雪松的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雪松的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪松的作文1
我家門前種著幾棵雪松，它一年四季都是綠色的，永不凋謝。
雪松是錐形狀的。遠看像是一個高高的哨塔，近看像是一個強壯的士兵。它的樹干筆直筆直的，樹皮是灰褐色的.，鱗片狀裂，像是年逾古稀的老人的皮膚，皺巴巴的。它的樹針長長的、尖尖的，像媽媽用的繡花針一樣，扎一下很疼。它的花朵是粉白的，像一條條結蛹的蠶，掛在樹針的頂部。它的果實是棕色的，皮質硬硬的，像身穿著堅硬的鎧甲。
松樹有著頑強的生命力。當春雨來臨時，它沐浴在毛毛細雨中，接受著春的洗禮。當酷暑來臨時，它頂著烈日，為人們擋住炎熱。當秋風來臨時，風吹著它搖來搖去，它依然挺直的站立在那里。當嚴冬降臨時，百花凋謝，萬木蕭索之時，而松樹卻蒼翠如故，迎風雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。
松樹像保衛祖國的戰士，那么堅強、那么勇敢、那么無私。不由得讓我想起了陳毅將軍寫的一首詩，“大雪壓青松，青松挺且直。要知送高潔，待到雪化時。松樹的頑強精神值得我們學習。
雪松的作文2
早晨，從一座座家屬院里，從長長的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學生。同學們大多都是漢族，還有個別的是回族。大家穿戴不同，語言一樣，來到學校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學生分成了六個年級，在各自的班里學習。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的.雪松路小學。一座美麗的、其樂融融的學校。我熱愛我的學校！
雪松的作文3
世界上有花，有草，有樹，我但不喜歡它們各自的樣子、特點，更有它們頑強的生命力。
在我們校園的花壇里，種著一棵高大壯觀的雪松。春天，剛走進學校就能看到雪松綻出小小的嫩芽，穿上青綠色的外衣，微風吹來，你舞動著身軀，向人們問好，枝葉滋潤，變成純綠，使人感到舊貌換新顏。
夏天，太陽炙烤著大地，許多花草都低下了頭，而只有雪松永不低頭。下課了，我們在你周圍玩耍一點都不覺得熱，那高大的身影，為我們遮風擋太陽。
深秋了，碩果累累，雪松在金黃色的土地里顯得碧綠無比，一群群大雁小鳥從你頭頂飛過，好像在說：“明年我們還會來這兒安家。”秋雨過后，樹葉上一晶瑩的.水珠，好似一顆顆鉆石。
嚴冬到來了，你依然精神抖擻，只是被皚皚白雪所擋住，顯現著你那英雄本色。
雪松，你一年四季常青，你不怕寒冷刺骨，你那頑強的生命力值得每個人學習的，因此，千百年來，人們為你譜寫出一曲曲感人的贊歌。
雪松的作文4
雪松，它沒有蘭花的幽香襲人，沒有牡丹的高貴艷麗，沒有柳樹的婀娜多姿，而我卻喜歡它那頑強的生命力。
走進歐陽修公園的大門，繞過雕像廣場，一棵高大的雪松就會映入眼簾。遠遠望去，雪松高聳入云，樹干挺拔，就像一把綠色的大傘在空中撐開。它的枝干平展著伸向四面八方，好像在比賽似的，一層層，一梯梯，長短不一，越向上越短，形成了塔形。周圍那一圈修剪整齊的冬青，仿佛一個個衛兵守護著綠色的城堡。
慢慢走近雪松，可以看到樹干是灰褐色的，粗糙仿佛干裂的土地。我伸手去撫摸，感覺像老人的手。它的樹葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長，仿佛一根根繡花針。它們三個一群，五個一伙，又好像在說悄悄話。我用手碰了一下松針，很疼。
爺爺告訴我，雪松的美不僅在它的外表，更在于它的'本質。它有著常年翠綠的枝葉，有著堅不可摧的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅強不屈的精神。爺爺希望我做像雪松一樣不畏困難，堅貞不屈的人。我突然想起陳毅爺爺的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”
