[薦]他笑了作文21篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的他笑了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
他笑了作文 1
仰望記憶的夜空,躍入眼簾的是亮閃閃的星星。今天,我就摘下一顆最大、最耀眼的星星來給你們欣賞。
陰天轉晴的星期日中午,我來到了羽毛球館與教練打球。
“教練好!”我走上前愉快的打了聲招呼。
“喲,來了呀,那我們開始吧!”說著,教練把我領到了場地中央。
我屈下腿,眼睛緊緊地盯著教練的球拍。“咻”地一聲,球像火箭似的向我沖來。“鎮靜,鎮靜,可不能一開始就鬧笑話啊!”我心中默念著。我連連后退了好幾步,才勉強把它打了回去。但教練卻把它輕松地打到了我的反方向。“呀,這下遭了,肯定接不到了!”我一邊這樣想著,一邊彎下腰快步跑向即將落下的羽毛球。“當”球接到了!“太好了!”只見那球像燕子一樣從球場上空飛過,劃出了一道美麗的弧線,當我正悠然自得地欣賞著這“壯觀”的風景時,只聽見“滋滋”,那“燕子”頹然地撞在了“墻“上,無力地滑落下來。 ”1:0了哦!“教練用手圍成一個喇叭挑釁似的向我喊道。
我抬頭望著教練,他這時連大氣都不喘一口,而我卻已大汗淋漓,氣喘吁吁,兩腿發麻。心里直感慨"真不愧是教練啊,不能比啊!”。想歸想,比賽還是要繼續,我用手背擦了擦汗,心想“拼了”,一咬牙、一跺腳,又回到球場上。
不一會,教練的.“絕技”便把比分拉成“17:0”。我不禁有一種絕望和挫敗感。突然內心一股不服輸的勁頭悄悄地爬上來了“堅持、堅持,我一定可以的!”。我點了點頭,甩了甩被汗水浸濕的頭發,重新投入戰斗。
19:0、20:0、21:0、22:0!比分繼續再拉大,怎么回事?出了什么問題?這時我已經來不及思考,球已經在我的頭頂上方了,這是扣殺的絕佳時機,“接招!”我大吼一聲,用盡全身的力量,把球扣到教練的身后。“哇!”教練驚訝地仰起了頭,但仍不亂腳步地打了回來。“嘿,你上當了 !”我莞爾一笑,快速沖到了網前。教練似乎意識到我要“放球”了,便跨出了一條腿準備“上網”截擊,但力不從心,居然被自己的腳絆住了。我看準時機,一個“搓球”,那羽毛球便如“鯉魚跳龍門”似的,以一個敏捷、柔美的翻身入了“水”,向教練道了再見。
23::1!我居然贏了教練“一分”!我實在不敢相信自己的眼睛,這一切恍惚是夢境。我掐了掐自己的手臂,哇,很疼!是真的,我沒有做“白日夢”,我贏了一分!
“不錯嘛,不過下次可不會讓你得逞了哦,這次是僥幸。僥幸,知道嗎?”但說歸說,我還是瞥見了教練那掩飾不了的欣慰的笑容。
他笑了作文 2
我的鄰居陽陽是一個會“變臉”的小朋友,有時高興,他會笑;有時難過,他會哭;有時生氣,他會朝你瞪眼呢。就在今年的勞動節,陽陽他笑了一次,自豪地,驕傲地笑了一次,而且一定是他最具有意義的一次。
今天陽光明媚,萬里無云,小鳥在枝頭歡快地唱著歌,陽陽哼著小曲兒,嘴角笑成一朵花兒,他看著小樹苗兒,激動的.說:“小樹,今天我就要把你種下了。”陽陽準備在家門口種一棵樹,可以在夏天乘涼,我也好奇地跟過去看。陽陽從車庫里扛出小樹苗和鐵鍬、水壺等必備工具,然后他還要把鐵鍬扛到河邊洗一洗,讓鐵鍬能更好的挖掘,鐵鍬太重,陽陽扛了不一會兒就要停下來歇一歇,他的媽媽想去幫他,因為他認為陽陽不可能種好,但陽陽卻讓媽媽回家了,自己愿意吃苦。雖然他折騰了許久才清理好鐵鍬,但是他沒有因為鐵鍬重而放棄清理,陽陽心里暗暗地想:雖然種小樹很累,但是我不能放棄。他握了握拳頭,用堅定的眼神看著這些工具。
之后,陽陽準備挖一個小坑,他先是把鐵鍬往土里一插,然后抓住桿子,將土挖出來,土坑要挖得很大,所以這個動作要重復多次,太陽已經慢慢地升上了高空,強烈的陽光照向大地,照向了小狗,小狗熱得直吐舌頭,照向小貓,小貓熱得不想出來玩耍,也照向陽陽,他的臉上已經流下了一顆顆小汗珠,臉紅的像一顆大蘋果,他不停地喘氣,嘴忍不住地抽搐,他不停地擦汗,不時還用手扯開衣領扇扇風。此時他已經十分累了,我趕忙跑上去,遞給他一張面紙,他卻笑著,搖搖手拒絕了,“不,我要堅持下去!”在這么悶熱地情況下還要用力挖坑,可想而知陽陽的毅力有多么頑強。在挖坑期間,陽陽沒有休息一次,熱了就擦擦,渴了抿抿口水,累了就蹲下來緩一緩,他這么努力只為了能讓小樹好好地成長。
過了許多坑挖好了,陽陽松了一口氣,伸了個懶腰,只坐了一會兒就去扛樹苗,栽樹了他想著自己一定要趁熱打鐵,陽陽扛著樹苗兒,把樹苗插在坑里,一邊用手扶著樹苗,一邊用鐵鍬培土。這時,一個不速之客——蚊子來了,蚊子飛呀飛呀,落在陽陽手臂上,陽陽揮揮手,想弄走蚊子,結果小樹立馬就倒下了,陽陽嚇壞了,連忙去扶住小樹,盡管蚊子咬自己很難受,他想:自己不能去打蚊子,如果去打蚊子樹苗就可能會倒,這樣就會前功盡棄。結果,陽陽手上被咬了三個大包,但小樹苗卻成功種下了。
種好樹的陽陽十分開心,欣喜若狂,興奮得尖叫起來,一邊去捉蚯蚓,一邊去捉小蟲。他把蚯蚓放在樹旁邊,請蚯蚓把土松一松。小樹要施肥了,陽陽捏著鼻子,忍著惡臭去施肥,又費勁去澆水。路上張爺爺問陽陽累不累,需要幫忙嗎?但陽陽卻回應到:“不用,我不累”他要靠自己一人完成,這樣種樹才會變得有意義。
終于,樹種好了,陽陽蹲下來,臉上露出了燦爛的笑容,嘴咧成一個大月牙,眼睛咪著一條縫,兩條彎彎的眉毛也不由自主地微微上揚,好似閃爍著光芒。要用多大的精神和毅力呀!他一定在想:勞動最光榮,小樹要快快長大喲!
