【熱門】就這樣慢慢長大作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣慢慢長大作文1
青蔥歲月里花開花謝，一年一年我們學會長大。
——題記
在父母的呵護下長大
我的眼眶已然濕潤，忽然間，看到歲月的風沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時光壓彎了脊梁，可是我再也抱不直他們彎曲的身體，只能任憑流水洗凈鉛華，在感激中溫習著那些成長回憶的真情。
是誰，在失敗中給我安慰，我問歲月，歲月說是父母；是誰在最寒冷的時候給我溫暖，我問年華，年華說是父母；是誰在我叛逆的時候給我諒解，我問時光，時光說是父母。父母？父母？是的，是父母，他們的眼神，他們的臉頰，他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時光一分一秒的失去，打落記憶中淪落的過往。我想起在那個早上，媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的'親吻，頓時一陣暖意襲遍全身，從指尖到心底，蕩漾著感動。我記得，在那個午后，爸爸對我說的那一些話，他說：爸媽不在身邊，你要堅強，要長大，要試著獨立，要在成長中完成自己的蛻變。我哭了，是的，我懂了，我要學會成長。
在墨色生香中成長
我們家什么都不多就書多，《意林》《讀者》……堆滿了書柜。每每翻開一本書，便聞到那熟悉的墨香味，我這顆浮躁喧囂的心便會靜下來。在一燈如豆，一書如帆時，書本便把我送到文學的門口，我窺見那門內的筆峰回轉，那門里的精辟辭藻，門里的笙簫，門里的別離。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學的門口，駐足癡望。我知道門里門外截然不同，終有一天我將會走進文學的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤，勾勒出生命別樣的風貌！
長大并不是轟轟烈烈，排山倒海，氣勢恢弘的。它在每一個一點一滴的積蓄中，在每一個微不足道的細微里。搖擺著時間的沙漏，反反復復，沉淀，積蓄。忽然，在某個爆發性的時刻，我們就這樣慢慢的，長大了！
就這樣慢慢長大作文2
時光飛逝，人總會成長，會明白一些事，懂一些人生的道理，但總有一些東西是怎么也找不回來的---昨夜的月光、兒時的意趣、無知、過世的親人、暗淡的心。誰都賽不過時間，誰也放不下以往的思念。
我兒時在上幼稚園的時候都是和爺爺、奶奶一塊過的。小時候很皮，也很無知、喜歡玩耍。我喜歡畫畫，可是，我小時候特別喜歡在爺爺奶奶家里的墻啊門啊窗戶啊鏡子啊等大的地方上畫畫，家里大部分家具都被我畫的五顏六色，衣服上，身上全是顏料。如果是我的父母知道這事后肯定會狠狠的把我大罵一頓，而奶奶不一樣，她會把我帶進浴室，幫我洗個澡換一身干凈的衣服，然后幫我把之前有顏色的衣服洗干凈，并幫我把家具上能弄掉的顏色一點點擦掉。
在我上幼稚園時，我可能懂點事了，知道不能在家墻上畫畫了。但是當時我特別喜歡看動畫片，常常趁家長不注意帶著弟弟一起看，若是家長要關電視了，我就帶著弟弟大哭大鬧，然而奶奶卻十分著急，怕我跟弟弟學不好做人的道理，她就在和她的佛友（我奶奶信仰佛教）出遠門去拜佛時，特地到那為我和弟弟買了《中華傳統美德故事》的動畫片光碟，讓我和弟弟在看動畫片的同時教會我們做人道理。
曾經，我和弟弟經常打架，動不動因為一點小事而打架，奶奶就在旁邊對我們常常說著弟子規里的“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”，勸我和弟弟要和睦相處，互相謙讓。
上小學了，由于我和弟弟的補習課和學習時間多了，就很少和爺爺奶奶住了，而且學校的`飯十分難吃，奶奶知道后，不管自己的勞苦，堅持為我和弟弟送了六年的飯，可是在我上六年級時，我奶奶意外地走了。
