讀書節作文大全（15篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書節作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書節作文1
星期五，是我們學校一年一度的讀書節，今年，龐婕蕾作家走進了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫作方法。
她說三毛寫了一篇文章，叫拾荒記，因為流浪所以寫的這篇文章。龐老師就問我們了，她小時候的夢想是什么？我想：肯定是當作家。龐老師給了我們一個提示，我的答案又變了，她看我們還沒猜出來，又給了我們一個提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有個五年級的同學舉手回答說是拾垃圾，收廢品的，但是還是差一點回答的不完全正確，只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西，但龐老師一邊撿東西，又一邊撿寫作的`靈感，這是一種寫作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個本子記錄生活的點點滴滴，剪貼一些好的詞語，句子，這樣有助于寫作的提高。
活動很快就結束了，我從這次活動中學到很多關于寫作方面的知識。
讀書節作文2
在金色的童年里，一個個妙趣橫生的故事伴隨著我們成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著我們前進，讓我們展開想像的大門，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個節日——“讀書節”。
在讀書節這一天，全國各地的圖書館都能開放，讓經常在外上班的人們都能安下心來看書，學生們則在老師的帶領下學習，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著一本書仔細的閱讀，這將是多么溫馨的場景啊！
書給了我們淵博的知識，書給了我們精神財富，書給了我們挑戰的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的'人們把時間花在有用的地方。
讀書尤其對我們中年級的學生來說特別重要，因為我們剛走進寫作的大門，應該要多讀書，讀好書，才能寫好作文。有句名言“讀破萬卷書，下筆如有神”也就是這個道理。書是人類進步的階梯，讓我們開拓視野，共同進步。
總而言之，在這一天人們可以在知識的海洋里遨游，可以體驗讀書的快樂。
讀書節作文3
“讀書節到了，讀書節到了！
”班上不知道哪個“知識分子”帶頭叫起來。頓時，整個班級凝固了幾秒鐘后涌出一陣暴叫：“噢，耶！
”“好哦！
”…… 讀書節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個人都要從家里帶一兩本好書到學校來。來到自己的班上，向班長登記完后，就可以自己去選書看了。
我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書名在王陶然那里登記過后，分別放在不同的書架上，開始走向“傾情類”書架，一抽，一翻，原來是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發現了一本藏在書架頂上的'書。迅速一抽，一看書名《我要做好孩子》，頓時，我激動不已，因為我想買這本書已經有一個星期了。多次去書店都是連個影子也沒見著。
我又看了好多好書，如《遙遠的風鈴》啊，《飄來的狗兒》啊……。
接下來，每個班都要舉行“讀書知識競賽”，基本上每次都是我獲勝。
讀書節，我們熱切盼望你下一次地到來。
讀書節作文4
今天讀書節活動，老師們講話好后，我們來到教室，進行了緊張激烈的數學第一單元考試。
我懷著很緊張的心情考起了試，（大概是因為這次考試是本個學期的第一次考試的緣故吧）在考試期間，很多同學（包括我）都被李老師叫去訂正作業了，李老師說：“錯掉的`同學，考試考好去訂正！”這句話讓我更緊張了，我的臉上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。
下午，我在合唱隊訓練，不知道考試成績。到休息時間（4點多）才到教室拿作業，看到了我的考試卷，我驚呆了：一個很不理想的成績出現在了我的面前，88.5分!這是我考得最差的一次了，我頓時有一股清涼的淚水從眼睛里流出，落到嘴巴里，咸咸的。
我看了試卷，全都是落在了粗心的手里，我決定，下次不再會考得那么差了！
讀書節作文5
上周五，我們學校有一場盛會，它是什么？當然是讀書節！
上午是書籍通關游園，我在四年級八個班中來回穿梭，而我是第二輪考官，但我竟然得了十七顆星，還沒有時間沖突。想知道它的秘密是什么？因為我有“快速通行證”。
在四（六）班時的最后一題的答案令我大跌眼鏡：蟋蟀柴斯特愛吃香腸，蟋蟀吃香腸？太“逆天”了吧，盡管我答對了。
下午的書市，人流如織，一大群“書店”如雨后春筍般冒出來。我們的“書店”為了促進買賣，特意制作了抽簽盒，讓“顧客”們駐足下來。我們小組最終賺了158元，但大家殊不知的`是，其實很多書是我買的。
正因為此事，我作了一首詩：
書方無際好，只虛不盡數。一愁莫展眉，吾人掏腰包。
