[精華]我的向往作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的向往作文,歡迎閱讀與收藏。
我的向往作文1
在每個人的心目中,都有著自己所憧憬和向往的地方,也許那個地方是四季如春的昆明,也許是氣候宜人的海南島,或者是風景如畫的桂林山水,在這里可以感受大自然的韻味,可以傾聽溪流和鳥兒的歌唱。
但是對于我來說,我也向往那些如詩如畫的美景,但我更向往的是那“風吹草低見牛養”的呼倫貝爾大草原,在那晴空萬里的藍天下飄著朵朵白云,碧綠的草原一眼望去與天相接,無邊無際,天空中時而掠過幾只雄鷹,并發出刺耳的鳴叫。
騎上駿馬在草原上來回奔跑,隨著馬兒的奔馳而使自己的心情蕩漾在藍天白云之間。趕著馬群來到清澈的小河旁飲馬,馬兒在水中濺起朵朵水花,猶如一幅美麗的風景畫。
晚上躺在青青的草皮上,仰望星空,他們是那么的近卻又是那么的遙遠,就像人們的理想一樣,可望而不可及,望著滿天的繁星,他們的眼睛一眨一眨的在面向我們微笑。
這里的夜晚,沒有城市的.喧囂,也沒有城市的烏煙瘴氣,唯有昆蟲在吱吱叫著,還有那綠油油的青草在默默的向上生長。
我喜歡草原,不僅喜歡它的綠色,更喜歡它的空曠無垠。
我的向往作文2
我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔,也喜歡在清香四溢的果園里品嘗果子。我向往著許多看似渺茫但又特別重要的東西。
我向往有這樣的學習環境:教學樓坐落在五彩繽紛的樹林中,寬敞明亮的教室可以根據課程的不同需要,隨時變成所需要的環境。比如:上電腦課,那高科技的聯網電腦立刻出現;上音樂課,語音設備馬上齊全……。墻壁可調節溫度和亮度;地板會自動清除臟物;桌椅能隨我們一起長大。上課過程差不多是由現代網絡授課,多個學校可通過網絡探討知識,這一切由電腦控制。
我向往,在地球上有一片居民區,這里沒有國度的區分,房子可以根據季節自動設置;寫字臺里裝著通向過去和未來的時光的機器,書架上擺著全世界的著名光盤,書架后有一密室,那里陳列著先進的科學儀器,可以在閑暇的時間搞實驗發明,廚房可以根據時間做出甜美口味的飯菜;吸塵器可以自動清理房間;窗臺上的鮮花永不凋謝。
我向往,我們整個地球全被綠樹草皮覆蓋,從其他星球上看地球是藍綠相間的綠洲,煤礦的.排污管不再有廢水,工廠的煙囪不再冒著黑煙,垃圾不再隨處可見,空氣中不再有塵埃煙霧。山,永遠是那么綠,水,永遠是那么清,天,永遠是那么藍,花,永遠是那么紅。我們不用再擔心泥石流、沙塵暴的襲擊。
我深信有一天,這樣的環境總會出現。到那時,地球將呈現一片舒適神奇、美麗清新、和諧共處的景象。
我的向往作文3
這個學期結束了,我開始了自己的暑假生活,我要做主自己的暑假。
波瀾壯闊的大海,一直令我心神向往。它是那樣的大,那樣的寬,那樣的.藍。今天,我就要去海邊,看那潮起潮落,感受大海神奇的魅力。
下午五點,我們三個家庭坐車到達了海邊時,正是潮大的時候。在岸上換了泳衣,我們幾個小孩就歡呼雀躍著朝大海奔去。誰知,海水剛沒過我的腰,一個大浪就把我卷倒。盡管我已經屏住呼吸,但海水還是把我的鼻子弄得夠嗆。顯然,海水比游泳池里的淡水咸多了,我一下子很不習慣。我就先和其他小朋友在淺水里玩水仗。
過了一會,我漸漸習慣,爸爸招呼我往深一點的地方走過去。不巧,又一個大浪向我卷來,我的鼻子還沒恢復好,這回可嗆死了。那海水呀,簡直比鹽還咸!我趕緊爬上爸爸肩膀,以防海浪再來。可爸爸說:“你潛到水里就沒事了。”我試了一下,沒事是沒事,可海浪一來就把我朝沙灘上推。我干脆伸開雙臂,保持身體平衡,向著涌上來的海浪屏住呼吸。功夫不負有心人,幾經周折,我終于成功了。我大聲的歡呼著。不好,恰在此時,又一波大浪再次向我襲來,被勝利沖昏了頭腦的我猝不及防,又被海浪沖了上去。“勝不驕,敗不餒”,我又忘記了,真的是得意忘形啊。
又游了一會兒,眼看天色已晚,媽媽催促說要回去了,不然想買些剛上岸的新鮮的魚就買不到了。我們才戀戀不舍的離開了大海。
大海,我下次還會來的!
