猜猜他是誰作文

[集合]猜猜他是誰作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

　　他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留著短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛總是是閃著靈動的光；他，個子不高，胖乎乎的，很可愛；他，身上跟裝了永動機一樣，一會兒跑到東，一會兒跳到西，一刻都停不下來，似乎總有用不完的精力，只有睡覺才能讓他停一會兒。

　　他，學習勤奮刻苦，對于新知識接受得很快。在課堂上，他總是積極發言，手舉得又快又高，似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時聲音宏亮清晰，說話非常流利，總是能把成語用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然后，我們也都積極的學習使用成語。

　　他，愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成，更擅長下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的`象棋比賽之中，你總能看到他專注的身影。最終，功夫不負有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎杯。我們都很為他高興。

　　他曾經是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點我怎樣才能寫好字，從那天以后我們互相比賽數學題目，看誰做的又快又準，雖然我們現在不是同桌了，但是我會一直以他為目標，努力爭取超過他。

　　聰明如你，猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我有一個好朋友，他個子不高，一頭烏黑的頭發，剪了一個蘑菇頭，看起來挺可愛的樣子。又黑又濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。他開心的時候笑起來會露出兩個小酒窩，這在男生中非常難得。他雖然平時不愛說話，性格有點內向，但是和我們一起玩耍的時候，非常活潑。

　　他喜歡體育活動，跑步跑得非常快。不管是學校里的.運動會還是體育課跑步他都遙遙領先。無論是100米短跑還是800米長跑他的成績都很優秀，就像一位運動小健將。他課外還參加了練習天罡拳的活動項目，他用心地練習，經過了他的努力不僅學會了下腰，還學會了劈叉、翻跟斗等高難度的動作，而且這些動作都得非常敏捷，同時他也得到了同學和老師的稱贊。我想，他將來會像李小龍一樣成為一名武打小明星吧。

　　他學習也很努力，上課專心聽講，老師布置的家庭作業都能自己完成。他和同學們團結友愛，互相幫助，尊敬老師，對別人有禮貌。雖然他的學習成績不算是非常好，但是他也算是一個優秀的好學生。

　　親愛的同學們，我想你們一定猜到了這位小男生了吧，他就是宛川鶴。

猜猜他是誰作文3

　　看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發，是天然的卷毛發，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。

　　他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的'話，嘿嘿……

　　他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。

　　上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。

　　如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

　　猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰作文4

　　他是一個小男生，一頭茂盛的頭發，愛穿顏色鮮艷的衣服，一個1米39個頭的他，兩個字：帥呆！

　　他是一個生活的寵兒。每次他一回家，脫下鞋子，丟下書包，坐在沙發上，媽媽走過來說：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒飯，這是我的最愛！”媽媽趕快走進廚房做了起來。瞧，是不是很牛？

　　他有時候暴躁，有時候溫柔，有時候高興，有時候苦惱。

　　先從他暴躁開始吧！有一次，他在用下課時間玩，突然有一個同學直接沖過去，不小心撞到了他，他趕快走過去大聲呵斥：“你干什么撞我，我要見你們老師！”看，這就是暴躁地他，多像一只被激怒的獅子呀！

　　他高興時，嘴巴咧的大大的，眼睛瞇成了一條線，臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩，而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧，他高興時多像一直歡快的小鳥啊！

　　他也有苦惱的`時候。一次他把一個樹枝弄折了，當時他的心情非常害怕被別人發現，于是他整天愁眉苦臉，一整天都打不起精神來，多像一只癟了氣的氣球啊！

　　你們猜猜他是誰？他就是我——林志楠。

猜猜他是誰作文5

　　每個小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學習，一起玩耍，一起進步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學吧。

　　他的頭發就像一根根又尖又鋒利的.刺，很筆直地往上翹。個子又矮又瘦，皮膚白白的，有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢！他還總是帶著黑色方框的眼鏡，一副看起來很有學問的樣子，他跟我一樣都是班里的班干部，老師的小助手。

　　他關心我們班里的每一個同學，特別是語文課上，他都會積極發言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。

　　他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂，雖然唱得不是很好，比我差點，但是我們同學還是很喜歡聽他唱歌。

