(精)寫松樹作文9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫松樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫松樹作文1
我們的校園非常美麗。一進校門你就會看到一座高大的教學樓，樓前有一座假山噴水池，甬路兩旁是拼成圖案的花壇……可是，我最喜愛的卻是校門口的一排柏松樹。
從一年級開始我就注意到了這排高大挺拔的樹，嫩綠的枝條上有柏枝也有松針，爸爸告訴我這叫柏松。
春天來了，柏松上抽出黃綠色的松針長出鱗片狀的小葉，看上去嫰得可愛。我用手摸一摸，發現它是那么軟、還沒有松柏的韌性。每當上學、放學，看到這排小柏松，我的心情就會非常愉快，并且還要在樹下轉上兩圈，欣賞一會兒。
初夏時節，柏松黃嫩的新葉開始變綠，整排樹郁郁蔥蔥，展現出勃勃生機。最逗人的是柏枝上結出了淺藍色的栢籽，遠遠看去就像是在整棵樹上灑落了小星星。我用手捏下一顆柏籽聞了聞，哎呀！這是多么誘人的清香，這種香味在我的'手上彌久不散，我越發喜愛這些小柏松了。
深秋時節，校園里的龍爪槐、月季花都在瑟瑟的秋風中退去光彩時，柏松樹越發顯得精神，綠得蔥郁。
冬天來到了，校園里的其它花草都耐不住寒風的摧殘而枯萎、凋零。這時的柏松樹卻變得蒼綠，依然充滿生機和活力，在寒風中擺動著它那雄壯有力的枝條，把一團團的綠、一簇簇的綠獻給整個冬季。你看這是多么勇敢的樹！每逢此時，我看到這一排柏松樹都會在心中為它喝彩。
柏松其實是最美的時候要算雪后，枝干上托著厚重的積雪。綠的蒼翠、白的耀眼，在陽光下亮得耀眼。這不就是新年賀卡上的圣誕樹嗎？
校園里的柏松樹一年四季都充滿生機，每個季節都有自己獨特的美，我愛校園的柏松樹。
寫松樹作文2
松、竹、梅歲寒三友，我特別喜歡松樹。
雖然說，松樹沒有梅花那么暗香浮動，不像果樹那樣碩果累累。但是，它四季常青，它的品質是沒有其他樹木所能替代的， 它生活在懸崖峭壁，它從來都不抱怨，毅然決然地努力生長，它用行動告訴人們自己是名副其實的"歲寒三友"之一。
松樹，它為了適應干燥的氣候，它的葉子逐漸蛻變成針形，遠看，似乎是哪個調皮的孩子把姥姥的繡花針撒到了樹上，真怕不小心戳到行人的手。松樹葉子一年四季都穿著綠色的衣服，似乎為了和惡劣的環境作斗爭，都來不及換衣服。
如果問我哪里的松樹最頑強，我毫不猶豫地回答，山頂的松樹!秋天，山頂上經常有寒霜，有時候會將松樹凍成綠色的冰塊，但是松樹的根牢牢地鉆進石縫中，不會被凍死。為了生存，松樹經歷了風吹雨打，寒霜氣息，飽經干旱的折磨，它有一個堅強的信念，把根扎得深深的，這樣它才可以與惡劣的環境作斗爭，才能成為山頂一道亮麗的風景線。
冬天的松樹更能體現它的.頑強，山頂上沒有東西遮擋，雪下的非常猛烈，可是，懸崖上的松樹沒有向風雪、冰雹屈服。鵝毛大雪在松樹上落了一層層，壓在它細細的枝條上，盡管它的枝條上被冰雹撞出了一道道裂痕，它咬緊牙關挺了過來。它不怕任何困難挫折，這讓我想起了陳毅的《青松》：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
松樹這不屈不撓的精神真是我們革命前輩的英勇體現，值得我們佩服!松樹不怕困難，不屈不撓的精神值得我們學習。
寫松樹作文3
松樹在冬天會“開花”，因為雪落到松針上，松針像一只手，把雪托在“手”上。“開花”后你把松樹上的雪灑下來，“雪白的小花”不見了。
山丁子樹和白樺樹有一個特點，并且這個特點和松樹是恰好相反的。這個特點是：雪落在松樹上，會堆積成小山，雪落在山丁子樹和白樺樹上，風一吹，雪都掉下來。
冬天的松樹會“開花”，而山丁子樹和白樺樹上落了雪，不像開花的那樣子。
冬天的松樹，和山丁子樹以及白樺樹都有不同的特點，請大家自己去探索里面的奧秘吧！
人們都說花兒美，但我卻偏愛松樹。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的撫育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的`春風，笑著、樂著......只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨風飄去。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長針，皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動，好像在說：我們不怕風。
寒風刺骨的冬季，寒風霜凍和冰雹打擊著松樹，搖動它，冰雹往松樹身上沖，它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風和冰雹都像征服松樹，但是，松樹卻以它頑強的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰勝了對手，努力生存。
