家長會后作文（共15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的家長會后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會后作文1
上個星期五，我們結束了期中考試，迎來了緊張的家長會，開完家長會后的我更加努力。
開完家長會后，為了使我的數學成績更好，爸爸給我買了一套數學周卷，每個星期測試一下。看看這個星期的數學學得怎么樣。最開始，我看著試卷上的題目，還沒開始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不情愿的做了起來。帶著這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷，可結果的卻有點不盡人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當做期末試卷做。上個星期我主動要求做周周卷，這次吸取了上次的教訓，記住了爸爸的話，我這次把它當做期末試卷做。而且是帶著快樂的心情做題的，做完后還仔細檢查了幾遍，然后叫來爸爸改試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數學成績有了很大的提高，讓我漸漸喜歡上了數學這一門學科，讓我的思維更加靈活。
我更加努力了。家長會后，為了提升我的英語成績，媽 媽專門給我找了一個教英語的陳老師，每個星期六去他家補習兩個小時英語，為了更快的提升自己的英語成績和英語水平，我每個星期六都會提前去20分鐘，爭取多學一些英語，每次陳老師講的一些重點知識我都會做好筆記。比如：人稱代詞主格該怎么用，形容詞性的物主代詞該怎么用，就畫線部分提問該怎么做我都會認真做好記載。正是這兩個星期的`努力補習，才使我昨天的英語考試考了115分的好成績。
我還更加努力了。家長會后的某一天，當時正是放學，剛好遇到萬老師，萬老師便問我這次只考了班級第11名的原因，我說主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽完這話，萬老師又說了一句:你不是記憶力很好嘛？想想為什么。聽了這話，我大概明白了其中的意思。為了不使政，史，地，生這四門學科不拖后腿，上個星期我用了一下午時間去復習以前學的知識，經過上個星期的努力復習，我的知識掌握的更牢固了。
經過了家長會后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
家長會后作文2
夜晚，靜靜地躺在床上望著窗外，一群小星星們不停地眨著眼睛，我和它們一樣睡不著，不由的想起了下午的家長會……
今天下午召開了開學以來第一次家長會，我們都很好奇，不知老師會怎樣開這個家長會。上午老師讓我們每人寫了最想對父母說的話，我寫了很多很多，我相信媽媽聽完后一定會很感動。
大約一點半左右家長們陸陸續續進了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見金石的媽媽來了，一會劉思穎的媽媽也來了，又過了一會董充的家長也來了……“咦？我的家長怎么還沒來呢？”剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對媽媽揮揮手說：“一定注意聽啊！”媽媽笑了。
在開家長會這段時間里，我們住宿生在三樓會議室寫作業。我的心七上八下的'，一點也不安靜。寫著寫著就想：老師會說什么呢？會不會告我的狀呢？……我越想就越寫不下去，干脆拿起課外書看了起來，但根本看不進去，一會兒看看窗外，一會兒看看表……應該快結束了吧！
