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（合集）悄悄話作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的悄悄話作文，希望能夠幫助到大家。
悄悄話作文1
我想和我的小鴨子玩偶說說話，因為昨天晚上我把它的嘴巴壓變形了，我想對它說：對不起啊，小鴨子，昨天晚上睡覺把你壓到了，還把你的嘴巴壓變形了，如果你去照照鏡子，你會發現你的嘴巴幾乎都歪了。再給你說件讓我很爽的事兒當做補償吧！我們班有個壞蛋，也就是擠我牛奶的'那個家伙，把屎拉褲子里了！活該，嘻嘻！
我想和我的黑色小金魚說說話，因為我忘記給它換水了。我想對它說：小金魚，別亂動，我回家就給你換水，對了，別游到那管子邊上，它會把你夾死的！你記得你大哥的經歷嗎？它就是這么死的！乖，就呆在那里吃金魚藻，別亂動，行嗎？而且也別去欺負其他小金魚，等我回來給你吃魚食，行了吧？乖！
我想和我的日本鋼筆說說話，因為每次用它考試，總可以有90分，作文也只會扣一兩分。我想對它說你可真好！我每次用你，你總是乖乖地服從！不像它們，要么斷墨，要么卡筆蓋里不出來。而且每回用你考試，總能有90分，作文也只扣一兩分，謝謝你！
我想對鳳仙花說說悄悄話，希望它快快長大，下回科學課的時候能開出美麗的花朵，讓我帶去學校炫耀一番。
我有很多悄悄話要說，有時間聽我慢慢說吧！
悄悄話作文2
夏日的傍晚，沒有孩子們在樹陰下玩耍，盛涼，小樹們倍感無聊，聊了起來……
暑假到了，都在太陽底下睡大覺。
“現在，人類對我們可真好啊！”良久了，一棵梧桐打破了這片沉默。
“對啊！”榕樹妹妹插嘴道：“今年的植樹節就有許多學校紛紛開展‘愛綠、護綠、增綠’活動，比如：……”
“比如光明學校大隊部組織少先隊員們開展了‘生命與你同青，愛心樹與我同成長’認領、認培活動。”還沒等榕樹妹妹說完，楓樹就搶著說，“讓認領愛心樹的學生代表在鮮艷的隊旗下莊重宣讀了認領，認領承諾書。”
“還有向榮小學提出了‘創建綠色文明，共建美好家園’口號。倡議全校少先隊員愛綠、護綠。”楊樹聽到這里的討論聲，也來湊熱鬧，“3月11日上午，他們帶上宣傳單進社區進行愛綠護綠宣傳。”
榕樹妹妹點點頭，說：“其實，不光是學校開展‘愛綠、護綠、增綠’活動，還有……”
“還有社會上也開展了許多活動。”一棵柏樹被它們吵醒，也加入到這個陣營中來，“今年3月5日，為了慶祝第十個青年志愿者活動日，江西廬山旅游中專一行35人在龍開河、八里湖畔開展以清理白色垃圾和愛綠護綠為主題的青年志愿者的活動……”
……
小樹們“愛綠、護綠、增綠”的.話題越說越多。而我們“愛綠、護綠、增綠”的活動也要越做越多。
悄悄話作文3
今天，我一進教室老師就說：“今天，我們要玩一個游戲叫“傳悄悄話””。
游戲規則：1、老師把全班同學分成三個組；2、老師對三個組各說一句悄悄話；3、三個組的第一位同學把悄悄話依次往后穿；4、最后一個同學把聽到的悄悄話說給老師聽，答對的意思正確度最高的那一隊獲勝。本賽有三輪。
第一輪游戲開始：是要加動作的，第一個同學我覺得應該子差不多，動作也不多。他們傳得真快，一轉眼就傳到我前面的那個同學了。她轉過來給我說我聽見：“哎喲，你踩到我的`腳了，我很生氣。”我繼續給我后面的傳了。我傳的就是“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣。”可到最后一個去給老師說的時候我聽見：哎喲，是誰踩到了我的腳？我一聽，怎么可能會傳成那樣呢？相差那么大。老師揭曉我們結果的時候說：“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣。”最后老師說：“我們組獲勝。”
