一起走過的日子作文必備[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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一起走過的日子作文1
小學畢業之后，由于種種原因，我選擇了回到了“陌生”的老家上初中，而父母繼續在廣東打工掙錢，哥哥他們則去讀高中了。原本依賴在家人身邊的小女孩，不得不獨自一人去面對生活，承擔生活的重任。
剛離開家人的時候，我就像飛出籠子的小鳥，享受能自由飛翔般的喜悅。我終于擺脫了爸爸的管教，不用聽到媽媽的嘮叨，也不用受哥哥們的欺負了。我解放了，我可以做自己喜歡的事，可以過自由的生活！我仿佛成為了全天下最興奮的女孩。
可是，這種興奮持續得不久，漸漸地，我發現，事情遠沒有我想象中的那么美好！曾經，當我遇到困難時，可以找父母指點迷津；曾經，當我寂寞無聊時，可以找哥哥們玩耍：曾經，我們一家人在一起的日子是那么的快樂……而現在，不管做什么事情都只有我一個人，一個人去上學，一個人放學回家，一個人待在房間里，一個人做家務……我不得不一個人面對生活所有的事情，所有的事情得自己學會去解決，所有的委屈自己學會去承受。每當想起遠方的家人時，一種孤獨的感覺總是縈繞在心里。慢慢地，我討厭這種孤獨的日子，討厭周末回到冷清的房子。可想起遠方打工拼命賺錢的'父母，我怎能向他們訴說我心中的苦惱，我不想讓他們擔心，也不想顯示自己的懦弱。不就是一個人嗎？我照樣會過的很好，過的精彩！
但無論我怎么安慰鼓勵自己，可還是無法磨滅我想家，想爸媽，想哥哥們的心。曾經被罵過千遍萬遍的家，現在覺得是多么的溫馨！好想吃到媽媽那可口的飯菜！好想聽到爸爸開玩笑的聲音！好想見到哥哥們那熟悉的面孔！所以，每當周末接到爸媽打來的電話時，我仿佛就像身處在快樂的天堂一樣；每當哥哥們節假日放假回家時，我仿佛感覺比吃了蜜還甜；每當寒暑假來臨時，我仿佛如多年未歸的游子，迫切的想見到爸媽。
雖然，現實殘忍的告訴我，我不可能時刻圍繞在親人們的身旁。在面對每個孤獨的周末和雜亂無章的現實時，我不能逃避，也不去抱怨，不管心里有覺得多么的孤獨無助，都不能哭泣。我一次又一次的提醒自己：我長大了，再也不是一個小孩子了，是一個小大人了，我要學會獨立面對生活，總有一天我要離開家人的懷抱，去追尋自己的夢想，尋找屬于自己的那片藍天。
曾經那個膽小不懂事的小姑娘，已經慢慢在成長，已經是一個堅強獨立的小大人了。在回來的一年里，我懂得了很多，也學會了很多。買東西時，我會厚臉皮地跟老板砍價，而不是買了直接給錢；生病時，我能自己去看病買藥，而不是只會哭哭啼啼；餓了時，我會自己煮飯炒菜，而不是只會站母親后面發呆……
縱然不在家人身旁的日子，自己經受了一些苦難，受到了一些委屈。可想想父母為了供我們兄妹三人讀書，不辭勞苦在外面打工賺錢，比起他們所受的，我這點又算什么呢？親愛的爸媽，你們不要擔心，曾經依偎在你們身旁的小女孩，已經長大了，我現在能做的就是把自己照顧好，努力學好文化知識，將來做一個對社會有用的人，來報答你們的養育之恩。
人生不可能一帆風順，總會遇到挫折，我們要學會勇敢微笑地去面對，有句話那么說的，不經歷風雨，怎能見彩虹？遲早有那么一天，我要離開家人去追尋自己的夢想，而現在所經歷的不過是為了夯實基礎罷了。我不能選擇生活的環境，但我可以決定生活的態度。與孤獨一起走過的日子，我學會了微笑面對生活。為自己的成長而喝彩吧！
一起走過的日子作文2
今年夏天，我一點兒都沒有往年那種歡喜，因為我每次走到院子，都會想起我以前的家，想起我以前的院子，還會想起它。我仿佛看到它的身影，看到它奔跑的姿勢，看到它對我撒嬌的模樣，看到它一次又一次地向我吐著舌頭，看到它趴下的愜意。也正是它，讓我對生命有了進一步的認識……
它剛來的時候，是秋天。那時它得一兩個月，很小，全身都是黑色的，耳朵耷拉著，非常萌。我一叫它，他立刻跑了過來，搖著它那獨特的小尾巴，在我腳下嗅來嗅去。我一走，它就馬上跟了過來。我覺得它很好玩，就逗了逗它，它也很配合。我說：“就叫它小豆豆吧！”從此，小豆豆成了我們家的第“五口”。為什么說是第五口呢？我、爸爸、媽媽，小豆豆和小咪，小咪是我們家的小貓咪，也是我們家庭成員。小咪很怕小豆豆，盡管小豆豆還小。小豆豆總是想和小咪玩，但小咪總是害怕小豆豆，所以老是躲著小豆豆，小豆豆就和我玩。我經常抱起它來，它就一動不動地，好像很害怕的樣子。
漸漸地，小豆豆長大了，它變成了擁有黑、灰、白三種顏色的狗狗，它的脖子下有一片三角形的地方是白色的，好像扎著一條白領帶。它長大后，我不再抱它了：一是因為它經常在地上打滾，身上很臟；二是因為我也抱不動它了。它還是像小時候那樣，喜歡湊到人的`腳下嗅來嗅去，可我卻不太喜歡讓它嗅了-它的爪子太鋒利了，我怕它抓傷了我，我就開始躲著它。它現在食量大得驚人，一頓飯能和我吃的一樣多，比同齡狗要多出一倍多，媽媽說，養它等于養了兩個我。當時我也沒太在意。
后來，小豆豆被拴了起來，因為它太皮了，每天都出去好幾趟，而且都到傍晚才回來，爸爸怕它丟了，而且現在有許多偷狗賊，所以把它拴了起來。被限制自由的小豆豆，并沒有像同齡狗一樣郁悶沮喪，也沒有那種狂躁不安，而是像我希望的一樣像沒事兒狗一樣，該吃吃，該喝喝。我怕它太悶得慌了，就把它每天都在家改為每天讓它出去溜達兩次。脫離枷鎖的它像一只小兔子一樣，飛快地向大門方向跑去。到了晚上，它自己又跑了回來，好像它知道這里已經是它家了！
這次，我看它的右腿有點問題，走起路來一瘸一拐的，像80多歲的老人。這可怎么辦呢？后來我才發現自己是空擔心一場，因為不久它自己就慢慢地恢復了。它還像以前一樣可愛、一樣頑皮，我徹底放心了！
