詩意的作文

詩意的作文15篇（通用）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的詩意的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩意的作文1

　　現代生活的平凡無奇應該人人皆知。要么“兩點一線”式要么“三點兩線”式。一大早上學的上學，上班的上班。街上的面孔總是像復制粘貼的一樣古板。一天后，人們拖著疲憊不堪的身體走進小區。。。。。。重復著。 那天，冬至的太陽總是下班得特別早。路燈沒亮時，天應經是淡墨一般黑色。放學后的我頹廢地蕩進小區。大廳口，見電梯還沒到，便無精打采地轉上了樓梯。“咦，成心作對。”我跺了幾下腳，原本聲控的廊燈也“失職”了。本來陰暗的燈光才足以看清樓梯，小黃燈這一壞可亂了陣腳。 我心不在焉地走著。突然，腳一滑沒支持住。還好重心低。我站起來抱怨了幾句，定定神慶幸沒有受傷。記得《讀者》上看過一篇文章--《最危險是在你認為逃離了危險》。。。。。。我打著灰，這下可倒霉了，冷不丁身體一斜滑了三階，頓時疼得厲害。一顛一顛回到家，發現腿上皮都破了。“那個燈它壞得真是時候！”我向媽媽埋怨道。“明天你去看看等怎么了。好疼啊，真氣人！”我氣急敗壞地叫起來。

　　一過就是幾個星期，傷也好了，同時也淡忘了這件事。那盞燈也沒亮起來過，偶爾會聽見鄰居議論和批評燈的事情。匆匆而過的人照舊匆匆而過。 一天馬上就要考試了，學校放學很早，輕松往家跑。剛剛上到兩樓，看見張奶奶搬著椅子喘著粗氣走下樓。我看見了心里陣喜----終于能發揚精神了。“奶奶，我幫您吧？”張奶奶上氣不接下氣地沖我笑笑說：“孩子呀，謝謝啊。實在有些重，抬到一樓吧。”我抬著椅子下到一樓。“對對，就是這，這。謝謝!”我得意洋洋地笑了笑，轉身上樓，不經意間余光瞥見奶奶拿著燈泡要去擰。我停下來。我才為自己的舉動沾沾自喜時，奶奶的助于無形中讓我羞愧。我為什么在傷后不去換燈呢？心想。在這座再無趣不過的城市里，我竟發現了充滿美麗、充滿美好的`人和事。哪怕是不經意的，出于本愿的也都如此動人，富有詩意。 這之后，我看見（生活中）的不再是重復的瑣碎，而是“未知”源頭的（來自生活）的愛！其實，平凡的城市，因每一個人而充滿詩意、充滿溫馨、充滿愛。

詩意的作文2

　　愿我們都能找回屬于自己的詩和遠方。——題記

　　浮躁的社會如塵囂籠罩的沙海，涌動著叫做“欲望”的暗潮，人們拋棄先前堅守的一方凈土，轉身投向了紙醉金迷的虛擬世界：帶著對無望生活的怨恨和對老板的不滿，發泄在麻痹精神的“抖音”中;將學習與考試的壓力傾吐于“網游”里，在一方小屏幕中背離自己的初心，與那夢想的岸，漸行漸遠……

　　表盤上快速旋轉的針，不會因任何理由放你一馬，它只會無情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的詩意，悄然消隱于歲月的盡頭。

　　但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。

　　他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的戟。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花源里，尋覓心靈深處的詩和遠方……

　　“人生自有詩意，詩意美在四季。”最近熱播的《中國詩詞大會》使不少網友紛紛表示“被董卿圈粉”。她自信的姿態、不凡的談吐無疑是詩詞盛宴中最絢爛的一道光。當被問起“你老了想做什么”，她微笑回應：“我只要一間屋子，一壺茶，一本書。”仿佛一位超凡脫俗的隱土，前塵往事若過眼云煙般隨風而逝，在茶香氤氳間翻動書箋，夕陽西下，倦鳥歸林，皓月當空，詩意融觸。

　　若說董卿心中的詩意是遍經世事磨礪后的'淡然，那么這個女孩心中的詩意就是與詩書共舞的恬淡與快樂。

　　她是武亦姝。那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，讓許多人都記住了這個來自復旦附中的女孩兒。她一路過關斬將，最終拿到了《中國詩詞大會》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。賽后她坦言：我喜歡在詩詞的世界中暢游!