好長的家長會啊！大約開了兩個鐘頭，終于開完了！我的媽媽聽得非常認真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽了您寫給媽媽的話很感動，媽媽平時對您那么嚴格，而您還是那么愛媽媽。”這時我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時對我太嚴格，總是批評多于鼓勵，講題時也沒耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績而忽略了我的感受。
記得那次奧數比賽，因為有些題太難了，我沒考好只考了50分，回家后媽媽看到卷子問都不問我為什么沒考好，就訓斥上了：“您怎么考的，想什么呢？您太讓我失望……”而這次媽媽沒說我還這么理解我，太讓我驚訝了。媽媽接著說：“以后我不會隨便發脾氣了，一定會跟您多溝通，對您多一點鼓勵，多一點耐心。以前媽媽有不對的地方您原諒媽媽吧！”聽了這番話，我心想：我不會是在做夢吧！老師到底對媽媽施了什么魔法呢？頓時感覺世界如此美好……
媽媽接著說：“以后對媽媽有什么意見一定和媽媽說，如果我錯了我一定會改的，您也一樣啊！來讓我們一起努力，共同進步吧！”聽完媽媽的話，就感覺一股暖流涌向眼眶，不覺得流下眼淚，我知道媽媽對我嚴格其實也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽話，從而變得更可愛。就像媽媽說的：讓我們一起努力，進步吧！
想著想著，我慚慚地進入了甜美的夢鄉“呼嚕嚕……”
家長會后作文3
如果以四季對應考試，春天是考試前老師的總動員；夏天則是動員后考場的鈴聲；秋天是鈴聲過后的巨大努力；冬天便是努力過后無情的家長會。
這次月考，因為貪玩而耽誤了學習，所以沒考好。我很擔心這次家長會，老師會告訴父母。但家長會始終會來，我只好配合“工作”。
在食堂寫作業一上午，我的心一直怦怦地跳著，像是要發生什么大事。作業寫完后，鈴響了，我做好了充足的心理準備，準備迎接劈頭蓋臉的“教育”。我攥緊手，一步步跨上樓悌，來到教室外，我輕聲為自已做錯事嘆了口氣。眼睛瞟向教室內，老師還在講著她的教育方案。咦，那是誰？坐在我的位置上，身穿茶綠色裙子，扎著高高的馬尾辮，大大眼睛，兩個甜甜的小酒窩……那不是我媽媽嗎？我有點激動又有點擔心。媽媽會不會聽到老師的'批評而傷心呢？正在我思考之時，老師便組織家長在教室外等候。
收拾好東西，走出教室，只見媽媽微笑地朝我揮手，我這才舒了一口氣。我也微笑著跑了過去，一把抱住我很久很久未見的母親。
“在學校過得怎樣？”
“嗯，還好。”我和母親一同走出校門。
“你爸在問去哪吃飯呢？”媽媽小聲嘀咕著。
“啊……？”我凝惑地望著媽媽。
“上車，等下見著你爸就知道了。”
平時很短的路，今天覺得開了很久才到醫院。父親已下班了，在一樓等著我們。父親板著臉，雙手叉在口袋，來回走著。看到我們，父親走過了過來。望著父親嚴肅的表情，內心猛地一震。
在去餐廳的路上，父親詢問了我考試情況，有沒有總結、反思。我害怕父親，最害怕他嚴肅的語氣和失望的眼神。我一直不敢作聲。父親沉默了許久，緩緩地說道:“倩倩，你現在是大孩子了，爸媽都很忙，陪你的時間不多，你要學會自己照顧好自己，一次兩次考試沒考好，沒有什么大不了的，最主要學會找原因，對癥下藥，查漏補缺，堅持這樣做，步步為營，知識學扎實，才會學以致用……”
雖然我一直沉默不語，但臉上已經像被火燒一樣辣辣地痛。心里暗下決心，要牢記父親的十二字方針:目標、學習、高效、認真、自律、堅持。是的，我一定要管理好自己，合理安排時間，提高學習效率……加油，相信自己，一定可以的！
家長會后作文4
伴隨著初升的太陽，我邁進學校的大門。心中復雜得很，不知道該如何面對這將要發生的一切。
該來的終歸要來，在一場細雨過后，家長會如期的召開了。
那個上午就那么平靜的過去了，雖說我表面上看起來那么平靜，但我的心中卻沒有看起來的那么平靜。回想起這次考試，盡管不知道自己的`成績，但直覺告訴我這次考得并不理想，而這也與我在假期里玩游戲、看小說，沒有好好的預習有關。唉，也許現在風平浪靜，但過一會可能就要“山雨欲來風滿樓”了，也不知道，老爸會不會把我有時候因為看電視、看小說、玩游戲而沒有認真完成作業的事告訴老師?那我豈不是要和我心愛的游戲、小說說再見了?