可它就要被賣掉了，因為我們要搬家了。一開始，我很傷心，因為它畢竟伴同了我一年多。我恨他們，我很爺爺奶奶，恨他們為什么養泡泡而不養小豆豆；我恨爸爸媽媽，恨他們為什么要賣掉小豆豆；我更恨我自己，恨我以前為什么不對它再好點，再好點呢！現在它要被送走了，我卻一點準備都沒有，真是后悔啊！
后來，我想通了，豆豆現在太野了，萬一在外面闖了什么禍，那可怎么辦呢？與其讓它跟我們一起搬家，還不如給它再找一個好人家。當我徹底說服了自己時，我看到小豆豆還在那里什么也不知道地玩耍，我的心又痛了起來。我做了兩顆平安珠，它一顆、我一顆，說明我永遠都不會忘記它。
我永遠都忘不了那個早晨，小豆豆被賣掉的那個早上，也忘不了豆豆那凄慘的叫聲。小豆豆走了，它再也不會回來了。不知為何，我心中突然空落落地。這是我第一次養狗，失敗了！
那天黃昏，我突然意識到小豆豆對我的重要性，它就是我生活的一部分。我仍然不理解，狗是多么可愛的動物，為什么還存在著買賣呢？
一起走過的日子作文3
柯妍書是乳汁,哺育我成長,沒有牛奶的高貴,卻讓我擁有健康的人格;書是顧問,隨時為我提供有益的咨詢,沒有老師的嚴肅,卻幫助我解除疑惑;書是良藥,沒有營養品的可口,卻醫治人的愚昧之癥.一,迷上童話小學的時候,不知怎的迷上了童話.童話是色彩繽紛的大花園,而我則是被吸引而來的小蜜蜂,暢游于童話世界中.與白雪公主歡聲歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真,善,美,什么是假,惡,丑.他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上.我想假若我沒有看過這樣的書,我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了.書如乳汁般哺育我成長,在我金色的童年留下了美麗的童話.“書是人類進步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登,漸漸長大.二,戀上詩歌中學時,我戀上了詩歌.詩歌是灑落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋潤了心靈枯萎的人.當我因失敗失去信心時,陶潛安慰我”山重水復疑無路,柳暗花明又一村”李白鼓勵我”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”讓我相信困難只是暫時的,陽光總在風雨后.每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句,沉甸甸的心頓時輕松了許多,千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被”飛流直下三千尺”的水和”潤物細無聲”的雨洗去了.同時,“生當作人杰,死亦為鬼雄”"醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰爭的無情.”大漠孤煙直,長河落日圓”
“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”讓我領略了塞北的壯美..”日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢里水鄉的柔美.這些泛著陣陣檀香的古詩,清新了靈魂的空氣.我也喜歡散發著時代氣息的現代詩.和舒婷一起踏上雙桅船,同戴望舒一起走進雨巷.清新雋永,宛然在品嘗著玫瑰花茶,余味悠悠.看著,讀著,品著竟也到了”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步.漸漸地發現,書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉;書,也只是書,才是芬芳人生的芳香劑.三,愛上小說愛上小說是上高中的事,古今中外的名篇巨著雖不能一一飽覽,但透過散發著文化氣息的油墨香,我懂得了很多,也學到了很多.深深淺淺的文字,讓我看到了人情冷暖,世態炎涼,也深切感受到了字里行間閃耀著的人性光芒.《狂人日記》《活著》讓我看到了半殖民地半封建社會下的`生靈涂炭..《荔枝蜜》《小二黑結婚》讓我感受到了新生活的美好幸福.這是精神的洗禮,是情趣的陶冶.鐘情小說,為曲折離奇的故事情節驚訝嘆服,為主人公的悲慘身世潸然淚下,為有情人終成眷屬歡呼雀躍.無論是鋒芒畢露的文字,還是詼諧幽默的語句,都折射出了在物欲橫流的生活中,在光怪陸離的社會中,還有一些東西令我們縈繞在懷,還有一些東西令我們淚流滿面.
試想,在皓月當空的夜晚,對月看書,捧上一本《哈利·波特》,插上自己想象的翅膀,在宇宙蒼穹中縱橫馳騁,那是怎樣的一番滋味;下著蒙蒙細雨的時候,倚窗品讀了《紅樓夢》,和林黛玉低吟”花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”"明月花發雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾”又別有一番情趣.不知不覺,與書一起走過的日子已有十幾年了.雖不能達到”驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界,但有書陪伴的日子不會無聊,不會迷茫.書伴著心靜如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣.