他笑了作文 3
那天,我不小心搞砸了一份早餐,可一抬頭,卻發現,他竟笑了。
印象中的那天清晨,如此美好,黛綠的枝葉錯落的交雜,醉了一地的晨曦,蟬鳴鳥啼似乎把天地都叫得閃耀。早起的我覺得特別亢奮,拎著剛買來的沉甸甸的水果跨進家門即手舞足蹈的亂揮亂轉圈,“啦啦啦”地哼著小曲。
然而,也許是袋子過沉吧?也或許老天見不得我得意忘形吧?“刺溜”一下,水果袋子竟然在我手中——撕裂了。
只一瞬間,散落的水果在空中便如群魔亂舞,肆意橫飛,然后狠狠的落在了地上,而我最擔心的桑葚,竟如鯉魚跳龍門似的一個接一個地“飛”向了粥中。餐桌上的這幾碗本來晶瑩剔透的米粥,不一會兒,就被大把大把的桑葚染成了腌臜的紫色,上面還慢慢染上了一層桑葚汁獨有的.“黏糊糊”,而下面更是不忍目睹,好像許多只紫色的毛毛蟲蠕動在一起,似乎還正在痛苦的扭來扭去。我承認,這看起來的確是倒胃口。
我眼睜睜地摧殘了這次早餐,這樣的米粥,自然是不能吃了。
聽到聲音的他,沖出了房間,頓時定住了……
我的心嚇得“咚咚咚”地跳,他并不是一個脾氣溫和的人,一直以來我在他面前都有是小心翼翼的。此刻我不敢抬頭,他怕看到他的動怒的神情,他生起氣來,那擰在一起的眉頭,那如刀般鋒利般的目光常令我膽顫。甚至,那如生鐵鑄就的嚴肅表情,也會讓我望而生畏。不知從什么時候開始,有他在,我就越來越不愛說話,卻越來越在意他對我看法,在意他對我的評價。我會琢磨他說的每一句話,我會注意他對我的每一個表情,我想從他的話語和表情中揣測出他對我的態度。
本以為,他會把我打一頓。可憐的我拎著破掉的袋子木訥的呆在角落,手中的破袋子在風中“唰唰”地哀嚎,似乎在嘲笑我:“哈哈,你要慘了。”聽著這瘆人的聲音,我不由地抓緊了衣角,額頭上滲出細細密密的汗珠,只覺得后脖子“颼颼”發冷。一頓罵,我想也是少不了的了。
我鼓足了勇氣,對他說了聲:“對不起!”可一抬頭,卻發現,他竟笑了:“這些大米本就有些發霉了,這下子終于可以找借口扔掉啦!”
他當著大家的面,哈哈大笑,表揚我的弄“拙”成“巧”。
你的大笑給了我很大緩沖,沖淡了我這份深深的自責。
“沒想到這次犯的錯誤竟是對的。”我美滋滋的想。
直到后來,媽媽悄悄的告訴我,其實,那天早晨的粥,并非霉米做成的。只是,他不想責備我,說因為不是我有意犯下的錯,還因為他不想破壞我那天清晨美好的心情。
冰心曾說過:“父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了。”他笑了,原來他的笑容中包含著對我深深的寵溺與呵護,以及善意的包容啊!
他笑了作文 4
暑假天氣炎熱,他們一家決定去海邊吹一陣海風,享用一個椰子,享受這一段美好的時光。
七天的快樂假期就似白駒過隙,轉眼間五天已過。今天,他打算在海邊自由活動,讓溫暖的海風穿過疲勞的身體;使歡樂的海濤擁抱那對太海極度向往的靈魂;由溫暖的陽光撫過顆顆慵懶的心靈。讓那深遂蔚藍的地方,洗滌人們的思想。想著,便起身去了海邊。
路上,一排排椰子樹又高又大頂段長滿了葉子,只是那如此高大的椰子樹總是會有一棵兩折斷而倒了下來車上的玻璃映出了那張英俊的臉,他在車子不斷行駛的過程中,緊緊地盯著那一棵棵折斷了的椰子樹。是的,這些東西在他眼里總是缺少什么,因為他追求完美。
終于,目的地到了。下車海風、浪濤、陽光一起涌來,深深地一口這滿帶著濕氣卻又咸咸的空氣,找一塊沙地坐下,沙子已被陽光曬成了暖洋洋的,時不時又掀起了陣陣海浪,一次又一次親吻著人的腳。這一刻,真的希望時間都能慢一點。
一上午曬陽光浴、玩沙子他玩得不亦樂乎,吃過午飯,天氣到了一天最熱的'時候,他的爸爸媽媽打算下海游泳。可他,卻沉默了因為,他不會游泳。他在所有人心中是一個好孩子,他受過無數贊揚,他幾乎沒有感受過失敗的滋味,這,對他來說是一個沉重的打擊。他攥緊拳頭,眼睛紅彤彤的,上齒緊緊咬住下唇,感覺像到了沸點的熱水,一不小心就會沸騰。他擠出了一個極為勉強的笑,讓父母放心去,自己玩點別的:“你們去,我不喜歡游泳,我在堆一會沙子吧。”
他就呆呆地望著沙子,心中竟有些自卑。他抬頭看著天空:“唉,我真的就永遠不會游泳了?我還是有缺陷的?終究不會完美?”
追求極致
回去的路上,他一直沉默著,低著頭,想大自然中如此多美妙的世物其它人都在說說笑笑,談論著今天這快樂的時光。而只有他著低頭,一路無話。
第二天,也是假期的最后一天。計劃看日出。
路上,車里依舊是歡聲笑語,他望向窗外,小聲地喃喃:“人生,終不會完美嗎?”
到了看日出的勝地,四周依舊漆黑,等了片刻,一束光,突然灑在了眾人的眼前,太陽一點點探出了腦袋,突然,它似乎擺脫了地平線的束縛,猛地跳了出來,迫不及待的更大家見面。頓時,大家眼前光芒萬丈。他在第一束光照向大地時,突然嘴角上揚,眼中大放光采。笑了,這是他最不常見的表情!
他笑了!他擁抱第一縷光,笑了!