　　好了，就透露這么多，同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　在我們班里有一個瘦小的男生，他非常調皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。

　　他這個人長得很惹人喜歡，因為他有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的'耳朵很特別，上課時他認真聽講注意力集中時，他的耳朵還會動來動去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發很順。

　　他這個人優點很多，他非常愛學習，成績可好了。不過他也有缺點，就比如有時要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。

　　他對體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎，他的理想是成為運動高手，去國外打籃球。

　　他就是調皮可愛的朱子宸。

猜猜他是誰作文7

　　在我們班里有一個獨一無二的男孩，他活潑開朗，勤學好問，坐在第五排，他很喜歡踢足球，你們想知道他是誰嗎？我先不告訴你們，請你們看我描述的文字來猜一猜吧！

　　他長得很帥，皮膚很白，非常的瘦，身體瘦的像剛長出來的小樹枝。他的眼睛小小的，每次一笑都瞇成了一條線。他那小嘴能說會道，總是會有一大堆說不完的話。他有兩顆又大又白的`兔子牙，每次一笑都能看見那潔白的牙齒。他每天都會穿白加黑的T恤衫，他還有一顆大大的痣長在嘴邊，好像沒有吃完的一顆米。他還有一點白頭發，大家都覺得他是思考題目過于認真，才有這些白頭發呢！

　　說起他這個人，他很愛學習呢，有一次我到教室找他玩，可是他說：“我要溫習功課，你沒聽說過嗎？子曰，溫故而知新，可以為師矣。”我說：“好吧，你溫習功課吧，我去玩了！”可是上課了，我從操場上回到教室里，他還是在那溫習功課呢！

　　他也很愛踢足球，我記得有一次我們正在上足球課，我正好和他分成了一隊，可是，他只要接到球就往對方球門踢，結果他每踢一球基本上都會進。最后我們以四比一的成績贏得了勝利，我們還把他稱為“足球小將”呢。

　　看了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？他就是獨一無二的——王皓博。

猜猜他是誰作文8

　　我們班有一個體育很好的“傻小子”。他又高又瘦，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，說起這炯炯有神的'大眼睛，可好玩了。

　　每次上課，老師讓寫題或寫東西的時候，他只要不會，便會瞪大眼睛直勾勾的盯著老師，老師一問他：“你在干什么？為什么不寫你的題？”他只會微微一笑，說，“老師，我不會。”“老師，我寫完了。”或者低下頭仔細的思考。他還長著長長的睫毛。他是一個如此俊俏的小伙子。一說到俊巧，我又想起老師說一般名字里有兩個字的都挺好看的。他有時還會逗得同學們開懷大笑。因為他老愛學我們數學老師的言語和動作：那就是一個胳膊舉起來一個手指頭伸出來說：“這一點值得肯定。”要不就是：沒露怯。

　　他唯一一個缺點就是不愛完成作業。他一不完成作業，老師就會生氣，老師一生氣就會說他，在這里我只想對他說一句：“你不完成老師交給你的任務，老師說你是為了你好，但是你也不能老不完成作業，你老不完成作業，最后是你卻害了自己，讓你沒法上好學校，所以你只能看著好同學去好的學校，你卻在一旁后悔當初為什么沒有好好學習呢？”所以你還是好好學習吧！

　　老師，同學們猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰作文9

　　我有一個同學，他的頭發烏黑發亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的.嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！

　　他是一個熱情大方的人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張。”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

　　我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢！

　　這就是我最好的同學，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文10

　　我有一個好朋友。

　　他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的'，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。

　　他非常好學，總喜歡盤根問底。有一次上數學課，老師出了一道數學思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀？”直到把問題弄明白，才肯罷休。

　　他還非常活潑，每次上廁所的時候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對我說：“東東，我們去玩“絕地求生”的游戲吧！”

　　這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

　　我們班有一個同學，他是我們班的“二搖大王”，他個子高高的，門牙偏大，一個刺猬頭，鼻子小小的。

　　他也有很多朋友如：康思，李宇辰，張佳樂經常和他玩。說到這，你們一定知道他是誰了吧？別著急讓我接著說。

　　為什么說他是“二搖打王”呢？因為有一次三跳運動會時，他報了“二搖跳”，他一個三年級的和一個六年級的拼，我們都替他捏了一把汗。誰知，三二一，開始！他們跳了起來，我的'心兒也跟著怦怦跳，我怕他輸了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他給我們班獲得了榮譽！