一起走過的日子作文4
在磕磕絆絆、跌跌撞撞的成長路上，總有那么幾個人會潑你冷水，在重要關頭不掉鏈子的人，那就是——死黨。
關于一些人的記憶都被時間一點點消磨掉，只剩下零零散散的。記得，小學四年級的第一堂課上，對于像我這樣一個插班生來說，當然我們班是重新分配的，每個人對身邊一切都是陌生的，當我感到茫然無助之際，一個身影闖入了我的視線，她遲到了，匆匆忙忙地小跑到我旁邊坐下。我小心翼翼的打量她：頭發因遲到而無暇打理，亂糟糟的，單眼皮小眼睛，還有一顆淚痣。她給我的第一印象就是：起床困難戶！
老師拍了拍講臺，示意讓我們安靜下來聽他講。老師說：“從今天開始，你們就是四年級的學生了，不能像一二年級的小朋友一樣了，每天整理書包，早起早睡，七點半算遲到。”邊說邊有意無意的瞟著我的同桌，而我的同桌呢，因為老師的一個眼神而臉漲得通紅，低頭拿筆在本子上亂戳著。老師講完一些在學校的注意事項后，就讓我們自我介紹互相認識。我反過頭看了看同桌，她還在寫啊寫，真是夠了，不就是被老師警告了一下嘛，有什么大不了的！下次不犯就是了嘛。我不滿意地了撇嘴，向四周望了望，每對同桌都熱熱鬧鬧的進行著自我介紹，我們呢？太冷清了吧！正當我帶著羨慕的眼神掃視著班上的同學時，一只手拍了拍我的肩，輕輕地說：“可不可以借我一支藍筆，我只有黑筆。”呀！“冰山”同桌說話了，我滿心歡喜的從筆盒里拿出藍筆，樂呵呵的遞給她，順便搭句話：“我藍筆多的是。我叫傅倩蓉，你叫什么呀？”她接過筆，用軟綿綿的`聲音說：“我叫彭婧，你好！”知道了她的名字后，我有絮絮叨叨的說了一些廢話。于是，一支藍筆緩解了我們之間的尷尬，而且關系也逐漸融洽，我是不是要感謝那支筆，為我牽了紅線呢？
相處了一段時間，我們漸漸的現出原形，她也學會跟我做對了，從一開始的“哎呀，多大點事啊！我幫你！”到后來的“哎呀，我去，這么小的事，自己沒手啊！自己去！真是！”但我們知道無論怎么說怎么嫌棄對方，都是善意的，不是真正的討厭。
時間又過了很久，我們又長大了一歲，而且完美詮釋了一位名人說的：“所謂友誼，就是兩顆心在同一個身體、”只要是她的零食，不管吃沒吃我都會毫不猶豫的咬下一大口。下課，會準時湊到一起去上廁所。而且，離她不超過10米的范圍內一定有我，這一點是同學說的，不過我覺得應該改為5米的范圍里一定有我才對。我們兩個人的關系好得眾人皆知，好的讓人嫉妒，甚至好的讓上帝駭人聽聞。我曾經不止一次跟她提過我長大后要當歌手的夢想，她當時就激動得不得了，嚷嚷著要簽名了，我當時抓起一只筆一張紙，龍飛鳳舞寫下自己的名字，自豪的給她：“那去吧！說不定以后能賣幾十萬呢哈哈！”然后我們一起傻笑，笑了很久，很久。
上來六年級，我們雖然沒有迎來世界末日，卻要面臨不可逃避的——畢業！可我們跟沒事人一樣上課，心想：反正生活都這么發達了，想的時候打個電話就可以了！可要票畢業照時，才發現不是所有問題都是高科技可以解決的，想著，早知道要分開，為什么不一開始就把我們聚在一起呢？煩人！
天下沒有不散的筵席，經過會考，我們被分到不同的校區，她梅花，我振興、
現在分離6個月的日子里，你過得好嗎？因為有你，我的世界好神奇，一道彩虹，掛滿了天際。我永遠記得那堂沒有打預備鈴聲的開學第一課。那么你，會記住嗎？
一起走過的日子作文5
小學畢業了，充滿歡聲笑語的童年逝去了，帶著對昔日的流連與不舍，步入了全新的初中生活。它讓我感到迷茫。但值得慶幸，在那些日子里，我收獲了深深的關懷。
歲月如梭，轉眼間初中也即將逝去了，臨近畢業，心中難免有幾分依依不舍。但那些與關懷一起直過的日子早已深深烙印在我的心底。
三年前，懷揣著滿心的喜悅，帶著自信，來到這個陌生的環境。第一次跨入這個學校的大門，心中頓生希望，同時卻有一種深深的恐懼覆蓋在我的心頭，讓我感到了不可名狀的茫然。
報名的第二天，學校舉行了開學典禮。晚上，我們拿到了新書，厚厚的、寬寬的，長長的，在燈光的照耀下，光滑的封面反著光，儼然不同于學學時小小的課本。在好奇心的驅使下，我打開了這似乎很神奇的課本，充滿了向往。
漸漸地，一張張陌生的面孔在這陌生的環境里變為最熟悉的，也了解到各位老師風格各異，初次同面，他們都面布微笑，只有班主任一臉嚴肅，幾天后，才真正的進入了新的學習征程。漸行漸遠，我開始發現，它太難——初中生活太難。
上課，與“聽天書”有異曲同工之妙，老師們臉上布滿橫秋的老氣，睡覺，第一次與這么多人一起就寢，擁擠的'寢室里總會回蕩著千姿百態的聲音；如雷的呼嚕聲，刺耳的磨牙聲，也有被窩晨偷偷的啜泣聲音。每天聽到這些，我總會相聲我溫暖的家，沒有喧嘩，沒有緊張，一切都那么平靜，溫馨。我經常餓肚子，一進入食堂，空氣中總會彌漫著濃郁的餿酸氣味，吃的如同糟糠之食。
沒過多久，我生病了，發了一夜的高燒。以住總是躲在溫室的我，不知所措了。第地天早早地起了床，奔向教室。一路上，人還很少，開剛蒙蒙亮，隱約著幾個人影。天上的星星時時的眨眨眼，天快大亮了，它們馬上就被太陽掩蓋了。只有幾盞奄奄一息的路燈散發著微弱的光。下了課，約十點多，班主任來了。我向他請了假，想去醫院看看。可得等中午十二點才可以出校。他帶我去了他家，傾斜著的路上，枯黃的樹葉飄落一地，刮著微微的秋風，透著絲寒意。
他淡淡地問我：“半期考得怎樣？”
我只回答：“六百我分。”幾天前，進行了我進初中以來的第一次考試，班上排名十五，年級上排名就不知道了。我很失落，小學時我總是名列前茅，備受青睞。
“嗯，繼續努力，不能驕傲。”他似乎并不滿意。終于到了，他推開了門，帶我走進并不寬敞的客廳。讓我坐下，我終于看見他笑了，這是我第一次看見他笑。他拉開抽屜，找出幾顆藥，以接了一杯熱水，冒著熱氣，我吃下藥。他轉身進入廚房，遞給我一根紅薯。這時鈴聲響了，我站起來，急著走。他說道：“別急，吃了再走。”我三兩下吃了，與他一同出去了。
走到辦公樓，他停下，叫我快去上課。我匆忙的跑，到拐角處，我驀然回首，他匆忙的背影消失在樓梯口。旦日，他又問我，好些沒有，我高興回答，好多了。
那時的我，因不懂事經常犯錯。他他每次都把我叫到辦公室，語重心長的給我講一番道理。
