書桌的作文

書桌的作文[精]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的書桌的作文，希望對大家有所幫助。

書桌的作文1

　　未來的書桌是一種外形美觀、實用、高科技的書桌，未來的我和未來的書桌發生了許多趣事呢！

　　在書桌桌面上，有一個凹槽，里面有復制機。桌上還有一排紅黃藍紫綠的按鈕。按紅色的按鈕，它可以迅速從凹口傳出你要的書、文具；按黃色按鈕即可自動打掃書桌、收拾書包；按綠色按鈕可以從書桌一角的液晶屏尋找資料、文章。按藍色按鈕可以從與桌子連著的耳機中聽關于學習知識和好習慣的廣播。按紫色按鈕可以找到自己丟失的東西。

　　有一次上學，我把一本作業本丟在家了，情急之中，我正要向組長交待這件事，可轉念一想，哎，可不可以用桌上的'復制機造一本一模一樣的本子呢？我一按紅鈕，說：“給我一本與昨天一樣的作業本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就擺在桌子上。真令人喜出望外！

　　下午，全班搞大掃除。我一眼看去我的桌子，天哪！我的桌面盡是灰塵、某某搗蛋鬼扔的紙屑。我的書包也十分繚亂。我想了想，按了下黃鈕，一瞬間，哇！桌面十分光亮，書包平平整整。我長長的舒了口氣。

　　第二天中午，不知是誰把我的文具除了兩張改正紙外，偷得精光。我生氣得手捶書桌。轉眼見到那個紫色按鈕，我敲了紫鍵，屏幕上立即顯示出那個“盜賊”的面孔，我一看——原來是他，他是個“慣犯”，偷了許多同學的東西，今天總算抓了個現行。

　　先進的未來書桌，需要我們二十一世紀新一代的努力。我們好好學習，將來造出如此先進的書桌。

書桌的作文2

　　時光荏苒，轉眼間，我們來到了20xx年，未來的書桌作文400字。那個時候，有很多先進的東西。比如，我們的書桌。那么，未來的書桌到底是怎么樣的呢？

　　這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個按鈕。這四個按鈕各有各的功能。比如，當你按下紅色鍵的時候，就會從一個小盒子里跳出你所需要的學習用品。等你用完的時候，再按一下這個鍵，學習用品又會自動退回，隱藏在里面。當你遇到生字，不知道怎么讀的時候，你可以按下黃色鍵，這個時候，會跳出一個屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個屏幕上寫下這個字，它就會告訴你這個字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個語音功能，你只需要輕輕按一下，它就會告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當你要朗讀課文的時候，你就按下藍色鍵，這個時候，就會跳出一個書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了，作文400字《未來的書桌作文400字》。書桌上還有一個綠色鍵，這個鍵的功能就是提醒你，作業時間太長了。它會自動提醒你休息一下，注意保護眼睛。

　　未來的'書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設計了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業，讓小朋友們都愛不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？

書桌的作文3

　　在我書桌的右上角，穩穩當當的擺著一盞臺燈，這盞小小的臺燈已經陪伴著我度過了很多個孤零零的夜晚，一個灰色的燈罩、一個調節亮度的開關。還有一個視力檢測器。真是設備齊全！

　　每當夜色籠罩在整個天空，這盞小小的臺燈就要開始他的工作了。輕輕按一下開關，那柔和的光線就照亮了整個房間。每天晚上，我習慣的坐在椅子上，按下開關，開始奮筆疾書，完成作業，書桌旁的小臺燈彎著身子似乎在向學習的人致敬。

　　日子久了，小臺燈的表面沾上了許多灰塵，但總被奶奶擦得干干凈凈，擦完后還不忘教訓我：“你這熊孩子，陪著你天天學習的臺燈也不知道關心下他，看他多累啊！”我呆呆的望著小臺燈，越想越覺得自己不應該，奶奶已經滿頭銀發，我這點兒小事還要讓她操心，親愛的臺燈小伙伴，以后還是換我來照顧你吧。

　　人們總說時間是最快的，不知不覺，我已經六年級了，老師布置的作業也漸漸多了起來，我這盞小臺燈就伴隨著我攻破難關。可當我寫完作業關燈時，一下子竟感覺手里摸到了燙燙的東西，原來是我這盞小臺燈發燒了。看著我這臺燈小伙伴默默為我付出的.樣子，我還只是完成任務，敷衍老師的作業，真不應該……