第二天,他在當天的日記里留下了一段話:世界不會完美,我們眼中看似完美的東西,卻是一次又一次地沖破了不完美帶給它的挫折、困難,才會出現的。就像清晨的第一縷光,是沖破了黑暗,在黑暗中所誕生。椰子樹雖然高大,有寬闊的葉子,能為人們提供可口椰子,卻有幾棵樹會折斷。上帝永遠是公平的,不會為你打開所有窗,更不會為你關上所有扇窗戶。完美。應用一生來追求。
我笑了,我擁抱第一縷光,笑了!
其實,不完美的人生才會是完美的。擁抱第一縷光,笑吧。人生亦如此
后記
他笑了作文 5
笑是孩子快樂的本性,笑可以拉近心與心的距離;笑是雨天里的一把傘,笑是黑暗里的一把火;笑是幸福……
想起昨天的點點滴滴,回首記憶的沙灘,打開記憶的百寶箱,我想起了一年級到四年級的`同班同學——小宇。
他有一張像女孩的瓜子臉,是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和小宇很投緣:上學、放學的路上經常碰到一起,他對我笑,我也對他笑,小宇也常常來我家玩耍,我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級時,數學期末考試,小宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分,他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉,氣呼呼地跑到我家來,剛進門口就大聲地對我說:“我恨死我爸了!我要離家出走……”聽完小宇的話,我嚇了一跳,趕緊對小宇說:“不行不行,這怎么行,假如你真離家出走,你爸可多擔心你啊!”可小宇急了,也不知道怎么辦好,我也跟著急起來。突然,我想到了一個辦法:我的數學不是挺好嗎,我可以教他啊!等我跟小宇說完,只見小宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說:“你能教會我嗎?之前也有很多人想教我,可最后都放棄了……”“會的,會的”我想我一定能教好,因為我有足夠的信心和毅力!那時,他笑了。
之后,我天天在學校教小宇學數學,可我仿佛在對牛彈琴似的:我一題教了好幾回,他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾,就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心情都沒有,我有點灰心,想放棄了。
有一天,我沒看見小宇來上學,去問老師,才知道昨天他生病感冒了。于是,放完學,我便馬上跑到小宇家去。小宇看見我,對我笑了笑,接著,我就拿出數學書來給他補習。剛開始,他好像老在發呆,一點也沒把我的話聽進去。等我快說完,小宇忽然插斷我的話,小聲地對我說:“你說,我能學好數學嗎?我那么調皮搗蛋,肯定沒什么希望……”小宇終于向我說出了心聲。我語重心長地對他說:“小宇,老師不是對我們說過一句話嗎?‘世上無難事,只怕有心人’只要你肯學,我相信你就一定能學好!”這時,他又笑了。
從那以后,在學校里,只要一有時間,我就幫他輔導。記得有一道題,是“釘一件衣服要4個紐扣,30個紐扣可以釘幾件衣服?還剩幾個紐扣?”我跟他說,這種題先用大數除去小數,整數就是第一小題的答案,余數就是第二小題的答案了。“那么,這道題的答案是不是30/4=7……2(個)呢?”“嗯,你做對了!”經過我的教導下,每一道題對小宇來說,再也沒有像以前那么困難了。一放學,要不就是他去我家,要不就是我去他家,我也從中得到了進步。就這樣,我們一起學習,一起進步。
時間一眨眼就過去了,又到了期末考試了,但小宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前,他還對我笑了笑。我知道,他一定能考好!
不出我所料,等成績單一出來,小宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看,數學竟考了八十五分!他擁抱著我,臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了,我也笑了。
他笑了作文 6
他笑了!
笑是孩子歡樂的本性,笑能夠拉近心與心的距離;笑是雨天里的一把傘,笑是黑暗里的一把火;笑是幸福……
想起昨日的點點滴滴,回首記憶的沙灘,打開記憶的百寶箱,我想起了一年級到四年級的同班同學——小輝。
他有一張像女孩的瓜子臉,是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和小宇很投緣:上學、放學的路上經常碰到一起,他對我笑,我也對他笑,小宇也常常來我家玩耍,我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級時,數學期末考試,小宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分,他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉,氣呼呼地跑到我家來,剛進門口就大聲地對我說:“我恨死我爸了!我要離家出走……”聽完小宇的話,我嚇了一跳,趕緊對小宇說:“不行不行,這怎樣行,假如你真離家出走,你爸可多擔心你啊!”可小宇急了,也不明白怎樣辦好,我也跟著急起來。突然,我想到了一個辦法:我的數學不是挺好嗎,我能夠教他啊!等我跟小宇說完,只見小宇的.下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說:“你能教會我嗎?之前也有很多人想教我,可最終都放棄了……”“會的,會的”我想我必須能教好,因為我有足夠的信心和毅力!那時,他笑了。
之后,我天天在學校教小宇學數學,可我仿佛在對牛彈琴似的:我一題教了好幾回,他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾,就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心境都沒有,我有點灰心,想放棄了。
有一天,我沒看見小宇來上學,去問教師,才明白昨日他生病感冒了。于是,放完學,我便立刻跑到小宇家去。小宇看見我,對我笑了笑,之后,我就拿出數學書來給他補習。剛開始,他好像老在發呆,一點也沒把我的話聽進去。等我快說完,小宇忽然插斷我的話,小聲地對我說:“你說,我能學好數學嗎?我那么調皮搗蛋,肯定沒什么期望……”小宇最終向我說出了心聲。我語重心長地對他說:“小宇,教師不是對我們說過一句話嗎?‘世上無難事,只怕有心人’只要你肯學,我相信你就必須能學好!”這時,他又笑了。
從那以后,在學校里,只要一有時間,我就幫他輔導。記得有一道題,是“釘一件衣服要4個紐扣,30個紐扣能夠釘幾件衣服?還剩幾個紐扣?”我跟他說,這種題先用大數除去小數,整數就是第一小題的答案,余數就是第二小題的答案了。“那么,這道題的答案是不是304=7……2(個)呢?”“嗯,你做對了!”經過我的教導下,每一道題對小宇來說,再也沒有像以前那么困難了。一放學,要不就是他去我家,要不就是我去他家,我也從中得到了提高。就這樣,我們一起學習,一起提高。
時間一眨眼就過去了,又到了期末考試了,但小宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前,他還對我笑了笑。我明白,他必須能考好!