我愛雪松，愛它那挺拔的身軀，更愛它那頑強的生命力！
雪松的作文5
在我們校園里的新教學樓后面有一棵高大的雪松，它一年四季陪伴著我們度過書聲朗朗的四個學年。春天，雪松的枝葉非常嫩綠，要是你用手去觸摸它，肯定不會像夏天那么刺人，秋天那么硬。春雨過后，雪松的枝葉又嫩又密，就像地上長出的嫩草，看的就讓人非常舒服。松針上還沾滿了露珠，在太陽光的照射下，就像一條閃爍著光芒的銀鏈。夏天，烈日當頭，雪松的枝葉又綠又密，就像撐開的綠絨大傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點的日影，一點也不覺得刺眼。
每逢著這個季節，人們都會坐在樹下下棋、談笑風生。一陣微風吹過，夏天的炎熱被遠遠拋在了后面。讓人神清氣爽、心曠神怡。秋天，樹葉在空中飛舞，是翩翩起舞的'蝴蝶，可雪松卻截然不同，它的樹葉就是上面的松針，它們老的時候才會掉松針，真可謂是四季常青。可是，秋天的松針非常硬，雖然沒有春天那么柔嫩，但也別有韻味。冬天，雪松就好似披上了一件貂皮大衣。下課的時候，我們總會擁著雪松，讓它不覺得冷。
我愛我們的校園，可更愛校園里的這棵雪松。
雪松的作文6
我們學校有兩棵高大挺拔的雪松。
遠遠望去，這兩棵雪松就像兩座碧綠的寶塔，又像兩把綠色的大傘，還像兩把碧綠的寶劍直插云霄。走近一看，它的顏色不僅有嫩綠色，還有深綠色。雪松的樹干又粗又長，還穿了一件瓦灰色的.外衣。樹葉小小的，細細的，像繡花姑娘的繡花用的針，枝葉擠在一起像一個個綠色的刺球。聽媽媽說：雪松的葉子像針，是因為北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。一陣風吹來，枝葉像細雨一樣落下來。我在地上拾起一把放在手上，手癢癢的；挨在臉上，臉也癢癢的，還有點扎人。
秋天，秋風陣陣，花兒枯萎了，很多樹的葉子都落了下來，雪松仍然一身綠裝。冬天，北風呼嘯，天寒地凍，很多樹木的葉子早已經掉光了，雪松卻不畏風刀霜劍，依然挺立。
這兩棵雪松白天聽著我們的朗朗讀書聲和我們一起學習，下課看我們在樹下玩耍，晚上它們又像兩個衛兵一樣守衛著我們的校園。我喜歡這兩棵勇敢堅強的雪松！
雪松的作文7
我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴寒酷暑，一直像警察一樣守衛著學校的一草一木。
雪松的樣子可漂亮了。遠遠望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個穿著綠色衣服了衛士，保衛著我們的'校園和幾千名學生。我走到高大的雪松跟前，仔細觀察起來，雪松的根深深地扎進泥土里，吸收泥土的水份和養料。雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細，密密麻麻有長有短縱橫交錯。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細細的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了，我們在雪松下乘涼，追逐、嬉戲，快樂極了！
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚，雪松上像開了一朵朵白白的大花，我們在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩極了。
我愛雪松，因為它不僅美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴寒，不畏風雪，堅強不屈的精神。
雪松的作文8
生命是寶貴的，一切生命都有自己的特點和價值。只要還有一點一絲的方法，它們都會去努力的`堅持，讓生命變得有意義。
秋天已經過去了，馬上就迎來了寒冷的冬季，燕子南飛，植物也已經枯萎。一切已經變得黯然，但有一種植物卻是那么的生機勃勃，挺拔屹立，就是——雪松。
