知道媽媽“各個方面”所包含的深意,可是她不屑。她更不屑的是成為藝術氣質女中的一員,她們為了能夠在市場上暢銷,總是壓抑著自己真實的想法,就像這個工業時代的制造品一樣,被同樣的方式復制出來。這可不是她能忍受的,她孤傲的自我著,她想起了弗羅斯特的詩句:“黃色的樹林里分出兩條路……但我卻選擇了另外一條路/它荒草萋萋,十分幽寂/顯得更誘人,更美麗/雖然在這條小路上/很少留下旅人的'足跡/”。想到這,她鄙夷地翹起了嘴角:“為什么體育就一定不適合女孩呢?為什么非要學音樂舞蹈女孩才有優勢呢?為什么我就不能選擇自己喜歡的路呢?告訴你,我就喜歡體育,喜歡跑步,誰也休想改變我的主意”——“但是你也休想得到我們的同意!”爸爸堅毅地打斷了她的話。她狠狠瞪了爸爸一眼,頭也不回地走進了自己的臥室。
靜下心來,她不由深深嘆息:“要是我是一個男孩,父母還會這般限制我的自由嗎?”她想起了莎士比亞的話:“脆弱啊,你的名字叫女人!”她感覺自己就像一只脆弱的風箏,被一根無形的線牢牢套在俗世的枷鎖里。
可是,她是多么喜歡跑步啊!從小就喜歡,因為奔跑的時候,她感受到了一種強大的生命掌控力和超越極限的喜悅。足下的大地如同一面碩大的鼓,任她自由蹬踏出屬于自己的生命節奏。隨著節奏的加快,她總是努力一次一次地超越速度的極限,然后在超越的過程中,去深深體會沖破束縛后的酣暢淋漓和強大自由。她尤其喜歡奔跑的姿勢,剛勁,有力,就象鷹的凌空翔舞,熱烈奔放,獨立不羈,這正是她所向往的人生姿態。
她不愿意就這樣屈服!于是,她倔強地奔跑在廣闊的操場上,白衫黑褲,素顏向天,卻占盡風光。她飛奔的姿勢在風的吹拂下,生出一股流動的氣韻,引得大家駐足,留觀,喝彩。于是她更得意了,跑得更起勁了,一次一次超越了前面的速度極限,恍惚間,她覺得自己飛了起來,雙臂化作了強健有力的翅翼,鷹一般翔舞……
風箏與線作文5
隆冬已過,南方地區迎來了溫暖的春天,小草已從土地探出了頭,花朵們露出了鮮艷的笑臉,蔚藍的天空中,幾只風箏在自由地翱翔,是什么能讓它們在這藍天之上自由自在,無拘無束呢?往下望去,一根根白線牽連輕托著它們,它是那么細,細得仿佛風一吹就要斷掉了,可正是它們牽引著這些風箏,飛向高高的藍天。
再往下望,拿著線筒的是一個個可愛的孩子,他們開心地跑著、哭著,有些不會放風箏的,旁邊還有大人在旁邊教,他們望著天空中雄鷹似的風箏時,露出了快樂的笑顏,而大人們則在旁邊慈愛的看著他們,眼神中充滿了溫柔,看著這一幕,我的腦海中浮現出了當年的場景。
那時我大概只有八九歲,正是對什么事物充滿好奇,渴望的一個年齡階段。春天來臨了,窗外盡是一些孩子們在放風箏的場景,看的我心里直癢癢,我立馬跑去媽媽那兒,吵著嚷著要玩風箏,媽媽正在做家務,只好柔聲安慰我:“好,寶貝,媽媽做完事就帶你去買,然后去放,好不好,你先去房間里呆一會兒,一會兒媽媽來叫你,乖!”雖然心里很是期待,但我還是乖乖地回到房間里去了。
等待的時間是漫長的,我在房間里待了好一會兒,看媽媽還不來,急得直跺腳,順便朝門口東張西望,媽媽還在晾衣服,我臉上露出不耐煩的臉色,跑過去,直接扯著媽媽說:“媽媽走啦,你太慢了。”媽媽看我這般心急的樣子,無奈地任我托著走了。
我們去商店買了一個好看的老鷹風箏,便開開心心去廣場放風箏了,此時人漸漸少了,跑久了,都累了,不過這也好,我就不怕撞到人了,哈哈。
剛把風箏拿出來,我便迫不及待地拿過來,抓住線筒,把風箏往天上一丟,便跑起來,我剛笑出來,便看到風箏很合時宜地掉下來了,“唉”我走過去把它拿起來又一丟,它又掉了,此時媽媽正在一旁好笑地看著我,在一次又一次地失敗后,我終于求饒了,我走向媽媽,要媽媽教我怎么放。
媽媽站起來,讓我在一旁看著,媽媽趁風大的'時候把風箏高高拋起,然后慢慢放繩,慢慢跑起來。我望著那藍天上的雄鷹,開心地跳了起來,媽媽把我叫過去,把線筒給我,我開心跑著,叫著,高點,再高點!風箏越來越高,不知道是跑太快的原因,還是什么,風箏又不合時地掉了下來,我氣得把風箏一摔,大叫“不玩了,壞蛋”,剛想用腳踩地時候,媽媽嚴厲的聲音傳來“住手”我轉過身來,看見媽媽一改往日的溫柔,表情嚴肅地朝我走來,訓斥我道:“誰讓你發脾氣的,是你吵著要買的,現在就該好好學,誰告訴你這個脾氣的。”看著媽媽兇兇的眼神,我嚇得大哭起來,看見我哭,那抹溫柔又回她臉上,眼神中滿含心疼,她把我揪正,語重心長的對我說:“寶貝,你看,風箏是你要買的,媽媽也教你了,只是你沒怎么熟練罷了,你看這次是沒有學好風箏你就這個樣子,那以后長大了,遇到更多不順的事,你是不是也這樣啊,剛剛你只是太過于心急了,想讓它飛高點,但我們要一步步來啊,一開始就爬那么高,很容易站不穩摔下來的。你還買了一個雄鷹呢,怎么能這么輕易放棄呢?別人的蝴蝶、蜻蜓都飛在藍天上了,為什么我們的不可以?來,媽媽繼續教你,我們一定要讓這只兇猛的老鷹自由自在地在空中翱翔!”