在奶奶入墓前，家里人說，奶奶活著的時候經常把重擔往自己身上扛，有困難了也不叫別人，家人都說我特別像我奶奶以前的模樣和性格，而我覺得，我雖然長大了，但我覺得，我的成長中奶奶是會給很多啟蒙，很多做人的道理，雖然她兒時沒怎么讀過書，但她的這個性格、信念值得我去學習。
就這樣慢慢長大作文3
就這樣慢慢長大，在父母的呵護下；就這樣慢慢長大，在老師的教育下；就這樣慢慢長大，在同學的幫助下；我們就這樣慢慢長大，在同一片藍天下。
從什么時候起，已經沒有了兒時的天真；從什么時候起，那張稚嫩的臉變得成熟了；從什么時候起，我們看事情不再那么簡單；從什么時候起，發現浪費了的時光一去不復返了。我們，就這樣慢慢長大。漸漸變得現實了，不再去做那些飄渺的夢想；漸漸變得憂愁了，不再和以前一樣瘋瘋癲癲；漸漸變得充實了，不再有那么多時間去發呆；漸漸變得無奈了，不再覺得社會是美好的；我們，慢慢長大了。
小時候總想：長大多好啊！可以有一張成熟的臉，做什么事都有自己的主見；長大后卻想：小時候多好啊！無憂無慮，無拘無束，可惜，小時候的生活已經消失的無影無蹤了。長大了，究竟是好是壞呢？
孔子說過：少年無憂愁，是這樣嗎？
我們每天忙忙碌碌，不知在尋找些什么，也不知丟失了什么，總覺得時間在翻倍的過，總覺得無論怎樣都沒有小時候快活。因為我們發現了世界的黑暗，缺少了童年時的純真；因為我們懂得了人心的險惡，丟失了小時候對人的信任；因為我們知道了社會的`現實，無奈了現在所謂的“生活”。
我們，這是怎么了？
每天，像是被什么困住了，付出那么多，卻還是會感到悲傷難過，活的累了，渴望像小鳥一樣的生活，渴望有一雙自由飛翔的翅膀，時間滿滿的，心里空空的，我懂得：只有心自由了才是真正的快樂。既然童年已經不在了，我們何必再去憧憬些什么？何必再去向往些什么？何必再做些無謂的可惜與難過？
就這樣帶著理想，向明天出發！就這樣伴隨快樂，慢慢長大！
就這樣慢慢長大作文4
我們長大了，肩上的擔子重了！當我們穿上春季時尚寬大的衣服時，我們突然發現自己的衣服變小了；當我們信手翻閱已經泛黃了的日記本時，不經意間，我們發現自己曾是那么的青澀而幼稚；當七年級的學弟學妹們以一種近乎敬畏的可愛眼神窺探我們的課堂時，我們才發現自己長大了！
去年冬天，我買了一件我看中的，也是最喜歡的一件外套，那個是我費盡千幸萬苦才看中的一件，同時，那一件也是我所有外套中最好看的一件。可是，今年當我再次穿其他的'時候，它連超過我的腰都沒有，對此我感到十分傷心。去年穿的時候還是寬寬的，可今年變得好緊，好難受。總之穿不了了，要么送人要么就把它扔了，我毅然決然的把它送給堂妹，這樣即使不能穿，但也能看。
前幾天天氣十分冷，氣溫大概十幾攝氏度左右，冷得我的牙齒磕磕得響，雖然是在家里，我只好去翻那些厚的外套，我的最先想法就是去年買的那件我最喜歡的，翻了許久才翻到，翻到就直接往身上套了，我一開始不管它到哪里，直接套上就出房間往沙發上跳，看電視，后來媽媽煮晚飯要叫我們吃飯時，看見我的衣服穿不到腰，就笑了笑告訴我：“女兒，你的衣服怎么回事？變短了？還是沒弄好？”我聽了低頭看衣服，站起來想把衣服拉下，可就是拉不下去，邊弄邊說：“難怪剛剛總覺得肚子涼涼的，原來是變短了，可是這是我最喜歡的一件外套啊，我不想扔掉啊，還有衣服不是不會變短嗎？怎么變短了？”媽媽回答我：“不是衣服變短了，是你長高了，看！你現在都比我高了，既然不想扔就送你堂妹吧！”“可不可以不嘛？”我撒嬌道，“不可以，放著占位置，家里已經夠多東西的了。”媽媽突然嚴肅起來說。“好吧。”我失落的說，就繼續看電視了，后來就被叫去吃飯了。
我慢慢的長大了！
就這樣慢慢長大作文5
這是個陽光明媚的一天，正好是星期六。我和一個在里嬉戲。眼前便是花的，我心里想：這些花可真美，讓我都不由自主地想留在這兒。當我們高興地在奔跑時，我突然踤了下來，我的腳在地上蹭破了皮，鮮血猛的流了出來，十分疼痛。我拼命地忍著疼痛。好給我止了血，并且溫和地說：“沒事吧，要不要緊？”于是，她扶著我坐上了椅子。這時，我的心一下子暖了起來，看著她的笑臉，我忍住不哭，更感受不到疼痛。溫暖的陽光灑在了我的身上，接著又是朋友的甜蜜地關注……