第二輪游戲開始：老師說這一輪是不加動作。我們前面說的是板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬。而后面說的是扁擔沒有板凳長，板凳沒有扁擔寬。揭曉了結果居然又是我們隊獲勝。
我懂了如果有一人錯最后就全錯。
悄悄話作文4
老師，我要告訴您一件事，這一件事一直埋藏在我心里。
那是晚上，同學們都把大作文都謄寫好了，就我和一位同學在同學在謄寫作文，因為有一點小事，我去了別的老師的辦公室里去寫，大我回來時，我就立刻利好書包，走了，我想，老師應該同意我回去寫的，所以，我就回去寫了，后回去寫好，我睡覺了。
的二天早上，我去上學，心想，要不要把這一本作業交了，一會兒，老師來了。
老師進來后我的心就一直砰砰直跳，不知道要不要給老師，我一直在想，當面說，我覺得沒有面子，也怕老師您責怪，所以，我只好又把大作文本又放回了書包，我看著那一位同學，他昨天早就把大作文交了上去，我心里是忐忑不安，我一直在責備我自己，為什么不早已帶你把大作文交上去，現在那，這本作文一天不叫，我就一天睡不著覺。
在哪幾個星期了，那一本大作文就像一塊城中的大石頭，他一天天變變大，一天天變種，我不管在哪，那一本大作文一直在看著我，在對我說快去交啊。
在這一時刻，我覺得逃避是沒有用的.，只有去面對自己，才是我正確的答案。我決定要把這一個秘密告訴您老師。老師，你能原諒我嗎？
悄悄話作文5
教師節那天下午，我班開展了一次有趣的傳悄悄話游戲。唐老師宣布游戲規則，每一組有7位同學，由最后聽到話的'同學把話大聲說出來。
游戲開始了，首先是第一組的7位同學來到講臺前。唐老師先把話悄悄地說給第一位同學，一個傳一個，輪到最后一位同學時，他大聲說出來：“我是開飛機的。”唐老師和我們聽后都捧腹大笑起來，笑聲后，唐老師把原話告訴了大家：“我吃過早飯后去上學。”大家聽了又一次笑起來了，連說錯話的同學也不好意思地笑起來了。。。。。。
該第二組的7位同學上場了，這組同學看上去還可以，但是到第一位同學那里就把原話改變了“我要努力學習，爭取考上大學”，應該是“我們要努力學習，才能考上大學”。。。。。。。
第三組的7位同學精神百倍地走到了講臺前，你看看我，我看看你，互相點頭，好象在說：“加油。。。。。。”當傳到楊雙那里時，他把張俊微抱著說，同學們見此情景后大聲笑出來了，甚至還有同學拍著桌子大笑。傳到最后一位同學時，他聲音洪亮地說出來：“我要做新世紀的小主人》”“啪啪啪啪。。。。。。”全班響起了一片掌聲。
時間過得真快，不知不覺地游戲結束了。這次有趣的傳悄悄話游戲告訴我們：要團結一致，齊心協力才能做好每一件事情！
悄悄話作文6
小主人晶晶買了一個嶄新的書包，往常陪伴小主人晶晶學習的鉛筆、鋼筆、橡皮擦、書等小伙伴也住了進去。
剛開始它們相敬如賓，還來了個“桃園結義”，鋼筆是老大，鉛筆是老二，橡皮擦和書自然也就是老三和老四了。
最初的幾天，它們互相幫助，可是好景不長，它們也不互相稱兄道弟了，它們每天都各自走各自的路。
有一天，書包里鬧翻了天，鋼筆首先發言：“哼!我是老大，你們都得聽我的'，還有，我的作用比你們大，小主人可以用我寫各種作業，你們都應該下崗了。”鉛筆聽了，很不服氣地說：“你有什么用?我可以為小主人畫畫和寫應用題，你呀!寫了又擦不掉，還是我的作用大!”橡皮擦聽了鉛筆的話，大聲吼道：“要是沒有我，你擦得掉嗎?”書又說：“要是沒有我，小主人也不會那么喜歡你們，我才可以幫助小主人學到知識，我的功勞最大!”這里，書包說：“如果沒有你們小主人就沒有更多知道，當然，如果你們和睦相處，小主人就更喜歡你們!”