我擦干眼淚,重重地點了點頭,媽媽牽著我的手親手教的我,媽媽的手不大,可它卻包住了我的手,給了我溫暖,給我了信心,給了我力量,那天,我學會了放風箏,看著風箏,我的眼里滿是自豪,看著歡躍的我,媽媽的眼里滿是溫柔,滿是慈愛,滿是驕傲。
如今,老鷹風箏已經不在了,但媽媽的話一直在我的腦海回蕩著。
媽媽,你就像那根細細的線,托著我飛上藍天,為我指引人生的方向,當我累的時候,你就是我最溫暖的港灣。
風箏與線作文6
即使風箏飛得再高,它也離不開那根普通的風箏線;就像我離不開我那平凡的母親一樣。——題記
青春期的我,就像狂風中飛行的風箏,渴望掙脫風箏線的束縛,充滿著一股倔強的脾氣;母親就像那根風箏線,被我折騰的傷痕累累。
以后別來學校了
“鈴鈴鈴”,上課了我習慣性地打開書桌,打算拿出英語書。可,英語書呢!我傻眼了:英語書不在!我左翻右找,一翻鬧騰之后,仍找不到英語書。這時同桌見我這著急模樣,便關心問道:“怎么了?出什么事了嗎?”我著急地說:“我英語書找不到了!”“是不是落在家里了。”她關心地提醒道。我仔細地回想離家時的景象,腦海中掠過一張張圖像。突然,“哦!我想起來了,我的英語書還在我家廳茶幾上呢!”“啊,那你怎么辦,等下就英語課了!”“啊!”我痛心地拍打著我那不長記性的腦袋,在桌位上不斷念叨“怎么辦!怎么辦!”當我遇見母親時,那已經是中午了,當時我正愁眉苦臉的想對策,母親便飄似的闖入眼簾。我眉頭不由的一皺。滿是泥漬的`褲腳,那“灰色”的跑鞋,上衣的袖口滿是灰塵,她的頭發亂糟糟的,還粘著幾片菜葉子。母親見到我,十分開心。便遞給我英語書來,目光落去,指甲縫里全是泥,臟死了。她滿是關切地問我最近在學校生活如何,我只是敷衍。想盡快結束談話。當同學們陸陸續續從食堂出來時,我便打斷了母親的話,轉身離去了。只留她在原地。星期五回家時,我埋頭做作業。聽到一陣窸窣的聲音,便大聲道:“媽,下次你別去學校了,穿得那么臟,我可不想被同學笑話。”只聽得那聲音頓了一下,不久又繼續了。晚飯時,母親依舊端上了熱騰騰的可口飯菜。
“你不愛我了!”我對著母親咆哮道。淚水從我臉頰滑落,我像只受傷了的憤怒小鳥,對母親發脾氣。今天是我14歲生日,我本應該滿臉幸福的在家人祝福下吹生日蠟燭的,可媽媽卻把我的生日忘了!“你為什么只記得你寶貝兒子的生日!什么東西都給他!”我沖著母親大喊。“你弟他還小,不懂事,天天吵著要買蛋糕,我是被吵得煩了。”“借口!”我想著弟弟上周被生日蠟燭映得紅紅的臉蛋,嫉妒之火在心中燃燒。我甩下一句“你既然有了寶貝兒子,女兒不要也罷!”便轉身離去,回到了我的臥室,我抱著枕頭蜷在床角哭泣著,直到哭累了,便頭向里躺下了。只聽得臥室門打開了,媽媽坐在床前,柔聲說:“丫頭,原諒媽媽好嗎?我最近太忙太累,顧不上太多,連我自己的生日都沒過呢!現在家里手頭緊,你弟又不讓人省心,要是你也一樣,那我……”她頓了一下。“你還沒吃晚飯呢,這是我給你煮的面條,趁熱吃了,我知道你還沒睡著。”媽媽又輕手輕腳地走了。我起身端起面,淚和著面條吞下了肚子里。
我長大了,她卻變老了
一天,家里沒菜了,母親便拉著我隨她去菜地里摘菜、在長長的田埂上,我們一前一后地走著。我那冰涼的小手在滿是厚繭的大手下暖了起來。她穿的厚厚的,像一只企鵝在冰面上小心翼翼的走著。冬日里寒風四處亂竄,我縮著頭,在母親后面慢慢地走著,我這才發現我竟如母親一般高了。母親的白頭發好多,它們在狂風下亂舞。我伸出手去,想拔掉那幾根顯眼的白發,讓母親變年輕些。可待我近身細看時,才發現白發太多了,它們和著青絲,在狂風下飄著。我腦中又閃現出許多畫面來:母親教我唱歌,母親講故事給我聽,母親從不讓我做過重的家務,母親陪我逛街,母親夸我長得漂亮。而我呢,總是嫌棄母親不如別人優秀,總是傷害她。母親仍緊握我的小手向菜地走去,我也反握的更緊了。
風箏與線是永遠都不會分開的,它們就這樣彼此依靠彼此溫暖的向前飛。就如同我與母親,永遠都不會分開,我們手牽手心連心地向前走。
風箏與線作文7
炎炎夏日,讓青春躁動而不安分的情緒在我內心深處蠢蠢欲動,似一顆炸彈,稍有一絲火苗便會被點燃、引爆……狂躁與沖動駕馭著我,我翻亂了房間里所有的東西。雜亂無章、七零八落是我的戰果,以一切不理智與憤怒的言行向父母宣戰。
在這一場翻箱倒柜的發泄中,我卻覓出了兒時的至愛——竹片做的五彩風箏。這意外的收獲讓我暴怒的心情平靜了下來,勾起了早就被我埋藏心底的記憶——
兒時的天空湛藍如洗、澄澈似鏡,偶有幾朵白云在空中靜悄悄地游走,點綴了這碧藍的天。父母在那個時候,無論有多忙,總是會定期抽空帶我到公園放風箏。
我總是手中緊握著風箏線,父母也會牽著我的小手。我們迎著暖洋洋的春風,在廣闊而柔軟的草地上奔跑,隨著腳步的不斷加快,風箏愈飛愈高。這時我便不斷放出手中的風箏線,讓風箏在空中盡情地舞蹈,成為那藍天白云中一道靚麗的.風景線。我是多么渴望成為一只風箏,這樣我便可以在空中無憂無慮、自由自在地飛翔……