在朋友的幫助下，我慢慢學會了自強和以勇敢。
在童年的回憶下，今天是個大陰天，外面的毛毛細雨，使好奇的我歡快而愉悅。我跑了出去，如細絲的雨點兒，打在我的身上。貪玩又調皮的我在水洼里跑來跑去。媽媽看不見的我的蹤影，心急如焚，立馬跑了出來，還不停地嘮叨：“別亂跑，小心有車；別跑太快，小心摔倒；快跑回家，小心著涼……”這一句句充滿關心的話語，但當時我并不懂得的責怪與關心。但是一天又一天這樣，我漸漸明白了，的話就像這牛毛般的`，溫暖著我的心，滋潤著我。
在母親的關懷下，我懂得了要諒解他人和母親對我的愛。
又是一個陰雨天，外面下著淅漓漓的小雨，我在鄉下過年。我感到十分氣憤，為什么連個都呀，老天年。我生氣地把鞋子踢到一邊，真討厭，只能打傘去拜年了。所以我愁眉苦臉的和堂弟去拜訪三，堂弟很禮貌地說：“三好！”我這人一向不愛說話，還要問好？真煩啊。算了，他都說了，我不能不說啊，我也跟著喊：“三爺爺好！”于是，我們倆又去拜訪小姑。這些可不能被這小子給搶了風頭，一到那，我立馬就說：“小姑好！”接著堂弟也說了。小姑奶奶笑著對我們說：“你們好！”她那飽經風霜的臉上露出甜美的笑容。沒錯！要想別人對你禮貌，你首先要先對別人禮貌。
在堂弟的帶頭下，我學會了禮貌。
就在這些人的呵護下，慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文6
人的一生有多個不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會經歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上小學的.我們，都很天真，可愛。每天就是在課上玩玩游戲，講講話，發發呆。下課就一個勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個午覺……那時我們都不知道學習是什么，稍微吃了一點苦就哭。
三年級。我們慢慢懂得了學習是什么，也開始認真學了。知識都很簡單，上課聽講，按時完成作業就行了，經常得到滿分。
四年級。有些真正認識到學習的孩子已經去上了各種補習班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級的方式一樣。我不知道的是：有些人墻上貼了很多獎狀，我的墻都空空如也。我想：“現在還沒到努力的時候，不慌”于是繼續去玩，一點兒也不考慮后果。
五年級。學校，補習機構或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因為害羞，膽怯再加上實力不夠，一個也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿了獎狀，掛滿了獎牌，放滿了獎杯或證書，我家卻只有幾本證書冷清的在一起。我想：“無所謂，反正學習又沒有用，長大后又不學習，需要我來養活自己。”我的數學成績一落千丈，經常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級。進入了小升初階段。看到一些“學霸”已經被某些好的中學錄取后，我終于懂得了自己與他人的差距。我很后悔：“當時為什么沒有好好學習？為什么總是抱著無所謂的態度去看待學習？”我終于意識到了學習的重要性。
我的初中學校定下來后，我想：“今后一定要努力學習，爭取考到重點高中和一個好的大學！”
成長不是短跑而是馬拉松，路會很長，風景會很豐富。所以我們要堅持，努力。讓自己的羽翼變得越來越豐滿，就這樣慢慢長大吧，挺好！
就這樣慢慢長大作文7