嚴冬來了，我和家人一起去跑跑步，“一個，兩個，三個……嗯？這里怎么還有一個神氣十足的小士兵”，我心里暗想著，便問了媽媽，媽媽也是棒子面煮葫蘆——糊里糊涂，只好問爸爸了。爸爸說完后，我恍然大悟，原來能在冬天也活出光彩的就是雪松呀！
其實雪松看起來跟普通的樹沒有什么不同，但它堅忍不拔的毅力卻深深的讓我敬佩。
巴金說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取”，這是巴金對于生命意義的理解和感慨，也是給我們的提示。
連植物都可以在寒冬中堅持，那我們也不能浪費每一分每一秒，做好自己喜歡的事。
雪松的作文9
校園的花圃里，大街的兩旁，新村的小區里隨處可見雪松挺拔的身影。
星期六，我來到青年廣場的坡地觀察雪松。那雪松上小下大，多像綠色的寶塔，高約三米多，樹干又粗又壯。枝條從樹干上向四面八方平平地伸出，大枝條上有無數的'小枝條，每根小枝條像松鼠尾巴，垂下來，翹上去，像孔雀開屏的尾巴，別具一格。
雪松的葉子就更有趣了，一叢叢的、一簇簇的，分布在小枝上，像一朵綠色的小花。在葉叢中還藏芝麻大小黃色的葉苞。雪松有果子嗎？我情不自禁地問自己。這時，我身邊的一個同學告訴我，他去北京旅游，在長城上看見一排高大的雪松，雪松上就長著一顆顆褐色的小果子，就像一個個核桃。我聽了，心想，大概是這兒的雪松還小，所以我們看不見它的果實。
我最喜歡的還是雪松不畏嚴寒的品質，記得陳毅爺爺寫過一首贊美雪松的詩：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
我喜歡你——精神抖擻的雪松！
雪松的作文10
陳毅將軍曾寫過一首名叫《青松》的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這首詩贊美了青松高潔的品質。我們學校東操場就有幾棵雪松。遠看，它們像一把把綠絨大傘，又像一個個高大的巨人，每天看著我們在操場上快樂地游戲。
不知不覺，我來到了雪松下，只見它的主干筆直筆直的，非常粗大，我們兩個小朋友手拉手，才能抱住它。它的身上長滿了一道道裂紋，像老爺爺臉上的皺紋，摸起來凹凸不平。主干上長滿了枝干，有粗有細，有長有短，就像千手觀音，將自己多的數不清的手臂，伸向四面八方。枝干上長滿了像針一樣的葉子，叫松針，我的`手不小心碰到了葉子，趕緊縮回來，好疼呀！只見，手尖上已經冒出了鮮紅鮮紅的血，真是“葉如其名”啊！
我要感謝雪松，因為，夏天，它為我們遮擋火辣辣的太陽；冬天，它給我們擋住寒冷的風雪，成了我們親密的朋友。它不僅給校園增添了幾分神秘的顏色，而且還讓我們學習到它堅強、勇敢的優秀品質。
雪松的作文11
我們學校栽有幾棵清秀挺拔的雪松。
雪松有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立在學校的花壇里，它的葉子像針一樣尖，如果你去摸它，會扎得你很痛。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，樹枝一層一層地向四周舒展，就像一座座寶塔，它的名字叫塔松。夏天，太陽火辣辣的，茂盛的枝葉，像一把把撐開的綠絨大傘，把陽光遮得嚴嚴實實。
寒冷的冬天來了，雪花紛紛地飄落在地上，從近處看，冬爺爺給雪松穿上了一件潔白的'外套，十分美麗，遠遠望去，雪松像一團堆積的雪白的棉花。
雪松四季常青，它有著頑強的生命力，不管是驕陽似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，它屹然挺立著，像一位位堅強不屈的戰士，日日夜夜為我們站崗放哨。
雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅強。
雪松的作文12
在山上最常見的就是雪松了。在冬天的時候，綠色是少有的，特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺得，可是冬天你會覺得他們是有生命力的，是有活力的。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來。雪花輕輕地落在雪松上，好像給她蓋上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠，生命的綠！