不出我所料,等成績單一出來,小宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看,數學竟考了八十五分!他擁抱著我,臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了,我也笑了。
他笑了作文 7
認得一個小男孩兒,他長得好可愛:炯炯有神的眼睛、翹翹的鼻子、泛著紅暈的圓圓的臉蛋兒。但是,他不會咧開嘴笑,也不知道如何笑,為什么笑—他是一個聾啞人。
男孩兒叫小影,可能他還不知道自己的名字,現在他已經八歲了。住在我家對面,他父母和我家很熟,所以他經常來我家玩。
我喜歡小影,經常朝他笑,但他理解不了,一臉茫然地看著我,每當此時我身上最柔軟的部位仿佛被箭刺了一下,難受極了。小影一定很不快樂,看動畫片時不能聽到唐老鴨沙啞有趣的聲音;不能說話來表達自己的真情實感;腦子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想幫助小影,讓他過得快樂些,畢竟整天看無聲的動畫片也很無趣。
于是我買了一盒水彩,幾只畫畫用的'筆。我想教會小影使用色彩,這種世界上最美麗也最安靜的東西。我想在小影的‘白紙’上涂上一抹快樂的色彩……
我把小影接到我家來玩,我牽著他的手到我房間里。他乖乖地坐在椅子上,兩只手放在腿上,干凈的眼睛認真地注視著我。我不由自主地笑了,他還是笑不出來,只是努力地蠕動雙唇想學我笑。我拿了一張白紙鋪在小桌子上,小影便圍上來,趴在桌子上,我又拿出了水彩和筆。然后就將各種顏料擠在了色彩盤里……小影好奇地盯著五顏六色的水彩,這些都是生命的色彩呀,小影你感受到了嗎?我用沾好水的狼毫筆又沾了些黃顏料在白紙上畫了個圓圓的圈,又用黑顏料在圈里畫了大大的眼睛……不
一會兒,一個生龍活虎的小男孩兒就畫好了。小影看著我畫的‘他’,還是一臉費解。我便輕輕地拍了拍他,他回頭看我,我笑著指了指他又指了指畫中的小男孩兒。他也學我指了指他自己又指了指畫中的‘他’,然后拿著畫、拍著手好像很高興。難道他明白了嗎?我分明從他眼睛里讀到了興奮、讀到了喜悅、讀到了許多一個純潔的孩子對快樂的理解。他的嘴仍然緊抿著沒有動,紅彤彤的臉卻是快樂的,他的眼睛笑了!
我欣慰地把手中的畫筆給了他。小影緊緊地攥著筆,用力而又仔細地在紙上畫了一個圈……過了很長時間,他放下了畫筆,抬頭看我。我又仔細地看了看他的畫,但還是不知道他畫了些什么,但看見紙上這些色彩鮮艷的線條我還是非常高興也為他驕傲。于是我笑著摸摸他的臉蛋兒,他卻指了指畫又指了指我,我看了看他的眼睛,他的眼睛笑著告訴我:“我畫得就是姐姐啊!”我又不自覺地勾起嘴角,心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聾啞學校了,希望他回來的時候能夠揚起嘴角給予我一個燦爛的笑容。而我會笑著告訴小影:“大地的淚珠,使她的微笑如鮮花般盛開。”
他笑了作文 8
那是上學期的一天,上完美術課,放學了。因為美術課時使用的材料多,我和部分同學手腳慢,整理書包,收拾工具多花了時間,就延遲了走出教室門的時間。
我和好朋友雷運琪一起走,你一言我一語的邊走邊聊。走到樓梯的拐彎處,正準備下樓梯時,一個沉重的物體從后邊撞上了我。沒有防范措施的我頓時失去平衡,倒向雷運琪的方向。哎不用說,都應該知道了。我和雷運琪同時砰的應聲倒地,而且雷運琪的腦袋還磕到地板上。我第一反應:這肯定是人撞的!那又是誰這么無聊,敢在樓梯口興風作浪?我趕緊爬起來,看看到底是誰撞了我們。嘿,原來是我的同班同學兼好朋友阮浩宇!可他沒有一絲的愧疚感,臉上還嘻皮笑臉的,就瞬間明白了他是故意撞的。我看了下他那笑嘻嘻的臉,又看了下樓梯口。心想著:幸好運氣好,沒滾下樓梯。要是被撞得滾下樓梯,那可怎么辦?我越想越氣,越思越怒,就向前跟他辯理起來。其實我這個人,與同學朋友說理時,大有滔滔不絕、長篇大論之勢,甚至語氣有點諷刺。于是阮浩宇與我嘴皮子還沒過上十招,就甘拜下風又氣急敗壞的撞向我。幸好這次我有所防范,所以勉強站穩腳跟。
好啊想跟我切磋武藝是不是,行!我奉陪到底!于是,我們開始了大戰三百回合。就你一拳,我一掌,扭打在一起。沒一會兒,我們居然在地板上開戰了,還越打越激烈,后來,來了兩個督導員,以違反德育常規扣分的方法制止了戰斗。我們兩個從地上爬起來,各自背上書包,我便哼了一聲,然后與雷運琪一起走出學校。
那么這件事就這樣完了嗎?就這樣在心底留下一個永遠解不開的結了嗎?難道我倆以后就各不相干了嗎?難到我們從此都不是朋友了嗎?其實打架過后我心理也很是糾結,我到底是不是太沖動了?是不是太好強?不應該這樣對待我的朋友呀!
紙包不住火,這件事情很快就傳入老師的耳朵里。她把我倆叫到辦公室里。我當時心里特別忐忑不安,怕挨卓老師的`批評。但是老師卻并沒有批評我們,而是幫我們認清自己的錯誤,再讓我們和解。那時候我心里如掉下了大石頭,我想浩宇他應該跟我一樣吧!因為他的臉也是從陰轉晴了。我們相互認錯,相互說了聲對不起!很快,我們的關系又和之前一樣鐵了。也對,男孩子之間的氣,來的快去的也快,更何況這是雞毛小事而已。我們相互認錯握手言和的時候,他又像以前一樣,蹦跳起來,胖乎乎的的手舞動起來,用他那小太陽的臉沖我笑了,不停地說:別生氣了,好不好?我保證下次不這樣了。
雖然這是一起打鬧事件,但是結果卻令他開心,也令我開心。因為我們都知錯就改了。那笑臉分明在說:要珍惜來之不易的友誼呀!