我的向往作文4
“嘩!”潮起潮落,日升日落。在這大海邊徘徊著,那該是多么浪漫。
黎明,太陽在那水天相接的地方慢慢升起。我伴著薄霧,踏入沙灘。卷起晶瑩的浪花,一個接一個朝岸邊涌來。清涼的海水在我腳邊徜徉,那股清幽的.海水味直沁我心脾。海風與我作伴,幫我梳理頭發,還邀我一同共舞。我能逐浪拾貝,我能照相記錄,我還能像魚兒一樣,投入大海的懷抱,盡情玩耍……玩累了,就盤腿坐下,感受沙灘的余溫。吹起那竹簫,穗子迎風舞動。我喚醒了海豚,海豚給我伴唱。
正午,太陽高升,偏要升到我頭頂,直射著我,一定是想讓我與他聊天。海風多帶了一絲韌勁,這次,把我那長發給拉了起來,一起跳了個華爾茲。陽光下的海面,波光粼粼的,使人涌動著一種金色的,沉甸甸的愜意。撐開太陽傘,鋪上毯子,放上皮艇,追著艷陽,品著紅茶。這是何等的舒適、放松吶!掠過一層漣漪,水面上蕩起愛的波紋。在沙灘上睡午覺,品味風經過沙地的甜美味道。
夜晚,一道黑幕降下,星星與我作伴了。他們眨巴著眼睛,在與我寒暄趣事。月亮周圍裹著一縷縷輕紗似的微云,顯得多么的優雅、怡靜。我在寂靜中進入了夢鄉……
海,是我另一個家,是心靈的放松之地。望著海,靜靜的陷入沉思——這,就是我向往的浪漫生活……
我的向往作文5
20xx年9月1日同學們空著手輕輕松松地去上學。
學校是一座高端大氣上檔次的大樓,一共有365層。里面有300間教室,17個老師辦公室,5間校長室……上學的時候,同學會乘坐極速滑板,然后穿過兩道門,一道門是一個機器人,它會識別你有沒有戴紅領巾、校牌、小紅帽,第二道門可以照出你有沒有帶玩具、危險物品、零食等等學校不允許帶的.物品,假如被發現了,就會自動被吸進沒收箱,這樣的話,就沒人會把學校不允許帶的東西帶進學校了。
上課了,同學們打開課桌上的手提電腦。屏幕上出現了茅老師和藹可親的臉。“上課!”茅老師在廣播里喊道,馬上就傳到了同學們的耳機里。于是,我們班的值日班長喊道:“起立!”,老師又說:“同學們好”,我們整齊又響亮地回答道:“老師您好 !”茅老師就讓我們坐下。老師給我們看他事先錄好的視頻,視頻里面包含了整篇課文的知識。看完視頻,就是課堂互動,老師給我們一套游戲讓我們玩,里面有許多課外知識,這樣我們既增長了知識,又獲得了樂趣。
學校中央有一個大花壇,里面的鮮花為我們做了個榜樣,我們要像花兒一樣為祖國增添榮耀,花壇周圍有一圈噴泉,非常美麗,好似仙境一般美麗。五星紅旗在教學樓前迎風招展,隨著風兒一起跳舞。
我多么希望早日進入這種學校上學!