它們幾個聽了，都羞愧地低下了頭。
悄悄話作文7
靜悄悄的森林里，突然發出一些聲音，原來是森林里的朋友們在開會呢！它們在說些什么呢？咱們來聽聽吧。
小草說：“人們每天都要來這里，我都快被他們踩死了，每天都只能彎著腰，我有的伙伴的背都被踩斷了。”
小花說：“你還沒比我慘呢。每次他們一來，我們都要死好幾個，他們看見一朵漂亮的花就摘下來，然后拿走。我們才是最慘的'。”
小鳥說：“你們都不對，我才是最慘的。每次一有人來，一看見我們的家，就把我們的小朋友捉住，不是蒸著吃，就是拿我們的小朋友來玩，先玩，然后拔毛，最后我們的小朋友就會死去。”
泉水說：“我也不例外，每次他們一來，我清清的臉都會變的黑乎乎的，上面漂浮著許多塑料瓶、包裝袋，還有紙……”
大山和樹木說：“我們也一樣，每次都會有工人來砍伐，把我們做成房子和家具，我們很快會消失的。”
“人類們，希望你們愛護我們這些大自然的朋友。”大家異口同聲地說。
聽了這些悄悄話，我真為我們人類感到恥辱、害怕，我們都變成大自然的兇手啦。親們，保護自然就是保護我們自己，請大家愛護環境，保護大自然吧。
悄悄話作文8
這個故事是講一朵平常的花和一朵非常美麗的花的悄悄話，你可能覺得很荒唐，因為你認為花是不會說話的呀！不！花有花的語言就像人有人的語言一樣。快，故事開始。
故事發生在一個花壇里，這個花壇里有一朵很美麗的花，這朵花叫美麗，美麗天天忙來忙去，一會兒去迎接一大群蜜蜂，一會兒去向游人展示自己的漂亮，一會兒又把一群蜜蜂歡送走，總之她一天到晚很忙，因為太忙，沒時間和別人說話，許多花覺得她太驕傲，都不愿理她，只有一朵花不這么認為，這朵花長得很一般，沒有哪個游人會多看她一眼。她的名字叫一般，也許又因為太一般，沒有花愿意和她交朋友。可她特別渴望友誼，今天她看見美麗閑著曬太陽，就問她：“請問你有時間說話嗎？”美麗即驚訝有高興，因為好長時間沒有誰和她說話。她說：“好呀！好呀！”一般就自我介紹：“我叫一般。”“我叫美麗。”美麗說：“美麗我好羨慕你！”“為什么？”美麗問，“因為你那么那么漂亮”一般回答.美麗難過地說：“其實漂亮有時也很煩，益蟲害蟲都找你，看！說曹操曹操就到，大黃蜂來了.”說著便用葉子把它趕走，又接著說：“還有就是選新郎，真比上天還難，愿意娶我的人許多，可誰是真的'喜歡我，而不是因為我的外貌。我還羨慕你呢!沒有蟲子咬你，能選一個真心喜歡你的新郎。”美麗把心中的痛苦都向一般說出來。“對了！現在蜜蜂該來采蜜了，再見！我終于有朋友了！”一般想：“原來每朵花都有她的歡樂和煩惱。”
悄悄話作文9
夜晚，人們都進入了夢鄉。屋子里靜悄悄的，只看見倒映在墻上搖擺的樹影;只聽見時針分針“嘀嗒嘀嗒”的`聲音。這時，突然傳來了幾聲若有若無的低聲細語。慢慢地，那聲音越來越清晰。
“唉!”垃圾桶大叔嘆氣道，“小主人把我當作籃球筐，躺在床上就把垃圾丟進來，可是他常常投不中，害得我身邊全都是垃圾，臟死了!”