　　枯燥無趣的生活需要詩意來調劑豐富的色彩;輾轉難眠的夜需要詩意來安撫躁動的靈魂;陷入迷茫的目光需要詩意來喚醒內心深處最真的渴望。

　　也許你人生的繁華時期己然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開見月明!

　　愿你出走半生，歸來仍是少年;

　　愿我們，都能踏上通往遠方的詩意小徑。

詩意的作文3

　　詩意，就是我們人生道路上美麗的風景，可很多時候，我們只顧著前行，忘了欣賞這風景。

　　立冬是冬天的開始，雪幾乎是不會出現的。那些從未見過雪的孩子們默默等待著那心儀的.大雪。“白雪紛紛何所似？未若柳絮因風起。”這是謝道韞眼中的雪。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看，雪，到底有多美。

　　盼望著，盼望著，大雪終于降臨，天地渾然一色。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花千姿百態，形狀各異，正應了那句話：世界上沒有完全相同的兩片雪花。

　　孩子們見到雪，興奮地跑出家門，呆呆地望著天空，呆呆地望著這從天而降的雪花，他們癡癡地笑了。他們開心地打雪仗，堆雪人，盡情地在雪地里奔跑……但美好總是短暫的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般的肅殺。

　　草木凋零，蟄蟲冬眠，大地萬物都趨向休止。只有那松柏，依舊屹立在那里，一動不動，安如山。古人云：“冰霜正慘凄，終歲常端正。”眼前的這片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎？這種傲骨崢嶸的精神不值得我們去欽佩，去贊賞嗎？待到春回大地之時，萬物復蘇，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度過最艱難的時期，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石對梅大加贊賞。不止他，許多文人墨客都曾留下贊頌梅花的詩文，贊賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷，在寒冬盛開，但他早晚也會像玫瑰，像茉莉那樣凋謝，相比松柏，這難道不只是曇花一現嗎？

　　冬，有詩意，同樣的，春，夏，秋的詩意也無處不在。它們像金子，像寶石，在各處散落著，躲藏著，需要我們用一雙孩童般的眼睛去發現。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”是春天大地萬物煥然一新的詩意。

　　“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩意。

　　“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩意。

　　在詩意中生活，才能更好彰顯生命的價值。

詩意的作文4

　　人生，失意還是詩意！

　　人生是什么？是一碗清茶，是一杯烈酒；是一條清清流淌的小溪，還是一條波濤洶涌的大河？

　　人生如風，歲月如歌。當輕風拂過，曼聲歌罷。留給我們的將是永恒的思考，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生到底是什么。

　　在這個繁雜的社會中，人們往往來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆忙忙的一生中他們究竟得到了什么，又失去了什么呢？在得與失之間，他們可否又明白了什么？

　　人生有太多的不如意，我琢磨了不少，領悟的卻不多；可我明白了：每個人的一生，無論是漫長的，還是短暫的，都是赤手空拳而來，再空拳赤手而去。但在這一生中，都應該充滿失意和詩意。

　　失意人生，詩意人生，這不禁讓我想起了詩仙李白的一生，當他吟著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這樣的詩句時，你可否知道，這是他的失意引發的詩意。前一刻，他那拂袖而去的瀟灑，拒絕同流合污的毅然，還在朝廷上上演得如火如荼。如此剛正不阿的風骨，又豈能是那黑暗污濁的官場所能容忍的。訪萬水千山，吟“安能摧眉折腰事勸貴，使我不得開心顏”，才是他最終的宿命。他的一生充滿了失意。然而，又有誰敢說，他的一生不充滿詩意呢?

　　花，有花開花落之時；人，亦有起伏榮辱之際。保羅曾經說道：“人生像一本書。愚人嘩啦啦地翻閱完，而賢者潛心細讀。”是的，沒有痛苦和失意的.人生不能稱為人生。一個人跌倒了，重要的并不是傷得重不重，而是要懂得趕快爬起來，繼續往前走。

　　人生，也許就是如此一個簡單而又深奧的問題。

　　生活中，不要因為自己的失敗而嘆息，不要因為身處逆境而喪失勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆命運不公。生活任然必須去奮斗，悲慘才會變成悲壯，才會搏擊出生命的美麗。只有善待人生，才能讓我們原本憂傷的生命，變得悲壯而美麗，變得充滿詩意。因此，當你遇到挫折或失敗時，你應該慶幸，慶幸你的人生是個完美的人生。

