環境的作文

[集合]環境的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的環境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

環境的作文1

　　一天早上，一個小朋友出去玩，他吃了個冰淇淋 ，隨手就把冰淇淋的廢紙扔在了地上。這時旁邊過來一位紅領巾就對他說：“小弟弟你應該吧垃圾扔到旁邊的垃圾桶里去”。

　　小朋友轉過身來看著紅領巾把冰淇淋的.廢止撿起了扔進了垃圾桶里。紅領巾接著有對小弟弟說：“咱們大家都要愛護自己的生活環境”。 小朋友說：“我知道了，謝謝你小哥哥”。

環境的作文2

　　我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。其實，地球跟人類一樣，也是有生命的.，它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今，人們為了金錢和利益一味開發自然資源，使地球環境急劇惡化。為此我們要從我做起，從小做起.

環境的作文3

　　星期五，我們上體育課的時候，忽然下起了毛毛細雨。看到下雨，同學們都慌了，我心里只有一個念頭：趕緊找個地方避雨。

　　去哪呢?想到了，去大廳。我和林容楚飛快的向著大廳跑去。我們看見外面還有一些人，班長說：“咱倆去把外面的人叫過來一起避雨吧。”我和蔣艷鑫冒著雨沖了出去對外面玩耍的同學說：“趕快進來避雨吧。”同學們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣擠進了大廳。

　　在大廳里呆了一會，我又跑到宣傳欄下。還有的.同學也出來，到這躲一會，到那躲一會，就這樣，我們像在雨中做游戲一樣跑來跑去，高興的不得了。

　　還沒玩夠呢，下課鈴就響起了，我們戀戀不舍的回到了教室。

環境的作文4

　　春天到了，草坪綠綠的。

　　三個小朋友來到草坪上踢球。他們踢球的時候，球往東西跑，他們把草坪里的`小草，踩成東倒西歪了。這時，一位大姐姐過來了，跟小弟弟說道：“你們不要踩小草。”小弟弟問：“為什么呢？”大姐姐笑著說：“小草也有生命的，如果你們踩死了它，草坪就變得不好看了。”小弟弟聽了大姐姐的話，抱起了球，小心翼翼地退出了草坪。大姐姐伸出大拇指說：“知錯就改是好樣的。”

環境的作文5

　　小時候，我最愛我家鄉的小河，愛它的幽靜，愛它的碧藍，愛它對人們的貢獻。我每天都在這條小河里玩，然而在去年我搬到城里的一個小區里，當我打開電視時在屏幕上看到家鄉的.小河的時候，我驚呆了，天哪這還是我心中的小河嗎？電視屏上的小河上飄浮著魚兒的尸體，小河上幾乎都是又臭又臟的垃圾，岸邊的小草也幾乎枯黃了，看到這一切，我心如刀絞，痛苦及了，我多么希望有一天小河能變回來啊！

　　所以大家要保護環境啊，不能讓你生邊的事物受到破壞了！

環境的作文6

　　在健康課里，馬老師說：學校是我們的家，我們要愛護它。校園的'環境靠我們來維護，同學們如果發現地上有一片碎紙我就會彎彎腰撿起來，既鍛煉的身體，清潔了校園。

　　我要是見到學校里有人往地上扔紙屑，我就讓他趕快把紙屑撿起來，并對他說：“以后不要再犯這樣的錯了。”我還要努力爭取讓我們的校園更美。所以，我決定，今后，我一定不亂扔垃圾，并且，我一定會當好環保小衛士，努力做好環保小衛士這份工作。使我們的校園更加美麗，讓我們校園里這一片藍天更加蔚藍。

環境的作文7

　　星期天，我讀了《裝在口袋里的爸爸》這本書，我知道經過楊歌和爸爸，還有跟爸爸一樣小的人的努力，拯救了森林，

　　同學們，以后我們要愛護花草樹木，不要去采摘它們，它們也是有生命的，。我們想一想，如果地球沒有了花草樹木，地球還美嗎?為了我們美麗的.地球，保護環境從我做起!