想到這，我的心頓時感到惴惴不安，真想立刻沖出教室，阻止老爸向老師打小報告。可是現在我什么也做不了，只能請求各路神仙和上帝的保佑了。
“劉光明。”突然間聽到老師叫我的名字，才想起自己正在教室內上課呢。真是該死，竟然忘了我還在上課，心思全在家長會上，竟然走神了。也多虧了同桌的偷偷提示，才讓我有驚無險的蒙混過關，而就這樣懷著忐忑的心理度過了在學校的時光。
放學了，我并沒有像往常一樣著急著回家，而是“不緊不慢”地收拾起了書包，將近六點三十分，我才背起書包走出學校大門，心里盤算著到底該如何提起這個令人“傷心”的話題。
走在回家的路上，路上的行人十分稀少。夕陽西下，影子被拉得很長，很長。而從家到學校原本只需要二十幾分鐘的時間，只一次卻讓我用了足足三十幾分鐘才回到了家。
“爸，媽，我回來了。”
“今天怎么會來的這么晚?”從廚房中傳出媽媽的聲音。
“今天老師下課晚，占用了一些時間，再加上我收拾書包收拾的慢了一些，所以回來的就晚了。”在不得已的情況下，我只好對媽媽撒野一個謊。
“爸，今天在家長會上，老師都說了些什么?”我試探性的開口道。
“說是說了不少，大體也就是說什么孩子升入初四了，這一年尤其重要，讓我們這些做家長的多關心關心孩子，關心孩子的學習，多督促孩子，少讓孩子玩手機和計算機，但具體的我也沒聽清楚。對了，你姐今天打電話來了，說是讓我把計算機給停了，所以開完家長會我就把計算機給停了，你都初四了，不能再……”
終究是福不是禍，是禍躲不過啊。既然電腦暫時玩不成了，現在就不去想別的了，專心學習吧，不讓自己與自己心目中理想的學校失之交臂，不讓自己在未來因現在的所作所為而后悔。
家長會后作文5
“啊啊啊啊啊完啦！我媽看完我爸開完會發來的消息之后好生氣的樣子啊！老師是不是在家長會上批我了啊！我完了完了你明兒記得給我收尸。QAQ”
放在一邊的手機一亮，一條條信息躍動屏幕，隔著屏幕都能感受到她的著急和絕望。
“？”我放下手中的筆，回了三個問號給她。
“我往房間一縮就給您發消息了。我這是冒死送信。您可千萬別忘了我……來年記得給我燒《五。三》和奶茶……”
“咔嚓！”我按掉了手機，往桌上一扔，將臉埋進數學卷子里。
回想起我這一天的舉動：上課講話了嗎？好像講了。作業交了嗎？這個交了。上課做筆記了嗎？化學課好像沒有……
打了個激靈，這一天似乎還犯了不少錯……前天好像也有……一股不祥的預感順著脊梁爬上來，涼涼的。
“我覺著吧……我也涼了，咱一起快樂地去世吧。”我顫抖地打字，點擊發送，長吁一口氣。
鑰匙敲擊的聲音清脆的響起。我趕忙把手機往書架上一扔，一溜煙跑去開門，換上一副狗腿子的'笑容：“晚上好母親大人！你開完會回來啦？辛不辛苦啊？喝杯水嗎？坐，坐，先休息會兒啊！”
母親順勢在沙發上坐下了，臉上沒有什么表情。我心中咯噔一下，看來大局不妙。我試探著上下打量，小心翼翼地開口問道：“老師今晚說什么了嗎？怎么看上去這么沉重？”
母親看了我一眼，眼中的情緒我看不透。她靜靜地喝水，空氣中彌漫著安靜而詭譎的因子。——我的心快要蹦出來了。
“你們現在學習太有壓力了。”良久，她說，“你們老師今天又說了一大堆中考的注意事項……你要好好加油啊……唉，一想到這個我就心情沉重……”
“那老師沒有批評人什么的嗎？”我急忙追問。
“沒有啊？”母親狐疑的看著我，“這么緊張？犯什么事了？”
“不不不不可能的啦！”我訕笑著，摸著腦袋閃身進了房間，行云流水地關門落鎖，一氣呵成，從書架上取下手機，哀怨的發了條信息——
“再造謠嚇人把你腦袋都拍傻！家長會哪里有那么可怕的！差點就自己都暴露了啊！”
家長會后作文6
家長會結束了，爸爸匆匆回家，我也迅速趕回家不敢在路上逗留，生怕被爸爸發現我又被痛罵一頓。匆忙的腳步向著家的方向走去，心里想著到家后的情況，讓我害怕起來……
我回到了家，令我驚訝的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的對我說了一句：“回來了”。父親的神情很嚴肅，而又很可怕，我知道一場暴風雨即將來臨，而我將會遇到“滅頂之災”。我的腿哆嗦起來，不敢與父親的目光對視，就這樣沒過幾秒鐘，父親從沙發上站起來，他抬出了一只腳并沉重的邁了下去，屋里安靜的連針掉地上的'聲音都聽的見，那父親的腳步聲一次比一次沉重，那刺耳的聲音讓我心越跳越快，父親走近了我，我很快閉上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感覺一雙粗糙的大手在我的頭上撫摸著，那種感覺就像三月春風吹拂大地一樣溫暖，手指掠過湖泊水面一樣輕柔，輕風伴著浮云游動一樣舒適，我第一次有這樣奇妙的感覺，我在心里想：“難道這就是被關愛的感覺。”