我的向往作文6
從很小的時候,我就非常喜歡大海,喜歡她的博大寬廣,喜歡她的靜謐幽雅,喜歡她浪擊長空的壯觀……于是,總夢想著去海邊看看。
終于有一天我的夢實現了,那是因為爸爸要去海濱城市——連云港工作了。暑假一到,我興高采烈地來到爸爸工作的地方。第二天一早我就迫不及待地央求著爸爸帶我到海邊玩耍。
來到海邊,一望無際的大海盡收眼底。海上白帆點點,風吹動著海面涌起一層層波瀾,此起彼伏。水波在陽光的照射下發出粼粼波光。海水是深藍色的,海浪撞擊著海岸發出“啪啪”的聲響。
一只只海鷗在海上自由自在地飛翔,它們時而高空翱翔,時而展翅低飛。
我急忙向沙灘跑去,細細的沙子像金子似的,赤腳踩著覺得軟軟的,舒服極了。我對爸爸說:“我要下海去,我要去游泳。”爸爸點頭同意了。
置身于海中,無比清涼,無比舒服。海水一浪浪地涌過來,好像一頭生氣的獅子撲過來,發出一聲聲吼叫。海水沖擊著海上的沙灘,發出嘩嘩的轟響,一聲聲如雷鳴如洪鐘。海水卷著細沙沖了過來立即泛起白色的泡沫,水變混濁了。當海浪涌過來,我們都會發出一聲尖叫,好激動,好驚險……
那天,我在海邊還撿了好多五顏六色的貝殼,可愛的小蟹……
那天,我沉浸在快樂之中。
每當想到那歡樂的情景,總會情不自禁的笑起來。大海,令我向往的地方。我忘不了你習習的`海風和翱翔的海鷗,忘不了你的天水一色,更忘不了你的波瀾壯闊和澎湃的生命力……
我的向往作文7
雖然我過著現在的生活,但我也向往以后的生活。
我向往宇宙,它那浩瀚無際的廣闊,深深吸引著我,每當想起宇宙上的神秘,天上星羅棋布的.星星,我心中的羨慕之情便油然而生。我渴望像楊利偉叔叔一樣,登上宇宙飛船飛向無邊無際的宇宙,我從小就夢想著自己能當上宇宙飛行員,飛向太空。
奇跡發生了,我長大了。經過航天部門的嚴密篩選,我破格任命為一名宇航員,我心中的高興,幾乎不能用語言來表達。我穿上了太空服,登上了神州“25”號。在飛船里我們飛了幾天幾夜,心中的高興讓我忘記了疲勞。我透過窗戶看到外面一個新的世界。“哇!有好多好多的星星啊!”它們好可愛,還時不時的向我眨眼。終于,我登上了月球,定睛一看,上面全是密密麻麻的大旋窩,上面的一切與地球有著天壤之別,我沉醉于月球當中,我輕輕的一跳,沒使多大的勁便跳很遠。感覺就像神話里的神仙,“身輕如燕,飛檐走壁”。我有站在月球上極目遠眺,在這里看星星比在地球上好多了,簡直就是享受,數不勝數的星星讓我看得眼花繚亂。看地球就像是肉球……
猛的一驚,哦!原來這是一個夢。我相信我一定會登上我向往的宇宙。
我的向往作文8
我向往到黃河去,去一覽“長河落日圓”的壯觀;我向往到大海旁,去欣賞“長風破浪會有時”永不放棄的精神;我向往到珠穆朗瑪峰山腳,去體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的追求;我向往來到世界的某個角落,去感受“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的怦然心動;我向往……
今年,我又拉著那沉重的行李箱,展開了一場不知何時會結束旅行,走過一座有一座的城市,只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個地方,我便會把整個旅行畫上一個完美的句號。
天色漸晚,在火紅的晚霞中,隱隱約約的能看到一排排房舍,再往前走,一座普通的城市印入眼簾。
走在街上,心中產生一種歸屬感。這里沒有聳立的'高樓大廈,有的只是簡單而又整齊的房舍;這里沒有燈紅酒綠的繁華,有的只是自然美景的寧靜;這里沒有車水馬龍的嘈雜,有的只是淳樸民風的和諧。