現在回想一下，在這個冷漠的小城里，除了他，誰還會給我那么一絲深情的關懷。
我仍然記得那些與關懷一起走過的日子。
一起走過的日子作文6
人世間最珍貴的東西莫過于真情，而能賦予我們這真情的，則是朋友。
——題記
在我還很小的時候，便遇到了我的知己。我們是鄰居，又是知己，感情很好，總是形影不離。就連老師都說我們是不開的橡皮泥。
記得有一次，我們那時還都很頑皮，便偷偷溜進奶奶的莊園玩耍。奶奶的莊園平常是不讓進的，因為那是奶奶認為我們家很重要的地方。這便更加重了我們的好奇心。終于，奶奶今天出去了，這可讓我們抓住了機會。我們偷偷溜了進去。環顧四周，哇，好美啊！“有這樣美的地方竟還瞞著我們！”充滿好奇地我們邊想邊四處看看。
“哇！快來快來！”聽到她高興的呼喊聲，我趕緊跑過去。“哇！”我不由得也發出同樣的感嘆。原來是一只青綠色的毛毛蟲在啃菜葉，它的顏色與菜葉的顏色很相似，不易發現。我們一起觀察它。“不如我們把它捉到瓶子里吧？”“好啊！”我的提議得到了贊同。于是，我們很快就拿來了鑷子和瓶子。可正當我們捉它時，它卻像發現了我們似的，“嗖”的一下便跑到了青翠的白菜葉里，于是，一場“人蟲大戰”便展開了。這場戰斗可真是“轟轟烈烈”啊！不信，看戰場便知道了：幾棵白菜的菜葉已經殘缺不全，還有幾棵白菜慘到被我們連根拔了出來……。蟲子卻也沒有捉到。唉，悲劇啊……正在我們生氣時，我們一轉頭，卻發現奶奶竟出現了莊園門口，氣憤的看著我們。嚇得我們出了一身冷汗，撒開丫子就跑。但卻很有默契。自此以后，我們的感情又進了一步，但卻再也不敢溜進去去玩了。
那時，我們總在一起上學、放學，一起做作業，一起玩耍，一起調皮搗蛋，一起運動，一起幻想，一起成長……清晨，我們一起看日出；傍晚，一起看日落；夜晚，一起背靠著背仰望星空，數星星……那一段時光，是我人生中最快樂溫馨的時光。
當我們稍大些時，發生了一個“事故”。我把酒誤當成了飲料給她喝，雖喝得不多，但卻因此讓她的'媽媽對我產生了誤會，阻止我們交往。這是我們苦不堪言，每天僅靠這幾張書信來維持我們這得來不易的友誼。不過還好，誤會最終解開了，我們有能如愿以償的在一起了，我們的友誼度過了那一段最艱難的時光。
漸漸地，我們長大了。臉上的笑容也變成了迷人的微笑。可是，我的煩惱卻也隨之增多：學習壓力增大、與父母沖突不斷……這些煩惱始終伴隨著我，讓我不得開心。可她臉上的笑容卻始終不變。不久，她便發現了我的心事。一天，她對我說：“周日我們去放風箏吧！”我想了想，只懶懶的應了一聲。
周日，我們來到廣場上，準備放風箏。“寫吧！”她邊說邊遞給我一支筆。我驚愕的看著他，她笑笑，對我說：“把你的煩惱統統寫上，放出去，讓它們消失的無影無蹤，離得你遠遠的！”我“噗嗤”一聲笑了出來。對視一笑，風箏便被我們放得又高又遠，但兩只風箏卻始終同行。我們的默契依舊，臉上也都洋溢著幸福的笑容。這一刻，是我人生中幸福的瞬間。
如今，她雖已離開，但我們友情依在，青梅竹馬的友誼不會因此而破滅。她讓我體會到了人間的真情，對朋友二字當之無愧。現在，我們依舊那么默契，那么開心幸福，我們仍能感覺到對方的存在，因為我們的心依舊炙熱，依舊相連。人隔兩地，友誼仍在，朋友，愿你永遠平安幸福！
她給了我最寶貴的真情，維持了我們最珍貴的友情！
一起走過的日子作文7
每當我拿起這張照片時，看到她——我的好朋友，總會回憶起與她一起走過的日子。時間過得好快，如白駒過隙般地逝去，我與她一起走過的日子只能成為回憶埋藏在心底。不過，與她一起走過的日子，如今還歷歷在目。
那時的我們，是一對形影不離的好朋友，雖有時會發生口角，但這并不會影響我們倆之間的感情，只會讓我們倆的感情更好。我們覺得朋友之間就要坦誠相待，不要以為向朋友道歉就是在向朋友承認自己做錯了，如果不向朋友道歉，那你們之間就會出現一條莫名的鴻溝。
她比較喜歡看書。有一次，她在看書，我跑過去。看到她沒有看到我，于是，我不出聲，想逗逗她。我輕輕抓抓她的脖子，按按她的頭，摸摸她的臉，拉拉她的耳朵，但是她始終那么認真地看書，一動也不動，像一尊雕塑，看得十分入神。等了好一會兒，她抬起頭，揉揉眼睛，看到我在對她笑，也笑著說：“你怎么在這兒？”這句話讓我吃了一驚。“我來了這么長時間，你才發現呀？”她好像從夢中醒過來，說：“對不起，是我沒有理睬你。”我說：“你看書這么認真是有什么秘訣嗎？”“其實也沒有什么秘訣，只要你仔細讀，認真想，細心琢磨，就會投入其中。”她說話時很有點“哲學家”的味道。
一天，輪到我們組值日了，要說也真是的，這么一位“哲學家”，還是組長呢，掃個教室比烏龜爬行還慢。我走過去，看到她把桌子和凳子全都弄歪了，沒好氣地說：“值個日，你怎么這么慢呢？”她不說話，繼續掃。這時我發現她打掃過的桌子和凳子下面一塵不染。我似乎明白了，她之所以弄亂桌椅，是為了打掃更干凈。看她掃得如此細心，我感覺我的臉好像紅了。
我覺得最難忘的還是和她打冷戰的時候。我是生活委員嘛，食堂的一些事情歸我管嘛。我每天吃完飯后，回到教室里，又要從教室到食堂，來檢查他們把我們這個班的衛生打掃干凈了沒有。如果沒有，我又要折回教室里或操場上叫他們來打掃，這樣來來回回，非常累。她看見我每天這么辛苦，決定幫我。自從她幫我以后，我就輕松多了。那天輪到我打掃食堂了。我先和她吃完飯，然后一起回到教室，我準備去拿掃把時，沒有看到她的影子。我便一個人去了食堂，一個人孤零零地把食堂打掃干凈了，又一個人孤零零地回到教室里。回到教室時，我看見她正在開心地和同學們玩游戲。心想：你當值日生時，你要做的事情我都幫你做完了的，可是，我當值日生時，你就不幫我打掃。我滿腦子在胡思亂想，心里很不舒服。第二天，我決定不跟她說話了，不理睬她了。她下課后找我玩，我沒理她，她看到了我這副愛理不理的樣子，也生氣了，也不跟我說話了。我們就這樣維持了幾天，還是我先開口跟她說話，問她為什么那天不陪我去打掃食堂？因為我覺得沒有她這個朋友，太孤獨了，太無聊了。即使是真的不想幫我打掃食堂，我也會原諒她，畢竟她是我最好的朋友。可是我誤會她了，她說那天是因為她要打掃廁所，而沒有幫我，向我說了聲對不起，我聽了，后悔極了。我覺得說對不起的.人是我，是我誤會她了。她說：“以后不管發生任何事，我們永遠是最好的朋友。”“嗯！”我微笑地回答。之后，我們倆哼著小曲手拉手地走進教室。