在我的印象中，父親是一個嚴厲，嘮叨，我沒考好就對我大發雷霆的一個人，也因此我常常和他賭氣，我們之間的交流很少，可這一次我們雖沒有說一句話，但是父親對我關愛的方式非常不同，本是一個嚴厲苛刻的父親，變成了如今一個感情柔軟的人。他又經歷了多少事啊！這時，父親終于開口：“這次考試沒考好沒有關系，但我們一定要從考試中吸取教訓，爭取下次有理想的成績。”父親的話打破了屋里的寂靜，他所說的每一個字都深深的刻在我的心里，我感動得熱淚盈眶，還是流了下來，我像只小鳥一樣撲在了父親的懷里，我怨自己小時候不理解父親的用意，不明白父親的責罵，老愛和父親賭氣。在這一間寂靜的房間里，仍還彌漫著父子親情的那股甜蜜。
父愛無言，父愛如山，有些人說父愛如一杯咖啡不能一口氣將其喝完，要仔細品嘗，雖然會有些苦澀，但苦中有甜，有些人說：“父親如一座巨大的山，承擔著巨大的責任，雖然不能迅速長滿綠樹，但卻給了綠樹依靠的身體。對我來說，父愛只是一杯水，雖無味無色很平淡，但卻給足了我成長的需要。
家長會后作文7
沒想到家長們到的這么齊，只有兩位家長未到，一個因在外出差，一個孩子沒有通知到；沒想到家長們到的這么準時，幾乎全體準點到達教室；沒想到會議持續了近一個半小時；沒想到家長們給我的感覺是那么親切，我就像在與家人嘮家常一樣；沒想到每位家長對于孩子和我們的班級那么關心；沒想到家長對老師的工作是那么體諒……
太多的意外，讓我語無倫次地侃了那么久，讓我深切感受到了家長們對我極大的尊重，我也才明白，為什么我們班的孩子都很有禮貌、很有修養，就是這些優秀的家長影響的。聊得是很投機，可是我們班的孩子就遭殃了，我忽視了他們的感覺，他們在隔壁教室靜靜地寫作業，應該早就餓了吧？李老師太粗心了，本打算30—40分鐘結束的.，沒想到看到老朋友們就拉不住了。
通過交流，千慧爸爸提出現在的共讀書目孩子不太喜歡，我想這不僅是千慧自己的感覺，應該是一部分孩子共同的感覺，但春雨爸爸說只要讓孩子大致了解即可，我也是這么認為，既然實驗教材安排了，作為一個中國人了解一些歷史也是應該的，而且讓孩子掌握一些歷史典故，對于積累寫作素材和今后的歷史學習應該都有好處。我想建議還不太喜歡這本書的孩子就當成是讀故事，記住自己感興趣的事件和人物即可。
不過，我以后會盡量與孩子們共讀大家都喜歡的書，共讀是為了產生共鳴的話題好與大家交流，所以共讀的書目最好要堅持讀，然后再重點閱讀自己喜歡的類型，因為每個人的興趣點是不一樣的，就像千慧在讀書筆記中說的“沒有兩片葉子是相同的。”那么，就讓我們都來做一片與眾不同的葉子吧！
我相信在60幾位甚至更多家長的幫助下，我的工作會達到另一番境界的，我的學生們也會得到更好的關愛，取得更大的進步。就讓我們一起努力，使每個孩子養成更多良好的學習習慣吧（堅持閱讀、認真寫字、持續日記、按時作業、仔細審題、學會檢查、及時改錯、積極思考、大膽發言、敢于嘗試、加強鍛煉……）！
再次感謝到會的家長，謝謝你們對我的遷就，對我的支持，謝謝！
家長會后作文8
今天下午參加了兒子的家長會，看到兒子的卷子后，順便把錯題抄了下來，還有班主任曹老師講關于孩子的品質問題不容忽視，回到家，針對這兩方面，我和兒子又做了一次深刻的交流。
首先看語文，失分最多的是在最后的課外閱讀題上，我和兒子共同查看失分原因，第一小題，填出空缺的.標點符號，錯一個（應填冒號），錯誤原因還是沒徹底讀懂原文意思，還要牢記冒號的用法。第二小題，就是劃出第三自然段的中心句，兒子卻劃成全文的中心句，當他看到這道題被扣分時，還以為老師改錯了呢，我讓他一字一句的讀題，他才恍然大悟，原來還是自己讀題太馬虎。還有一道空題，當我說道他漏題時，兒子還說不可能，最后在事實面前不得不低頭，才回想起漏做的原因：本來這道題他覺著有點難度，想趕快把作文寫完再來思考，沒想到竟把它忘了……還是我檢查不細心，我以后一定改正。