時光的腳步漸行漸遠，我也早已不是小學背著書包擠在小店中的小女孩兒，但，我卻有一個從來沒有變換過的身份，父母眼中的孩子。
我此刻內心迷茫，掙扎在題海中，暗自埋怨初三的艱辛，我累，父母又如何不累？
小時候，在我家還經濟吃力時，我住進現在的房子，那時懵懂，不理解父母的心意（為了讓我上下學方便），只是感嘆房子有大有好看。如今，躺在暖和的被窩中，沉浸于黑暗帶來的放松。晃著腿，歪著身，眼中的迷離漸被清醒取代，這是只是慶幸不用掙扎在浩瀚的題海中。
“啪咔”輕輕的，寧靜中聲響聽在耳中尤為清晰，突然慶幸，自己并沒有睡著，不然怎么聽得見父母的秘密。我悄悄把身體滑入被子，一動不動，眼睛緊閉，頗有一絲害怕的意思。躲在被中，聆聽著門外的細小動靜，最終在好奇的驅使下，我一點點轉開門鎖，卻看到一幅令我難以往外的畫面：黑夜中那旋轉在廚房，忙的腳不沾地的陀螺似的`，父親。是了，那就是他，在家庭面前一副天不怕地不怕，承擔著家庭重擔的父親，在這濃濃的夜色下，披戴一身疲憊，卻是在做飯，心中莫名涌上一股情愫，不知是感激父親的不辭辛勞，只為我早上能吃上熱騰騰的飯，還是心疼他的勞累和疲憊。他現在煮飯的動作如行云流水般，舀，拈，搖，摘，精細的讓人感嘆他的完美動作，這一切恰好看在我的眼中，除此之外，無人能知，他的“功績”就被埋沒了。門外，清晨的曙光還沒帶來，就著窗外的月光，他偉岸的身影，竟與記憶中的父親彎著腰，教我處理問題的身影重合，人生千姿百態，盡管小時候父親的嚴厲的話語仍縈于耳，我卻知道，他一直是最愛我的那個人。回到黑暗中，心情卻久久難以平復。
父親什么時候老了呢，大概是從我開始上學就這樣了吧？難得的，想開始關心父母，做一個回報他們的人。想就這樣長大，陪他們一生。
就這樣慢慢長大，細細聆聽父親的腳步聲，綻放屬于我的未來。
就這樣慢慢長大作文8
盛年不重來，一日難再晨。時光一去難再回，再追憶中，我慢慢長大！
“咔嗒，咔嗒，咔嗒”秒針被一只不知疲倦的手推動著。
我的兒時，充滿天真的回憶。
孩子對時間的流逝并不是很敏感，類似于去年買的褲子怎么穿不下了，天真的'認為鐘表不再轉動，時間就會停止，于是自作主張把家里所有的鐘表電池都寫了下來，可是黑夜依然到來。
童年，在漸行漸遠。
那時，認為自己還很小，很小很小，也很幼稚，在我考試考好時，那很久都不會褪去的笑刻在了心中，考得不好時，臉上那紅紅的印記永遠銘記在心中。
而今，我卻聞到滄桑的味道，那也許就是成長！
隨身聽里單曲循環的《童年》漸漸變成了《東風破》。恍惚之中，才發現自己已經是長大了，不可以再次無知，不可以再次無聊，不可以再過六一兒童節。只是每天面無表情的對著所有人，告訴他們，我長大了。
上午，媽媽帶回家一盆茉莉花，我說：“這么好看的花一定要放在陽臺上。”可媽媽卻說：“這么嬌嫩的花一定要放在室內。”意見分歧，我莫名的說了句頂撞的話：“我都說了放陽臺，為什么就不能？”竟然和媽媽吵起來，我沒再說一句話。
一個人在大街上走，看到一對母女，小姑娘睜大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋，母親拗不過，笑笑說：“好，我帶小可愛去吃冰淇淋。”一道閃電劈在我心中，這場景似曾相識！
第二天早上起來，看見媽媽正在把做好的飯菜端出來，我輕輕一笑：“媽，早！”媽媽愣住了，“早。”
長大不過如此，只是不可以輕易的哭。
就這樣慢慢長大作文9
慢慢長大，是和孤獨不斷拉扯的過程。
一個人待著，便是孤獨的開始。縱使世間繁華絢麗，無人陪伴，無聊感也隨之而來，然后突如其來的空虛感直擊心靈。孤獨再也不是形體上的形單影只，而是內心世界的荒涼。于是，人便體會到了孤獨的灼痛感，人開始害怕孤獨。
害怕孤獨，人就想著要擺脫孤獨，就不斷地結交朋友，徘徊與喧鬧浮世。人不愿再面對一個人的黑夜，就行走在五彩繽紛燈光照射下的街道，找幾個朋友，扯幾段對話，一群狂歡。高興了，有趣了，然而又有什么用？當沉默漸漸包圍著的時候，才發現，一群人的狂歡也不過是一群人的孤獨。