我愛松樹，不僅因為它的高風亮節品格，更愛它那種為人類無私貢獻的精神。松樹的葉子可以提煉發油；松樹的枝葉可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把大傘讓人們乘涼；夜晚，它的枝根可以做成火把，照亮人們前進的路......松樹雖然沒有花兒那樣美麗和芬芳，但是為了人類，它既是粉身碎骨也毫無怨言。
我愛松樹！它們就是只知道奉獻，不知道索取的精神化身！每當我看到松樹，我就會默默地想：我也要做一個和松樹一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人，做一個為祖國、為人民做貢獻的人。
寫松樹作文4
當我邁進校園的那一天，我就望見了矗立在教學樓前的那一排老松樹。我經常駐足樹旁，用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮，紋理間千溝萬壑，仿佛一位飽經滄桑的巨人。粗粗的樹枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩，站得多高！就是九萬里雷霆，八千里風暴，我也劈不歪，砍不動，轟不倒！”
春天來了，大地萬物復蘇。老松樹的樹枝上芽胞越來越多，芽胞變成嫩黃的松枝，越伸越長，它擁有了一身的綠。多么可愛的綠呀，嫩綠和墨綠交相輝映，仿佛是一把把有水波紋圖案的太陽傘。小精靈在傘下讀書、學習、玩耍。夏天，松枝變成了翠綠，在老枝的映襯下，更顯出了它頑強的生命力。秋天，老枝悄悄地落到樹底下，默默的化作肥料，為新枝的'生長騰出了地方。小精靈在老師的培育下茁壯成長。他們踩著軟綿綿的松枝，在收獲的季節向老師匯報。冬天，大雪紛飛，白雪壓滿了枝頭。你雙臂一抖，抗的準，擊地巧！更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜劍，扭彎了冰刀！小精靈長大了，將走向新的學校。他們有強健的體魄，豐富的知識，遠大的理想，去迎接暴風雪，
老松樹，你們在我心中是一棵棵常青樹。真的是無數可愛的小精靈為你們唱著歡樂的歌謠。你們充滿著生命的活力，搖動著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動的血液，聽到你們心臟的跳動。我駐足樹旁，然后撫摸著你的軀干：老松樹，你是校園里的一個綠色的夢啊！一首綠色的詩啊！一曲綠色的旋律啊！
校園里，那些老松樹。
寫松樹作文5
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁與深沉的格調與各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
冬天，松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士與風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。
但桃樹不一樣，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼與悲傷。假如我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時，就會充滿（一遍茂盛景象的）希望。可是松樹與桃樹不一樣，松樹是筆直的，不論在多么惡劣的'環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美與在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多了。松樹要求于人的甚少，回報于人的卻數不勝數，這就是我每次看到松樹都油然而生敬意因。
所以我愿意像松樹一樣，因為松樹，還是一種讓人敬佩的樹。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢、不論環境的生長。他對別人沒有要求，卻無時無刻不在默默地奉獻。
寫松樹作文6
大姑父山上有很大的一片空地，我和妹妹經常在那里玩，有一天，大姑父突然說：“那都快被你們兩個小毛仔踩平了，不然我們種上一片松樹林吧。”我們連連點頭，此后我們經常看見大姑父在那片地上忙碌的身影，沒過幾個月小松苗已經長成大松樹了，看那挺拔的身姿，針尖兒形的葉，真是一片好松林。
下午，我們把親人們拉攏來評一評，哪種樹最討人喜愛。那一天下午很曬，但親人們還是來了，我們看見他們都來了，很是高興，因為一般大人們是不參加我們小孩子的奇葩比賽的。大姑父不僅種了松樹，還種了山杏樹、山桃樹、胡楊樹等很多的'樹。親人們說的都不一樣，我說我喜歡柳樹，因為她婀娜多姿特別漂亮。妹妹喜歡榆樹，因為它有美味的榆錢。這時，大姑父的一句話，卻讓我們倆驚詫不已，他說：“我知道你們都喜歡其他樹，但我卻喜歡松樹。”
“為什么呢?說說松樹有什么好的地方嗎?”我說。
“對呀，她又不好看，葉子還扎人。”妹妹說。
“哈哈，松樹的好處有很多，其中一樣最可貴，它不像柳樹榆樹一樣，一到了冬天葉子就全部掉沒了，使人一見就覺得很可憐，她不畏風寒永不退縮，就算冬天也只是葉子黃一點，但他卻不會被風刮倒，不對雪而低頭。在所有樹中，他是最有品格，最有骨氣的。”大姑父說。我們終于明白了大姑父種松樹的用意了，我說：“那么，人也要做有骨氣的人，不向困難低頭的人。”