再說英語吧，就是做后的排序題出錯了，錯一句，后面也跟著錯。“英語也得增加課外閱讀量吧，讀得多了，自然而然話都知道怎么說了。”“媽媽，知道了，以后我要多讀英語短文，多動腦思考。”兒子回答道。
數學這次做的比較細心、認真，沒出錯，表揚一個！繼續保持哦！“沒問題”兒子爽快地答道。
“孩子的學習固然重要，品質也不容忽視！”曹老師總結完了這次考試情況，把這個問題作為重點來談。
曹老師說，班級里經常會有一些文具呀，孩子的零花錢呀等不翼而飛的現象，還有孩子們之間會經常發生一些小矛盾，“拉幫接派”時有發生，這些雖然看起來不算什么大事，但卻玷污了孩子幼小的心靈。
老師在校耐心地說教，我們作家長的也不能等閑視之，家長們，行動起來吧，為了我們的孩子，希望我們多與孩子溝通、交流，多陪孩子看一些思想道德方面的書籍，相信書能凈化孩子的心靈，書會帶給孩子無窮的樂趣！
我把我的想法告訴兒子，問他有什么感受。
兒子說：“媽媽，我以后要學會寬容別人，不和同學斤斤計較，不和同學隨便打罵，作一個文明的小學生。”
“加油，兒子，希望你能做一個合格的三好學生哦！”
家長會后作文9
期中考試后，學校開了第一次家長會。我的母親參加了這個會。
這次期中考試，我的成績雖然不錯，也進入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由于這個原因，盡管我知道自己在家長會上可能被表彰，但是，還是懷著一種忐忑不安的心情，急切地盼望著母親歸來，好從她的表情或言行中，看出這次家長會對我會有一種什么樣的結果。
母親回來了，從她的表情中似乎看不出什么來。她帶回一本《家長學校讀本》，交給父親，讓父親看，并讓父親把其中重點的東西鉤出來。父親仔細地看了這個讀本后，什么也沒說，默默地走進自己的書房，在電腦上開始了工作。
第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學校〈家長學校讀本〉有感》，要念給我和母親聽。“犬女就讀育才，邇來數月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，著下，我完全了父親這篇文章的含義。
原來，父親讀完《家長學校讀本》后，針對以前自己在家里的情況，深有感觸，便寫下了這篇讀后感。在這篇讀后感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時，也對自己不正確的做法勇敢地進行了自我批評。“觀余伉儷之為犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績者，循是書而索其情，無不中的”。這是父親讀完《家長學校讀本》后發出的由衷感慨。所以，他認為：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長良境，余伉儷之責也，重矣。”
父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點氣的父親開始學會隱忍了。我如果在習題中犯了他所說的低級錯誤，他也不再對我大呼小叫了，而是輕言細語地耐心地給我講解，或者給我啟發；母親有時態度稍差一點，他不再象以前那樣與母親針尖對麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來，我們這個本來就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此余伉儷讀是書而相勉之語也。”
看來，我真得感謝學校召開的`這次家長會，它改變了我的父母，為我的家庭營造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛我的父母，更愛我的家庭了。因此我想，我也的變變了。
家長會后作文10
星期五下午開家長會的時間，我們全體在報告廳里看電影，可我的心思一點兒都沒在電影上，心里一直想著：朱老師在教室里給爸爸媽媽們“告狀”，一會兒還不知道等待我的是什么？要知道這次考試，我考的連自己都不滿意，何況我那個吹毛求疵的媽！