思緒飄了回來,我攥緊了手中的風箏線,不禁產生了放風箏的念頭。我興致沖沖地走出去,來到了院子里,抬頭望天,這時的天空雖然是藍色的,但似乎又被什么蒙上了一層灰,捉摸不透……我嫻熟地放線、奔跑,奔跑、放線,不一會兒風箏便飛了起來,越來越高。我不斷地將風箏線抽出,希望風箏能帶我一同騰上天空,非走去尋找自由。可是當風箏線被我放完,風箏仍然在空中的某個地方緩緩飄蕩。我不禁冷笑一聲,對于自己天真爛漫的想法變得不以為然——原來風箏終究也不是什么自由之物,就像我一樣,看似自由,卻始終被束縛。
我毅然拽斷了風箏線,想使這風箏飛得更高,去追尋自由。可是我沒有想到,那風箏在藍天下開始由平穩變得晃動,失去了平衡,左一下右一下,搖搖欲墜。最終沒過幾秒,便傾向一側,如同加上了鉛石一般狠狠地墮了下來。
站在草坪上的我癡癡地望向手中已經不再純白,粘上了灰塵的風箏線。又癡癡地望向“癱軟”在地上的風箏,不由愣住了。心中產生了一種特殊的感覺——我似乎知道了父母始終不愿意對我放手的原因。但我又不愿意明白。
我不知所措地環顧四周,希望有誰來告訴我為什么。神情恍惚間,一個熟悉的身影在遠處出現——一個始終在我背后,但我卻不愿面對的人。我賭氣沖回了房間。
入夜,蟬兒了鳴叫聲拖得老長,凄冷的月光潑了下來,澆得人渾身冰涼。在昏暗的燈光下,我凝視著手中殘余的風箏線久久無法入睡,直至那“咚咚”的敲門聲擾亂了我的思緒。打開門,沒有意料之中的身影,只有一封信靜靜地躺在門口的地板上。拾起信,熟悉的字跡躍然紙上:
“親愛的女兒:
最近或許我們發生了些許的矛盾,但你要知道,爸爸媽媽從不曾責怪于你。今天,我看見你又重新放飛了兒時你最愛的我贈予你的那個五彩風箏。很可惜,沒能與你一起。原諒我和你爸爸因工作而很少陪你。
記得你曾告訴我,你渴望化作一直風箏在風中自由自在地飛翔。可你是否知道,風箏這玩物竟也是個不安分的小東西。每次飛上天空,就開始沾沾自喜,忘乎所以,只希求早點掙脫牽引它的線。但你要明白,若它掙脫了這細細的風箏線,那它必定要獨自面對這看似平靜,卻變幻莫測的藍天。你也看到了拽斷風箏線的后果,那沒有牽引的風箏在空中孤獨無依,惶恐不安,最終只能墜落。
當然,風箏的可愛多彩是惹人喜愛的。它高高地飛旋在空中,總是能成為一道別致的風景,那為了它而竭盡全力的線兒也需要通過高飛的它才能得到舒展。而正是因為線的舒展,風箏才能高飛……
女兒,希望你讀了這些之后,能夠明白“風箏線”的心意。
愛你的爸爸媽媽”
信紙滑落到地上,剎那間我似乎看到了,為了能讓風箏飛得更高而竭盡全力繃直的風箏線,看到了它因風箏遨游藍天而感到驕傲的神情,看到了父母臉上的疲憊,也看到了他們為我露出的會心微笑。
風箏因為線才能更好地看到高處那別致的風景,線也因為風箏的翱翔而感到幸福和滿足。風箏似我,父母似線,這一牽一拉之間,便是整個愛的藍天!
風箏與線作文8
溪水急著要流向海洋,浪潮渴望重回土地,風箏想要離了線去遠方,卻越是羈絆。
——題記
“何處風箏吹斷線?吹來落在杏花枝。”夏末的黃昏,風箏從雨后的天際出現,又消失在殘陽的余暉中,被線拉扯。在幾次掙扎過后,幾次翻飛過后,終于懂得,線才是它投奔時唯一的去處。
雨后的天空沒有云,干凈得像是造物主太偏心把所有的藍顏料通通傾注于此,那么通徹透明,空氣中似乎摻雜了青草、泥土淡淡的氣息卻又那么好聞。已入九月,氛圍已不像酷暑那般炙熱,也沒有涼秋的蕭瑟之感,給人以恬淡而又舒適的感覺。傍晚的小池塘很安靜,暮時的陽光,失去了白日里的咄咄逼人,變得很溫和,很紅,好像橘色的燈光。它似乎知道自己大限在即,又硬拋給人們最奪目的光芒。幸運的我不像魯迅先生筆下的小兄弟,有著孩童的天性卻遭扼殺,從小我就有母親陪在身旁,伴我喜樂。清楚地記得夕陽下母親手持風箏笑靨如花的樣子,一面柔情地呼喚著我:“寶貝快來,媽媽教你放風箏。”那日池塘里,荷葉還在風里翻飛,像母親的衣裳,荷花溫柔地送來她衣褶里的暗香。忘不了她那時年輕的眼眸,飄飄長發散落腰間,那一縷縷的青絲,在風中飛舞,在光的照耀下泛起柔亮的光澤。暖風,靜謐,和諧,無法形容的美,無法訴說的愉悅,似要飄向青之末般,輕飛柔展。纖細如此,任其在風中紛飛,像那讓人想伸手一觸卻又無法留住的風,無所羈絆。
風箏揚起來了,風箏飛啊飛,享受翱翔的恣睢,迎頭投入天空的懷抱。它卻從來不回頭問是誰,默默地讓它盛開馥郁,默默地讓它漫游心尖?風箏對風說:“我想隨你自由。”風卻說:“你有線注定不能與我高飛。”盡是無言。媽媽將風箏贈予我手,她大大的溫暖的手握住我的手,溫柔的聲線在耳邊綿延開了:“像這樣往這拉,不對不對……要掉下來了!”媽媽及時的補救使得搖搖欲墜的風箏幸免于我的毒手。“看,像這樣慢慢地拉,對,就是這樣,慢慢找感覺就會了,往這邊……你學會了,寶貝!”得意之際又一陣風起,風箏左右搖擺著晃動著,弄得我心里也是一懸一懸的,生怕一個不小心所有辛苦都成了徒勞。看著手中的線再望望風箏,天真地問媽媽:“為什么風箏要有線?為什么一定要綁住它?”媽媽顯得有些哭笑不得,她似乎因為不能夠解釋而有些猶豫了:“這很奇妙,沒了線它不能飛。”我的內心充滿困惑和不解:沒有線就沒有羈絆了啊,一定能飛得更高更高,可以飛到天上去的吧。一不留神,風箏線被樹的`枝丫扯斷了,風還在,線斷了,風箏狠狠地摔下來了,再飛不了了。這時,似乎連天際最后一抹紅霞都要散去。