大姑父說：“對，這也是為什么我們的新中國可以成立，就是因為我們的革命烈士不向敵人求饒，遇到困難不退縮，才讓我們有了現在的生活，他們就和松樹一樣不畏嚴寒自強不息。”
我們一直談到傍晚，親人們都回家了，大姑父的話卻讓我引起了無限的深思。
寫松樹作文7
“今天天氣好晴郎，處處好風光、好風光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐梁柱相當高，很有氣勢。大家沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍的，還有綠的'。把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特，黃山圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風”二字，我不知他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。
大家走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我作為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠 的松樹，長年新綠非常美。
我今天終于領略了黃山的優美景色。
寫松樹作文8
我是一棵松樹，生活在那美麗的、游人如織的人間仙境———黃山。這里每年都有不計其數的游人來一覽黃山的美景。我生長在一座懸崖的頂端，原本我幾乎不可能出現，但我沒有屈服于這樣惡劣的環境，我雖然是從狹小的巖石縫中“擠”出來的'，但是我并不脆弱，而是努力地向上生長，頑強地和狂風暴雨斗爭，我想成為一棵參天大樹，而不是因彎扭而變畸形的小松。久而久之，我長成了一棵茁壯而結實的松樹。
我身處的懸崖本來就在高點，再加上我挺拔高聳的身軀，就可以把黃山的風景盡收眼底。云彩姐姐把自己打扮得沒有一個污點，她披上了色彩斑斕的彩霞連衣裙，顯得格外迷人。奇石弟弟擺出千姿百態、栩栩如生的造型，令人眼花繚亂、應接不暇。“仙人指路”“采藥老人”讓人一看就感覺親切萬分，“一步登天”“懸崖勒馬”令人拍手稱奇。山路哥哥的身上凹凸不平，特別是登上險峰的石階非常陡峭，離地面有近百米，驚險至極，所以人們總是對這石階望而生畏。
黃山的天氣變化莫測，時而晴空萬里，時而陰雨綿綿。瞧，剛開始還是艷陽高照，一轉眼便烏云密布、大雨傾盆。這場突如其來的大雨并沒有澆滅游人賞景的興致。我倒派上了一點用場，一些沒帶傘的游客急匆匆地來到我的身下避雨，我就像為他們撐起的巨傘。說來也巧，我茂盛的枝葉密不透風，幾乎沒有讓大雨淋到人們頭上，我的身下變成了看黃山雨景的最佳地方。雨停了，我的葉子更加青翠欲滴，令人喜愛。雨露在我的葉子上閃閃發光，像一顆又一顆晶瑩剔透的珍珠。避雨的游人似乎對我有感激之意，他們拿起相機與我合影。
我的家鄉是美麗的，是神秘的，是迷人的，黃山的美更是令我感到十分自豪。生活在這樣的地方，對我而言難道不是天地給我的恩澤嗎?
寫松樹作文9
它沒有春天桃樹嬌艷的花朵，沒有夏天梧桐樹碩大的枝葉，更沒有秋天銀杏樹金黃的舞衣，它，只是冬天里穿著樸素外套“站崗”的松樹。
初春，各式各樣的花都開了，爭奇斗艷。世界就像是個大花園。只有它，一身樸素的綠裝，淹沒在百花之中。盛夏，石榴花開放了，紅花襯綠葉，美麗極了。只有它，仍是一身樸素的綠裝，只是長高了。秋天到了，葉子一片片落了，像一只只舞動的白蝴蝶在空中。這時，它的外套依然沒變。但是，長得更高了。寒冬來臨，它已然長成參天大樹。當所有的樹都只剩下了光禿禿樹干的時候，只有它，仍是一身蒼翠斗冰霜那樣筆挺的身姿，在冰天雪地的世界里，是那么的與眾不同，那么的堅強不屈。
我們的校園里就有一棵高大挺拔的`松樹，我非常喜歡它。那是個寒冷的冬天，天空突然飄起了大雪，街上的行人全都捂的嚴嚴實實，匆匆走過。我真擔心松樹會被凍壞。大雪連著下了一天一夜，地上堆滿了厚厚的積雪，氣溫低得讓人顫抖。清晨，我急忙跑出房間，去看那松樹。只見它非但沒有打蔫兒，反而頂著皚皚白雪，顯得更加挺拔了。
我看松樹，愛它的樸素，愛它的默默無聞，更愛它無微不至的奉獻。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子是提煉揮發油的好材料；松樹的脂液可以做松香……
不過給我印象最深的是松樹堅韌不屈的性格。冰天雪地中，萬物凋零，只有松樹不畏嚴寒，身披綠裝，為冬天帶來生機，也為人們帶來春的希望。
松樹雖然不如牡丹高貴優雅，不如茉莉清高淡雅，但它卻有著高山的豪放，大海般的胸懷，梅花的品質。它，就是百木之王！
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這是陳毅元帥對松樹品格真實的寫照，也是對它最崇高的贊揚！
我要做一個擁有松樹品質的人，做一個迎難而上、堅強不屈的人！
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