如今，她和我已不是同學了，但還是昔日的好朋友。現在我非常想念她，我們約定一周之內必須給對方打一個電話，聊聊昔日的往事。朋友們，我告訴你，要珍惜身邊的每一個人，不要讓自己的一生留下任何遺憾。
我與她的日子，像調色盤，五顏六色；像一桌菜，酸甜苦辣。
一起走過的日子作文8
“月光色，女子香，淚斷劍，情多長……”月華如水，隨著柔曼感傷的歌聲，我的思緒飛向遠方：一大一小兩個身影在月光下慢慢拉長……
親愛的韓老師，您知道嗎？那尾巴似的影子總在夢中追尋和您一起走過的日子。
看看臺歷，沒幾天，第三十個教師節又到了。好快啊，韓老師，最近您好嗎？您還堅持當班主任嗎？您的孩子還是像我們那樣調皮嗎？您還是要常常加班到明月初上嗎？您還會像以前那樣挨個家訪嗎？
今夜月光如水，我望著月亮，恍惚中又回到了我們一起走過的日子。
韓老師，您陪伴了我們六年。您知道嗎？一開始，我們可沒少埋怨您：為什么我們的作業一個字也不許劃？為什么我們教室的玻璃必須擦拭得如同不存在？為什么我們的校服不允許掛哪怕一絲污漬？為什么女生不允許戴那晶瑩閃亮美得不忍割舍的項鏈？……韓老師，您真的好嚴厲啊！我們開始曾竭力抗爭過，結果連全校聞名的“潑辣女”都敗在您溫柔卻不容許反駁的笑容里。我們怨啊，恨啊，但隨著一個個獎狀飛到我們班的墻上，飛到我們的手中，我們歡呼，雀躍，我們紛紛跑上前去擁抱您，我們忘記了所有的埋怨。老師，那時，我們似乎在懵懂之中懂了您。
韓老師，您知道嗎？我們背后稱您“冰山美人”，可我知道您有一顆火熱的心。我非常清楚地記得，那是在小學三年級的那個冬天，我發燒了，外面北風呼嘯，我卻感覺身在火爐之中，但一直忍著難受，沒說。放學了，您看到我在隊伍后面慢悠悠地走，就大聲叫著我的名字讓我快跟上。我拼命向前趕，卻一個趔趄，摔在地上。您感緊跑過來，摸著我發燙的臉，低聲安慰著我，把我背回了家。一路上，您噓寒問暖，讓我立即感覺舒服了許多，我想起了以前對您的誤解，心里難過極了，眼淚忍不住流出來。但到家時，媽媽卻沒在家，而去醫院照顧突然生病的姥姥。媽媽讓我先留在鄰居家等著她回來。我絕望地哭了。韓老師，是您毫不猶豫地背起我，把我送到了十五里以外的鎮醫院。半路上，只有月光陪著我們。而老師您唱的小曲兒是那樣動聽，徹底讓我忘記了病痛。韓老師，你知道嗎？您背上的孩子多想對您說聲“謝謝”，雖然，她終于什么都沒說出來。當時，我想：韓老師應該是世界上最美麗的人吧，如同天上的月亮，總給孤寂的行人帶來光明和希望。
從此，我便成了您小小的影子，我喜歡追隨您的身影。我喜歡看您微笑，于是我就拼命的.學習。當我看到您微笑著把我滿分的試卷發到我的手中時，我幾次竟然想跳起來抱一下您。我們同學都喜歡看您偷笑的時候。您自己常常在讓我們自己讀課文的時候，隨意在班里轉，那時您常常自己笑了，我們也不知道您想起了什么。在我們眼里，老師的笑好傻呀！每次幾乎都是同桌第一個發現，然后就叫我看，然后朝老師那邊挑一挑眉，嘴里還說“你看，老師又傻笑了呢！”周圍的同學也很快就朝老師看，老師不解的朝我們看，我們就大笑起來，老師也跟著笑。那時的課堂多快樂啊！
“望明月，心悲涼，千古恨，輪回嘗……”世間為什么會有分別呢？轉眼間我離開您已經一年多了，雖然我幾次曾去過學校，想看看您。可惜，幾次都未曾如愿，因為我們放假時，您已經回家了。曾經傻傻地等在校門外遠遠的望著，希望奇跡出現，您會突然出現在我身邊，可奇跡總沒有出現。韓老師，您知道嗎？您的學生是多么想念你啊！
秦時明月依舊在，匆匆一年彈指間。韓老師，什么時候才能再見到您呢？
一起走過的日子作文9
真正的友誼不是一株瓜蔓，會在一夜之間躥起來，一天之內枯萎下去。
——夏洛蒂·勃朗特
時光荏苒，歲月如梭。
親愛的朋友，你還記得小學六年我們一起走過的那些日子嗎？
不久前，我翻看QQ群里的照片，看到了二年級時的第一次春游。照片上的我們小小的，那么天真，那么可愛，滿臉透著無邪。在那次春游的路上，你帶了一個不太好用的MP5，說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮著陽光，擠成一團，費勁地看著《藍精靈》。雖然累得汗流浹背，卻依然興致盎然、樂此不疲。在春游玩耍的那片“荒地”上，最難忘的是你領著從沒見過菰蒂的我，蹲在草地上，一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在干草殼的中間，它們就像一根根尖尖的針，在草里非常好找，用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開，露出了里面亮白色的芯，把它放到嘴里嚼一嚼，甜滋滋的，還帶著草的清香，像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼著剛剛收獲的菰蒂，胡亂地給那些不知名的小草起著五花大門的名字，腳下不間歇地踢著土塊，肆無忌憚，愜意無比。以致于以后每次的春游時節，我都會想起這次春游，想起活潑的藍精靈和散發著淡淡清香的菰蒂。
相冊中咱倆的照片不多，但還是很難得的看到了只屬于我們倆的合照。那大概是元旦吧，看上去咱們正在玩“拍手”游戲。回想那時，咱們這種默契可不是一般人能達到的境界——閉著眼睛、開懷大笑、談論著著別的事情……只要不是上課或者做作業，不管干什么，咱們都能一直拍手，所以堪稱“班中一絕”呢！曾很多人來挑戰咱們，老師也不例外，可不照樣讓咱們PK下去了嗎？你我的拍手游戲，完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容，誰看了都會被咱們的默契所驚呆。可自從小學畢業，就再也沒有這么酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩，因為誰也沒有我們之間配合得默契嫻熟，更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。