現在回想著當時那人那景,不禁會心一笑,在成長中,歲月順流而下,君臨一切。時光賦予了我們很多的東西,卻也帶走當初的幼稚天真了,對當時母親的話似乎有所心得了。風箏好比我,而母親是線,無論我飛得多高或是離她多遠,冥冥之中那種屬于彼此親情的特質,總有牽絆。離了線的風箏,會沒有方向感像無頭蒼蠅,飄落在某一方我們看不到的土地。離了母親的我,刻刻掛記,沒有安全感而內心空虛。冰心奶奶說:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”若您所有的牽掛都是因為我,我如何能不愛你風霜的面容;若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心?有人說你已老去,變得不善言辭,變得堅硬如巖,但我知道,我仍是你最深最柔軟的那個角落,帶淚,并且不可觸碰。
而在心中那個芬芳的角落,你為我雕出一朵永不凋謝的荷。如當時那景那風箏那線,總是羈絆在一起。
風箏與線作文9
我飄蕩在藍天中,身邊有小鳥為伴,頭上有陽光照耀著我,還有微風陪我跳舞,這一切是多么美好啊!而我,這個快樂的風箏背后,還有一根孤獨的、默默付出的線。這根線不是別的,是我的家。
小時候,我無論做什么事都離不開家。正因為這樣,我非常愛我的家,它就是我的天堂。
“起床啦!起床啦!”一句溫柔、甜蜜的話語喚醒了半夢半醒的我。我揉了揉雙眼。睜開眼模模糊糊地看見媽媽晃來晃去的身影。我開心的立即從床上跳下來,媽媽邊整理床鋪邊說:“衣服在板凳上,快!自已穿上!”我整理好后朝廚房走去。“額!怎么這么香!”媽媽笑瞇瞇地說:“你最愛吃的火腿蛋飯!”只見她端著那碗‘人間美味’朝我走來,我連忙接過碗,大口大口地吃了起來。
“咚咚咚……”一陣聲音傳入我的耳朵,那是誰在干什么呢?我帶著一顆好奇心端著碗朝發出聲音的地方走去,走進一間房,只見爸爸正坐在凳子上搗鼓些什么。走進一看,我驚異地說:“那不是我的小木盒嗎?”爸爸抬起頭說:“前幾天,你不是說壞了嗎?我試試用釘子釘一下。”過了一會兒,爸爸笑著說:“好了!”我看了看小木盒,開心地笑了。
“滴滴,噠噠……!”聽到接送車的聲音,我連忙拿起書包就跑,我看著那個完好無損的書包,疑惑的說:“怎么回事?書包上的那個破洞呢?”我回想起了昨天晚上的事:昨天夜里,我起床喝水的時候,奶奶房里還亮著燈……我來不及多想,背著書包沖出了門。這時,背后傳來了奶奶的聲音:“等一下,等一下!”我回過頭,只見她拿著一瓶菜,朝我追來,還對我說:“食堂的菜你不喜歡吃,帶點家里的菜去吧……”還沒等奶奶說完,我便掉頭跑出去坐車去了。
隨著年齡的增長,學習壓力加重,我和家漸漸有點兒距離了,對家也不像小時候愛到那種程度了。“滴滴,噠噠……”接送車的喇叭聲又響起了,我聽到這個聲音后,感到不知所措。想起昨天半夜寫作業的場景,我真是暈暈欲睡。但現實卻要跟我作對,不但覺睡不成,還要火急火燎地去讀書。我匆匆忙忙地整理好后,提起書包就走。這時,背后傳來了媽媽的聲音:“你還沒吃飯呢!”我不耐煩地說:“吃什么吃,你自己去吃吧!”說完,我便加快速度向車子跑去。
現在,一周才能回一次家的規定讓我和家的距離越來越遠。每天陪伴我的是:老師、同學、以及那堆成山的作業和學習資料。一個星期天的下午,同樣又是“滴滴,噠噠……”的車聲傳來,我收拾好東西朝門外走去。走到坡上,背后傳來了奶奶的聲音:“欣兒,把菜帶上!”多么熟悉的聲音,多么親切的話語啊,我的心似乎被什么東西撞了一下,腳步也不由自主的停了下來,我慢慢地轉過身,只見奶奶蹣跚地朝我走來,在陽光的.照耀下,我看到奶奶的背有些彎了,身子比之前瘦小不少,臉上也依稀可見歲月刻下的痕跡,條條皺紋都顯露出滄桑之感。我愣了,面對這么熟悉而此刻又有些陌生的奶奶,我竟站在那里一動不動。奶奶走到我身邊,把熱菜遞到我手里,握著她那雙黝黑、干燥、布滿厚繭的枯竹似的大手,我的眼睛像針扎般疼,淚水在眼眶里打著旋兒。我緩緩地抬起頭,看見媽媽站在大門邊笑瞇瞇地看著我。門里已看不到爸爸的摩托車,這時的他一定在工地上流著汗,辛苦的工作吧……“滴滴,噠噠!”我轉過身,拿著那瓶熱乎乎的菜飛奔了出去。“食堂的菜不好吃,多吃點家里的菜!”熟悉的叮囑聲又從身后傳來,一邊跑,我的淚水一邊從臉旁飛過……
我們每個人都像風箏一樣,渴望飛翔。但是不管我們飛得多高,我們的身后都有一根線連著,這根線叫做家,叫做親人!