　　現在我的小臺燈已不是一盞平平凡凡的臺燈而是我知識的導明線，生命的點明光，促使我不斷進步，不斷努力……

書桌的作文4

　　我房間里的那張書桌，已經陪我度過了許多時光。它上面有我的涂鴉，有鉛筆劃痕，還有殘留的膠帶。這些“臟東西”多了，回憶也多了，我有時看見，總能回想起美好的往事。

　　一次，媽媽在我外出時，把書桌擦得一干二凈，“臟東西”全都被毛巾消滅了，我回來后十分生氣，對媽媽說：“你把我的書桌擦了，我很不習慣，以后，我來做主，我想擦就擦。”沒想到我輕而易舉地得到了擦書桌的權利。

　　我看到朋友的書桌上總愛擺一些小裝飾，很漂亮。于是我就從禮品店買了水晶球、沙漏、動物模型……然后精心地擺在書桌上，裝飾后的書桌顯得更好看了。

　　可是第二天，爸爸將裝飾全部拿掉了，塞進我的抽屜里。我向他請求書桌的管理權，“我的.書桌讓我自己管理吧！”可是他很反對，“跟學習無關的物品不準擺在桌上！”我心想：我的書桌應該我做主，我想怎樣擺，怎樣裝飾，就按我自己的想法做。我又去請求媽媽，可她說書桌上應該保持整潔，我只能忍氣吞聲。

　　今年，她終于“開恩”了，我又獲得了保管書桌的權利。現在，它又可愛，又溫馨，成了我的“好朋友”。

書桌的作文5

　　到現在，這盆仙人球已經陪伴我兩年了，我一直沒舍得扔掉它，雖然它并不好看。

　　但從前，我可不是這樣想的。

　　剛搬到新家時，我看見書桌上這盆仙人球，綠色的渾身都是刺頭的仙人球，放在基調偏白色的房間里，簡直是太丑了！因此，我求了媽媽好幾回，把它拿走。可是媽媽不答應，卻又送了一盆同是綠色但色彩鮮艷的多肉給我，我又是興奮又是苦惱啊！

　　綠色的多肉擺放在書桌上，怎么看怎么精致好看；但綠色的仙人球擺在桌上，怎么看怎么粗笨難看。為了淘汰這盆不討人喜歡的仙人球，我可是絞盡腦汁，想了千方百計，最后篩選出一條毒計——枯死它。

　　可我想錯了。過了半個月，我瞟都沒瞟一眼的.仙人球還在那，反倒是那盆精心照料的多肉卻漸漸枯萎了。我很疑惑，這才開始好好觀察它。

　　圓球形的仙人球上分布著密密麻麻的“刺頭”，擺出一副“生人勿近”的架子，顏色還是那么單一，但依然綠得生機勃勃。雖然許多天沒澆水，但它仍然保持著“原形”。

　　我很驚訝自己發現了一個“寶藏”，不再去理會那瀕臨死亡的多肉，對仙人球的態度卻翻了個盤。我趕緊上網查找關于仙人球的資料，原來它對生活環境要求很低，半個月澆一次水也算頻繁了。我不禁驚嘆，驚嘆于這個微不足道的小肉球竟有這么強的生命力。

　　多肉好看，卻需要嬌生慣養；仙人球雖其貌不揚，卻承載著那種適者生存的可貴精神。

書桌的作文6

　　在我讀三年級的時候，奶奶給我買了一張小課桌。

　　“它的圖案是什么樣子的呢？”就讓我來回答這個問題。“小書桌上面畫著善于思考，勤于觀察的熊大、還有好吃懶做的熊二，以及可憐的光頭強。熊二熊大彎著腰走著路，背上還背著一罐從光頭強家里偷來的蜂蜜，看上去很可愛。光頭強看著空空如也的家，臉上露出一副很失落的表情，非常有意思。熊出沒是我最細歡的動畫片了，我很喜歡這樣圖案的小課桌。”

　　“那除了它的圖案，還有什么是特別的呢？”“當然，那就是它的功能。這個小書桌有調節高矮的功能，我長大了也不用隨時更換課桌。小書桌的桌腿還有折疊的功能，我可以把小課桌折疊成為手提箱的'樣子，真是方便極了。這樣一個功能齊全的小課桌，實在惹人喜歡。”