海納百川，有容乃大。你比我大一歲，卻時常跟我耍著捉摸不定的脾氣，使我這個“唯我獨尊”的妹妹不得不時刻讓著你這個“任性的姐姐”。印象里，你從來沒怎么跟我倔過，記憶最深的，是那次生日禮物小風波。因為咱們的生日挨得很近，張一諾就一塊兒給了咱們兩支筆，讓你我自己分。我一眼看見了那支畫著小熊的藍色筆，便拿了過來，卻忘了你最喜歡的'是藍色。你默默地看了看，只好拿走了那支杏色的，神情并不太高興。后來，我提出換一換，你卻淡淡地說“已經用開了”。就在那一瞬間，我想起了孔融謙恭讓梨的故事，情不自禁地懊惱了一聲。幾年過去了，那支筆我一直沒有用，每每想起，總感覺心中空落落的。“禮物”風波，催我自省，促我成長。
六年的小學時光，你我不僅收獲了彌足珍貴的友誼，你還教會了我許多不知道的知識，教會了我謙讓和寬容，也漸漸改變著我的倔強和任性……我知道，總有一天，你會和新朋友一起肩并肩，手拉手說著你們的秘密；總有一天，你會和新朋友有著高度的默契，或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣；總有一天，你會成為新朋友的閨蜜……不過，沒有關系，因為那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格，銘記到永遠。
一起走過的日子作文10
醒了，看著周圍熟悉的一切，知道自己又做那種夢了，我用雙手不斷的拍打自己的腦袋，讓自己清醒一點。站在鏡子前，我告訴自己，“不管是不是希冀，你都該忘記了，不管是不是甜蜜的，已經永遠會不到過去。”我還是忍不住，在鏡子前又一次落淚，我想起那個火熱的初三，我們還是一群有夢的少年，第一次在舞臺上，唱出自己的音樂時，那份快樂，是成功者的榮耀。可如今，一切都碎了，我們在那個依依惜別的季節分開，之后就沒有了聯系，只得慶幸的是，我們只享受思念一個人的痛苦，就是老大―亮亮，從那個榮耀的時刻過后，我們就分開了，老大走的時候，一句話都沒有說，悄悄的離開了我們，拋下了這3年的友情，無情的走了……我們理解他是有理由的，因為他是理智的，可他沒有給我們機會讓我們以后又一個想他的理由。
剩下了我（翼），小柒還有雨滴，我們沒想過再加一個人之后重組，因為曾經的靈魂不允許，因為我們4I不能改變。想了很久很久，漸漸感到自己有點自說自話般了，老大離開的一年里，音樂好像從我們的靈魂里消失了一段時間，我的吉他在床邊慢慢的落上了一層厚厚的灰塵，小柒的貝斯也被漸漸遺忘在角落里，雨滴的鼓聲沒有了力度，就像門前的知了，沒有靈魂的整天啼叫。不知道老大的吉他怎么樣了，他的歌喉怎么樣了？還是不是我視為對手的那個聲音。突然，有點很想他們了，我知道，我們的音樂又要回來了。
我想去找他們，不管付出什么，我只要我們4I還像那個大賽上的熱點一樣，閃發光芒。我要我們一如既往的追隨我們的音樂。有這個想法時，是在那個無聊的下午。我翻開一個厚厚的本，記載著4I最輝煌的點點滴滴，看到他們，就像我摯愛的音樂一樣，在我身邊圍繞，其實這里面有一張是我最喜歡的，我不知道其他人和我是不是一樣喜歡那張照片，這張是我們在那次比賽上，頒獎之后拍的，那時候我們的臉上都寫滿了驕傲。照片上，老大蹲在地上，左手支著他黑色的'吉他，和他的人一樣，雖然外表冷峻，可對音樂卻有一個火熱的心；在他旁邊就是小柒，小柒為了這場比賽，特意把頭發染成了紫色，看著他紫盈盈的一種感覺，他把貝斯橫跨在肩上，俊朗的看著鏡頭，和他的貝斯一樣，引人注意；后面就是我和雨滴了，我們倆的身子都呈弓狀，我站在老大后面，背著我的吉他，手上捧著我引以為傲的那個東西，因為那東西告訴所有的人，這次比賽的最佳唱手是我，翼，我在笑，對這鏡頭傻笑，因為我在那個玻璃上看到了4I的未來；雨滴在小柒后面，他一手一個鼓棒，做一個交叉的動作，尤其是他的眼鏡，黑邊的，配上他的笑，很精神的。翻過來后，照片后寫著，第4屆飛翔比賽，最佳組合獎；最佳新人獎，小柒，最佳唱手獎，翼，最佳鼓手獎，雨滴和最具人氣獎的得主，亮亮。就是這么一個輝煌的歷史，在老大走后，大家都留給了我。在那次比賽之后，我們4I成了全校最受關注的人物，校長在體育館為我們開了一個上午的小型演唱會。那時候，使我們最瘋狂的時候，我們在那么多人面前，揮灑我們的汗水和手里的靈魂，唱了10首歌。
一起走過的日子作文11
小蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動著。一天天，一年年，奉獻著甜蜜。慈愛的母親，也像蜜蜂，為我采來甜蜜。我永遠也忘不了那深深的母愛。母親為我做的事情就像大型的電視連續劇在腦海里播放，沒有完結。而我為母親做的事，卻就像電影一般短暫。
母親，這不僅是一個單純的稱呼，它包含了一位平凡而偉大的女子對兒女深深的愛。母親為我做的事千千萬萬，她為我做飯、洗衣……雖然生活瑣碎，卻包含了多少母親對兒女的愛。在我記憶深處有一件事情保存，只不過有些模糊，也是長大后聽大人們聊天時，才慢慢有了記憶。
那是一個炎熱的夏天，在那天晚上，我突然嚎啕大哭起來。那時我還很小，什么也不懂。當時我感到渾身的不舒服，想吐得不得了，頭疼得感覺就要爆炸了，眼睛難以睜開，睡覺時忍不住微微呻吟，最后終于忍不住大哭起來。那日爸爸值夜班，徹夜未歸。媽媽被驚醒了，一摸我的額頭，嚇了一大跳。似乎是發高燒了。媽媽套上一件衣服抱起我就開跑。當時已經很晚了，街上連個人影也沒有，更不要說有車，媽媽背著我一直向醫院跑著。我被燒得通紅的臉頰貼在媽媽的背上，依稀聽見了媽媽加速的心跳，感覺到粗粗的喘氣聲。媽媽的汗水濕透了衣服，我的眼眶紅了起來，分不清臉上是我的淚水還是媽媽的`汗水。
終于到達了醫院，醫生給我看了病，要打點滴，那吊瓶有幾大瓶。我早已昏睡過去，媽媽在我的床前守了整整一夜。后來聽家里人說，那天是媽媽的生日。我心中還是有所慚愧，但同時又為自己有個好媽媽，有個令人羨慕的家庭而自豪。