帶著這樣的心情，我終于等到了家長會結束。我從后門小心翼翼的探出腦袋，望向四組第一排——我的座位，只見媽媽若無其事的收拾著東西，并沒有一絲怒意。我心中有些忐忑：難道這是暴風前的平靜……我邊想邊飛快的沖向媽媽，拉住她的衣服，張口就疑惑地問：“老師沒留你？” “沒有啊，你犯什么錯了？”媽媽邊幫同桌收拾抽屜邊微笑的問。“沒有，沒——有！”我連連擺手，“那咱們趕緊回家吧！呵呵！”我干笑道。
回家的路上，我也不敢像平時那樣興奮地嘰嘰喳喳。坐在車上，不斷地偷偷瞥一眼媽媽。媽媽察覺到了，板著臉了問：“怎么了？現在害怕了！”我見媽媽開口了，長長的舒了一口氣：“媽媽，分數出來的時候，您已經批評過我了，我知道錯了。”媽媽看我一臉的緊張，“噗嗤”一下笑出來了。原來媽媽是假裝的呀！這下我一直提著的心終于放下來了。媽媽瞥了一眼我后，語重心長地書：“成績下來的時候，媽媽已經幫你分析了失分原因。你現在說說看你的問題是什么？”我趕緊回答：“基礎掌握不牢靠，閱讀理解失分太多！”媽媽見我回到的這么快，眼里有一絲欣慰：“不錯，還記得。說明最近咱們的計劃有用。今天家長會上，朱老師針對閱讀理解弱項的問題，提出了解決辦法。我覺得對你很適合。你想不想知道怎么辦呢？”
為了讓媽媽看到我改正的'決心，我雀躍地回答：“那當然想呀！”媽媽有點好笑的說：“不要假裝高興。朱老師的方法是想你這樣讀書讀得多的孩子，閱讀理解失分多，主要是精讀差！，知道什么是精讀嗎？”“精讀？精讀就是要做批注，劃好詞佳句嘛！”我脫口而出。“既然知道，那自己想想你平時是怎么做的呢？”媽媽耐心的說。
我坐著想了想，突然想起自己那本畫的成段成段的好詞好句的閱讀書，想到自己讀過的書里那些不認識的字，還有很多幫助我理解書的配文。哎呀，原來我是這樣做的，怪不得我不能像白欣可一樣，因為小白對待任何事情都很認真，尤其是讀書。想到這里，我抬頭堅定地對媽媽說：“媽媽，我知道我的問題了。保證我做過很多了，這次我想請您看我以后的表現。”
媽媽聽了我的話，微微一笑，回答道：“好的！媽媽相信你一定會做的很好！加油！”
家長會后作文11
今天星期四，這一天對于別人來說應該是一件很好的事，因為星期四放學早，而且再過一天就是大禮拜了。可是這“黑色的星期四”——讓我心情非常不安，馬上就要開家長會了，不知道老師會對媽媽說些什么？這次我沒有考好心里真是害怕極了。
放學了，我沒有在學校逗留直接奔回了家。媽媽，匆忙地回家，換了件衣服就出門了。從媽媽出門的那一刻起，我就著急了起來-----老師會在媽媽面前說我學習不好的事嗎？還是把我考得最差的英語試卷給媽媽看呢？我心里七上八下急得像熱鍋上的螞蟻。還好我數學作業學完了，所以我一時悶得慌，就打開電視，想解解悶。
時間慢慢的流失著半小時、一小時、兩小時……電視雖然開著，可我根本看不進去。我一會兒站起一會兒坐下，一會兒左走走、一會兒右走走怎么也靜不下來，只好關掉電視。我想“完了，考得那么差，老師一定會很嚴厲的批評我。等媽媽回來后，就該老媽來審判我了、搞不好還要吃一頓“棍子燒肉”呢！”
想著想著，聽到一陣熟悉的腳步聲。然后咚咚咚幾聲，我的'心一驚，慢慢地打開門。是媽媽回來了，我忐忑不安地說：“媽……媽媽……家長會……開完了嗎？我……是不是被批評了呀！”媽媽大聲說：“你說呢？不批評還表揚不成嗎？”媽媽說完，抬起了右手。我閉上眼睛以為媽媽要打我。媽媽卻沒有打我，而是摸著我的頭語重心長的說：“英語老師說這次的英語試卷比較難，但一定要天天堅持讀半小時才能熟能生巧；語文也說了每天的作業量并不多，八點之前就應該做完了。這樣你就有時間多看閱讀和報聽寫了；數學老師也說你的成績不穩定，做題很粗心、以后每天的作業要嚴格按老師的要求去完成。其實你最大的缺點就是懶惰、做事沒有恒心。”
我一個勁地點頭，想著媽媽說的每一句話，我清楚的認識到在學習上我有很多要改進的地方。我以后每天要堅持讀半小時英語，在八點鐘之前寫完作業，還要多看閱讀多報聽寫，特別是做每一道題都要認真思考仔細檢查。要以這次的成績做一個新的起點。愛因斯坦說過，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。
作者：鋼城十九小五一班胡晨宇