詩意的作文5

　　花開花落，云卷云舒。一年即逝，回首往昔。一幕幕如電影片段回放在腦海中。總有一些情景勾起我的思緒，總有一些風景充滿詩意。隨心而動，隨念而行。詩意龍山，聽我慢慢敘。

　　秋

　　風起，葉落。九月已入秋，或是因豐收的美意，便把開學的日子定于此季。第一次來到龍山。便被它的古典吸引，入門，抬頭，便是那古老的祠院。瓦片已被磨去了棱角，門框亦因歲月變得斑駁，但卻不影響它的美，反而更顯莊重。書院里張掛著不少圖集，每一幅都敘述龍山輝煌的歷史。微風從指間溜走，帶著一絲筆墨氣息，落葉順著風的.軌跡，如蝶般輕舞，這一瞬，我似與龍山成為一體，感覺到無法描述的驕傲，古老的書院更是印在心中。

　　冬

　　白云飄飄，寒意淡淡。南方的冬季大致如此，入冬了，卻不見有多少寒意，與其他季節相比，只有少許變化。與北方不同，沒有寒風刺骨，沒有落雪飛霜，樹木依舊蒼綠。不像北方的樹，葉子早已落光。但或是因冬天的緣故，南方人也變得有些寡言。冬天的龍山亦如此。沒有往昔的熱鬧，多了一分平靜與安寧。

　　春

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春意漸濃，萬物蘇醒，木棉花香。門口的木棉樹在春姑娘悉心照料下冒出新芽。每每經過，淡淡的木棉花香縈繞鼻尖，驅趕走龍山學子內心的煩躁，為美好的一天開個好頭。我不知木棉樹我不知它存在了多久，或許龍山初建時，便有它了吧。

　　夏

　　三年寒窗，只為今朝。金榜題名，光耀門楣。烈陽高掛，夏季本應拼搏。我們更要在此季完成人生重要之事——高考。清晨五更，薄霧如紗，朗朗書聲早已在校園回蕩。投身題海，奮筆疾書，龍山學子敘寫屬于自己的青春。月黑風高，挑燈夜讀，璀璨燈光圍成一道道美麗的風景線。淚與汗俱下，歡與痛交加，夢與實交錯。蟬鳴于林，為龍山學子的努力高歌。花開于叢，為龍山學子的拼搏綻放。爭分奪秒，不為人生留遺憾。龍山學子用自己心血灌溉青春之花，讓自己青春無怨無悔。

　　讓我時時記掛與心的，便是——龍山。詩意龍山，長存于心。

詩意的作文6

　　那天，秋高氣爽，風和日麗。我們到浩宇生態園游玩。

　　一進大門，我一股泥土的芬芳撲面而來。啊，那是多么清新的味道，孕育著生命蓬勃的氣息。這才是真正的鄉村味道。

　　看，那菜地里的韭菜，那么綠，那么嫩，那么鮮。這樣的韭菜，應該出現在古老的《詩經》里：“二月開冰，獻羔祭韭。”這樣的韭菜，應該出現在杜甫的詩歌里：“夜雨剪春韭，新炊間黃粱。”這樣的韭菜，應該出現在曹雪芹的小說里：“一畦春韭綠，十里稻花香。”

　　看，那些小蔥，排列得多么整齊，油綠鮮嫩。看，那些茄子，泛著紫色的光芒，耀人眼目；看，那些西紅柿，青青的，多像我們這個年齡，充滿生機。我興奮極了，這才是綠色無公害蔬菜啊。

　　我走進挺拔的玉蘭樹林里。秋天的玉蘭樹上，只有綠色的葉子。我漫步林中，恍惚間，仿佛看到樹上千萬朵潔白的花朵同時綻放。白色的花瓣落在我的肩上、臉上、發上。我被花朵包圍了，被幽香包圍了，我成了花仙子。

　　從幻想回到現實，我們要為自己的'午餐忙碌了。自己動手，豐衣足食，我要自己動手做饅頭。和面的時候，我用手指費勁兒地在面團上抓來抓去，面團怎么都不能光滑。后來，我吸取教訓，模仿老師，用手掌揉著面團，面團變得圓圓的、光光的。我揪了一些面，把它搓成了細細的長條，再那么一卷，這么一壓，啊！一個精致的蝴蝶結出現了。我又把面壓成一片又一片橢圓形，然后用水粘在一起，一朵花成形了，栩栩如生，仿佛都可以散發香味。