他笑了作文 9
縮印一份淡然的記憶遠走天涯,風吹起如花般破碎的年華,那人的笑容搖搖晃晃,成為我命途中最美的點綴,若不是刻骨銘心,那亙古不變的溫暖怎能遺忘?海角天涯,心中的愛依舊還在,你的笑容像風箏的線緊緊牽住我的思想,這叫我怎么能忘?叫我怎么能忘了是你用肩扛起了那一個家。燈火闌珊處,看小橋流水人家,那橋依舊用不屈的姿態馱起了身上千斤、萬斤重的擔子,而它,依舊在黑夜中默默無聞,它在落寞的角落淺唱著屬于自己的幸福。值得嗎?付出這么多,換來的卻沒有一句感謝。
我百思不得其解。那橋,依舊馱著、馱著那人,依舊扛著、扛著橋啊,你為什么要這么傻呢?你要知道,或許你這一生都沒有人去贊頌你啊,你挺立著,宛如一個衛士守衛著自己的.家,暴雨狂風下,你依舊立在那兒,依舊用那般不屈的姿態等待著風雨的洗禮,你真傻,真傻。你可以不去付出,可以不去貢獻,可以不默默無聞的一輩子低下你那曾經高昂的頭顱。你可以去追求更加美好的夢想,你可以讓你平凡的生命熠熠生輝。為何要用你一生的精力去做這些在別人眼里根本是自討無趣的事情呢?“天空沒有留下我的痕跡,但我至少曾經飛過。
我這一生是幸福的,因為我追求了我該追求的。我為人們貢獻我的所有,我很快樂,因為我聽到了他們心中的笑聲,他們是在感謝我,是的,他們是在感謝我。”那橋用沙啞無力的語氣說道。天空依舊黑暗,但那橋卻用自己的方式構造出了大片藍天,是啊,它曾經飛過,它是快樂的……人啊,為何你總是那么嚴肅,笑容在你的臉上總是曇花一現,多期待你笑一笑,至少為我笑一笑。你的額角又多了幾條“溝壑”,你的鬢角又多了一縷白發。工作辛苦嗎?是不是很累呀?多少次想和你多說說話,卻又因為你皺起的眉頭欲言又止,多笑笑,好嗎?你就像一根柱子,頂起了一個家,走過坎坷,走過滄桑,你把所有的苦痛都攬在身上,你就像一把傘,遮住狂風暴雨,擋住雨雪風霜。為了這個家,你寧愿放棄所有的夢想,你是我心中的巨人,你用你的肩托起了我心中的整片藍天。
腦海中繾綣的思緒總也繞不過那一次的記憶,那天,因為前方路上的一個大水坑,你背著我走了好久好久,你走到橋上,突然停住腳步,似乎是看到或聽到了些什么,我抬起頭,猛然看到你臉上輕輕揚起的嘴角,你笑了,橋也笑了,夕陽的余暉深深印在你燦爛的笑容里,好美,好美……頓時,橋和你仿佛融為了一體,是啊,你們都在扛起自己該肩負的責任,這是一種幸福,不是嗎?我把臉輕輕地貼在你的背上,笑著,一股聲音突然傳來:“女兒,我不后悔,因為有你,前方的路上才會如此斑斕,你的笑容就是我前進的動力,為了你,為了這個家,我愿意付出,愿意就這樣一直背著你,背著這個家,永遠永遠……”那時我的心突然怔了一下,似乎所有的迷霧全部散開了,陽光重現,笑容重現,幸福重現……那人笑著,笑著……那橋笑著,笑著……
他笑了作文 10
天陰沉沉的,黑壓壓的烏云給城市蒙上了一層神秘的面紗。一道閃電突然在半空中亮起,劈開了聚集的烏云。細長的雨絲纏纏綿綿,在天地間交織出一張悶仄的幕布。
崎嶇泥濘的道路上,他拖著沉重的腳步,深一腳淺一腳地徘徊在灰色的雨幕中。他的腦袋一片空白,耳邊回蕩著老師念成績的聲音:“徐謙,75分。”老師溫柔的聲音如同炸雷在他耳邊發出一片絕響,轟得他全身發麻,小小的身體如同暴雨中被吹得東倒西歪的小草一般。路邊的紫薇花在暴雨的攻擊下被打的七零八散,遍體鱗傷,柔弱的花瓣跌落在地上,如同瑟瑟發抖的自己。
他望著眼前凌亂的一切,心情更加低落無助,仿佛聽見了爸爸雄獅般的怒吼,媽媽對他失望的`眼神。他想:“自己還能學好嗎?”
不知不覺中,他慢慢來到了一小片蔥郁的樹林。那里,站立著幾排高大挺拔的白楊樹,如同一個個久經沙場的戰士,她的眼神瞬間被最高大的那棵白楊樹吸引了,只見暴雨沖刷下的白楊樹揮動著蔥翠欲滴的葉子,挺直的腰身牢牢地站立在冰冷的地面,樹身上斑斑駁駁的傷疤像一只只凌厲的眼睛一樣望著他,好像在說:“這點風雨算什么,一次挫折又算什么?只要我們好好努力,不斷地吸取教訓,你也會像我一樣長成參天大樹。”
他的眼神瞬間有了光彩,是啊,一次失敗不算什么,以前每次考試不都是滿分嗎?只要自己認真審題,思路清晰,方法明確,不再掉進同樣的坑里,他一樣可以考出滿意的成績!
天放晴了,蒙蒙的雨霧被暖風吹散,潔白的云朵悄悄飄上了天空,小草又倔強地抬起了頭,他無聲地笑了。
他笑了作文 11
繁華的大街上,大人的歡笑聲,孩子們的嬉鬧聲,攤主的叫賣聲響成一片,譜寫成一首歡快的奏鳴曲,為即將來臨的跨年增天了一絲愉快的氣氛。
我漫步在大街上,手上拿著為數不多的零花錢準備去買些東西,突然角落里傳出了微弱的一句話,引起了我的注意。“求求你,行行好吧!”