家長會后作文12
家長會那天，我媽很早就把飯做好了。我回到家，她已吃完飯了；我在餐桌邊坐好時，她準備出門了。我問她帶筆了沒有，她回答“帶了”就出去了。我吃了口飯，心想她會不會遲到。
她回家時，我正關著門在寫作業，什么事都沒有發生，她甚至連我的房門都沒敲一下。
我上小學中低年級時，有時看見我媽去開家長會帶了一個有點破舊的筆記本，封面上畫了一個瓜子臉長頭發女人，下巴尖得能戳死人。回來后，她就會叮囑我一些話，也許是記在筆記本上的，可我聽不大懂，轉眼也就忘掉了。我打開過那筆記本，一行行連筆字，看不明白，偶爾揣摩出一句話，可一合上本子，就又全忘掉了。
隨著我年級的升高，媽媽的話少了起來，她的那個本子我也沒再看見，也許是被塞進了書柜的'某個角落里罷。
有一次吃飯，媽媽和我說了一些關于我英語成績的話——那時我讀小學，英語爛得要死——說著說著，她竟莫名其妙地哭了，然后我也哭了。哭的時候，我還思考了一下：我發現自己已經忘了她講過什么，我哭只是因為她哭了。
由于某些原因，我寫作業寫得很晚的時候，她就會來敲門，說，要不你別寫了吧。我說不行，因為我不想老師說我。她問，為什么不行？我不回答她，卻問，你怎么還不去睡覺？她說，你不睡覺我怎么睡得著？我說，你別擔心我，我很快的。她說我做不到。我說，你快去睡。然后她就走了。當我寫完作業，打開門，她的聲音就穿過黑暗的臥室門口，說“快去刷牙”，或者問“你洗澡了沒有”。第二天我看到媽媽無精打采，心里很不是滋味。
這些事簡直就是我們母子關系的縮影。我們互不了解，也難以改變自身，我甚至連“媽媽”和“愛”這種字眼說出來都覺得拗口，可她確實是愛我的，我也確實是愛她的。——這或許是我們之間的唯一紐帶，但這就夠了。
家長會后幾天，我在我媽包里找手機，看到一本筆記本，橙色的，打開來仍是不太好看的連筆字，內容里有我的名字、我初中的成績、一些老師的話。我合上本子，拿著手機坐回書桌，當我打開“一起中學”APP，心里卻在想那個筆記本。
我想，這仿佛是天下所有母親難以言說的愛的隱喻。
我想，也許再過一會兒，媽媽會把這個橙色筆記本拿出來，又小心翼翼地保存在哪個不讓人注意的柜子里吧。
家長會后作文13
這不，前幾天王老師把咱四個叫到辦公室開了個“秘密會議”，原來是想讓咱們當小嘉賓。不過這可讓我既欣喜若狂又苦惱，喜的是我又能當小嘉賓了，惱的是要寫預習的重要性，于是我回家后就開始奮筆疾書咯！
那天中午同學們剛走，我們四個小嘉賓就開始忙得不可開交。“整理桌面，檢查地面，發單子，自己分配。”王老師吩咐道。我們四個你看看我，我看看你，每個同學負責一個大組做起了工作。配合默契的我們分工明確，不一會兒，整個教室一塵不染，干凈整潔，我索性一屁股坐在地上。“好，既然都做好了，那你們就在后門排練，我來檢查。”王老師提醒道，“另外，我還想加一個環節，就是家長提問，到時候你們誰來說這句話，自己準備喲。”一聽這話，教室里剎那間充滿了火藥味，同學們爭先恐后，我也不甘示弱，自告奮勇，最終我以簡潔明了的語言戰勝了彭思怡。
下午兩點鐘，家長會準時開始。王老師和李老師根據學習情況與家長進行溝通后，就輪到我們小嘉賓“閃亮登場”了。我回頭看了一眼王裕霖，提醒她做好準備，王老師話音未落，我們四個便大步流星地走上講臺。待彭思怡默數三下之后，我們四個一齊恭恭敬敬地向家長們鞠躬，還問侯了一聲“大家好”。稍做停頓之后，我翻開稿子，面帶微笑，落落大方地站在臺上，向家長們介紹預習的重要性。此時，所有家長的目光都聚焦到我身上來了，我也隨之緊張起來，心跳驟然加快，像揣了一只兔子似的，久久不能平靜。我的臉漲得通紅，快得跟機關槍似的'，掃描著在座的家長。后來當蔣欣延講述時，我還不時地翻開稿子，看看提問環節我的臺詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現錯誤，小聲地念叨著：“可能，由于……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問環節，頭也不回地匆匆下臺了，老師趕緊提醒，令在場的人忍俊不禁，也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當我提問后，在場的家長沉默無語，一片寂靜。見在場的家長無一提問，我們只好匆匆結束。臺下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。