　　放下饅頭，該到菜地里摘菜了。“提起小籃來到山上，桑樹綠如茵，采到桑果放進小籃，難道是夢影？”我哼著歌謠，把自己想象成一個鄉村女孩，在田間徜徉。啊，好多白菜，我要找一顆最大最嫩里面都是實心的超級大白菜！找到了，就是這個！我們把白菜分成一瓣一瓣，足足洗了三遍才徹底干凈。然后，就等著品嘗美食，享受自己的勞動成果了。

　　多愜意的田園生活！就好像一首詩，一首不用你去冥思苦想就可以輕松寫下的詩——面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃子里的，全是好詩！

詩意的作文7

　　春天來了，我突然多了一份詩意。

　　今天，我和朋友一起在小區玩耍。走進一片小樹林中有一棵光禿禿的樹特別搶眼，在樹枝上我發現了許多綠色的小點點，若隱若現，走近一看，原來是新長的嫩芽。嫩芽那嫩綠嫩綠的顏色是如此的美麗，雖然它不像夏天的葉子一樣又大又深綠，也不像秋天的葉子一樣顏色非常多變，但是它具有自己獨特的性格。旁邊的'草地上，也發現了一些剛才在樹上發現的同伴。我和我的朋友趴在地上仔細觀察，發現他們在茁壯成長，也有他們的“長輩”來呵護他們。這時，嫩芽問我：“你想到了哪一句詩呢？”我馬上回答：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我們正走在小區彎曲的小徑，突然天上飛過幾只鳥，它們邊飛邊叫。我們看著鳥，跟著他們跑。然后來到一棵樹底下。樹旁的地上有許多白色的點點。然后我們抬頭望著那個光禿禿的大樹，上面有一圈黑黑的東西。然后我們仔細的看，原來是一個鳥窩。我們聽到了好多次“嘰嘰喳喳……”聲音，還看見有兩只大鳥來回的飛出鳥巢，又飛回來。飛過來的時候嘴里都叼著一條黑黑的東西。原來是鳥爸鳥媽在喂養它們的寶寶。我們又聽到了“呱呱……”我們尋著聲音來到了池塘。雖然我們只能看見魚，但是一直都可以聽到“呱呱”的聲音。這時，做“呱呱”的聲音，似乎在問我：“這時你又想到了哪一句詩呢？”我猶豫了一下，回答的出來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

　　我和朋友正在努力的探索著春天的秘密，“滴滴答答……”的水滴正落在我們的頭上。這一絲朦朧的春雨撒在我們的身上，它帶著一陣陣清風，非常的涼快。春雨也是春天的一部分，被春雨淋過的一切生物都變得生機勃勃。春雨中也有一絲旋律，每當我打開窗就能聽見它的旋律。它的旋律那樣優美，那樣好聽。我每次聽它的旋律都會陶醉。這時它問：“這時你又會想到哪一首詩呢？”我胸有成竹地回答：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　春天里，詩意盎然，萬物開始蘇醒，我也該開始萌芽了。

詩意的作文8

　　自然之美是一切美的源頭活水，正如古人云：“天地有大美而無言”，生活在自然之中，不但有風景名勝，甚至在“溪頭薺菜花”中，也可平中見奇，淡里顯味，頗有一種不可雕琢的天然之美。

　　褪去了身上厚厚的世俗之塵，揮一揮手臂，告別官場的爾虞我詐。走吧，去田園，像陶淵明一樣，單捧傲世之心，獨守心靈舊土。詩意地與大自然擁抱，“采菊東籬下，悠然見南山”，他把自己當作菊花，而這菊花卻盛開了幾千年。

　　“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者。”持竿而釣的莊子正棲息于自然，了悟人生的哲理。有人勸他入世為官，他漠然視之，他孤傲的心靈走不到渾濁的仕途，他超然塵世，視楚國相位不顧，跳出渾濁穢氣的社會回歸自然，甘愿做一棵獨自在清風中看守月亮的樹，把持著潔白的美德，“享受”著逍遙的人生。莊子知入知出，一生朝氣蓬勃，光霽月明，面朝一池澄清的池水，背對功名利祿，心靈如身邊流淌的溪水一樣清澄、潔凈。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”跟張若虛走吧，面對一江春水，發出感慨：“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮己，江月年年只相似。”這種脫俗的境界怎能不讓人向往？

　　中國文人真正的境界是憑借心靈的勇敢，擁有一片不可替代的天空。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”一卷，一舟，一壺清酒，詩仙李白吟著詩，從歷史的.深處向我走來。一葉扁舟，蕩然駛在自然的長河。