　　“它的來歷也很特別，這張書桌是我過十歲生日的時候奶奶送我的生日禮物。收到這樣一個禮物的時候，我心里非常開心，它蘊含著奶奶對我的愛。每天我都用這張書桌寫作業，畫畫，小書桌默默地陪著我，就像奶奶陪伴著我一樣，讓我非常開心。”

　　這樣一個圖案漂亮，功能齊全，來歷特別的小課桌，我又怎么能不喜歡呢？

書桌的作文7

　　如果我是未來的科學家，我一定會研制出一款高科技的書桌。

　　只要有個人進入了教室，相應的她的書桌就會自動升起（因為主程序已經錄入了每個同學的身份信息），只要是上課期間在做小動作，課桌就會給予提示，提醒同學要認真聽講，同時該同學上課的信息課桌都會存入電腦，老師可以看到每個同學的一舉一動。下課了，同學只要按一下要拿課本的那個按鈕，那本書就會自動到你面前，而如果要想手動挑選，必須要有主人的指紋才能打開，這樣的.設計只是為了防止小偷或者其他同學的惡作劇。如果是做作業時，握筆姿勢不對，你的肘關節就會感到麻麻的，中午上課了，你的手表會和書桌連接在一起，手表會提醒你：上課時間已到，趕緊回教室。如果是上課沒有聽的很明白，可以按回播鍵，這樣就能溫故而知新了！

　　未來的科技發展肯定會日新月異，如果我是科學家，我一定要把全世界的每一樣東西都變得更加完美，更加奇妙，讓人類享受高科技帶來的改變！讓世界“因我而變”！

書桌的作文8

　　今天的回家作業是一張小報，可我對小報的認識寥寥無幾，當我正準備放棄時，父親來了，他知道我的情況后，沉思一會兒，幫我想出了好主意，在網上把小報打印下來。我的眼睛立馬“唰”的就亮了，覺得有了希望。找到網上那個是各樣精美又鮮艷的圖片時，我做起了白日夢——拿著打印好的小報上交給班主任，貼在教室走廊上，最好能在學校的'展示墻上掛著，受到老師的表揚，與同學們的羨慕。

　　但現實總是殘酷的，我高興了好一陣子，才發現網上的小報想要文檔就得付費，我覺得頭暈暈，便躺在了床上，這時父親過來了，看見我那滿臉“不爽”這幾個字，言：“找不到就算了，世界上的方法總比困難多，你就把那事放下吧。”說完，父親低頭找資料，也不受任何人打擾。

　　夜深了，一道雷劃過天空，打破了夜晚的寧靜，只聽“轟”的一聲，稀稀落落的小雨三五成群地從天上落下來，發出“滴滴答答”的響聲。我從夢中驚醒過來，準備上趟洗手間，無意發現了書桌上的小報，那小報與網上的不相上下，我懷著興奮的心情上了床，卻沒有發現，一旁父親的皺紋一天比一天增多，頭上的黑發也一天比一天稀落，滿頭大汗的臉，那雙疲憊的雙眼已布滿血絲。

　　直到母親暗自告訴了我，上次的那張小報是父親連夜親手做的，怕來不及，還從電腦上手抄幾張圖，我的眼淚忍不住從眼中溢了出來。

書桌的作文9

　　20xx年，我成為了一名發明家。而我最得意的發明是一張神奇的課桌。

　　這張課桌是用最先進的硅膠制成的。摸上去軟軟的，還帶有防滑作用呢！它的顏色是可以隨意調換的，你只要按一下課桌右側的黑色按鈕，課桌的顏色便會自動調換。課桌還具有提醒功能。如果你學習久了，課桌兩邊還會跳出兩只“小手”給你按摩，而且還會播放出優美的音樂。不過，在學校里可不能播放音樂，你想聽音樂只能在家里聽哦！

　　對了，忘跟你說了，這張課桌還有語音查字、查題的作用。你如果要查字和題，就可以按一下課桌左側的白色按鈕。你想查的是字，只要說出帶那個字的詞語，課桌面上便會出現你說的那個詞語；不過你想查題嘛，就沒那么容易了。課桌上只會顯示那一題的思路。根據課桌面上顯示的`思路，你還得說出正確的答案才行。如果說對了，課桌面上會出現一個綠色的鉤；但如果你說錯了，客專面上就會出現一個紅色的大叉，然后繼續教你做題。