一雙枯黃干瘦的手伸到了一名衣著華麗的'女子面前。那是一個老乞丐,雙眼無神,嘴巴干癟,看上去已經餓了幾日,望著女人那厭惡的眼神,遭受拒絕的噩夢又重返可憐的老乞丐,“讓開。”女人大聲呵斥道,這聲尖利的責備,直射我的內心。
只見老乞丐的嘴唇抽搐著,一雙眼皮又耷拉下來,仿佛有千斤石頭壓在上面,我厭惡的的目光轉向那女人。
只見她臉上露出輕視的神情,她竟然有點惱怒,我在想:連一塊錢也不愿意捐嗎?同樣是人,同樣是心,只因貧賤而不愿施舍嗎?真是一個勢利眼。
這時,走過來一位可愛的天使一樣的小女孩,她銀鈴般的聲音傳入老爺爺的耳朵:“老爺爺給你。”她握著老乞丐的手,給他兩元硬幣,“老爺爺你拿著,這是我的零用錢,可以買吃的。”小女孩的臉上依舊洋溢著動人的微笑,是啊,雖然兩元錢買不了什么東西,但是它承載著女孩的善良,周圍的人都笑了,老爺爺也含著淚水笑了。
直到今日我還依稀記得老爺爺的笑容,那樣子好像是看到了自己的孫子,那樣子好像是見到了寶藏,那樣子更像是在欣賞美麗的花朵。
老爺爺的笑容警醒我,做人一定要善良,做人一定要有愛心。這個世界還是需要真善美。
他笑了作文 12
冬天,雪下了一場又一場,給出行的人們們帶來了極大的不便。因為是老小區,清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導火線。
這不,原本去上班的朱阿姨發現自己一大清早清理好的.車位邊又堆滿了雪。不禁怒火中燒,這還能是誰做的?
“難道是樓上老陳,就因為上次把他的東位占了,這次竟然將雪鏟到我的車位上來。”這么想著,失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口,狠狠地敲著門,那架勢似乎要把門撞開才甘心。
陳叔叔打開門,朱阿姨二話不說,將他拉到自己車位旁,大聲質問。吵鬧聲引來了許多圍觀的人,他們雙方各執一詞,針鋒相對地寸步不讓。鬧到最后,兩家的車都沒能開出去,兩人都憤憤離開,圍觀人群也漸漸散開。
門衛大爺大聲嘆了口氣,又搖了搖頭:“唉,都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點小事鬧到這一個地步呢?”說完,邊走邊搖頭。
正當我也準備回家時,看到門衛大爺帶著鐵鏟,顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去。他單薄的身影好像一陣風就能吹走。雪塊好像在故意為難這個老人,變得異常堅硬,鐵鍬和雪塊撞擊發出“梆梆梆、梆梆梆”的聲響,在小區上空回蕩。
大爺的雙鬢與雪融為一體,在白雪的映照下顯得格外孤單,蒼老的臉上因不斷揮鏟而變得通紅。
漸漸地,小區里人多了起來。也許是受了大爺的影響,大家紛紛拿著鐵鍬、掃帚走出家門,在道路上說說笑笑、把積雪清掃到兩旁大爺直起腰,看著忙碌的人們和玩雪的孩子們,那張布滿皺紋的臉笑得如同綻放的花朵,他笑著喃喃自語:“真好,真好!”
不知何時,太陽已悄然升起,雪在慢慢融化,每個人心中,都是暖洋洋的。
他笑了作文 13
我見過許多種笑,微笑、大笑、憨笑、嘲笑、譏笑這么多種笑中,我最喜歡的是發自內心的自然純真的笑。
上培訓班的路上,有一個不醒目的角落,那兒非常臭,四周的蒼蠅都往那兒擠,成了嗡嗡嗡的世界。那兒有棵枯樹,樹下總坐著一位衣衫襤褸的年邁老人,他是一個乞丐。在別的地方,人們偶爾會向乞丐瞟一眼,扔一兩個硬幣。而在這里,人們卻有點反常,總是捂著鼻子,低著頭加快腳步匆匆走過,因為這里實在太臟了。我也一樣,路過那兒總是借著各種要遲到了的'理由,當作沒看見匆匆走過。
我常常想,為什么那個乞丐不換一個干凈的地方呢?直到那個雨天我才得到答案。
那是一個霧蒙蒙下著大雨的日子。我撐著傘走在去培訓班的路上,雨點像流星似的砸在雨傘上。我走得很急,不經意間瞄了一眼那個角落,我愣住了,我看見有幾只臟兮兮的渾身是泥的花貓正躲在他身邊避雨。他用自己粗糙的手輕輕地擦去它們身上的泥,細膩的撫摸著它們的尾巴,野貓們淘氣的在他的大衣上留下小梅花,他也不生氣,反而用欣賞的目光投向它們。他把自己的大衣脫下,小心翼翼地把它們包裹起來,還把自己僅有的一點面包與它們分享,野貓發出柔和的喵、喵聲,好像在說實在太感謝了,這里像我們的家一樣!他笑了,他的嘴角微微上揚,眉毛更舒展了,那么閃耀、那么光彩的笑容,像一朵在雨后悄然綻開的睡蓮,含著晶瑩的雨珠,羞怯而又優雅地點著頭。這是最可愛的笑容,又像是鄉野間最淳樸的一朵花,不驕傲、不醒目,默默地展開最美的笑容。
我被深深的感動了,眼睛變得濕潤,我也跟著笑了,笑得那么自然,那么簡單,卻是最可愛,最光彩奪目的笑。
發自內心的笑才是最珍貴的,那個笑容被深深刻在了我心里。
他笑了作文 14
生活中,人的笑容是多種多樣的,有微笑,大笑,冷笑不一而足。可讓我久久難忘的卻是弟弟那純真燦爛的笑容。
那是一個陽光明媚的周末,我們全家人回老家看望爺爺奶奶。可是到家門口,竟然鐵將軍把守。爺爺奶奶去那里呢?媽媽撥通電話后得知,原來爺爺奶奶都到田里種土豆了。
聞訊后,我和弟弟飛快地跑出家門,一口氣跑向自己田地的方向,這次目地很明確想和奶奶一起種土豆。
我們到地里的時候,爺爺奶奶已經把土豆埋到地里了,現在正準備進行最后一道工序鋪地膜,我和弟弟坐在旁邊的土堆上,眼睛眨也不眨的瞅著爺爺奶奶怎么操作,很快,我們就學會了,等他們抬頭和我們說話時,我才發現爺爺奶奶的臉上滿是汗水。
弟弟笑嘻嘻地說:奶奶,我和哥哥一起幫你干活吧?可奶奶怕累到我們,連聲說不用了,不用了!你和哥哥在一邊兒玩兒就行。"可弟弟非要堅持,奶奶實在拗不過他,只好答應了,只見弟弟用白嫩的小手使勁地把地膜往后拉,雙腿有節奏的`向后退。眉頭緊鎖著,臉上露出吃力的神情,他還時不時的調整地膜的方向,不讓地膜往一邊兒傾斜,有時候弟弟還會被腳下的雜草絆倒,但是他沒喊一聲累,也不讓大家來幫他,一直堅持到最后。
半個小時過去了,弟弟把地膜全部鋪完了。這時候我看見他臉上滾動著晶瑩的汗珠,奶奶不住夸贊他說:成澤真是好孩子,成澤長大了,會幫我們干活了。弟弟聽后笑了,他笑得眼睛都變成一彎月牙。他的臉上像是綻放的白蘭花,笑意全寫滿了整張臉,那么燦爛,那么純真,那么溫暖
我喜歡我的弟弟,更喜歡他那張整天掛滿微笑的臉龐。這一抹抹笑容裝點著我的生活,讓我的日子賽蜜糖。我想高聲對弟弟唱一首歌,歌的名字叫你笑起來真好看!
