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猜猜這是誰作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的猜猜這是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜這是誰作文1
有一個姑娘，她有一些驕縱，她還有一些猖狂。有一個女孩，她有一些淘氣，她有一些粗心。大家猜他是誰？
這一姑娘一些膽怯，教師讓她們伸手，她一直在想：舉無法勃起呢？回應不對老同學聚會不容易笑她？因而，她變成課堂教學上最不活躍性的一個。一次，她干了個夢，夢見外公家到處都是蜻蛙，呱呱叫地叫。第二天，媽媽帶她去姥爺家，她左顧右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
這一姑娘愛唱歌，她最愛上音樂課。每首歌，她一聽就會，一點就通，因此她是校園內十佳歌星之一。她不僅音樂課上唱，別的'課上也禁不住想緩緩的哼哼唧唧，一下課，她就放聲歌唱；她不僅校園內唱，在媽媽車內打開錄音機也跟隨唱；回了家都不閑下來，再次唱；用餐時，吃一口，唱一會，因此她用餐的速率一直倒數第一……
這一姑娘是個粗心大意鬼，也是個錯字老大，英語聽寫時，她一直會錯許多字；抄優秀作文時她乃至會少抄幾個；有一次英語考試，她把W當做了M，因此最終只考了95分。最好笑的是，她還把自己的乳名可以寫出了熊熊……
這一姑娘到底是誰？嘿嘿！我就是那個姑娘！
猜猜這是誰作文2
有一個姑娘，她有一些驕縱，她也有一些猖狂。有一個姑娘，她有一些頑皮，她也有一些粗心大意。大家猜他是誰？
這一女孩一些膽怯，教師讓她們伸手，她一直在想：舉無法勃起呢？回應不對老同學聚會不容易笑她？因而，她變成課堂教學上最不活躍性的一個。一次，她干了個夢，夢見外公家到處都是小青蛙，頂呱呱地叫。第二天，母親帶她去姥爺家，她左顧右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
這一女孩愛唱，她最愛上音樂欣賞課。每首歌，她一聽便會，一點就通，因此 她是校園內十佳歌星之一。她不僅音樂欣賞課上唱，別的課上也禁不住想緩緩的'哼哼唧唧，一下課，她就放聲歌唱；她不僅校園內唱，在母親車內打開錄音機也跟隨唱；回了家都不閑下來，再次唱；用餐時，吃一口，唱一會，因此 她用餐的速率一直倒數第一……
這一女孩是個粗心大意鬼，也是個錯字老大，英語聽寫時，她一直會錯許多字；抄優秀作文時她乃至會少抄幾個；有一次英語考試，她把W當做了M，因此 最終只考了95分。最好笑的是，她還把自己的乳名可以寫出了汪汪狗……
這一女孩到底是誰？嘿嘿！我是那個姑娘！
猜猜這是誰作文3
有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些調皮，她還有一些馬虎。你們猜她是誰？
這個姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢？回答錯了同學會不會笑她？因此，她成了課堂上最不活躍的.一個。一次，她做了個夢，夢見外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來咬她一口。
這個姑娘愛唱歌，她最喜歡上音樂課。每首歌，她一聽就會，一點就通，所以她是校園十佳歌手之一。她不光音樂課上唱，其他課上也忍不住想輕輕地哼哼，一下課，她就放聲歌唱；她不光在學校唱，在媽媽車里打開錄音機也跟著唱；回了家也不閑著，繼續唱；吃飯時，吃一口，唱一會，所以她吃飯的速度總是倒數第一……
這個姑娘是個粗心鬼，也是個錯別字大王，聽寫時，她總是會錯好多字；抄作文時她甚至會少抄幾段；有一次英語考試，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的是，她還把自己的小名能能寫成了熊熊……