　　我站在白樺林中。葉依然在落，流過的溪澗還正年輕。詩意的棲居，心靈得到洗滌，“天人合一”的美麗在此綻放。

　　擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊幽香的菊花，喝一口濃烈香醇的酒，攜一腔對自然的感恩，詩意地棲居于自然，感悟王維的“行到水窮處，坐看云起時”。

詩意的作文9

　　今天，我沐浴在陽光底下，感受到了滿滿的春天的詩意。

　　在公園里，我正悠閑地散步，心情舒暢極了！走著走著，我來到一個綠湖邊。綠湖邊，好一派春天的景象。我深吸了一口氣，“啊！春天的味道真好聞啊”在綠湖邊，一棵棵高大的柳樹圍在綠湖邊。它們像一個個調皮可愛的孩子，手牽手，開心地嬉戲著。突然，一陣陣春風撫摸著它們，我才注意道，柳條已經發芽了。嫩綠嫩綠地，又細又長，長在柳樹上，像一條條又長又柔軟的頭發。這時，柳樹又像一個個漂亮的長發公主，長發倒映在湖水中，瞧，她正在欣賞著自己的美貌呢！正當我看著入迷時，長發公主用溫柔的聲音問我：“當你看見我欣賞美貌時，你會想到什么古詩呢？”我想了想，脫口而出：“當然是賀知章寫的：碧王妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“嗯！答對了！”長發公主回應道。

　　道別柳樹們，我來到公園的草坪上。發現，小草從土里探出頭來，美麗的春姑娘像一個溫柔的媽媽，把它們喚醒，給它們換上了綠油油的衣服。小草們長得密密麻麻地，像給干枯了整個冬天的大地，鋪上了無邊的綠毯。一陣微風又吹來了，小草們像一個舞蹈家，隨著柔美的音樂，搖擺著自己那剛長出來，纖細的小腰，好看極了！那可是它們迎接春天的第一首舞蹈。小草們的生命可頑強了，它不管人們怎樣踩踏它，不管怎樣坐它，折磨它，它卻默默無聞地付出，給人們塑造一個美好的環境。這時，小草齊聲問我：“看到這些，你會用哪首古詩形容我們呢！”我毫不猶豫地回答道：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”“噢！你真聰明。”

　　“告別了生命頑強的小草兒們，我來到了花坪。只見，花坪里的花兒們，爭先恐后地開著，有的只開了兩三瓣；有的全部都綻放開了；還有的只開了花骨朵。春姑娘還給它們染上了五彩繽紛的顏色。有紅的'、白的、黃的等等。它們有的長得高高的，讓我們欣賞它的美貌，有的被葉子嚴嚴實實的遮住，像一個個害羞的小姑娘，不肯出來見人。這時一朵花兒站出來，說：“你會用怎樣的詩來形容我呢？”我說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“真厲害。”

　　春天，就是那么詩情畫意，看來我要多多體會一個大自然的媚麗。

詩意的作文10

　　攜一縷翠，書寫一段綿長的時光。訴一段情，傾言一日詩意的生活。

　　微微的春風里透著點點露骨的寒澀，奶奶的田地豌豆苗正是采摘好時機，一鋪在風中搖晃著翠綠晶瑩的腦袋，律動生命的活力。

　　豌豆那細細的莖兒，一掐便斷，水靈靈的綠滲入指縫隙間，微嗅指尖，滿是清香，一下子潤澤了我的心，它們平淡卻不失風骨，樸素卻不乏神韻，點亮了田圃上春意盎然的詩意！

　　豌豆對于我似乎有無窮的誘惑，我背著竹簍，唱一曲輕輕淺淺的歌，滿心充盈與喜悅在指尖點點生花，于風中穿梭，輕輕選擇細嫩尖頭，活雖慢，卻很有詩意。

　　采完一簍，蹦跳著回家，心生期待，奶奶看見我，仔細地與我為豌豆苗撫去泥塵，奶奶一邊洗嘴里還念叨：豌豆苗，水中游，保我孫兒平安，考試得頭游不知為何，淺淺暖流自心底溢出，親人的愛，始終是那么溫暖，那么厚重綿長，我不再渴望遠方，而求歸依。拴住疲勞的心來感受生命的親情和詩意。