可是老天爺怎么會眷顧這個平凡的家庭。終于，在十月五號，這個家庭的災難降臨了。在那個悶熱的下午三四點鐘，悲劇發生了。媽媽因突發腦溢血而被送進了重癥監護室，也是那一天，我開始真正堅強了。我沒有哭。沒有流下一滴眼淚，也許會被說成不孝，但這只是讓家里人放心的一種方式。媽媽在重癥監護室里待上了好幾天，終于從鬼門關里回來了。后來媽媽回來了，可因為神經壓迫，癱瘓了，生活不能自理，連話也說不清楚了。
媽媽出院了，我也處在了崩潰的邊緣。媽媽美麗的長發消失了，取而代之的事光頭。原來充滿自信的眼神也變得暗淡無光。原來愛笑的嘴角緊緊抿住，忍受著疼痛。看著這些，我再也忍不住，沖進了自己的房間，在被子下大哭起來。
這個星期六，只有我和媽媽兩人在家，媽媽什么也做不了，所以我也從個千金小姐變成了小護理。我要幫媽媽檫身，換尿褲……短短的一天，我累得腰酸背痛，上氣不接下氣。媽媽生我養我時，似乎比這還要辛苦得多吧！我做的這些小事不是理所應當的嗎？我要用我力所能及的事情來報答母親對我深深的愛。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……一生把愛交給她，只為一聲爸媽……”這首歌不正是表達了父母對我們深深的愛嗎？我要用自己對母親的真心，報答母親對我的愛！大難不死，必有后福。我真心希望媽媽能趕快好起來，再同我一起逛逛外婆家的油菜花田，一起放風箏，一家人再過著幸福的生活。我還希望聽到媽媽的喋喋不休，讓那嘮叨聲一直陪伴著我。我還希望媽媽能伸出手打打我、拍拍我，用腳踢踢我。我更希望媽媽能準確的喊出我的小名——茜茜，如她在我從小到大喊的。
媽媽，謝謝你陪我走到現在，謝謝你給我的溫暖。
一起走過的日子作文12
假如說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長的第一個臺階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長;也是他，領著我看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大!
古語說：“仰止彌高，鉆之彌堅。”老師這個職業自古就是令人敬佩的高尚職業，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴厲的一面還有真心、負責的一面。
嚴厲——塑造正氣，完美人格。從七年級第一次見面起，您就將我領進了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒有規矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴于律己的人民教師，讓每個學生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當時內心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責一番，豈知，您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負了您對我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴厲轉化成了一種無聲的關愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學生是我的幸運，您用嚴厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調的黑板，您用真心之花賦予了數字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數學難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人，讓我們對數學充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學生，您總是用心傾聽每一個學生的發言。有一次，您和我們產生了意見分歧，您執拗的和我們“爭論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當您恍然大悟自己的失誤時，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學生的真心，您的人格魅力將永遠綻放光芒!
負責——樹立航標，指引方向。挺拔的身軀肩負著許多學生探求文學的夢想，深邃的目光充滿了對每一個學生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰場，您用粉筆譜寫了新的'篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻，謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風趣讓原本枯燥的課堂變得生機勃勃，原本象征嚴厲的教鞭，卻成了您與學生互動的道具，或許這就是您的教學風格吧，在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產生了免疫，盡管有時我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強調著。臧老師，這就是您，一個千方百計都要對學生負責的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設計者，將一個又一個人格塑造成型。或許，我們不能永遠相伴，但你們的影響將是我前進的不竭動力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業盡一份心，寫一片真情!