這真是一次令人難忘的家長會呀！
家長會后作文14
自從這次家長會之后，我發現了自己的許多不足之處，在這段時間里，我在改變著自己，使自己更加優秀。
我在這次家長會之后，更加努力了。在這次家長會中，有許多同學受到了多次表揚，而我的名字在表揚欄中屈指可數。我在想，我是不是在那些方面做的不夠好？我知道，我該更加努力了。在學習上，我通過期中考試深切體會到了在政治和地理方面的不足。在這段時間，我在上這兩門課之前，都會精心去預習，去熟悉內容，去解決自己有能力解決的問題。做課后作業時我會嚴格按照格式來做，并且不會向以前一樣只答一個大概，而是具體的答出來。上課時，每一個問題，我都會比以前更努力的去思考，去領悟，回答問題也比以前更加積極。在英語背書時，我也比以前努力，以前背書，雖然都完成了任務，但總是很懶散，而現在，我會以自己最快的速度去背，并且把必背的背完了，我還會去背其他內容。我相信我的努力一定會迎來收獲！
相比以前，我在學習這一方面更有激情了。在這次家長會以前的期中考試中，我的總分是505分，占全班第四，與第三名差一分，與第二名差二分。媽媽在看到這次成績后說：你呀！地理41分，政治42分，有一門考到45分以上，不就會更上一層樓了嘛？聽了媽媽這句話，我到不覺得可惜，反而學習念頭又增加了，渴望學習的火焰由旺盛了。在地理課上我沒有像以前一樣感到枯燥，乏味，反而覺得地理生動了起來。那一條條等高線，那一個個地理概念，那一種種地理學習方法，仿佛都活了一樣，在我腦海中奔跑。政治課不覺得嚴肅了，取而代之的是一種輕松之感，在輕松之中學政治也是事半功倍，知識點記的更具體，牢靠，預習方法也記的一清二楚，每一個標題都會早早預習。我學習的.激情一定會使我把每一門學科都學得更好。
我比原本就很自信的自己更自信了！自信？為什么自信？因為我在這次家長會以后更努力，對學習更有激情！確實，在更努力，更有激情的同時，我也感受到收獲的甜頭，自信也直線上升，我從以前的覺得地理有點難懂，到現在覺得地理是門只要努力學就很簡單的感覺，使自信心上升。我從以前覺得政治太嚴肅，到現在覺得政治輕松。讓我更加相信自信會給自己的勝利奠定基礎。
在這次家長會之后，我變了不少。我在向更好的方向改變，這些改變也會使我一生受用不盡。
家長會后作文15
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學習經驗：要認真上好每堂課，養成課前預習、課中認真聽講、課后及時復習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養良好的習慣，培養學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然后王老師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以后，我要做到以下方面：
（1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然后我還要繼續堅持每天15分鐘的'聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。
（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。
（3）數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通；最后以后上課要認真聽講，跟著老師的思路思考學習，積極發言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時復習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優、全面發展的好學生！
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