人知道逃不開孤獨，也漸漸接受了它的存在，學會適應孤獨。當夜幕降臨時，學會點一盞燈，做自己的事。日復一日，人厭倦了這樣單調無聊的生活，卻也不抗拒，因為人們知道適應孤獨是人成長的必經之路。
后來，人把孤獨留給自己，讓自己有更多的時間去追溯心靈的'蹤跡。漸漸地，在亮起燈的那一刻，心靈也充滿了期待。你開始了一個人的狂歡。你會在房間里，閱一本好書，在自由又寬闊的精神世界中享受孤獨的盛宴，在沉默里尋求迷失的自我。在最后的最后，人們感慨著孤獨，卻樂于孤獨。
那么孤獨和成長又有什么關系呢？仔細想想，人對于孤獨態度的轉變，何嘗不是一種成長呢？當你經歷了孤獨的考驗，還有什么可以阻礙你前進的腳步呢？當最后享受孤獨的時候，人就長大了。
易卜生說過：“在這個世界上最堅強的人是孤獨地只靠自己站著的人。”許多困難到最后能解決的只有自己，在孤獨的磨煉中，人已經學會了一個人從容不迫地面對困難，解決困難，我們已經可以背上行囊，隨時出發。
就這樣慢慢長大作文10
時間轉瞬即逝，轉眼我也渡過了十三個春秋，一年兩學期，十三年，二十六個學期。這每個學期的課本，見證我成長的足跡。我，就這樣慢慢長大。
翻開一年級的課本，時間腐蝕了它的外表，變得破爛不堪。里面依稀有著那時我方方正正的鉛筆字，在那最真強好勝的年紀中，每個字下都有無數的橡皮印，每一個字都是最好的字。無數次的“擦”，無數次的“寫”，紙張也變得脆弱，仿佛力透紙背。再看看現在的字，遠沒以前那么工整，但如今，誰還會為一個字反復糾結這么久？翻來翻去，數英的基礎知識現在看起來是如此的簡單，甚至有些幼稚。再看看語文的拼音，生疏得快跟沒學過似的，我也快忘了音調怎么標怎么寫了。一同忘記的，還有那時的幼稚與純真。
翻翻的課本，課文是那么的短，字是那么大，大的讓人不適應。再看看課后習題，簡單得讓人無從下手。整本書，充斥著名人名言，一句一句地記載，讓課本仿佛成了記錄本，也反映了一個兒童對成功，對未來的'憧憬。如今，憧憬依舊，只是熱情在消退。
再翻翻初一的，作業與課本疊加，我已經“著作等身”，作業讓“宅”成為習慣；課本，讓玩沒有理由。有時只能用筆尖，玩這些“文字游戲”。語數英歷政生物地理輪番上場，一場沒有壓軸的戲，演的都讓人累了，倦了，煩了。
最后看看現在的，初二的，字跡端正不再，有時追求筆尖的華麗或速度，刻意連筆或時大時小。無盡的知識，課本，作業，胡亂疊在課桌里，年少無畏堪比天寬的心，蜷縮在教室。一點一點，它們磨平了青春的棱角。
就這樣，課本越來越多，知識越來越難，相應的，懂的越來越多，知識面越來越廣。時間就像帶你坐火車，一路風景，但因你的向前，有些風景不再，但無疑，更美好的風景就在前頭。時間帶走了過去，也送來了未來；時間帶走了幼稚純真，卻也帶來了成熟。我愿坐時間的班車，欣賞一路風景，享受一路人生。就這樣，就這樣，我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文11
成長，是一塊打磨石，把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過程中，我收獲了堅持，慢慢長大。
我很小的時候就學古箏了，小時的我被這21根粗細不同的弦所迷住了。有時能呆呆的坐一下午，看著弦，頭腦中回放著老師教給我的曲目，一遍遍在腦海里放映，我以為我能就這樣一直癡迷下去。
但事與愿違，隨著時光的流逝，我對古箏的喜愛沒有增加反倒減小了。可以想象，當一個小女孩為了一個復雜的指法苦苦練琴時，樓下小伙伴們嬉戲聲傳進你的耳朵里，你是多么的渴望。因為練琴，我不知道伙伴們在談論什么，他們昨天玩了什么游戲，今天要去干什么，我再也做不到當年對琴的迷戀和堅持了。我覺得正是因為枯燥的'練琴，我才失去了童年。練琴時，我開始煩躁，我不再歡天喜地的學琴，老師留的曲目壓迫著我。但這并沒有使我有更多的玩耍時間，而更多的時間消耗在“練”與“不練”的斗爭中，消耗在與母親的“對抗”中，我疑惑了，為什么會這樣呢？