　　“鋅鉞，起床啦！”媽媽的聲音把我喚醒，原來這是個夢啊，不過，那張神奇的課桌，一直浮在我的眼前……

書桌的作文10

　　我有一個美麗的小書桌，放在我的臥室里。猶如一個軍人，筆直地挺立在墻邊。它一身褐色的軍裝，顯得更加精神。它呈方形，造型典雅，長約1米，寬約60厘米，高約170厘米。它裝著我的學習用品，是我學習生活生活中的重要伙伴。

　　它分為兩層，上層有一個小格，擺放著我的書籍、照片、榮譽證書等物品。左上角的格子擺放著作文書，這些作文書像一個個嚴肅的老師，教我寫作。下方的格子里放的是故事書，它們像一個個小精靈，帶我走進奇妙的世界。中間的那些格子，放著我的照片，它們像關心我的家人，記錄著我的成長。向右看是我的榮譽證書，有朗讀比賽的，也有書法比賽的。每當看到它們，我就會想起我所付出的汗水，最終澆灌出美麗的花朵，結出累累的碩果。咱們再來看一下下層。下層是由抽屜、平臺組成的。上面擺著我的.獎狀、鉛筆等物品。它們都是我學習中必不可少的。

　　我的書桌上擺放了許多書，若問我最喜歡哪個，那莫過于漫畫書了。它又扁又平，像滑稽的小丑一樣，穿著紅藍相間的衣服，逗我發笑。當我傷心時，它便一蹦一跳地跑出來說：“別傷心了，快看看我吧，看了你就能打起精神來了。”然后，它就會講許多有趣的事，讓我開心。它真的是我最好的安慰。

　　怎么樣？我的書桌很漂亮吧？有了書桌，我的學習成績也蒸蒸日上，它真是我的好伙伴。

書桌的作文11

　　我的小書桌是像海水一樣的藍色，它不但能陪我讀書，寫作業，還有三層書架，最下面一層放的是平時學校上課要用的教學書；第二層比較小，放的是對我學習有很大幫助的工具書——字典、詞典等；第三層放的是媽媽給我買的課外書，隨著我的不斷長大，我小書桌上的書也越來越多，已經擠得滿滿的了，我不得不把看過的一些書裝進盒子里，放在書架的最上面，真希望書架能像我一樣“不斷長大”。

　　每當我和爸爸、媽媽頂嘴之后，我就從第三層書架上拿出一本書來看，那里面教給我許多做人的道理。第二天，我就主動去向他們道歉，就這樣，我慢慢長大了，懂事了！

　　每當老師布置了作業，第一層的書架上的輔導書就“跳”下來，告訴我寫作業的小竅門。不一會兒，我的作業就寫完了，而且我的學習成績也一點點提高了！

　　每當我在學習上遇到不認識的字時，我就從第二層書架上拿出字典，讓它“教”給我正確的讀音、意思……

　　每天晚上睡之前，我都會從書架上拿幾本書，放在我的'枕頭邊，認真地讀一讀，讓它們伴我進入夢鄉。

　　對了，我的小書桌下面有一個“大肚子”，我用它來放葫蘆絲、乒乓球拍等貴重物品。

　　我的小書桌還有一個特異功能，就是能隨著我的長大不斷升高。

　　小朋友，你喜歡我的小書桌嗎？

書桌的作文12

　　有一天晚上，文具們在一起開會，指出別人的不足，說說自己的好處。

　　小鉛筆首先發話了：“要是沒了我，1、2年級的小朋友就沒法練字，畫素描的人也沒法畫畫，你們看，我的作用多大呀！”橡皮生氣的反駁道：“你的`好處是多，但如果你寫錯字，沒了我，你拿什么改？”

　　鋼筆又說：“如果沒了我，那些音樂家、作家們如何寫作？我的功勞才是最大的！”膠帶又說：“如果你寫錯字，沒了我你拿什么改？”可是改正貼說：“但如果你粘破了，一直都是我給你補漏洞，你還好意思說？”

　　小塑料尺得意地說：鉛筆、鋼筆要是沒了我，怎么打直線？所以說，我的功勞才最大！“一直洗耳恭聽的鋼尺也不干了：”你得你得意什么？你用用就會出現裂痕，你看我怎么都弄不壞，我才最好！”