風箏與線作文10
當風箏斷了線,當我沒了你,這世界會怎樣?這結局又會怎樣?——題記
當風箏飛上天際,隨風飄揚,那根細細的線始終默默注視著它,看著它在自己的保護下在風中慢慢成長,綻放,堅強。其實,它們的關系一直都是這樣,仰望與被仰望的關系,從未改變,也不會改變。
當我來到這個大千世界,茁壯成長,你帶著滿心歡喜的目光望向我,從那刻起,我就知道,我的肩上承擔了太多太多的期望、責任。這些都是我不能忽略的,因為我在這個世界上擁有了一個家,一個讓我能安心長大的家。
當風箏渴望更高更遠的天空時,那根線不再是它引以為傲的支撐了,反而成為它出去闖蕩的束縛。所以,風箏想要逃脫,它不想一直被線保護著,它認為自己已經可以出去磨練了,去一個更廣闊的天空,去尋找它一直所向往的無拘無束。有一天,它親自斬斷了它們之間的牽絆。終于,他自由了,它擁有了更廣闊的天空。可是,它的眼里只有那一望無際的天空,卻忽視了那根一直照顧著它的線緩緩下墜時的痛苦。慢慢的,線終究是落在了冰冷的地面上,無人過問,無人知曉,無人關心。
當我的思想不再是稚嫩的孩子時,我厭煩了。她那嘮叨的話語,無時無刻的管束,讓我覺得心悶得快要窒息。所以,我在一天晚上,離開了,離開了那個曾經給予我無限溫暖的家,離開了那個一直包容著我,給我無限關愛的人。決絕的`背影或許深深的刺痛了她飽經滄桑的心,而向往自由生活的我也并不在意,也不理解。
再后來,風箏在外面闖蕩的時候,常常會懷念那根線,因為它在外面受了太多的磨難,特別是在那個風雨交加的夜晚,它發現竟沒有它的歸屬之地,沒有一個人能像從前的她一樣安慰它,好在后來有位樹伯伯好心收留了它,它始終記得自己迷茫地問大樹:“為什么人們這么無情?以前我眼中的世界不是這樣的?”它也始終記得大樹摸了摸它的頭,笑了笑說:“孩子,這就是真實的世界,你要明白,現實沒你想象的那么美好,以前的你是因為有一個人一直陪在你身邊,告訴你這世上所有美好的事物,而你一直在她的庇護之下成長,從未真正接觸這個世界,所以你對這個世界的印象完全來自于她的描述,所以你覺得這個世界很單純,很美好。其實你有沒有想過,她之所以一直讓你體會世界的美好,是因為想讓你對這個世界充滿希望,而不是恐懼。人生短短數十年,沒有人生下來就是天才,就注定比別人活得精彩,只是每個人的出生不同,現在我們都長大了,都要學會承擔起自己肩上的責任,所以孩子,無論如何都不要放棄生活。”最后,在夢里,它又回到了她的身邊,她還是那樣的溫暖。她還是會在它失望,難過的時候,給它一個擁抱,然后告訴它:孩子,堅持下去,不要放棄,一切都會好的……
沒有什么東西會永存,漫長時光會給我們一個答案,或歡喜,或悲傷。
后來,我在這繁華寂寞的城市里摸爬滾打,雖然受盡了磨難,遭受了挫折,失敗了很多次。可是,生活還在繼續,誰都會有過后悔,但這一切都不能再重頭來過,以前的一切最終都會被時光吞噬,這世上沒有什么事情能夠成為我們放棄的理由,我們還是要好好的生活。我們一定要像一個戰士一樣,在這個名叫“生活”的戰場上,帶著自己的勇氣,家人的期盼,披荊斬棘,一直堅持下去,揮舞著那勝利的旗幟,驕傲地宣告著我們的努力都沒有白費,我們所做的一切,都是為了明天能夠遇到一個更好、更勇敢、更堅強的自己。因為只有你咬牙堅持下來了,你才會發現生活變得簡單了,變得容易了。直到有一天,我們無愧于自己,無愧于生活。
當風箏斷了線,當我沒了你,這世界不會停止轉動,為我們感到悲傷。而我們要做的就是勇往直前,不回頭的往前走……
風箏與線作文11
風箏不斷線,筆墨等于零。為你,千千萬萬遍。
——題記
這是我生命的第十三個秋天,我在山頂散步,晌午的陽光灑在山頂綠茸茸的草地上,不似夏天的焦灼,也勝過冬日的暖陽,山腳下遠遠的湖邊,數十艘輕舟在和風的吹拂中漂行。我愜意的仰起頭,感受微風的洗禮,此時,我看到了兩只風箏,拖著長長的尾巴,在高空中冉冉飄著。他們一高一低,俯瞰著整片大地,這個我生活的地方。突然間,哈桑的聲音在我腦海中響起:為你,千千萬萬遍。
哈桑,那個兔唇的男孩,那個追風箏的人。
長久置身于碌碌紅塵中,緣空緣錯。從幾何時,恍然發現,那個兔唇的男孩,那個高大威嚴的父親,還有那個負罪愧疚的阿米爾,去哪里了?他們藏在書扉頁的某一角,靜靜地等待時光的年輪將他宿醉的記憶重新翻開。那時,你會發現,那些熟悉動人的故事,將重又展現在面前。
在阿富汗的某個地方,富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而一場風箏比賽后,發生的一件悲慘不堪的事情,負罪,愧疚,深深的罪惡感迫使阿米爾逼走了哈桑。成年后的阿米爾無法忍受當年的背叛,踏上睽違多年的故鄉,想為好友盡最后的心力,然而一個驚天的謊言經在此揭開,兒時的噩夢再度重演。
風箏將阿米爾與哈桑聯系在了一起,一人放飛,一人追逐。我還記得那個魂牽夢繞的情境,當最后一只風箏留在天上的時候,那個兔唇的男孩追風箏的背影,那個屬于阿米爾和哈桑的風箏。也許,阿米爾是箏,哈桑是線。華麗的箏永遠是奪人眼目的阿米爾,而哈桑卻甘愿做線默默陪伴身邊。
箏與線,牽牽扯扯,相伴隨離。也許,箏與線的命運確實如此。箏高高的飛在天上,光彩奪目,高高在上,但總也不能如同鳥兒一般在天空中自由翱翔,穿破云層,直通云霄,因為它的身后有線。也許看上去,線好像是風箏的累贅,牽制著風箏不能自由翱翔,風箏也許也曾這樣抱怨過,但假若沒有線的牽制,風的助力,箏也無法允一飛翔的夢想。
也許箏的命運確實如此,要么飛,要么墜落,這是生命的規則。雖不能如雄鷹翱翔萬里,如鳥兒隨遇而安,但線有多長,它就能飛多高,看多遠,能夠看遍萬里山河,而有線的陪伴,此生也算是無怨無悔了。且說線,雖不如箏一般華麗,卻能決定著箏的命運與自由。若哪一天,線斷了,箏線分離,二者都無法繼續相依。命運就是如此,相依相伴,相誓相隨,不離不棄,生死與共。