轉眼，時光駐足在六年級，我最終沒有放棄古箏。六年級時，我考過了十級，拿到十級證書。我突然無限感慨，感嘆當年的無知，我不是錯過了童年，而是擁有了一個不一樣的童年，一個充滿優雅琴聲的童年。感謝母親，讓我懂得了堅持的意義。感恩堅持，因為堅持，不僅讓我收獲了十級證書，更讓我收獲了戰勝自己的意志力。
時光飛逝，轉眼我已八年級了。這兩年并沒有繼續學琴，但堅持卻融入到了我的各個方面。我能堅持研究一道題了，我能堅持跑完800米了，我能堅持樂觀的情緒，使自己進入最好的狀態，我能堅持靜下來了。這樣堅持做事，使我更加理解了長大的意義！
堅持是成長中最漫長的過程，需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收獲。而我愿意一直在有所堅持中慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文12
你知道嗎？物體間存在斥力，所以沒有覺得閉合，而時間那個壞家伙，就愛鉆小空子，從縫隙中溜走，就像從梧桐葉縫隙中灑落的時光，我們不能違背自然規律。于是一個呱呱墜地的嬰兒變成牙牙學語的小孩，再變成一個背著書包的學童……無論人生是怎樣的不同，這些軌道都是重合的.。就這樣，我們慢慢長大。
小時的記憶許多都已經被打上了馬賽克，但無可否認，是它們搭成了童年，拼湊出五彩繽紛的童年。第一次說話，第一次笑，亦或是第一次哭，父母們都視若珍寶，記錄在腦中的匣子里，在我長大后，在一件一件說給我聽，如數家珍。
于是，小時候就這么稀里糊涂的過去了，父母在后面走著，一點一點拾起我遺落的腳印。
時間的輪軸繼續向后，我來到了小學。生活中，第一次出現這么多陌生人，要了解，要熟悉，要被世界所接納。現實的繁華迷住了雙眼，邁向未來的步子也愈發急切。
遺失，童年就這么拉著同學的手，度過了。父母在后面跑著，繼續拿著小匣子拾憶。
現在，陽光給樹樁一圈一圈抹上了年輪，順便把我帶到了初中。競爭，學習，合作成為三點一線生活的主流，我不知疲倦的走著，走著。午夜十二點的臺燈總給人一種寂寞的感覺。走出房門，電視機泛著幽藍的光，父母們坐在凳子上，上演著小雞啄米式的表演。嘴角微微揚起，名為感動的東西將陰影一掃而光。
我的初中還沒有結束，但我不在奔跑，我懂得回頭去看逐漸蒼老的父母，等待他們滄緩的步伐，等待與他們肩并肩，走向未來。
我們就這樣慢慢長大，在父母的陪同下，或許表面上沒有什么變化，但我知道，那顆浮躁的心，在親情的浸潤下邊的平靜。
就這樣慢慢長大作文13
就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。
還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的咬字不清而稀里糊涂。
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個聽老師話的.好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那溫馨幼稚的時光。
走進人生中最空閑的學習時光小學時期。在老師的引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“靜坐長思己過，閑談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首小學學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。
時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢游，成熟長大。
就這樣慢慢長大作文14
我想，可能對于每一個正在長大的孩子來講，大家都有同樣的感受：母愛簡單無私，而父愛則顯得比較深沉。父親，也許我就是在你深沉的愛之下慢慢長大的。