　　奶奶來到鍋灶前，將洗凈的菜葉傾入，油，蒜，爆香，柔嫩的莖在飛旋舞動。出鍋，點點綠意伴著濃濃的菜汁滑入白玉般的瓶中，煞是好看。忍不住拿一個輕咬一口，甜香的汁水裹挾著沁人的馨香，這味道，是那樣的自然味道。才下舌尖，卻下心頭，一口香甜汁水下肚，把心安撫，被簡單快樂照亮，日子里也充滿了詩意。

　　天色漸變漸暗，風越變越寒，昏黃燈光柔柔的瀉下，空氣中彌漫著一片溫暖。農村的晚餐，簡單，清淡，樸素。那豌豆苗不偏不倚斜的躺在盤中，像少婦拖著的.裙幅，它滑滑的明亮著，像雞蛋清那樣軟，那樣嫩，那碗豆花小巧玲瓏，略施粉黛。一旁老式收音機不時傳來輕緩拖杳的淮劇，唱腔中契合著悠長詩意的生活。裊裊炊煙，鍋前灶旁，你用豌豆苗點亮了俗世紅塵日子里點點滴滴的詩意。灌過腸，穿過骨，流進心。

　　我的心此刻也隨之明快，原來我一直追求的詩意生活并不遙遠，所謂詩意便是簡單自然的生活，讓心被溫暖的時光安撫，被一縷簡單快樂照亮。真正的詩意是淺浮射生命煙火中的。

　　春暖花開，細水流長，點滴綠意生發的詩意，悠遠綿長

詩意的作文11

　　詩意二字寫在紙上卻飄在云端，一副遺世獨立不染風塵的氣派。而生活就像污濁的泥沼，我們行走其中不知不覺間越陷越深。詩意與生活仿佛是云與泥的區別，好像他們永遠無法融合在一起。

　　那應該如何讓生活充滿詩意?我認為的方法是閱讀。

　　"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"閱讀雖無法給予你黃金屋，也無法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態，讓本乏味枯燥的生活充滿詩意。

　　在我讀過曹雪芹先生的著作《紅樓夢》之后，"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風攜落，那艷麗芬芳的花兒在空中隨風轉了幾圈便再無生息，如此便觸動我心底的柔軟，勾起我腦海中林黛玉為萬物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡，春流到夏"的淚珠。這無不令我感嘆世間萬物的生命之美，這何嘗不是一種詩意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國三個歷史時期的特征展現的淋漓盡致。我在書中第一次看著別人想象到了自己老去的模樣，也是第一次理解生老病死四個字。茶館中來來去去的人很多，可每個人都貫穿著故事的始終，也隨著時間瞬息轉世。而生活中的每一個人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個體?我們組合起來才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過眼前，腦海中長留的只有書寫下的歷史這，又何嘗不是一種詩意?而毛姆的《刀鋒》讓我領略到了另一番詩意和另一個我。我在拉里身上可以看到另一個自我，另一個理想的自我。灑脫的不隨大流;自由的`觀視者;真實、純粹、不羈的自我。而我秉承這種生活態度，這樣理想的自我。會在生活中熱愛自我，熱愛藝術，熱愛生活。而這，也是一種詩意。

　　他們如一顆顆璀璨的繁星，在我生命的長河之中熠熠生輝。閱讀本來就是充滿詩意的事情，他不在與從書中吸取了多少知識，看明白多少道理，更在于它教會了你發現生活中蘊藏的美好與詩意。而在紛繁的焦慮的現代社會里，閱讀不只是知識的填充，更是心靈提升的方式，當你用心去感受與領悟生活也自然充滿了詩意。

　　所以閱讀，才能讓生活充滿詩意。

詩意的作文12

　　城市，一個喧囂的地方，街道里，噪聲不停地刺激著人們的大腦，心情頓時變得糟糕起來。到處都是汽車的鳴笛聲、人們的喧鬧聲、小販的叫賣聲……走在大街上，心中一次次地對自己說——我真想走向詩意的遠方！

　　我真想走向詩意的遠方，告別這令人討厭的城市。高曉松說過，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。走向希望的田野，我坐在金黃色的麥草垛上，聽著樹葉沙沙作響，鳥兒不住地叫，小蟲子們在泥土里翻來覆去地捉迷藏，農民伯伯扛著鐵鍬哼著小曲兒去地里干活，沒有喧鬧聲，只有草垛的麥香和空氣中泥土的氣息，以及各種花的香味，這一切都是多么的美好啊！