環境的作文8

　　今天起床后，我剛想把洗臉水倒掉，突然想起了我要“環保”！于是把臟水倒在了水桶里，用它來沖馬桶！不錯，今天已經為今后環保的日子開了個好頭！

　　中午放學回家，發現媽媽還同回來。我打算幫媽媽洗米煮飯。我將淘完米的水留了下來，倒入一個干凈的小盆里，等一會兒吃完飯可以用來洗碗。這樣不但可以節約用水，還可以不用洗滌靈，減少對水的'污染！

環境的作文9

　　大自然是千變萬化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。

　　正是大自然的培育，才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風，也表現了大自然的'美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!

　　大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動容，每一種美都令我深深的陶醉!

環境的作文10

　　星期一的健康課上，馬老師說：“學校是我們的.家，環境的好壞由你我他做主。怎么去保護它呢？”地上有片碎紙，我會把它撿起來。如果有別人亂扔紙片或看見了紙片不撿，我會去提醒他，并且自己撿起來，同時自己也不亂扔碎紙。這樣才能使我們的校園更美麗，使我們更健康。

　　但是，現在的城市里環境越來越不好了。大海邊、路邊上到處都是垃圾，讓許多小動物都無法生存了。這種環境雖然大家都在努力改變，但似乎改變不了。但是我相信，大家的努力一定會有收獲的。讓我們從撿起一片碎紙開始，一起來保護環境吧！

環境的作文11

　　一天，風雨交加，雷公公憤怒地敲著他的大鼓。紅樂焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時，他看見一位高齡的.爺爺在打掃馬路，還冒出了滿頭的大汗。

　　紅樂停下了趕路的腳步，站在風雨中想：爺爺那么大歲數，還要打掃那么多惱人的垃圾，我作為一名光榮的少先隊員還要讓祖國母親受苦受累，我不配當少先隊員。

　　想到這里，紅樂返回到剛才扔香蕉皮的地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時，天空變得風和日麗，小草、小花、小樹都直起腰來，小鳥也唱起歡快的歌來。

　　紅樂的心情更加快樂了！

環境的作文12

　　今天在學校上課的時候，扈老師要我們放學后回家上網查資料，是關于近年來我們國家某些破壞環境的例子。做完作業后，我叫爸爸開電腦給我查資料。可是不查不知道，一查嚇一跳。啊!原來我們國家的`礦產資源被開采得很嚴重，其中最容易發生意外的是煤礦倒塌。兩年前，山西省中興煤業一個礦洞突然倒塌，導致一個工人死亡。事后，老板賠錢給死者家屬，意圖平息此事，最后還是被發現。

　　這些資料告訴我們，一些商人只顧利益，而不管一切地開采，使我們的地球母親千瘡百孔，希望大家一定要保護好地球。

環境的作文13

　　我們的學校，是一個美麗的花園，到處都能看到花草樹木。上課時，教室里特別安靜，連掉了一根針都能聽見。寫作業時，教室里也非常安靜，同學們個個都低著頭寫自己的作業，沒有一個說話的。課間，大家都跑到操場上嬉戲著，你們看，同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋。。。。。。玩的可高興了，叮鈴鈴。。。。。。上課了，同學們像小鳥一樣“飛”進教室，坐在自己的'座位上，等老師來上課。

　　我愛我們的學校。

環境的作文14

　　我的家鄉——宜賓，是一個有山有水的好地方。很早以前我們的家鄉是很美的，不知從什么時候起，環境越來越差，因為垃圾廠的垃圾的臭氣排出后，臭氣就會污染到環境，使我們無法呼吸。根據這種情況，就采取辦法減少垃圾。我們以后不要再亂扔垃圾，這樣環境才能好起來。

　　根據家鄉環境被破壞，我們要控制自己不要亂扔垃圾在地上，減少垃圾，減少對人體的侵害。

　　我們要愛護家鄉的`環境，愛護好我們的家園，使我們的家鄉環境越來越美麗。

環境的作文15

　　馬老師說：“校園是我們的家，環境的好壞都由我們做主，環境好，空氣清新，對身體好，環境不好，小樹會枯萎，水會變得混濁，草地會被垃圾覆蓋，蒼蠅會飛過來，各種各樣的`臭蟲會飛過來，世界上的空氣不久就會被我們吸完，我們的世界不久就會變成一個生化世界！所以，我們一定要愛護校園環境，如果有人隨便扔垃圾，我會告訴他，‘不要亂扔垃圾，這就是你不愛護校園’”

　　馬老師又說：“同學們，彎彎腰拾起一片紙，既美化了校園，又鍛煉了身體，七班的同學們，行動起來吧！”

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