冬天，降過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的`冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪較量似的。他永遠不會低頭，不會衰弱。可是他還是較量不過寒風的。一刮起蕭風陣陣，寒冷刺骨，把他們刮得東倒西歪，甚至扯斷他們的紙條拋進山谷，可是，寒風一過，松樹們又挺立起來。
那么多植物中，每種植物都有他們的節氣，他們的特點。晉代的陶淵明只喜歡菊花；宋代的周敦頤唯獨喜愛蓮花。不僅僅是花受人們喜愛，樹木也可以。我與那些詩人不同，我喜歡雪松，那屹立不倒的雪松！
雪松的作文13
我們學校有兩顆“校寶”——雪松。它蒼翠挺拔，想士兵一樣，保衛著我們幾百多年的學校。
它是高大的。據我目測，比我們教學樓還高呢！旁邊有一顆比它還矮的“妹妹”和它一起成長，我和它相比，只到了它的腳踝那里。它葉子一層層的'堆疊，最頂層的，都快撐破了天。
它是粗壯的。五六個小朋友手拉著手，才能抱住一顆雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同學一時半會兒還找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。
它是常青的。冬天時，其他樹都沒穿衣服，光禿禿的，都在喝西北風，而雪松穿著飽暖的衣服，裹得像雪球一樣。風一吹來，其他樹都瑟瑟發抖，可雪松跳著婀娜多姿的舞蹈，笑話道：“你看看你們，一個個大冬天的不穿衣服，像什么樣子呀。”
冬天，那陽光像利箭一樣射在地上，在地上留下來斑斑駁駁，閃閃發光的寶石。我尊敬它，喜愛他，它像我們的老師，跟我們一起成長。我們不能破壞它，要愛護她，每個人和植物都是有生命的。
雪松的作文14
進入我們的校園，首先要看的當然是校園的守衛兵——雪松。
因為雪松是我們晉城市的市樹，這也代表著我們晉城人民勤勞、勇敢的奮斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壯，讓人產生敬畏之情。但是，雪松的葉子是針狀的，這是為什么呢？這也是雪松抗旱的特殊技能。因為葉子小，樹里面的水分蒸發慢，所以抗旱。
雪松是常青樹，一年四季各有千秋，而且在同一棵樹上能看到不同顏色的葉子。
春天，雪松的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一個呀呀學語的嬰兒。
夏天，葉子翠綠翠綠的.，巨大的樹蔭給了人們清涼。
秋天，樹上的黃葉凋落了，綠葉卻依然挺立枝頭。
冬天，大雪紛飛，幾厘米厚的雪壓在樹枝上，他也毫不懼怕，依然屹立校園，做我們校園的守衛兵。
我愛雪松，更愛他頑強不屈的精神！
雪松的作文15
我步入鄉政府的大門時，映入眼簾的是柳樹和那身披得碧綠得衛士——冬青。但我更喜歡的是花園中的那一顆高大挺拔的“雪松”。
遠遠望去，松樹像綠色的亭子，又像一個綠色的大傘，還像一座綠色的金子塔。在這寒冷的冬天里，雪松還是翠綠翠綠的，可見它的生命真頑強。
走近雪松，松樹的樹干上的外皮之間的裂縫像個經受風吹雨打的老人。那伸開的大小不一的樹枝仿佛黃山頂上的.迎客松，又如一顆顆小松樹，樹枝上的松針綠綠的、密密麻麻，宛如一朵朵盛開綠色小針花。這些松針花可漂亮啦，而且能為樹下的花花草草遮擋風雨。松果長在針葉中間，像躲在花朵里面的花蕊，抬頭望見松樹長的又高又大，直穿云霄，正如毛澤東 的一首詞《沁園春·雪》里的 一句話：“欲與天公試比高。”雪松上殘留的積雪，宛如開著一朵朵銀色的花，這也許就是它名字的真正由來吧！
雪松那種永不服輸、勇往直前的精神和它那種頑強的生命力值得我們學習。而它那種無論在怎樣的狀況下都保持熱愛生活的樂觀態度更是我們學習的榜樣！
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