在這座城市里,我感到了與眾不同的平靜,漫步在街上,與這所城市的居民們打招呼。夜晚來到小河旁,能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的小孩問道這所城市的名稱,他們答道:“心城”。
心城,心靈之城。我想我該為自己的旅行畫上句號,因為這就是我向往的地方,一個只屬于我的地方,那里讓我找到久違的放松與自然。
我的向往作文9
我最向往的地方是西藏的布達拉宮,我向往他是因為他的美麗和他的雄偉。還因為他那是最接近太陽而且伸手便可以摸到藍天的可能。
布達拉宮屹立在西藏首府拉薩市區西北的紅山上,13層宮殿建筑,高110米,海拔3750米以上。布達拉宮被稱為“世界屋脊明珠”,它是拉薩乃至青藏高原的'標志,也是西藏曾經的政權中心。這座世界上海拔最高最雄偉的宮殿里,收藏著極為豐富的文物和工藝品,同時也珍存著獨一無二的雪域文化遺產。
我向往它,是因為它的美麗與神秘。它是由紅宮和白宮建造在一起的,紅白兩色搭配在一起造成鮮明的對比,顯出布達拉宮色彩搭配上的美麗。在早上,遠望布達拉宮,因霧氣
的彌漫,布達拉宮若隱若現,增添了幾絲神秘,也增添了幾絲幽深。
在布達拉宮的皇宮里有很多的壁畫,構成一座巨大的繪畫藝術長廊,先后參加壁畫繪制的近有二百人,先后用去十余年時間。還有一些殿中還懸掛有清朝皇帝的匾額和大量豪華陳設、服飾。布達拉宮可以說為是一座建筑藝術與佛教藝術的博物館,也是中華各民族團結和國家統一的鐵證。
布達拉宮是西藏的象征,也是我們國家的象征,我們要保護好我們的國家,更要保護好象征我們祖國的布達拉宮!
我的向往作文10
在電視上看到過山水甲天下的桂林,覺得那里別有一番清幽氣息,在心里由衷的喜愛,但那不是我所向往的地方。我向往的地方是一個有山有水,有花有鳥,人能夠自由出入,隨心所欲。在閑暇的時候,能夠邀幾個好友一齊,賞賞花,爬爬山,玩玩水,有種陶淵明筆下的世外桃源的感覺。
我要在那里定居下來,并在那里修建一座不大不小的房子,有一扇大大的落地窗。一推開窗就能夠看到遠處一望無垠的大海。晚上,躺在床上還能夠聽到大海的輕聲歌唱。在房子的后面是一座又一座連綿不斷的山,山上樹木繁茂。個性是經過雨水的洗禮之后,顯得越發的青蔥秀麗,那時立于屋后欣賞那云霧繚繞的'山頭,情緒必須會變得格外的愉快,會享受到前所未有的舒坦。在那里能夠沒有寬寬的馬路,我喜愛步行,我愿意用自己的雙腳開辟屬于自己的一條小徑。有時,在房子里悶久了,便到房子外面去看看,呼吸那清新的大自然的氣息。
這是我夢中常見到情景,而我就喜愛這夢中的完美世界。我個性的期盼看到我們的社會如我向往的地方那般和諧,讓我某天能夠踏上自己所向往的地方。
我還期望在那里有許許多多不一樣種類的動物,在海灘上,有數不清的海龜、螃蟹、海鳥,它們自由的在海灘上繁衍后代。在樹林里,有猴子、兔子、老虎、熊貓等各種可愛的生靈,讓人與動物,人與自然和諧相處。我堅信終有一天,我向往的地方不再僅存于夢中,在地球上隨處可見到,一片祥和的自然風光,到處是我向往的地方。
我的向往作文11
自拜讀余秋雨先生的文化苦旅后,我就向往著用雙腳踏遍世界大江南北,用雙眼驗證我在書本中知曉的一切。
“讀萬卷書,行萬里路。”我希冀著我的知識不再只存于書中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的廣州,我的心似乎也被城市刑囚著,無法展翅高飛,我盼望我能在游歷世界之后,有些宏大的想法。