讀書節作文6
今天是我們學校“閱讀嘉年華”的活動。我從早上起床開始就一直盼著下午快點來。
終于盼到了下午，午休起床后，我們就像箭一樣向教室沖去。同學們扮演的角色真是數不勝數。有的扮演《西游記》里的“齊天大圣”——孫悟空。有的扮演《復仇者聯盟》里的鋼鐵俠。有的扮演《冰雪奇緣》里的艾莎。而我扮演的是《綠野仙蹤》里的稻草人。我選他是因為他在《綠野仙蹤》里他看起來普普通通，但也會在關鍵時刻大顯神威。在現實生活中他可以幫農民們守護田地，所以我選了他。
下去以后，操場上人山人海，在操場中間放上了一條紅地毯。上面正走著一、二年級的'小朋友，后面緊接著三、四年級的同學走過了紅地毯。不一會兒五、六年級的哥哥姐姐走了過來。全校走完后，我們開始唱《明日歌》，那悠揚的歌聲在校園久久的回蕩……
今天是我最難忘的一次活動，也是最難忘的一天。
讀書節作文7
我是個小書蟲，特別喜歡看書。每次媽媽給我買書，我都覺得像是在欣賞一部精彩的電影，三遍五遍兩個地方都看。但是不能馬上賣，所以我一直期待一個讀書節。對！暑假很長。7月1日有開國日，8月1日有開國日。我們定在7月8日吧。
每次讀書節，大家都會展示自己喜歡的書給別人看。到時候會有各種各樣的書，讓你享受，玩得開心。
當時大家都要舉辦一個有趣的活動，叫“讀書大賽”，有四個級別。第一關是在書軌上賽跑，途中也有書的障礙。參加比賽的選手會沖到終點而不保留自己的實力；第二層的規則是講故事，比誰講的生動有趣；第三層的主題是用番茄醬在一塊面包上寫故事，比較誰寫的故事最精彩；第四關是吃自己的'故事。這一次，大家只需要放開自己的胃口。最后，獲勝者可以獲得裝滿漂亮書籍的禮包，并獲得“書籍之王”的美譽。
啊！讀書節真的好。如何看待我想象中的「讀書節」？
讀書節作文8
陽光明媚，涼風習習，在這美好的四月天，思源學校一年一度“跳蚤書市”義賣活動開始了。
整個校園喜氣洋洋，“跳蚤市場”熱火朝天。初中部同學分工明確：擺攤的同學你鋪報紙，我擺書，還有一些做廣告。小學同學東一群西一堆，就地擺攤。
聽啊，有大聲吆喝，讀書亭里充滿吆喝聲。一到六年級的同學在讀書亭擺攤，有賣水彩筆鉛筆，小說，漫畫。各種豐富的書籍隨處可見。
密密麻麻的商品讓人眼花繚亂，逛了很久，我來到小學的的攤位前蹲下來，翻看一本小說，決定買一本漫畫。在外面的.書店賣是十五元，而這里只賣七元，便宜了整整八元。
有的同學手里舉著海報，有的懷里抱著，還有的懸空掛著。同學們各顯神通，向周圍的朋友，同學，老師推銷書籍，其樂融融，場面熱鬧，時間不不知不覺流逝，落日收走最后一縷余暉，義賣活動在歡樂聲中結束了。
書市義賣活動結束了，但這也是思源學校第九屆讀書節的開始，接下來還有更多更好玩的活動，敬請期待！
讀書節作文9
今天我們學校舉行了第13屆讀書節，下午我們來到了七彩園舉行開幕式。
首先是陳校長講話，接下來是學生代表講話……最后是頒獎典禮，最先頒發的是讀寫之星，接下來是書香家庭。我們班2位同學得到了榮譽。
回到教室后，我們開始了義賣活動。義賣的同學們穿上了熱心家長為我們準備的馬甲，我們在門口賣力的喊著，不一會就吸引了很多別班的同學，我忽然發現我的好朋友也來了，我急忙催促他來買書，果然他從我這買了兩本書，我高興極了，收了錢趕快交給韓老師，慢慢的，我們的生意越來越紅火，一會功夫書就賣的.差不多了。于是我也去別的班級的攤位繞了一圈，等我再回來的時候，我們班剛剩下的書也都賣完了。
這次義賣就這么結束了，真的很開心。我們學校的讀書節就是這么美，希望下一屆讀書節也能這樣啊！
讀書節作文10
從古到今，有多少莘莘學子為了讀書，付出了大量時間及心血。戰國時期，有個叫蘇秦的讀書人，很熱愛讀書。為了讀書，他徹夜不眠，欲睡時，拿起錐子扎自己的大腿：宋代時，有個叫孫靜的學子，好學，好讀書，早晚不休息，到了忍不住想睡覺時，把繩子系在大腿上，懸掛在屋梁上，這正是“懸梁刺股”這個成語的由來。如今，學習環境比古人好得多，無需像古人那樣懸梁刺股，鑿壁借光了，但在這樣的環境下，我們更應該努力學習，多讀書，讀好書。在我們的.現實生活中，也有許多愛讀書的好習慣。
讀書節作文11
今天下午，我們學校舉行了一年一度的讀書節。
我剛到操場，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過了一會，老師說“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻似小蜜蜂一樣向四面八方散開了。
我先到操場上轉了一圈，一會兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇那里買的，一本實在牛雨彤那里買的，我還買了一本《笨狼的`故事》，這是三本書里我最喜歡的。
有的同學可能不知道學校為什么舉辦讀書節，我來告訴你，有的同學可能會將看過的舊書當做廢品賣掉，那樣只能賣幾角錢，但是如果將它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節省資源。
這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節。
讀書節作文12
書是人生路上的指明燈，書是進步的階梯，書是通往光明的通道，書是黑夜里那閃爍的燈光。打開書的那一刻，就是美好地開始;合上書的`那一秒，是甜蜜地回味。讓我們一起體驗書帶給我們的快樂，書給我們帶來的芬芳!