一起走過的日子作文13
寫字臺上放著一個筆筒，那是用竹子制作的，筆筒外面有兩個“奮斗”的大字，旁邊寫著“人世間條條路坎坷，唯有奮斗才能成功”的字眼。并注著：吖陳贈。
吖陳是我初二時的班主任，依然清晰地記得，那天她剛踏進教室的樣子，扎著一條馬尾辮子，戴著一副副大大的眼鏡，教室里頓時沸騰起來，大家在議論著：“哼哼，一個黃毛丫頭就想把我們管住，學校太天真咯！”也難怪他們這么說，本班總是創造學校的“吉尼斯紀錄”，“成績最差”，“紀律最爛”，哎，我在心里默默替她祈禱：希望你能忍住我們這群野孩子吧！誰料她走到講臺邊，大聲的說：“吵什么，不知道上課是嗎？從今天開始，我——陳小慈，是你們的班主任。聽說你們班有“兩最”是吧？你們給我放心好了，我會讓它們徹徹底底的在你們班消失的，你們信不信？”我簡直不敢相信自己的耳朵。
從此，吖陳每天6:30分到教室陪我們早讀，課堂上，她總是有辦法讓我們愛上她的課，課上講鬼故事，詳訴她孩童時在棺材里玩捉迷藏。她利用放學的時間幫我補習英語，因為我是個英語底子差的孩子，她也喜歡與我一起談心，me？too！
還記得那年“五四”，吖陳幫我們排練節目。選材料，衣服的設計，無一不是她操心的，甚至還找其他老師來指導我們，或許別人覺得或許這樣有利可圖，但她卻沒有一點點的報酬。每一天的排練她都會如時到場。我開始依稀的感覺到她對我們和別的老師不一樣。
還記得班會課上，吖陳總是用她的話語來感動我們。“不管身在何處，要時刻記得‘感恩’二字”，“你們記著，就算別人瞧不起你，你也要看得起你自己”響亮的話語，在教室不停的回蕩。
還記得校運會，吖陳害怕參加運動的同學會受傷，提前叫我準備好“創可貼”，“活絡油”，“棉花”，等藥品，以備不時之需。她匆匆的跑到跑道邊上大喊“12,12最快”，校運動會的尾聲已經響起來了，“八(12)班，以總分96排名全校第三”“噢耶！”全班同學一蹦三尺高。“行啦行啦，為了獎勵你們，我請你們吃我家鄉的.特產————蛋卷。”
一路上，吖陳帶領我們拿了N次學校的好評，“國學朗誦，二等獎”、“英語話劇表演，一等獎”，“年度文明班”……偶爾在校園的角落會聽到“12班的班主任真行！竟把“兩最”之班帶成這么厲害，“12班真是360度大扭轉啊！”
吖陳，真的是言行一致呀！她真的讓“兩最”在我們班銷聲匿跡了。
可天下沒有不散的筵席，初三，開學的第一天，我們才知道老班要調到廣西任教。臨行時，我們全班聯名寫了一封信給老班，以示感謝她這學期對我們班的付出，吖陳第一次在我們全班同學面前流下了淚。
不曾忘記和你一起跑步，累的氣喘吁吁的你。
不曾忘記你被我們氣哭，卻忍住淚不在我們面前流的你。
不曾忘記和我們一起打羽毛球“身手敏捷”的你。
不曾忘記幫我解題，眉頭緊皺的你。
老班，天冷了，遠在它鄉的你，注意保暖。
夜深了，看見筆筒何曾不想起與老班一起走過的日子。此刻，你是否在俯身批改學子們的作業？
一起走過的日子作文14
現在的農村里，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落里，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人干活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，盡管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，干巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這么認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一只貓，是跟他很像的，一只灰色的，長毛的身上挺臟的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家里一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的干巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他挨打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那凄傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的`露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什么勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什么成了這個樣子了？
后來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我后悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，愿你永遠在大地母親的懷抱里幸福，安康！
一起走過的日子作文15
花開半夏，匆匆那年我們一起走過的日子。那些日子悄無聲息的流過，它就像一條數軸，沒有源頭，也沒有盡頭。
恰如平靜的星空劃過的一顆流星，瞬時消失的無影無蹤，恰如平靜的湖面泛起一圈圈祁連，殊不知你已走進我的世界。那個曾經我們走過的地方，那個曾經我們擁有過歡聲笑語的地方，如今卻已變得物是人非了。
夕陽，落日，晚霞，明月，伴隨著我們走過了無數個日子，或喜或悲。你還記得嗎。夕陽下的我們肩并著肩，手牽著手，一起走在陽腸小道，充滿我們的歡笑聲。隨著日落日出越飄越遠，那年是我們最快樂的日子。當我獨自踏在楓葉林間，在那個角落徘徊時，你的笑聲打破了林間的寂靜，我跑向有你的地方，可依然沒有你的出現，難道是我出現幻覺了嗎。楓葉在半空中飛舞，秋千隨著秋風在蕩漾著，又是一個秋季，這一年還是那么凄涼。秋千上有一個人在唱著歌，唯獨少了你。何時起，你在我的世界里消失得無影無蹤，何時起曾經燈火闌珊的夢里，只剩下依舊孤獨的我，何時起林間小道邊輾轉的一笑，只留有獨守寂寞的我。
曾經的約定還存在嗎。少了你這個約定又怎能完成。曾經純真的我們躺在草地上，對著天空大喊，我們永遠是朋友。曾經我們在楓葉林間的老樹上刻下我們的誓言，可如今當我再度撫摸大樹時，這個誓言仍然在樹上，他是永遠也無法抹掉的，因為它還存在，正等著你的到來。花開半夏那年你還記得嗎。
還記得那年冬天，你站在教室門口，頂著寒風替我罰站嗎。我因忘記帶書而被老師罰站，而你卻將書給我，代替我在寒風中站著。我·請示老師讓我與你一起罰站，而你卻將我推進教室。我說過我們要有福同享，有難同當的。那年冬天是我們的第一個誓言。
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，夜雨霏霏。花開了，花又落了，紛紛揚揚。望向窗外，一只小鳥倚在窗邊，它似乎和我一樣，在等待著他的朋友。那年那月那日，你得了一種嚴重的病，耳鳴。當你痛苦地被推進醫院時，你笑了，含淚而笑。而我卻不知道那是我們最后的離別。后來我去看望你時，醫生說你回家了，可是你家卻是空蕩蕩的。你可知道我走過了所有我們擁有過的'地方，卻再也找不到有你的身影。
憶起與你一起走過的日子慎入昨天，仿佛你還在，我們從未分開過，可睜開眼后，只有孤獨的我站在那個轉角，只有藍天白云大地陪伴著我。不知如今，你是否安好。細雨飄落下來，灑遍了大地，打濕了孤單的楓葉，細數著雨打芭蕉清亮的響聲，遙想它們輕靈的身影。每滴雨落，都有著遼遠的回響。昨日的我們一起在大雨中狂奔，那時是我們最幸福的日子。而昨天過了，今天你我卻不在同一個城市，但我們卻看著同一片天空，呼吸著同樣的空氣，你是否想起了我。假如有一天我不再出現在你的同學錄里，你如果還有想起我的時候，就回頭，去記憶里搜索我留給你的，一字一句一點一滴一媲一笑。如果你忘記了那些快樂與回憶，如果你還需要時，還想回到最初那一年時，就回到那片楓葉林間，給我留下一絲你到來的線索，讓我知道你還安好。
楓葉訴說無盡的思念，憂郁的葉子拼起一段段支離破碎的記憶。與你一起走過的日子，如繁星點點，花開半夏，匆匆那年你還記得嗎。
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