渺萬里云層,遍觀世事陳淵,千山暮雪,錦瑟當年,繁華一場。看遍這塵世間,又有多少箏與線的故事。
夢回紅樓,不僅感傷。這世界這么大,竟容不下一個黛玉,一個寶玉,這又是如此之小。好生一個多情卻被無情惱,黛玉似線,牽制著風情萬種的寶玉,本是一段絕唱,可偏偏歲月無情,聚散有時,時光的'碎片硬要將線割斷,箏線分離,好一場人去情未了。然而命運捉弄于人,“堪羨優伶有福,誰知公子無緣”“玉帶林中掛,金簪雪里埋”。無數的箏與線相結合,卻又分離。糾糾纏纏,哀轉不休。最終卻陰差陽錯,嫁與他人之手。多少心愛之人未能執子之手,與子偕老,只得嘆息作罷。
死生有命,富貴在天,若真要將箏與線分開,又能如何,只怕是幾家人不能遂愿,明知要別離,當初又是何苦相遇,無奈人命中劫數。
天空湛藍,飄飛著數不清的各色的風箏,像放飛的兒時的夢想,在風中搖曳,欲墜落又“嗖”地飛起,似塵世中惶惑的心靈,企圖找尋棲息的安穩之地,而又不得不面對一次次風的食言,在歡樂與失落中交替跌宕。線是風箏的懷抱,它讓風箏像孩子一樣靜靜地在懷抱中安穩地越飛越高。看高高的天空,風箏在笑!風喜怒無常,線用一生來牽引著箏,只有線能夠與箏相依相偎,相伴偕老。
每個人的生命中都有一只風箏,或在寂寞荒涼的戈壁灘,或在如煙似水的江南,人生而行走,而奔跑,一直追逐著前方的風箏。愿我們不要迷失掉屬于自己的風箏,免遭回望時,滿眼婆娑的痛。
一彩霞,一米陽,幾縷飛云,一灣逝水,一座城,兩個人,一只箏。為你,千千萬萬遍。
風箏與線作文12
當火車呼嘯而過,只留下一串鳴笛聲時,我仍站在原地,袖口中手指緊握得微微泛起青白色。我抬起頭,將淚水倒進眼眶……——題記
初春,天氣開始回暖,大地上一片蓬勃生機。無意中抬頭仰望那湛藍如洗的蒼穹,白云浮過,幾只風箏在空中搖曳。
那是我與媽媽分離的日子,時光飛逝,我與媽媽相隔兩地已整整365天。媽媽——我一出生睜眼見到的那個溫婉女子,已不知不覺陪伴了我整整十天年的人。曾稚氣童年,對母親無限依戀,看著母親嘴角泛起的明媚一笑,我心底便抹蜜般的甜蜜與快樂。我邁起自己的小短腿,跌跌撞撞地撲進媽媽的懷抱,肆意吮吸著媽媽身上熟悉的體香,黒曜石般的眼眸緊緊盯著媽媽如玉的臉龐。那時的我稚氣未脫,整天像線一樣纏著母親。當時我眼中的媽媽是我的風箏,是我生命中不可缺失的一部分。
童年,那時的我理所當然地認為有媽媽陪伴,無論哪里都是“花柳繁華地,溫柔富貴鄉”。可隨著年齡的增大,我的心不再如此明朗,我迷失于外界的富貴繁榮,對媽媽的平庸竟生出幾許怨恨。
我看著自己從小長大的家,覺得那是家徒四壁,埋汰母親為什么不給自己富裕的生活。此時母親看著叛逆的我,一時無言以對。我就像只小刺猬,將想要告訴我親近我的母親傷害得遍體鱗傷。看著母親無力地癱坐在沙發,嘴巴微張,似乎想要和我說些什么,但又很快地閉上。我趾高氣揚地離開,誰也沒有注意在我轉身的那一剎那,母親的淚水奪眶而出,噙滿眼淚地目送著我的離去。
日子一晃而過,母親一年前離開外出。記得那天,我板著臉和往常一般徑直走向我的臥室。母親忽然出聲叫住我,對我說:“寶貝,我要去外面打工了。”聽到母親的話,我頓時百味交雜,那冷酷的'面容似乎有一絲動容,可又很快隱去。我淡淡地應了一句:“哦。”便又轉頭回到自己的房間,“呯”的一聲將房門緊鎖,留下母親一人坐在空蕩蕩的客廳。我站在衣柜前,看著鏡子中一臉木然冷酷的少女,似乎有些不認識如今的自己。掌心已被自己摳出一道道指痕,我卻一無所覺。腦海中閃過一幕幕與母親相處的畫面,我鼻子一酸,眼淚不禁滑落。“為什么”媽媽你為什么要離開?媽媽……媽媽,我錯了,對不起。“我一個人站在那喃喃自語。
我想敞開房門,想對媽媽說,想留住媽媽。但我卻又遲遲不敢,我的心在掙扎,就像溺水的人想要抓住水面懸浮了木頭,可怎樣我都不能抓住。我跌坐在地板上,目光緊鎖著房門,似乎想要透過它直視媽媽。我是膽怯的,我無法放開自己的心結,無法位下臉去對媽媽說對不起。我一直堅守著我的固執和那可憐的自尊。日子如沙般漏過我的手心,轉眼便離開了母親的日子。
媽媽提著行李,一步三回頭地隨著人潮擠上了火車。我透過人海,看著母親那蹣跚的背影和那花白的頭發,我的眼淚嘩嘩地流下,我目送著母親上了火車,滿腔的話語無處發泄,想要對媽媽說,但又全部咽下……
媽媽,我愛你。我們分離了整整一年,但我對你的愛卻如陳釀的老酒,沉淀得更深更濃。“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。”這是你離開之后我的處境。我熱切期望媽媽你的歸來。媽,這里才是你避風的港灣,才是你永遠溫暖的家。
我與媽媽,就如那春日的風箏與線,忽聚忽離。童年,我被你緊緊綁在懷中,你我密不可分;而如今,我被你高高放逐,在浩瀚的藍天飛揚飄蕩,但無論如何我的心中仍被一根線牽伴,那就是我對你的深受和你對我的疼愛。
謝謝你,媽媽!對不住你,媽媽!我摯愛的媽媽,風箏與線的就是我和你。你中有我,我中有你。媽媽,你是我一生最珍貴的財富。
風箏與線作文13
稚嫩的風箏企圖掙脫細線的連綿束縛,換來的卻只有悲涼和孤獨。
衣櫥的一角,不起眼地斜躺著一只風箏,一條微弱的絲線拼命用那單薄的身軀包圍他不忍責備的風箏,想把它罩在屬于自己的懷抱里,但卻又無能為力,只得在黑暗的擁簇下,緊緊依偎在一起。
美妙的春天來了,無數的風箏此起彼落。被人們欣賞的風箏,高高在上,沐浴在帶著花香的春風和人們的贊揚中,卻忘記了被踩在腳下,一直不肯松手的線,忽略了他的謙卑和不屑,只顧得眺望遠方,忘記腳踏實地。而那線,就是我們身后的父母啊,就是那雙支持我們的雙臂啊,是那樣的堅韌而又溫暖!