　　這是，知識淵博的字典爺爺出來了，對它們說：“你們每個人都是最好的，但為什么非要爭個高低？你們要取長補短，團結友愛。”聽了字典爺爺的話，文具們羞愧萬分，從此以后，書桌上又恢復了往日的寧靜。

書桌的作文13

　　上幼兒園小班時，我整體纏著媽媽：媽媽，等我上中班時，我也要一個課桌行嗎？行媽媽邊做飯邊答道。我整天盼著升入中班，終于小班畢業了，在放假的第一天，媽媽就買了一個嶄新的小課桌給我，當時我高興的跳了起來。

　　那個小課桌上印著九九乘法表和拼音表，中間還有一張兩只小老鼠額圖片，樣子非常漂亮。中間還有一個小桌洞，就像現在學校用的一樣。我的書全在里面，比如什么、《兒童畫報》、《一千零一夜》、《洋蔥頭歷險記》之類的。有一天，我用圓珠筆在紙上畫來畫去，一不小心，畫到了小書桌上，怎么擦也擦不掉，我急的快要哭出來了，媽媽急忙安慰我，說等我長大了再買一個，年幼的我，破涕為笑了。

　　上一年級前我們搬到了現在的家。我的書桌變成了現在的這個。現在的這個，綠白相間，桌面上還有一個大的書架，上面擺放著我的書，中間還有一個音響，平時聽聽音樂，看看書，可舒服了

　　和現在的書桌比起來，原來的`那個廉價、土氣，像只丑小鴨。可它曾帶給那么大的歡樂和悲傷，這也是我一直不愿扔掉它的原因吧！

書桌的作文14

　　在一個夜深人靜的夜晚，一個可愛的小女孩，躺在床上呼呼大睡。

　　突然一個清脆的聲音打破了這份寧靜，原來是一支鋼筆在說話：“大家還在嗎？”“你，你怎么還沒睡啊？”胖嘟嘟的修正帶睜開惺忪的眼睛。“因為我太高興了，今天小主人親自為我擦洗了身子，還把我喂的飽飽的，讓我在他的作業本上盡情地’玩耍’…”說著說著，鋼筆的聲音越來越大，吵醒了許多人。“這說明小主人非常喜歡我。”這句話引來了大家的不滿。圓珠筆說：“就你這樣，一不小心就會弄臟小主人的本子，小主人會喜歡你？做夢吧！小主人應該喜歡我，平日里，小主人使用我的次數最多。”“誰說的”一個又高又瘦的尺子說道，“小主人肯定最喜歡我，我能幫小主人畫各種各樣的圖形，沒有我你們能畫出直直的'線條嗎？”

　　不一會兒，大家便你一言我一語的吵了起來。突然一直沉默不語的臺燈發話了：“大家都不要吵了，你們每個人都有自己的優點，自己的用處，不能太過驕傲。”說完大家都紅著臉低下了頭。

書桌的作文15

　　今天，媽媽給我買了一張粉紅色的小書桌，我興奮極了！這可是我夢寐以求的書桌呀！

　　瞧！這張書桌可真漂亮、精致啊！它主要是由粉紅色和白色兩種顏色組成，桌面是白色的，左側的柜子是以粉紅為主，間雜著白色，總體搭配很自然，放在我的小房間里，頓時房間也漂亮了很多。

　　仔細去看，左側共有四層柜子，每層結構差不多，又有一點變化，其中一個柜子，還有一扇粉紅色的小門呢！左側的桌面下面可以放很多很多的東西，我仔細數了數，哇！一共有十個柜子，七個抽屜，可以放很多東西，我樂得手舞足蹈！

　　正想立即坐在書桌上寫作業，可一想還是先給它裝飾裝飾吧。于是，我先從書房間搬來我的書，把它擺放在書桌上，足足放了兩排，我把它擺得整整齊齊。

　　遠看，一本本彩色的書配上粉紅的柜子，別提有多好看啦！我再搬來一些小玩具，有可愛的小貓，雪白的`小兔，美麗的套娃……把它們擺在各個角落，給書桌又增添了幾分色彩。我又把兩只可愛的小熊掛在書柜門上的把柄上，小熊好像在說：“歡迎！歡迎！我的小主人，請把柜子打開吧！”最后，我又搬來了兩本相冊，一大袋零食，一疊獎狀……哦，這么多東西，我全把它們放在漂亮的抽屜里。

　　一切都擺放好了，還有什么事要做呢？對啦，我的把今天的事給記錄下來啊！

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