他笑了作文 15
“耶!我終于成功了”隨著得分榜貼出來,他開心地笑了,臉蛋笑得像一個大蘋果,他是誰,對了,他就是我的好朋友小宇。他為什么會笑呢?這就要我給你們慢慢講了。
小宇跟我在同一個國際象棋班,他國際象棋下得很好,連我都下不過有一次,老師讓我與他下一盤,我們開始擺棋盤······十分鐘還不到,我就敗下陣來,就連老師與他下,也要專心致志,不能有半分大意。
去年暑假時,南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽,我們幾個老師的徒弟當然也要參加,比賽一共分為四輪,一輪就是一天,一天就要下五局,比賽開始了,小宇一路過五關,斬六將,一直比賽到了第四輪,而他前面每一輪都是五分,只要他第五輪也拿到五分,國際象棋等級就會變成三級,但是我們還是把所有的'希望都寄托在小宇身上,因為,雖然我們都到了第四輪,但也不免會有平局,平局只有0.5分,所以能拿到三級運動員證的只有小宇。
第五輪開始了,大家都拿出了自己的看家本領,但我們組還是損兵折將,只有我和小宇了,終于,最后一輪開始了,我的對手是一名游府西街小學的一名學生,過了三十分鐘,我們之間終于下完了,他沒有輸,我也沒有輸,沒錯,我們和棋了。下完之后,我很快就找到了小宇坐的位置,我過去一瞧,那邊正打得熱火朝天呢,只見小宇與他的對手誰也占不到上風,最后,對手有一個馬虎,我看出了一步殺棋,小宇也立刻看出來了,他把拿起放到了那個位置,對手一看,走不了了,嘆了一口氣,便準備認輸。
最終,我拿到了四級運動員證,而小宇得了三級運動員證。
他高興地笑了,笑得很開心,很燦爛,我們感覺很高興,我暗暗下定決心,哪一天,我也要到小宇那么厲害。
他笑了作文 16
笑,是每一個人都會的愉快表情。真所謂:一笑能夠泯千仇,一笑能夠愁事無,一笑能夠命百歲!可是,我有一個十分要好的朋友,一天到晚愁著個臉,開心的大笑一場對他好像是不可能一樣,我不相信他真的不會笑,就在暗地里計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場,讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。
那天睛空萬里,我猜想他必須會去書店看書。于是,我帶上所有的.裝備,埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料,從他家里傳出這樣一句話:“媽媽,我去書店看書了。”他走出大門,向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣,可是他走得太快,我只能一路小跑。一進書店,他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他,在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背,他一動沒動。我見無效,就立刻離開了。我想:老虎不發威,你當我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今日穿著涼鞋,腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細線,假裝走過去,把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細線,想:笑,笑,笑,快笑啊。可是他并沒有笑,他回頭看見了雞毛,沿著細線走了過來,我發現自我在死角內,跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我,問:“楊桐,你也在看書嗎?”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本書,一下子笑了起來,那聲音是那樣的開懷爽朗,那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸,卻見圍上來的人都沖著我笑,還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書,“啊!《婦女生育大全》!”我慌忙換了一本書……
夕陽西下的時候,我們才一同回家。雖然今日我出了丑,但他最終笑了,值!
他笑了作文 17
“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來,他開心地笑了,臉蛋笑得像一個大蘋果,他是誰,對了,他就是我的好朋友小宇。他為什么會笑呢?這就要我給你們慢慢講了。
小宇跟我在同一個國際象棋班,他國際象棋下得很好,連我都下可是他,有一次,教師讓我與他下一盤,我們開始擺棋盤······十分鐘還不到,我就敗下陣來,就連教師與他下,也要專心致志,不能有半分大意。去年暑假時,南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽,我們幾個教師的徒弟當然也要參加,比賽一共分為四輪,一輪就是一天,一天就要下五局,比賽開始了,小宇一走過五關,斬六將,一向比賽到了第四輪,而他前面每一輪都是五分,只要他第五輪也拿到五分,國際象棋等級就會變成三級,可是我們還是把所有的期望都寄托在小宇身上,因為,雖然我們都到了第四輪,但也不免會有平局,平局僅有0.5分,所以能拿到三級運動員證的僅有小宇,第五輪開始了,大家都拿出了自我的看家本領,但我們組還是損兵折將,僅有我和小宇了,最終,最終一輪開始了,我的對手是一名游府西街小學的`一名學生,過了三十分鐘,我們之間最終下完了,他沒有輸,我也沒有輸,沒錯,我們和棋了。下完之后,我很快就找到了小宇坐的位置,我過去一瞧,那邊正打得熱火朝天呢,只見小宇與他的對手誰也占不到上風,最終,對手有一個馬虎,我看出了一步殺棋,小宇也立刻看出來了,他把拿起放到了那個位置,對手一看,走不了了,嘆了一口氣,便準備認輸。最終,我拿到了四級運動員證,而小宇得了三級運動員證。
他高興地笑了,笑得很開心,很燦爛,我們感覺很高興,我暗暗下定決心,哪一天,我也要到小宇那么厲害。
他笑了作文 18
一天下午,學校發下了期中考試的試卷。老師念分數時,我一聽,我考到了爸爸給我定的目標分。當我上講臺領試卷的那一刻,心想“這次總算沒有讓爸爸失望。到家時,爸爸一定很高興的!”我為了給爸爸一個驚喜,我決定慢慢地走回家。
終于,我熬到了放學。我慢慢悠悠地走回了家。剛到家,就聽見爸爸的責備:“怎么這么晚了才回家?都已經快五點了!是不是在路上和朋友玩了?”平常我一聽到爸爸的`責備,便是馬上為自己申辯,但是這一次我卻沒有說話。對于我突如其來的“改變”,爸爸顯得非常驚訝,就停止責備,問我原因。我得意地從書包里拿出了試卷,遞給爸爸。只見,爸爸露出了因抽煙而發黃的,顯出了因笑容而突出的酒窩。啊!爸爸笑了!就是這久違的笑容,我心中洋溢著幸福;是這溫暖的微笑,讓我心中灌入一股暖流!我一下子便認為爸爸由三十幾歲年輕到二十幾歲!