“不錯的,像母親的手撫摸著你”,朱自清筆下的春風果真不一樣。我們邁出家門,欣賞世界,喜愛那個渴望湛藍天空的風箏一般向往暢游和飛翔,依賴著父母微薄的絲線緩緩升起,總是無限期待和欣喜,仿佛觸碰到了近在咫尺的海天相接的那個邊緣,但卻換來一次一次的“破碎”,一次一次的低谷。我們品嘗不到那“混著泥土氣息的春風”,沐浴不到恰如其分的陽光,奢求不來春雨的沐浴,我們著急、失望,我不甘心,卻又無可奈何。而那線,父母,卻接著帶給我們一次又一次的光明,他們稍稍發力,放走我們的思緒,他們在最底層慷慨的接受著黑暗和角落的隱晦,在茫然中看著我們飛翔。
呼!狂烈的夏天到了。我們已長滿豐碩的羽翼,追尋著夏雨的洗禮,祈禱著風的歷練,希望與明星爭奪閃亮,與云彩比試高低,卻忘記被甩在身后的、緊繃的線。他們聽到我們的吶喊,聽到我們的期盼,便毫無顧慮的拉長自己,為了讓我們距離心中的太陽更近些,再近些,卻沒有發現,自己在被時間無情的摧殘著,原本充實的`絲線以是強弩之末,當將我們推向頂峰時,開始變得無能為力。風箏妄想追隨云輕快的腳步,卻被線擋住,我們想如太陽一般高高在上,卻又被線扯住。我們的不理解變成刺心的語言,父母卻滿不在乎。只有他們自己知道,風箏是離不開線的啊!
苦澀的秋天。他們只能在屋檐下嘆息,回憶著過去的點點滴滴。風箏耐不住虛度光陰的寂寞,遙望著星空,企圖獨自上路,“欲與天公試比高”,卻被線緊緊拉住,這得暗自悲嘆……
凜冽的冬天來了,終于,被迫屈服的線再一次和風箏,并肩一起,向不見陽光的云層“走”去。但這次卻沒料到,現實的殘風將我們吹散,我們這個柔弱的風箏被狠狠地甩出,真的像云一般居無定所,褪去了當年的欣喜和驕傲,取而代之的是恐懼和孤獨。回頭張望,只看見迷茫的線被狂風蹂躪著,卻又久久不肯落下,他也是在張望著我啊!頻頻的揮手,像是對我們的召喚!她渴望風箏的身影,渴望風箏的一個眼神,甚至是一聲責罵。風暴過去,只剩下體無完膚的絲線,無力地伏在雪中,張望遠方……
線,沒有鋼絲一般的堅定無畏,卻敢義無反顧的緊緊抱住像脫韁野馬一般,在風中游戲的風箏,雖沒有絲綢一般的輕柔呵護,但卻用心靈給予風箏無限溫暖和幸福。他像春天中緩緩流淌的小溪,輕撫著河床的堅石,即使被無情創傷,也要用時間證明,細膩的水流在消磨著它的棱角。
這看似無知的關心,便是愛吧!這愛,充盈著線的內心,讓她甘愿奉獻一切,來博得風箏的一次無憂無慮的旅行。便好似父母的心,他享受著與我們的點點滴滴,即使不夠順利,也該是幸福滿足的。風箏不懂線的心,就像我們不懂父母的心啊,因為我們的稚嫩,我們的無知,我們的無畏,讓我們變得那樣可笑。但其實,我們已經離不開對方了啊!或許,只有等到離開的那一刻才會明白其中的奧秘吧。
線與風箏,相依相存,本該在細雨連綿中相互依偎,又怎敢在冰天雪地中離其而去?
風箏與線作文14
線是風箏的另一雙翅膀。線斷了,風箏啊,你將如何飛翔?題記
他曾是一只風箏,一只稚拙的風箏。是淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏,或者寂寞的瓦片風箏,那都不重要。重要的是,他能飛!它曾探頭探腦地浮動在北京積雪尚存的灰色天空中,低低地、試探地,奶奶喊吃飯的時候他就回來了。他也曾撒野在發芽的楊柳間、吐蕾的山桃上方,和她們打成一片春日的溫和。他成長,他飛翔,他幻想。然后在他最美好最狂妄的年紀,一陣風把他吹到了陜北,他上山下鄉,還是那只普通的、稚拙的、愛飛的風箏。
是飛得太遠,還是陜北的風太狂?有一天,他竟然飛不動了,他看上去完好無損的翅膀竟然失去了力量!上帝竟然會嫉妒他簡陋無比的翅膀?如果上帝發了昏,為什么中彩的會是他?
就命運而言,休論公道。
這是他多年后的感悟。這多年里,他三進三出友誼醫院神經科。他在自述里說:友誼醫院神經內科病房有12間病室,除去1號和2號,其余10間我都住過。而那一次,也就是三次中的第一次,他住了一年有半,出院之日,即宣告翅膀徹底損毀之時。
我說過,他是一只風箏,一只普通的、稚拙的、愛飛的風箏。被人抬著出醫院,這是他之前萬萬沒有料到的。斷翅的風箏還是風箏嗎?失去翅膀的他,脾氣變得暴怒無常:望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁
他沉浸在自己失去翅膀的痛苦里,忽略了比他更痛苦的'線。他后來說:那時她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。在他暴怒時,母親悄悄躲出去,在他看不見的地方偷偷聽他的動靜;在他平靜時,母親千方百計勸他出去走走;在他獨自跑到地壇去時,母親幫他上了輪椅車,看著他搖車拐彎出了小院;在他不在家里的那些漫長的時間,母親心神不定坐臥難寧;他在那園子里呆得太久的時候,母親來找他,走過多少焦灼的路可惜這一切,都是他后來才懂得的,當他懂得的時候,四十九歲的母親已不在人間。
風箏飛得高,小心線如刀。如刀的線,繃得有多緊?承受了多少力量?一次次地放飛,一次次地收回,線在這起起落落中,已是如何的傷痕累累?線有沒有對風箏說:你為我想想
母親昏迷前的最后一句話是:我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒
線是風箏的另一雙翅膀,線斷了,原已千瘡百孔的風箏啊,你將如何飛翔?