能夠在學習之后,了解自己所學并非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上,體會范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大愛國情操,在西湖畔瞻仰岳飛一生武功,為捍衛中華所做的努力及犧牲;于撒哈拉沙漠品味著三毛的滄涼;更到希臘尋覓著柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部 份。
敦煌莫高窟洋溢著濃厚的宗教色彩,一提及敦煌,似乎就已聽到游人墨客的'贊嘆,而我是其中之一;印度恒河,是印度人心中崇高的信仰中心,賜予他們衣食。
我將以誠敬的心于此沐浴,咀嚼印度人對它的感恩;我更要到南美洲的秘魯,到馬丘比丘,沉浸于古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、向往的。
我所向往的生活,是將腳印留在世界每一片土地上,將回憶填滿我的行囊,再朝下一個人文薈萃園地出發。我知道,無論腳底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饑餓,我都將甘之如飴,因為它是我追求的生活。
我的向往作文12
我的童年是在遙遠的山鄉度過的,那里的天空特別的寬廣,但是從來沒有飛機在上面飛過。我那時就立志成為一名飛行員,駕駛著飛機在空中自由的翱翔。幻想者那身漂亮的軍裝,幻想著與云彩擦身而過。
在我七歲的時候,來到了青島,發現青島的海是那么藍,那么美。在海面上行駛著各式的船。偶爾會發現在海天相接的水平線上,有一條很大的輪船緩緩的向岸邊駛來,輪船上站著幾排酷酷的水兵。藍白的軍服襯托出他們被海風吹太陽曬的黑黑的皮膚,顯得更精神、更健康再加上帽子的兩條飄帶,更給這些海軍戰士增加了幾分帥氣。這時,想成為“大力水手”的愿望又在我的腦海中形成了。
前幾年,報名參軍的表哥,很快就到了部隊,穿上迷彩服成為了一名武警戰士。第一年就寄回了大紅喜報和“優秀士兵”的`胸章,全家都因他而感到了光榮。還有我的一個好朋友,也是穿迷彩服的,他遠在青海的柴達木盆地的邊緣,他說那里很苦,但為了祖國的繁榮昌盛做一點貢獻,值!
是的,海陸空雖然來自不同的地方,但都有同樣的渴望,就是保衛家園,我希望成為他們當中的一員,把青青生命,把一切獻給祖國,去大風大浪中闖蕩,溶進成材報國的大熔爐中,保衛家鄉的繁榮,保衛祖國的安定。
我的向往作文13
小時候,我最向往大海。我總能在照片和電視上看到藍色的大海。然而,我的父母工作太忙,不能帶我去海邊。一天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一條鯊魚,在我向往的`海里自由自在地游著。“呵呵,沒想到大海會這么大。我要和小魚一起玩。”但是誰知道呢,小魚一看到我就跑來跑去,真無聊!我在想,突然覺得自己越來越小。當我仔細看的時候,我實際上變成了一條小金魚。現在,我可以和小魚一起玩了。我在海里快樂地游來游去。一只海馬向我游來,說:“你好,小金魚!”我叫瑞安。很高興見到你。”我回答,“我叫周穎·宣。你好嗎?“問候海馬兄弟后,我再次向前游去。在路上,我又看到了烏龜爺爺,因為魚太多,他被攔住了。我沖過去對他說,“爺爺,讓我幫你回家吧。“海龜爺爺回家后,我來到了一個海底廣場。
在魚山魚海的地方,我還找了幾個魚伙伴跳舞。廣場上充滿了歌聲和笑聲。突然,一條大鯊魚不知從哪里冒出來了。魚群一哄而散,只留下我這條無家可歸的小魚。鯊魚離我越來越近了。我嚇得大叫,“啊!“直到那時我才意識到這只是一場夢。
我的向往作文14
六年級了,馬上要升初中,給孩子擇校,是現在父母的一個大難題,我有很多想法,我想到這樣的學校去!