當爸爸看到我的錯題時,這個笑容便消失地無影無蹤,取而代之的是嚴厲的眼神和皺緊的眉頭。我一看就知道爸爸是認為我錯的題太簡單了。此時,我不禁暗暗責備自己“好不容易爸爸笑了,但是卻因為自己的粗心又生氣了。”就當我認為爸爸又要責備我時,爸爸卻是用手摸摸我的頭,溫和地對我說:“下次不要在這么粗心了,做完題目時要認真檢查。”聽了這話,我馬上聯想到爸爸前段時間放下工作為我復習的事。我不禁慚愧地低下了頭,答應了爸爸。
對于別人來說這就是一句簡簡單單的語言,而對于我來說卻是一句充滿力量的鼓勵,而這看似平常的一個微笑,卻是使我不再粗心的一個動力。
他笑了作文 19
窗外,陰云密布,這天氣,正如他的心情一樣,糟糕透頂。
試卷上那鮮紅的“89”深深地印在他的腦海中,揮之不去。他躲避著對手們嘲笑的目光;回避著要好同學的安慰。像一個泄了氣的氣球一樣。
天,不知何時下起了大雨。放學了他打起了傘,走出了校門。
他一邊走著,一邊被暴風雨摧殘得不像樣子的花,“唉,看來這次暴風雨要把所有的花都摧殘了!”他想
突然,一抹亮紫閃過他的眼簾,他不住定睛一看,原來是株勿忘我!它生長在磚縫之間,紫色的`花瓣水盈盈的,綠色的葉片上還流動著幾顆雨珠。
他驚呆了,癡癡地望著那株勿忘我,臉漲得通紅,嘴中還不地喃喃著:“這株勿忘我遭遇這么大的挫折都沒有向困難低頭;反觀我,才那么小的一點挫折就讓我想退縮,又能成得了大事呢?古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”海明威說過:“人不能被打倒,只能被消滅。”爸爸也經常對我說:“失敗,是弱者退出征程的理由;是強者攀上成功的基石。”如果我現在就氣餒了,怎能親手摘下成功的果實呢?歷經風霜總會見陽光,我相信我會成功的,加油!”他根本沒聽到周圍嘈雜的聲音,整個世界對他來說好像消失了。5分鐘過去了,10分鐘過去了15分鐘過去了······他還是一動不動地蹲在那里就像一尊永恒的雕塑。
雨漸漸停了,一縷陽光灑在他的臉上。他笑了,笑聲趕走了空虛;帶來的,是使他勇往直前的勇氣。
陽光下,一個自信的少年正在大步奔跑,奔向更加燦爛的明天!
他笑了作文 20
笑有很多種,有開懷大笑、苦笑、假笑……有一種開心的笑讓我至今難忘。
記得去年春天的一個上午,天晴得像一塊碧藍碧藍的寶石,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風游動著。我看到天氣這么好,一時心血來潮,約了幾個好朋友到公園踢足球。
到了公園球場,我們分好了隊準備開始比賽,這是君君卻提出要退出,大家都愣住了。我滿臉疑惑:“君君,你為什么要退出?”他惶恐不安地看著我,嘴里就像含著一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。我又問了一遍,君君吞吞吐吐地說:“我沒有踢過足球,怕踢不好影響大家。”我放心了,“沒關系!我們是友誼第一,比賽第二。”聽了這番話,君君有了一些信心,答應參加比賽,但看起來仍有些緊張。
隨著一聲哨響,一場沒有硝煙的足球大戰正式拉開序幕。雙方都發起了猛烈的進攻,比賽進行的非常激烈。君君得到了一個很好的射門機會,只見他使出吃奶的'力氣,對準球門猛踢一腳,足球在天空中畫出一道美麗的弧線,伴隨著風聲向我方球門呼嘯而至。眼看就要進球了,誰知球竟然撞到了球門頂桿上,落在了線外。我方隊員剛要歡呼,發現君君站在那里一動不動,眼淚在眼眶里直打轉。朋友們急忙走向前七嘴八舌地安慰他,“不要傷心了,這不是你的錯,剛才那腳球踢得精彩極了,你已經很棒了!比賽還沒結束,我們繼續球場上見,加油!”
經過大家的安慰,君君的眼睛又露出了自信的光芒,我們一起回到了球場。這一次他不緊張了,看上去很輕松的樣子,特別是在他進了一球以后,臉上終于露出了笑容。
他笑了!笑得那么燦爛,笑得那么自信,笑得那么開心!
他笑了作文 21
在去年寒假里我和爸爸看到了一張海報,上面寫著科技影像節。爸爸看到后微微一笑。心里想:又有一次能給史宇昊挑戰的機會了。
爸爸對我說:“昊昊,你想不想參加這個比賽?”我說:“可以啊。當然沒問題。”當我們在想這個視頻能拍什么的時候,爸爸想到這個視頻可以講最近我在課外班學的三角型結構,模型可以用積木來實現,做一個正方形與三角形的對比,用杠鈴來檢測承重。于是我和爸爸開始搭積木,做模型。我們一塊一塊搭,我心里犯嘀咕:這個實驗會不會失敗?會不會效果不明顯?搭完之后我和爸爸把家里的幾個杠鈴放上去,后來塌了。爸爸說到:“沒關系,我們一定可以改進。”于是爸爸一邊收拾散落一地的積木一邊安慰我。
爸爸和我研究了一下,發現另一種方法會更穩定一些。我們把家里所有杠鈴都放上去了也沒有塌。爸爸臉上洋溢出了成功的喜悅。于是爸爸問我是否要去健身館借幾個大杠鈴,我們的積木橋承受了20多公斤的.重量,爸爸一下子跳了起來。我們一共搭了許許多多次,可是這次沒拍視頻,我和爸爸面面相覷。
我和爸爸最后搭了一遍,我的語氣都變得高昂了起來,將杠鈴放上去,視頻完美成功。我將視頻好好剪輯了一下,加上幾張背景圖,給爸爸看了看。爸爸摸著我的腦袋說:“真是太棒了。”得到了爸爸的夸獎之后,我自己也別提了,更高興了。
我們把這個視頻發了出去。一個月以后,我翻了翻郵箱,發現有一封回信,上面寫著我的視頻獲得了三等獎。我告訴了爸爸,爸爸仿佛笑的潮水在心里裝滿了,只溢出那么一點點。我問爸爸:“我們成功了,你開心嗎?”爸爸說:“開心,但是因為你努力了,我更開心。”
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