他想過死,不光想過,甚至終日躺在床上,一言不發,心里總是完全的空白,隨后由著一個死字去填滿。他病房里的一團電線,也不由人不去推想。但他終究活了下來,至少沒有再去主動勾引死神。因為友誼?因為愛情?因為創作的欲望?還是因為母親?也許這句話能給我們答案:我沒有死,也再不能走,對未來懷著希望也懷著恐懼。在以后的年月里,還將有很多我料想不到的事發生,我依然有時候默念著上帝保佑而陷入茫然,但是有一天我認識了神,他有一個更具體的名字精神。在科學的迷茫之處,在命運的混沌之點,人唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導。
他找到的,也許就叫隱形的翅膀。風箏飛起來了嗎?我不知道。但我知道的是,風箏的靈魂不會忘記飛翔。
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的花,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活
謹以此文,紀念我敬愛的作家史鐵生逝世四周年。
風箏與線作文15
風箏初升,總是靠線的牽引,而風箏,也總是緊緊跟隨箏線。箏線保護著風箏,不讓風箏受風雨的擺布,一直到它緩緩的升入高空。
一
小時候,母親的話總是圣旨,自己總認為極有道理,便忠心不二,乖乖的聽從。從學走路到牙牙學語,母親無不是緊緊跟隨,生怕自己跌倒。而自己,也總是聽命于母親。幼兒園時,母親每天總是要早早起床,為我準備早餐,然后哄我起床。等我睜開惺忪的睡眼,飯菜早已準備齊全。而我總是蹦蹦跳跳,來回的跑,而母親也便來回的追著我,將熱騰騰的飯菜一口一口遞到我的嘴邊,我也乖乖的一口一口咀嚼。幼時的我的一餐,就像馬拉松長跑一樣,漫長漫長,等我吃完,飯菜已涼,而母親卻還沒來得及吃上一口。可什么也顧不上,就要送我上學,因此母親的早飯老是耽擱,以至于后來腸胃不怎么好。
風箏高升后,自由的翱翔于天宇,而線,依舊默默無聞的.支撐。風箏想要飛得更遠,卻又苦于箏線的羈絆,因此,埋怨,懊惱,發狂。風箏想掙脫線的羈絆,而換來的,卻是線斷,箏悔。
二
母親的嘮叨總如唐僧的咒語般將我壓在五行下。“今天天冷,多穿點。”“作業做完了沒有,還有多少?”“快考試了,不要看電視了。”……我像無頭的蒼蠅一樣四處亂撞,耳中有無數的聲音,每個聲音都如雷鳴,我陷在了一個四面環山的深淵,到處都是無盡的回聲。終于無法忍受,那次,母女兩個吵的不可開交。
那天晚上,天早早的就黑蒙蒙一片了,那長長的黑綢緞中,竟沒有一顆星星點綴,夜闌人靜,傳來一陣吵嚷聲。“媽,你怎么老是說我,你想想我的感受行嗎。”母親不語。“你總是認為自己什么都是對的,我做什么都錯。”“這都是為了你啊,孩子啊。”……我氣不過,獨自躲在黑暗的角落,默默的流淚,窗外,街道,行人,燈光,一切都已模糊,都不再重要。我只沉浸在自己那個小小的世界里,那個淚海里。一肚的委屈,此刻都已化為淚水,像斷了線的珍珠一般無盡頭。我和母親慪氣,就是不肯吃飯,母親最后也是氣急了,眉毛就像一張弓箭,蓄勢待發。她大吼道:“我是不管你了,你愛吃不吃。”我更加委屈,更加生氣,心中的怒氣無處發泄,只好化作無盡的淚珠,不斷地滴在地上。此刻,世界靜謐了,淚珠滴在地上的聲音似乎如鉆石散落在地上一般清脆。
傳來一陣急促的腳步聲,母親又來了,邊用乞求的眼光看著我,可依舊放不下她的高傲,“去吃飯吧,你是在懲罰我嗎?”我不理睬,避開母親,而母親跟著我,來到另一個房間,雙方僵持著。終于,母親氣急了,就躺在了床上,長嘆了一口氣,我強忍住不理睬,而后,才知道母親因為又氣又急,急火攻心,心如刀絞,胸口發悶。借著微暗的燈光,我看到母親臉色如枯葉般毫無血色,手指微顫,眼睛無力的緊閉。看到了母親眼角的皺紋,那是對我的愛的見證,那蓬松的頭發里摻雜著絲絲銀發,是對我的操心的見證。而我,卻要無情的傷害這個最美麗的女人,讓她心碎,飽受精神和肉體上的折磨,這是不孝啊!
我悔悟了,眼淚噴涌而出,,不在渾濁。只如一股清泉源源不斷的流淌,此刻,心中千萬悔意,似乎怎樣也無法挽回。我泣不成聲,說:“媽……我……錯了,我錯……了。”而母親似乎使盡渾身解數,弱弱的說了一句:“嗯,快去吃飯吧。”我不知說些什么,佇立在那好久,好久,最終終于拖著那灌了鉛的的雙腿走向餐桌,飯菜已涼,但依舊溫暖。
風箏高傲的翱翔于天際,卻不知,如若沒有箏線的牽引,又不知會飄向何方,只會再也經不起風雨的折磨,慢慢飄落,再也不能飛翔。
母親的千般叮囑只是為了讓我走向正道,就像箏線一樣不讓風箏受風吹雨打,落得個悲慘的結局。
箏線為風箏獻出了所有,直到線斷。而母親為我獻出了所有,愛永不斷。我不應任性,而應像風箏那樣,在線的牽引下,飛得更高,更遠。
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