這個姑娘是誰？哈哈！我就是那個姑娘！
猜猜這是誰作文4
有一個小姑娘，她長著一雙大而明亮的丹鳳眼，總是一眨一眨的。眼睛下面長著又高又端正的鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴。一張小巧的瓜子臉，烏黑的長頭發。
她喜歡金黃色的菊花，喜歡吃石榴。愛好畫畫，唱歌，告訴你們，她畫的《媽媽的新發型》還在藝術之星得了三等獎呢！
她愛哭，做事情有點拖拉，這是她的缺點，她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一個可愛又調皮的女孩兒，這是誰呢？對，是我，我是昌茂小學二一班的彭茹詩，7歲半了，你喜歡我嗎？
名師點評：這是一篇精彩的寫人的文章，小作者以猜謎的`形式介紹自己，構思可謂新穎。首先小作者介紹了自己的外形，然后介紹了自己的愛好和優缺點，讓人物的形象在讀者的腦海中變得漸漸清晰。最后小作者再告訴讀者“可愛又調皮的女孩兒”就是自己，讓讀者恍然大悟。
文章中心明確，有小作者自己的語言風格，闡述清晰，總體來說是一篇非常成功的作品。小作者加油，相信你一定能夠改正自己的毛病，朝著繪畫這個方向發展，以后成為著名的畫家！
“她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉”改為“她打算把這些壞毛病在以后的日子里通通都改掉”。
猜猜這是誰作文5
大千世界，無奇不有，但像我們班這樣的女奇葩還是世間少有。
她鼻梁高高，眼睛小小，嘴巴厚得無時無刻都能看出一件事，她的嘴巴詮釋了她吃貨的本性。
但她學習極不錯，常常受到老師的表揚。但是十年河東，十年河西，好學生也變傻瓜。上學期精英，這學期，便懶得做出了許許多多的傻事，經常沒有做到自己的職責，被老師罵得無地自容，立志再做好學生。但貪玩是孩子的本性，她十分喜歡玩電腦，看她QQ等級一個太陽兩個月亮，使她的學習成績從原來的數一數二像踩了油門一樣下跌，還是俗話說的好：“學如逆水行舟，不進則退。”在此，我們應勸戒她努力學習。
在運動方面她也不甘示弱，像一只頑強的小強，跑步時崴了腳還堅持跑了下來，跳高時勇敢地嘗試，終于刷新了記錄，但記錄是1625px。三段跳暫時保密，說出來太傷人心了。
說到這里，你們大概對她有個輪廓了吧。
唉！對于我們班的.各項活動及班刊都是由她一手操辦，不管其他怎么樣，我對她的能力很是佩服，不知該怎樣表達我對她的敬佩之情。
這位好學生使我們132班逐漸團結起來。對了，差點把最重要的給忘了，她性格暴躁，千萬別在她發怒時把她惹毛了，招來麻煩也只能說是自找的了，這個人大家一定猜出來了。
她，一個平凡，而又頑強的女漢子。
猜猜這是誰作文6
猜猜這是誰？在我們班里，我的朋友很多，接下來我要為同學們介紹幾個，請你們猜他們都是誰？
猜猜這是誰？他中等個頭，身材胖乎乎的，大大的眼睛、圓圓的小肚子看上去十分可愛。平日里他性格非常隨和，很少與人發生爭執，但是誰要把他惹急了，他發起火來也是很兇的。他和我一樣喜歡打籃球，平日里下了課我們就呆在一起談天說地，他是我最好的朋友。
猜猜這是誰？他胖胖的，高高的，平日里是個很會關心別人的熱心腸。他超級喜歡奧特曼。他性格開朗非常的幽默風趣，經常妙語連珠爆發他的幽默小宇宙逗得我們哈哈大笑。元旦晚會的'的時候他帶著我們幾個人表演了小品《小巷里的黑衣人》，把同學們逗得笑個不停，真是個名副其實的開心果。
猜猜這是誰？這位也是我的鐵哥們兒。他又瘦又高，跑的特別快，被大家稱為“長腿小殷“。他是我升入四年級后的第一個同桌，我們相處的非常好。遺憾的是我們很快就調位了。我們在一起的時候無話不談。他經常會做一些搞怪的動作，還會說一些搞笑的話，和他做朋友，我很快樂。
大家猜到他們是誰了嗎？如果猜到了，請你們告訴我吧，看看你們猜的對不對？
猜猜這是誰作文7