　　我真想走向詩意的遠方，告別這令人討厭的城市。走向遼闊的呼倫貝爾大草原，望著美麗的藍天，成群的牛羊吃著草，牧民們騎著馬兒在草原上奔馳，喝著醇香的馬奶，呼吸著清新的空氣，這一切都是多么的愜意啊！

　　我真想走向詩意的遠方，告別這令人討厭的城市。走向文化氣息濃厚的古城西安，聽著親切的陜西話，吃著肉夾饃，就著涼皮，或者來一碗傳說中的biangbiang面，去看一看西安城門的雄厚與壯觀，這是多么的令人向往啊！

　　我真想走向詩意的遠方，告別這令人討厭的城市。走向中國的首都——北京，到天安門城樓前，感受莊嚴而又偉大的領袖風采，或是在凌晨四點多起床參加振奮人心的升旗儀式，也可以喝一碗豆汁兒，喝一罐濃稠香甜的'老北京酸奶，也可以買點果脯、烤鴨之類的帶回去給家人品嘗……這是多么的令人回味無窮啊！

　　我真想走向詩意的遠方，告別這令人討厭的城市。走向好玩的北戴河，坐上摩天輪，一睹這美麗浪漫的海景，還可以換上一條泳褲，套上游泳圈，戴上游泳鏡，到游泳池或者淺水區游泳，感受那咸咸的海水，也可以抹上防曬霜，躺在沙灘上，來一場真正的“日光浴”，這是一件多么好玩和有趣的事情啊！

　　我真想走向詩意的遠方，告別這令人討厭的城市，走向銀川的沙湖，光腳走在溫熱的沙堆上，騎著駱駝漫步其中，或者，坐著滑翔機飛翔在湖面上，這是多么美妙啊！

　　我走向詩意的遠方，沖著山谷傾訴我的煩惱，山谷的回音是空蕩蕩的我的原話，就像我那早已空蕩蕩的心。

　　我真想孤身一人，醉死在這充滿詩意的遠方……

詩意的作文13

　　雨絲悄然飄落，靜立在白墻黛瓦之上，低落在湖水之中。清晨的日光，籠罩著這座城，為古老的宏村帶來幾分典雅。

　　穿過錯綜復雜的小巷，我來到了美麗的南湖，步上石橋，駐足癡望。

　　任清風拂面，看蔥郁的柳條搖搖晃晃，看晨光透過柳葉投下斑駁的樹影，看倒映的房屋在光影的渲染下，散發著淡雅的光芒。你會驚嘆于眼前的美景：天空和流水本天各一方，此刻卻一起在南湖中靜靜地流淌著，似天生一對，首尾淡淡相連。遠處屹立的青山，被一層薄霧環繞著，不禁讓人陷入遐想，是有仙人乘著白鶴漫游此處嗎？繡筆一撒，落下數點淡墨氤氳，暈出這一卷山清水秀，時而潑墨重彩，時而淡抹寫意，好似一幅濃淡相宜的水墨畫。山下小屋三三兩兩，似黑白相間的小繡花兒，為這良景平添幾分生動。

　　走下石拱橋，乘上木筏向月沼行去。依舊是白墻黛瓦，高高低低。伸出手劃過湖面，指尖傳來的涼意，叫人心曠神怡。“舟行碧波上，人在畫中游。”行在這幅畫卷里，我是不是也成了別人眼中的一幅畫了呢？

　　耳邊逐漸響起細微的喧鬧聲，這便是月沼了，于是停靠在湖邊，進入巷口。

　　月沼中茶館、影樓、街邊叫賣的小鋪子，早已立起牌坊，開始了一天的買賣。路經茶館，那里的`人們，仿佛正絮說著什么，時不時抿一口香茶，面上總含著笑；偶遇屋檐下寫生的學生，他們正拿著畫筆，勾勒著屬于自己的宏村，水的清幽，山的寂寥，讓你挪不開眼；就連那拿著糖葫蘆的娃娃，也在看著葫蘆上鑲著的“小橋流水人家”若有所思。街邊人影攢動，卻不爭不搶，人們好像默契地遵循著某種寧靜的秩序，心照不宣，歲月靜好。

　　離開月沼，由街入巷，門都是敞開的，相通相融的溫情會讓你產生一種歸屬感。我的心也漸漸寧靜起來，不由得微閉雙眼，感受這被時光浸潤過的風雅。不知是因那白墻黛瓦還是綠樹黃花，空氣里的每一縷清香，每一絲聲音，都讓我貪念，這寧靜的小小天地，仿佛獨屬于我一人。

　　“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返”，我的靈魂在此間游弋，穿行，連著往日積攢已久的沉郁也一并帶走了。

　　回望這詩意的宏村，這古老的山水畫卷，歲月經年，魅力永恒。它將隨著悠長歲月，安好無恙，長長久久地懸掛在這片廣袤的青山綠水中。

詩意的作文14

　　當飛鳥翱翔于天際，當鮮花盛開于大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應該詩意地生活!