一進學校,我將會聞到泥土的芬芳,花兒的芬芳,和書的芬芳!小鳥在樹上歡迎我們,老師們微笑著走進課堂,我們隨后跟進來,
我向往這樣一所中學。哇!多媒體教室,明亮的窗玻璃,和藹的老師,團結的同學,干凈的課桌、椅子。太棒了!
主要的是我們自己應該好好學習,上課時,應該專心聽講,積極回答問題,好好配合老師。下課后,按時完成作業。
好多人會有一個困擾,老師和我們的年齡差距太大,所以有一些心里話,不敢和老師說,自己一個人憋在心底,很不是滋味。可是,我沒有過這種感受,因為在先鋒學校里,我從沒有這種感受,老師總是我們最知心的朋友,有了心里話,不明白的問題或小秘密都會和王老師交流。
我還有一個愿望,希望在那所中學里,老師們不把“成績單”這個擔子看得太重,因為上了中學競爭會很大,壓力也更大。我們會盡力的!
中學,所有的中學都不是完美的,不管你在哪個學校,有什么樣的老師,都應該盡力去完善自己。
不過,我的母校,我親愛的`老師,在我心中他們永遠是最美的!六年級了,走進初中課堂,我們就真正的長大了!明亮的教室,互相幫助的同學,和藹可親的老師。在這樣一種環境里學習。在這里,好好的改正自己的錯誤,好好學習!
我的向往作文15
我的老家在寧海的一個小山村,節假日里,爸爸媽媽常帶我回寧海,這也是我最期盼的一件事了,我不光可以去看望奶奶,和那里的好伙伴們玩耍,更讓我留戀的奶奶家那里美麗的風景和清新的空氣。
老家寧海有山有水,還緊靠著海。每次汽車一翻過那座座青山,你就會感覺到空氣中迷漫著淡淡的花香和濃郁的泥土氣息,伴隨那清脆的鳥叫聲,那真的令人心曠神怡。所以一到寧海老家,我就會央求比我大一歲的哥哥和鄰居的小伙伴,帶我去小山坡上采野花,捉蝴蝶。漫山遍野的蒼翠顏色,清澈見底的水庫溪水,每一樣都讓我興奮不已,感覺自己的鼻子是芬芳的,是濕潤的,自己的喉嚨是清清的,禁不住會在山頭大聲的唱歌、呼喚,我常常發現自己的歌聲在那里是那么的清脆、動聽。以至于我常常等假期結束了還不肯回來。
在城市的生活里,我們為什么聞不到芳香的空氣、濕潤清新的空氣,為什么我經常會喉嚨痛,經常會感冒?太多的為什么,我不太明白!
媽媽給我買來了十萬個為什么?我在書中找到了答案,因為空氣清新是要靠樹木的,樹木的'綠葉會吸收人類放出來的二氧化碳,再放出人類所需要有氧氣,你看那漫山遍野的樹木,不正是一座巨大的空氣清新加工廠嗎?城市里正是缺少了這樣的“空氣加工廠”,又有那么多的工廠的廢氣和汽車尾氣污染了我們的生活環境。
真希望我們的城市,也有那么清新的空氣,讓我們一起多多種樹、努力保護樹木吧!
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