有一個活潑開朗的陽光男孩，個子不高不矮，有點微胖。他的臉蛋胖嘟嘟的，看起來就像一個肉丸子，讓人忍不住就想捏一捏。他的肚子圓鼓鼓的，里面像是有個大西瓜，完全符合傳說中啤酒肚的標準。他的四肢可謂發達，但是頭腦卻一點也不簡單，經常會耍點小聰明。
他有時幽默，有時暴躁，當他幽默起來的時候你就會開懷大笑，可是他暴躁的時候，會像一只熊一樣對你怒吼。也許這就是雙子座的特點吧，像霧像風又像雨，多變的性格。
他熱愛運動，業余最大愛好就是打籃球。你瞧他快速運球到籃底，轉身過人，再來一個三步上籃，如果投進了，這一分就被他收入囊中了；如果沒進，也能展示他的球技很好，身手敏捷。閱讀也是他生活中不可缺少的一部分，最愛看的`就是歷史故事和童話故事。 他的優點有很多。比如熱情大方、愛交朋友、助人為樂，只要看見有人需要幫助，他就立刻沖上去幫別人排憂解難。他很有禮貌，他每次見到老師或者家長，不管認不認識，都會主動問好、打招呼。
他信守承諾，說話算數，答應別人的事都會做到。 不過他的缺點也不少，有些粗心、有些貪玩、有些任性。其中最大的缺點就是愛跟人爭論。不過他會慢慢改正的。 說了這么多，你們知道這是誰嗎？讓我來解開謎底吧，這就是我——曹書涵！
猜猜這是誰作文8
猜猜這是誰，猜對了給你100元錢哦！哈哈，猜對了給你100元錢。騙你的！我是一個很愛開玩笑的人。
我大大的腦袋像圓溜溜的西瓜，腦袋上的鼻子、眼睛一個都不少，耳朵是左右各一只，鼻子長在臉中間。我肚子一挺像一個將軍，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的吳振雄，你猜對了給我100元錢。哈哈！
我還是一個馬虎的人，上次期末考試時我數學考了97。5分，其實也不為別的，而是有一題，35加75我算成了100，所以扣了3。5分，你說這冤不冤啊！
我也很愛玩電腦：洛克王國，賽爾號，摩爾莊園，摩爾勇士，穿越火線，反恐精英……我都玩過，我真希望我跑進這游戲里就不出來了！我一談起游戲，你拿火車來裝都裝不完。
另外我是一個吃東西挑剔的`人，也是一個典型的“肉食動物”。不吃青菜和其他蔬菜，就連水果我吃的也非常少。不過我就是喜歡吃西瓜和櫻桃，一吃起來就什么都忘記了，吃櫻桃甚至是一把一把抓著吃，核都不吐。
我也很調皮，喜歡和爸爸對嘴，他都對不過我呢！上次我和爸爸吵架，我從平湖劇院走到長江市場，從長江市場走到夜明珠再又走回家。唉！吵嘴真是慘啊！
我的口頭禪是：“不知道”。別人不管問我高級問題或低級問題，我都是一句“不知道”。不是我心甘情愿自己想說的，好像是嘴忍不住在說一樣。
這就是我，一個風趣、馬虎的數學組長——吳振雄。
猜猜這是誰作文9
題記：班里潘向虎寫字特馬虎，多次教育無效，換了個思路，讓同學來猜猜字的主人，談談自己的看法，就有了這次的寫話內容。
語文課上，老師拿著一本作業本神秘地說：“你們猜猜這是誰寫的字？”老師話音剛落，全班一下子蛤蟆掛鈴鐺——鬧得歡。
周老師把大屏幕一打開，哇，我的神哇！從來沒有見過這么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像螞蟻，有的大的.像壯漢，還有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
張梓豪第一個猜，他說是余世博的。余世博理直氣壯地說：“不是我的！”聶鵬程第二個猜，他說是劉佳琪，劉佳琪卻翻了個白眼說：“才不是呢！”周星宇又猜是張浩然的，張浩然說：“不是我！”……
大家你一言，我一語，誰也沒有猜中。到底是誰的呢？大家一頭霧水。這時李怡清自告奮勇地舉起手說：“是潘向虎的。”只見潘向虎羞紅了臉，趴在桌上，不敢動了。看來果然是他呀！
李怡清猜中了，全班歡呼起來，可是我卻為潘向虎難過。潘向虎你一定要好好練字哦，我為你加油！ （陳文麗）
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