話音剛落，門邊傳來了“嗚嗚嗚”的哭聲，大家不約而同地看過去，原來是床妹妹在哭呢!她哭訴著：“小主人每天晚上睡覺前都要在我身上蹦來跳去。蹦累了，就隨手拿一包零食躺在我身上，害得我身上到處都是零食屑。這些零食屑引來了不少蟑螂，它們在我的衣服上爬來爬去，把我衣服都咬破了。”看著自己漂亮的衣服上滿是破洞，床妹妹哭得更大聲了。
“我啊，就更倒霉了。”衣柜爺爺忙打開柜門。“你們看，小主人有好多衣服還沒洗，就直接放進我肚子里了。你們看這件白襯衫上面都是污漬。還有這件外套，上面還有泥巴……”
“我比你們更慘!”桌子姐姐氣呼呼地說，“一開始我多漂亮啊。可是，好景不長，小主人就把我的外衣扯破了，還在我臉上亂寫亂畫，有時候還拿小刀割我。你們看，我的身上這邊一道疤，那邊一道痕，疼死我了。”
正當大家說得起勁時，突然隱隱約約地看到一個身影坐在床上，臺燈阿姨張開了眼睛，大家一看，原來是正要上廁所的皮皮。他聽到了家具們的這一席對話，立刻紅了臉，低著頭又躺到床上去了……
悄悄話作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們都去上體育課了，教室里靜悄悄的
過了不一會兒，就聽見“哎喲，哎喲……”的呻吟聲。這立刻引起書包姐姐和桌子哥哥的關心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟費力的抬起頭，哭泣著：“小主人一點也不愛惜我，他在我身上亂搖亂晃，揉過來輾過去，還拿著我去與別的.小朋友打架，把我弄得渾身是傷，你看我的腿讓他們打折了。”椅子弟弟說完又哎喲 ，哎喲得叫起來。
桌子哥哥聽了，也氣憤地說：“是呀，小主人對我們一點兒也不愛護，他們也在我身上亂刻亂畫，還用小刀割我的肉，你看我的臉都讓他給我挖了一個小洞，害得我疼了好幾天呢！”
書包姐姐聽了既氣憤又傷心，她不由得“唉”的長嘆一聲，說：“是呀，我們為小主人盡心盡力地提供方便，然而他們卻不愛惜我們。現在小學生又都流行單背式書包，小主人又不愛惜我了，有時把墨水撒在我身上，有時把我亂扔亂放。每次回到家，他把我從身上解下來后，就使勁把我一摔，摔得我好心痛喲……”
正在它們說得傷心、氣憤的時候，叮鈴鈴……下課鈴響了，它們趕緊擦干眼淚。各自回到自己的位子坐好了。
悄悄話作文11
一天晚上，公園里的幾個住戶聚在一起，說著自己的生活怎么樣，自己的狀況如何。你瞧，小草、大樹、路燈等幾位正在聊著呢！
首先，小草說話了：“唉，你們知道嗎？我最近可倒大霉了。昨天一個小男孩來到公園里，他居然用玩具汽車在我身上壓來壓去。這還不算什么，更可氣的是，他在走的時候還故意在我身上踩來踩去。”大樹說：“我也不比你好，也是在昨天，一個人向我走來，我本以為他沒有惡意，卻不知道他居然爬到我身上。走的時候，還留了紀念，你們都看看，他竟然用小刀在我身上刻了‘孫大圣到此一游’七個大字”。一向沉默不語的`路燈也開口了：“別提了，我更慘，還當了罪人，特冤！那是因為上星期，幾個調皮的孩子在我身邊玩沙包，我正看得入神，突然，不知道是誰把沙包扔向空中，競砸到了我的頭上，直接把燈頭打壞了。一天晚上，一個行人正在走夜路，因為看不清楚，摔了一跤。我也想為大家服務啊，誰叫我的燈頭壞了呢？唉……”
聽了他們的談話，我想：我們要愛護公物，保護環境，珍惜身邊的一草一木。
悄悄話作文12
晚上，教室里靜悄悄的。突然一個傳了出來。是誰呢？原來是被小主人落下的小鉛筆呀！
小鉛筆伸了伸筆直的懶腰：可把我給悶死了，成天挨削不說，小主人還瞎折騰，我的老腰dou要被弄斷了！
小鉛筆的話，打破了教室的寂靜。鉛筆、橡皮、尺子都開始發牢騷了。
鉛筆說：咱們的.這些小主人啊，學習都很認真，都很。就是有一個毛病，太不愛惜我們文具了！
尺子說：就是，小主人經常把我當鋸子，在桌子上磨來磨去，我的皮都被磨破了，渾身上下疼得要命！
橡皮說：你那還叫慘？看看我，身上被刀子劃得一道一道的，五臟六腑都露出來了。小主人還把我扔來扔去，有一次還把我甩到了教室的吊扇上面，差點讓電扇把我截成幾段！唉！
鉛筆又說了：你是差點被截成幾段，我是真的被截成兩段了，身子和頭都分開了。不信你看看我頭上，膠帶有好幾層呢！
這樣下去可不行，我們得想辦法。大紛紛說道。
可是想什么辦法呢？