我特別愛讀書，書可以給我帶來很多的知識，可以給我帶來享受，可以讓我另眼看世界，《少兒百科全書》里，讓我知道我的視野是如此狹小，我眼中如玉盤大小的太陽，在整個星系中卻是個龐然大物，還讓我知道動物的世界是多么殘酷，那是一個弱肉強食的世界;《我的第一本科學漫畫》教會了我如何畫簡筆畫，也讓我積累了許多幽默的語言;《送你100條命》里，讓我知道如何自衛，保護自身安全，怎樣才會讓自己少生病等等。
讀完了這些書，我感到我自己就是一個小百科，我還要讀更多的書，懂得更多的道理，享受更豐富的精神世界!
讀書節作文13
風將記憶的書頁慢慢翻開，喚起一串歡聲笑語，余音繞梁，久久不散，是動聽的音符還是讀書節上郎朗笑聲。
猶記得，讀書節上同學們慷慨激昂的演講，精彩絕倫的辯論，引人入勝的講故事，每個環節都牽引著在場人的心。
瞧！辯論賽的同學們昂著脖子，憋著紅著臉，像一個個好斗的小公雞不服氣的瞪著對方，卻時時折服于對手的觀點，佩服不已，一場辯論后，雙方辯手勾肩搭背的離開了辯論臺一段友誼卻從此開始。
聽，同學們在講著精彩紛呈的故事，臺下的聽眾在暖暖的陽光的`照射下聽臺上的人侃侃而談，從古至今，臺下的人聽的津津有味，臺上的人講的如癡如醉，每個人都徜徉在知識的海洋，沉醉于知識的魅力。盡管太陽高掛卻依舊阻擋不了同學們對知識的向往。
讀書帶給我們無窮的精神享受，帶給了我們無限的歡聲笑語，愿以后的日子里，書香伴你同行，愿以后得日子里，我們依舊能夠在如此精彩的活動中攜手同行。
讀書節作文14
書香伴花香，為養成良好的讀書習慣，在本學期開展的“讀書節”活動中，我們三〈六〉班的同學們積極參與，掀起了讀書的.高潮。
我們將家里的書籍帶到了學校，好書共分享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。下課的時候，同學們不再急著往教室外跑，而是聚集在班級的讀書角看看有沒有自己感興趣的書籍。
同學們帶來的書籍有：《三國演義》、《蘋果樹上的外婆》等等……. 蔡老師教會了我們怎樣制作文摘卡，讓我們把自己最喜歡的書整理，歸類，用圖文并茂的形式推薦給其他的同學。同時，每天閱讀課外書籍，也成了我們必不可少的“作業”。
通過這次“讀書節”活動，讓我了解到了，書不但是我們的增長知識的工具，也是我們的“良師益友”。書籍是我們最好的朋友！
讀書節作文15
周末，我媽跟我說圖書館有個讀書節，“你借書，我買單”，問我愿不愿意參加。聽完之后，我立刻開心地說：“好的，好的，當然。”我和媽媽來到新華書店，我們在那里舉辦讀書節，當場辦理借書證，直接從新華書店借喜歡的書。但一定是圖書館沒有的書。我和媽媽分了手，在密密麻麻的書柜里找我們喜歡的書。如果圖書館沒有的.話，我先找了幾本自己喜歡的馬小跳系列的書，去了處理辦公室。結果被告知圖書館已經有了，不能借。我感到失望，有點氣餒。我媽鼓勵我說：“你再看看，肯定能找到。你在找一本不是很受歡迎的書。”于是我一本書一本書不停的找，終于找到了一些我喜歡的，圖書館沒有的書。我太開心了。
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