　　他還很樂于助人。記得有一次，我的腳扭了，不能上體育課了，也不能請假，還是他幫我請的假，老師還在全班同學的面前表揚了他這種樂于助人的精神，我們要向他學習。

　　他也很愛看書，你猜他最喜歡誰寫的書。我悄悄告訴你，他喜歡看安徒生的書。記得有一次，他給我們講了丑小鴨這個故事，我聽到他講道：“一個小鴨因為太丑被嫌棄，最后卻成了天鵝”。

　　現在，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　他今年11歲，外表冷漠，內心火熱，用他自己的話說，是“冰山臉，太陽心”。

　　他的右眼睛大，左眼睛小，看起來有點兒“古怪”。媽媽說他出生的時候，右眼睛睜開十多天了，左眼睛還沒有睜開。他一直想不通，為什么一只眼睛大一只眼睛小？難道真是媽媽說的.那樣，晚睜開十多天嗎？一天，他偷偷對著鏡子照了很久，終于找到了答案：原來右眼睛是雙眼皮，左眼睛是單眼皮，看起來右大左小而已。

　　“古怪的”不止是眼睛，還有鼻子。小時候，他很喜歡爬樹，有一次不小心從樹干上滑了下來，鼻梁撞到樹根上，劃了一道大口子，把鼻子都撞“歪”了。

　　以前，他喜歡一個人生悶氣。現在不會了，與同學吵架心里不舒服時，他就會飛奔到足球場上，和同學一起踢球。幾場球賽下來，不管是輸了，還是贏了，他都不再傷心，反而越來越快樂了，足球可以幫他開心起來，打敗傷心。

　　這個“古怪的”他是誰呀？就是我自己。

猜猜他是誰作文13

　　我有一個好朋友，我跟他的友誼天長地久。他今年8歲了。他的個子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發出智慧的.光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他博覽群書，知識淵博，經常說出一些智慧的話語，我特別佩服他。

　　他的興趣愛好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學習還特別好，標準的學霸。

　　有一天，老師布置了作業。中午時，我很隨意地寫完了，被我的好朋友看見了，他語重心長地對我說：“學習要認真對待！沒寫好就要重新寫。”聽完后，我覺得他說得非常對，我就認認真真地重新寫了一遍。

　　小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？對，他就是我的小老師，也是我的同桌。

猜猜他是誰作文14

　　早晨，一個火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個他，一個永遠微笑的胖子，一個像紅色的胖子，一個像紅領巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個他。

　　生活中往往有那么幾個人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過客，所以我時常會想友誼是不是能天長地久，但是我知道天下沒有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來之不易的'友誼。那個他一幅營養過剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點胖，那不是也是罵自己嗎！不過每天看他開心的樣子，心里很是舒服，快樂會傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽光總是暖暖的積極向上的。

　　學習中，班級人比較多，老師也一個個顧不過來。我們上課時也不敢溜號，老怕跟不上。那個胖子上課時永遠一幅大敵當前的樣子，皺眉啊！深思啊！那幅樣子，照幾張相就可以當表情包用。總歸學習就是學習，就應該有這種嚴謹的態度，這就是我該學習他的地方。課中我們時常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來那肉一晃一晃的，可愛極了。看著他那朝氣蓬勃開開心心的樣子，我時常會想，學習就是應該有一種開心的心態，就應該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文15

　　他是我的同學，他的頭發又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的`嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚的嘴。

　　雖說他是個男孩，但心卻是女孩心。在學校，他老愛從前門跳到后門，可是一被老師發現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開始在眼眶里打轉，關鍵是：這一切都發生在老師什么都還沒說的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。

　　他很愛踢足球，只要一提起“踢足球”三個字，他就開始興奮得發狂，他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來，如果有一節體育課不踢足球，他就會唉聲嘆氣到下課為止。

　　有一次，我走在操場上，突然不知道從哪“飛”來一個足球，他像會魔法似地幫助我躲過了那一球，別提當時的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來，他早就融入到踢球的隊伍中去了。

　　同學們，你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎？

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