父親不善言辭，更不善于用行動來表達他的愛。也許在旁人看來，我的父親對我很是冷漠。其實他的愛，是外人所感受不來的。
從小的我就喜歡爭強好勝，不知道這是不是缺點，但我只想做到最好。但小學的一年，不知為何，那一次測驗我并沒有發揮到最好。回到家我便抑制不住心中的失落，躲進房間哭了起來。
盡管我已經很小心翼翼地將聲音放低，但父親終究是聽見了——窗外飛來一架紙飛機。淚眼朦朧的我將紙飛機打開，是父親的筆跡——別灰心，女兒。一次失敗的經驗+一份刻苦努力=一次更加輝煌的'成功。父親言簡意賅，我將紙疊好放進了抽屜。我想，那一次我真的成長了許多。
又是一次考試，我獲得了前所未有的好成績。欣喜若狂的跑回家，母親也替我高興，只是父親，幾乎沒什么表情，但我還是注意到了他微微上揚的嘴角。
傍晚，幾乎是在同樣的位置，又落下了一架紙飛機——一份成功+一份堅持不懈=一個光明的未來。
依舊是父親。
進入了初中以后，學業負擔變重，自己也變得沒那么計較名次了，但父親的那兩句話我一直記著。
一天深夜，我起床喝口水，看到燈光下父親忙碌的身影，在燈光下，那背影是那么高大。我輕輕地走過去，用筆在紙上寫下了一句話——一身過人的能力+一份執著艱辛=事業家庭雙豐收。看完這句話，父親笑了——那還是我第一次近距離的看父親笑得那么開心，這也正是外人所看不到的。“學這么快啊？”父親掩飾不住笑意。“那當然啊！你女兒可不是一般人。”我故作傲嬌回道。“哈哈哈……”父親笑得更歡了。
一直到現在，那兩架紙飛機還躺在我的抽屜里，是的，這是我成長的標志，就這樣在爸爸的“加法理論”下慢慢長大了。
就這樣慢慢長大作文15
回想著媽媽對我的教導，仿佛她就在我身邊，看著我長大。
一年前，略顯稚嫩的我不經一次想放棄畫畫。晚上，寧靜的夜晚時不時傳來幾聲車鳴笛的聲音。臺燈下，仍有一只手在不停揮舞。
“我不畫了！”一聲吶喊似穿破了寧靜的夜空，筆摔在地上的聲音十分清脆。看著床頭窗中的自己，覺得十分可憐。這時，一聲長談從背后傳來。回頭，是媽媽。看著她滿臉失望地走開，覺得自己更可憐了。
第二天，我從床頭爬起。和往常假期一樣，先是洗漱，吃飯，再就是興趣愛好的時間。洗漱完畢后，一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來。跟著香味，一步步靠近餐桌。映入眼簾的是媽媽忙碌的身影。“兒子，過來。”我走上前，不知媽媽是否為昨天的事。然而忐忑的我只聽見一句“想看看怎么泡茶嗎？”隨著這句話，緊張的心放松下來。
我站在桌旁。桌上是一個玻璃杯，一瓶熱水壺和一包茶葉。只見媽媽打開茶葉袋，伸手，取出一撮茶葉，放入杯中，沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的，一起上浮。但我卻沒被這個吸引；唯一令我感興趣的是那股清香，一股淡淡的`幽香。看著茶葉漸漸落入瓶底，媽媽發話了：“這就是茶葉，也是你。”她似乎看懂了我臉上的疑惑，說：“你看，一開始茶葉經受不住熱水，變得浮躁。但它控制住了情緒，開始冷靜下來，沉在杯底。一開始我并不全懂她的意思。幾天后，撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭，但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時，我明白了它的寓意。只有冷靜下來，才能發出為人所 喜愛的清香，為人所驕傲的成績。
一年中，不知出現多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中，一股清香環繞，仿佛看到媽媽在鼓勵我的樣子。這種幻覺不知持續多久；醒來后，平靜了許多，也成長了許多。
媽媽為我種了一棵參天的大樹，讓我成長時避免毒陽的直射，慢慢長大。
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