這時，沉默了好半天的說話了：咱們可以發出呼吁啊！小主人們都很通情達理，相信他們會改正的。
第二天早上，黑板上出現了幾個大字：文具也會疼，請愛惜文具！
那些不愛惜文具的們看了黑板上的字，慚愧地低下了頭。從此以后文具們過上了平安的好。
悄悄話作文13
夜深了，等小主人睡著了，文具大家庭開起會來，他們這次開會的目的是為了評出在大家庭中誰的功勞最大，大會是由筆袋主持的'。
第一個發言的是鉛筆，他小聲的說：“我的功勞最大，我天天為小主人寫字。你們看小主人寫的字多漂亮！”橡皮不屑的撇撇嘴：“就你？你讓小主人寫出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲蟲。再說了，你寫的錯字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！”鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：“不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過他，不是我的錯！”鉛筆分辨說。尺子見它們在你一言，我一語的爭論不止，也上來說：“你們不要爭了，我的功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫線條，要不是我，數學作業上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被老師發現了，小主人就要被老師罵了。”
它們爭論了好久，誰也爭不過誰，只好去找文具盒法官評理，文具盒法官聽后，一臉正氣地說：“你們都有自己的用處，但也要看別人的用處啊！”
尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來每個人都有自己的優點，只有大家團結一心，才能幫助主人完成學業！
悄悄話作文14
“我是一個乖孩子，從來不干壞事。”作文王老師輕輕地趴在我耳邊傳起了“悄悄話”，同學們一個個都瞪大了眼睛，盯著我和老師。
告訴你，這是我們作文班的同學在玩“悄悄話”游戲，老師先給第一個人耳語一句，接下來一個一個往后傳這句話，前提是絕對不能讓第三個人聽見，看看到最后這句話會變成什么樣子。
我盡量壓低自己的聲音，把話傳給下一個人，最后又做了一個“聽懂了嗎？”的手勢，那個人眨巴眨巴眼睛，點點頭，便傳給了下一個人，同學們都屏息凝視，把所有的注意力全部集中在了正在傳話的`兩人身上，漸漸的，傳話的速度越來越快，很明顯，這句話已經慢慢變短了，有的人在傳完時，臉上已經寫滿了問號，并再次向前一個人求證，確定答案后，只好繼續等待結果了。
緊張的一輪結束后，老師請最后一位同學來宣布結果，可是那位同學竟笑得直不起腰來，“老師——這，這句話——有點兒——”同學們看她的樣子，也不禁笑起來，“到底是什么呀！”有的人已經等不及了，大聲嚷嚷起來，她答道：“我去，到我這就變成我去了”。
“我去……”同學們不斷低聲議論著，我聽了不由地笑的前仰后合，肚子都疼了。
我們只是二十幾個人就已傳成了這樣，在社會上，人們會把謠言傳到個個人的耳朵里，一傳十，十傳百，并且每個人在傳的時候，都會添油加醋地加上幾句，使它變得面目全非，所謂“三里無真言”，所以我們要做到就是不信謠，不傳謠才行。
悄悄話作文15
夜里，約12點左右的時候，尿快憋不住的我，急急去了洗手間。
當我沖完馬桶洗完手后，忽然，我聽見隔著一面墻的爸媽臥室中，似乎有一陣鬼鬼祟祟的講話聲!
突然，我的腦海中一個可怕的想法蹦了出來：會不會小偷來我家了呢?現在，正在邊商量如何動手呢?還有可能，他正在與我爸對歭，可能如果再不交出財物，老爸會有危險……這時，又是一陣聲音傳入我的耳中。
一陣糾結，我決定向老爸老媽臥室進發!突然，老爸的.一句話飛入耳朵——“盧山最近是不是作業很少啊?我每次回來都見他在玩‘三國殺’。”“是啊，我覺得……”聽到這，一切的疑問引刃而解：原來只是爸媽在討論我最近的悠閑，并不是我想象的那樣可怕。可是這么遲了，他們居然還沒睡?看來他們要給我加作業了!悲哀，他們總是覺得我太輕松，可是，他們錯了，他們已經給我加了許多試卷練習，指不定明天還要弄出什么新花樣。
偶然聽見的夜半談話竟讓我近乎徹夜未眠，爸媽為了“關愛”我，開了一次“午夜會”!