　　詩意地生活，源自人們高雅的興趣。讓高雅的興趣成為生活中的一部分，生活才可以變得詩意。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚、對月抒懷，吟出一句句清新奇特的詩，而渾身散發著酒肉臭的薛皤卻只懂得猜拳行令，信口胡謅些段子。從高雅興趣中收獲智慧，讓生活充滿詩意，當人們從儒、道、法、墨的典籍中探究為人之道，當人們從司馬遷的'竹簡開啟歷史的明鏡，當人們從唐宋八大家的作品顧悟文章之法，智慧便開始滋潤人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩意。

　　詩意地生活，需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。現代人為了生計而忙碌奔波，社會充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人間冷漠與戒備，人們需要在清風的吹拂下，在小鳥的啼叫中找回詩意，蔥綠茂盛的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來源源不斷的靈感，潺潺流動的流水給施特勞斯家族帶來優美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻……自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意生活。

　　詩意地生活，源自人們內心和諧。一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢?當人們從陶淵明的菊花中探索隱逸之士的情懷，當人們從史鐵生的地壇中感受生與死的變遷，當人們從盧梭的瓦登湖畔拾獲人生的寧靜，許多時候，命運給了黑暗的境界，但并沒有剝奪我們追求詩意生活的權利，沒有剝奪我們內心的那份和諧，內心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神甫為無家可回的人送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意，當人們內心和諧，帶著萬物的愛去生活，人們才可以詩意地生活。

　　當人們內心和諧，帶著愛心生活，當人們到自然中尋找撫慰，當人們從高雅興趣中獲取智慧與思緒，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所見，詩意地生活。

詩意的作文15

　　有人說，生活坎坎坷坷，充滿荊棘，有人說，生活簇擁著鮮花和掌聲，無比的快樂與幸福。還有人說生活的疑難太多，困難太多，人心難辨，在當今社會生活太困難。而我要說，生活是充滿著詩意的。

　　語文課上，那一首首經典的古詩，流芳千古的名篇佳句，再加上我們那瑯瑯的讀書聲，難道不顯得更有詩意嗎？"人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們感受到文天祥誓死抗元的剛毅，愛國之心；“莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦”寫出了一代女詞人李清照的絲絲愁緒；“了卻君王天下事。贏得生前身后名。”寫出了辛棄疾想為國捐軀的豪情壯志。這一篇篇經典，一句句古詩伴隨著我們的生活，我們的生活怎能不被感染？怎能稱不上是詩意的生活？

　　書法課上，墨香四溢，宣紙上的皺邊被壓住一半，那手起寫出的一句句詩詞，猶如一杯杯美酒，芳香醇厚。在書法課上，可以心與心地與古人進行精神交流和溝通，可以在喧囂的`塵世里辟得一方寧靜的凈土，讓心靈接受這歡愉的放松。這難道不是富有詩意的嗎？難道此時的生活不是詩意的生活嗎？

　　詩意的生活在每個人的心里都向往著，也是每個人只要用心去感受就可以輕而易舉得到的，它有如能夠使心里那片最美的湖水微微振動的清風，在每個人的心頭蕩漾著甜美與幸福。

　　在那一陣陣琴聲想起的時候，心情又怎能不隨著琴聲而跌宕起伏。聽一曲《昭君出塞》，仿佛感受到了昭君的愛國和出塞遠行路上的寂寞。聽一曲《瀏陽河》，仿佛感受到了一代天驕對人民的關懷。再品那不知令多少人為他們的故事唏噓不已的《梁祝》。草廬結拜，同處讀書，最終化作比翼雙飛的蝴蝶永享人世間的快樂。

　　難道這不是讓生活充滿著詩意嗎？難道這不是觸動內心那純凈溫柔的一角的最美的故事嗎？我們的生活伴隨著這些曲子，又怎能說我們所享受的不是詩意的生活呢？

　　得到詩意的生活其實很簡單，只要用心的去感受，去享受生活中的每一個角落。

　　相信，每個人都可以感受到生活的美好，每個人都可以享受那詩意的生活。